扶残
700字
六年级
日记
残疾人：
近来好吗？
人无完人，金无足赤，我们常人有太多的向往，但是你们也同我们一样有太多向往。你们身残志坚，你们的成功要比我们常人艰难得多，这一些精神可嘉的残疾人，在满是荆棘的人生之路上奋勇向前。为了远大的志向，为了实现自己的人生价值，你们在前进中有的成功，有的失败，当然，对于成功着我们竖起大拇指；失败者我们要鼓励，让你们在不平坦的人生之路上努力向前行，让你们过的幸福，活得开心。关爱残疾人，献出你的爱心，积善行德！
我们身边的残疾人，你们有的乐观向上，有的自怨自艾，有的笑对人生，有的对人生充满怨恨。无论哪一个残疾人，我们要伸出援助之手，让你们体会到生活是美好的，让你们体会到亲情、友情的暖流。其实，残疾人也曾是失望过、沮丧过、也曾泪流满面、出过学和汗。你们感谢身边无私奉献的好心人，你们为身边的好心人默默祈祷，给予总比索取好。我们要真诚的和你们交朋友，真诚的帮助你们，真诚的呵护你们。残疾人有时郁闷、有时痛苦、有时懊恼。我们不会抛弃你们，用真心和你们交流，让你们觉得自己生活在阳光之中。
自古以来，有许许多多的残疾人自学成材、自强不息，你们身残志不残。如；我国战国时期的孙膑，他虽然下肢残疾，却写出了著名的《孙子兵法》。酷爱音乐的阿炳，虽然阿炳是一个盲人，但谱写许多名曲，《二泉映月》就是他的代表作品。2005年春节晚会上，有中国残疾人艺术团表演舞蹈《千手观音》，真是一个令人叹服叫绝的节目，几十位残疾姑娘跳出了近乎完全的舞蹈，而这时对于失去听力的人来说何等不容易？
我们应该珍惜现有的学习条件，学习你们自尊、自信、自强、自立的精神，学习你们坚忍不拔的进取精神，刻苦学习、挺好每一堂课、做好每一次作业，每一次锻炼，当好每一天“校园110”……
此致;
同在蓝天下，不分我和你；
关爱残疾人，温暖满校园；
少吃一份零食，奉献一份爱心！
关心你的人
2007年10月17日
昨日琴声
1200字以上
初三
抒情散文
我相信人心不变，时光不改，但我意料不到琴音已不同。多年以前，我真的能为时光演奏？——题记
窗外下着雨，屋里很阴暗，天花板上的灯坏了好几盏，只剩下三个灯泡在绽放着薄弱的光华。我疲惫地瘫坐在椅子上，凭借着那一缕光明，吃力地分辨着书上的一字一句。
“那绚丽的灯光恍若有魔力一般……”
我怔怔地盯着书页，又抬头望了望昏暗的灯，一切我熟悉的过往仿佛都化为了水雾。我忽然想起了八年前舞台上的那束聚光灯，一个把我引向另一个全新的世界的使者。
五岁的我作为幼儿园六一儿童节演出的主持人，在幕布后候场。突然，我听见了一个特殊的声音，来源于一个陌生的乐器。我伸手撩开幕布，神往地望着舞台的正中央。
灿烂的聚光灯让我看不清那位学长的脸，却让我被那个乐器所吸引。我从未听过这种声音，柔婉，清新；我也从未见过那种乐器，协调，柔和。我早已忘却了那首曲子的旋律和名字，但第一次见到那个乐器的场景，却令我记忆犹新。
好不容易有一个休息的空隙，我急急地找到了那个学长，问他那个乐器到底叫什么。他告诉我一个名字。从此，这个名字就在我的人生里深深扎根，当时我也认定那是世界上最美丽的名字——小提琴。
父母带着我拜访了一位小提琴启蒙老师。他让我加入了集体课。一大群水平各不相同的孩子拉上一首曲子，虽说是参差不齐，但那是一种享受。我们还常常到不同的地方去表演和比赛，而且总能得到好评或拿到佳绩。
窗外淅淅沥沥的雨声孱弱了些，灯光似乎也越来越朦胧和脆弱了，仿佛风一吹就会熄灭，融进深不见底的黑暗。
我的目光不自觉地向琴盒溜去。那漆黑的琴盒，雪白的边缘和银色的锁扣，都曾经是我的至宝，此刻却看起来显得好笨好笨。我叹了一口气，别过脸去，不愿再多看，不愿再回忆那段历史。谁料，我又瞥到了琴架，上面摆着一本许久都未翻过了的琴谱，上面的音符悲哀，孤独，而无助。
过去的我，会这样吗？
来到杭州的第一年，因为学业不重，而一年级的孩子仍旧有着一颗幼儿的心，所以我依然是把小提琴当作是一个宝。一周学一次琴，我有时甚至还认为次数不够多。
记得很多次，家里如果是来客人了，我就会偷偷地请妈妈把金奖的奖杯拿给客人看，然后听着如潮水般涌来的夸奖，羞涩地拉上一首小曲。那对于我来说，是难得的享受。
后来呢？
后来，随着学业的增加，我对小提琴的热情减了不少，学琴的次数也减为了两周一次，我也不太乐于练琴了。再后来，我几乎是一、两个月学一次或练一次琴。那个奖杯，是令我蒙羞的历史；小提琴，是我不愿提及的话题；学琴，成了我害怕的事，是一种可怕的煎熬。
雨又大了些，风怒吼着拍打着窗户。我无奈地又叹了一口气，将书随手翻了几页，便不耐烦地合上书，缩在椅子里沉思着。想到被遗忘在布满了尘埃的角落里的奖杯，我就觉得心头被压了一块巨石，让我喘不过气来。
现在，我望着小提琴和奖杯，会苦笑，会无奈地哭。有时候，我想到因为小提琴而引发的种种不愉快的事情，就有一种想要摔了小提琴，再也不学了，再也不练了的冲动——
但我始终做不到。没错，我的琴技正在走下坡路，但我毕竟和小提琴一起走过了八年。我放不下八年来我拥有过的，放弃过的，失去过的。
雨还在下，仿佛一直以来都没有停下来过。风不安地在街道的上空游走着，带走一切岁月冲刷过后的痕迹。
我根本不懂音乐，我现在连一首简单的，完整的小曲都拉不出来。但我就是爱小提琴，就是爱。
我可以看到琴弦如纹，听见琴音如水，但我察觉不到心的改变。多年以后，可否请时光再为我奏一曲？
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扶？不扶？乐乐是个助人为乐的孩子，只要有能帮到的地方，他都积极帮忙，大家也都十分喜欢他。然而，乐乐妈妈却不喜欢乐乐这样做好事，便“语重心长”地对他说：“乐乐啊，助人为乐是好事，不过现在这社会，坏人太多了。妈妈也不是让你做个自私的人，多一事不如少一事，咱们管好自己就行了！”乐乐虽口上答应，但心里却十分疑惑：帮助别人也有错吗？有一天，妈妈带着乐乐出去玩。在马路边，突然看到一个小女孩不小心摔倒在地上，乐乐急忙跑上前去，想要把她扶起来。妈妈一只手抓住乐乐的衣裳，一只手向他做了个“不要去”的动作，着急地对他说：“乐乐，不能扶！人家会说是你撞到的！”看着小女孩跌坐在地上，哇哇大哭，却没有一个人去扶一下，乐乐心里很是难受，不禁反驳道：“可是妈妈，小女孩跌倒了，很可怜的！我们应该帮助她！”“孩子，别怪妈妈狠心。这小女孩跌倒是她自己的事，要是你把她扶起来，她翻脸不认人怎么办？”妈妈一把拉着乐乐就跑，还不是对着路边的行人小声地说：“那小女孩可不是我们撞的，别误会了。”乐乐不情愿地被妈妈拖着，不时回头看看那个小女孩——她还是坐在那里，哭个不停……渐渐的，乐乐没有那么助人为乐了，当别人有困难的时候他总是做出一副“反正不是我”的表情，然后冷淡地走开。同学们也不喜欢这样的乐乐，都离他远远的。 一天，乐乐在家看电视，谁知他们家的猫十分调皮，只听“咕噜噜”一声，酱油瓶从调味台上掉了下来，里面的酱油也洒了一地。乐乐瞅了一眼正在慢慢往外溢酱油的酱油瓶，皱了一下眉头，又继续看电视。不一会儿，妈妈回来了。她看见满地的酱油，生气地说；“乐乐!酱油瓶倒了，你就不会扶一下吗！”只见乐乐两手叉腰，翘着二郎腿，皱着眉头，反问道：“我扶了，你会说是我碰倒的！”妈妈顿时语塞，说不出什么话来……在我们的身边，经常出现扶不扶的情况。请不要抱着“多一事不如少一事”的思想，换位想一想，如果需要帮助的是自己，你是希望人们“不扶”，还是“扶”？700字 六年级 记叙文
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扶不扶还记得去年那些热点的新闻吗我深刻的记得那件关于老人摔倒扶不扶的事，就在那段时间里，我也碰到过这种事。去年的那天乌云密布上完补习班的我向车站小跑去，路边的小草也垂丧着头，仿佛有什么不好的事要发生，刚个弯儿，就看见前方的人都聚集在一起，好奇的心促使我向前方走去。原来是一位老人摔倒了，怎么又是这种事情，我不禁回想起这几天在新闻上看到的事件，小伙好心扶起老人，不料却被老人指证为推倒他的人，老人摔倒，我们到底扶不扶热心肠遇到了大麻烦……这种新闻题材都快被写烂了，真不敢相信，这种事居然让我碰上了。遇上这种事大家都不敢轻易决定，都不想为自己找麻烦，正在这个时候，一位背着黑色背包的大哥哥扶起了老人。有一些“好心人”在旁边劝说道：“小伙子啊，到时候小心惹上大麻烦哦!”……我没听到那位大哥哥的回答，因为我已经走远了。天空也下起了蒙蒙的小雨。正好我到达了车站，一辆车就缓缓而来。对于这种事，人们都持有两种态度，一是：扶不扶!另一种是：扶不扶!如今的社会已经变得不堪一击了，人与人之间不是应该互相帮助的吗为什么有的人会为了自己的利益而不惜去欺骗那些拥有一颗善良的心的人呢正是因为这种人的存在，使更多的人受到了伤害。不要拿别人的同情心去换取你们所谓的“财富”好吗今天春节就有一个小品名叫做：扶不扶，就是将社会上的一些不良现象运用小品的方式诠释出来。最终那些欺骗别人的人都会受到报应，收到良心的谴责。真心希望现在的社会还能回到原来那样和谐美好的时代!550字 六年级 议论文
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扶扶，是你蹒跚学步时父母的牵引;扶，是你跌倒在地时，朋友的援手;扶，是你遭遇困境时他人的帮助。。。。。。扶，一个仅仅只有七划的字，写尽了人生的冷暖。那年国庆，我重返了外婆家。不知从何时起，外婆的关节炎愈发严重，城里的大医院看了个遍，依然不见好。当我见到她时，她已是连走路都力不从心了。细看她的腿部，已粘上不少风湿膏撕去后留下的痕迹，不免让人泛起一阵心酸。为了治好外婆的病，妈妈四处求医。亲朋好友好友不厌其烦地问了个遍。终于在小杉叔叔的介绍下，联系了广东的骨科医生。约好时间后，小杉叔叔便和爸爸带着外婆，动身前往广东。经过一天的长途跋涉，终于来到了目的地。一路上，爸爸顾着开车，全由小杉叔叔照顾外婆，外婆口渴了，他便递来水，外婆头晕了，他就翻出晕车片让外婆服下……到了医院，爸爸取了号，小杉叔叔则带着外婆找到那位医生的科室，然后自己挤在长龙一般的队伍中，让外婆坐在长椅上等候。等号码到时，再把外婆扶过来治疗。在叔叔的帮助下，外婆顺利地看完了病。大夫的医术果然名不虚传，在日后的调养下，病情虽不能根治，但大有好转。妈妈激动地向小衫叔叔道谢，而叔叔却笑着说：“阿姨以前对我那么好，我这也是应该的。”我很迷惑，外婆究竟做了什么，让小杉叔叔如此感激?后来，在与妈妈聊天时我得知，多年前，小杉叔叔背井离乡来到福州上大学。那时候外婆正在学校食堂管理学生伙食。外婆发现在其他学生吃着大鱼大肉时，衣着朴素，身材干瘦的小杉叔叔却只买米饭和一盘青菜充饥。外婆看在眼里，仿佛想起当年自己的艰苦生活，或许是出于同情，打饭菜时，外婆总会加足份量。到了冬天，外婆看到他一身单薄的旧外套，悄悄地给他买了一件大衣送给叔叔。三年很快过去了，小杉叔叔该去校外实习了，因为家里贫困，为了节省开支，懂事的他，每天5点走路去实习单位。没多久，外婆听说了这事，就把外公骑的自行车送给了小杉叔叔。。。。。。点点滴滴的恩情，叔叔铭记在心。工作后的小杉叔叔，逢年过节都要提着礼物来看外婆，不为别的，仅仅只为当年“简简单单”的帮助和扶持。小时候，我常想：为什么雷锋会如此受人爱戴?如今我找到答案----那是因为他“扶”起了无数的人。他用手心的温度温暖了无数的心灵。人与人之间就应该这样相互帮扶，在别人需要时，伸出援助之手，让世界处处开满温暖之花。900字 六年级 抒情散文
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跌倒，扶起福永中心小学 六（1）班 陈颖 女 12岁 指导老师： 周威我走在这车水马龙的街上，偶尔会因为路上的一个小浅坑而摔倒，也许你认为在众目睽睽之下摔个四脚朝天是件多么糗的事情，然而，对于这，我的心头总会掠过丝丝的欣喜……已记不清那是几年前的冬天，出门前，妈妈嘱咐我多穿点，将我里三层外三层包了个严严实实,还不忘往脖子套上一条围巾。小小的我，如同一个圆滚滚的棉花球，迈着沉重的步子走出了家门。腊月的天气实在冷得够呛，不过，在与小伙伴的欢乐嬉戏中，便忘却了严寒。小区外有一块草地，我们在上面打闹着。在欢声笑语中，围巾不经意滑下，我压根儿没注意到，可当它顽皮的缠住了小脚。我不由踉踉跄跄地前进了几步。这时，远处一个模糊的影儿朝这里奔来。我一屁股跌在地上，草丛里发出沉闷的“沙沙”声，疼痛使眼泪夺眶而出，这时，一双温暖的大手将我抱了起来，是妈妈。在她怀里，眼泪不知不觉地停了下来。时间如毛巾里的水，一眼，童年便被拧去了，我迎来了这花朵般的年纪，依朦胧记得：“中午放学排队，我手里捧着还未看完的书籍。下楼梯时，依然爱不释手的看着，刹那间。一脚踩空，以极其狼狈的姿势趴在了地上，许多同学都将目光向了我，脸上烧了起来。只是，老师走过来亲切地扶起了我，嘴里轻声说了一句：“以后走路小心点。”我感激地点了点头。升学考将至，我坐在书堆里不停的“啃书”。累了，歇上一会儿。与朋友到校园中散散步成了我首选的减压方式。我与同学聊了许多，绘声绘色地讲着自己的事，以至于没有注意到前方的一个小阶梯，如你所料，我又跌了下去。朋友赶紧伸出手扶起了我，关切问道：“没事吧？”这种情景，似曾相识，我微微一笑：“没事儿。”如今，我不会再像以前那样频频跌倒。不过，回头想想，老师 朋友 父母在成长的路上，都给了我许多的爱，尽管有一些是微不足道，但也令我学会了一个人面对生活的挑战。现在，如果在这繁忙的大街上，有一位小女孩跌倒了，我会毫不犹豫的将她扶起，那么，她也会学着微笑扶起下一个跌倒的人。700字 六年级 散文
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残荷我独爱荷，不既周敦颐周老先生的“出淤泥而不染”之说，亦不既李笠继《芙蕖》之婀娜与实用。独爱荷，爱它香消玉损之后的坚持与永恒。冬日，冬梅，素来是人们赞赏的对象，挺拔的松树，傲雪的冬梅，整个冬天，除了它们还是它们。而与世人相反的我，却爱上了荷，孤清而冷漠的荷，平凡而特别的荷。早已没了“小荷才露尖尖脚”的婀娜，早已散了“映日荷花别样红”的华美，早已失了“留得残荷听雨声”的凄情，留下的，却是一片壮美，一片坚定……失去的，是自然的慷慨给予，拥有的，是凄冷的冰霜盈雪。再无游人的赞不绝口，再无百花的红眼嫉妒。有的，是一个人的狂欢，一群人的孤单。不似梅花般耀眼，不及傲松般挺拔，孤寂与清高的背后，却藏着颗冰冷的心。凄风中，苦雨中，坚守着，守侯着，西方荆棘鸟，郭沫若笔下更生的凤凰，在荷的坚持下，如此渺小，微不足道……眼中噙满了悲凉的泪，血液里凝结起坚定的梦。放眼望去，圆日，雪岭，尖松，傲梅。残荷独泣，清莲黯魂，心中莫名的痛楚随之起伏。荷的独立，决不单单是种残迹……死了的，是接天莲叶，活着的，是荷！死去的，是皎白酡红的花，不死的，是荷！在荷的坚定间，在荷的圣洁间，我读出了永恒，读到了不屈，读懂了坚持……在大自然少的可怜的给予下，荷迎着，荷受着，少了太多太多争辩的语言，太多太多不服的冷眼，留下的，是一如荷坚定生命，顽强意志的沉默……蓦然后，我的情感不由自主地与这大自然蕴藏的坚定生命沟通了，心中的痛楚，伴着荷的不语而沉默。大自然的风霜，人生社会中的不公，哪怕付出的是血与泪，荷都挺下来了，我，无知的我，幼稚的我，又在惧怕什么？香消菡萏，露冷莲房，冰铸枯叶，雪覆残莲。不死之荷-残荷……存在是容易的，难的是用心去铸造整个世界。你再看残荷，又仅仅是荷吗？700字 六年级
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