我与排球
最近我迷上了打排球,一有时间我都会拿着排球在屋外自己练习,练习的日子是枯燥无味的,来来回回就是垫球,扣球,发球,总之一切基本的动作要领要必须掌握的。
慢慢的,我开始懈怠了这样的训练,因为我感觉这样练习很苦很累,并且感觉没有一点用处,这时我才发现我迷上排球,到底是迷上了它的哪一点?爸爸看到我也不经常联系排球了,就对我说,排球不是一个人的游戏,是一个团队合作的游戏,你自己一个人练当然会慢慢的懈怠的,我听后终于知道了原因,我鼓足勇气加入了学校的排球队。
在队里,我是一个菜鸟,我也知道了以前自己的训练是那么的必不可少,我开始更加严格的要求自己,慢慢的我能跟上队友的脚步了,有些球我可以很好的传起来,很快我就成了队里的二传手,我们对还代表学校去参加过比赛,都获得了很好的名次。如今我也越来越喜欢打排球了,我也给自己定下了目标,先进省队,再进国家队,我要一直大下去。
一朵笑之花
那天,我的肚子已经饿得咕咕叫了.“丁零零”下课铃终于响了,我们都飞奔进餐厅吃饭.我不经意地朝左前方看了看,咦?这不是我在学校里认识的四年级妹妹么?嘿!她在给对面的妹妹分菜呵!以前我坐在她对面,都是我给她分菜的,现在她也有自己的妹妹了。想到这儿,我不禁一阵喜悦。
吃完饭,我走在回教室的路上,“姐姐!”一个甜甜的声音窜入我的耳朵。这声音好熟悉啊!我猛然回头一看。是她!“姐姐!”她向我甜甜地微笑,朝我摇摇手。我还没反应过来,却习惯地朝她笑笑,一把抓住她的手。我们毕竟在一起生活2年了,这学期刚分开。我舍不得她走。我们学校开展的,不就是“大手拉小手”活动吗?可是她还是走了,她的小手和我的大手慢慢分开。
我仍愣愣地站着,望着她的背影一点一点变小,直到再也看不见。她甜甜的叫声和甜甜的微笑却永远印在了我的心里。
啊!多么美丽的一朵笑之花,正慢慢地在我心中绽放。这是一朵永不凋谢的花啊!多么鲜红,多么美丽!
正是这些花,让我在校园里快乐地生活,快乐地成长。也正是这些花,让我学会了感恩。我永远不会忘记那些送给我花的人,他们也是一朵朵花,开在我记忆的花园中。
相似题目
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我与排球我想,除了舞蹈外,体育便是这个世界上最热血的事情了。2016年,中国女排队员光荣的站在里约奥运会的领奖台上,夺得中国代表队在里约奥运会上的第26枚金牌。那一刻,每一位中国公民热泪盈眶,举国欢庆。这是中国女排时隔十一年后的再次夺冠。热烈的气氛迅速蔓延爆炸开来。回想我第一次接触排球大概是在小学二年级的时候,那时我最喜欢的班主任老师喜欢打排球。我就每天放学后不回家,然后背着小书包站在球场边上津津有味的看班主任打排球赛。说真的,那时我也不知道是真的喜欢排球,还是是喜欢老师。但也就是从那时起,我与排球结下了不解之缘。可惜从来没有机会系统的学习过。不过,幸运的是,迈入大学校门,学校开设有排球课,于是不顾学长的劝告毅然选择了排球。可是你知道的,每一项光环的背后都有不为人知的苦涩。看女排在球场上英勇夺冠激动人心,可当我开始正式学习的时候才知道,每次击球的时候球与手臂拍打的时候真的很疼,尤其是在冬天!为了排球满分,我一整节课都在垫球,终于和搭档一次考过,可是啊,回到宿舍后,就发现手臂上满是红点,又疼又痒,第二天小臂整整肿了一圈,我的天啊!我不过是为了垫三十个球都付出了这样惨重的代价,那那些运动员们要经历怎样的不为人知的难熬的训练啊,那是我无法想象的。这也使我更加深刻的理解了所谓的女排精神:拼搏进取,永不言败。这短短八个字背后是一代代女排运动员的卧薪尝胆/负重前行。可是他们如此努力,却也会有低谷,经历失落。比起劳累,更令人伤心的是付出努力后却没有得到相应的回报。我们女排尽管遭遇了奖牌旁落,但她们仍旧用训练场上的汗水告诉自己,也告诉国人,希望之星仍在前方向我们招手。我敬佩她们这种不言弃的精神,成为我前行路上的精神力量。与戴王冠,必承其重。这是一学期以来通过练习排球,完成了小时候的幻想。我想谢谢老师对我们的严格要求;对我们每一个动作细心讲解和认真纠正,没有急于求成让我们直接上课就开始练球,让我们有一个标准的开始。不过,垫球和传球也仅仅是小小的开始,我要学习的还有很多。也希望老师可以每节课给我们更多的练习时间。然后上课讲解动作的时候我们可以围个圈,这样我们可以离您更近一点听的清楚。希望接下来的日子我们的排球越练越棒,然后一起约球!900字 四年级 记叙文
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我与排球说起排球,我们学校的同学可是行家,因为我们学校是排球特色学校,去年九月是全国第一个“中小学弘扬和培育民族精神月”,我们学校以女排为榜样,开展了“弘扬奥运精神,挑战排球‘吉尼斯’”系列活动。那次,六年级二班的雷鸣同学在不到1个小时的时间内垫球4387个,创造了学校垫排球“吉尼斯”纪录,获得了本次挑战赛的冠军。我们学校还曾有在市内四区56支代表队参加的小学生排球比赛中基层男队前三名,基层女队前三名的好成绩,虽然那一次我没有去参加,但是我还是打心眼儿里祝贺男女队。现在我也是排球组中的一员,虽然我是女二队的,但是我知道不管一队、二队,为学校增光是老师布置给我们很艰巨又很光荣的使命,我相信在排球组中的每一位同学都不会辜负老师和校长的期望的。现在每天早上我们都早早的来到学校,去练习排球,打比赛,打完以后就由排球孙老师指导我们有什么不足,哪里还需要改正。“在真正上场时,不要让,要抢,无论什么球都能打着,就算他打得出界了也是个好球。”我们都认真地听着孙老师的谆谆教诲,而在第二天的比赛中,我们只要有进步,孙老师就会表扬我们,虽然有些时候,他会说一些严重的话,但我们知道他这也是为我们好,为学校好。现在在孙老师的耐心指导下我垫排球的最高纪录已经到了:169个了,可能有些同学垫这些易如反掌,但是我不同,因为我以前只能垫个,这对我来说是提高了一个极大的数目,所以在这里我想感谢我们的排球孙老师,谢谢您把我培养成一个学校女生二队的队员,谢谢您,让我从一个不会垫排球的娃娃变成一个对打比赛已经不打怵的排球队队员。谢谢您,我不会辜负您和所有校长、老师的希望,和队友们一起力拿全区、市第一。600字 六年级 说明文
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排球啊排球昨天打了排球,很热。我因为觉得排球不是用来拍的,而是用来踢的。所以看排球飞过来就有极强的抬脚欲望,无奈体育老师在。我们自认为不是文明人,却想不到我们体育老师更不文明。在和我们班的排球主力2战败北后说的最多的就是:“我说了你们不能骄傲。”却还是一副老撇子相,不过看的出大家都很喜欢他。这是与那些素质教育的蜡烛是不一样的,最起码的是我们在背后是没人会说这体育老师坏话的。这就说明天天喊素质的其本身是不见得有教育别人资格的。要想教育他人,必先要让他人认可。我特看不起那些伪的跟什么似的所谓君子说什么:“我不在乎其他人怎么看,我只是为他们好。”这什么?这就好像一个人被揍的特惨还要说:“我是在教他怎样挥拳”。又要回头说排球,听说中国女排的教练换了,报刊戏称其为“小鬼当家”。总之中国的排球是有看头的。从排球的构造上讲,其很适合用来踢的,踢排球让我感觉甚爽。当你排球踢到比红旗秆子还高的时候,周围又有一帮子女孩与非女孩在“啊”叫的时候与踢足球却把鞋子踢飞球还是好模好样躺那的时候,周围又有人呐喊:“这是历史上绝无仅有吉尼斯之臭脚啊!”的时候。你就明白了。现实告诉我们搞排球确实比搞足球来的爽,最好的证明就是排球可踢可拍,足球可踢但不可拍的,尤其是踢一脚过去还极有可能让别人知道你有香港脚,所以有人会在旁边说:“看啊!又是一臭脚。”昨天我们虽然没有参加什么排球比赛,但看着也觉得很舒服,这并不是因为这个天气女生打排球一出汗就春光灿烂的缘故。而是他们打的确实是有点意思。这个时候我才觉得很多高水准的比赛固然有意思,这种小家子的游戏比赛也别有一般风味的。昨天的比赛是女生先发球的,原因很简单。因为我们体育老师说:“女士优先。”还批评我们班的主力们真不懂事,这样是不能追到女孩子的,这道理大家都知道,但从老头老师的嘴里出来就仿佛是经过老师半个世纪亲身考验得出的结论一样让人受益非浅。每每球一跳起来,就直冲天空,大有向地球引力挑战的架势。对面的球员见到,以为其真要“壮士一去不复返”了,仿佛一盘煮好的鸭子递过来的时候,它却突然展开肉翅飞,最可恨的是它边飞还边向四周渗透其肉香味。球员们焦急的等它归来,因为大家知道鸭子终究是飞不远的,何况是一只煮熟了的无毛鸭。果然那球渐渐不支,逐渐露出了颓势。就好像一个人起初够狂,但也经不起这社会的打磨。再菱的角也会磨的圆滑无比。所以那球开始了自由落体运动,地上的球员见状,大喜。有失主找回钱包的喜悦。恨不得能立马飞上去迎接。但是理智战胜了冲动,毕竟这球能不能过网还是个问题。发球的女生一脸期盼的注视着那球,就像观看回程火箭一样,内心又激动又惊恐。最终他惊恐了——球与自己这边的网擦肩而过。宣告此球技术不过关。对面的男生哈哈大笑,有张飞一笑的力量。笑的女生们挣扎不已,只是人张飞让人挣扎着死,而这些男生是让女生抓狂的挣扎,仿佛是要撕开一片天来,不对,是半边天。接下来那排球承载了女生们的怨念,被揉搓的不成球样。双方看见球飞过来立刻将其抽象成对方的球员,狠狠的给它一拳,那球痛苦不已,想找个地方躲藏,窥视到我脚下有他的同类,邪念一生。抓住时机向我脚下滚来,欲来个金蚕脱壳。我哪里肯依,忙说:“排球不是这样拍滴。”众人大惊,以为我是个高手。小说里高手的出场莫过于如此。我没想到我的话引来众人的注意,紧张大增。脚步不稳,但还是甩下了我的下半句“排球是用来踢滴!”并将其付出行动。那球向半空呼啸而去。我以为我该说句话。本来是想说:“再见,我的宝贝!”但出口的却是:“不好意思,力大了点!”少倾,“哎哟!”的惨叫传来。1200字以上 高一
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打排球开学的第一节课,老师让我们把排球买好准备学打排球。盼望着,盼望着,学打排球的日子终于来到了,大家抱着排球兴高采烈地走向了操场。老师先给我们做了一个示范。他两腿分开,把球轻巧地往上一抛,然后双手合掌交叉,待到球落下时,两腿一弯,手臂柔和地一抬,球就像一个调皮的小姑娘跳得好高好高。“一个、两个、三个……”同学们大声地数起来。那球就像在老师手臂上生了根似的,总是不往旁走。老师一把拿起球,“好吧,下面开始自己练习了。”老师话音刚落,同学们就三三两两地练起来。因为个子不高,我十分担心自己打不好。果然,练习的时候要么是腿做对了,手就打错了,要么是手做对了,脚就做错了。手和脚总是配合不好。老师看到了焦急的我,连忙走到我这里,伸出来扶住我的双手,一下一下教起我来。我学得满头大汗,可是我还是做得不好,不是太高就是歪到一边去。过了好一会儿,总算能打两个球了,可两臂酸得都快发麻了。不一会儿,老师开始测试了。轮到我时,我心里别提有都慌了,手和脚还是配合不到一快儿,好不容易才打了四个球。我心里又高兴又害怕。高兴的是自己第一次打到了四个,害怕的是老师不知道该怎样怪我了。正在矛盾的时候,耳边突然想起了一阵掌声。我非常奇怪,抬起头一看,是老师,老师正笑眯眯地鼓掌呢。“打排球的人一要个子高,一是手臂粗,你这种身体能打出这样的球,真了不起。”老师边说边竖起了他的大拇指。听了老师的话,我练好排球的信心更足了。现在,每天我都要练上一会儿排球,而一次也能垫到十几个了。而每当我拿起排球,我就会想那学习排球的第一节课。600字 高一 记叙文
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打排球作文_学生日记打排球作文100字_学生日记篇一:打排球今天,体育课上老师让我们进行球类练习,男生有的踢足球,有的打篮球,但只有我和杨红珊打排球,我们一会双人打打一会又单人打,很高兴!我们打的还都不错!后来,老师说:“考考我们。”可我们不知道怎么回事打得不好,老师告诉我们打排球的方法。我们现在很好!今天真开心!篇二:打排球今天,我和朋友打软排,软排是圆的,不会被汽车压爆,一压就成了了一个“圆盘”。规则一:不能用脚踢排球,规则二:谁没有打过去睡觉算输。比赛开始了,弟弟在旁边为我呐喊助威。第一局,我输了,第二局、第三局我都输了,我彻底没信心了,最后一局我终于赢了,我可高兴了!篇三:打排球一个阳光明媚的今天,我和我哥哥打排球。刚开始是我发球我一发就是2米高,我哥哥接球的时候手伸了1米高,他直接接住了球,我说:“犯规!不可以接球的!”然后我终于教会了哥哥怎样接球,我们开开心心的玩了一天。篇四:打排球早上,我和妈妈度没事干。我建议妈妈去打排球。妈妈同意了!我拿起排球开始发球,弟弟又是跟我抢球,还有事推我不让我接球。玩了一会,我们开始比赛。我正在打球。弟弟说:“让我来吧!”我立马走到一边看弟弟打球。妈妈打了一个球,弟弟没接住,去追球跌倒了。有站起来了。弟弟真勇敢!篇五:打排球今天下午,我和妈妈在网球场里打排球。我们快乐地扔球,捡球。虽然我们流了很多的汗,但我却得到了收获:以前,我只能来回打一次,现在,我可以和妈妈打两次,三次,甚至更多。虽然我们汗流满面,脸红了,手痛了,腿也跑酸了,但我不在乎。篇六:打排球今天,我和大姑一起去看打排球,看到范阿姨,长得又高又漂亮。阿姨长着黑黝黝的眼睛,火红的嘴唇,瓜子型的脸蛋,长长的脖子,细长的手臂,大大的手掌,不胖也不瘦的肚子。我以后也要像阿姨一样美丽。阿姨排球打得很厉害,她们最后取得了胜利。篇七:一起玩排球下课了,我和我的好朋友一起玩排球,我们你拍一下我拍一下真好玩,我们一共有五个人,有一个裁判剩下四个人就一起排球,看谁范规,就谁当裁判,我们正玩得很开心,这时不幸到了,我的一个朋友摔倒了,我们一起扶她进教室,看着她很痛苦的样子,我想“下次玩的时候一定要注意”绝对不要在摔了任何一个人!900字 高一 日记
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我与你“你是我的童话。”,你曾绽放着这世上最美丽的笑容对我说着这句话。那时的你是那么美好可爱,在我最原本,最初的记忆中抹上了一抖不可磨灭的印记。你的自信——那时的我沉默寡言,三年来除了与老师交流题目外,而且又不喜欢和同学聊八卦杂谈,便很少与同学说话了,就连朝夕相处的同桌也不愿与我多说。我在班里开始变得孤立无助,同学们私底下也开始说我性格孤僻,不好相处,孰不知那时的我只是过于腼腆内向,不擅长与人交流。我站在一片灰暗的道路上,孤独地身影显得脆弱而又彷徨,沉默的脸上始终没露出情绪,我就这么一个人寂寞的一步步缓缓前进着。而你却打破了我毫无色彩的生活,毫无预兆地走进了我的生活。当你微笑着说出那句“我们一起来玩吧。”我的心在那一刻剧烈地跳动起来,欢悦无比,仿佛一下子从地狱升入了天堂。我至今忘不了你那时的笑容是那么的自信,张扬夺目,如同一抹灿烂的阳光照亮了我的世界。你的勇敢——也许是你太过耀眼了吧,我总爱默默地站在你身后,我从没有嫉妒过你,我为你感到高兴,感到自豪。但我天生内向的性格中始终是那么胆小,是你义无反顾地守护着我。记得那次世博会,我和你站在一条歪歪扭扭如同长蛇的队伍中间,你在前,我在后,排队者等待买票。这时,一个身材矮小,东张西望的男人一路小跑过来接着人流的阻挡悄悄钻到了我面前,周围的人都没怎么注意,也没有人站出来指责那个男人。我肯定是知道了这男人插队了的,但我很矛盾,一方面我知道插队这种做法是不对的,应该上去令他好好排队,可另一方面我胆小怯弱的性格阻碍着我说出事实的勇气。恰好站在我身边的你一眼就看到了男人的举动,你毫不犹豫地把我再次拉到你身后,很认真地对那个男人说:“叔叔,插队是不对的,你应该到后面排队。”一时间,周围所有的人的视线如同一道道利剑射入男子的身上,男人捂着脸,灰溜溜地逃了。我看着你认真地脸庞,心中涌出了一股暖暖的热流。我至今都还认为拥有这样勇气的你令我憧憬,尽管那种勇气在别人的眼里不值得一提,可在我的心中却如一道清流缓缓流过,你拥有着我所不曾拥有的东西,如同童话中的主角,不知不觉我也想像你一样,抛弃胆小与怯弱,走向光明……四年的时光,如童话一般,我与你一起成长,一起欢笑……现在,我已不再是当初那个沉默内向的小女孩,我在充满阳光的童话道路上奔跑着……可是我的身边已不再有你,心中仿佛缺失了那童话中的一个主角。我会把你埋藏在心中那不灭童话中的一角……你是我的童话,你是我童话当中永远的女主角……1000字 高一
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我与宪法相信大家都知道“没有规矩,不成方圆”,就是说无论做什么事都要有一个规矩,否则就什么事也做不成。但是人人都会说,而又有几人是真正遵守自己应当遵守的规矩呢?没有规矩,不讲纪律,不守规定,那世界上的一切事物,都将陷入杂乱无章的不堪境地,人们还会为此受到惩罚,付出沉重代价。如今国家已规定了宪法,宪法是国家的根本大法。通常规定一个国家的社会制度和国家制度的基本原则、国家机关的组织和活动的基本原则,公民的基本权利和义务等重要内容,有的还规定国旗、国歌、国徽和首都以及统治阶级认为重要的其他制度,涉及到国家生活的各个方面。宪法具有最高法律效力,是制定其他法律的依据,一切法律、法规都不得同宪法相抵触。很多人可能会问既然要遵守宪法,那么宪法有什么作用呢?那么我就来为大家解惑。一、宪法具有确认和巩固作用,它将国家的政治、经济、文化和社会生活等各方面的基本制度确认下来,将统治阶级在各方面的意志集中表现为国家意志,从而巩固统治阶级的地位。二、指引和协调作用,正确指引人们行为,贯穿民主的基本精神。宪法不仅使社会生活的各个方面有章可循,而且也使各个方面相互之间形成良性和谐的互动关系。三、限制和规范作用,通过规定国家机构如何组成,这些机构有哪些职权、这些职权如何行使等内容,把国家机构的活动限制在一定的范围和程度上,保护公民权利。宪法不仅能防止国家权力的滥用,而且使各国家机关权责分明,运行有序。在日常生活中,处处都离不开法律和道德。对于我们青少年来说,我们不需要做多大的事,我们先要从小事做起,从一点一滴做起。在拥挤的公车上,我们让一让座位;在红灯面前,我们停一停脚步;在道路两旁,我们捡起一片废纸;在学校,我们上课时专心听讲,不讲小话;在家里,我们替父母分担一些烦恼。这些都是遵守法律和道德的表现。法律是正义,法委是和谐,法律是文明,法律也是实践。所以,我们要遵规守矩,遵守宪法,做个用法、守法、懂法、知法的好少年。750字 高一 议论文
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