深藏在心中的美
450字
初三
书信
一
自然张开她那火热的情怀，拥抱着我。
在寂寞的午后，与大自然的邂逅让我如精灵般地插上了翅膀，放飞了心灵。
竹林幽幽，小河潺潺。竹叶在阳光的强烈邀请下，懒懒散散地同风一起降落在了那树影斑驳的黄泥上，与黄泥为友，却又时常与风为伴为他演绎着具有拉美风情的拉丁舞曲，惹得同伴们也驻足观看，聆听河水潺潺地伴奏……
二
跟随着和风的脚步来到蓝色国度海天相接处。
一阵和风吹来，在海的边缘泛起层层涟漪慢慢散开，散开……轻轻地抚慰着深深大海蓝色的忧郁。
又是一阵风，海变活跃了，海水荡涤着沙滩，小舟在浪里欢笑；几只海鸥在天际划过的优美弧线又给他们增添了几分乐感。
风、天、海忽然发现自然原来那么美。
或许有过落寞，有过惆怅，也失去过希望，但那和风伴着海水如涟漪般的友谊却将心中的伤口抚平，在一句句鼓舞安慰的话语中，再一次坚强地站立起来，开始了欢笑，开始了人生的旅程。
三
星辉、雾岚、暮鼓、晨钟、朗月载来的皎洁，庭树摇碎的细影，夜歌的恣意与悠扬，都是自然的。
一缕阳光从葡萄滕中流过，有轻微的和风舞蹈枝叶，有轻曼的歌声伴奏舞曲，这也是自然的；
……
也许有人会问：“为什么我从来都没有感受到过这种没呢？”因为它在心灵的深处，它该用心去感受。
人在高三
550字
高三
书信
世间本无法，只为姻缘合。
曾几何时我已高三，似乎一时间苍老了许多，先前傲视一切的豪情渐渐淡漠，随之而来的是无名的恐惧和时而时而隐隐的痛。不知道为什么，无心学习。一天只为吃。喝。睡，像什么我不知道，反正不像人。大脑浑浑沌沌，该死的月考又将到来。看到身边的人一个个认真的学习，一个个拿着厚厚的复习书我的心就痛，痛的滴血。一天小Z指了指高考倒计时牌说：“下星期我们认真学习吧，高考还有108天了“我笑，学个P呀！都这地步了还装B谈学习。我是这么想的但没说，怕打击他那弱小的心和刚刚建立起的学习意念。
各科老师轮番做战，只为高考他们恨不的将我们的脑袋开个洞，将他们毕生所学装入其中。但事与愿违，科学技术是很发达，但也有极限，不是无所不能的。
在我的印象里不是用阴。晴来判定某天天气的，我总是认为心情好就是晴天，哪怕是刮台风，心情不好是阴天，就算是阳光明媚天空蔚蓝。可高三这一年总是阴天。同样我用高兴与不高兴快乐与不快乐来判定白天和黑夜。于是高三这一年我的世界全是阴天和黑夜，在阴天的黑夜总是分不清方向容易迷失。但我能感觉到我正在向一个陌生的方向走去。前途是光是暗也无法推测。我发现我是在赌，赌注是青春。是生命。再一次重视自己，拾起勇气，想到今天，人在高三简单却含复杂。仔细回想我不能就这么沉沦，在这个千军万马冲向独木桥的时候，我不能因恐惧而丢盔弃甲。我想我不求冲在最前面，但求在桥塌的时候冲过，为此我不的不暂时放下许多，舍弃更多轻装上阵……/>
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450字
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深藏在心中的爱拉开记忆的窗帘，回首往事，在我的心地深藏着这样一件事：“妈妈，明天上学，我要买粮票。”妈妈给了我六十八元钱，这是她身上仅有的零钱。我拿着钱高兴的来到了学校。到校门口，看到一个妇女在卖花，那花真漂亮，五颜六色的，还有只在电视中看到的百合花，我的最爱。很多女孩都围到那里买花，花不是很贵，一朵五角钱，我拿出妈妈给的六十八元钱，抽出一元给了那个妇女，买了两朵花。周围的同学都看着我，“怎么这么多钱!”看着别人羡慕的眼神，我洋洋得意，拿着花在人群中遛了几圈，才进了校门。炫耀够了，才想起正事。蹦蹦跳跳来到吴老师跟前说：“吴老师，我要买粮票。”和蔼可亲的吴老师问：“要买多少钱的?”“六十”我大声的说。吴老师叹了口气：“现在的孩子花钱手大，父母辛辛苦苦挣来的血汗钱，就毁在这些孩子的手中，这周惟有你是来买粮票的。”吴老师边说边取，我把手伸向口袋，口袋里却什么也没有，我又掏了一遍，还是空空如也。吴老师见我惊慌失措，他明白我的钱丢了。我望着吴老师哭了，吴老师用亲切的话语来安慰我，又借给我了二十元钱。时间过的飞快，转眼间一周又过去了，我回家怎么向父母说呢?终于到了周末，硬着头皮回到家里的我一五一十的把事情的经过讲了一遍。因为处在农村，我家的经济条件又不是太好，那六十八元钱对父母来说是很不容易的。妈妈什么也没说，很不高兴的样子。恰好这一周又要买复习书，我怎么好意思再向妈妈要钱呢?我低着头用脚蹭着地面，不敢看妈妈。上学前，我终于鼓足勇气说：“妈妈，这周……老师又让我们买……复习书。”妈妈只掏出二十元钱，我默默的接过来，因为妈妈口袋只有二十元钱，心里有种说不出的滋味，眼泪不停的往下流，我走到学校，同学们手中都拿着复习资料，只有我没有。第二天早晨起床后，看到鹅毛大雪漫天飞舞，我心情不好，心里非常烦。上第一节课，老师讲的我一点儿也听不进去，靠窗边的我不时的望着外面的雪花，心想：语文老师一定会责备我吧，大家一定会看不起我的……突然我看到一个熟悉的身影，站在雪中，不停的跺着脚，是妈妈!好不容易熬到下课，我冲出教室，跑到妈妈跟前，妈妈拿着一本书，手和鼻子冻的通红，妈妈说：“这是不是你要的书?我打听过才买的，怕耽搁了，赶紧给你送来了，老师没批评吧?赶快到教室去学习吧，外面很冷的。”铃响了，妈妈转身出了校门。我看着妈妈的背影，那不再年轻，不再挺拔的背影，穿着半旧的棉袄，头上包着褪色的头巾，消失在雪中。妈妈，我一定会好好学习的!母亲，无论她是丑是俊，是富是贫，生我养我，血脉本身注定了一种比海洋更宽广的情怀。雨果说慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在里面怎能不甜?今天我深深感受到了这句话的内涵，这份爱将永远珍藏在我心中!1000字 初三 记叙文
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藏在心中的那份感伤甘肃省临泽县第四中学七年级5班汪梦凡落花流水，经得起几世波澜。花开花落，又增几度感伤。红颜落尽千花指，绿意新颜总是春。那情，那意那惆怅……红楼之伤千古绝唱，吟出了那红楼辛酸。奋笔疾书，绽放了那红楼之花。尤为多情的女子，站在那杏花之下，柔肠百，想到自己的幸酸，不禁梨花带雨，好花已快败了，这又给她雪上加霜，满地红颜都憔悴，唯有枝头那朵，依然独自开放，凝望这一朵，她又想到自己远在他乡，心头一骤，愁吟一声"哎”。夜里，她无法入睡，推开门，踏着新冬的雪花，来到花园，虽是红颜已逝，但梨花满院，青松常翠，只兴喜有此番美景，变稍解心头之困，弹起古筝，与那美景一起被傲立在漆夜中…你如此多愁善感，确实，将一份铭记的感伤，存在了心底。黄花残入夜了，丝丝凉意，轩窗边，那女子，浊酒入肚两杯，可是，怎敌他晚来风急呢？皎皎月光，满脸醉意的她，泪水涟漪的她，一身薄衣的她，愁绪千万的她，推开了门，门前小河缓缓流着，在月光下，她便对着着小河，叙说着她的愁绪，唉，寻寻觅觅冷冷清清戚戚，真可谓相思树底说相思，思郎恨郎郎不知，只由她一人，受着相思之苦，相思之痛。那相思中的你，酒入愁肠的你，总有太多太多的感伤。寂寥月光下，多少的愁，多少的伤，且让年岁淡抹感伤，随历史而远去，但，那愁，已被时空，铭记。珍藏在心中罢，那份感伤。指导老师；李克志450字 初一 记叙文
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藏在藏桌上的爱我的奶奶是个鹤发童颜的人，她十分爱笑，好像总有很多好事，每当我们放学回家时，她总是：“阿甜，阿蜜，你们回来啦！”然后，又钻进厨房，乒乒乓乓，不一会儿，一顿丰盛的晚餐就摆上了餐桌。餐桌上，奶奶是个十分积极的人，她忙着夹菜，不是帮自己，而是我和妹妹。她的筷子在鸡腿和虾仁中间飞舞，不一会儿，我们的小碗就变成了“小山”，而她自己的碗中，只有几片孤独的菜叶，可怜巴巴地躺在米饭上。“奶奶，你为什么不吃鸡腿呢？”“奶奶老了，吃素好，你们长身体，多吃点。”奶奶摆摆手，笑着说。那时我还小，懂得少，听她这么说，我还笑着叫着：“奶奶，你和小羊一样，吃菜叶子呐。”奶奶笑而不语，眼里尽是温柔的疼爱。现在，奶奶还是天天帮我们夹美味的菜，我也会帮奶奶夹些虾肉或鸡腿。每当这时，奶奶就会笑得合不拢嘴，还会说上句：“奶奶吃素，你们长身体，要多吃点啊。”然后把肉夹回我们碗里。“奶奶，我也要做小羊，多吃肉会长成大胖妞的。”我一边把鸡腿夹回奶奶碗里，一边开玩笑，欢笑声弥漫整个餐桌。奶奶笑得最欢，这笑容让我想起了生活中，奶奶无微不至的关爱：咳嗽时的一杯热水、出汗时的一条毛巾、刮风时的一件大衣、最鲜美的一盘水果……亲爱的奶奶，您是下雨时的那把伞，酷暑时的那阵凉风，您为我们遮挡一切风雨。我爱您，亲爱的奶奶！450字 四年级 记叙文
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深藏的能力_500字很早以前，人类生上众神一样，具备一种神奇的能力，能做出很多人类自己都认为无法做到的事情。由于人类这种能力的存在，众神认为，这样会混淆神与人的界限，因此，很有必要将人类这种神奇的能力深藏起来，借以限制人类。众神便聚在一起，开会研究将人类的这种能力藏在何处为妙。“我看把它深深地埋在地下吧。“一神说。“不妥。无论埋藏多深，人类都会将它挖出来的。“上帝说。“那就干脆把它沉入最深的海洋中。人类一直没有能力到达那里。“另一神提议。“也不妥。人类会学会潜水，并最终发现它。“上帝将这一提议也否决了。“我们可以将它藏在世上最高的山峰，人类爬不上去的“又一神说。“恐怕也不行。不要低估人类，他们将来一定能爬上世界上任何一座高山，自然也会找到它。上帝高瞻远瞩，再次否决了大家的建议。众神都泄气了：“我们实在不知道该把它藏在哪里了。因为无论藏在地球的哪个角落，人类都有办法找到它。“上帝苦思冥想了很长时间，终于想到一个绝好的地方：“我们就把它藏在那里！“众神全神贯注。迫不及待等着聆听上帝的高见。上帝看着众神，微笑着说道：＂我们把它藏在人类脑子和身体的深处。人类绝对不会想到到这里去寻找它。＂众神听后，齐声称妙。450字 初三