辩论稿
350字
五年级
状物
我认为：科技发展利大。
科技是会促使人发展的。毕竟再先进的机器，都是人类发明的，要靠人来使用。而那些因为工具的生产而获得便利的人，如果因为依赖机器而放弃人的劳动本能，那他们就会被社会淘汰，但这不意味着科技的发展会阻碍人的进步，因为任何事物有具有两面性，科技也是如此，它是一把双刃剑，如何使用全看我们自己，我们不可以因为个人因素，就否认科技给人类带的进步，因为人总是最高等的智慧生物，电脑在某些方面性能非常卓越，但电脑绝对不会比人脑聪明，因为无论怎样，机器是要人来发明的，它不会自己产生。
科技是第一生产力。如果没有科技的进步，哪会有今天人类物质文明和精神文明的高度发展，科技的进步关键在于创新。创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家发展的不竭动力，如果没有科技的进步，哪会有我们祖国的繁荣昌盛和稳定，科技的进步会大大促进人类的发展。
所以我认为利大。
二十年后的我
150字
四年级
状物
二十年后的我是一位美丽、漂亮、有责任心的医生。
我会发明一台可以治病的机器，每天坐在这台治病的机器旁，为病人提供帮助。只要病人一坐上这台机器就可以查出这是什么病，这个病该吃什么药，我就把这个药配给病人，不用病人付钱，一律免费。
这就是二十年后的我，一个有理想、有爱心的人。
上海市向阳小学四年级
曹静
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辩论稿中华文化源远流长，博大精深。我们在学习的语文课程中都是在汲取中华文化的知识。而中国汉字、文体等又各式各样。于是在今年这个特殊的时期，我们都在家学习网课，老师为了丰富我们的网课生活，特在线上举行了一场“可不可以说善意的谎言”辩论赛。这场辩论赛分为正反两个队伍，正方是“可以说善意的谎言”，而反方观点是“不可以说善意的谎言”。正方开始亮出自己的观点。他们认为善意的谎言在现实生活里是可以起一定积极作用的，虽然《礼记》里面说了“诚者，天之道也;诚之者，人之道也。”里面说了要讲诚信，但是善意的谎言，能够安抚人受伤的心灵。善意的谎言，是一句句包含着善意的语句。在生活中，一句善意的谎言无碍于诚信，而且还可以极大地增进人与人之间的友谊和感情，对社会稳定有着巨大的作用。你想在《三国演义》里，望梅止渴也是一个善意的谎言呢。这就是我支持善意的谎言的观点。虽然是它- -种谎言,却能打动人的心灵，安抚心灵.....而反方的观点则认为谎言终究是谎言，纸毕竟包不住火。如果是谎言，终究会有败露的时候，而在被发现是谎言之后，被骗的人会更加伤心。并因此你与朋友的关系可能会踏上信任危机，你可能会失去你最要好的朋友。要是人人都以说善意的谎言为理由，那么世上就没有真理了。正如披着羊皮的狼，他终究还是狼，本质上没有任何区别。就这样，在以上正反双方的激烈辩论后，最终以正方为胜。从这场辩论赛中我们受益匪浅，见识了中华文化的魅力，也丰富了我们的视野。点评：语言活泼，风趣幽默，令人忍俊不禁。能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。650字 五年级 演讲稿
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辩论稿有些人说，我应该讲诚信，不能说谎，有人则说，生活需要善意的谎言。我们就围绕这个话题展开了一次辩论会。“铃铃——”上课铃响了，我紧张不安，望了望我们班的同学，有的在认真地读者资料，有的端正地坐着，最微微地笑着，好像有失去的把握，我看了看对手都那么强悍，不见有点心惊胆颤。随后，张老师一生令下：“开始。”一场唇轮舌战就开始了首先，是由我们正方开始发言，关学维起身站了起来，信心十足地说：“对方辩手注意了了，善意的谎言也是谎言，所以我们不能说谎。”话音刚落，罗添“砰”的一升站了起来，陈述了自己的观点并用成语来表达，老师点了点头表示赞许，同学们也鼓起了掌。这时，我们正方的气势急剧下滑，眼看对方哈哈大笑，难道我们只能坐以待毙吗？忽然，一个身影闪现在我们的眼前，燕来时对方“叛徒”赵玉涵，她铿锵有力地说：“如果说谎又何来善意，如果善意又何必撒谎呢？这一句话给了对方一个有力的回击，我们哈哈大笑，他们却哑口无言，有的查阅资料，有的在看书，有的想怎么样回答，就是没有人站起来回答。就在我们沾沾自喜的时候半路杀出个程咬金——无名小将黎洛，他理直气壮地说：”你没说过谎吗？“我们顿时惊慌失措，幸好李建成解除了危机。辩论会的掌声一浪高过一浪，辩论会进入了高潮，也随即进入了白热化状态。双方谁都不肯让谁，你一言，我一语，你来我往，对方主力为谢敬一，举了一个母爱为例子，老师不禁拍了拍手，我们正方也心服口服。紧接着，老师总结到:“我们要讲诚信，但也要善意的谎言”这场辩论会在我们的欢呼声中结束了。这真是一场别开生面的辩论会啊！650字 六年级 议论文
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辩论稿今天，天是那么蓝，连一丝浮絮都没有，像被过滤了一切杂色，瑰丽地熠熠发光。我们班开展了激烈的六年级3班小学以来第一次辩论赛。同学们满面笑容，露出洁白的牙齿，兴奋地手舞足蹈。比赛开始了！同学们一个个辩得面红耳赤，一个说我，你一个又说。唯有一位同学让我十分的佩服——解鑫磊。他总是说的井井有条，头头是道，语速不快不慢，十分有素质。同学们那番激烈的辩论，似乎要把教学楼震跨。我也不甘示弱，与同学们展开了对战。比赛结束后，老师要挑选5位辩手，当听到我的名字时，我的内心十分激动：耶！有我哦！最佳辩手有我！200字 五年级 演讲稿
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辩论稿语文课最后还剩十五分钟的时间，老师让我们举行一场关于“开卷是否有益”的辩论赛。同学们都激动万分、迫不及待了。要知道，这可是我们期待已久的辩论赛啊！昨天晚上我们更是劲头十足，又上上网查资料，又是向父母请教，忙碌地做着辩论准备。老师宣布：“辩论赛现在开始。”同学们的热情立刻就高涨起来。第一个发言的是徐亦凝：“正方认为开卷有益，因为古今中外有成就的人都爱看书，所以我方认为开卷有益。”孙悦航也毫不示弱：“反方认为开卷未必有益。古今中外有成就的人之所以成功，是因为他们读的都是好书。书有好坏之分，好书可以给人以知识、信心和力量，如果这些人读的是坏书肯定不会成功。”正方由华哲斌发言：“只有读了大量的书，才能分辨什么是好书，什么是坏书，有了分辨是非的能力，面对健康的书时，才会有抵抗力，将坏书和书中糟粕的东西拒之门外。”辩论赛越来越激烈，大家唇枪舌战，比得不相上下。有好几次同学们按捺不住兴奋的心情，情不自禁地鼓起掌来。终于到了最后的时候，双方做辩论总结。潘锐作为反方发言：“反方认为开卷未必有益。刘向说过‘书犹药也，善读之可以医愚’，既然书是药，那就分两种，一种是毒药，一种是良药。读书不懂得选择、思考，坏书就好比毒药一样，不仅破坏健康，甚至可以致人于死命。”她引经论典的发言引来台下一片掌声。正方的金妍杉对坏书是毒药作了最后的反驳：”任何一剂毒药都有相应的解药，我们可以采取适应的措施悬崖勒马。”她的回答也得到支持者的掌声。最后，教师宣布“反方胜利。”同时也安慰了正方。通过这场辩论赛，我懂得了一定要选择性地看书，看好书，多思考，才能真正做到开卷有益。650字 六年级 演讲稿
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辩论稿今天，老师让我们参加一场辩论赛，正方主题是开卷有益，反方是开卷未必有益。我们每个人都去找资料，准备一显身手。活动开始了，支持反方的，到三四两组去。我是支持正方的，去了一二两组。反方主辩赵雪儿手上拿着许多张纸，很严肃的样子。我们的主辩冯佳娜也不敢示弱，申请专注的拿着资料。辩论开始了，正方主辩发言：“我认为开卷有益是正确的，因为古人说过，书犹药也，读书可以医愚。”反方主辩犹豫了一下，反驳说：“那么不好的书，难道也是药，如果是这样那反而会把人引向无药可救的深渊。这也是开卷有益吗?”这样双方你一言，我一句，唇枪舌剑展开辩论，辩论赛场地的空气中好像也弥漫着火药味。正当双方不相上下的时候，反方改变了策略，反方的其他辩手也向冯娜佳发起进攻，冯娜佳在他们的车轮战下渐渐不支。而我们正方的辩手，却没有得到有力的支援。我的内心有了一股不祥的预兆，手心也出了汗。终于冯娜佳在对方密集的炮火下，败下阵来。此时我真的很遗憾自己不善言语，因为，我好几次都想到了对方言语的弱点，无法向我们的主辩提供帮助。这次辩论赛给我留下了深刻的印象。450字 四年级 演讲稿
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辩论稿范文“丁铃铃”上课铃响了，五班的教室里弥漫着一股浓浓的“硝烟”味，一场唇枪舌战的辩论赛准备拉开序幕。本次辩论的主题是“开卷是否有益”。¬正方代表认为开卷有益，反方代表认为开卷未必有益。随着班主任黄老师宣布“辩论会正式开始!”正方代表蒙艺甄自信满满地阐述：“‘书是人类进步的阶梯’，‘书是全人类的营养品’只有多读书我们才能在前人的脚步下不断进步，所以我方认为，‘开卷有益’”!蒙艺甄刚说完，还没坐安稳，反方李歆仪就“腾”地站了起来，毫不客气地反驳说：“我方不同意正方的观点。我方认为，‘开卷未必有益’!书分好书和坏书，如果我们什么书都看，必将带来坏的影响。正如书中说的：“书犹药也，善读可以医愚。”“好!”随着反方陈文喆的一声喝彩，反方的同学热烈地鼓起掌来。听到这，我方哑口无言，对方却得意洋洋地望着我们。我灵机一动，站起来说：“吃鱼还会被刺卡呢，难道你就不吃鱼吗?喝水还会被呛到呢，难道你就不喝水吗?”我的话音刚落，教室里便响起了热烈的掌声。反方略迟疑了几秒钟，只见黄烨站了起来，却转移了话题：“我给大家讲个故事，有个杭州的小男孩，从小就喜欢看武侠小说，他看过的武侠小说可以堆成山了，特别对小说中的轻功非常着迷。有一天，他想试试轻功，毫不犹豫地从12楼的楼顶上跳了下去……一个幼小的生命就这样没了，你说这是谁给害的?”我听了，见大事不妙，有点懵了，哑了!而反方的同学却乘机高声叫好。形势对我方很不利，我正捏一把汗，只见罗曼君站了起来：“武侠小说也有它的闪光之处，可以增加我们的想象力。”这时，我方队员覃茜也铿锵有力地补充：“每人都有明辨是非的能力，我们有能力去分辨这是好书或坏书，只要不沉迷，还是应该多多看书……”就这样，我们互不相让。把辩论会推向了一个又一个高潮。教室里不时传出阵阵喝彩声和热烈的鼓掌声。“时间到，下面请双方代表进行总结，”黄老师的话提醒了我们。“我方认为开卷有益，书是历史的经验总结，书是社会文化的结晶，卷一定开，要开有益之卷。”“我方认为开卷未必有益，书里有很多坏书，难道坏书也去读吗?所以我方认为开卷未必有益。”最后，黄老师对本次辩论会做了总结：“书，是一定要看的，但要看有益之卷，健康之卷，让好书伴我们成长。”同时宣布，反方在本次辩论会中获胜!反方同学一片雀跃欢呼，一场有趣的辩论会就在同学们潮水般的掌声中结束了。虽然这次辩论会我方没有获胜，但我一样高兴。周恩来总理从小立志：为中华之崛起而读书。通过这次活动，我明白了：作为一名小学生就应该多读书、读好书、好读书。读书，可以彻悟人生道理;可以洞晓世间事物。读书是快乐的!是幸福的!1000字 五年级 记叙文
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辩论赛_开卷有益辩论赛上课铃响起，班主任老师大声宣布这节课进行辩论赛，主题是“开卷是否有益”。听到这个主题，大多数同学都与我一样，认为开卷有益，但也有不少同学认为开卷示必有益，还未等辩论赛开始，同学们就形成了个阵营了，口水战在同学们中已经打响。每个同学都信心满满，认为自己的观点是正确的，到底在这次辩论中哪方会胜利呢，比赛过后见分晓！激烈的辩论赛开始了！只见八位主辩手个个胸有成竹、跃跃欲试地带着自方胜利的祝福、必胜的决心登上了“辩论台”，还不时地目光炯炯地盯着对手，似乎要用眼神“杀灭”反方。辩论开始，只见正方的小王先发制人：“我方认为开卷有益，杜甫说过——读书破万卷，下笔如有神，读......”他讲地如醉如痴，头头是道，仿佛已经和他说的话融为了一体。这时反方的小蒋坐立不安了，连忙站起来，反驳道：“我方认为开卷未必有益......”从小蒋的语言中，反映出反方的毫不示弱，以强有力的理由完美地给正方回了一击，这时我不禁在心里想：“到底谁能胜谁能败呢？比赛可真是越来越有趣了！”突然，正方的小郭忽然站起来，气势汹汹地说：我方认为开卷有益......，当他说完时，所有人都黙黙地在心里为小郭鼓掌。而所有反方的人却感到压力倍增。就在这欠一言我一语之中，老师站了出来，对大家说：“不管是正方还是反方，最终都是一句话：书还是要读的，但是要选择好的，有用的书读。”在这次的辩论赛中，我明白了一个道理：要学会有选择性的读书，要看好的书，有益的书。作者：王一凡指导老师：麻老师600字 五年级
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辩论赛今天， 林 老师告诉我们今天进行辩论赛。同学们听完后个个欢呼雀跃，信心十足，看来舌战即将开场。辩论赛开始了，我们的主题是“开卷是否有益？”我们分为两组，一组是正方，人员是：赵博凡、陆建池、张广、林宣成、郭璐怡。一组是反方，人员是：朱晓婵、陈泯妃、林志超、朱佳齐、陈宇汀。那我自然就是评委和观众喽！首先，是由正方来陈述观点，然后再是由反方驳回正方的观点。2分钟后，辩论赛正式开始了。先是由正方的郭璐怡讲述了开卷有益的道理。但是反方的陈泯妃也不甘示落反驳说；“开卷并不有益，因为……”就这样，你一句，我一句，辩论越来越激烈，有时让对方都接不上话来。慢慢地，便到了辩论最高潮的时候了。林志超和林宣成争锋相对，好比激烈，根本分不出胜负。突然，反方的陈宇汀反驳出一个观点：“好书，不可能写在书面上，就像坏蛋不可能把‘坏蛋’刻在脸上。”当陈宇汀讲完后，立刻爆发出热烈的掌声，他讲得太好了……时间过得飞快，转眼间就快要下课了，我们的辩论赛也结束了。最后我们评出了“最佳辩手”和“最佳人气奖”，你们想知道吗？那我就告诉你吧！“最佳辩手”——林宣成、林志超。“最佳人气奖”——陈宇汀。那关键的当然是哪方赢了呢？我把票投给了正方，可结果却是反方赢了。我觉得这次辩论赛开得很成功，以后要多多举方这样的辩论赛。500字 五年级
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《辩论赛》我们班最近开了场辩论赛——“吃肉好还是吃菜好”。我被荣幸的选为吃菜队队长，我激动地说：“我觉得吃肉好！”突然大家大笑，我才焕然大悟：我是吃菜的呀！我抓了下额头，很尴尬地说：“我讲错了，应该是吃菜啦，才有丰富的维生素，能提供许多有利于身体的矿物质!”我望着天花板，联合生活说：“菜不像肉，吃多了会长胖！”王英杰一脸不服，拍着桌子，抿了下嘴巴，思考了一会，皱着眉头说：“我觉得不对，肉可以满足人们的食欲，我们可以吃好肉来锻炼的呀！”我想：如果人不想锻炼那怎么办，世界上的胖子之所以多，更是因为肉吃得太多，脂肪太多了。周莉君终于也说话了：“不对！”她怒视这王英杰，狠狠地说：“吃肉有脂肪，吃多了对身体不好，长太胖不好看！”我想：知音呀！跟我想的一模一样，太胖了是不好看。就这样，参加的队员们你一言我一语，吵得十分激烈，以至于全年级都听见了，有个人跑过来对我们说：“你们声音太大了，轻点好吗？”虽然我们心里有点不服，但还是欣然地接受了。我想：不能因为我们个人，而使班级抹上黑点。现在我还是觉得要菜肉结合，才能更利于我们生长。菜吃多了也不行，肉吃多了更不行，应该要均匀地分配饮食。同学们，你觉得吃肉好还是吃菜好呢？一定要告诉我，让我们来讨论一下吧！500字 五年级
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辩论赛我喜欢辩论赛，因为从辩论赛中我可以得到很多学不到的知识，可以了解别人与自己不同的想法。上次，我们班就举行了一场辩论赛，辩论的题目是《下雪好不好》。作为支持人的我公布：现在，我请南边的两组当正方，北面的两组当反方。现在我请正方先说说自己的道理。”“也许我是班里最喜欢下雪的一个学生。那就让我来先替正方来说一点吧。我喜欢下雪是因为一下雪学校就可以停课，我们就可以在家里尽情地玩雪。去年有一天下了一夜大雪。第二天学校就通知停课一天。然而停课的这一天，却没有再下雪，反而出了太阳。我就在门前的雪地里堆雪人、搭雪桥，还和同学打雪仗。虽然在搭雪桥的时候，我才搭了一个轮廓，就被一个人来踩了一脚，踩塌了我的雪桥。但是我也没有责备他。因为我太喜欢雪了。我想到自己可以再搭。于是，我换了一块地方再搭了一座漂亮的大雪桥。手弄得冰凉，我就去倒了一杯热水暖暖手，接着就又去弄雪了。你们谁能说下雪不好呢?所以我说下雪好!”反方的一个同学马上站起来反驳说：“我认为下雪不好。就拿刚才的这一位学生所说的，一下雪就要停课，一停课就要少学习就要少学知识。弄弄雪能够弄出什么知识学问能力才干吗?以后你比别人会对祖国作出的贡献就少了，你能够说下雪好吗?”第一节课就在紧张的辩论中结束了，虽然还没有结果，但是我让双方先休息一会。等待着第二节课再接着辩论这个话题。一场精彩的辩论赛又将紧张的进行着。。。。。。550字 五年级
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第四章辩论??程军道：“那我有什么办法？如果我说出来，我肯定会死的！”??“若是你真的杀了人，再瞒也无用。告诉我。到底你杀没杀吴作心？”??“没有！我根本就没想到过要杀他，我去时他已经死了。”??“等等，你还是从头说起，那个电话怎么回事？谁给你打的电话？”??“你都怎么知道有人给你打电话给我？”程军一脸惊奇。??“好了，别管这么多了，到底怎么回事？你原原本本的，不带半句谎话的把事情告诉我！或许我还能救你！”??程军揪着自己的头发说：“事情从那晚说起，大约一点四十分，我被电话铃吵醒，我拿下电话，只听到那边有人嗓音挺粗的男声道：‘程军，程军，刘静，刘静，请到我这来一下我有你想知道的绝好消息。’我喂了几声，但对方又说了几句中心医院，特别病房什么的就这样再见，然后就挂断了电话。??“噢，对了刘静是我大学时的一名同学，已经十九年没联系了……这跟这事没关系。总之，我听完他的话十分惊奇，但按捺不住好奇心，所以我就悄悄起床，出了医院赶往中心医院。??“我的车被扣了，我是骑女儿的自行车去的，当时路灯亮着，所以路上很亮。人当然也少，我骑得飞快，只是想尽快赶到那里，当时我心里的确很害怕，但我还是去了。??“大约二十分钟，我赶到中心医院附近了，我下了车，慢慢推车走，并看医院四周，发觉没有什么人，我更加惊奇了，便往楼上看。??六楼一个窗户处有一个黑影向我投了块砖头，我大怒，便冲了上去。现在想想真是后悔，我若不冲上去，就不会有今天的这事发生了，我这个人就爱冲动。??林飞叹到：“看来对方不但时间拿捏的好，就连你的性格也摸的一清二楚。”??“否则，我也不会落入他的陷阱之中了。”??我冲上楼去直接进了那间黑影所在之屋，没想到，我看到了，看到了……??“你看到什么？”林飞忙问，虽然他已经猜到了??“吴作心的尸体，不过还有更奇怪的呢？”??“什么？”??“吴作心胸口插的三把刀。”]??“三把刀？”林飞又惊又奇，他没想到又多出来两把刀。??“更奇的是，其中的两把刀上分别贴有我和刘静的的名字，我把那两把刀拔了下来然后跑了回去。”??“另一把匕首上是谁的名字？”??“没有名字。”??林飞站起来，来回走了几趟。??“你把刀怎么样了？”??“我藏了起来。”??林飞摇了道：“你不该私藏证据。”??“可证据会陷我于不利，我不是你，我只是个一般人，换做其他人，我相信谁都会这样做。”??“你不要担心，我手中有一张王牌。”??“我从未见到过一个人可以打出好几张好牌。”??“我的王牌，都是我的当事人给我的。你确保你所说的每一句话都是真的吗？”??“是的，我再也不敢隐瞒了，那种提心吊胆，又怕说露嘴的滋味很不好受，我可不愿再撒谎了。”??“但愿你说的都是真的。”??“钱真万确。”??林飞看了看表说：“好了，你好好休息，下午你会面对最关键的时刻，记住千万别说谎话。”??“我明白。”??林飞走到门前，回首望着铁窗内的程军道：“我想在你心目中，你爱刘静还是比你爱你妻子多一点，不然，你也不会心急火燎地半夜三更跑到中心医院去。”??窗内传来“啊”的一声，随即是一个男子汉低沉的哭声。??林飞走到院落中，抬头看天。??天不是很明朗，有风。??但绝不至于让乌云遮盖，有风，总会把乌云吹散的。1000字 六年级 状物
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宝马与宝马的辩论现代生活中，人人都开上了车。而古代的马却没人骑，于是一群马找到汽车族，展开了一场大辩论。汽车领袖宝马M走了出来，与马群中的宝马——赤兔，展开了辩论。“喂，兄弟，你们抢我们的饭碗啊！”赤兔一开始便很不客气地冲着宝马M说。“那是因为我们比你们跑得快，而且十分舒适。”宝马M冷静地说。马群不服，便与其它汽车吵了起来。“我可以从山顶跑到山脚。”一匹红马喊道。“我可以连续爬两三座高山。”一辆越野车回敬道。……这时，宝马M长鸣一声，顿时，汽车族与马群都安静了下来。而一直没有说话的赤兔马，看着汽车尾部不断吐出废气，眼里闪出一丝狡黠，突然说到：“但你们排放废气，污染环境！”车子们被说得哑口无言。赤兔马一看，显得更加得意。但出人意料的是，宝马M竟然谦虚地说道：“对，这就是我们的缺点。我相信我们以后一定会改进的。”赤兔马自愧不如，带领众马逃也似的走了。而汽车回去后也升级成了不排放废气的“电能车”了。但不知是出于惭愧还是别的什么原因，马路上依然有“车水”，却没了“马龙”。400字 小学 状物
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演讲稿首先让我代表我们班全体同学对家长们的到来表示热烈的欢迎，对老师们的精心培育表示衷心的感谢！本学期我们班同学各方面都取得了较好的成绩，在各项比赛中拿了不少的奖项。有的同学在作文比赛中一等奖，有的同学在数学日记比赛中得了二等奖，在最近“小学生智力开发报”我们班取得了优秀的成绩，这次的中段考，同学们又取得了好成绩。这些荣誉，不仅仅是得奖者个人的，也是我们班大家的，同时也是对老师和家长们辛勤培养最好的报答。期中考试又在同学们紧张、忙碌的身影中悄然而去，却将各种不同的感受留在我们的心中：或是因小有崭获的成就感乃至骄傲，或是深陷于考试阴影中难以自拔的沮丧，更或是为新一次考试而磨刀霍霍、信誓旦旦，等等。总之，有人幸福着，有人痛苦着，有人努力着。功夫不负有心人，我们在中段考中取得了好成绩。同学们欢呼着，为自己的努力，感到高兴。同学们面对失败与挫折，一笑而过是一种乐观、自信，然后重整旗鼓，这是一种勇气。同学们面对误解和仇恨，一笑而过是一种坦然，宽容，然后保持本色，这是一种达观。同学们面对赞扬和激励，一笑而过是一种谦虚、清醒，然后不断进取，这是一种力量。同学们面对烦恼和忧愁，一笑而过是一种平和，释然，然后努力化解，这是一种境界。失败和挫折是暂时的，只要同学们勇于微笑，误解和仇恨是暂时的，只要你达观待之，赞扬和激励是暂时的，只要你不耽于梦想，烦恼和忧愁是暂时的，只要你不被它左右！大海茫茫，白舸争流，不拒众流方的沧海，芸芸众生，人生无常，不被艰难困苦吓倒，方显英雄本色！风雨欲来，春花调落，凭栏眺望，阳光总在风雨后，潮涨潮落，云卷云舒，闲庭信步，高挂前进的风帆，到中流击水，浪遏飞舟，前方就是成功的彼岸！有些同学们一些良好习惯没有形成。个别学生，每次考试成绩都不太理想，实际上就是学习习惯差了一点，在校的表现如：早读到校后不能立即抓紧时间早读，上课听讲效果不好，课后作业没有保证真正弄明白。有人说，学校培养出德智体美劳全面发展的学生是“正品”，才能欠缺是“次品”，身体不行是“废品”，心理不良是“危险品”，而思想不好是“危害品”。只要有心，有意，就能成功！请老师、家长们相信我们，对于已取得的成绩，我们会继续发扬；对于不足的地方，我们会努力改正的！800字 四年级 状物
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演讲稿我环保 我参与现在人类已进入了21世纪,我们的家园发生了翻天覆地的变化,一座座高楼大厦拔地而起,汽车、塑料袋、电池对人们的生活带来了许多方便。但是在这些好处的背后,却隐藏了许多危害,如汽车的尾气破坏了臭氧、大气层……，所以我们要保护环境,保护我们美好的家园。听爸爸说，我小的时候呀，老家的村里面有一条漂浮着浮萍的小河，它清澈见底，宛如一条尾巴四处游荡,河里面还蹦跳着忽隐忽现的小鱼、小虾子，螃蟹举着大钳横行霸道，憨厚老实的大乌龟正在闭目养神呢。不仅这些，还有各种水中植物。如：莲花啦，水草啦……它们在水里显得是那样无忧无虑、自由自在！河岸上的小草小花倒映在清凌凌的河水里显得更美了，天空倒映在清凌凌的河水里显得更蓝了，云朵倒映在清凌凌的河水里显得更白了。每年夏天，爸爸常常和他的朋友在这条小河里面玩耍，可凉快了！晚餐时间到了，做菜的妇女们都提着装米、菜的桶说说笑笑地来到小河旁，用小河里面的清水来淘米或洗菜。有时候她们还会来一个“顺手牵羊”，从小河里面抓出来一些小鱼,小虾煮来吃呢!这美丽的环境谁见到不会产生爱慕之心呢?可如今，这条河却变得肮脏不堪、臭气熏天，这是因为周围的人们缺乏环保意识，什么垃圾都往河里扔，河水不再清澈，里面的小鱼和小虾子死的死、逃的逃，两岸的花草也不那么生机勃勃了，它们个个垂头丧气，无精打彩地望着散发出一阵阵臭气的河。河面上漂着一些白色垃圾，河水又黑又脏，河水死一般的沉寂。随着时代的变迁，我们的生活条件越来越完善，但是我们的生活垃圾也日益增多，并且让许许多多地方都成了我们的“生活垃圾场”。多少年前，空气很清新，白云洁白无暇，没有一丝污染，周围鸟语花香，绿树成荫，小鸟在蔚蓝的天空下自由的飞翔，这是多么让人眷恋的情景啊！但现在，在我们生活的城市里，蓝天不见了，取而代之的是被浓浓烟雾遮挡着的天空，川流不息地排放着汽车的废气，引起人们一阵阵咳嗽，化工厂上空浓烟滚滚，污水排放到河里，使鱼儿大量死亡。这就是城市的真实写照啊！往日的情景什么时候才能重新见到呢？我望着此情此景，心里无限感慨，要保护环境，仅靠有心人士的一份微薄之力是不够的，一定要靠大家的支持啊！我们都不想可爱的小鸟无家可归，不想生活在这么差的环境之中，不想这样的环境危害到自己的健康！请大家“高抬贵手”将垃圾送回家吧！不要因为图一时的方便，而害死其它无辜的小生命！所幸，我们已经意识到了环保的重要，在2008北京奥运会中,奥委会重点提倡绿色奥运,中国人做到了,国家体育场鸟巢外的绿化是多么美丽,看上去郁郁葱葱给人一种美的享受，让世界看到了不一样的中国。张迎善是劳动模范,他为小兴安岭栽了许多树木,使河水由浑变清，人们都非常敬佩他!虽然我们不能像张迎善那样为国家种树,但是我可以从身边的一点一滴的小事做起。有一次,我和大伯去钓鱼,当时我非常高兴,而一件事情却破坏了我那美好的心情,在我正钓得津津有味时一股臭味扑鼻而来,我双眼一瞪,眉头一皱,简直太臭了,是什么呀?原来是一些农药瓶子,那河水都变黑了,我十分愤怒,突然我的脑中闪过一个念头,用捞鱼的网子把垃圾捞起来,便装进口袋里,走时将它扔到垃圾桶里面,虽然仅做了这一点小事，但我很高兴,因为我保护了环境,让我们大手牵小手,共同保护美丽的家园。谁不希望头顶的天空湛蓝如镜，谁不希望身边的湖水清澈如净，谁不希望眼前的阳光灿烂如金。为了地球不再哭泣!我们一起保护环境吧!1200字以上 四年级 状物
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竞选稿竞选稿拿破仑说过：“不想当元帅的士兵不是一个好士兵。”今天，我作为同学们推荐的候选人，我想说：我不仅想做元帅，而且希望成为一名出色成功的能为大家谋利益的元帅——大队长。首先，我的成绩在班上是名列前茅，现以跻身年级前列。其次，作为21世纪的少年，我努力做到德智体全面发展，积极丰富自己的课余生活，学好一些特长本领，如我所钟爱的二胡、书法和篮球等，所取得的一些成绩，大家都看得见。但是，我觉得过去已成为历史，重要的是把握现在，我会以爱因斯坦，卡文迪许为榜样，一如既往地认真做好每一件事，铭记“不满足是向上的车轮”，继续提高个人素质。4年多的班长生涯，让我在参加班级管理的过程中，尤其是参加竞选后，我明白了许多道理：做任何事都要有强烈的责任感，要认真履行自己的职责，才能无愧于心。在管理的同时，要严格要求自己，因为自己的一举一动都被同学们看在那里，如果连自己都管不好如何去管别人?当然，管理时一定要有耐心，要顾及同学们的感受，不要去品尝“高处不胜寒”的滋味。否则，会给今后的工作带来许多困难。这次竞选，我虽说不上势在必得，但我认为，我能站在这里，就不是一个失败者。假如我落选了，说明我还有许多缺点，我将继续自我完善。假如我竞选成功当上大队长，我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好这项工作，我想我们都应该当个实干家，不需要那些美丽的词汇来修饰。鲁迅爷爷曾说过这样一句名言：“俯首甘为孺子牛”，牛吃的是草，挤出来的是奶。它不要求得到什么，献出的却很多很多。牛的精神、品格是崇高的。假如我是大队长，我愿当一头“小黄牛”，全心全意为大家服务，帮助队员克服困难，共渡难关，勤勤恳恳，任劳任怨。鱼在水里游，多么自在，多么欢乐，可一但离开了水面，呀！它两眼翻白，就像要立即死去的样子。大队长和队员们不正像这种不可分离的鱼水关系吗？假如我是一名人队长，我将很清楚地认识到我仍是一个“平民”，同一般队员相比，我并没有什么区别，只是大家信任我，我多了一份为大家服务的责任。我会牢记“水能载舟，亦能覆舟”这句话。所以，我将广泛了解大家的愿望，虚心听取各种意见，主动搜集各种反映，有事与大家商量，与大家一起学习，一起玩耍，一起成长！我相信一定会得到大家的支持和帮助！c 指导老师：童淋娜800字 四年级 状物
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诚信辩论稿马克·吐温曾经说过这样一段话：“当你拿不定主意时，就说实话。它将令你的对手感到窘困，令你的朋友感到释然。”因此，心理学专家们的观点是不要轻易扯谎，哪怕是善意的谎言。善意的谎言本身即是谎言，这一点是无庸质疑的。谎言，说谎是欺骗，欺骗是不道德的，不道德的事不得人心我这里就有一个小例子，相信大家都听过。华盛顿是美国第一位总统。他是孩子的时候，砍掉他父亲的两棵樱桃树。他父亲回来了，非常生气。他暗自思量，“如果我查明谁砍了我的树，我要狠狠揍他一顿。”他父亲到处询问。当他问儿子时，华盛顿开始哭了起来。“我砍了你的树！”华盛顿和盘托出。父亲抱起他的儿子说：“我好聪明的孩子，我宁愿失去一百棵树，也不愿听你说谎。”试问如果当时华盛顿说谎了，会有今天的成就吗？绝对不会！善意的谎言，他本身就是谎言，他只不过是褪去了旧衣，换上了锦袍，还是谎言，说谎言就是欺骗，欺骗就是妨碍诚信的，难道还要给谎言加上一个美丽的光环吗？既然是善意的，又何必要来撒谎呢？350字 六年级 书信
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辩论9月14日星期五，我们五年（2）班的教室重新布置了一番，变得不同往常了，因为今天是我们班进行辩论会的日子，同学们个个都很高兴，精神抖擞。这次辩论会的辩论主题是：“开卷是否有益”。活动由一、二组作为正方，三、四组作为反方，正方和反方各派出4名辩手参加。在苏林的主持下，辩论会正式拉开了序幕，首先分别由八名辩手代表发言，他们认真地陈述了自己的观点。然后，开始进入自由辩论，这一阶段的气氛“轰”的一下炸开了，正反两方的同学纷纷引经据典，各抒己见，用各自的道理反驳对方观点，双方拉开了一轮精彩的“唇枪舌战”，把辩论会推向高潮，过程精彩极了。最后，结果由我们反方获胜，真是太惊喜了。这次的读书辩论会开展的非常成功，充分展现了同学们丰富的课知识，锻炼了同学们的口才，还丰富了同学们的课余生活！可谓一举多得，意义深远啊！350字 三年级 议论文
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辩论今世界学回家后，本人看到桌子上放着一盒聪明棋，于是本人开始摆弄起来。正当本人玩得忘乎所以的时候，弟弟返来了，一把抢走了本人的棋，本人大声地叫起来：“新欣，本人正在玩着，你干吗抢本人的棋！”新欣委曲地说：“本人也想玩。”“那你不会等本人玩完了你再玩啊？”本人大声地对他吼起来。新欣小声地说：“本人等不及了。”“不可”，本人一边大声说一边往抢新欣手中的棋，“这是本人先拿到的，所以本人先玩。”新欣手中牢牢攥着棋不放手，然后委曲地说：“你是姐姐，本人是弟弟，应该大让小，让本人先玩。”正当本人们吵得不亦乐乎的时候，娘亲返来了，本人把事变通知了娘亲，娘亲说：“你和弟弟可以一同玩啊！”厥后本人和弟弟开始一同玩聪明棋，碰到不会的时候，本人和弟弟一同想办法处理。经过历程此次辩论，使本人熟悉到：冤家之间要相互推让，相互匡助，团结起来气力大！350字 三年级
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辩论大会天空举办的辩论大会开始了。参加选手有白云、乌云、雨丝、太阳和月亮。 乌云弟弟先发言：“我的用处最大了。要是没有我，就没有雨丝。”白云哥哥说：“我的用处也很大，我可以变成白羊、梅花鹿和许多动物。”雨丝说：“我可以给花儿带来雨水，让大地滋润。我还能帮人们干活呢！我会浇花，还会给小树苗洗澡。” 太阳公公也发言了，说：“我可以杀死人们身上的细菌，给人们带来温暖和明亮。”月亮姐姐终于开了口，说：“我晚上能给人们照亮。我的上面有一位特别漂亮的公主呢！”太阳公公听了十分郁闷：“这光不是我借你的吗？”月亮姐姐羞答答地低下了头。雨丝说：“太阳公公借月亮姐姐光是正常的。您帮助了别人，应该感到高兴。” 天空说：“你们都有自己的优点，也有缺点。你们要取长补短。我觉得大家都很好，没有哪一位特别好一点。”大家听了说：“我们以后就取长补短吧！”350字 三年级
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辩论赛作文今天我们班开展了一场辩论赛。这场辩论赛是在下午的六节课开展的，它一共有两个辩题，一个是读闲书是好是坏，第二个是举手的好处和坏处。这场比赛中，一二两组一队，三四两组一队，我在第四组，是反方。上午，我盼星星盼月亮，希望辩论赛能早点开始，于是，在我的祈祷声中，迎来了今天下午第六节课。根据老师的命令，我们将课桌朝向了中间，变成了两队面对面的了。随着老师一句“我们班第一场辩论赛，现在——开始！”第一场是读闲书的好坏，正方先发言，可刚说完，就遭到了我方选手的反驳，于是，就这样，双方你一言我一语的斗了起来，这场面，虽然没有打仗那么激烈，但是也差不到哪里去。老远就可以闻到浓烈的火药味，大家争得面红耳赤，但也有不少好玩的，比如鞠子易就举起了白旗，使我笑了好半天。过了二三十分钟，这场比赛终于结束了，不过老师没有说谁赢了，但我觉得，赢的人，是我们队！350字 小学