记一次游戏
体活课上,我闲来无事,便叫了几个同学,玩“老鹰捉小鸡”的游戏。
我先分配角色,由于要公平,我便高声问道:“谁愿意当‘老鹰’”?话音刚落,“我!我!”“选我!”看来,大家都想当“老鹰”,这是个“抢手活”。最后大家争执不下,便决定用猜拳的方法。最终,小何成功当上了“老鹰”,而我就自告奋勇当了“母鸡”,剩下的人就是“小鸡”了。
游戏规则是这样的:“小鸡”要跟在“母鸡”后面,“老鹰”不可以攻击“母鸡”。“老鹰”不可以捉中间的“小鸡”,只能从最后一只“小鸡”捉起。如果“小鸡”被捉住或被甩出去,都算输了,只能下场旁观。
开始游戏了,“老鹰”一上来就使用了“调虎离山”之计,以为我看不出吗?她自以为是地将我和“小鸡”们引到左边,突然以迅雷不及掩耳之势,一个箭步跨到了右边,我早就看穿了她的把戏,不慌不忙地躲闪开了。第一次“遇险”就成功化解,我不禁有些骄傲。“老鹰”的计谋未得逞,十分不甘心,又想到了一计——绕圈子。“老鹰”一直向右边跑,我也没有放松,眼睛瞪得大大的,一直盯着“老鹰”,死死守着右身后的“小鸡”,生怕自己的孩子被“老鹰”捉走。可是,“老鹰”的动作极快,我也只得跟着加快自己的速度,可后面的“小鸡”坚持不住了,一个个脸色通红,满头大汗,还有两只“小鸡”已经被甩飞了,只好悻悻地走下场,惹得大家哈哈大笑,我也忍不住笑出了声,但又转念一想,马上变得沮丧起来,当时就不该跟着“老鹰”跑的。游戏还在继续,“老鹰”抓走了不少小鸡,而我也已经被“老鹰”绕得有些头晕目眩,找不到方向了,于是,我停了下来,想要稍微调整一下呼吸,没想到却被“老鹰”钻了个空子。“老鹰”飞速冲到我身后,连拉带拽,“拖”走了最后一只可爱的“小鸡”。那只“小鸡”脸色苍白,表情惊恐,嘴里不住地喊着:“救命!鸡妈妈,快救我!”显得十分无助,旁边的同学们捧腹大笑。事到如今,我也只好认输。
一开始,我带着“小鸡”击退了“老鹰”,占得了先机,但是结局却还是输了,看来任何事不到最后一刻,谁也不知道会怎么样啊!
赶鸡趣事
暑假里,爸爸开车带着我们全家来外婆家玩,刚一下车,我和弟弟就被几只毛绒绒的小鸡吸引住了,后来我们还和这群小鸡发生了一段趣事呢!
那天,我们正好看到窗外有几只小鸡在池塘边玩耍,担心小鸡会掉进池塘里去,我和弟弟立马对视了一眼,彼此心领神会。对,立刻赶鸡去。
我俩每人找了一根不粗不细的长木棒,因为粗了可能会对小鸡有伤害,太细了又怕对小鸡毫无作用。我们的目的地就是把它们赶回鸡窝,我和弟弟选了一条小鸡最多的路,这样聚集小鸡就容易得多,但这条路却是最危险的。做好了一切的准备工作,我们出发啦!我们怀着兴奋又激动的心情踏上了“赶鸡之途”。
我们从房子外面的小路赶,前面还算挺顺利的,到了池塘边,那条路可窄了,只能允许一个人先行,幸好旁边有围栏,我们拉着围栏慢慢地挪动身体。我拉着弟弟的手边挪边提醒他:“弟弟,小心点,别掉下去了”。弟弟紧紧握着我的手,点点头,看他的表情似乎有些害怕。一旁的小鸡越走越散,我立马拿起长木棒胡乱比划,小鸡们似乎受到了惊吓,四处逃窜。我和弟弟沿着那条路往前走,去追赶小鸡。妈妈和外婆当时在院子里聊天,突然发现了我们,立马阻止了我们的行动,让我们赶快回去,我们只好硬着头皮撤了回去。
妈妈上前训了我们一顿:“这么危险,你们也敢去!”我们不吭声,外婆走过来语重心长地对我们说:“我的两个心肝宝贝呀,你们不能赶鸡,你们赶了它,小鸡会受到惊吓就不回家了,以后你们就见不到这些小鸡了。”我和弟弟互相看了一眼,知道这回又做错事了。
但是这次赶鸡真是又惊险又有趣,在我小小的童年里留下了深刻的印象。
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记一次有趣的猜字谜游戏外马二小 五(3)班 陈宇航“铃铃铃”上课了,林老师飞快地踏进了教室,站到讲台上,开门见山地对我们说:“同学们,今天我们将在这节语文课上举行一次有趣的猜字迷游戏同学们听到这个消息,都高兴地欢呼起来。老师打了一下手势,让我们安静下来后,便说:“同学们,现在你们先各自在小组里面进行游戏,等一下再在班里进行。”游戏开始了,我们先在小组里进行。“我先来问,”明辉自告奋勇地对我们说,“请问‘高爷爷的头、李爷爷的脚、郑爷爷的耳朵’是什么字?”我想了想,大声地回答:“简单,是‘郭’!”“对了”明辉说。然后,又轮到我来提问。我慢手慢脚地站了起来,说:“‘守门员’,打一字。”“‘守门员’?组长家亮皱着眉头,不解地问。“守门员!”我重复了一遍。小组里的同学费了九牛二虎之力,把脑细胞全都去思考,可怎么也想不出来。于是,我卖了一下关子,说:“想不想放弃啊?”“好吧,你说答案吧。”家亮代替大家说。看见他们都想不出来,于是我说:“你瞧!一个门里面有一个人在挡,不就是‘门+人=闪’吗!”等我提问完,又排到晓贤提问了。只见黄晓贤一本正经地说:“‘四方来合作,贡献大一点’打一字。”我一听,发现这条字谜我在网上看过,不假思索地回答:“是个‘器’字,对吧!”黄晓贤竖起大拇指,用佩服的语气,说:“恭喜你,答对了我的脸上露出了喜悦的笑容……在小组里进行猜字谜游戏后,老师又让我们在班上进行问答。黄紫钰先行举手,进行提问。只见“菜鸟”慢吞吞地站了起来,笑眯眯地说:“‘点心’是什么字?”“点心”,什么意思,我们都疑惑不解,像一群迷失方向的小鸟叽叽喳喳地在下面议论着。见此情形,林老师急中生智,在黑板上写了“点心”这两个字,并引导我们思路。这时,俊斌站了起来,说:“点的中心是个口字吧!”“菜鸟”对俊斌说:“答对了!”接着,奕楷又上前提问:“‘大于小于等于’是什么字?”这下可难了,同学一连猜了好几个,可都被奕楷一一回绝了。我们没有一个能猜出来,就连老师也不知道答案。于是,奕楷公布答案:“是个‘互’字。”我心里想:“对了合起来就是一个‘互’,我怎么就没想到这个!”紧接着……“铃玲玲”下课了,我们这节语文课在欢言笑语中度过了。通过这节课,让我体会到了:祖国汉字的奇妙之处,我们应当更深入地对它进行了解。指导老师:林少玲800字 六年级 记叙文
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一次有趣的游戏光阴似箭,日月如梭,童年就像一朵朵绽放的白色浪花,而做游戏就是其中最漂亮的一朵,昨天老师让我们做了两人三足的游戏来看一看吧!阳光明媚的中午,我们全班兴致勃勃地到了玩游戏的场地,老师说,现在是两男两女找搭档,我先找了女搭档小芷,正愁上哪找男搭档时,这时小成和刘刘过来说:“我们搭档吧,你们走快点哦!”我和小芷异口同声说道:”来就来,谁怕谁!”老师说:“开始!热身赛(四人五足)”我们迅速解下红领巾,绑在脚上,心想:“我们组身高差不多,一定会胜利的。”可谁知比赛刚开始,我们就各走各的,可以想到一开始就摔了一跤,可真倒霉啊,我们组就这样一走一摔,一走一摔,只得了倒数第2名,我们马上总结失败经验,吸取别人取胜的原因,调整了我们的战略。在老师的一声令下,正式比赛拉开了序幕,先从简单的开始,两人三足,大家都按比赛出场顺序开始比赛了,可是小刘和小袁还在解上一轮的死疙瘩,他们可真是难兄难弟,难舍难分啊!不知不觉又到了我和芷芷的这一组,一开始我们被别的几个队赶超,但我们没有慌乱,而是专心地喊着口号,越到后来配合就越默契,快到终点时我们俩竟然可以整齐地跑了起来,连超了好几个队,真是不可思议啊!最终我们获得了前5名的好成绩。接下来是最高难度:6人7足赛,我,小芷,小苟,小培,小史和小冯为一组,我们先计划好了,先出哪只脚,再出哪只脚。比赛开始了,可我们却都紧张得忘了,左右不分,全乱了,结果就不停地摔,不停地调整,最可怜的要数摔的最多的小培了,走一步,摔一下,特别是这一跤摔得特别惨,直接摔进了泥里了。我们并没有互相责备,我们组员都等她感觉不痛了再走,搞笑的是后面还有小高那组,也和我们一样,还没走就摔了好几跤,一直在原地纠缠,东倒西歪,取得了最后一名,主要原因是劲不往一处使啊!此时男生队的欧阳小启那组却表现地格外出色,喊着“一二”的口号迈出的步伐整整齐齐,没有一个人出错摔倒,取得了第一名的优秀成绩。这就是我们童年时的一朵最漂亮的浪花,在游戏中我学会了要团结合作,互相关爱,齐心协力,才能取得胜利。800字 四年级
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一次有趣的游戏“来呀,快来抓我呀!”“我在这儿,快来抓啊!”一阵阵笑声和叫喊声从205教室传了出去。原来是我们班的同学正在玩瞎子摸人。经过石头剪刀布一番淘汰后,武熙辰光荣的成了“瞎子”。“瞎子摸人”,顾名思义就是一个人扮演瞎子去抓其他人,抓到后,说出抓到的这个人的名字,说对了,这个人当瞎子;说错了,那原本的瞎子继续当瞎子。武熙辰用红领巾蒙上眼睛,大家齐声说:“一打铃,二准备,三开始。”武熙辰开始抓我们了,商雨萌大胆地拍了一下武熙辰的背,武熙辰的手往后一抓,不过商雨萌早已迅速地逃走了。商雨萌的这一举动,使我们的胆子都大了起来。我蹑手蹑脚地走到武熙辰背后,快速地打了他一下,就迅速跑开了。接着,我们几个人把他玩得团团转。武熙辰向墙边走去,我赶紧拿出几个凳子把他围住,并对他说:“武熙辰,你已经被包围了!”这句话引得大家哈哈大笑,有的都趴到地上了。过了一会儿,老师实在看不下去了,因为武熙辰太惨了,于是老师说:“一二三,木头人,都不许动了。”我赶忙找了一个藏身处,武熙辰转来转去,突然,他好像觉察到了我的存在,径直向我走来,我胆战心惊的,生怕他抓到我,不过还好没有发现我。他转了个圈,朝商雨萌走去,走到商雨萌面前,他蹲了下来,抓到了商雨萌,并说出了她的名字。于是,商雨萌就成了新的瞎子。跟武熙辰一样,我们能动的话,瞎子就抓不住我们。于是老师又说:“一二三,木头人,大家都不许动了。”我们都快速找到藏身之处躲起来。商雨萌很快就抓住了段家欢,只不过她把段家欢猜成了武熙辰,于是,她又继续找,她走到了马嘉徽旁边,向马嘉徽探去手,只不过还有一点距离,她又向里探去,马嘉徽身子往后仰了仰,商雨萌没有抓到她,于是就以为这里没有人,就走开了。不好!她朝我走来了,走到我这里,慢慢地蹲了下来,她向我伸来了手,哎呀!抓住了,于是我默默祈祷:千万不要说出我的名字!“席梦圆。”我的最后一丝希望也被打破了。唉!我输了!瞎子摸人这个游戏很好玩,它不仅锻炼了我们的听力和触觉,还让我们体会到了盲人的艰辛。让我们知道了在生活中要好好关爱盲人。800字 三年级