透过那扇窗
残月还未完全褪去,校园内已弥漫点点书香,或浓或淡,笼罩着,飘忽着。学校植被遍布,四季如春,但四季却各有不同。我静坐在窗前,透过那扇窗,晨曦漫过玻璃均匀地撒在桌上、地上,暖暖的,舒服极了。
透过晨曦望去,对岸群山如黛,连绵起伏,一匹匹披着绿大衣的骆驼纵队,你挨着我,我挨着你。几座被白而浓的云雾环绕着的大山,就想传说中的仙山一般,亦真亦幻。那一条盘曲直上的逶迤小路更是有趣,如一条栩栩如生的白蛇,缠绕到山的那边儿。阳光耀眼,海水没了以往碧波汹涌的气势,却有一份心若冰清,波澜不惊的淡定。
午间,下了一场小雨,悲染了一地的凄凉。伴着风簌簌飘落,偶有几滴透过窗撒进教室,带着落叶的清香。窗外,巍峨的大山高低起伏,朦胧的雨雾隐去了它们清逸秀丽的外套。悬浮着的灰白乌云一簇簇一抹抹,仿佛滔滔江水翻滚着涌向苍穹。海没了以往的生气,显得骇人的清静与阴冷,大风不时呼啸着,水面漾动着光斑,像一张饱经风霜的脸。海面上漂浮着几艘渔船,倒有些斜风细雨不须归的诗意。
夜拉下了漆黑的帷幕,伴随着悦耳的铃声,晚自修开始了。没有了白天的喧嚣,夜是那么的恬雅静谧。大山隐匿在无限的月色之中,披上了银闪闪的外套,裹着万般神秘,却又不失那份柔情。一望无垠的海面上,灯塔闪烁,有如小女孩的明眸皓齿,散发着柔和的光。细细谛听,远处不时传来几声轻轻地“沙沙”声,使这静静的夜,多了一丝神秘,一丝美丽。教师宿舍楼灯火通明,透过窗,老师正挥洒者智慧的火花……月,爬上了枝头,默默地照亮着大地。
宁德三中初二:陈梦露
爱搞恶作剧的我
回忆起童年,我是一个淘气的小女孩,经常捉弄人,把别人弄得哭笑不得。回想起捉弄人的那一件件事,我都不禁“咯咯”地笑。但最有趣的还是那次……
那次,我回到了姥姥家,而且刚好已经晚上了。妹妹一回到姥姥家就去上厕所了。而我和表哥、表弟在计划一次整人活动,准备吓吓妹妹。这时,我看到姥爷床上有一堆黑色的衣服,我灵机一动,悄悄地和表哥、表弟说了这次计划。
我们几个拿了三件黑衣服、三条黑裤子穿在身上。因为衣服很长,所以穿上很像魔鬼。然后,我们找了三个黑色的帽子戴在头上。一切准备就绪后,我们关了灯。妹妹从卫生间出来,看见屋里黑洞洞的,以为停电了,便东张西望地摸索着走路。这时,我们三个蹦着出来,发出“吼吼”的声音,像几只僵尸似的。妹妹因为没有心理准备,吓了一大跳,先是尖叫了五秒,然后大哭起来。我们摘下帽子,为我们的计划成功而得意地坏笑着。
妈妈听到了声音,说:“怎么了?谁又欺负妹妹了?”我们惊慌失措,但又以最快的速度给妹妹“武装”好,向她讲了我们的计划。接着,我们又关了灯,等着妈妈来。
妈妈走过来,说:“真奇怪!刚才还好好的,一下子就停电了!”妈妈走过灯的开关前,准备看一下是不是真的停电了,因为我经常搞恶作剧。妈妈刚要按下开关,我们又蹦了出来,发出“吼吼”的声音。
妈妈同样也是尖叫了一阵子之后,才知道又是我们的恶作剧。批评了我们一会儿后,粗粗地喘着气。我们并没有接受批评,而是一低头,又跑去别处玩了。
怎么样?我是不是特别胡闹呢?那也告诉我你的童年趣事吧!
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透过那扇窗“母爱如水,柔软地伸进你的心。”我轻轻地读着诗篇,不禁苦笑道:“为什么属于我的母爱从来不温柔?”倒像是冰冷坚硬的铁,封锁住我和她心灵之间的那扇窗。 母亲是一位老师,仿佛总拿管理学生的那一套来教育她的亲生女儿。严厉的管教让我不敢违背,将我压得几乎要窒息。有时我只能闭门默数我的委屈,一点点将母亲阻隔在内心的窗外。 小时候,由于体质弱,我的腿总是容易抽筋,有时候疼痛仿佛能将我幼小的身体吞噬掉,哪怕我汗水倾泻,牙关紧闭,也无法缓解。 一个微凉的夜晚,星光稀疏,我正惬意地躺着。忽然,一种熟悉而久违的疼痛从腿部袭来,不等我反应过来,一股强劲的势力早已将疼痛刺遍了全身。我赶忙捂住腿,想借此来减轻疼痛的折磨,可我的手指刚一触到自己紧紧绷住的皮肤,那疼痛仿佛在更加猛烈地撕咬,宛如一条强壮的毒蛇,贪婪地侵蚀着我的肉,吮吸着我的血。我的牙齿几乎被咬得要破碎,汗水也迅速地濡湿了衣衫。 黑夜将我喉咙里蔓延出来的丝丝呻吟传向了母亲的房间,以至于她还没来得及披上衣服,便直冲到我的床前。匆忙和慌乱使她忘记了开灯,只是轻轻地掀起了我的被子,先轻按着我不停翻滚的身体,急切地问道:“是不是很疼?妈妈来了。”这声问候使我觉得惊诧,这是妈妈的声音吗?如窗外的风一般轻柔,竟能将我的疼痛稍稍抚平。我渐渐平静下来,黑暗中又感觉到一阵清凉滑过我腿部的肌肤。哦!那是母亲的的手,果真如泉水一般,流淌过疼痛,征服了疼痛。只感到一双手的温柔,于是我心灵的那扇窗被轻轻地推开,涌进来的,是母亲温柔如水的爱意,而我就像一条小鱼,肆意地享受着海水的拥抱。 母亲轻轻擦拭了我额头的汗珠,心疼地看着我,“衣服都湿透了。”她将我的被角抚平,又走到窗边,慢慢推开窗户,让清风轻拂过脸颊,吹湿了我心里最柔软的角落。 待母亲离去,我看着窗外,透过那扇窗,我仿佛看到了星光璀璨,还有母亲双手捧着的如夜空般深邃的心。700字 初一 记叙文
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透过那扇窗透过那扇窗,我看到了繁花的凋谢,枯叶的飘零,人散的惆怅,也看到了人生原野上风的源泉。 ――题记 花谢了,只留下繁花落尽后子规的哀啼;叶落了,只留下秋风萧瑟中老树的叹息;梦碎了,只留下曲终人散时的默默哭泣。 已是深秋,静倚栏杆,执书浅读,我沉浸在书的美好意境里,不时望向窗外高远的天空,只觉得世间一片寂静。突然,一阵银铃般清脆的笑声自远而近地传来,撩拨着我的心绪。不久,一个扎着两个高翘的马尾辫的小女孩出现在我的视线里。她在枯黄柔软的草地上无忧地奔跑着,她的后面一位年过六旬的老人在一旁默默地注视着她,做出随时准备伸出大手保护她的姿势。“多么温馨啊!”我轻声感慨道,这种爱太让我怀念了。 这一阵阵笑声将我的记忆之舟推向了过去,让我想起了童年时和外婆一起生活的时光。 记得那时,外婆总会用一根小木棍和一张泛黄的纸叠成一架小巧的风车支起我的童年。在一条潺潺流淌的小溪旁,我坐在外婆的腿上,看着她那双粗糙的大手机械般地翻转着。她细致地压了压刚叠好的风车,再粘上一根小木棍,最后用红毛线紧紧地捆住,固定好。夕阳的余辉洒在外婆的身上,闪闪的,发着金光。外婆笑盈盈地将风车递到我手上,我便竖着风车在秋日的田埂上奔跑。秋风肆意地吹着风车,风车转得飞快,转出了田野的影子,也转出了我童年美好的梦。外婆在我的身后一路小跑,嘴里不停地喊道:“慢点儿,慢点儿,别摔倒了。”我反而更加疯狂起来,加速前进着,完全不顾外婆的叮咛。风车在微凉的秋风中不停地旋转着…… 斗转星移,物是人非。离开外婆后,我变得沉默寡言了,心中总有一股思念与惆怅挥之不去。拉开抽屉,那只风车完好地保存着,静静地躺在那里。我梦想着有一天它能继续旋转起来,转出属于自己的魅力。我时常想着让自己摆脱沉默,重拾开朗。想来,只有跑起来,沿着外婆的指引,才能找到人生原野上风的源泉,才能让那风车重新转起来,才能让自己不再颓废。 透过那扇心灵的窗,我明白了要让阳光照进来,将沉默赶出去,这样,人生的风车才会旋转。 如今的我已不再沉默,已有了自己的朋友。我想,我人生的风车应该已经转起来了吧!800字 初一 记叙文
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透过那扇窗透过那扇窗……透过那扇窗,我,看到了充满希望、丰富多彩的世界。透过那扇窗,我,看到了晨夕下金黄的沙滩和那碧蓝的大海。虽是清晨,可沙滩上还是有不少的人。威海的人们就是这样,喜欢早起。我也早早地起来,走出房间,来到沙滩。啊!早晨的空气那么清新,沙滩在灿烂的阳光下,发出阵阵刺眼的光。我没穿鞋,脚轻轻地踏在水面上,凉爽的海水淹没了我的脚下,也打湿了长长的裙摆。眼前不再是透过窗看到的“虚幻”世界,而是“摸得着”的海景。它让我心旷神怡,和着海水拍打海岸上的交响乐,跟着朴实的当地人们,翩翩起舞。透过那扇窗,我看到了茫茫大海。它不再是白天那碧蓝的海水,它在黑夜的照映下,黑黢黢的。我独自一人站在甲板上,海风呼呼地吹来,穿过我薄薄的衣裳,冷得我直发颤。在这夜深人静的夜晚里,黑色的大海忽然显得神秘而又诡异。我看着深不可测的大海,觉得自己的梦想又如这海一样渺茫。可是我知道,生命本来就是个奇迹,只要我坚持不懈地努力,一定能穿过茫茫大海,到达梦想的沙滩。透过那扇窗,我看到了宏伟壮观的城市。以前的城市,到处都是破旧的房屋,路面坑坑洼洼,交通极不发达,连沙河都脏得不成样……经过几代人的努力,成就了现在的城市:以前我们出门开奥拓,现在一抬头就可以看见奔驰、宝马、奥迪……以前我们住的是破旧的矮房屋,现在我们住宏伟的高楼大厦。以前的道路极为狭窄而且又不平整,现在的道路发展成了宽敞明亮的六车道。而且地铁也在全面修建中,它把成都的四面八方紧密地连接起来,只要几元钱,半个小时不到就能从城北到达城南……透过那扇窗,我看到了梦想,看到了希望。透过那扇窗,它让我知道了生命的神奇,只要肯努力,就没有什么时候不可能的事,就像第一个连任两届的蝴蝶总统,他曾经还是个长相丑陋,说话结巴的男孩……我一定要努力学习,追上梦想的步伐!!五年级:一城至尊650字 五年级 散文
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透过那扇窗秋叶背倚在墙上——一扇普通的窗户,一个现实与幻想的大门。透过那扇窗能看见什么?漆黑的夜晚,可怖的黑暗,细雨沥沥在我耳边徘徊。透过那扇窗那看见什么?汽车飞驰,光亮闪过,霎地,天地间又是一个个模糊的轮廓。透过那扇窗能看见什么?路灯的永恒,淡淡的微光,俯望,虽小犹亮。透过那扇窗那看见什么?耀眼的烛火,单薄的衣裹。她的梦想实现了么?透过那扇窗能看到许多许多……思绪,如萍漂泊……150字 初一 诗歌
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那扇窗打开心中的那一扇窗吧,任月光倾泄其中。皎皎的月光,总有一束可以穿透你的躯壳,打开你的心门……我不能忘记外祖母,敲开我心门的人。打开了我心中的那一扇窗啊!引导了并教会了我,让我懂得珍惜今天的重要!乡外外婆的家是我儿时的摇篮,是我幸福的港湾。外公是一个小渔夫,家门口的小河是他经常光顾的地方。有时我看见他倦坐在身躯,心里总是酸溜溜的……有一天,我在院内和那些同龄孩子在一起玩,突然冲进来一个陌生人。他着急心慌地告诉我,外公在河边晕倒了。我外婆一听这话,放下手中的活,很快的跑了出去。我边叫着外婆等等我,也跟着跑出了院子。来到小河边,我一眼就看到趴在地上的外公。他双手紧紧地抓着渔网,身边的鱼蒌里放着刚刚打上来的几条鲜活的鲤鱼。我和外婆一起,把外公扶坐在岸边的石头上,然后给他喂水。过了一会儿,外公醒过来了,看见了我,就说:你咋来了呢,小心别掉水里。今天晚上我们吃鱼!望着外公慈祥而刻满风霜的脸,我再也忍不住了,泪水如细雨般悄然落下。回到家,我才从外婆的口中得知,原来外公得了一种骨病。每次回家我都能看到他一弯一弯着双膝,费力地走着,但我都没觉得是很严重的病。每当外公回家一进院,外婆就急忙跑上前,接过外公手中的东西,扶着他走进屋子。从那天起,我每看到外公从我眼前走过,泪水都会不自主地落下。而外婆每次都轻轻走过来,用她那布满老茧的手替我擦掉泪水,并安慰我说:“傻孩子,人生苦短,遗憾之事在所难免。我们不能改变昨天,但可以把握住今天。”从外婆简短的话语里,我忽然领悟到了生命中非凡的意义。那就是要有执著于生活的勇气,要有挫折之后的奋起,重创之后的屹立!离开外公外婆已经很多年了,每当我遇到困难和遭遇失败时,我都会想起外婆说的话。外婆,我爱你我们不能改变容貌,但可以展现笑容。我们不能左右天气,但可以改变心情。我们不能预知明天,但可以改变今天。我心中的那一扇窗不仅又响起那熟悉的天籁:千年的沧桑你都无言,你却牵动全世界的双眼。无论我曾经漂流多远,你都永远在我的梦里面……800字 初二 记叙文
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打开那扇窗打开那扇窗把激扬的思绪放飞不再鉴赏那秦砖上的青苔汉瓦中的枯草走出明清的深深庭院即使在阡陌中迷离让心快速起跳走出那道门和天空直接对话用心感受那风击的壮美雪飘的妩媚叫醒冬季的阵阵寒意或许看不到彩虹眼里写满微笑100字 初二 诗歌
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打开那扇窗那时,那扇窗一直是关闭着的,为在角落中那个人遮风挡雨,拒绝外来访问的人,而“他”一直在黑暗、恐怖之中蜷缩着颤抖、哭泣。每一次,那男孩想打开那扇窗,都被这无光、黯淡的小屋世界给吓回。是那次考试,将他关闭在这无光的小屋之中,他本能考的很好,在考试中却发生了意外,他考试发挥极其的差,他就如此失去了斗志,将自己永远锁在这小屋之中。那次,他与为他成绩而担忧的同学谈了起来,是分3次的:那是一位心理专家讲给那同学的,感化,让双方产生好感,此时他的心开始动摇。走向外面的世界。第二次,谈话明显直接了一些,他们谈的很愉快,他也想他同学倾诉了许多心声,是他们的关系更加融洽了,他走到小屋的窗前,准备奋力用手将他击开。第三次,他们发展成了好朋友,他的脸上由惨白变的有红润,从他的表现中,从前总是被动说话,现在变成了主动说话,没有分分毫毫的顾虑。开始融入集体。此时,他奋力打开了窗户,闪烁的光明洒在他的脸上,光芒将永远刻在他的骨子里,也永远刻在他那被光明挽救了的小屋。使自己从小屋中走出,冲破了种种困难,取得了光辉的战绩。山东青岛平度市朝阳中学初二:姜琳400字 初二 记叙文
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心中的那扇窗生活中有很多事你都无法去改变,但你可以改变心情;你不能预知明天,但你可以改变今天。打开心中的那一扇窗吧……一直很喜欢冬天,尤其是下雪的时候,大地一片雪白。这样的天气我的心境也特别好。“呼——”窗外的风阴冷地嚎叫着,透过窗户,隐约看到了风的身影。我窝在被窝里手里拿着遥控器换了一个又一个频道,烦了,想看看窗外,但是,却被玻璃上冻了一夜的窗花挡住了视线,窗户也被冻住了,可能是自己力气小,怎么也打不开。什么也看不清,自己又懒得起床,就继续躺在床上看电视。“呯——”门被打开,爸爸从门外进来,头发衣服上满是雪花,在室内高温的情况下,融化成晶莹剔透水滴。哦,原来外面已经下雪了啊!爸爸脱下鞋盖上被子,我兴奋地问爸爸外面的雪大吗?漂亮吗?爸爸说雪挺大的,都下了很厚的一层了。一会儿,爸爸帮我打开家里的窗户,让我自己看。我赶快往外看,哇!好大的雪,外面雪白的一片。这时一片雪花飘过来,沾到我的脸颊上,瞬间融化成了水,凉凉的,很舒服。我打开院子里的灯,探出头去仰望天空,数不清的雪花一同从天空飘飘洒洒地飞舞下来,像什么?像蝴蝶!像好多好多的小精灵!雪花在橘黄的灯光映射下好漂亮!好温馨的感觉!打开窗我看到了雪,打开窗我看到了另外一个世界……中午雪停了,我走出家门,院中的雪很厚埋没了我的双脚,我深一脚浅一脚地跟着爸爸到了街上,走到了一个卖花大棚。我在棚里看到了各式各样不同品种的花,这里跟外面简直是两个季节,我趴在大棚的窗户上,看到外面屹立着一棵腊梅,厚厚的积雪埋没了它的躯干,它站在凛冽的寒风中,但依旧掩不住那气魄,树上花朵正开着鲜艳,任凭寒风打在它单薄的花瓣上。我走出去,觉得不在温室的梅花真美。打开窗户,会开到另一个世界,一个崭新的世界,一个神奇的世界。这个寒冷的冬天,打开了那扇窗,也打开了我心中的另一个崭新的世界。我会努力的,就像那寒冬的梅花不管自己处在怎样恶劣的环境中,都依然不屈不挠,开出美丽的花朵。我想我也能做到,不管遇到什么困难都会努力去克服。800字 初二
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成长的那扇窗云淡。风轻。空气中飘逸着鸡蛋花甜腻的味道。小学教室靠窗的座位上,永远是一幅无忧无虑的画面。湛蓝的天空看得人想流口水,一朵朵白得发亮的云一定跟棉花糖一样好吃吧。于是,懵懂的六年小学生涯就在这靠窗的地方一闪而过。记忆中的小学时代,是温暖而又甜蜜的玩耍年代。犹记得窗外橡树的绿叶和白色的篱笆,窗外那满地不知名的小黄花和湿湿的土壤,窗外伙伴们的嬉笑打闹和家长们焦急的等待。然后,六年时光就这样在和小伙伴的玩耍与家人的庇护下静静流逝。现在,闭上眼就能回忆起那些轻松幸福的日子。不用考虑升学,不必担心学习,不需计划将来。只是单纯地快乐着。小学时的窗外,有着很多很多的快乐。宁静的中学校园,窗外的天空是浅浅的蓝,装载着青春的忧愁,白云若有似无地在天际隐隐若现,似乎和浅色的天融在一起。窗外的凤凰木挺拔,纷扬的棉絮落在轻步走过校园的学生肩上。淡绿色的窗帘被风吹动,散漫的阳光无言地穿透,孤单就一直一直地开始发酵。上了中学,总是有些心事,必须开始紧张,必须开始努力,必须开始计划以后的生活。于是,在宁静的中学时代,窗外的风景也渐渐多了一份成熟,运动场上的身影渐渐被遗忘,取而代之的是手中不停歇的笔,仿佛自己也渐渐成长起来了呢。曾经说过要在最高点往前飞,让风吹干流过的眼泪。现在的窗外,有着很多很多的梦想。现在的每一天,想起来嘴角都会不自觉有轻轻上扬的笑。于是,窗外温暖的光,风干最后一行忧伤;手中黑色的笔,静静染上安详。闭上双眼,又看见当年那梦般的画面。窗外的天是梦幻的蓝色,成长的轨迹,一点一点地浮现在眼前。只是不知道,以后我又会在哪一扇窗前看着天空呢。那陪着我成长的窗,会一直在记忆中停驻,从过去直到永恒的未来。650字 初二 散文
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那扇“窗”我总会在春夏秋冬看几眼窗户。不,也许是看窗户外的景色。春天。当我还在睡蒙时候,窗户外的小鸟叫醒了我,看来窗户叫来的小鸟。我打开窗户,闻一闻春天的气息。窗户上的水蒸气画出了笑脸。那或许是什么,我也不知道。每到春天,窗户上就像种了种子一样,有许多植物爬上来,一番春天景色,让我很欣慰。难道春天喜欢窗户吗?夏天。炎炎夏日,晒着。窗户偷走了阳光,带走了热。把屋里的被子晒的温温暖暖的。窗户似乎喜欢热,他让熏熏的风打开自己的心。顿时,房间里阳光四射,外面的蝉的歌声在房子里来回碰撞。每到夏天,窗户似乎有汗,在窗户都能摸到许多的水,那是什么?是泼出来的水,还是大自然送给它的吗?当夏天下起了雨,窗户就会唱歌,滴滴答答,滴滴答答……可爱温柔的歌声,很动听。我很奇怪,难道窗户很喜欢夏天?秋天。秋风绵绵,不,或许是秋雨绵绵。或许是秋风秋雨的结合,它们一起和窗户玩耍,把窗户玩的晕头转向。窗户有时拍了拍手,这是意识着玩的好开心吗?窗户以前的叶子朋友,都聚集在它的面前,它们有的已经黄了,有的黄里透绿,有的已经枯了……它们说:“我们要走了……”窗户又拍了拍手,看来是舍不得送别它们。也许窗户不喜欢秋天。他很久都没有打开自己的心了。冬天。鹅毛般的雪下着,外面一切都是白的。窗户也许是想念那些大自然朋友,他又打开自己的心,让冬风冬雪冻着。冬天也许是心疼它,一会儿,雪不下了,太阳光芒微弱的照着大地。他心中的悲凉被太阳晒得无比温暖。我喜欢这个窗户,我更是心疼它,我关上了它的心,不让它永远的处于悲伤的地带。我不知道窗户喜不喜欢冬天,我只知道,冬天是带来悲凉的季节。春天到了,春天走了,夏天来了,夏天走了……窗户就一直保持这样的情况,窗户会继续保持年轻吗?有一天,那个房间的窗户,永远消失在我的身边了。对,我搬家了。那个房子也没有拆。每到散步的时候,我就会来到那个房子,望瞭望我那个房间的窗户,那个窗户还是打开了他的心,接受的悲凉伤心的心理。窗户是一种很普通的家具,但是它也有心,它的心有时受到悲凉,有时受到温暖,有时受到快乐,有时……已经没有有时了。这个窗户,它老了。这个窗户陪伴了我五年,对,从四岁开始。离开了我三年。每当我来到那个房子的时候,都会望瞭望那个房间的窗户。这一天,这个窗户彻底的老了,木头和玻璃都已经破旧,我想,它的心一定没有旧。这个窗户依然重复着往年的情况。点评:语言平滑晓畅,刻画细致,描写生动;句意含蓄委婉,暗含深意读毕如酒后余香,不绝于口。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。1000字 高二 状物
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打开那扇窗那时,那扇窗一直是关闭着的,为在角落中那个人遮风挡雨,拒绝外来访问的人,而“他”一直在黑暗、恐怖之中蜷缩着颤抖、哭泣。50字 一年级 记叙文
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打开那扇窗生活如海洋深不可测,如五味瓶滋味多种多样,又如画般多姿多彩,美不胜收。生活中的事谁又能说得清。然而,其实生活并不偏袒任何人,所有的人都是平等的。我们需要多双眼睛去观看外面的世界,但更主要的是打开心灵的那扇窗才好看外面多姿多彩的世界啊。杨舒婷曾是班里最不爱和同学交谈的一个,因此同学们也不爱搭理她,她心中满是霜雪,冰封了她的世界。她感到无助而孤单,她感到自己已经和同学隔离一片海。在生活中更不愿和旁人说半句话。只是默默地在自己的冰封的世界独自漫步虽只是路客,却暖却了她的心,将她带入了春季,感受春暖花开般的世界,一个全新的世界依稀记得,那是寒冷的冬的午后,只见这世界一片寂寥,安静的可怕。杨舒婷吃过午饭,早早得出了门。门外寒风呼啸,如针刺骨。她双手抱拳漫步街道,不知何去何从。心中倍感失望:母亲常为一些小事而和父亲吵架,舒婷无奈。带着繁重的心绪漫步街角,难免会失心。突然,一辆小轿车呼啸而来,正是处于性命忧堪之时,舒婷感到眼见一片迷茫,顿时不知所措。忽而,一张有力胸膛接住了她,心中倍感温暖。“啊啊,你怎么啦,走路漫不经心的。”“哦,没事,还是要谢谢你了。”“嗯,不客气。以后走路还是看着点儿吧,不然还是太危险了。”“嗯,哦,你叫什么名字?”“无名氏”“啊……好奇怪的名字啊。”“呵呵……”说罢,便一脸笑容满面地走了。只留下舒婷一旁苦思冥想。他究竟是谁呢?以后还能不能遇见他呢?如果可以,真希望能好好表示感谢呢。未来的路谁又能说得准呢?与此之后,他们便再也没见过面,而舒婷一直坚信彼此还会再次见面,于是,她便种下了信念的种子,而她的心界也为此打开了大门。简简单单的故事却体现不平凡的人生,有时,我们应该敞开心扉去看世界。用不同的角度去看,便会发现生活是多姿多彩的。650字 初三 叙事
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两扇窗小时候,我有个朋友,就住在我家旁边。透过各自家的窗就能看到对方,我经常趴在窗台上跟他聊天。那两扇窗,成了我们童年最有趣的地方,有时我们遇到不会做的难题,便用杆子敲敲对方的窗。不知道是不是巧合,每次我刚敲完,他就马上打开窗,没有一次例外。等他打开窗,我就用竿子挑着书递给他,他解答完了那道题再用同样的方法递回来。这样的方式,让我们的感情越来越好。可到了高年级,生活有了很大的变化。堆积如山的作业占据了放学回家的大部分时间,那两扇窗不再像以前那样“热闹”。我偶尔用竿子去敲一下他的窗,可换来的只有冷漠。终于有一天,他打开窗了,我欣喜极了,原本想和他好好聊聊,可他说了这么一句话:“我还要写作业呢,以后少来烦我!”接着,“砰!”窗关上了。我……从那以后,我再也没有看见他打开那扇窗,我也渐渐冷落了那扇窗和窗后的人。六年级是考初中的关键时期,他转到了别的学校,也搬到了别的地方。时间一久,我还有些想念他,每当我想念他时,便透过我家的窗用竿子去碰碰那扇窗,傻傻地以为他还在窗后,可当新邻居打开窗时,我心里总有一种失落感。拆迁了,我告别了那两扇窗,住到了新家。当我再次回到那里时,那两扇窗已消失得无影无踪了。也许搬到了新家我会有新朋友,而那扇窗,那个人就再也见不到了。现在,我仍然经常趴在窗口,望着天空,总能看见——那两扇窗。550字 六年级
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当我叩响那扇窗在我小学三年级时,我认为自己已经成熟了许多,与班里众多同学一样,沉迷于电子游戏。当时,妈妈还不怎么管我,只要求我作业做完,按时睡觉便可以了,但是到了四年级,我的成绩一落千丈,妈妈在得知成绩的刹那间,对我严厉了起来,不但玩电脑的时间少了,电视机前也不能经常看到我的影子,就这样,在不知不觉间,我扣响了书的大门。记得那时,我正为无聊而发愁,随手拿起了一本童话书看了起来,起先还是“小和尚念经--有口无心'',但后来却越来越被其吸引,看见"蝴蝶姑娘又穿上了自己金黄的衣裳在空中跳着舞,与花朵嬉戏',我便仿佛也成为了这万花丛中的一朵,尽情享受着露珠在我身上所划过的美丽舞姿,这美丽,舞进了我的心灵。从此以后电脑的大门不再打开,我也捧着书本,叩响书的大门,遨游书的世界。后来,我不再局限于作文选和童话书,开始抱起母亲的《读者》,在阳台上看书,沐浴着阳光,享受着叩响书籍这扇大门所给我的喜悦。我真的如高尔基所说的,踏着这座楼梯,正一步步向上走去,虽然读者的文章我不能全部读懂,甚至有时连字也不认识,但是我仍象一位一毛不拔的财主守护着自己的珍宝一般,拿着书,握着书,抱着书,以致出现被妈妈赶小鸡似地把我推到饭桌上去吃饭这一幕,但边吃饭还要想着接下来会发生的内容,也会为没有看完一篇好文章而痛心,就像骨肉分离一般。叩响书的大门,我得到另一个爱好;叩响书的大门,我得到更多的知识;叩响书的大门,我得到了新的快感,我的朋友,你也来敲一下这扇大门吧!“咚咚”……“咚咚”……550字 初一 记叙文
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打开一扇窗阴天,我坐在桌前咬着笔,撑着脑袋望着窗外寂静的天空。厚厚的云朵一动不动,看到这沉寂的天,我不禁想到了她。她是我的同学,各方面都不突出,她要是站在人群里,一眼是绝对找不出来的。她有一个很大的特点——不爱说话。在课堂上,老师叫她回答问题,她的声音小得像蚊子一般,作为同桌的我有时候提醒她,她就把头埋得更低,不作声了。课间,同学们都喜欢扎堆聊天,她也从不参与,一个人坐在座位上写作业。有时候跟她说话,她也只会回答你的问题,绝不多说一个字。我不知道打开一个人心灵的窗户有多难,但是我想跟她交朋友,于是有时我便问她几个问题,跟她搭几句话,她与我的交流明显增多了。有一天中午,大家都去食堂吃饭了,只有她坐在座位上,显得有些焦急。我注意到了她,走过去问她,要不要一起去吃饭。她犹豫地告诉我她忘了带餐具,我点了点头,拿出一双筷子递给她,并解释道:“我带了一套,我用勺子,筷子给你用吧。”她接过筷子,好像有点儿惊讶,过了一会儿对我说:“那真是谢谢你了!”我连忙说:“不用谢,我们是同桌嘛!”我看到她的嘴角漾起一丝微笑。这天放学,我背着书包走出教室,竞看到她站在门口,还没等我反应过来,她就有些不好意思地对我说:“一起走吧!”,我终于反应过来,连忙答应了。从那以后,我和她成了无话不说的好朋友,我们互相帮助着,她不再那么胆小,我做事也更加小心谨慎了。再厚的云朵也能被风吹散,再紧的窗也能被关爱推开!550字 初二
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打开一扇窗他,被贬了!一纸圣谕便让他离开了纸醉金迷的京都。此后,"历典八州","身行万里半天下"他的人生注定要在羁旅中度过。然而,殊不知他曾是少年成名的才子,才气纵横而不可抑制。一时骅骝长嘶,奋蹄蹴地,有随风飞驰,征服四野八荒之势。面对那狗苟蝇营的官场,他不平则鸣,针砭时政,"如蝇在食,吐之方快",他强烈的名士本色,坦直无畏的言论早已触怒了朝廷众小。于是,不可避免的,乌台诗案的暗流褪去往昔所有繁华,突如其来的落差让他有些无所适从。曾经博得欧阳修"吾当避此人出一头地的"的赞美,享誉文坛。曾经赢得仁宗"今日我为子孙得两宰相"的称许,前程万里。然而此刻,只能住在破旧的定惠院感叹"拣尽寒枝不肯栖"。于是,他彷徨了,悲伤了,迷茫了。他自己的心灵囚禁在昏暗的小屋里,不见天日。而当那天,当他推开了那陋室的敝窗,那一刹那间,他发现自己的周围不仅只是茅椽蓬牖,瓦灶绳床,在那窗外,是"晓夕有变,江南堵峰在几席,此幸未如有也"的盛景。那一刻,他醒悟了。那一刻,他为自己的心灵打开了一扇窗。于是,我们看见了在白日,与渔樵为伍,泛舟赤壁的苏轼。我们看见在夜晚睡听晚街无一事,徐徐,读尽床头几卷书的东坡。他亲手建起一间东坡小屋,开垦几畦菜园,吃着"富者不肯吃,贫者不解煮"的东坡肉,乐享人生。有道是,"人生不如意事十之八九",然而,让我们对此抱以一个淡然的微笑。试着学学东坡,为自己的心灵打开一扇窗子。做飘渺的孤鸿横渡人世悲欢;做飘然的智者对蜗角虚名;做世外高人斜睨人生浮沉;做红尘过客,留下千古风流。550字 初一 记叙文
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打开一扇窗母爱,似一缕温暖阳光照耀我的心灵,闪闪发光,发光---题记“你烦不烦呀,我知道我要好好学习,你就别再唠叨了!”我再一次高情绪地反抗着母亲的话语,母亲只是默默低下头,无奈地说:“妈妈只是想告诉你,你自己的人生要自己走,学习很重要。”我不耐烦的掠过母亲身边,“砰”地关上了房门。“每天就知道说学习,真是烦死了!”我在心里碎碎念,而不知在房外的母亲以是泪流满面。傍晚时,偶尔经过母亲房间,只听到一声声的抽泣声,我不敢推开房门,因为那是我不想看到的,母亲轻声说:“孩子,妈妈真心是为你好,你叛逆我不怪你,因为这个时期的孩子都是这样,但妈妈只是想让你好好学习,走好未来的路。孩子,妈妈爱你!”听到着一席话,在房外停留多时的我不知何时已潸然泪下,我内心非常愧疚,不知如何是好。回到房里,我觉得非常对不起母亲,泪水不自禁哗哗滑落,我苦思冥想:“要怎样对母亲道歉呢?”我灵机一动,找到一个粉红色信封,在里面放一个卡片,上面写着:妈妈,对不起,我知道我不懂事,让你伤心了,我错了,真的对不起,妈妈,我爱你!我偷偷的把它放在妈妈门前,自己蹑手蹑脚的回到了屋子。第二天清晨,还未从睡梦中清醒过来的我,通过模糊的实现仿佛看到一个身影,啊,那是母亲。我睁开双眼,母亲正欣慰的笑着:“妈妈,对不起。母亲一把楼我在怀里,我知道母亲原谅我了。突然,窗外照进一缕阳光,温暖着我的身体,更温暖着我的心。母亲,是甘甜的雨露,滋润我的心田,我心灵的那扇叛逆之窗消失的无影无踪,而那缕温暖阳光照耀的那扇心灵之窗正闪闪发光,发光。。。。550字 初三 记叙文
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