风铃
1000字
六年级
叙事
有一串风铃在昨夜的雨中在今天的风里细脆的响声青翠欲滴有一串风铃在你的眼中在我的心里美妙的清音踏雪无痕有一串风铃在阳光的窗前在月光的怀里漫漫的长夜难以入眠……
趁着蓝天教育唯一的休息日，我准备去海边骑单车。听
那里的贝壳风铃十分的着名，我也有幸去观赏一番。
经过了一个半小时的颠簸，我来到了海边。
刚下车，因为海风特大，在老远，就听到了风铃在“丁零当啷”地响。我跑过去，想竭力去寻找一下那美妙歌声的来源，可海风，就在这时停了。
我们想先吃饭在骑单车，就去问一家卖风铃的老板。那个老板是个女的，抱着小孩。老板十分善良，跟我们说哪家店好吃，哪家店近，哪家店远。她还问我们要不要租单车，便宜20元给我们。我望了望那家店的风铃，哇，好漂亮啊，老板似乎看出来了我的羡慕：“要不要一串啊，15块钱卖给你吧！”妈妈忙道：“这怎么行这怎么行，你们做生意也不容易，不如这样，我们吃完饭再来好好逛逛你家的店！”“好啊”老板好爽地答应了。
吃完午饭，我来到海边玩，不了一不小心，摔在了青苔上，弄得满身是泥。海风吹过我的肩头，我打了一个冷战，便跑回去换衣服。
我只带了一件短袖和一条裤子。换完之后，我还是瑟瑟发抖。
我和妈妈来到那家店租单车，心想，骑骑就热乎了。老板看我们来了，抱着孩子高兴地出来迎接。“你孩子怎么穿这么少啊，你等等！”说完，不等我们回答就回去了。我和妈妈莫名其妙地对视了一眼。海风拂过，风铃响了，那声音清脆悦耳，好似小溪在流淌，好似鸟儿在鸣叫，好似小孩在欢笑，好似春蚕破茧而出的声音，好似……
不一会儿，老板出来了，手里拿着一件崭新的衣服：“穿上吧，别受凉了。”妈妈一听，大喜，便道：“行，我们来还车的时候顺便把衣服也还了。”“如果不嫌弃的话拿走也行，我这件衣服没穿过几次，拿走吧，小孩身体最重要。你们车似乎挺远的……”“不行不行，这怎么行！”说完就拉着我去挑单车了。
风铃摇啊摇，传出悦耳的声音，像童年的欢笑，那么清纯、美丽……
骑完单车，我累得满身大汗，把衣服脱了，还给那个阿姨。经过漫长的穗说，妈妈终于同意给我买一串风铃了，起身进店里挑风铃。我选啊选，选中了一串蓝色的，上面全是贝壳的风铃。因为我觉得，蓝色，是大海的颜色，是跳跃的，是天空的颜色，是宁静的。大海和天空是广阔的，辽远的。大气，宽广。拥有无穷的力量和精力。蓝色，也像一个羞涩的小女孩，清纯、秀丽。她的纯真，她的善良，永远都是一个浮动在表面上的未知之迷。偶尔她会放下手中之笔，皱眉，吸鼻；偶尔她会伴你左右，那清心的笑颜令你忘乎所以；偶尔她会带着满脸忧郁，在远处痴痴的望着远方，那醉人心神的神情令你心痛不已；偶尔她会强装笑颜，在自己最想哭的时候留给别人最美丽的笑颜；偶尔她会神情恍惚，但仍不忘留给你她最快乐的一面……
回到家，我把那串风铃挂在窗前。
风铃摇啊摇，摇响了我心中的善良，摇响了人间最纯朴的情怀……
六年级:波光秋韵love
风铃
900字
初二
散文
愿有一天，再与你一起，立在窗前，倾听风铃奏响岁月的诗歌。
——题记
有星的夜晚，微风拂过，窗前的风铃叮叮当当地响起来，仿佛一个个紫色的精灵在窗前起舞。抚着它们，记忆的洪流不受控制地奔涌而出，思绪舒展着玉色的翅膀，渐飘渐远……
还记得么？初与你相见，不是个安静的场所，嘈杂的人群在我身旁匆匆而过，我不喜欢这样的吵闹，只想找个安静的地方看一会儿书。于是，在一个偏僻的角落，遇到了你。你从书中抬起头，朝我笑笑，挪动身子给我让出更大的空间。素不相识的我们坐在一起你一言我一语交谈起来。那真是一次愉快的交谈，我们谈得十分投机，互相道别时竟有些不舍。
许是巧合，新学期报到时，发现你竟是新转来的同班同学。当老师领着你进来的时候，我一眼就认出了你，你环顾四周，也认出了我，有惊，更多的是喜，你朝我笑笑，我也笑笑。老师见我身边还有空位，便叫你坐到我身边来。于是，我们成了同桌，也成了最好的朋友。有时候想想，真的该感谢老师，让我有了你这么好的同桌，这么好的朋友。
和你在一起的那段日子里，很快乐。我们一起上下学，一起哭，一起笑。有时上课时我会走神，你轻轻地碰碰我，小声告诉我老师刚刚讲的是什么；下课了，我们一起漫无目的
天南地北侃大山；无聊时，我们会一起出去走走；我们也会闹别扭，但总有一方会先让步。那时，书的每一页，写满了我们的快乐；叶的每一片，记载着我们的笑语。
第一次看见那串风铃，是在你邀请我到你家去的时候。风铃晶莹剔透，仿佛紫色的水晶，风中，他们便会奏出悦耳的声音。我爱不释手。你便要将它送给我，我婉拒了。
直到有一年的生日，我几乎将这个日子忘记了，你却送给我一个精致的盒子，扎着漂亮的丝带。打开，那串紫色的风铃静静地卧在里面。至今我仍不知道你是如何知道我的生日的，只记得你眨眨眼睛对我说：“不告诉你，喜欢就行，生日快乐哦！”
我们是最好的朋友，我以为，我们的友情会一直进行下去，从未想过，有一天，你会走。一个雪花飞扬的冬日，你告诉我，你爸妈离婚了，妈妈要带你离开这个城市。你最后留我的印象，是雪地里一抹紫色的背影。
你走了，却把风铃留了下来，我把风铃挂在窗前，每每看见它们在风中起舞，就会想起你，想起你雪地里的身影，想起我们在一起的那段快乐的日子。，我会珍藏着那段友谊，不会忘记，永远永远。
风铃又响了，仿佛在吹奏一曲悠扬，可昔日与我一起倾听风铃歌声的人却消失在我的世界里，只存在于遥远的记忆里……
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相似题目
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风铃那是一串天蓝色的风铃，周围有几位“小熊音乐家”。当风姐姐发布指令时，它们便演奏起中间的“铜管乐器”来。细细的白线像一条条透明的银丝，将浅紫色的，弯弯的月牙儿串连在一起。月牙儿上空，几颗小珠子正顽皮地摇来摇去，像在玩荡秋千似的。在风铃顶端，一个“帽子”似的形状盖住了风铃的下半部分，仿佛它就是这串风铃的“主角”。这是一串多么漂亮的风铃啊！我喜欢，在午后聆听风铃的声音。一阵微风吹来，它随着风轻轻摇摆着，像一位在风中翩翩起舞的羞涩少女。“叮叮！”在风中，风铃的声音正是如此。如果没有风，风铃只是静止的存在，因为让风铃晃动的，是风。我喜欢风铃，喜欢风铃这幸福的铃声。微风吹动这风铃，优美而动听，就像是风姐姐带给我幸福的征兆。微风吹，风铃动。每当我悲伤的时候，只要听一听风铃“叮叮叮”的旋律，那么悲伤便会一转眼间化成快乐。每当我心情烦躁的时候，只要听一听风铃“叮咚、叮咚”的声音，心情便会变得十分舒畅。不知为何，这铃声似乎有一种魔力，听其声便能够让人心宁安静、精神抖擞。这铃声，仿佛，能够洗涤人的灵魂……先是一点轻响，细细脆脆的一声，紧接着便是叮叮咚咚接来一片，如同精灵急促的脚步，匆匆跑进耳边……据说，风铃起始于唐朝。如果把风铃作为礼品，假若是好朋友送的，在有风的时候，风铃的清脆声代表着好朋友一声声的问候；假若是你送给别人的，或许别人会永远记住你。我喜欢风铃，喜欢它那“叮咚、叮咚”——清脆入耳的响声……600字 六年级 记叙文
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风铃伸手可触的小小风铃，悬在客厅月牙形的门楣上，那是整个居室里我最喜欢的一件饰物。每天，我像风一样触动风铃草绿色的发辫，让它发出无忧而欢快的歌唱。与其说风铃需要歌唱，不如说我的心更需要歌唱。不知从什么时候开始，我好像离歌唱越来越远了，只因那越来越疲惫的心间装满了太多的欲望。欲望无丈量，心却有盈尺。因那方寸间许多的放不下，每天都觉得很累很累。细想想，生活中有多少东西是我们必须用肩扛起的?数一数，不是很多，多的是人性中各种各样的欲望之树。有些欲望通过努力，也许今生能够实现，而有些欲望原本就了无意义，可我们却依然舍不得清枝打杈。没有房子时，渴望能有一间小小的屋，可当我们真的拥有了，珍惜的心愿便不知不觉的淡了。于是，想得到两间、三间，再然后就是比三间还要大的……古往今来，人生中的许多欲望都是和房子的比喻相类似。正是那许多没能及时清理的欲望，阻碍了我们心灵享受简朴与快乐的情趣。人无欲谓之死，而欲过谓之贪。很多时候，我们的心间恰恰只剩了那一个“ 贪”。如果不是那一个贪字，《康熙王朝》中的索额图、明珠何以会被康熙爷跺足捶胸、忍痛号呼而割去“顶戴、花翎”，以至连赏花爱乐这种最平常的性情之事都不能够了。翻开历史的长卷，纵观形形色色的欲望之树，“欲”谓之“贪” 时，哪一棵树又能临风逍遥听雨落花开快乐着自己的快乐啊?多年前我当护士，那时最大的梦想是在某一个突然醒来的早晨，自己成为作家。那是让一棵小树长成参天大树的漫漫过程，我以为“知足”了、“常乐”了。可是，走在那个阳光灿烂的梦里，我发现自己并不是快乐的。我在迷失的树荫里懵懵懂懂，直到一头撞在门上，无意触动了风铃，它的歌唱里竟落满了都市的浮躁与喧哗。那一瞬间，我的眼里盈满了风铃和我的泪水。那个晚上，我守着月光下那一小片清脆的铃声，想了整整一夜。一夜的铃声，丁冬着我的心事，我突然明白，树欲静而风不止。而心静则风浪皆息焉。原来风铃的歌唱并没有改变，而是我心灵原有的那份宁静变化了……因为心间那棵欲望之树，它总是长满我们不可及或不能及的等待。欲望有时能成就一个人，有时也能毁坏一个人。在成就和毁坏之间，就相差着一小片月光的距离。如果那月光里有一串铃声刚好穿过你那时的心田，如果你把握住了月光下那份如水的心境，那我将真心地祝福你———你拥有了风铃一样的歌唱呢!点评：巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，内容更丰富、更生动。1000字 高二 记叙文
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风铃友谊的风铃又在风中轻轻唱起动听的歌，“叮铃铃——”这就是朋友为我加油。朋友，谢谢你！记得在一次期中考试中，我的数学考砸了。试卷发下来的一刻，我愣愣地看着那个鲜红的分数——79。5分！它仿佛在不停地嘲笑我，一个个的错号更像刀子一样刺伤着我的心。我的脑子里一片空白。混混沌沌地听完了一节课，下了课便像丢了魂儿似的，一副无精打采的样子。知心朋友果然是知心朋友，霏看出了我的心事，便走到我身边，皱着眉头低声问我：“怎么啦？心情不好吗？”我冷冷地说了一声：“不用你管。”霏愣了一下，但很快又打起精神笑着说：“是不是考试考得不好呀？那就下次努力呗！失败一次又不代表什么！”我又冷淡地说了一句;“那是我自己的事，你别插手了行吗？”霏被吓着了，她从来没有看到过这样的我，于是默默地走开了。我是个很情绪化的人，因为这场考试，所以一天心情都不好。美术课时，老师让大家做手工，我无意间看到霏在做一个类似风铃的东西。她聚精会神地测绘，比量，看起来好像在做一件十分重要的事情一般。时不时皱皱眉头，遇到制作方面的困难时都能清楚地看到她焦急的汗珠……“反正与我无关！”我一边想着，一边把自己拉回现实，肯定又是给哪个老师或者给自己做的，真是无聊哇。想着想着，自己又回到那个“魂不守舍”的世界里去了。那天放学，霏竟然没等我一起回家！我生气极了，也不顾被风吹乱的头发，拼命地往家跑。一边埋怨霏，一边又在自责。到了家门口，和往常一样，我打开了信箱，打算看看有没有我的信时，一串儿悦耳的声音在我耳边响起，叩击着我的心灵，在我心中泛起圈圈涟漪——叮铃铃，叮铃铃……是风铃？！我心头一惊，脑海中满是我和霏冷战时的画面和她专心致志地做风铃时的样子……再看看，信箱里一封淡绿色的信安静地躺在里面。我拿出来一看，是霏的信，上面写着：我知道你今天心情不好，对我那么冷淡我也理解。希望你尽快调整好心情，失误不可怕，重要的是尽快从失误的阴影中走出来，才可能获得下一次的成功！你最好的朋友霏我一边读着这封沉甸甸的信，一边捡起掉在地上的风铃，清脆悦耳的声音再次响起。听着听着，不知不觉有几滴冰冷的“水”落在脸上。下雨了吗？不，那是泪……那风铃至今还挂在我的床头，每当微风拂过我的脸庞，它总会发出清脆的声响。那声音，让我想起那次的失误和自己和霏之间的冷战。那风铃，是友谊的象征，也是善意的警告。朋友，如同风铃一般，清脆，美丽。当我开怀大笑时，那声音是欢快的;当我忧伤难过时，那声音是沉重的;炎炎夏日，那声音是清爽的;漫漫冬日，那声音是温暖的。听啊，那风铃又发出一串叮铃铃的声响，像朋友在我耳边细语。叮铃铃，叮铃铃……点评：巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。1200字 初二 记叙文
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风铃天下着小雨，路上的行人打着伞，匆匆的跑着。那身着紫衣的女子，又拿着那串风铃来到湖边。雨落着，滴到那女子身上，女子不避不挡。风吹着，吹向手中串风铃，风铃一声不响。怪哉？怪哉！这女子叫铃，或许是因为名字里有“铃”吧。从小便喜欢风铃，也正是因为风铃。认识了她的男友—风。风是一位少言，冷漠的男子。但他很喜欢风铃，也有很多关于风铃的故事。每次和铃一起的时候，风总会和铃在这片草地上坐着，讲着故事。每当这是，铃总会靠在风肩上，听他叫故事。那画面好美。那天，天下着雨。风和铃坐在草地上。铃等着风讲故事，可等了好久，也不见风开口。但铃相信，风一定会讲的，将风铃的故事。“铃，你相信轮回吗？”风开口了，但不是风铃的故事。恩，我信”虽不知为什么，但铃依然回答了风的问题。后来，风像往常一样，给铃讲了风铃的故事。那天之后，风再也没出现过。铃去风家里问后才知道，风死了。不知道为什么，那天，铃很冷静的拿着风给她的风铃。来到湖边，穿着紫衣，坐着。她在等，等风铃响起。“叮——当——叮——当——”风铃响了，那声音好美。铃笑了，抱着风铃，跳进湖中。水从铃的面颊落下。是眼泪？是雨滴？只有铃知道吧。一个约六岁的孩子拿着一串紫色风铃，挂在窗前。风吹过铃响起“叮——当——叮——当——”那声音好美。她和他总算在一起了。后记朋友，请你打开窗。莫将风铃关在窝里。。也不要用手去拨弄她550字 初二 散文
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风铃店门口挂着一串风铃，叮叮当当的，女孩们随意的拨动着，发出了清脆而絮乱的声响……我没有风铃，但似乎曾经买过。也许送谁作礼物了吧……，我心里隐隐这样想着，走过那家店。身后忽又传来风铃叮铛声。我有点失望，谁又在碰它呢?声音怎么这么细碎?我忍不住回头看，风掠起我前额的发丝，伸出手，指缝间有些凉意，不就来风了吗?风铃没有什么好看的，在我的生命中，它也只留下一些浅淡的影子，我回身走着，离那家店渐远，风中只隐约传来渐渐微弱的叮铛声，走远了，还是风停了……也许是古大侠《风铃中的刀声》吧，听到那风铃的声音，眼前似乎出现无穷无尽黄色的沙漠，在一条水平线上蓝得不见一片云彩的天空，于是心里有一些寂寞，甚至不知道为了什么而感伤。或者，是因为那条路太静，风太凉，所以风铃的声音格外入耳，拨动心弦。突然间觉得命若风铃：是不是没有风，风铃就没有存在的必要?连名字都是风赋予的……啊，可以用手去碰的。我心里冒出这么个声音，鼻间有些酸意。岂非如此?我在心里下了个论断：若无东西去扰它，它岂不是一直都在那儿静悄悄的，它能凭什么为自己发出响声?有些开心起来了。就算真的命若风铃吧，就算真的是依附吧，倘若没有风铃，风只能淡淡的过，它留不下痕迹呀。生命是需要诠释的，从这个意义上说，风何尝不依赖于风铃……就算，我的心中响起一个重重的声音，就算说到风时想到的还会有吹皱的池水，或是游移的云，或是飘落的花叶……当风铃为风响起动听的声音的那一霎，那应该就是它生命的全部美妙之处吧!600字 高一 状物
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风铃那个白色的风铃“叮叮当当”地响着，我的思绪又飘回到了你我之间。还记得与你第一次相遇时，场景时那样的搞笑。一个小女孩躲在角落哭，而旁边有一个比她还小的小女孩把一串糖葫芦塞进那个在哭的小女孩的手中。不错，那个在哭的小女孩是我。你那时候还对我说：“小姐姐，别哭了，妈妈说吃糖葫芦就不会哭了。”我抬头，惊讶地看着你。你扎着双马尾，留着齐刘海，眼睛睁得大大的，身上穿了一条小粉裙。好可爱的小妹妹。我想着，站起身，拿着糖葫芦，走回了家。一次偶然的机会，我在学校遇见了你。你长高了，扎着马尾，穿着校服，一脸笑意地和朋友说话。还是那么可爱，我心想着。我正准备和你打招呼，可你好似没有认出我。我刚伸出去的手放下了，有点失落。参加社团时，你和我分到了一组，你和我打招呼。我微微一笑，带着你去做社团活动。我们这次的任务是找一种草或一种花写一篇实践报告。我和你蹲在地上，观察草的形状、颜色、大小等特征，我说你记。写好了，我们站起身，准备往回走。“啊……”我猛地回头，你摔倒在地，手和脚都擦破了皮。我扶着你赶紧去医务室。等放了学，门口有卖糖葫芦的小商贩，我看了看身上的家当，能买一根。于是，我拿着糖葫芦回到医务室。你还在抽噎着，我把糖葫芦递给你，说：“吃了糖葫芦就不会哭了。”看你惊讶的神情，我笑了。有一天，你找我道别，我惊讶地看着你。你笑着和我解释，你妈怕你在长沙考不上高中，转回乡下读那里的一中。你给了我一个风铃，笑着对我说：“短暂的离别是为了以后更好的相遇。”于是就有了今天努力学习的我。是啊，短暂的离别是为了更好地相遇，看着风铃仿佛看见了你。风铃“叮叮当当”地响着，我远方的朋友，近来可好？650字 六年级
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风铃一切都是那么美好，望着那一串串风铃，我呢？也许走了。——题记云在天际间荡漾，太阳要落山，弯下腰一看，太阳真的好圆好圆。在他要下山的那一刻，曾经带给了我宝藏。其实我并没有注意，只是觉得这份宝藏很可贵。呵，看那蓝蓝的天，我也不过就是那只失去了自由的井底之蛙罢了。在过去的炊烟袅袅之中，我确实做到了。这感觉，真的很好。望门前，风铃带叮叮作响，好像同风一般，吹痛了我的心，好凉好凉。我早已挣扎的力倦神疲，也不知道这世界到底有多大。马上那就可以变成一句空话，那是我自己在给自己泼冷水吗？明天，我将走向成功，世界的丰富，真的好多啊！望着那太阳留下的宝藏，云朵一片一片的。这样看起来，真的好漂亮。如诗如醉的境界里，我疯狂地吹着风，风铃被吹走了，那它到底到那里去了？我累了，世界的精彩不得不让我心服。可是，我留恋了，那时间真的过的很快。为什么世界会有了我？只是好端端的望着那老旧的风铃。风吹过天际。我看清了世界真实的面目。其实，它也真的是不公平。为什么会有我这样的人？是你给他们的衬托，是你在利用我。陪伴我的，只有那一串穿风铃。世界有了我会是如虎添翼吗？我输了，彻彻底底的输了，我不知道自己的命运如何。自己的控制力虽然很好，但是成绩却为什么这样？望着风铃，望着倒数的我，根本无用，能给这世界带来如诗如画的点缀吗？那一句句话应该配我。仔细一看，云还是安如泰山，那为什么它会挡住我的视线？我渺茫了，渺茫的我能做些什么/看着一张张可爱的笑脸，我的心软了，真想留住时间，可是它却随风铃的歌声飞走了。密密的雨哗啦啦的下着，水珠从窗子上流了下来。我看见了，有风铃的陪伴，一切都是那么的美好。要是在人生的第一旅途中失败了，我真的就是那只无用的井底之蛙。风轻轻的吹了下来，耳边真是舒服。云被自己吞噬了，地球自将毁灭，也许将因为我而毁灭。——后记650字 六年级 抒情散文
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风铃这个风铃大约长20厘米左右，风铃的最上面是两仔小熊，一男一女的。男的脖子上扎着一个深蓝色的蝴蝶结，女的手捧一束火红的玫瑰，大约是那只男的小熊送给她的吧，她的脸上还荡漾着开心的笑。它们坐在一个心形的石头上，石头的前后两边各用蓝色和褐色的字写着“知心”和“知己”两个字。、小熊的下方用一根小铁链连着一快红褐色的像饼干一样的东西。在这块“饼干”上刻满了五颜六色的星星，甚是好看。在“饼干”下还用四条透明的线分别挂着四条长短不一的小铁棒。在铁棒中间还有一条铁链，在铁链上挂满了星星，树叶和珠子。在风铃的最下端有一张小卡片，据说在上面写上自己的愿望还有可能实现呢！现在只要风姐姐一来，那风铃便随风跳起了舞，那四条铁棒还时常发出“丁零......丁零......”的声音，甚是好听！虽然，这个风铃并不是世界上最美丽，最高贵的。但是，它却包含着两个女孩间的友情。300字 六年级 读后感
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风铃风铃小熊笨笨，是一只很有势力的熊，他有聪明的大脑，强健的四肢，却不是做手工的料。笨笨从大城市里买了一箱可乐，他想：；可以够我喝上一个星期了。小熊每天回家都打开冰箱拿一瓶，坐在沙发上，一边看电视，一边喝可乐。每次一喝完就往窗口一扔了事了。时间久了，窗口的罐自然就多了。有一天，笨笨回家一看，发现窗口的罐没了，刚要走进门，他便听到叮叮铛铛的呻吟，笨笨向声音源走去，看见小松鼠历历手里拿着一个用罐做的风铃，一阵风吹过，发出的声音，很好听。笨笨听着听着就着迷了，他请求历历教他怎么做，历历看到笨笨却吓得跑到了树上。笨笨很是失望，他回到家，把喝过的罐头一个一个积起来，他做了一次又一次，却怎么也弄不会，他生气的把风铃一扔，心想：没有人看到我的这般努力，我做了还有什么用呢？便回到屋里睡觉去了，他的这种行为却被树上的历历看得清楚，历历决定帮他了，她从树上爬下来，就用心地把风铃修改起来。修改完了，便写了一张“：笨笨的礼物”。的纸条，便匆匆离去。笨笨一觉起来，发现了这张纸条和精致的风铃，开心地大叫："我有风铃了，我有风铃了！".歌声和笑声回荡在森林的上空。400字 六年级 读后感
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风铃“叮咚咚，叮咚咚……”一阵阵悦耳动听的声音在微风的吹拂下从我家的阳台上传来了。说起它可有一段来历。今年暑假，我和妈妈随着旅游团来到美丽的大连和青岛游玩。在大连的军港，我生平第一次看见了蔚蓝的大海。天是蓝的，海也是蓝的，远远地望去，海天相接，两者都是凝重的灰蓝色，我努力搜索，仍然辨不清哪是天哪是海？大海蓝得如水晶、钻石，在阳光的映照下微微发亮，似乎，天地间都在弥漫着一种舒缓的蓝色的味道，令人不可遏制地沉醉。此刻，我全身心都沉浸在这无边的蓝色中了……美妙极了。在大海边有一排排卖工艺品的。想不到，这儿竟有各种各样、五颜六色的贝壳、珍珠首饰，在我的精挑细选下，我选择了一个别具一格的贝壳风铃。这个贝壳风铃来的真不易，经过了二万五千里长征，千里迢迢，通过坐汽车、轮船、火车，从山东带回了陕西安康。这个贝壳风铃的顶部，是五个大贝壳和五个小贝壳所组成的。一共有25根线组合，16根短线、9根长线上面都套着颜色不一、形状各异的贝壳和五彩斑斓的海螺。从远处看，它就像一条可爱的小鱼。在清澈的水里无拘无束、自由自在的畅游。它好像在水里跟伙伴们在嬉戏、玩耍，多有趣呀！近处看，这个风铃有两层，里、外各一层。单看外面这一层，就像几个8，又像几个菱形，还像字母O；单看里面这一层，就像一个人正在下楼梯，又像一幅五线谱，外面那一层，就像把五线谱包裹在一起的纸。如果把海螺贴在耳朵听，你就会听见“呜啊，呜啊……”的声音，就好像听见大海在唱歌，又好像海螺在对大海在说：“大海呀，你真大，你真蓝呀，你的儿女――浪花真多呀！”这个风铃真漂亮，每当看见它，我就仿佛看到了大海你那宽阔无限、气势宏伟、波涛汹涌、壮丽景观的样子，每当我看到这个风铃时，我就好像听到浪涛冲向海岸的声音。想起了那天下午我们几个小伙伴在松软的沙滩上拣贝壳的情景。调皮的浪花溅湿了我的衣服，海水冲洗着我的脚丫……这是多么的舒畅而惬意啊1听，它又在唱歌，好像在对我说：“你好呀，小朋友！”700字 六年级 状物
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风铃风铃夏季的风带着一丝温热吹动着窗上挂着的那个风铃清脆的铃声在我耳边萦绕诉说着那段往事最后一次相见是在病房里白色的墙，白色的被单，白色的窗帘还有你苍白的面孔一切都是令人恐惧的白色桌子上摆满了大大小小的药瓶是冰蓝色的纯净得如同你的心灵轻轻放下手中的画笔向我望过来轻声说，你来了雪白的画纸上一棵胡杨树，静静屹立着你告诉我你也想像胡杨一般一千年不死，死后一千年不倒倒下后一千年不朽我被你这天真的幻想逗笑了说，那你不就成妖了，只有妖精才能活那么久你又说，我要是成妖精了，一定要做个好妖精，永远保护你……就在幼稚无聊的对话中结束了这一下午末了，我问你这些冰蓝色的瓶子可以给我吗你温柔的点了点头我说，我把它们穿成一串风铃挂在你的窗前听到风铃声，你就知道我来了你不再回答我，将头转向窗外等我再来的时候白色的布单盖上了你的面孔手里拿着送你的那串风铃默默的哭了冰蓝色的风铃在窗前荡着你的面容渐渐浮现在风铃中……400字 五年级 叙事
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风铃我有一串风铃。风铃约1米高，五颜六色的彩线挂着大大小小的铃铛。线绳围着一个圆盘，上面有一位妈妈、一位爸爸和一个小朋友，他们挨着坐，手里举着一块木牌，上面刻着几个字：我爱我家，原来，他们身后有一座大房子。我叫它幸福风铃。成功的味道我还有一串风铃。风铃约1米高，色彩斑斓的彩线挂着大大小小的铃铛。线绳围着一个圆盘，上面站着一个穿深蓝色短衬衫的男孩，他笔直地站在一个平台上，手里拿着一张奖状，上面写着：勤劳刻苦，原来，他身后是一张考入高校的通知单。我叫它成功风铃。这两串风铃挂在门前，还有一张字条：哪里有幸福，哪里就有成功。广西柳州柳州市景行小学五年级091班五年级:苏嘉亮250字 五年级 叙事
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风铃你的演技好专业指尖轻滑眼角留下凄美印象你的谎言好逼真双子星总是成对出现至死不渝你的态度好假善话语轻描淡写着你的深沉城府树上的风铃叮咚只宜蜻蜓点水等待那一缕风儿飘过带着卑微伴奏走后风铃绝响清澈的你等待着谁的回眸何时再悄然飘过响起那几滴清脆远远痴看细细聆听享受那份凄美150字 高一 叙事
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风铃叮叮------叮叮------叮叮-------这是一种怎样的声音，扰乱了我的思绪，缭乱了发丝，闯进了心扉。清脆悦耳的乐音在耳畔萦绕不绝，久久回荡在心田，好像万粒珠玑砸落在光滑的瓷器中，又似颗颗晶莹的水珠滴落在幽静的山谷中。苦苦寻觅着，寻觅着。这优美的乐曲究竟来自何方？动人的旋律到底出自何处？原来是小巧玲珑的风铃在柔和的微风中摇曳着，绽放出了姹紫嫣红的音乐之花。沁人心脾的芳馨将灵动的音符染成了五彩斑斓的花瓣。在辽阔的田野中弥漫，在清澈的溪流中荡漾，在青草更青处漫溯，你的清韵，你的柔美，令人陶醉，令人神清气爽，心旷神怡。铃儿响叮当，响彻在深邃的天空中，激荡幽深的山涧里。缠缠绵绵，将枫林尽染，红一般的红燃烧着激情，迸发着斗志。徜徉在唯美的音韵中，醉了，彻彻底底地醉了，仿佛化作了一片洁白的流云在神秘的梦之境中飘飘摇摇，荡来荡去，灵魂出窍一般那样的轻盈，如此的恬适。轻轻地，闭上眼，细细聆听。纯净的乐音纤尘不染，纯洁无暇，摇醉了一江春水桃花梦。驿动的心在柔美的乐曲中来回穿梭，以求荡涤污浊的斑点，洗刷掉烦躁与不安。于是，素雅的乐音将心儿净化，使她更为纯洁，更为美丽。也只有纯真的心灵方可聆听到如此动人的声音，感悟到生命的内涵与底蕴，寻到人生的真谛。在纯美的天籁之音中如痴如醉，倾听着风铃的绵绵絮语，甜美的声音飞向了心中向往的天堂。和煦的阳光亲吻着脸颊，抹抹红晕泛开在她的脸上，如花的笑靥化作粼粼光波荡漾在心湖。静默中，聆听着，我心飞扬。在灵魂深处还是这种声音，也永远是这种声音————叮叮-----叮叮------叮叮-----550字 高三 叙事
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风铃秋叶随思念，一去不复返。当秋风吹起的时侯，我又想起了他。他是我最好的朋友，他的名字叫风。我们的关系非常的好，可他却走了，永永远远的走了，在也不会回来了。我们在初中的时候是同班同学，我们几乎是形影不离，可这样的的一个好朋友却不能永远拥有。风吹了起来，墙上的风铃又“丁零零”的响了起来，让我又想起了风，好像他又出现在了我的身边，他说的那句话又在我的耳边回响起来，“我和你是最好的朋友，永远不会分开，就像风铃一样，风一吹，铃就会响。”还记得那是在初三的时候，一天下午，我和风在学校打完篮球回来，在路上，我们看见一家店里挂着几个风铃，风就过去买了两个来。他在一个风铃上面刻了一个风字，而在另一个上面刻了一个麟字，他将刻着风的那个给了我，而将刻着麟那个自己留了下来。他对我说：“风和麟是最好的朋友，永远不会分开，就像风铃一样，风一吹，铃就会响。”有一天，我发现他没有去上课，放学后，我直接到他的家里去，看见他正在坐着发呆，我问他怎么了，今天为什么没有去上课。他没有回答，他只是问我，如果有一天他走了我会怎么办。我说，“你不是说我们永远不会分开吗？”他只是笑了笑，后来我见他没事，我便走了。一个月后，我收到了一个包裹和一封信，信是风寄给我的。我把包裹打开，里面放着一个风铃，上面刻着一个风字，。我将信打开，上面这样写着：麟：你好吗，我走了，当你收到这封信的时候我已经走，别怪我的不辞而别。我们还是好朋友，永远不分开，就像风铃一样，风一吹，铃就响。再见了。”风我看完后我哭了，我趴在床上，边哭边说，“风走了，麟还会响吗？”渐渐的，我睡着了。当我醒来的时候，那封信已经不在了，只有一个风铃还在床上。这时，风又吹起，铃又响了起来。那个声音好像又回到了我的耳边，“风和麟是最好的朋友，永远不分开，就像风铃一样，风一吹，铃就会响。”650字 高三 叙事
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风铃“孩子，这是你的礼物！”早上，当我懒洋洋地从床上坐起时，妈妈从客厅里走进我的卧室，微笑着对我说。“哇！”我兴奋地从床上一跃而起，“太棒了！”今天是我的十岁生日，妈妈昨天许诺说要送给我一份精美的礼物，没想到妈妈真的给我买了礼物！“谢谢妈妈”我匆匆跑进书房。当我拆开紫色包装纸，小心翼翼地打开装着礼物的天蓝色水晶盒时，惊喜地叫了起来，“哇，好漂亮的风铃！”我轻轻地从水晶盒子里拿起风铃，仔细的端详着：一个雕刻着祥云图案的紫色盖子，好似一个大伞保护着伞下的风铃。这个“大伞”可足足有17厘米长呢！“大伞”的上部有一个浅浅的小洞，直径约有厘米，从中间探出一个闪闪发光的银色小钩，她就像一只小手，勾住所攀附的物体，使风铃固定下来。“大伞”下串着一条条又细又长的丝线，丝线上串着一只只紫色的水晶小海豚，这些小海豚活灵活现。你瞧！它们一个个弯曲了身子，扇形的小尾巴翘的老高，似乎等待着浩瀚的碧海一出现，就欢呼着，轻巧地跃下，回到海洋的怀抱，回到它们温馨的家园。在风铃的最里面，有几条弯弯曲曲的塑料细线，不过，上面串着的可不是“海洋精灵”小海豚了，而是五颜六色的贝壳，小贝壳上有着一道道弯曲的纹路。这些小贝壳大小不一，最大的有3至4厘米长，最小的只有0.9至2厘米长。不过，小贝壳的身上都有一道道“小皱纹”，那可是海洋女神留给它们的纪念。这一片片小贝壳被成群的海豚簇拥着，静静地待在里面。风铃在阳光的照耀下，更是美丽动人，那一只只可爱的小精灵——海豚在金色的阳光温柔地照耀下，被勾勒出了一圈金色的光芒，小海豚那本来就亮闪闪的外表，此时更是灿烂夺目，熠熠生辉。那把紫色“大伞”也受到了光神的爱抚，从“大伞”那里反射过来了光芒，笔直地照射在地上，空气中微小的尘埃也纷纷飞到那一道道光束中，左右飘动，仿佛在翩翩起舞，紫色的光芒投射在那些小舞蹈家的身上，更是美不胜收。当我轻摇细绳，小海豚和小贝壳就开始轻盈起舞。小海豚左右摆动着尾巴，仿佛置身在神秘的海洋世界，自由自在地游动。伴随着清脆的铃声陷入高潮，它们的舞姿也更加优美。轻闭双眼，静静聆听那悦耳的铃声，怎能不让你那疲惫的心灵倍感慰籍？我对风铃十分喜爱，对它也是呵护备至，但是，天有不测风云，因为我的大意，我险些失去了它——一日，当我轻手轻脚地，一丝不苟地为它擦去灰尘时，不料脚下一滑，“咚”的一声，我的手一下子把风铃上的小钩子从灯架上挂了下来，我见势不妙，急忙用手一挡，风铃便稳稳地落在了我的怀里，我摸了摸额头，望着风铃，长出一口气“我的宝贝风铃呀！”我的风铃，带给我无限快乐，我会想保护自己一样来保护它！1000字 初三 记叙文
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风铃窗外的雪下得很大，被雪笼罩的小山庄仿佛是勾勒出的简洁而又朴实的山水画面，美丽而又自然。忽然，“叮叮……”的声音打断了我的思绪——是谁在摇着风铃，将我的思绪带回那个童年的梨树下？外婆会不会像以前一样，坐在梨树下给我讲述那一个有关于风铃的精彩神秘的神话故事？还记得，童年的梨树下，外婆正慈祥的和我讲述着有关风铃的神奇故事：传说，风铃是由古代道士的“招鬼铃铛”演变而来的，但只要你善良，可以保你平安。当时，天真的我问外婆为什么不买一个风铃来保平安？只记得，外婆无奈的苦笑道：“我又怎么会有闲心来买呢？”我知道，外婆话里有话，也是，像外婆这样忙碌的人，又怎么会有闲心来买风铃呢？车内，那一个精致的风铃在雪的映照下边耀武扬威，更是使我心里五味交杂。以前，很久以前，那是怎样一个热闹和谐的大家庭啊！到处充满欢声笑语，随处可见的一张张笑脸……可俗话说“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，”就在大家欢快的生活时，命运却在外婆的身上开了一个巨大的玩笑——大姨妈患了神经病，而不成器的大姨父因为受不了家庭的重担做了偷鸡摸狗的事进了监狱。从此姨妈家的负担便落到了外婆本就瘦弱的肩膀上……本以为事情就这样结束，可又有谁想到小舅妈却在个时候一声不吭的留下两个弟弟和欠了一屁股债的小舅，原来，好赌的小舅和大吃大造小舅妈瞒着外婆向别人借了好几万的债务，最后事情暴露，小舅妈便收拾行李走人，留下小舅只身一人打工还债，而两个弟弟也自然而然的交给了外婆……想到这儿，我不禁叹了一口气，外婆这么善良，从来没有一声怨气，可为什么这几年她家不是东窗事起就是西窗事发？三儿三女的外公外婆辛苦的抚育他们，到晚年来却没享受到一天的清闲，在以前，爱喝酒的大舅总是惹一大堆事，让外公外婆来收拾破摊子；妈妈去外地工作，很少能来看望外公外婆；最小的女儿小姨嫁到另一个城市，更别提回家……风铃在高处炫耀着，在我看来格外讽刺。但转念一想，或许它真的可以给外婆带来好运……下了车，我握紧了那熠熠生辉的风铃，心中百味交杂的迈进那因年久而陈旧的大门，那棵梨树早已不复存在，可我依稀记得曾经有一个天真的小女孩，靠在她慈祥的外婆的腿上，在美丽的故事中甜甜睡去……那一瞬，风轻轻的刮过，我看了一眼激动的外婆，这一眼，我看到的不仅是她那久经沧桑却依旧美丽慈祥的笑容，不仅是她在风中微微颤抖的弱小身躯，我还看到了那即将掉落的泪珠，还有那满头的银丝……那一刻，手中的风铃“叮叮”作响，与外婆那在风中微颤抖的白发形成了某种默契；这一刻，我看到这一丝沧桑中坚强的笑容后，心头涌上万般无力；这一刻，我忍不住落下泪珠……初三:*(д?)b1000字 初三 叙事
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风铃草清凉如水，点点萤火，醉人芬芳。仙踪林的上空，零星的飘着属于风铃草的特有的淡淡馨香，弥漫开来，暗香涌动于人心，这里的世界依旧是美丽的，像月光中仙子弹奏着的如水的琴音，一切在寂静和安详中悄然沉睡，在黑暗与黎明的交替中期待迎接又一份新的心情。唯独风铃草没有入睡，阿紫与百合的爱情让她对爱平添了一份好奇与渴望，她在夜里散发着幽香，用这种特殊的方式，思考着未来懵懵懂懂的希冀。再过几天她就要被送到亚昆的巢穴了，作为仙踪林的花仙子的守护，从出生的时候开始，这已是她必须要面对的命运，某一刻她的灵体将幻化为少女窈窕的身姿，等待怪兽亚昆的出现，然后在众姐妹的眼泪和挥手中，接受安吉拉的祝福后，告别花园前往怪物的巢穴，作为取得和平与祥和的礼物，这是仙踪林亘古而来的一种仪式，生生世世，遁循而来。不知苦了多少风铃草的姐妹们。唯一值得高兴的，是风铃草一族可以幻化成美貌的少女的容貌，相对于其他的花族，这已经是非常羡慕的事了，只是，当这一刻来临之际，也就将意味着她们的命运的悲剧的开始。如果能爱一天，能体会到一个人心疼自己，这样美好的回忆，应该抵过未来的所有的苦了吧？哎，我在乱想着什么呢？风铃草幽幽的叹了口气，偷偷的瞄了瞄四周，没有动静，她暗自抒了口气，芳香忽然在这一刻又变的暗淡开来，从不敢奢望能获得一份爱情，生下来就注定了的命运能让她再企求什么呢？可是，她却从没有过恐惧和逃避，为了仙踪林的和平，这样做是值得的，她告诉自己。星星是不是也在低头想着心事？那遥远的地方会有属于她的一颗吗？风铃草回想起和姐妹们相处的一点一滴，无数的重叠的景象在眼前轻掠，一会心痛着笑得花枝乱颤，一会开怀着哭得泪眼婆娑。她记得百合曾抖动着羽毛般玲珑的叶子，告诉她于某年某月某日，有位等爱的战士抚摸着自己的花瓣，无声的低诉，他的爱正流落何方。又忍不住想起紫藤萝对爱情的冥顽与执着，一心守侯在放置爱情的角落，挨着厚厚的黄叶，听着沙沙的回响，试图寻找她爱的人曾经走过的足迹。爱情究竟是什么，能让每位仙子都黯然神伤？风铃草想起花仙子们对自己说的话：“如果可以，我真希望能象你一样幻化成少女，同爱人远走高飞。”“草儿，你是不会懂的，一旦爱上了人类，将注定会种下伤心的根。”……一阵风过。带上细碎的抽泣，风铃草回了回神，天边的旭日渐渐的升起，染红了仙踪林。她用力的吸了吸鼻子，最后终于作出了一个决定，为了不让自己有任何的遗憾，她决定用自己粉蓝色的花囊里盛几句绵绵情话，然后让白色的蒲公英将它立在海角天涯。珍藏一份心情，守侯一点期待。别认错了，是仙踪林的守护风铃草。1000字 六年级
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紫色风铃一串风，摇响铃，串起我所有回忆……每当天空渐渐地撩去那黑色的面纱时，东方便飘起一朵朵红色的云霞。随着红霞的出现，太阳慢慢地，慢慢地透过云霞露出通红的脸庞，像一个含羞的小姑娘张望着大地，阳光渐渐普照着大地每个人从一生下来，上帝就给了他们各自的幸福之匙．而他们之所以会感到不幸福，是因为他们在用自己的幸福钥匙去开启别人的幸福之门！小学，好友送了我一串紫色风铃说：“它可以替我陪在你身边永远鼓励你。”过了那一天，我便再也没有看见过她了，听妈妈说，她和爸爸妈妈去了外地上学去了。从小我就有一个梦想，只有铃和她知道。她知道，我从未放弃这个梦想，一天，我回到家里，桌上，那份单薄的协议书已经放在那冰凉但又已经有了一指灰的茶几上，谁也不愿意再去动它，怕打扰已熟睡的魔，给我带来痛苦与折磨，谁都不愿意动它，他们究竟又在想什么，让我不敢猜测。他们从艰苦走向幸福恋人，那么难，终究还是会分手，难道他们那么自私，想将我抛弃吗？当初，他们就不应该选择我，我成为他们唯一的负担。我双手擅抖的拿起那份离婚协议书，只有那晶莹的东西在眼眶闪动，我不知哪里的力气，闭上眼，将它撕个粉碎，虽然那件事恢复平静后，一家人很幸福，我想：原来最悲哀的日子是孤单，原来最痛苦的是沉默，原来她的一切应该是很美的但事与人为，过了一个星期，他们还是分开了，没有人再去理会我的感受，我和妈妈一起住。爸爸的离去仿佛暗含了我梦想的悄然而逝。一开始，我并没有太多的顾虑，认为梦想很重要。后来，看到别人都会有爸爸接送，我却没有，又不敢去问妈妈，怕她再流下眼泪，只有对风铃说，在我眼中风铃不是一件物品，而是一个好朋友。铃告诉我：“虽然爸爸走了。但我一直在你身边陪你笑，陪你哭，不曾走远。”看到铃，我就充满了战斗力。但是，随着年龄的不断增加，别人开始笑我没爸爸，别人的嘲讽使我无心学习，也把自己的梦想扔到一边，每天像傀儡一样生活着，没有战斗力，失去了生活的乐趣。我想到了铃，便去找它，想跟它倾诉一番。铃对我说：“你忘了我自身的含义了吗？永不放弃是我的本性，奋发向上是我的追求。”是呀，家人固然重要，可梦想也很重要。风铃的含义在我的脑海中从未消失，而我也靠着这个信念离梦想越来越近。曾经多少次失去了方向，曾经多少次折断了翅膀，如今我已不再彷徨，我想超越这平凡的生活，我想要这怒放的生命。就像飞翔在辽阔天空，就像穿行在无边原野，拥有挣脱，一切的力量，曾经多少次破灭了梦想，我有我的生命得到释放，就像矗立在彩虹之巅，就像穿行在璀璨银河，拥有超越平凡的梦想。江苏如皋实验初中初二：林慧雯1000字 初二 议论文
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贝壳风铃房间的窗户边挂着一个漂亮的贝壳风铃：上面一个最大的奶白色贝壳垂下几条银丝，每条线上均匀地串着各色各异的有复杂纹理的小贝壳。美中不足的是中间一条线上只有一个孤零零的浅蓝色贝壳，显得那么孤单、难看。每当我听到它清脆的响声时，心里就缩成一团，疼得悲伤。前几日，爸爸送给我一个贝壳风铃。当我看见它那五光十色的漂亮贝壳时，就打心眼里喜欢。就将它挂在了窗户边，每日就看它在风中翩翩起舞，听它在风中低声歌唱。过了几日，我便请我的死党到家中做客，让她看看我的心肝宝贝。“你先上去，我去刨些零食给你。”我大声喊着，就去翻箱倒柜了。她呵呵一笑，应了声，自然而然地上了楼。过了好一会儿，我才抱着一大堆零食朝自己的房间走去，边走还边笑着说：“我给你送吃的喽！”推开门，里面的情景使我连零食掉在地上也不知晓。她手里握着几个散落的贝壳和一些断掉的银丝，不知所措而又恐慌地望着我。我就一脸惊讶愤怒地站在那。我心爱的风铃竟被她弄烂了！那是我最爱的贝壳风铃啊！她怎么能这样！她一定是嫉妒我！对！一定是……我的怒火在我的胡思乱想中高度膨胀，几乎爆炸！她张了张嘴，似乎想说什么，而我已经抢先一步骂了出来：“你怎么能这样？那个风铃我很喜欢，你怎么能把它弄坏了呢？！你是故意的对不对？！”我双手握拳，眼里的泪流也流不完。她皱着眉，脸也和我一样红。她走上前来想拉我的手，我一侧身闪开了。她的双眼也开始湿润，支吾了半天，才说：“我…真的没有…。是它…”在我看来，他这就是做贼心虚！我冷哼一声：‘想不到你竟是这种小肚鸡肠、嫉妒心强的人！我是傻，竟交了你这种朋友！你若真喜欢，就说出来啊！何苦做这些小动作来弄坏风铃！宁可玉碎，不为瓦全！你太狠心了！收起你可怜巴巴的样子吧，你这个骗子！……”后来我就无意识的噼里啪啦地骂了一大堆难听的话。她倒也没有回嘴，只静静地站在那，用一双沾满泪光的琉璃眼睛望着我，捂着嘴，最后哭着跑开了。她的一滴泪随着风拂过我的脸颊……后来，我就与她彻底闹翻了，从以前的形影不离，到现在的眼不见为净。也不知过了几个星期，我才知道，那风铃是我表弟不小心弄坏的。他肥嘟嘟的脸蛋皱在一起，小眼里闪着泪光，不停地哭着求我原谅。我当时的脑海里却只有我大声呵斥她，和她跑着出去的情景。一时间，我觉得自己很傻，竟为了一个风铃，狠心地砸碎了我和她多年的友谊。在她辩解时我居然不相信她，不相信这个处处为我着想的女生，并且还一口咬定她是故意的！悔恨的泪划过我的脸颊，流进嘴里是说不去的苦涩。次日，我就向她道了歉。她一向很善良，不拘小节，也只是拉过我的手，轻声笑着说：“没事，你当时不也正气头上吗？很正常！”她一向都这样，处处让我。我奋力扯了扯嘴角，勉强一笑，心里早在淌血。虽然，我们最后还是和好如初，可那事还是在我的心里留下一条疤，就像碎了的玻璃永远不可能和以前一样。每当我想到她，眼里都是浓浓的挥之不去的歉意。窗边的风铃还在不间断地唱歌跳舞，少了贝壳的地方还是不变的难看。我也为自己的错怪、傻，付出了血一样的代价。广东东莞初中初一:我叫用户名1000字 初一 叙事