走出教室外500字

走出教室外

500字 初三 议论文

一天的课程终于结束,下课的钟声响起。收拾好自己的书包,在这一整天的操烦之后,总算是可以走出教室,欣赏外面的美景。

古人曾说过:“读万卷书,不如行万里路。”在教室外面,我们所能学习到的,其实比课本多太多了。当我们从渺小的教室走入广阔无边的世界,只要愿意多留心观察,我们会发现其实处处都是我们所不知道的事情,其实学习不是只有在小小的教室内,生活的四周都是知识。

在这个困住我们心灵的囹圄中,每日所能做的,就只有读同样的课本,考那一成不变的试,或是背一大堆枯燥乏味的公式,何时去看过教室之外的世界?当你看着书桌,柜子里那成堆的考卷,成绩单上惨不忍睹的成绩,让人的心里相当地难受。这个时候,走出窗外,在外面迎接你的是辽阔的天空,是另一个进德修业的殿堂。

有的时候,当我坐在教室里时,我常常转头看向窗外那辽阔,没有任何令人心烦事物的世界,正让我的心灵向外伸出。但,就在此时,老师的粉笔又将我拉回了那无趣,充满了书虫的渺小空间,但课堂上所讲的,我早已无心去听了,在当下,我只想走出教室,逃离这令人窒息的堡垒。

在一生之中,生活上的知识远比教室之中还多,走出教室,让我的视野变得更加宽广,也让我有了更多生活上的见解。

走出教室,让我们的注意力从书本上移开,转移到教室外,我们会发现,其实知识不只在教室中,而在生活的四周。

献出一份爱

400字 四年级 叙事

去年5月的一天,我跟妈妈去菜市场买菜,正往前走着,忽然前方传来悲惨的歌声,迎着歌声我向前走去,在人缝里发现一个残人,他没有双脚,蹲在自制的滑板车上,双手像划一样摩擦地面前进,边往前滑边唱歌“他说风雨中这点痛算什么,擦干泪,不要怕,至少我们还有梦。”这歌生悲壮,吸引了不少人,人们纷纷把零钱放进他前面的小盆里。他是个残疾人,只能靠乞讨,妈妈给他一元钱,我们就默默地离开了。

路上我陷入了沉思,5.12汶川大地震,地随山崩,江河失堵,我们震惊,我们流泪。全国武警官兵,自愿奔赴一线抗震救灾,我们小朋友虽然不能身临一线,但我们也不能落后,我要把邻居小伙伴们组织起来,捐款捐物,支援汶川抗震救灾!

回到家里我很快地找到我的小伙伴,说明了自己的意思。小伙伴们行动起来,有的拿出五十元,有的拿出一百元,还有的把储蓄罐里的钱都捐了出来。我也把我的零花钱拿了出来,数一数共三百多元,我委托妈妈把它寄给灾区人民。

如今大地震已过去,重建家园的路还很漫长,让我们携手起来,以百倍的信心和勇气去克服一切困难,去创造更美好的未来!

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