书包里的事
250字
二年级
童话
有一天，书包里发生了一件在笔盒里的事。钢笔说：“我的肚子大，无论吸多少毫升墨水都不会满，小主人把 我当成宝贝看待，身上脏了，小主人把帮我洗洗，擦干净，小心地放进笔盒里。所以，我是小主人的最爱。” 圆珠笔说：“我才是小主人的最爱，小主人回家做作业都是用我来做。” “我也是小主人的最爱，要不是我把你们装起来，你们能有安身之地吗？”笔盒大声嚷道。 而书包爷爷却在一旁默默无言。 …… 就在他们争得不可开交时 ，书包爷爷终于开口了，他说：“你们谁说的都有理，但我们应该连起手来，帮小主人做大事。不能局限于争功的范围中去。我们应该团结起来，干大事。” 听了书包爷爷的话，一个个都低下了头。
矛与盾新编
450字
六年级
说明文
黄埔学校 六（2）班 瞿真
自从那个又卖矛又卖盾的楚人遭到揭穿之后，很是苦恼，因为他没有钱来养活自己——从那一后，谁也不来买他的矛和盾了。终于有一天，那个楚人下定决心要改过自新，重新赢回大家对他的信任。
于是，他在市场上摆了个专卖盾的铺子，上面还挂了个旗子：顾客就是上帝。过了一会儿一个骠悍的大汉走了过来，对他说：“我是别国的，想买个好用一点的盾。你这盾多少钱？”那楚人刚要答话，一个人对那大汉说：“嘿！别买他的盾！”原来是那个揭穿他的那个人。“他以前就曾经片过我们，说什么他的矛和盾都是最厉害的，最后还不是被我借船，灰溜溜的走了？你可不要上当啊！”那大汉听了，便走了。嘴里还嘟囔着：“看上去挺老实的人，没想到竟然骗人……”后来来的几个人也都被曾经讲过他出丑的人“打发”走了。
……
终于有一天，那位曾经被万人嘲笑的楚人，已经通过持久的努力获得了成功。现在的他，回首往事，又作何感想呢？他是这样说的：“看来，犯错误是很容易的。但是在人们心中重新树立一个良好的形象，却很难呢！”
在社会飞速发展的今天，仍有许多人像楚人那样。我在此劝告这些人：“犯错误不要紧，最重要的是要改正错误。并且要记住：只有努力，才能成功。快学习那个楚人，改正自己的错误吧！
展开阅读全文
相关推荐
二年级
童话
250字
-
书包里的争吵夜深了，小主人迷迷糊糊的睡着了。一阵争吵声打破了宁静的夜晚，哦，原来是小主人书包里的铅笔、本子、转笔刀、文具盒、橡皮擦在争谁的本领最大。本子说：“我的本领最大，小主人可以在我身上画画、写字、做作业的。”文具盒不服气地说：“我的本领最大，没有我，你们就会变得乱七八糟，小主人就找不到你们，做作业也会浪费很多时间，就会被老师批评。”转笔刀忍不住终于开口了：“你们本领都没我大没有我，铅笔不尖，字会写出格子，有些大有些小，我帮了铅笔的大忙了。”铅笔骄傲地对转笔刀说：“我不要你帮忙，我可是自动铅笔，我的本领比你们都大，没有我，小主人就写不了字。”橡皮也不甘示弱地说：“你也好意思讲，我才是本领最大的，我可以帮小主人擦写错了的字。”他们争得不分上下，谁也不肯认输。第二天，小主人只带着铅笔去学校，结果老师布置了很多作业，他拿出铅笔，却没有作业本，向同学借了个作业本，作业本上有很多写错了的字，也没改过来，就被老师狠狠的罚了。小主人回到家里，趴在沙发上难过的哭了起来，文具们这才发现原来没有对方都做不成事。铅笔说：“我们每个人都很重要，我们要团结合作，才能使小主人愉快的学习。”450字 二年级
-
书包里的哭声一天，小明正背着书包回家去，忽然听见书包里传来一阵阵哭声。他十分好奇，便打开书包一看究竟。不看不知道，一看吓一跳！只见学习用品们都有鼻子有眼，坐在一起诉说自己的遭遇呢！只见课本先发言说：“小明一直在我身上乱涂乱画，使我的身体变脏了，呜，呜。”文具盒接着发言说：“就是，就是！小明经常用小刀在我身上划，使我伤痕累累。”“没错，小明不爱护我们，把我的头给砍了一半，用完了我还不放好，让我长长在外面喝西北风。”尺说。铅笔也发言说：“大家说的一点不错，我身上的那么多伤痕就是这样来的。”就这样，大家你一言我一语，越说越伤心，一直说到黄昏。最后，大家一致决定由文具盒把这件事告到文具法官那里。小明大吃一惊，连忙说：“请你们不要告到文具法官那里，我以后一定好好爱护你们了，一言为定！”“好，你说的，一言为定！”学习用品们异口同声地说。果然，从此以后，小明变得十分爱护文具了。300字 二年级 写人
-
书包里的故事一天，书包里传来一阵争吵声，原来是书本、钢笔、橡皮、尺子、文具盒在讨论一个问题：“谁最棒，谁是王栋铉最有能耐的小助手。”钢笔说：“你们都不如我，你看看我肚子里的墨水，想喷就喷，想写就写。你们谁先和我过过招，我看看谁……橡皮老弟，就你吧，看我的喷墨大法！”眨眼间橡皮浑身都是黑水。橡皮说：“钢笔，你想把我染成‘刚果橡皮’啊！哎呀！我又要洗一个星期的澡了！”书本说：“你喷呀，我今天让你喷个够！”“好呀，让你尝尝我的厉害！”钢笔说。钢笔开始喷了，刚喷了几下就气喘吁吁了，它体内的墨水也快用完了。书本呢？虽然没怎么受伤，但许多字也已看不清了。钢笔跑到墨水家，忙说：“墨水，快让我吸一吸你的汁吧！”不一会儿，钢笔补充好体力了，身又要去参加战斗……它们的吵闹声把书包爷爷吵醒了。书包爷爷说：“你们吵的我肚子都疼了，你们怎么不和平相处呢？怎么不团结呢？这样的话，小主人还能学习吗钢笔想：对呀！明明主人写字时才用我，我怎么把武器用到橡皮老弟身上啊？又和书本斗什么气呀！钢笔给橡皮、书本道了个歉，它们也原谅了钢笔了。它们也和平相处了。书包爷爷的肚子也不疼了。从此以后，它们再也不吵架了，静静地等着主人王栋铉带它们去学校里“旅游”，等着主人召唤它们。450字 二年级 记叙文
-
书包里的小秘密我有一个很漂亮的书包哦。书包里有语文书,数学书,美术书......等等书。其中我最喜欢的书是美术书。因为里面有我喜欢的画。当然我的妈妈是不准我带玩具去学校的，于是我把玩具藏在书包里，直到今天她都不知道呢。这就是我书包里的小秘密。对了，千万别告诉我的妈妈好吗。100字 二年级 叙事
-
书包我有一个神奇的书包，它的上面有三个按钮。第一个按钮是黄色的，它可以记住我的指纹。这样别人就不会乱翻我的书包了。第二个按钮是红色的，它可以自动把书包打开。第三个按钮是绿色的，它可以自动把书包关上。书包的右侧有一些分了类的按钮，有课本类、作业本、练习本类和文具及课外用品类。课本类那一排里有语文书、数学书、英语书、音乐书、美术书等按钮。作业本、练习本类那一排里有语文作业本、数学作业本、语文练习本、数学练习本等按钮。文具及课外用品类那一排里有铅笔盒、水彩笔、跳绳等按钮。书包的左侧有一个出口，你想拿什么就按什么的按钮，那个出口便会出现你想要的东西。另外，我的书包还有防水、自动清洗等功能，等一学期过去了就会马上自动清洗一遍。打开书包，里面有一个厚厚的卡片，卡片上写着年、月、日、星期及课程表。在我放学没写作业的情况下它可以用悦耳的音符告诉我该写作业了。我在收拾书包后它可以告诉我没带什么东西。而且，我课堂不明白或很难的题它可以打印出来，课下给我解答。在课下我还可以拿它来玩电子游戏。同学们，你们说我的书包棒不棒？河北石家庄石家庄市曙光小学二年级:宫兆宁450字 二年级
-
书包里的童话书包里的童话又是一天过去了，小主人吃完了晚饭，跑开了，书包里却开始热闹起来。橡皮弟弟首先高兴地说：“减肥计划成功！看，我又减了一圈！”铅笔哥哥也发话了：“小主人是越长越高，我却越来越矮了。”尺子姐姐得意地说：“今天，我可帮了他大忙！”尺子姐姐喜欢卖关子，大家忍不住了，一个劲儿地催：“别卖关子啦，快说吧！”“好吧!”尺子姐姐继续说：“小主人用铅笔连线时，线歪了，歪歪扭扭的，多难看!幸亏我出现，线才变得笔直笔直的，可帮了他大忙，不然，作业只能得一个C！”铅笔哥哥听了有些不高兴了，“我是铅笔噢，是用来写字的，你是尺子，帮小主人把线连直是你的责任，我们大家可是各有各的用处呀！”这时候，小本子一摇一摆地跳了出来，橡皮弟弟奇怪地问：“你今天吃了什么呀，那么开心？”“嘿嘿，你猜！”“三颗大红星！”橡皮弟弟、尺子姐姐、铅笔哥哥异口同声地回答。“答对了！”小本子自豪地扬起了小脑袋，大家都开心地笑了起来。“叮叮叮。。。”小闹钟突然响了，是小主人设定的睡觉时间到了。一下子，书包里顿时安静了。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。500字 四年级 童话
-
书包里的秘密有一只小兔子叫花花。一天花花放学回家，花花对妈妈说：“妈妈今天我考了100分。”妈妈一听立刻给花花买了很多好吃的东西，因为花花从来没有考过这么高的分数。晚上，花花抱着自己喜爱的东西睡着了。这时，书包里的文具开始夸功了。铅笔说：“我的功劳最大，要没有我，主人怎么可能写字端端正正，也不可能得到老师夸奖。”橡皮说：“我的功劳最大，要吧是我帮主人擦掉错别字，主人也不能取得100分，我的功劳最最大。”这下可把卷笔刀给急坏了，它急忙站起来说：“你们敢和我比功劳吗？要不是我帮主人把笔削得尖尖的，主人也不可能拿它写字。”橡皮听了它们之间的争论之后，却悄悄地藏了起来。第二天，老师布置给学生一项作业。主人花花立刻拿起笔在本子上认认真真地写着，突然，一个字写错了，花花在笔袋翻了几遍，还是没有找到橡皮，就大声哭了起来。老师看见花花没有把作业写完，就把花花批评了一顿。回到家，妈妈也把花花批评了一顿。花花心里像苦瓜一样苦。当天晚上，花花入睡后。铅笔见主人这么伤心，铅笔就主动向橡皮说：“对不起，我不应该和你们争风吃醋，主人能考得好成绩，那其实是我们大家的功劳，缺一不可。”橡皮听了铅笔这番话后也有点不好意思，最后它们又言归于好了。从那以后，小兔花花也经常考100分，经常得到家长和老师的表扬。但花花和它的文具也都很虚心，它们取长补短，共同进步！500字 五年级 童话
-
书包里的对话我的书包整天沉甸甸的，里面满是书、本子和文具，但我都按一定的次序摆放着，免得它们因为拥挤而打架。第一是语文书，第二是数学书，其次是品德、音、体、美等书。平常它们相安无事，我也很爱惜它们的。有一天，我发现书包里的书乱了，我自言自语道：“这是怎么搞的？”这时，书包里突然发出声音：“你不知道啊，它们经常在里面吵架呀，有时甚至还撕破脸皮打架呢。你听，这不，又吵起来了！”只听语文书毫不示弱地说：“我说我最重要！要是没有我，小主人就不会说话，不会认字，就变成了哑巴，变成了睁眼瞎子。他不能和别人语言交流，进行感情沟通，什么也做不成的。你看，我有多重要啊！”语文书的话刚停，数学书慢条斯理地搭腔了：“你虽然重要，如果没有我，小主人不知到一加一等于二，不会算术记账，更不用说计算上月球飞宇宙了，恐怕连年月都过错了。”数学书的话立刻招来了一阵嘲笑。英语书愤愤不平地说：“当今社会科学发展迅猛，世界将变成地球村，2008年北京奥运会，各国朋友汇集首都北京，要是没有了我，人们学不好英语，就无法和世界各地的朋友说话，要是不学好英语，夺了金牌也无法宣布，那多丢人啦！”……这时，书包公公动情地劝它们说：“你们别吵了，你们个个都非常重要，谁都不能缺少。主人要做德智体美劳全面发展的好孩子，你们要为小主人争做贡献才对啊，成天吵架可不行啊！”书包公公的这几句话可真管用，里面果然鸦雀无声了。我偷偷笑了，想不到书包里还会发生这么有趣的故事哩。真好玩！550字 五年级 童话
-
书包里的争吵一天，吵闹声把我给弄醒了，我一看，哦，原来是书包里的东西在吵架。只见教科书对文具盒和练习本说：“我的功劳最大，小朋友们不能少我。”可是文具盒说：“不对，我的功劳最大，要是没有我，文具放哪里呀？”练习本却说，“你们不要争了，我的本领最大，小朋友们写字都要靠我。”文具盒看见我，连忙说道：“小主人，请你来评评理。”我说：“你们额功劳都很大，都是我们的好帮手，缺了你们之中的谁都不行。”书、文具盒和练习本都惭愧的低下了头。150字 三年级 童话
-
书包里的童话想象作文一天晚上，小花在睡觉。她的书包开了，从里面跳出一块橡皮。橡皮的头没了一大块。从上往下看，咦？橡皮的脚怎么被砍断了。原来，是小刀干得呀！“哇”橡皮哭了起来，白纸爷爷被吓了一大跳，说：“橡皮，你为什么哭呀？”“我被小刀砍了。”小橡皮可怜巴巴地说，“小刀总是来欺负我。”橡皮又开始哇哇大哭。“原来是小刀在欺负你，看我怎么收拾它！”说完白纸爷爷就跳进书包，去找小刀了。听到爷爷说的话，橡皮开心极了。过了一会儿，小刀和白纸爷爷出来了，小刀被扭得鼻青脸肿，一块紫一块红。小橡皮笑了：“哈哈哈！叫你欺负我，这叫恶有恶报！”“笑什么笑，有那么好笑吗？你又不是没受伤过。”小橡皮又哈哈大笑了一阵。小刀慢慢抬起头，诚恳地说：“对不起，我其实不想伤害你，可是小花硬要我这么干。”“什么？那你头上的伤是怎么…。。”橡皮关切地问。“唉，自从我把你弄伤以后，小花就把我的脖子弄弯了。”“对不起，我错怪你了。”橡皮说。橡皮说：“白纸爷爷，我们一起在心里呼吁小花改正坏毛病，也同样希望所有人爱护文具。”太阳升起来了，小花起床了。房间里没有任何叽叽喳喳的讲话声，只有小刀，橡皮与一张白纸在桌上……书包里的童话想象作文450字 四年级 童话
-
书包里的争吵书包里的争吵傍晚，写完作业睡觉的时候，隐隐约约从书包里传来了争吵声。嘿！人和人之间会争吵，书怎么也会争吵啊!于是我坐在一旁看起来。语文、数学、科学……在书包里吵起来。科学最先说：“我在这里最伟大了，还有英语，我们应该是好朋友。”接着语文书又说了：“我在这里知识最渊博了，我应和英语为好朋友啊！”数学书说了：“我在这里最热爱科学了，你们看那北京开奥运会是用我来计算的！”在这是老字典又说了：“别吵了，别吵了，我们各有个的优点，也各有各有个的缺点。我们的目的不是让主人学好吗？”这时，争吵中的书本们都低下了高傲的头。从此，它们再也没争吵过……250字 三年级 写景
-
书包里的争吵一天,明明睡着了,书包里的课本.铅笔盒,铅笔.钢笔.橡皮争吵了起来首先语文课本发了话,说,我应该是头儿,因为我教给学生写生字,我要不教,你们都不会识字了,紧接下来,数学课本也发了话,说:"哼,你当头儿,我看还不如我当呢,我教给学生写数字,我要不教,以后他们怎么写数,要是有想当算账的,他怎么算?英语课本也发了话,如果我也不教了,到国外去发展的人,他怎么说英语?铅笔盒愤怒的说该轮到我了啦,我保护铅笔铅笔橡皮我应该当头,"随着事情的增长,铅笔铅笔橡皮也都开始说话了,正当他们吵的不可开交的时候明明醒了,开始收拾书包上学了,这件谁当头的事才算平息了......250字 三年级 写景
-
书包里的争吵书包里的辩论赛翟星辰在圣诞节的前夕，书包里发生了一场争吵。首先，主持人英语小姐发话了：“各位嘉宾、各位辩友们，大家好！今天我们来一场别开生面的辩论赛，主题是哭好还是笑好，比赛时间3小时，现在开始。”正方：铅笔盒、铅笔、钢笔。反方：尺子、橡皮、彩笔。正方铅笔盒：我认为笑好，因为笑可以让我们高兴，让我们的生活永无烦恼，让我们忘记烦恼，只有欢乐。（掌声）反方尺子：去你的吧，别瞎说了，难道你亲人死了，你还从一旁乐呵呵的笑吗？这未免也太荒唐了吧。正方铅笔：我一听辩友的话，就觉得辩友没有动脑筋，朋友们都知道，笑有很多种，我们就不会用苦笑来表示我们的痛苦吗？（掌声）……“好！比赛结束，请评委评分。”……指导教师崔梅茹250字 四年级 状物
-
书包里的争吵一天晚上，书包里传来了一阵吵闹声，原来是文具正们在争吵谁的功劳大。铅笔挺着苗条的腰，说：“我的功劳最大，要是没有我，小主人还怎么写字？”“哼，你的功劳怎么可能比我大，要是没有我你写哪儿去呀。”纸火冒三丈的说。“你们俩个真不识相，”橡皮擦挺着大肚皮说，“要是没有我，小主人怎么改正错误的、不好看的字？”钢笔说：“圆珠笔，你立下了汉马功劳，功劳当然是你大咯。”“钢笔这你可就说反了，你对小主人忠心耿耿，功劳应该是你最大才对呀。”这时候，书包爷爷清了清嗓子说：“钢笔和圆珠笔的功劳俩个都大，因为只有它们俩是最谦虚的。”大家听的心服口服。第二天，它们手拉着手为小主人服务去了。250字 三年级 写景
-
书包里的吵架书包村里争吵着一件事，那就是谁为小主人付出的最多。铅笔姐姐说：“我为主人写字，写了还能改，所以我付出的最多。”钢笔弟弟说：“我也为主人写字，为什么不夸我？”铅笔姐姐说：“因为有两点，第一点：因为你写了字不能改。第二点是：你还得让主人灌钢笔水呢！就是因为这两件事，所以才不夸你。”橡皮哥哥说：“俗话说：我不入地狱，谁入地狱。如果没有我，你会怎样，没有我，你会得到赞同吗？”格尺弟弟说：“橡皮哥哥说的很对，我非常赞同。你要是没有橡皮哥哥，你会变的怎样呢！”字典爷爷扯着它的胡子说：“孩子们，你们说的都很对，可是如果缺少你们其中一个，主人就会生气的！”铅笔姐姐说：“我以后再也不自高自大了。”字典爷爷、钢笔弟弟、橡皮哥哥、格尺弟弟都笑了。250字 五年级 记叙文