老虎学艺
500字
五年级
叙事
很久以前，老虎处处受到别人的欺负。老虎很不服气，它心想：自己四肢发达，身体强壮。为啥不去学一下真本领呢？以后就没有人敢欺负它了。
于是它东奔西跑的忙着去拜师，没有人肯收它为徒，以为它很笨，于是它就坐在树下哭了起来，正好狮子看见了，狮子跑过去问它：“你怎么在这里哭啊？有什么委屈吗？”于是老虎把它的委屈告诉了狮子，狮子很同情老虎。于是收了老虎为徒。老虎很感激狮子，它下定了绝心一定要好好学本领。老虎天天勤学苦练，终于练成了滚、扑、撕、咬。于是它要离开狮子了，它们俩都依依不舍的。
当它走在路上的时候，它看见一只野狼正追着兔子咬，于是它顾不得自己的生死，冲上去跟野狼搏斗。野狼打不过老虎就逃跑了。不过老虎受了点轻伤，兔子要帮老虎治疗，老虎连忙道谢。
当它来到小溪，它又看见野狼在追着羊咬。老虎再也忍不可忍了，它冲上去把野狼咬的弹动不得，最后就把这只可恶的野狼生生的咬死了。羊很感激老虎，羊想请它吃一顿饭。老虎连忙绝谢。
这一天森林要选出一位森林之王，大家都选老虎。大家说：“老虎行侠丈义，对大家都很好。”老虎当上了森林之王，突然间，额头上就长出了一个威风闪闪的“王”字。
有一天，老虎在跟其他动物玩。它突然间对其它动物说；“我得先出去一下，你们大家等我。于是老虎就跑到狮子家去探望狮子，当它回到狮子的家，才知道狮子已经逝世了。于是老虎在他的坟墓前痛苦了起来，心里还很愧疚…
老虎和龙赛跑
200字
三年级
叙事
一天，龙和老虎见了面，龙就说：“我跑得比你快，你根本不是我的对手。”老虎生气地说：“不一定，我们来比赛，谁输了半个月不许吃肉。”龙说：“一言为定，下个星期，森林的小河边见。”下个星期到了，老虎请来了兔子当裁判，兔子说：“比赛开始。”龙和老虎开始跑了，不一会，龙就跑到了离终点很近的村子里，龙想：反正老虎跑得慢，不如先玩会儿电子游戏，于是龙玩到了中午，心想：该走了。龙跑到了终点，可是老虎已经在那里了，龙输了，于是半个月不能吃肉了。
贵阳甲秀小学三年级:樊成锦
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五年级
叙事
500字
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拜师学艺大家都说爸爸是一位“厨神”，酸菜鱼、土豆丝、烤肉……手艺堪比大饭店里的厨师，而我这个做女儿的连饭都不会煮。我不服气，决定让爸爸教我一道私房菜——香菇肉团。说干就干。首先，我们准备好大朵的香菇，肉以及各种调料。看着一大块肉，我有些左右为难：这该怎么切啊！一旁的“厨神”爸爸看出了我的心思：“我先帮你把肉切成小块，然后，你再把肉剁成肉末吧！”知我者还是老爸也！只见刀起肉断，没几下功夫，原本超大块的肉瞬间变成了小块。轮到我了，我只会傻傻的拿起刀，胡乱地剁几下。妈呀，这刀怎么会这么重啊！我费力地剁着，与此同时，爸爸不停地往肉末里加一些盐、香粉、蒜末等佐料，调制一份与众不同的馅料。不一会儿，肉末搞定了，接下来就要“对付”香菇了。爸爸教我，先把香菇的蒂去掉，然后在香菇上斜划几刀，不深也不浅的刀痕，顷刻间组成了一幅完美的图画。我跃跃欲试，按照爸爸的说法划了几个，唉！真是“惨不忍睹”啊！不过，没关系，我在心里安慰自己，只要能吃就行。最后一步，也是最难的一步。要把肉末严严实实地塞在香菇里，不能漏出一点，还要保持肉末的均匀。高难度的动作，一心可不能两用，我集中精力，费了九牛二虎之力才让香菇们变成“大胖子”。我依次把它们摆在盘子里，做个造型，OK，万事俱备，只欠下锅了。爸爸烧开了水，把整个盘子放进蒸笼里，合上盖子。十几分钟后，我们的香菇肉团出锅了，我撒上几丝葱花，在香菇肉团浇上一点热油，“滋滋滋”几声，一盘色香味俱全的私房菜——香菇肉团大功告成。我迫不及待地用筷子夹起一个，随便吹了几口气，便一口咬了下去，香气扑鼻，咸淡适中……哈哈！看来拜师成功，学有所成。650字 五年级 叙事
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拜师学艺今天，我闲在家里没事干，就缠这妈妈教我做水果色拉和炸带鱼（妈妈做的水果色拉和带鱼可好吃了），可妈妈死活都不同意，最后，我费了九牛二虎之力，妈妈才肯教我做水果色拉和炸带鱼。我穿上围裙，跟妈妈一起学起来。妈妈先拿出了一盘新鲜的水果，她先教我用水果刀把这些水果切成块（千万别切到手哦），然后再把里面的核挖去，最后在上面涂上一层色拉酱，好啦，水果色拉就做好了！但是难弄的就是炸带鱼了，我以前看妈妈做的时候都要费好多功夫，我就想打退堂鼓了，可妈妈说：“没事的，我来教你。”可是说起来容易做起来难啊！那些带鱼在水里不停地甩着尾巴，溅了我和妈妈一身水。妈妈先让我把鱼的肚子剖开，可是哪那么容易，我废了好大的力气才把它的肚子剖开，然后妈妈让我把它洗干净，切成几段，放到锅里……哈哈，香喷喷的炸带鱼终于出炉了！拜师学艺可真不容易呀！350字 五年级
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学艺回忆学琴，是我人生历史上最漫长、最痛苦的一页，但同样也是稍有成就的一页。小时候，在电视里看见音乐家们的手在琴键上跳来跳去,心里不由一阵冲动：想要学琴。于是，我向父母说出了我的想法，他们大力支持。正巧，家里有一架电子琴，爸爸对音乐也是超级粉丝，于是，我们决定报名学电子琴。刚开始时，老师教我们一些音阶之类的，我兴趣很浓，学得也很认真，次次去，弹得最好的总是我（一个班级里大概十几个人）。就这样我已有些的成绩跳级参加了电子琴二级的考试，带着“我爱北京天安门”这首歌过关斩将，顺利过了二级考试。可是，面临着在此跳级去考四级的困难时，我被吓倒了，因为练习的曲子难度极高，有时老师教给我们的作业，我甚至练都不练，久而久之，成绩明显落后。父母知道后，一个狠狠的打，一个狠狠的骂，我叫苦连天。在爸爸的魔鬼培训下，我险过四级。好几天，我都吵着不学琴，无奈之下放弃了。学棋回忆，还得从幼儿园说起，那时候，有一位棋艺高超的老师教我们学棋。我听得很认真，可次次与同学交战，不是两败俱伤，就是我落荒而跳，总之，每一次赢过，于是妈妈又帮我退出了培训。说到学书回忆，一股酸涩味涌上心头。以前，我写字并不怎么写得好，爸爸就拽着我去少年宫学书法，刚开始不怎么喜欢，每天练的手脚都很酸，有时终于写的一张较为满意的，却仍旧没被老师表扬，看着别人被老师表扬、奖励时，心里酸极了.学画，我也没怎么学，就是在学校画画花花草草，鸟兽鱼虫等，之前从来没受过老师表扬。有几次，我画得很认真，竟然出了异常逼真的画，老师大大表扬。后来我一直想在外面学画，可由于时间排的太挤，要复习功课，自然画画就被赶走了。说到头来，如果我每样都认真对待，不半途而废，说不定将来十个才艺非凡的人噢！回忆，回忆，惭愧的回忆。650字 五年级 叙事
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老虎老虎是猫科动物中最大的，也是森林之王，它们生性残忍，是完美的“捕猎者”，但虎毒不食子，也很少攻击人类，而人类的狩猎目标经常是无辜的它们，最后导致巴厘虎灭绝，东北虎，孟加拉虎在我们人类的侵占下，也是岌岌可危，我们本可以和老虎和平相处，但我们总是到它们的地盘去骚扰它们，是我们让老虎的数量急剧减少，是我们让人类与老虎之间产下那么多的仇恨。其实很多人爱逞英雄，“武松打虎”就是个很好的例子：武松非不听酒家劝告，喝醉了酒，还来到山上打猛虎，老虎被他打得头破血流，等到老虎没气时，才住手。我认为老虎根本不是老虎去惹武松，而是武松非要上山打虎。从现在的角度来说，他不是一个英雄，他只是一个酒后猎杀野生动物的犯罪莽夫！本是和平处，相煎何太急。有的人也很爱钱财，于是“与虎谋皮”，大家都知道，与老虎打交道是很危险的；而人们呢？千方百计地想杀死老虎，谋取老虎身上的皮。本是井水不犯河水，但你非要去惹老虎，老虎当然要攻击你啊！老虎如今数量越来越稀少了，它们面临着灭绝，而我们人类却好像无动于衷，还在口口声声说要保护大自然、保护野生动物。我曾经和爸爸到汉阳野生动物园看老虎，可怜的老虎牙齿被拔光，还被粗大的铁链死死地禁锢在一个大木案上，陪人们照相。现在看那张照片，我觉得我也是一个伤害老虎的罪人。我幻想，如果我能养一只小老虎，那该多好呀！它们聪明可爱，也很通人性，如果我能将它们养大，再把它们放回大自然，我想它们一定对我眷念不舍，一步三回头。武汉市常青实验小学五年级：宋富龄600字 五年级 状物
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老虎在很久以前，有一只凶恶的大老虎，住在森林里。那里的动物没有一个不害怕它的，它渐渐得意起来，连“抓、扑、咬”这三种看家本领也不练习了。因此，它所能抓到的猎物也越来越少了。这是第三天没吃东西了。它看见不远处有头牛……它猛扑过去。可这牛好像早有准备，一闪身躲过了，立刻竖起了尖尖的犄角。老虎又冲了上去，又是抓。咬，想把牛置于死地。无奈饿了三天，本领大不如前了，打了十几个回合，不但没碰到牛，自己被顶破了皮肉。本想准备再战，但一点力气也没有了，只好回到了大森林。它决定有一天洗雪耻辱。一年后，老虎又来到了这个村子。它精神抖擞，得意洋洋，准备与那只曾战胜它的老牛一决雌雄。它到了村子里，站在村边往里一看，“咦！那头正在耕地的牛，不正是我要找的牛吗？”它自语道。于是它飞奔过去，再一看，原来老牛的身边还有一个农夫，正用鞭子不断地抽打着牛，老虎觉得很奇怪，便问老牛：“牛呀，怎么说你也打败过我，可你为什么要甘心为人所用呢？”老牛叹了口气说道：“哎，我是害怕人的智慧呀！”老虎不解地问：“智慧是什么？有那么可怕吗？我就不怕！”接着又转头问农夫：“人，我听说你有一样叫什么‘智慧’的东西很厉害，能给我看看吗？看看是你的智慧厉害，还是我的爪子厉害？”说完大吼一声，想把牛和人吓住。农夫好像没听见老虎的吼叫，镇定地说：“我的‘智慧’忘在家里了，我得回家去拿。虽然我的牛曾经打败过你，可现在它已不比以前了。我走后，怕你把它吃掉，所以我得把你捆在树上，我才放心。”老虎答应了。于是，农夫把老虎捆在了树上，农夫确信捆结实以后，冷冷地大笑道：“老虎，你看清了没有，这就是‘智慧’。”说完，就从村子里叫来了许多人，把老虎关进了铁笼子。老虎被关进笼子后，终于明白了什么是人的“智慧”。700字 五年级 状物
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学艺学艺我从五岁学习绘画，那时我对绘画十分没兴趣，明明是一盆吊兰，却画成了章鱼；明明是条鱼，却画成了不知道什么的怪物。于是，在自尊心的驱使下，我慢慢的按照老师所说的去做，不到几个月后，画画水平渐渐地提高了，被老师表扬也成了是家常便饭。无论是刮风还是下雨，无论是寒冬还是酷暑，从不间断。 至今已经坚持6年了，虽然现在不学了，但是绘画已成了我生活中难以割舍的一部分。在绘画方面我还取得了不小的成就呢。比如速写6级，漫画6级……从油画棒到线描画到黑白画到水粉画到水彩画再到漫画，我都非常喜欢，从中我不但学到了许多绘画知识和技能，还学到了许多一些关于美术的知识，了解了许多画家的作品和他们眼中笔下的缤纷世界。在我学过的绘画方法中，我最喜欢的要数漫画了。简单的彩铅和白纸，既能画花鸟、山水，又能画动物和人物。一盒彩铅，配上一些水就可以把五彩缤纷的世界表现出来。更神奇的是画在纸上的墨和颜料，遇水不会掉色。漫画不但好看，它的画法也是多种多样，变化多端。比如通过控制笔的角度和力度，就可以画出不同画色的画，画出来的画有一种很强的立体感。漫画大部分是用水彩画，一些细节用彩铅画，这样画面非常自然，给人一种栩栩如生的感觉……。绘画已经成为我的一项爱好。每当我高兴的时候，我会想起画画；每当我累了，我就会画画；每当我烦闷的时候，画画会使我忘掉烦恼；每当我遇到难以用言语表述的时候，我就会拿起画笔……绘画带给我的是轻松、喜悦、充实和智慧。无论在什么时候，绘画都能陪伴我，给我带来快乐。600字 六年级 叙事
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学艺学艺——姥姥家游记——（十一）我大姨不但把粉皮做好了，还要学会装到袋子里。装到袋子里挺简单，但是把它勒紧，再卷起来倒是很难，我装进去是软软的，可我大姨倒是能嘞的紧绷绷的，像一个“棍子”大姨说要先把里面的气放出来，然后再将粉皮嘞小，之后赶快卷起来，不知道大姨怎么嘞的，我可是使劲使劲的嘞也紧不了。可我大姨倒是轻松地多，大姨夫做粉皮，我姥搓袋，三姨把粉皮卷起来，大姨把粉皮装起来。包装粉皮太难了。我看还是帮姥姥搓袋。我搓塑料袋本领算是相当高。要是你没汗的时候就用嘴哈一下，然后再握握手，那就行了。姥姥看我搓袋搓的挺溜。去歇着去了。我的心里甜滋滋的，原来我有适合我的“职业”啊。关子昂 工农兵小学250字 一年级 叙事
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学艺我从四岁开始就在美术培训班学习绘画，当时的我，十分没兴趣，老是画走了样，明明是根萝卜，差点画成了章鱼，明明是条恐龙，却画成了什么的怪物……于是，老师教我们先起稿，再画画。我按照老师所说的去做，不到一个月，画画水平渐渐地提高了，已经是家常便饭了。无论是刮风还是下雨，无论是寒冬还是酷暑，从不间断。至今已经坚持8年了，现在，绘画已成了我学习和生活中难以割舍的一部分。在绘画方面我还取得了不少成绩呢，已多次获得全国市小学生绘画书法作品比赛美术类比赛一、二、三等奖和其它各类奖项。从油画棒画、油水分离画、线描画、黑白画、纸版画、水粉画，到现在我学的国画，我都非常喜欢，从中我不但学到了许多绘画知识和技能，还学到了许多常识，了解了许多画家的作品和他们眼中笔下的大千世界。马上我就又要升班了，开始学习素描和色彩。在我学过的绘画方法中，最令我感到神秘的要算是国画了。简单的水、墨、笔和宣纸，既能画花鸟、山水，又能画动物和人物。一支软软的毛笔，配上墨的浓淡就可以把大千世界表现出来，不但可以有形，还可以给人一种神似的感觉。更神奇的是画在纸上的墨和颜料，遇水不会掉色。国画真不愧是我国的瑰宝。国画不但好看，它的画法也是多种多样，变化多端。比如一笔两色，在毛笔尖上蘸上两种深浅不同的颜色，通过控制笔的角度和力度，就可以画出不同意境的画，画出来的画有一种很强的立体感。在工笔画中，有一种技法叫渲染。它是用笔先蘸上颜色画在纸上，然后再用一根干净的笔蘸上清水，把颜色往外带，根据需要控制渲染的遍数，便会出现一种由深变浅的过度效果，画面非常自然，这样画出的人物、花鸟、山水，给人一种栩栩如生，妙不可言的感觉……。可以说，国画带给我的是惊奇和神秘，我愿意尽我最大的努力去掌握国画的精髓。绘画已经成为我的一项爱好。每当我高兴的时候，我会想起画画；每当我累了，我就会画画；每当我烦闷的时候，画画会使我忘掉烦恼；每当我遇到难以用言语表述的时候，我就会拿起画笔……。绘画带给我的是轻松、喜悦、充实和智慧。我很开心，无论在什么时候，绘画都能陪伴我。无论怎么样，我都不会放弃绘画。800字 六年级 叙事
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学艺经过大班的一天放学路上，我和妈妈无意中看见有人弹古筝，细长的双手，在琴弦上飞舞，美极了！妈妈见我这样就问我想不想学，我说：“想，太想了！”妈妈告诉我学了就不能怕苦要坚持，不能半途而废，当时我只顾着一时兴起根本没想那么多，爽快的就答应了。就这句话造成了我苦甜的学琴之路。苦是跟老师学指法——勾、托 、抹、劈……几天下来，天天练习指法手指都弹酸了，越来越多的指法看的我头晕眼转，好奇心也磨没了，最后我想放弃了，可是想到当初我自己说的话只能继续坚持。渐渐地我越学越多，什么花指、扫摇、大撮、小撮越学越顺手。接下来，苦的是背琴谱，看着一页页的琴谱，密密麻麻，我大喊一声:“天啦，这要背到什么时候？”这时妈妈告诉我，你一段一段背，每天消灭一点，时间一长不就都背上来了，不能被眼前的困难所吓倒。听了妈妈的话，我开始一段一段背。功夫不负有心人，我终于可以弹奏一首完整的曲目了。甜是我经过几年的努力学习，已经顺利通过了古筝八级考试。去年我还在第三届“中国筝岛”国际艺术节古筝比赛中取得了团体金奖、个人铜奖的成绩。捧着奖杯我的心里乐呵呵的。老师说了，现在要抓紧练琴，今年我们还要去北京比赛呢！我好期待噢！通过古筝的学习，让我懂得了做什么事都要有耐心，有毅力，如果半途而废就会一事无成。小作者学习弹古筝，有苦有甜。作文把小作者的苦和甜先后写了出来，写得有层次，有条理，把作者学弹古筝的过程从开始，到战胜动摇心理，到寻找学习窍门，一直到取得良好成绩，一步一步清晰地加以叙述、描写。作文最后总结的心得和体会，使全文的内容得到深化。文中语言有个别地方应注意逻辑性，例如“去年我......还取得了团体金奖”，这句话是病句。650字 四年级 叙事
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猴子学艺走着、走着，不知不觉就来到了小兔家的门口。小猴踮着脚尖透过窗户东张西望，突然兴奋地叫了起来：“小兔，咱们一起来玩玩吧！”小兔却说：“我写作的灵感正来了呢，我不和你去玩了。”话音一落，小兔就埋头继续写作起来。小猴又连声叫了几下，小兔依然全神贯注地写着，过了好一会儿，小兔激动异常，捧着稿纸像捧着宝贝一样，“我的作品，我的作品！小猴，你也来写作吧！书的魅力是无穷的！”小猴想，听妈妈常常说起：“读书破万卷，下笔如有神！”写作是不是果真有如此之神奇呢？一想到这，小猴已经等不及了，它飞快地赶回家，关上房门，马上津津有味地看起书来。不久，窗外传来阵阵清脆悦耳的号声，顿时，森林里鸦雀无声。就连小猴也沉浸在这娓娓动听的号声中；这时的小鸟也不叫了；小野猪也不跑了……当号声结束时，大家不由自主地鼓起掌来。再仔细一看，原来那个吹号者是小熊。小猴激动地说：“小熊，你太棒了！你教我吧，那让人神清气爽的号声太令我着迷了！”小熊红着脸不好意思了，说：“没什么，你想学好也不困难，只要认真练就行。”小猴立马吹起号来了。小猴吹喇叭的声音像磨刀似的，小动物们误以为是狼来了呢！这时小鹿正大汗淋漓地跑着步。小猴见了，直犯嘀咕。“我虽吹喇叭不行，但跑步总该行了吧！？”于是它就学着小鹿的样子跑了起来。几个月过去了，森林里举办了一场才艺表演大赛，小兔的文章读来让人产生身临其境之感；小熊的号角声使人心旷神怡；小鹿箭步如飞，而可怜的小猴只有在台下鼓掌的份了。这个故事说明了做事不能半途而废，要不就会一事无成。只有持之以恒，才能有始有终，最后取得成功。550字 一年级 叙事
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学艺在我学过的绘画方法中，最令我感到神秘的要算是国画了。简单的水、墨、笔和宣纸，既能画花鸟、山水，又能画动物和人物。一支软软的毛笔，配上墨的浓淡就可以把大千世界表现出来，不但可以有形，还可以给人一种神似的感觉。更神奇的是画在纸上的墨和颜料，遇水不会掉色。国画真不愧是我国的瑰宝。国画不但好看，它的画法也是多种多样，变化多端。比如一笔两色，在毛笔尖上蘸上两种深浅不同的颜色，通过控制笔的角度和力度，就可以画出不同意境的画，画出来的画有一种很强的立体感。在工笔画中，有一种技法叫渲染。它是用笔先蘸上颜色画在纸上，然后再用一根干净的笔蘸上清水，把颜色往外带，根据需要控制渲染的遍数，便会出现一种由深变浅的过度效果，画面非常自然，这样画出的人物、花鸟、山水，给人一种栩栩如生，妙不可言的感觉……。可以说，国画带给我的是惊奇和神秘，我愿意尽我最大的努力去掌握国画的精髓。绘画已经成为我的一项爱好。每当我高兴的时候，我会想起画画；每当我累了，我就会画画；每当我烦闷的时候，画画会使我忘掉烦恼；每当我遇到难以用言语表述的时候，我就会拿起画笔……。绘画带给我的是轻松、喜悦、充实和智慧。我很开心，无论在什么时候，绘画都能陪伴我。无论怎么样，我都不会放弃绘画。500字 六年级
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学艺生涯“恒心，是成功的主要因素。”这是我自六岁开始学艺以来最深的感受。一段优美的古筝旋律牵动着我的心弦，让我着了迷，于是，我就开始了我的第一次“学艺生涯”。一开始都只是简单的发音练习，我的乐声让老师连连叫好，赞不绝口。但后来要求我们速度快并有节奏感，我试着弹了好几次都达不到老师的标准，我只好无可奈何地弹着，嘴里嘀咕着：“我弹，我弹，我就不信我弹不好了！”但我终究还是没能跨过这个坎，最后以“手指短不适合弹琴”为理由，放弃了。我的第二次艺术生涯是在九岁的时候，这次我学的是美术，这还刚上课，老师就送上了“家常小菜”：画一幅漫画，这已足够让没有画画功底的我鬼哭狼嚎了，可还没等我缓过气来，老师又很“客气”地奉送“超级大餐”——剪窗花，剪字和折纸。没一会就让我叫苦连天。没办法，只好照做，但当我看到别的同学早已完成任务，在一旁开心地玩耍而我却仍然坐在这儿进行着美术练习时，心里别提有多难受了。正当我左右徘徊，犹豫不定时，我心里冷不丁跳出一个小鬼。正在讥笑我：“这就坚持不下去了？切，不过如此而已。”他轻蔑地笑了笑。于是我又再次“站”了起来，继续联系。不管声旁的笑声多么开心，大声，不管这练习有多难画，一定要坚持下来，功夫不负有心人，如今我的画画水平已经大大提高了。这两次的“学艺生涯”使我明白了：世上无难事，只要肯攀登。只要有恒心，有信心就一定会成功。六年级:张馨元500字 六年级 叙事
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学艺旅途在我九年的学习生涯中，我学习过许多东西，有课内的，也有课外的，不过让我记忆犹新的是那次学习硬笔书法的过程那是一个偶然的机会，我遇见了一位与爸爸交情甚好的叔叔，他正在写文章，我看了看--文章我一点也看不懂，可是当我看到叔叔写的字时，便从心里涌上来了一股对叔叔的敬佩之情。叔叔写得一手钢笔字，一笔一画写的整整齐齐，有起笔有收笔，一笔一画都刚劲有力，让我一瞬间有一种喜爱之情。一回到家，我便恳求爸爸给我报一个硬笔书法班，爸爸经不住我的恳求，便给我报了。报了书法班以后，我每次都按时上课，从不缺一节课，上课的表现也很好，作业也按时完成，可是过了几天，我就觉得书法有些枯燥，整天面对着那些生硬的笔画，上完课回家后还要不停的练习，写不好还免不了老师和爸爸的训斥。这种单调，枯燥的学习让我感到厌烦，补习班也不想去，在家里也不愿意练习了。真想放弃书法的练习。直到有一次，我们又见到了那位叔叔，叔叔对我说：“什么事情不是你一时兴起学几天就能学好的，那都是经过反复的练习，才能练好的，加油，我相信你一定可以的哦！听了叔叔的话，我又鼓起勇气学了起来，一年四季，从不间断。功夫不负有心人，我的书法越来越好，有好几次都是受到老师的表扬了呢！辛苦的劳动让我有了收获，收获的喜悦给我带来了学习的动力。指导老师：张涛500字 六年级 记叙文
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老虎我就是万兽之王——老虎。当当当当。嘻嘻，我很有名吧？头上有横纹，就是我们族人的标志哦。为什么说我们是万兽之王？一，我们的体型是比较大的，是靠捕食其他动物为食的。在这个食物链里面，我们是处在一个顶级的阶段。就是是靠吃其他动物生存的，所以我们在维持生态平衡里面起了重要的作用。所以我们是属于万兽之王，我们也是我们中华文化传统里的一个重要组成部分。像你们人类讲的十二生肖里面老虎是排第几呀？是排第三，对吧！关于我们同类的一些成语那就更多了，我们大家都知道，“龙腾虎跃”，“虎虎生威”，“如虎添翼”，“谈虎色变”，还有“不入虎穴，焉得虎子”。这都是我们人类在长期的跟我们接触过程中，总结出来的跟我们的一些习性非常相近的那些成语，它能够充分体现我们的一些生活习性。大概是在五百万年左右以前，从亚洲起源，然后从亚洲起源以后向外辐射。一般认为我们是起源于亚洲的东部，尤其是中国，境内。在中国境内，我们早于豹属的其他成员，如狮子或豹子，首先大约在两百万年左右以前分化出来。华南虎是中国特有的，被认为可能是所有我们老虎的祖先，是一个原始的类群。我们老虎现在分了有八个亚种，其中不幸的是有三个亚种绝灭了。咳，不过，我是幸存的，真幸运。大家都认识我了吗？我就是稀有的动物——老虎哦！500字 初一
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老虎我非常喜欢老虎，虽然只是在动物园中见过它，可即使是被关在笼子里，我仍然能够感受到它“百兽之王”的强大气势。瞧，这只老虎体态匀称，身体健壮，身上黄黑色条纹相间，额头上一个鲜明的“王”字证明了它的地位。它长长的尾巴有时拖在地上，有时威武地在空中一扫，真像一国之君。该吃午饭了，饲养员刚把一盆肉放入笼中，这位“国君”便一摇一摆地走过来，用正宗的“狼吞虎咽”式吃了起来，不一会儿的工夫，就把肉吃了个一干二净。可这只老虎似乎还没吃饱，饲养员只好又上了一道“新鲜菜”——活兔子。兔子刚进笼时还不知道危险正在向自己悄悄靠近，等听到一声震耳欲聋的虎啸，它才知自己被关入了虎笼。兔子吓得“抱头鼠窜”，刚开始几次还能勉强躲过老虎的进攻，可后来就有些力不从心了。老虎一个猛扑，一掌按住兔子的尾巴，谁知兔子右脚一蹬，正好踢在老虎的脸上。老虎气急败坏，使出大绝招“饿虎扑食”，双掌死死地按住兔子的身体，然后便大口地撕咬了起来。“酒足饭饱”之后，“国君”也满意地卧下休息了。老虎精力旺盛，一会就恢复了精神，于是饲养员带它去活动场所舒展舒展筋骨。它喜欢在泥潭中打滚，直到弄得全身脏兮兮的，才肯去水池里洗澡。洗完澡后，饲养员投给它一个小皮球，它推着皮球满地跑，开心极了！瞧，一位威武的“国君”竟变成了一个调皮可爱的孩子。说句心里话，我还是希望有朝一日它能够回到自己真正的生活乐园——大自然中去。500字 六年级 状物
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