感谢,那一声声问候
有人说,如果生活是一条船,感恩之心则是让船前进的桨;如果生活是一片林,感恩之心则是这片树林里的花朵;如果生活是一条河,感恩之心则是这河中最美丽的浪花。而今天,对于打完麻疹疫苗却晕针的我来说,则要感谢那一声声问候……
“小逸!你晕针,你先打!”老师叫我了。“不是吧……第一个打?……”还没容我多想,就被医生领了进去。
我明显能感觉到我嘴唇在发颤,我静静地躺着,老师在旁边安慰我:“没事,一会儿就过去了。”我闭上眼睛,心里却想着各种各样的画面:我晕针了,同学们都在旁边笑我:“怎么那么没用?”“胆小鬼”……突然,一阵刺痛,我的嘴唇抖的更厉害了,手也不自觉地抖了起来,头很痛……
结果,我还是晕针了。醒来时,我已准备好了面对同学们的冷嘲热讽,“胆小鬼”“没用的东西”等话语萦绕在我的脑海里。不过,等我睁开眼睛时,看到的却是与想像中截然不同的画面:老师搓着我的手,亲切地问:“没事吧?”同学们也都在帮我按摩“你怎么了?”耳边又传来了熟悉的话语,是同学们。我嘴角微抿,摇了摇头。此时,我的心似乎已容下了整个冬天的温暖……
“小逸,没事吧,要和葡萄糖水吗?”老师递过来了一杯水。“小逸,给,巧克力,吃点。”是同学们的声音。“手还麻吗?”还是同学们的问候。听到这些温暖人心的话语,我的心中燃起一丝感激……
鸟儿感谢天空的辽阔,是因为天空给了鸟儿一个自由飞翔的空间;蜜蜂感谢花朵的香甜,是因为花儿送给蜜蜂一次充实的收获;小草感谢春天的阳光,是因为春天赋予了小草新的生命;我则要感谢那一声声问候,因为它们给我心中添了一份温暖!
热爱生命
生命是什么呢?
一次,我去广场玩,正坐在广场的石凳上,闲着没事的时候,突然发现一只很“大”的虫子,正趴在我的黄校服上悠闲地睡着觉,我生来厌恶昆虫,觉得它们很脏,很丑。碰到时,我都是一伸手抓住它后,不以为然,准备结束飞虫的生命,但,它的生命力却很顽强,我感到非同一般的挣扎,它很弱,很微不足道。我心头怦然一震,这一震,使我明白了一个很深刻的道理:凡是生物,在它有生之年,只要一遇到生命危急的时候,都会使出自己全身的力量去挣扎,争取一分一秒,让自已的生命得到延续、解脱。
我们要热爱生命,做好自己的职责,妈妈曾经给我讲过《雷锋的故事》里有这样一句话:你要去做一颗螺丝钉,虽然小,但是你放出了自己的光芒,坚强地站在自己的岗位上,履行自己的职责,那才是生命的意义。
生命,最大的意义在于奉献,在于无私地、设身处地的为他人着想,这才是自我人生价值的最大的价值。生命是如此的宝贵,我们要热爱生命,关爱生命!
四年级:王子瑜
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声声满我们每一天流逝于不经意的流光,都充斥着不停歇的影象与声音。它们从未被轻易的记起,总是被搁置在一旁,如同那些芨芨可危的,随时都有可能倒塌的木房子。我们一直固执的认为,青春的意义在于,可以获得这生命里最后的,亦是唯一的一段挥豁与单纯。在这样一个唯唯诺诺的苟且年纪,伤情似乎是装点生命的勋章,好像只有凭借那些,幻觉般的,被我们脆弱的主观承受力无限夸大的非难,我们才得以拥有热泪盈眶的青春。而我们都不曾了解,现在能和你走在一起,坐在你身旁的那个人,你们相遇的几率接近于奇迹。“生命才刚刚开始,一定都还会再拥有更好的人与事物。”我们一直都不断的对自己说这样的话。然而,生命或许还会有如此亢长的一段,这样的年华,却再没有第二次。或许几年后的你,会穿名牌,开跑车,环球旅行,享受着这翻滚的红尘里的纸醉金迷。然而会不会,会不会有那么一瞬间,开着价值不菲的跑车,路过熟悉的转角,看见自己卑微而幸福的年少倒影,回忆起那些被遗落许久的亲和,平缓的声音,最终心酸得落下泪来。或许只有到那时才会明白,那些年华里被忽略的人与声音,是怎样的弥足珍贵。才会最终释怀,年少时代的无知,怨恨以及桀骜不训,终归要以成年后的艰辛与落寞来弥补。梦里,影影绰绰的听见一些模糊不清的声音飘散在空气里。后来终于听清楚了,那是年少时代里的怀念.伤怀.懊恼与不解,它们交织成同一种熟悉的声音,平静,缓慢地,填满了耳朵。550字 五年级 散文
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声声慢序:“玉枕纱橱前,重阳佳节后。如今伊人愁何处?照儿,梧桐树下,我们的约定……”夜,初醒,乍暖还寒一声秋雁的悲鸣划破天际,我从梦中惊醒。依旧,泪湿枕巾。是他在梦中呼唤我吗?寻觅的确乎只有寂寥与冷清,深秋的夜晚,静得可惧,心中不可抑制的生出“悲凉”这个词。窗外的雁儿知否?落单的凄惨与戚戚。曾捎信邀你去秦楼,今宵能将锦书送何处?感怀许久,无法言说……晨初,浅饮淡酒,是离愁且披上薄纱,庸倚栏杆,浅尝淡酒,聊表心愁。昔日的瑞脑金兽,早已随落花流水远去。同行的,还有你。伊独去,留我愁得华发早生,在秋风中瑟瑟发抖。曾记得,你我同上兰舟,沉醉得与鸥鹭争渡。酒还在,月正圆,对坐的,却不是你。没有和你吟诗作赋,惟有合风低吟浅唱:“人面不知何处去,绿水依旧向东流……”破晓,庭院深处,落花满地信步于庭院,管它细雨沾湿衣边。残花落地,若如今有你,是否会从脚边拾起?这香断红消,如今有谁怜?再美丽的花儿,终也只落于污涝陷渠沟。惜花人已不在,残花为谁败?终日复一日,春去春来,唯独守窗边,青灯布影。听着雨滴敲打梧桐叶,“泠。泠。泠……”模糊的眼前出现你被阳光照耀的脸。“死生契阔,与子成说,执子之手,与子偕老。”这是你对我说的唯一谎言吧。欲语泪先流,不如随风飞到天尽头;辗转不寐,不如撒手人寰。伊人不归,请带我一起走……尾骤鱼,空楼,唯宣纸翻飞,墨痕未干,泪迹可见。寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候,最难将息。三杯两盏淡酒,怎敌他、晚来风急。雁过也、最伤心,却是旧时相识。满地黄花堆积。憔悴损、如今有谁摘?守着窗儿,独自怎生得黑?梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴。这次第,怎一个、愁字了得。…………550字 初三 书信
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火车声声我曾经住在火车站小区,离火车的铁轨很近,因此总能听到火车的声音,小时候,我觉得这声音十分悠长,每次听见,都不由得从心中猜测这是一辆货车还是一辆满载客人的火车呢,但无奈家和那铁轨中毕竟隔着几栋居民楼,所以从来都是“闻其声而不见其影”。随着年龄的增长,不知为何我却从中听到了另外一番滋味。那声声悠长的火车鸣笛之声,包含了家人多少关心与思念,又包含了多少期待或者离愁?火车上即有含辛苦读、终于实现梦想的莘莘学子,也有归心似箭的旅客,汽笛中也包含着他们不同的心情,鸣笛之情,又怎么能一概而括?古人云:儿行千里母担忧,这句话充分说明了父母对子女的关心与爱,正因此,古代又有了父母在不远行的说法。但事实上,大多数的父母绝对不会因为个人而阻止儿女的向外发展,原因只有一个,那就是----爱。正因为这份爱,父母宁愿独自品尝思念的味道,宁愿用笑脸将子女送上火车,送去远方,然后伴随鸣笛声留下担忧不舍的滚滚泪珠。不知道站台是不是见证最多的分离之处,父母、子女、朋友、亲人,他们在分开时那一份不舍,火车是否又感受的最多呢?火车到站的笛声,对不同的人含义也大不相同,对某些人来说,笛声预示着结束,但对另外一些人来说却是开始,而笛声则是一个折点,它预示着旅途的结束,也预示着新生活的开始。所以,火车的笛声是一种奇妙的声音,悲喜结合,有泪水也有欢笑。它也是最有情感的声音之一。试问,整天见证着各种悲欢离合,又有谁不会变得感情丰富呢?初二:陈淑文550字 初二 散文
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