我的暑假生活1000字

我的暑假生活

1000字 初二 记叙文

崖壁阴阴处,海波深深处,垂着丝儿独钓。鱼儿!不来也好,我已从蔚蓝的水中,钓着诗趣了。帘内爽爽阵,窗外炎炎阵,倚着墙儿私看。太阳!不落也罢,我已从冷冽的风中,吹着冬意了。

“热”是夏的代名词,“躁”是燥的代名词,而“我”是我的暑假生活中最闪耀的主角。作为一名学生党,对于暑假早已习以为常,见怪不怪了。可不知道为什么,每当暑假来临之际,会有种莫名的冲动,迫使我们期待这段说长不长说短也不短的旅行。我的宗旨是,不求肥硕,只需长进。为了完成目标,就算我是千百个不愿意,也不得不去为我桃核般大小的智慧做些功课,我可不想过一个枯燥乏味得像白纸一样的暑假。假期的第一天,恐怕我该懈怠了,这烈日逼得我不敢出去。我该庆幸,外面的逍遥自在可不比家里的“有拘有束”,我多么憧憬在一个大晴天里,把自己关在封闭小房间,开着空调,吃着冰棍,泡着凉水,斟酌冷饮,看着路上行人焦热难耐的神情,独自暗喜。“别臭美了,暑假也不能放松,这样下去脑子会生锈的,还是去书店享受去吧。”妈妈一语道破我的心思。放假了也不让人休息,还让不让人活了。妈妈咄咄逼人的架势让我瘆得慌,只好从命。书店的环境出人意料,还好这地方不赖,和我向往的还是有异曲同工之妙的。只是我这混乱的脑子,文字无一被我吸收进入大脑皮层。打流水账般地瞎逛了一上午,肚子饿得不行了才想起来还得回家吃饭。

我再次踏上了公交车的台阶。公交车上大部分都是两个座位并排,唯独这个座位是独立成派的,靠着窗边,好像是为我量身定做,至今我依旧对它情有独钟。我情不自禁地拉开了窗帘,好像一位窥伺者,窥视着在我眼皮子底下和平友好生活的人们,出入在大街小巷间,建筑一掠而过,斑马线尽收眼底。公交车一直向前开,每到一站都会有人下去,有人上来。在擦肩而过的刹那,是人与人之间的邂逅,陌生的、熟悉的。顿时,我感到伤感,我为自己宁愿一人独处,也不要和他人接触而悲伤。到终点站仅花了十分钟,却让我一饱眼福,还意犹未尽。回到家后我一反常态,对妈妈说:“明天我还去书店。”我不仅是为了长进,更是为了在沿途的风景中,深思熟虑之后的那份感受。我决定了,我誓要让这个暑假变得有声有色。

忙里偷闲之余,我也会偶尔过一下“天伦之乐”,是儒雅的,绝不是浅薄的。不知为何,我有一个怪癖,在我无聊的时候,我会故作闲心雅致地对着始终如一旋转的电风扇,你应该会以为我是热得发慌想凉快凉快才这么做的吧。那就错了,我在自娱自乐呢。或许是高歌一曲,或许是抒情异志,又或许是倾诉情感。我会为奇闻异事多留分心思,管有必要的闲事,袒露自我观点。想必这也能丰富见识,求得长进了吧,又何乐而不为呢?

结局往往是两种,一种是不欢而散,另一种则是济济一堂。即使我的暑假生活临近尾声,也改变不了我如初的心潮澎湃。在我等待鱼儿上钩,太阳下山,享受暑假生活的那段时间,闲情逸致已经充实了我。

我的暑假生活

650字 六年级 叙事

蔚蓝的世界

蓝色的天空看,蓝色的大海,蓝色的船只——

我和亲爱的爸爸,穿着假日衣,拿着海上用品,兴高采烈地来到蓝色的大海。最早将我们唤醒的是那一缕缕金色的阳光,阳光在树枝上开放,阳光洒落在头顶,阳光照耀着蓝色的大海,我和爸爸在海边走着,一串大的脚印,一串小的脚印。

走着走着,我发现了一些精美的贝壳,我眼睛一亮,跑过去想把它们全拾起来,爸爸看着我微微一笑,我们又继续往前走。

海上坐快艇

我们走到了坐快艇的地方,那是我梦寐以求的事情,迫不及待的我和爸爸坐上了一个快艇,初次登上快艇,心里不免有些害怕,忽听旁边的人议论着:

“快死了!——”

“我都坐了两次了,刺激!”

“我也坐过好几次了,海风吹拂的感觉让我兴奋,所以我觉得也没什么可怕的!”

听到这些话,我顿时打起了精神,向旁边的爸爸伸出手,来了个v的姿势,就在这时听见驾驶员说了一句,“船要开了,大家做好准备!”我也不示弱,紧随着高声大叫,“太棒了,快开,快开!——”船一下子开了,好像离弦的箭飞了过去。我感到心马上提到嗓子眼,随即一股凉风吹了过来。我深深吸了一口气——好爽!

下了快艇,虽然我感到屁股成了四瓣了,但是意犹未尽的我还是走到休息的地方,准备下一个行程的开始。

海上游泳

休息十分钟之后,我和爸爸整装待发,做好了游泳的准备,冰凉的海水和我来了个紧密的拥抱,于是我也挥起双臂尽情地拍打着海水,一会像游鱼一样把头露出水面,一会又潜入水里,不亦乐乎!玩累了,我把海上气床吹好,然后放入水中,躺在上面享受日光浴。

海上蔚蓝的世界让我流连忘返;海上坐快艇的刺激让我意犹未尽;海上尽情地游泳让我不亦乐乎!暑假生活有学习的艰辛,但更有课余生活的乐趣,虽然海边的游玩是短暂的,但我依然感到我的暑假生活是多姿多彩的!

常州市中山路小学六年级:徐筠怡

展开阅读全文

相似题目

相关推荐

初二
记叙文
1000字