做一个“行者”
550字
初一
散文
“知易行难”，“知者”可贵，“行者”更可贵。人猿因行动进化成人，科学家用行动探索真理。那么，身为知者的我们，又何不做个“行者”，以探求生命的升华？
何不做个“行者”，用行动表现你的真情义。古人云：“征于色发于声而后喻。”有诗人多情，在墙外思念墙内佳人却不敢接近，最后“多情总为无情恼”，徒留诗一首，佳人不知。有青年多情，却不敢在现实中接近那淑女，只在梦中鼓琴弄瑟以友之，最后“日思夜想不得见”，徒留风一首，淑女不知。此二人，岂不知者哉？有琴师因知己之死愤摔爱琴，有剑客因一诺而挂剑于冢上。此二人，岂不行者哉？做一个“行者”，追求情感的显露与精神升华，勿要遗恨！
何不做个“行者”，用行动拉近梦想和现实的距离。企业家若非从小做起，能做成梦中的驰名的大企业？网络写手若不在方格上辛苦耕耘能变成梦想中的知名作家？会说梦想的人是知者，但他们只是梦想家；会做出行动的人是“行者”，他们才是实干家，是成功的人！做一个行者，谁也不想做一个失败的人！
何不做个“行者”，用行动诠释生命的意义。有人说“我在故我思”，有人说“我思故我在”。生命的意义就在于“在生命存在的前提下进行思考之类的活动”。虽然你现在拥有生命，但你不去思考这个世界，不去用行动证明你的思考，不在行动中收获你的思考、感悟，你该如何证明你的存在？你该如何让你的生命有意义？
做一个“行者”！你的行动会让你的人生像面包一样饱满充实，让残酷的现实像梦境一样甜美，让虚渺的情感像溪水一样可触可碰可感！
做一个“行者”！
人生需要磨练
300字
初二
议论文
蝴蝶因为有了破茧的痛苦，才会在空中留下美丽的身影；鱼儿因为有了惊涛骇浪的洗礼，才会有鱼跃龙门的美丽传说；、因为经受住了风刀霜剑的磨砺，才会有叱咤风云的豪迈。
成长道路中磨练是人生的必修课。
俗话说的好，自古英才多磨难。回顾历史我们会发现许多名人都很注重在逆境中磨练自己的意志。
孔子的高徒颜回家境贫寒，屋舍破陋，卧在席上只能蜷着身子，他处在这样的逆境中却自得其乐学有所成。
宋濂少时家贫，学习上无书无师。学艰难，穷冬时节，穿行深山雪谷中。一日粗茶淡饭只有两顿……经过多上磨练才最终有所成就。
我想这些名人之所以能取得巨大成就与他们在艰苦环境中的磨练是分不开的。正如孟子所言：天将降大任于斯人也，必先苦其心志劳其筋骨饿其体肤，空乏其身。只有经历了磨练之后，才能真正树立起面对困难的信心。
阳光总在风雨后。
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相似题目
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做一个“行者”中华民族自古以来尊崇种种可贵的高尚品德。几千年来，弘扬美德、助人为乐的口号不绝于耳，甚至充斥了整个社会。学校、工厂、街头巷尾，随处可见关于道德的各种标语。殊不知，道德不是喊出来的，而是需要用行动去实践的。做一个行者，有时甚至比做一个知者更加重要，正所谓德行，德行，德需人行！道德是什么？道德应是实实在在的一种行动，而不是纸上谈兵的侃侃空言。道德，也许仅仅是受人帮助时一个会意的微笑；也许仅仅是待人接物时一个礼貌的动作；也许仅仅是路见纸屑时的举手之劳……人生在世，有人言德，有人行德。言者不必行，然所言皆空；行者不必言，然所行皆实。言者自称品行高尚，仁义礼智信，温良恭俭让，然而茫茫百善之中，往往难寻身上一德；行者脚踏实地，以行倡人，以无声之语，唤有爱之心，自在堂堂大千世界之中，每每收获奥妙之思。如果说付诸行动的德是一位深藏不露的宿儒，那么口上空言的德便是一个年少轻狂的书生。平凡无奇的前者常常被人们所忽视，然而其胸中之才总是一鸣惊人；气势堂堂的后者次次被人们所注意，但是淡妆浓抹往往掩饰不了其空虚之腹。孔丘周游列国，负半世光阴，虽未得重用，然著书立说，授业解惑，终影响了世世代代的炎黄子孙；庄周弃富贵，全人格，言行一致，拒绝为官，终“天地与我并生，万物与我为一”；墨翟跋山涉水，止息干戈，造真正的高德，才成就了“兼爱”，“非攻”。实践是检验真理的唯一标准。真正的仁德，是一个个举手投足的动作，是一次次竭尽全力的拼搏，只有在行者身上，它才能发挥作用。做一个行者，道德与理想才有经世致用的意义。正如日知录载曰：为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。不如做一个行者，把道德、理想与信念真诚地放在心中，在实践中检验它们的光彩。言者得其表，行者得其实，行动着，见证着！700字 初二
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做一个“行者”人生如逆旅，我们是路上的行人。——题记我们拥有过很多梦想，有人幻想着做一位航行家；有人幻想着做一位伟大的科学家，有人却平凡得甘愿做一位平民百姓……可，我们是否知道，现实与幻想差距很大，梦想是有了，但行动呢？去诠释实现梦想的价值，去见证自己的能力，去做一个快乐的“行者”吧！行动，就在举手之间。在我们匆匆赶路的人生道路上，你是否会知道，我们曾错过了多少？人生若没有了目标，就如同一张废纸，制造出来，还浪费了宝贵的木材，没有了梦想，更谈不上什么去实现了。渐渐的，我们是过忘记——做一个“行者”？当你在不断的抱怨着，为什么自己成绩总上不去，和别人更不能相提并论。当然，你不会知道自己沉浸在虚拟世界时，别人正在埋头苦干；你不会知道别人站在巅峰目空一切的背后，又付出了多少的汗水；你更不会知道当你抱怨时，别人又在悄无声息地向上攀爬着，努力登上更高的舞台。所以，你有什么值得抱怨，确切的说，你没有资格！一个只知道说的人，却不懂得去通过行动、汗水，去见证自己的成功，这种人并不值得我们去怜惜。今天，是一个特别的日子，何来一说，不错，是初三同学即将踏入高中生活，实现大学梦的日子。养精蓄锐了三年，是时候奋笔疾书，将多年的希望寄托在这一次考试中去了。可谁又曾知道，他们仅仅为一次的考试而熬过多少的日夜，光彩的身后又聚集了多少心血。这些都让我意识到了，做人生道路上的“行者”比任何时候都重要。只有做一个“行者”，才能将理想的种子埋在泥土里，等待它的根深蒂固，才能释放出它生命的价值。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，成长的路上少不了风风雨雨，做一个实实在在的“行者”，或许我们会欣赏到风雨过后的彩虹！600字 初二 散文
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做一个“行者”倘若可以，我愿做一个“行者”。静静的夜，我愿一人独坐。我喜爱架起二胡，缓缓地拉弓。木的香气缭绕鼻间。有些锈却仍旧紧绷的二弦重合着，任我轻轻揉，重重滑过。松香落在裤上，我不介意，抛开身边的物质，悠扬的乐音中我仿佛来到另一个天堂。我深深迷恋二胡。可突然有一天，我发现，不是每个人对着二胡都有着崇高的敬意。我站在教室中，眉飞色舞地讲着长大后愿成为二胡演奏家。大家饶有兴趣地看着手舞足蹈的我，可眼中却带着嘲弄。他们为钢琴手的豪情演出呐喊沸腾，看见街头偶尔坐着的拉着二胡的乞丐时会转头对着我，眼神中有说不清的色彩，我内心隐隐作痛。望着街头那个老乞丐，听他那断断续续的、嘶哑的二胡声，我无言以对。同学们渐渐走远，我却停在角落一直发呆。我仍旧喜爱深深沉醉在自己的世界中，唯有二胡默默相伴。黑夜中，我是个孤独的歌唱者，唱着别人不爱听的老歌。然后，终于有一个夜晚，我决定让这悠扬响彻天际。我开始频繁参加艺术节，班级聚会上，我也背着二胡来回穿梭。端起二胡，我便身临其境。我如“月夜”下的老者哀婉叹息，似敲着拐杖呻吟着，我不求倾听者泪下，但求他们能倾听我内心的声音，听听我对二胡的依恋，唤起他们沉睡的心。我竭尽全力将《赛马》中最后一声马鸣扯得撕心裂肺，我不求每个人都血液沸腾，但求他们能感受我内心的愤怒——凭什么对着二胡而戏笑，对着钢琴而呐喊?曲子终了，我便会安静地站起，向他们鞠躬。我感谢他们的倾听，感谢他们的目瞪口呆，因为我知道他们已明白我想说的：二胡的背后有着中华的智慧与文化，那是两根弦就能奏出的华丽与朴实，雄壮与风情。我们不能忘，那是我们的声音，来自中国的呐喊。做一个“行者”，我以自己的行动传递着我的愿望，愿唤醒大家沉睡的内心。行动，虽微不足道，却为文化的传承之路开出一朵绚丽的花。我，骄傲!倘若可以，我一定做“行者”，带着二胡，走遍世界。650字 初一 散文
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做一个“行者”她的身形已经开始不停地摇晃了。我可以看见她的汗渍在透明的白衣服上愈发地刺眼。小小的水珠越来越多，将干净的白衣分割成一块又一块。她的脸色是通红的，牙龈被狠狠地咬住，仿佛要做什么重大事情。阳光热情地亲吻着她。她的脸上，没有失望，没有痛苦，只有一种接近希望的感觉。风吹过她早已湿透的发梢，她依旧不停地跑着，接受阳光的洗礼。尽管，这跑道上，没有他人的身影。耳边传来嗡嗡的吵闹声，我擦了擦自己温热的双眼。“傻妞，别跑了，已经4分钟了……”“胖妞……”嘲笑声如潮水般涌来，可她依旧在跑，没有一丝不耐，没有一丝痛苦。她有侏儒症，人非常矮，像个手足无措的小孩。我眼中开始涌出泪水。我看着身旁翻滚的篮球，心里五味杂陈，是啊，我的体育模拟考只有29分，而唯一的那分就是失在了篮球上。抬头望见那矮小的身影依旧在奔跑着，我不禁呆了。她的双脚几乎没有力气，但她依旧在跑着，尽管那速度已经和走路没什么差别。身旁的篮球依旧在蹦跳着，而眼前女生的形象却越来越高大……她为何不停地在跑？时间早已结束，但她却依旧没有放弃。即便她的汗珠早已浸湿了她的白衣服，即使她的眼中已有了泪光。阳光斜射在女生的侧面，她渐渐变硬的侧面线条，深深地映在了我的心头。我拿起地上的篮球，轻轻地抚摸着，此时，女生的身影被阳光越拉越长。“到了！”老师清脆的嗓音回荡在空旷的操场上，女生长呼一口气。汗水不停地在呐喊，但她的脸上，却依然，在微笑！我拿起手中的篮球，轻轻地抛了出去。或许，我掌控不住它的行动但我却可以拿起它，朝篮框投篮。“砰！”球进了！望着蹦跳着的篮球，我发现，原来，我可以！可以行动，可以用自己的行动创造自己的未来！女生从我面前走过，那身影永远刻进了我的心间。当我流泪哭泣时，她坚强的背影总在告诉我：用自己的行动去创造自己的未来，不放弃，不退缩。点评：善于捕捉生活细节，拥有一颗善感的心灵，这是写作的基础，因为只有被生活感动，才可能去感动他人。本文生活味很浓，题材不新颖但真实，故事不精彩但感人。从他人的行动中感受“行者”的可贵且以此激励自己，“用自己的行动去创造自己的未来”，扣题准确。本文采用双线行文，结构紧凑而巧妙，对人物的描写也非常具体细腻，是一篇内容充实、情感真实、语言朴实、行文严实的记叙文。800字 初三 记叙文
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做一个“行者”她的身形已经开始不停地摇晃了。我可以看见她的汗渍在透明的白衣服上愈发地刺眼。小小的水珠越来越多，将干净的白衣分割成一块又一块。她的脸色是通红的，牙龈被狠狠地咬住，仿佛要做什么重大事情。阳光热情地亲吻着她。她的脸上，没有失望，没有痛苦，只有一种接近希望的感觉。风吹过她早已湿透的发梢，她依旧不停地跑着，接受阳光的洗礼。尽管，这跑道上，没有他人的身影。耳边传来嗡嗡的吵闹声，我擦了擦自己温热的双眼。“傻妞，别跑了，已经4分钟了……”“胖妞……”嘲笑声如潮水般涌来，可她依旧在跑，没有一丝不耐，没有一丝痛苦。她有侏儒症，人非常矮，像个手足无措的小孩。我眼中开始涌出泪水。我看着身旁翻滚的篮球，心里五味杂陈，是啊，我的体育模拟考只有29分，而唯一的那分就是失在了篮球上。抬头望见那矮小的身影依旧在奔跑着，我不禁呆了。她的双脚几乎没有力气，但她依旧在跑着，尽管那速度已经和走路没什么差别。身旁的篮球依旧在蹦跳着，而眼前女生的形象却越来越高大……她为何不停地在跑？时间早已结束，但她却依旧没有放弃。即便她的汗珠早已浸湿了她的白衣服，即使她的眼中已有了泪光。阳光斜射在女生的侧面，她渐渐变硬的侧面线条，深深地映在了我的心头。我拿起地上的篮球，轻轻地抚摸着，此时，女生的身影被阳光越拉越长。“到了！”老师清脆的嗓音回荡在空旷的操场上，女生长呼一口气。汗水不停地在呐喊，但她的脸上，却依然，在微笑！我拿起手中的篮球，轻轻地抛了出去。或许，我掌控不住它的行动但我却可以拿起它，朝篮框投篮。“砰！”球进了！望着蹦跳着的篮球，我发现，原来，我可以！可以行动，可以用自己的行动创造自己的未来！女生从我面前走过，那身影永远刻进了我的心间。当我流泪哭泣时，她坚强的背影总在告诉我：用自己的行动去创造自己的未来，不放弃，不退缩。650字 初三 散文
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散文
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做一个“行者”“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望断天涯路。”夜深人静，倚栏高楼，黑色的苍穹被窗棂瓜分，远处珠雨如帘。曾经葳蕤挺拔的文竹憔悴不出众了，在这繁汇的天音中左右欹斜，呻吟着，挣扎着，最终不免委于尘埃。于是我的思绪，便如无主的蓬蒿飘飞在这蜕变的季节……曾经的我，也是那样踌躇满志啊！带着“会当凌绝顶”的雄心，过着“三更灯火五更鸡”的紧张生活，期冀着有朝一日“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”，金榜题名。然而“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”啊？现实如一堵铜墙铁壁，让梦想可望而不可即，如影随形的，是“龙游浅水遭虾戏”的困窘；如疽附骨的，是“落水凤凰不如鸡”的苦遇。既然时不我予，那么算了吧，抛弃那执着的意念，“今朝有酒今朝醉，管他眼前是与非”！不！不！不可以！你忘记了那个在皓月之下为你做饭洗衣，不辞辛劳的妈妈了吗？你忘记了曾几何时与挚友击掌为誓造福祖国的宏愿了吗？你不该忘记！岁月如烟，往事如诗。一个雄才绝代的奇男子踏步而来。他曾经遭遇“我失骄杨君失柳”生离死别的惨痛，然而怀揣着信心与豪情，他未曾退缩。他可以振臂一呼，“虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷”；他可以笑对群雄，“问苍茫大地，谁主沉浮”；他可以挥剑长歌，“数风流人物，还看今朝”……每个人都应是一个“行者”，用青春与血泪走出一条自己的路。今夜的凄风苦雨，今夜的惆怅迷惘，只是沿途绝妙的风景罢了。榜上无名，脚下有路。只要曾在雪地上留下自己艰辛的脚步，心便坦然。条条大道通罗马。作为一个“行者”，我深知我已步过了“战胜心魔”的人生驿站！我深知能将“行者”这一职业，越做越好！550字 初一 散文
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做一个“行者”“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望断天涯路。”夜深人静，倚栏高楼，黑色的苍穹被窗棂瓜分，远处珠雨如帘。曾经葳蕤挺拔的文竹憔悴不出众了，在这繁汇的天音中左右欹斜，呻吟着，挣扎着，最终不免委于尘埃。于是我的思绪，便如无主的蓬蒿飘飞在这蜕变的季节……曾经的我，也是那样踌躇满志啊！带着“会当凌绝顶”的雄心，过着“三更灯火五更鸡”的紧张生活，期冀着有朝一日“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”，金榜题名。然而“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”啊？现实如一堵铜墙铁壁，让梦想可望而不可即，如影随形的，是“龙游浅水遭虾戏”的困窘；如疽附骨的，是“落水凤凰不如鸡”的苦遇。既然时不我予，那么算了吧，抛弃那执着的意念，“今朝有酒今朝醉，管他眼前是与非”！不！不！不可以！你忘记了那个在皓月之下为你做饭洗衣，不辞辛劳的妈妈了吗？你忘记了曾几何时与挚友击掌为誓造福祖国的宏愿了吗？你不该忘记！岁月如烟，往事如诗。一个雄才绝代的奇男子踏步而来。他曾经遭遇“我失骄杨君失柳”生离死别的惨痛，然而怀揣着信心与豪情，他未曾退缩。他可以振臂一呼，“虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷”；他可以笑对群雄，“问苍茫大地，谁主沉浮”；他可以挥剑长歌，“数风流人物，还看今朝”……每个人都应是一个“行者”，用青春与血泪走出一条自己的路。今夜的凄风苦雨，今夜的惆怅迷惘，只是沿途绝妙的风景罢了。榜上无名，脚下有路。只要曾在雪地上留下自己艰辛的脚步，心便坦然。条条大道通罗马。作为一个“行者”，我深知我已步过了“战胜心魔”的人生驿站！我深知能将“行者”这一职业，越做越好！点评：由梦想与现实的冲突写起，通过反思妈妈的辛劳及自己的宏愿，在感受伟人的壮举之后，终于跳出“小我”的情感纠结，“战胜心魔”，决心做一个“行者”，“用青春与血泪走出一条自己的路”。作为一篇议论性散文，作者感情真挚，感悟真切。语言形象典雅，对诗句的引用，巧妙自然，真可谓“腹有诗书气自华”，抒情议论自潇洒！700字 初一 记叙文
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做一个行者他的身体已经开始不住地摇晃了，豆大的汗珠不住地从他的脸庞滑落，滴在炙热的塑胶跑道上。火红的跑道似乎化成了一团火，在烈日的烘烤之下熊熊燃烧。他的衣服全湿了，速度也越来越慢，可是他却仍在坚持着。“嘿，小胖子，别跑了，时间到了！”不知是谁喊了这么一句，操场上的人都笑了。然而他却像没听见一般，埋着头继续前进。他跑得越来越慢，远远看去就像一个滚动的油桶，但步伐很是坚定，尽管大口地喘着粗气，但他的眼神却是那样的清亮、透彻，流露出一种不达目的决不罢休的决心。终于，只剩下最后一圈了。他的体力几乎消耗殆尽，尽管仍在慢跑，但速度却和走路差不多，他那件因为湿透而有点发黑的衬衫在火红色的塑胶路道显得那样格格不入，那样引人注目。我禁不住放下手中的笔，将自己从写作的烦恼之中拔出，在心中默默地为他加油。“嘭”，他摔倒了，随即操场上又是一隈哄笑。他挣扎着爬了起来，继续向前跑去。他离终点越来越近了，那条唯一的白色终点线已是近在咫尺了。终于，他冲线了！老师按下了秒表。“10分30秒米，这个成绩连及格都够不上。同学们也不再嬉笑，操场上一片寂静。然后，响起了稀稀落落的掌声。我从书桌旁站了起来，情不自禁地鼓起掌来。那一刻，他舒心地笑了，眼睛里闪着泪花。倘若可以，我愿意做一个像他一样的行者。想到这儿，我又一次拿起笔完成未完成的作文。500字 初一 记叙文
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做一个行者——真善美梁启超的《少年中国说》里有一段经典句子少年强，则国强。少年富，则国富。多少次，我们认真的默背过，高声朗读多，只不过，那时我是天真的孩童，当做一首朗朗儿歌。今日，当我成为了一个翩翩少年时，我才知道，我要做一个行者，践行真善美。或许有人会说：真、善、美，就是真诚，善良，美丽，多么老生常谈啊，谁能不知谁能不晓。若是放在从前，我可能会点头会认可，说：好像是诶。现在，我更愿意低下头，重新审视自己，真、善、美，我真的做到了吗？曾经真诚善良美丽，在我眼里只是一个模糊的定义，是只关于自己修养的，我真诚，我友善，我善良，我美丽。不！在这个科技飞跃发展的现在，在这个知识不断更新的时代，在这个充满挑战也充满机遇的时代，当你没有钻研科技严谨的，专注的，热爱的精神，你就没做到真。日新月异更新的电子产品，层出不穷的各种发明，举世瞩目的载人航天飞行，哪一样不是因真而来。一次次测算，一次次演练，一次次失败，一次次研讨。需要一个认真的态度，严谨的作风，崇尚科学的品质。就好比我们的老师，为了能使学生汲取更精准，更完美的知识，在提前备课的时候，课时的计算、课堂的设计，都是要经过老师很多次的练习，甚至是多年的积累。若是出现了有分歧的题目，他们会第一时间与其他老师认真激烈地研讨，一丝马虎都不会出现。正是他们的兢兢业业、科学严谨的态度，才做出了对学生成长有益，对社会的发展有益的贡献。这难道不是一种对科学的崇尚吗？500字 初一 议论文
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做一个行者——真善美_1500字梁启超的《少年中国说》里有一段经典句子——“少年强，则国强。少年富，则国富。”多少次，我们认真的默背过，高声朗读多，只不过，那时我是天真的孩童，当做一首朗朗儿歌。今日，当我成为了一个翩翩少年时，我才知道，我要做一个行者，践行真善美。或许有人会说：“真、善、美，就是真诚，善良，美丽，多么老生常谈啊，谁能不知谁能不晓。”若是放在从前，我可能会点头会认可，说：“好像是诶。”现在，我更愿意低下头，重新审视自己，真、善、美，我真的做到了吗？曾经“真诚善良美丽”，在我眼里只是一个模糊的定义，是只关于自己修养的，我真诚，我友善，我善良，我美丽。不！在这个科技飞跃发展的现在，在这个知识不断更新的时代，在这个充满挑战也充满机遇的时代，当你没有钻研科技严谨的，专注的，热爱的精神，你就没做到真。日新月异更新的电子产品，层出不穷的各种发明，举世瞩目的载人航天飞行，哪一样不是因真而来。一次次测算，一次次演练，一次次失败，一次次研讨。需要一个认真的态度，严谨的作风，崇尚科学的品质。就好比我们的老师，为了能使学生汲取更精准，更完美的知识，在提前备课的时候，课时的计算、课堂的设计，都是要经过老师很多次的练习，甚至是多年的积累。若是出现了有分歧的题目，他们会第一时间与其他老师认真激烈地研讨，一丝马虎都不会出现。正是他们的兢兢业业、科学严谨的态度，才做出了对学生成长有益，对社会的发展有益的贡献。这难道不是一种对科学的崇尚吗？中国，是一个历史悠久的伟大国家，而中国文化，更是博大精深，从四书到五经。从唐诗到宋词，从春秋到史记……可到了如今当红的节目《汉字听写大会》或者是《成语英雄》时，无一反应了一个深刻的问题——汉语虽为中国人的母语，可到底有多少人对中国文化保持着一种敬畏，一种敬仰，一种追求，一种热爱？社会虽在进步，可人文却在一点一点退步。不说古时候的少年能够熟背唐诗三百首，诗书五经也是滚瓜烂熟、倒背如流；并且现在对于成年人也困难的对对子，在那时，却是连几岁的儿童也会的普通学科。“书如药也，善读可以医愚。”当我们能从浮躁中，从游戏中，从浅阅读中静下来，捧读一本本经典，诵读一本本诗书，品味一份源远流长的，带着前人思想和智慧的高贵豁达的韵味。让我们日渐苍凉的心，日渐空洞的心，一点点丰富起来，一点点饱满起来，难道这不是一种善吗——一种自我完善的善。不光是人文，生活也是充满魅力的。正如前文所说的那样，生活中也有科学的身影，可是既然有了科学的身影，难道就没有了其他的东西吗？任何奇妙的东西都可以在生活中寻找到。著名作家史铁生在21岁时双腿瘫痪，可就是在他几乎绝望时，对生活敞开了心扉，也就是那一刻，他迷上了生活的奇妙，对生活热爱，心中的绝望也渐渐被溶解……这一切的一切，关键在于你要对生活充满热爱啊，大家都是在优越的环境里成长的，对于这个社会你没有太多认知，但也就是这样，大家才要更热爱生活，感激生活，这样生活才会给予你成功的人生，为你扫除一切的阴霾！当我们哀叹这个社会真越来越少的时候，当我们感叹善日渐隐退的时候，当我们渴求美好的时候，请问，我们为真善美行动了吗？接连不断的抱怨，那只是失败者的谎言，而我们，不是失败者，我们，是少年，是意气风发的少年！少年负壮气，奋烈自有时。我们有知识，我们有青春，我们有梦想，我们有更开阔的思维平台与优越的生活环境，我们有什么理由不去行动？做一个行者吧，少年！初一:康作文网专稿 未经允许不得转载1200字以上 初一 议论文
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做一个行者踏踏实实地踩在地上的感觉令人陶醉。平日，家和学校两点一线，往来奔波中忙得脚不沾地，偶尔外出也是缩进车里，昏昏欲睡中望着窗外掠过的风景，印入眼里的却只有一团团模糊的色块。。快节奏的生活让人疲惫不堪，仅是重复着单调的日常，无趣并且乏味。我多想亲自走一走，仔细欣赏沿途的风光。千呼万唤始出来的假期，却仍然是在补习和作业的夹缝中艰难求生，炎炎夏日，顶着热浪疾走，表盘上的指针分分秒秒地走动，揪起了一颗焦虑浮躁的心，此时的我又哪来的心情感受行走的乐趣？而路上行色匆匆的路人，是否也和我一样求不得片刻的宁静？我多想慢慢走一走，尽情享受悠闲的时光。终于闲下来了。海边，兴趣缺缺的我躺在躺椅上听歌，玩耍嬉闹的声音充耳不闻。“难得来一趟，不去走一走吗？”一个人提议，马上有人附和：“好啊！大家一起去吧。”我正要拒绝，但拗不过大人，何况我刚刚就不愿下水，这会儿总不能又扫了兴，只好跟着大家一起走，远远地落在后头。残阳虽不像中午时分那般刺眼，却也带着一份灼人的温度。退潮的滩涂上，已有些人行走在其间，仔细一看，沙土间还有小螃蟹在爬动，绛红的躯壳仿佛是凝固的血滴，很快没入沙中，不见踪影。弥留的海水连接成一片浅浅的水坑，其中似乎有什么在游动，只见狭长的黑影在水中来去自如。远远地，我望见两个小孩远离了人群，蹲在一起堆着沙堡，好像还小声谈论着什么，不时发出银铃般的笑声。再往前便是杂草丛生，一人高的野草阻挡了视线，一脚深一脚浅地往前走时，妈妈突地停下，折了几朵路边常见的野花，几片小巧的白色花瓣簇拥着金色的花心，虽说只是普通的花，但也可爱喜人。我只顾低头看路，也没注意到这花就长在我身旁，草草扫了一眼，便收回视线专心看路。直到走在最前的折返回来，才知前面是条死路。没办法，一行人只好调头回去。妈妈转手把花递给了我，兴致勃勃地给花拍照，后来也没要回去，我只好把野花拿在手里转着玩。对面的山上布满了参天绿树，阳光被密密层层的枝叶切割成细碎的流金，游离闪烁的粼粼光斑，天边一朵橘红，渐渐远去的湛蓝像是被水浸透一般，湿漉漉的天空似乎也成了一片海洋，游弋的云彩像是将要被烤成了灰烬，将熄未熄地蜷缩在角落。白鹭在水里徘徊，我饶有兴致地盯着它看了好一会儿，忽然看它飞了起来，半空中划出银白的弧线，平稳地落在远处，和另外几只白鹭会合。还有一些叫不上名的鸟，有些像麻雀，在水面上低低地滑翔，不时一头扎进水里，受惊般飞快窜出水面，高高跃起，翅膀带起一圈圈涟漪。不知不觉中，我早已忘掉了当初的不情不愿，全身心地陶醉在这片美景中。其实，也不过是见惯了的风景，但这一路走来，我像是走进了一个前所未闻的世界，沿途都是美不胜收的风景，人们的笑脸和一点一滴的细小美好，突然变得那么新鲜那么纯粹。我感到了前所未有的安宁和愉悦。偶尔放松地走一走，做一个生活的行者，捕捉一闪而过的惊喜，不也是一件乐事吗？1000字 初三 散文
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行者除夕之夜，父亲喝了三杯酒，便又提起了旧话。这样的话父亲已经说了多次，每次提起都会选择这样亲情涌流的时候，但这次他换了另一种的说法：“隔壁你的同学阿强，他的孩子上小学了。”我习惯性地沉默，然后习惯性地笑着给老爸添上酒，碰杯。老爸叹口气，便起身看京剧。从这一方面来说，我是个不孝的儿子。三十几岁的人仍然孑然一身。我穿行在车站的人流中，从福建到上海，从都市到乡村，从一个工厂到另一个工厂，岁月的风尘全都装在我肩上那小小的行囊中。那是一个海蓝色adidas旅行袋，已经伴我三个春秋。里面装载了我这些年来的每一分收获,每一分喜悦，每一分酸楚，每一分苦痛，却独独没有爱情的果实。adidas包的边角的滚边已经起毛，像我的额角已经落发一样都是岁月的作品。我忽然觉得一阵失落：青春已经离我远去了！我的青春尚未飞扬就已经飘落，淹没在滚滚红尘的迷茫深处。回首青春，是个沉重的字眼，沉重得让我张不开双眼。因为回首处没有丝毫爱的慰籍，只有转身的背影和我怆然若失的眼神。“从a到b要经过a、b的中点c，从a到c要经过a、c的中点d......依此类推，因此，你永远不可能从a到b，因为两点间的中点是无穷多的。这就是我的工作和我要走的路，因为工厂是无穷多的，所以我永远都要出差、赶路。”这是刚参加这个工作时，我用季诺的著名诡辩比喻我的工作写下的一段话，那时我已经知道我将要风雨兼程。“如果你热爱玫瑰的芬芳就去追寻吧!花开堪折直须折，莫待无花空折枝。”我用这样的记述写下那个心驰神荡的夜晚，可是结局却是下面悲情的哭述：“我是从你的夜空划过的流星，不能永远照亮你期盼的眼睛，你的眼睛用来寻找光明，投向黑暗却是我的前程。”于是我关上了情感的门，从此让爱情远远地飘过，飞进别人的窗口。......我的工作在等着我，我的黑夜在等着我。我不能停留，还将以如既往地投入黑暗的夜空。也许我不能照亮别人，可我必须要燃烧自己。归去吧，就让青春的精魂找到西去之路，安详地消逝。睡了吧，让我躺在父亲的身边好好地睡觉，尽管这样的幸福只能是短暂的。年初三的早上，我又启程了。父亲说，你是个过客。我说我不是过客，最少算是亲戚。过客来了走了，人一走茶就凉，而我虽然走了，却带着无限的牵挂上路。其实，我更像是行者，是行者就注定只有驿站，没有归宿。※作者：剑舞长空※900字 高三 散文
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独行者那是怎样的旅途呢？也许经历狂风暴雨，或者电闪雷鸣，又可能是一路的泥泞……都只有他自己知道。“前行，前行，”是他唯一的坚持。一个黄昏，公路上是他孤寂而又不屈的背影。行人纷纷朝他投以困惑的目光，更甚不屑。毕竟他这身装扮，的确异于常人。有过分的混混在他前面的路上，狠狠地啐了一口痰。他冷冷地看了那人一眼，绕开，继续前行。几岁的小娃娃在一旁咬着手指，歪着头，傻傻地对他笑。他回头，报以笑脸。不管多大的苦，多大的累，他也能咬着牙前进。“前行，前行。”是他仅有的信仰。旁人诧异、鄙夷或讽笑，他依然无动于衷。他只要做他自己。黝黑的皮肤上，挂满了细密的汗珠，都是他奋斗的痕迹。他眼眸里闪耀着的，是无所畏惧。他踏过大山，踏过城市，踏过城镇，踏过都市，踏过春夏秋冬，踏过每一寸，通往目的的泥泞。他还在前行。他会到达他的终点，又或许不会。无论如何，他依然会继续走下去。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。情感真切自然，无矫揉造作之嫌，以平淡心现真实情。全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣。450字 三年级 散文
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夜行者又是一个不眠的夜。黑暗的街头只有一人孤独的走着，狂风呼啸，不时有几个蝙蝠飞来，一种前所未有的孤独感油然而生。决定了，我毅然往家走，躺在床上，无名的黑暗使我在床上翻来覆去，我努力闭上眼睛却怎样也无法安眠，就这样，不知过了多久，一抹晨曦划过天际，人们起床劳动，我起身出门，强烈的日光仿若要将我蒸干，一股强烈的困倦感占据身体。我不愿再过这样的生活了，终于战胜了精神力，我就这样晕倒在了烈光之下。梦里，一只天堂鸟闯入了蝙蝠的府邸，饥饿的蝙蝠冲向了天堂鸟，就在天堂鸟即将被吃掉时，蝙蝠王可能被天堂鸟的色彩所吸引，下令：“谁也别碰她。”众蝙蝠虽然不服，但也不敢违背王的命令，天堂鸟飞来对蝙蝠王说：“太谢谢你了，为了报答，我可以满足你一个愿望。”蝙蝠王想了想后，说：“如果可以的话，我想变成人。”天堂鸟大惊说：“人？我可以满足你的愿望，但是你变成人后，行为和蝙蝠一样，晚上行动，早晨睡觉，只要碰到一点阳光，你即刻灰飞烟灭。你还愿意吗？”蝙蝠王想了想，终究因为好奇心答应了天堂鸟。最后，只听到天堂鸟说：“为了方便，我会删掉你的记忆……”突然此刻，我耳边响起了天堂鸟的声音：“你后悔了吗？”400字 初三 散文
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夜行者不知甚么时候我我喜欢上了黑夜，或许是我也想得到那份黑夜对世界的爱吧！当天慢慢变暗时我喜欢走在大街上，我在等风吹来，地上的树叶被卷起，仿佛是迷茫的人儿找不到归宿。有时风会将一些尘土吹进我的眼睛，风的赠礼果然不一般，但我还是欣然接受，因为我还没有不接受的理由。这就好似你去了傣族过泼水节，人们相互泼水是一种祝福，我想该不会有人不愿接受别人的祝福吧！在黑夜中有些小虫会迷路，他们在黑暗中探索着、冲撞着，时不时的会给以一个拥抱，这是我便会像接受风的馈赠一样接受小虫的拥抱。我想，在这黑夜中如果得不到小虫的馈赠那这黑夜是多么的单调，单调且不说，难道你就不会觉得孤独吗？如果你的时间不急的话，那我建议你继续前行，沿着一条正对着月光的路前行是在好不过了，黑夜中对光明的期盼本就只剩月光了，它是黑夜的守护者，它照亮了无数游子的回乡之路。月光的确微弱，但至少比那不愿献出自己光芒的萤火虫强多了吧。人类是贪婪的，他们不懂黑夜对着世界的爱却还要说黑夜剥夺了世界对白昼的爱。我喜欢上了黑夜，大概就是从我多动黑夜开始的吧!400字 初三 散文
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做一个行者你远行在外，就让我的灵魂和你一起，做一个行者。你我初遇在我的家乡。那日，一个不经意间的对话，让你我结交，互为挚友。你和我并肩走在那个谈不上美的公园，耳边有着淡淡的鸟鸣。你看着嬉闹的小孩子，嘴角噙着笑意。“这个城市很小吧？”我看着你，突兀的问到，你愣了一下，随即摇了摇头，扭过头：“不，并不小。我是一个行者。”牛头不对马嘴的回答，让我有些发愣。你猛地站起身，说道：“已经晚了，你回家吧，明天老时间老地点见。”语毕，你潇洒地转身离会，背对着我，摆了摆手。那日，你与我告别。你将要前往下一个城市。我从口袋拿出一颗由天蓝到白渐变的玻璃球，放进你的口袋。“可别忘了我这个朋友啊。”你轻轻的拥住我，轻声道：“不会的……保重。”我看着你远去的身影，只有我知道那颗玻璃球中有我的灵魂。我笑了，就让我的灵魂和你一起，做一个行者吧。分别后，你与我还在联系，你总是拍一些照片，每一张照片最显眼的地方都有着一颗渐变色玻璃球。我看着那些照片，扬起了嘴角，我的灵魂和你一起，成为了一个行者。想起了你的那句话“我是一个行者”，觉得自己似乎明白了那其中的深意。行者并不用面积来判断一个城市是大是小，他们用心来判断。我抬起头，看向这个城市，发现，它并不小。我的灵魂已经成为了一个行者，和你一样的行者，陪你远行。我呢喃了一句：“希望你能发现吧。”你周游各个城市带着那颗玻璃球，在不经意间，我的灵魂和你一样，已经成为了一个行者。550字 初三
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做一个行者什么东西啊？我还要去批作业呢！从教室前门出来，我抬起左脚，鞋底部的上方，有一个黏黏的带粉末的圆状的物体，地上也留着一块绿绿的淡淡的重重叠叠的像口香糖一样的东西。额！脏死了！脚上这东西，一踩就有一个小小的印子，上面有两条痕迹，黄黄的，映在一点点水泥的地板上，蓝色封面的作业本垂下去，妈呀！时间不等人，快上课了！我得抓紧时间批作业啊！可是，脚上这东西怎么弄掉啊？我死命在地上磨着脚，想把这口香糖一样的东西弄掉。地上的口香糖腻腻的，脚上还有一点，我脚下凹凸不平，烦死了！算了，不管了，批作业去吧！那个淡绿色的恶心的东西落下来，上面有一点末掉在旁边，黄黄的，糊糊的。是谁那么缺德，这东西是这么扔的啊？我可是受害者啊！要么把这家伙捡起来，万一检查老师来了，还会扣我们班的分……但是那个东西也太黏了，脏也脏死了，用手捡也太恶心点了吧……“喂！你还在这儿啊？”沈莫莎（化名）拍了拍我的肩膀，“去批作业吗？快点啊！老师快要去吃饭咧！”她轻松地跨进教室。唉呀，没时间了。我正准备离开时，远远地看到一个穿红衣服的拿检查本的戴眼镜的检查老师缓缓走来，所谓“从天而降”，万一看到这小小的巴掌大的薄薄的却黏黏的东西，还不抓狂，再把我们抓住骂一通，然后这个星期的“好班级”称号又没有了……罢了罢了，虽然恶心点，但只要弯下腰，就好了嘛！老师不是经常说“弯弯腰捡下垃圾，环境就可以干净”了吗？大不了洗个手……我用餐巾纸把口香糖包住，黄色的口香糖硬硬地粘在纸上，终于进了垃圾箱。我赶紧去老师办公室批作业，心却轻松了些……550字 初二 记叙文
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行者他不是在慢慢的走，而是在认真地行。题记漫无目的的游览在网络的花花世界，忽然一个视频的节目吸引了我的眼球。这是一部叫做《行者》的微电影，整个影片只有几十分钟，并无其他的故事情节，整个影片只有一个穿着红色僧衣的的僧人，在街上缓慢地走着。从一天的开始，一直走到第二天的开始。整部电影并没有背景音乐，只是将生活中嘈杂的背景一起录到了影片中。僧人缓慢的脚步，与城市里行人匆匆的脚步形成了鲜明的对比。在我看来，行人脚步匆匆是在这个节奏逐渐加快的社会中的一种普遍现象，在行人匆匆过往的时候，只顾着自己匆匆的行走，没有人会去注意一下身边的变化，即使注意了身边的变化，可又有谁会去用心感受这种变化，给心理带来的变化呢？我觉得有一句话说的很好当一切被匆匆禁锢时，人们结汇变成时间的奴隶。盲目的匆匆，让人们忽视了身边的变化，忽视了人们的感受。人们盲目的匆匆，看起来像是在珍惜时间，其实并不是。这种匆匆，往往会让人们感受不到生活给人们带来的真实的感受，并不能真正的让人们感受到生命的价值。即使鲁迅说过浪费时间，就是浪费生命。但我们应该知道，盲目的匆匆，会给生命带来空洞感，有时候也应该想想，这种匆匆，是否也是浪费生命？不可否认，这种空洞的珍惜，无疑是对生命的亵渎和浪费。我们应该珍惜时间，却不应该盲目的匆匆。把速度慢下来，认真的去感受生命所带来的那份真诚，认真的去思考生命的意义和价值。使我们的生活充实而富有节奏。550字 初二 叙事
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天涯行者四海为家天下万物，均兼内德。花香自寒来的雪中傲梅，坚韧在寒风中，谦虚在春风里。高洁不染尘的纯美百合，舒展在色彩里，高雅在华贵里。但是，世间有伟大，就有渺小。虽渺小，却览绘着自己的芳华。这花便是在草丛中的小野花。所有人都觉得它卑微，但我却与他们的想法不同。我认为它们同样生在蓝天下，共享一片阳光，不为谈伟大却也不卑微。你瞧，那粉色的小野花，拥有桃花一般的仙气，杜鹃般的芳姿。它的花瓣向内卷曲，倒像极了，裙角蕾丝的样态。再看这一朵大方的“白姑娘”，像是百合的缩小版，不过比百合更玲珑可爱，讨人欣赏，没有高不可及的心态。哟！这一朵“小黄梅”竟长大了，那天它被风刮掉了一片花瓣，如今平安长大了！其实，它们与那些名花一样，有自己独有的风姿。另外，它们快乐奉献完一生——为草丛，大山，河边，荒野，献出自己的淡香，自己的色彩。同时，它们死后，并不灰飞烟灭。“落红不是无情物，化作春泥更护花。”它死后化作养料，感恩大地母亲，结束短暂的一生。而这群“到四方旅游”的它们，不正如那些四海为家，行走天际的工人吗？建筑工人，一座座拔地而起的高楼大厦是他们“游走”的身影；通管道工人，每一次打开水龙头，水中流着他们满满的爱业情；铁路工人，每一次到站的舒心都是他们的功劳。野花的一生就是工人们的一生，让我们对这些“四海为家的天涯行者”表示深深的敬仰，由衷的感谢！550字 六年级
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孤独的行者从一些影片我看到曼德拉为了自己的信仰，宁可放弃自己的家庭，放弃本可以让他过上优越生活的律师工作。作为一个凡人特别是一个黑人，曼德拉的童年生活、家庭生活和政治生活中的点点滴滴却并不为大多数人所熟悉。传奇经历和政治辉煌的背后，是一个平凡的、孤独的、疲惫的行者，一个顽皮的孩童、追梦的少年、激昂的学生、忧虑的家长和繁忙的领袖。27年的牢狱生活让他饱受迫害和折磨,但他却依然坚贞不屈，保持积极乐观的态度面对困境。27年的牢狱生涯对于一个生命而言，那意味着四分之一的人生，可以想象在当时那样一个对于黑人而言毫无人权可言的国度，27年的牢狱生涯，曼德拉都经历了些什么，但我们看到了更多地却是积极地抗争，乐观的生活。对于一个自由战士来讲，监狱生活的确可以称得上是一种财富。在长期的监狱生活中，曼德拉一直力争过一种相对正常的生活，并为此进行了坚定而又十分策略的斗争。正是这种坚定不移的信念和坚忍不拔的意志，铸就了这个伟人应具备的全部素质。其实，这次看这部影片是人生的升华和洗礼，明白了许多.当自己被偏见缠绕不能保持宽容的时候，当自己没有信心克服眼前的一点点困难的时候，当自己有一点点成绩而得意不能自抑的时候，当自己遭遇一些不公而失去信心的时候，当自己觉得前方的路很茫然，甚至想放弃的时候,只要勇于坚持自己的信念，积极、乐观的去面对，有些困难真的只是浮云,有些磨难真的是一种历练。550字 初二 应用文