梦一般流过
梦一般流过
伊是我家的邻居,我们两个从小就认识,因为彼此双方发的父母都比较合得来,所以我们两个的关系一直也不错。他经常来我家和我一起玩,陪我看电视,写作业,像一个大哥哥一样照顾我(咳~咳~那个说明一下,他比我大一岁)。久而久之,我们成了很要好的朋友,几乎有他在的地方都会有我的身影。
因为父母的缘故,我们自然分到一个班,然而上帝太偏爱我,让我和他做同桌。学习上我们互相帮助,取长补短,成绩在班里都不错,不过呢,他的成绩就好像是铁定的事实一样,永远都是第一名;他的体育也很棒,可他一直都不骄傲,而且,在我的眼里,他好像从来都没有遇到过伤心事,永远都是一副嬉皮笑脸、不正经的样子。
每天晚上放学的时候,我们总会一起走,这便引起了一些心术不正的同学的猜想,于是,我总是会感觉背后有人在指指点点,每当这时,我的“伊大哥哥”就会举起拳头对着那些人说:“想死的放马过来!”话音刚落,那些人就跑的无影无踪了,也难怪,他那一米七的个子当时在我们班是高了些。就这样,那平静而又有些不平凡的日子一天天过去了,转眼已是好几个春秋。如今我们两个已经上初三了,因为要忙着复习,考高中,所以休息的时间越来越少了,可伊却还是那么嬉皮笑脸的,真奇怪,像他那样学习这么不用功的人怎么会次次考第一呢?真是郁闷呀!尽管如此,我们之间的关系还是和以前一样好,这真让人高兴。
造化弄人,在一个看不到月亮的夜晚,伊彻彻底底的变了……
那天晚上,我看到伊的脸上出现了少有的忧伤,他身子僵在那里,不知道在想些什么。我问他怎么了,他摇摇头,没有说话。回到家,妈妈告诉我伊的父母在那天晚上离婚了,我听了,不禁心头一证。
从那以后,我发现伊很少笑了,那帅气的脸上,却多了很多忧郁,很多时候,他总是一个人坐在座位上发呆,尽管我们还是像以前一样一起回家,可总感觉身边的他变了。于是,我极力的去安慰他,可他总是笑笑,却无语。后来,他越来越不一样,甚至开始逃课。期中考试的卷子发下来后,他竟然破天荒的考了四十多名。老师很着急,对他谈了好几次话却不济与事,妈妈也经常在从他家回来之后长叹一口气:“可怜了伊那孩子啊。”渐渐的,伊和我疏远了,我感觉我们之间好像隔了一层薄膜,那薄膜,让我窒息……
一天晚上,我因找东西回去的比较晚,走的时候班里的同学都已经走光了。我走在路上,目光漫无目的的乱撒着,突然我看见了一个熟悉的身影,我悄悄的走过去,那身影是……啊!是伊。黑暗中,伊正叼着一根香烟和几个小混混在一起谈着些什么,我躲在一旁的柱子后面,惊讶的说不出话来。正在我打算离开告诉伊的父亲的时候,一个小混混好像察觉到了什么,向我走来,最后我被他从柱子后面拽了过去。我低着头,不敢看伊的眼睛。隐约听到那个混混说:“大哥,这个女的偷听我们谈话,怎么办?”一个染着黄毛的混混看了看我,说:“打,让她长长记性!“我害怕极了,他们正要动手,一句熟悉的声音响起:“放开她,她是我的朋友。”是伊。那个黄毛挥了挥手,这几个混混就乖乖的退到了他的身后,“哦,原来是哥们的朋友啊,那可不能碰。”那个黄毛轻蔑的说。我终于松了一口气,唉,小命可算是保住了。
伊走过来,趴在我的耳边说:“走开,谁让你来的,知不知道我不想看见你!”刺鼻的香烟味肆无忌惮的往我的鼻孔里钻。
那语气——他从来没有那样和我说过话,一时间,我不知所措,只觉得委屈极了,鼻子一酸,眼泪掉了下来,我抬起头看着他,嘴唇因用力太大被咬破,血液流到了嘴里,是咸的。他看到我这样,有些慌了,不过很快就调整了过来。
我大声问他:“你怎么会吸烟的?为什么会在这里?”那声音大的把我也吓了一跳,至今我都不明白当初怎么有那么大的勇气。
他冷冷的看着我:“有什么关系,反正他们都不爱我了。”我能感觉到,那声音在发颤,
接着,从他嘴里发出一阵自嘲的笑,那笑声,让我毛骨悚然,我感觉全身的每一个关节都在流血。
为什么?你怎么变成了这样?!我心里在千百次的呐喊。此时,空气好像被凝固了,静的可以听到自己的心跳。
在这样对视了一分钟后,我几乎是发了疯的用拳头打他,而他就那样站着,一动也不动。“你这个白痴,快点给我醒过来啊!你知不知道你对你的父母来说有多么重要,他们是那么的唉你,你怎么能够这样!还有,你考虑到过我吗?你让我怎么办?你这个白痴!”我一点也不考虑自己是否失态,边哭边喊,鼻涕和泪水混在一起,粘在脸上。
他一把抓住我的胳膊,对我吼道:“够了,他们并不爱我,如果他们爱我,为什么还要离婚?还有你,你有那么好的家庭,有那么好的父母,而我算个屁,我走了又能怎么样!”胳膊被他抓的生疼,我被吓到了,因为在他的眼里,我看到了恨,那力量大的能杀人。
我没有说话,只是默默的流泪,他冷笑到:“怎么不说话了?心虚了么?!”我想反驳他,可那些话像被什么挡住了似的,说不出口。我挣脱他的手,蹲在地上哭。旁边的小混混却大笑起来:“呦,你们演的这是哪一出啊,啊?哈哈。。”伊狠狠的骂到:“笑——鸟啊,都给我滚!”那个黄毛从混混里站出来,抠抠耳朵轻蔑的说;“你说什么?让我们滚?哥们,这可就不对了,既然这样,那就不能怪我不客气了,来,给我揍他!”说罢,那四五个混混一起对伊拳打脚踢,我冲过去。盖着他的头说:“不要打了,不要打了!”瞬间,我感到背上挨了好几拳——好痛……
不知过了多长时间,那个黄毛说了一句:“停,我们走。”说完哼哼的走了。我坐在地上,半天说不出话,我想要站起来,可是剧烈的疼痛让我动弹不得,我低头望望躺在地上的伊:他脸上青一块,紫一块的,头还在流血。我忍着疼痛吃力的站了起来。
我挽着他的胳膊想把他扶起来,可他却一下子把我推开了,我没站好,冷不防坐在地上,他瞪着眼睛,喘着粗气,虚弱的说:“你走,走!我不要…不要你管!”于是,他拼命的爬起来,就那样支着他那仿佛一碰就能碎的身子一瘸一拐的走开了。看着他渐渐远去的身影,我突然觉得他是那么的陌生,好像从来也没有见过,眼泪再次落了下来。
第二天,我拖着全身酸痛的身体来到班里,却发现伊的座位空着。“他怎么了,生病了么?”我不禁想到。那一天上午,我什么也没有听进去,满脑子都是昨天晚上的情景,香烟-混混-血,我不敢再想下去了,好不容易盼到了放学,我飞一般的跑回了家。“叮咚~~叮咚~~……”伊家的们始终没有打开。
“妈妈,伊家怎么没有人?”我向家里喊到。妈妈说:“哦,他们搬家了,就今天上午。”我说:“今天上午?怎么会这么快?”“不知道,只听伊的爸爸说有急事,请人在一上午把东西全搬完了……嗯,对了,伊走之前让我把这个给你。”说罢,妈妈从门缝中把头探出来,塞给我一个小盒子,接着洗衣服去了。我看了看,唔,好漂亮的盒子啊,我打开它,里面有一个天使挂饰,上面贴着一张纸条——肖雨,我走了,原谅我的不辞而别,忘了我吧。那字条的上面有明显的泪痕。我忽然想到了什么,问妈妈他们搬到什么地方去了?妈妈说不知道,好像去国外了,我“哦”了一声,心里却难过极了。
我趴在枕头上使劲的哭,那天下午,我把伊没哭完的泪替他哭完了。我手里握着那个小天使,久久没有说话,忽然觉得,伊又变得那么陌生了,他变了,他变了……
直到现在,我想起他的一点一滴,还有他的嬉皮笑脸,我总想哭,那童年美好的时光就这样消逝了,梦一般流过了……
模糊的视线
人人都有梦想,人人都有追求.有的人想当老师,有的人想当医护人员,还有的想当科学家,天文学家,地理学家.......而我的理想是当一名联合国秘书长.
假如我是联合国秘书长,我一定不让美国再攻打伊拉克,让伊拉克人民过上安居乐业的生活.这件事现在还没有结束,因为美国和伊拉克已经到僵局,为了让双方和解,我还要让布什和萨达姆参加一次谈判,在会上都谈一谈自己的想法,最后让他们不再打仗.这样就不会有人为战争而牺牲,让母亲不再失去儿子.
假如我是联合国秘书长,我一定要让各国的穷人,受到政府的支援,过上好日子,还要让富人多支援点钱给穷人,每年都评最佳"爱心天使",这样可以调动富人的积极性.
假如我是联合国秘书长,我不会让各国任何一个角落有伪劣产品,教育商家看重生命,要每个星期的一天给商家免费上课,让商家认识到危劣产品的危害,保护好人民生命的安全.
假如我是联合国秘书长,我不会让毒品吸引人们,随时播放录像片,让人们看到吸毒的危害,让人们都珍惜生命.
"齐楚,起床了."噢,原来是一场梦,但是我要加倍努力,让梦想成真.
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时间流过的印迹覆着罂粟花般的锈,有着粘稠血液味的沉重齿轮发出咔-哒,咔-哒的声音。这是属于我的声音。声音凝重,有些拖沓,却一直咔-哒着,没有停歇。咔-嗒,咔-嗒,咔-嗒,咔-嗒。我跳进了两个齿轮的缝隙间。咔-嗒,齿轮继续转动。我以一种与它相反的姿态往那些曾经留下的印迹走去。这是一条没有色彩的走廊,延伸到视线达不到的角落,这种突然的空旷感让我觉得眩昏,因为无法懂得这些曾经,我感到恐惧。走廓的两旁是一些陌生人在演着灰色的无声电影,他们重复这些动作,不管是否有观众。我很小心地向前走,虔诚地看着周围虚幻却存在的人们。他们笑,他们哭,他们存在。我继续向前走,边走边好奇地仰望着两旁的人们和他们的故事,就像一个孩子在看成人世界里的黑白电影。直到前面有一扇门截住了过道,浅棕色的木头门,木头没有经过刻意修饰,显得粗糙,摸上去沙沙的感觉,硌着我的手,但感觉踏实,门上挂着我最喜欢的扶桑花。白色的扶桑,开在木头门上,洁,白,干,净。350字 初三 书信
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像水一样流过吧!水,她清净无暇,透明见底;水,她活泼好动,明快欢乐。水,她就像一位智者,无畏向前,却又不失灵巧。你看,水看似柔弱,用手轻轻一拨,瞬间便由一股变成了两股,缓缓地从你手边流过。可不要认为这就是水在向你屈服,在低头!试问,你看见过流水自己往回流吗?没有。谁是向前的,一直执着地往前流。她的分开只是暂时的,对困难的适应。因为河道不可能永远是直的,总会有弯曲,坎坷,而且到处都是不同的。如果水只拥有大无畏的向前精神,而不懂得变通,那么流水就只能被困难阻碍,停止脚步,因为现实就如石头般冰冷。而如果流水停止了脚步,就不再清澈透明,就会变成积满泥沙的池塘。所以流水先选择了变通,选择了回避。因为等流水有朝一日铸成大业,汇聚成了海洋,回想起以前那些忍让,又算得了什么呢?水是多么聪明啊!可是,尽管水是如此聪明,但有时人们却在水面前相形见拙。因为有许多人,只有一股蛮干的劲,却不拥有灵活的思维,所以常常失败。我就曾经有这么一个同学,他的成绩并不是很理想。可是他用的精力实在是够多了,只是学习方法不好,只知死记硬背,总是相信笨鸟先飞。我曾经向他提过建议,可他却固执地认为只要努力了,就可以成功。于是,我每天都会看见他呆板地啃书本。就这样日复一日,成绩却没有多大起色。直到最后,他还是执迷不悟。其实,他只要把方法改改,就可以成功的啊!我不得不对他的执着感到敬佩同时也不得不对他的固执感到惋惜。是他不聪明吗?不是啊!因为一个人有大无畏的执着精神固然是好,但现实更需要变通和暂时的忍耐啊!水,她能像人一样,选择暂时的屈服铸就大业。人,大自然中有思想的动物,又应怎样呢?像水一样流过吧!600字 初三 书信
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生活像水一样流过一辆自行车,一个书包,承载着我家庭与学校的连线。这是一个不规则图形,于是也连接了我不规则的人生。它是一条线,一条富有活力的线,几乎没有任何章法,其中也不乏峰回路转的拐角—它也是流水,在岁月流金的今天,带走我敏感的心。那是过去,也是未来。流水是美的,想想便知,依依杨柳、粼粼微波,这是一种诗意的阴柔之美。而事实上,人远离市井的喧嚣来欣赏如此的美景,能有几回?不过,视野中只留下她的风姿:或在奔腾,汹涌澎湃;或似静止,温柔婉约。流水中到底有什么,没有人能读懂。我只能说,我的人生融在时间里,像水一样流过。在此中,我们都是因不断尝试而不断进步,在流水中寻找自我,打造自我。在流水的岁月里,我并不太愿意回忆往事,因为它们已成定格。但是,在我的思想里,却大都充满了过去。它甚至会影响到我的未来。过去的事已无法改变,随着琮铮奔鸣的流水渐渐离我远去。事情已经过去,留下的仅是记忆,是河滩上的淡淡的湿痕—可即使如此也不会永恒,最初的激情会在流水的不断冲击下淡化,直至不复存在。生命便刻刻消磨于此,像水一样流过,没有痕迹。与流水同样神秘的还有更普通的人流。在人群中拥挤着前进,我几乎完全丧失了方向感。眼前还是那条再熟悉不过的道路,伴我一程的还是那一辆自行车和一个书包,但人早已姻缘聚散。他们一个个来了,又一个个走了,在我的心中留下他们深深浅浅的脚印。情意会淡化,恨意也会淡化,它们都会在水中扩散、消释,心中留下的只需要记忆中的一份悠闲,这就足够了。我的经历混在人群中、世界上,像水一样流过。连续四天的月考已落下帷幕,成绩倒还可以,只是遗憾也不少。在我初中的记忆里,还未曾达到无憾的境界。人生不可能完美,而我还是比较喜欢追求完美。我不会因并不如愿的结果而耗费长时间去苦恼,因为我注重的是过程。就像那流水,我们只会去欣赏它是如何晶莹,而不会去关注它是否流入了海洋—有缺憾的美同样是一种美。这样说来,我便是那流水,而像水一样流过的,是我们的生活。任何事情一旦发生就已成为了过去,而过去的事已无从把握。生命就在这生活的匆匆中逝去。我们的生活,像水一样流过。800字 初三 书信
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一般过去时表示过去的一些时间状语day或以其构成的短语:yesterdaymorning(afternoon,evening)等;2.由“last+时间名词”构成的短语:lastnight,lastyear(winter,month,week);3.由“时间段+ago”构成的短语:amomentago,ashorttimeago,anhourago等;4.其它:justnow等5.由某些表示过去时态的从句等。动词过去式变化规则:1)一般在动词末尾加----ed,如:pull-pulled,cook-cooked2)结尾是e加d,如:taste-tasted3)末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节,应双写末尾的辅音字母,再加----ed,如:stop-stopped4).以“辅音字母+y”结尾的,变y为i再加----ed如:study-studied不规则动词过去式(牢记):…过去时练习:句型转换。asacarinfrontofthehousejustnow.否定句_____________________________________________一般疑问句:____________________________________________肯、否定回答:_____________________ayedfootballintheplayground.否定句:____________________________________一般疑问句:____________________________________________肯、否定回答:_____________________dherhomeworkathome.(改否定句)Lucy_______________herhomeworkathome.dsomemeatinthefridge.(一般疑问句)__________he____________________meatinthefridge?assomeorangeinthecup.(一般疑问句)_______there_________orangeinthecup?eadaninterestingbookabouthistory.(同上)_______Frank_______aninterestingbookabouthistory?gooutforawalk?(同义句)_______________________outforawalk?spentRMB10onthisbook.(否定句)Thomas___________________RMB10onthisbook.lywenttothebeachlastweek.(划线提问)________________________family_______lastweek?ftendoessomereadinginthemorning.(否定句)Sally_______often______anyreadinginthemorning.用动词的适当形式填空。1.I___________(watch)acartoononSaturday.her___________(read)anewspaperlastnight.____________tozooyesterday,we_________tothepark.(go)4.__________you___________(visit)yourrelativeslastSpringFestival?5._________he__________(fly)akiteonSunday?Yes,he_________.n__________(pull)upcarrotslastNationalDayholiday.7.I____________(sweep)theflooryesterday,butmymother__________.__________she___________(find)inthegardenlastmorning?She___________(find)abeautifulbutterfly.__________(have)agoodtimelastnight.___________(jump)highonlastSportsDay.过去进行时过去进行时定义:过去进行时表示在过去某一时刻或某一段时间里正在进行的动作过去进行时结构:were/were+V-ing.标志词:/thattime,/thattimeyesterday(lastnight/Sunday/week…),+点钟+yesterday(lastnight/Sunday…)/eninglemorning,allday,fromninetoten,while等。1.过去进行时表示在过去某个时间点发生的动作或事情。(用介词短语和从句来表示时间点)IwassleepingatthistimelastSunday.Mymotherwascookingdinnerat9:00yesterday.WewerehavingsupperwhenTomcamein.我们正在吃晚饭时电话响了.2.过去进行时表示在过去某段时间内持续发生动作或事情。(thewholemorning,allday,fromninetoten,while,when等)。Lucywasworkingallday.WewerewatchingTVfromseveno’clocktonineo’clocklastnight.WhatwereyoudoingwhenIphonedyoulastnight?3.在含有时间状语从句的复合句中,延续性动词用过去进行时,非延续性动词用一般过去时。例如:TheywerewatchingTVwhenIenteredtheroom.4.若主句和从句的动词均为延续性动词,则可以两边都可以采用过去进行时。例如:ThechildrenwereplayingwiththeirtoyswhileIwaseatingmydinner.Whilehewaswaitingforthebus,hewasreadingnewspaper.HewascleaninghiscarwhileIwascooking.5.可用来表示由过去某时持续到另一时间的过去动作。例如:HewasstudyinginCambridgebetween1999and2001.在1999年和2001年那段时间,他在剑桥学习。FromJanuarytoMarchIwastravelinginEgypt.从一月份到三月份期间我在埃及旅游。这种时间状语亦可同一般过去时连用例如:Heworkedfrommorningtillnightyesterday.6.表示故事发生的背景。Itwasasunnymorning.一个阳光明媚的清晨。Somepeopleweresittingontheriverbank.河堤上坐着几个人。Somewerewalkingwiththeirdogs.有的人在溜狗。Severalboyswereplayingfootballnearby.不远处有几个男童在踢足球。when和while的用法区别when既指时间点,也可指一段时间。因此when在状语从句中的动词可以终止性动词,也可以是延续性动while只指一段时间。while从句中的动词必须是延续性动词。when说明从句的动作和主句的动作可以是同时,也可以是先后.while则强调主句的动作在从句动作的发生的过程中或主从句两个动作同时发生。when引导的时间状语从句。后用一般过去时。While后面一般用过去进行时。如果从句和主句的动作同时发生,两句都用过去进行时的时候,多用while引导eteachercamein,weweretalking.=Whileweweretalking,theteachercamein.resingingwhileweweredancing.一.填入以下单词的正确形式arm,soI________offmycoat(take)._________(take)aphotographofmewhileI__________(not/look).______________________(wait)formewhenI__________(arrive).n’thungry,soshe____________anything.(eat)_____________veryheavy.(be)asyoung,I____________(want)tobeabusdriver.hercameintothebedroomwhileI___________(dance).8.________he__________(lie)onthegroundatnineyesterdayevening?__________Jim__________(write)whentheteachercamein?ds__________(nothave)lunchwhenIgottotheirhouse.dI________(play)basketballatthattimeyesterdayafternoon.二.按要求转换下列句型。havingaPEclassatfouryesterdayafternoon.(改为否定句)We____________aPEclassatfouryesterdayafternoon.sreviewingherlessonsateightlastnight.(改为一般疑问句,并做肯、否定回答)________Kate_______herlessonsateightlastnight?________,she________.________,she_______.nthepark.(用atthistimeyesterday改写)He_______________intheparkatthistimeyesterday.replayingcomputergamesatninelastnight.(对划线部分提问)________________they_______atninelastnight?adinganovelatthreeyesterdayafternoon.(对划线部分提问)_________________you________atthreeyesterdayafternoon?三.根据汉语提示,完成下列句子,每空填一词。1.那时他们不在打排球。They_____________________volleyballatthattime.2.当你回来时,他在看电视吗?___________he__________TVwhenyoucameback?3.昨天中午他在哪里等你?____________________he_________foryouatnoonyesterday?4.当我离开时他正在做家庭作业。He____________________hishomeworkwhenIleft.5.正当他们扫地的时候,老师进来了。Whilethey_______________thefloor,theteachercamein.现在完成时和一般过去时练习______________(make)manyfriendssincehe_________(come)toChina._______________(know)eachotherforabouttenyears.______already_____(write)alettertothefactorytoaskthemtostopmakingnoise.4.—When________she__________(leave)?—Twohoursago.5.—_________you__________(see)thefilmbefore?—Yes,I_________.—Where________you_________(see)it?—AtTheQueen’sCinema.ually___________(go)fishingwhentheylivedthere.III.单项填空。1.—Wherehaveyou______thesedays?—Ihave______toYangzhouwithmyfriends.gone2.—Whereisyourfather?Wehaven’tseeneachotherforweeks.—______.onetoEnglanddvisitmygrandparents______theGreatWallmanytimes.nto4.—______totheUnitedStates?—No,never,butIwenttoCanadaafewyearsago.ugohastaughtinthisschool______.yearsago6.I______today’outyou?ing7.过去进行时表示婉转语气,只限于(want,hope,wonder)等动词,用以提出请求。如:Iwaswonderingifyoucouldhelpme.我想你能否帮助我Iwashopingyoucouldsendmehome.我希望你能送我回家Iwaswonderingwhetheryoucouldcometojoinus.我想你能否过来跟我们一起活动过去进行时与一般过去时的区别1.过去进行时强调动作在过去某时刻正在进行或持续,而一般过去时表示动作的完成。如:Hewaswritinghiscompositionlastnight.他昨晚在写作文。(不一定写完)Hewrotehiscompositionlastnight.他昨晚写了一篇作文。(已经写完)2.表示过去的状态、感觉及心理活动的静态动词,如(belikelovehatefearownhearseeknowwantnotice)可用于一般过去时但通常不用于进行时。如:Ihateditwhenamanspokewithhismouthfulloffood.我讨厌人们说话时口里含着食物。3.与(alwaysconstantlyforevercontinually)等连用表示“过去经常性、习惯性的动作”,而过去进行时与(alwaysconstantlyforevercontinually)等连用,表示动作的重复,常带有感情色彩。如:Healwaysgotupatsix.他过去总是六点起床。Hewasalwaysthinkingofhiswork.他总是一心想到工作。4.有时过去进行时可以用来替换一般过去时,但一般过去时表示主语的行为是经过认真考虑的,而过去进行时表示一种较随便或没有进行仔细考虑的行为。如:Ithoughtthathewouldagreewithus.1200字以上 叙事
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藏梦痕流这确实是很美丽的风景,很自然,不加雕琢。自是找不到任何词语来形容。高大的山脉,曲折的道路盘旋而上。这路又几近荒石乱滩,每行一步都需小心谨慎。这景色在细小的雨雾下变得苍茫。因为少有人烟而给人一种异样的感受。同行的是一个古怪的女人,她是庆昭。马帮因为要赶路先走了,她成了唯一和我去墨脱的旅友。这似乎是二十年前的藏区,雨雾弥漫在空气里,渐渐稀释掉背夫稳健的步伐遗留下的脚印,不论深浅,在这荒野都将被雨水洗净,无一例外。她是瘦弱的女人,步履却沉稳,有序。她站在高处,等我拉近与她的距离,我看见她的脚印被雨冲刷,不留一丝痕迹。大风侵袭着我们的身体,陷入胸腔,在里面剧烈窜动,我知道此时我们的呼吸急促,因高海拔而感觉到供氧不足。我也知道她在风口,受着严寒和潮湿空气的腐化,她的肉体和内心在这荒山上受着撕扯。或许是我们加快了步伐,或许是背夫们累了,我们在峡口又相见。早就听说过墨脱的九月雨季并没有完全脱离,到处都可能会塌方,发生泥石流。我们迅速穿过峡谷,仿佛生和死在进行一场拉力赛,赌注是一个个鲜活的生命,几个小时在旅店休息的我,似乎听到几十公里外一阵阵马的嘶鸣声,看到赶马人和马群被压在了巨大的山石下,又一场塌方侵袭,这场拉力赛,死神几近完胜。幸存的几匹野马朝同一方向奔跑,消失在苍茫的雨雾中。饭间,我的眼中充斥着对死亡的惊恐。庆昭似乎对这样的事发生习以为常,她一语不发。邻桌的背夫只是叹息着摇摇头,一遍又一遍地告诫我们要多加小心,说这样的大雨会让地质更加的不稳定,明天遇上塌方的能是你、我,或是其他属于这里的或不属于这里的人。我谢过他,谢过这份来自陌生人的关爱。夜间,潮湿的空气和远处传来的死神余留的气息使我不得安睡。起身,将今天发生的一切又回忆了一遍,我仿佛可以看到几十里之被雨水稀释成浅红的血水奔涌着淌入雅鲁藏布江,然后与之融为一体,消失在这神秘的江水中。这似乎是一场纯粹却又艰险的旅程。忽然起有什么事非做不可------我不是善于刻画的人,这每一刀似乎都倾注着力量。除了树,这里什么都缺乏。锋利的小刀并不那么听话,漫长的时间后,我刻出了一个什么也不像的直立行走的动物,和一群四脚着地的东西,于是,我又费力地注上名字“赶马人和他的马”。这是一个很虔诚的过程,直到庆昭的到来。“睡不着?”她静坐在离我约十米远的台阶上,我听不清她在说什么,她应该这样问候我的。此时我正在为自己找一块木头,我在雨中,她在雨外。几分钟后迈入旅店,我抖落掉身上的塑料雨衣,雨水顺着发梢流下,像一条微型河流“你在为死亡而不安。”她仿佛是在对我说,又像是在对自己说。“我只是觉得一个人需要被纪念。”我没有看她,手因长时间暴露在冷空气中已经变得通红。“马也需要。”“这不用,大地会记得他们的。”她似乎很有感触。“不会,雨水冲刷了我们的脚印,大地不会记得他们。”我偏执地摇头。“你看到的不过是大地选择忘记的部分罢了。”她转过头,望着屋外如注的雨水,在等待什么。“怎么说?”我不明白这个女人在想什么,她是个奇怪的女人。“像你说的大雨洗刷了他们的脚印,”她转过头看我,“可大地却将他们牢牢记住,并为他们留下一条条路。这样说你该是明白了吧。”她的眼神清澈,神情自然。这一夜,我发烧了,可以感受身体的炽热,像是要燃烧掉。这确乎只是一个冗长的梦,西藏便这般在我迷蒙的瞳眼中消失,庆昭、背夫、马群------全都在一瞬间消失。可记忆又这般真实,我分明记得那女人说的话,她说,‘‘岁月总会给你留下什么,可爱的,不可爱的,你都注定全盘接收,即使你选择忘记……’’1200字以上 高三 叙事
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梦过后上——镜子的背面你在微笑,镜中映出你的笑脸,让你更快乐。 你在镜子中露出浅浅的笑,翘起的嘴角,露出弧形的弯度,鼻翼与唇边因脸颊的收缩而连成两条线,慢慢地唇边扯成一条直线,这三条线和鼻尖围绕成一个三角形。透过三角形,仿佛看到镜子的背面有一个和你似曾相识的女孩,可他在哭泣,滴落的泪水穿成一条线,流过的声音轻轻敲打在镜面上,声音如春风微寒刺入你的骨头,让你的牙齿不由自主地打颤,身躯有轻微的哆嗦,声声刺入耳畔,好像透过她看穿了你心底的秘密。镜前的你,阳光挥洒满地,微笑淡过乌云,踮脚闯过沙漠,嬉戏划过风浪,镜后的她,蜷缩在树荫下不敢抬头仰望阳光,躲避在屋檐下胆怯地遮掩,宁愿抱着仙人掌满身伤痕亦不曾妄想闯过沙漠,裹着身子畏畏缩缩,畏惧着风浪欺上身。望着她澄澈的眸子,看穿了她的梦,那是一个曾经的回忆,却是现在的一个遥不可及的梦。乌云笼罩四野,她坐在往日腿色的窗子下,看着曾经的好友与别人嬉戏玩闹,她却藏起勇敢,怀揣胆怯面对,这时,班里又来了一位新同学,她惊异地发现那位新同学竟与她曾经的好友一模一样,她怯了,她怕她和曾经的好友一样。当她深深埋下头时,那位同学好似认识她一样,拉起她在阳光下奔跑,她陶醉了,她仿佛又回到了从前,她们在一起嬉戏玩闹的样子。霎时间,她忽然发现,她昔日的好友,身穿一身黑色,眼里尽是些冷漠与不屑,而她现在的身边的好友竟一身明黄色,眼里满是快乐与自信。她心里醉了,可惜梦醒了,而她哭了。你面对她充满无助,同情,无可奈何、不知所措,你的表情变了,和她一样,心碎了,散落了一地花瓣,阳光过去了,时光也随阳光烟消云散了。下——翻墙翻过这座墙后,我找到了自己。越过砖瓦上的尘埃,阳光在瓦片上轻巧地擦过,我闻到它们的结合所流溢出的清冽气味。记忆这本书被打开,但是,也许就你对我而言,记忆的书是从未被合上的,气味带来了属于你的一切,那是冬日梦醒被灼痛的一天。后来,我从梦里多少次看见你,你和好友渐行渐远,直至而今,我双膝如木地坐在那里,看着夕阳是如何从回忆里攀过,你再也没有在梦里走来,而是一直从心里走出去,头也不回,越走越远,望着你的背影翻过那座墙,从此,无影无踪。我站在墙边,徘徊,听着墙的另一边传来欢笑声,我彷徨了,迷失了,我闭上了了双眼,夕阳懒懒地睡去,晚风拂起了淡淡的幻想,这个时候往往想明白些什么,却一无所获,正如我心中酝酿着的决定,正一点点地膨胀,生长。随着季节的交替,我终于渐渐地开始回顾当初走过的岁月。在列车的每个站台暂停处,我忽然明白这不过是一些人路程的开始,也是一些人路程的结束。我那段刻骨铭心的回忆曾恣意地绽放,又在一个逼仄冷涩狭长的隧道里淹没在了伸手不见五指的黑暗里。梦里,你与我快乐,自由的嬉戏,而真正的你却与别人在墙一旁玩耍,我的心里似乎填充了什么,那种饱满的而空虚的,充实的却又寂寞的心情瞬间凝聚而散化在了坍塌的角落里。如同多年的蛛网因负过多的灰尘掉落的瞬间。梦忽然醒了,在掉落的瞬间,尘埃散落一角与空气擦过,我似乎又闻到了清冽的味道,我立在墙边,双腿猛然一跃,发现墙那边,我与更多人欢笑,阳光洒在身上,如花开般绚烂。自白人们往往惊叹于那横亘在我们面前的一道墙,却无力翻越,但在我们转身时瞥见了里面的风景,而忘情地一跃,却发现让我们找到了自己。也许只不过是我们将自己遗忘在尘埃里。转过头望着那堵墙,它已经离我很远,阳光洒遍大地,欢笑慢慢浸染了一切。她不过是曾经的自己。1200字以上 高二 散文
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上册一般现在时一般将来时(新版)六年级上册一般现在时一般将来时(新版)复习重点:一般现在时&一般将来时Name:________________Class:________________一般将来时一、一般将来时表示还没发生的事情,即打算,准备去做的事情(未做)时间标志:tomorrow,tonight(今晚)next(下一个)…this…构成:"be(is,am,are)goingto+动词原形/"表示即将发生的或打算最近要做的事情,主要用于口语。例如:Iamgoingtoseeafilmthisafternoon.我打算今天下午打算看一场电影。Wearegoingtothebookstorethisevening.今天晚上我们要去书店。它的be动词是随着不同的人称变化而变化的。如:Iamgoingto…..Heisgoingto…Theyaregoingto….Wearegoingto….Youaregoingto….二、用适当的be动词填空并翻译句子。1.I_______goingtoreadbookstonight._____________________________er_______goingtosingasongtomorrow.________________________nts_______goingtogotothecinemathisafternoon._______________________goingtotakeatripnextweek._____________________________eandmyaunt___________goingtowashtheclothestomorrow.请你写一篇文章:WinterHolidayiscoming,Kellyiswritingadiaryaboutherholidayplan,假如你是Kelly,请以“MyWinterHoliday”为主题,根据以下思维导图,写一个寒假计划。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________请你写一篇文章:Weekendiscoming,Tomiswritingadiaryaboutherweekendplan,假如你是Tom,请以“MyWeekendPlan”为主题,根据以下思维导图,写一个周末计划。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________一、回答问题oesyourmotherwork?esyourfatherdointheevening?syourmothergotoschool?yourparentsdointhemorning?’syoursister’shobby?eyougoingtodothisweekend?二、翻译以下句子。1.我妈妈在一个邮局上班。_________________2.我弟弟喜欢在晚上看故事书。__________3.我爸爸喜欢在周末踢足球。____________4.我们喜欢画卡通。______________________________5.他们通常在周末做作业。_______________6.我爸爸通常开小车上班。_______________7.你打算走路上班吗?_______________________8.我哥哥在一个医院上班。____________________9.我爷爷住在上海。_________________________10.我叔叔想成为一个商人。____________________一般现在时(一)一般现在时描述经常发生的事情或状态,或经常做的动作。句子中常有单词often,sometimes,usually,always(总是),everyday,everyweek,everymonth,onMondays,ontheweekend.在一般现在时的句子中,第一人称、第二人称、复数人称为主语的句子动词都是用原形的。如:Ihavemanyfriends.我有很多朋友。Theylikeplayingthepipaontheweekend.他们喜欢在周末弹琵琶。WestudyChineseatschool.我们在学校学习中文。Yougotoworkbysubwayeveryday.你每天乘地铁上班。MycousinsusuallyflykitesonSundays.我表弟们通常在星期天放风筝。(二)但在第三人称单数为主语的句子中,动词就要加上s,es.如:Hehasmanyfriends.他有很多朋友。Shelikesplayingthepipaontheweekend.她喜欢在周末弹琵琶。HestudiesChineseatschool.他在学校学习中文。Tomgoestoworkbysubwayeveryday.汤姆每天乘地铁上班。MycousinusuallyflieskitesonSundays.我表弟通常在星期天放风筝。(三)写作文时,如果是一般现在时,主语是第三人称,那么,动词也要用s或es形式。《MyTeacher》’’srunning,ath.(四)你有好朋友吗?他/她是谁?他/她的外貌,性格怎么样?他/她怎么去上学?他/她有什么爱好?他/她周末都做什么呢?请以“MyGoodFriend”为题,写一编作文,不少于50字。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________1200字以上 六年级 叙事
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萤梦流年(一又是一季的花开,流年的梦,悄然绽放,掀起一世迷惘,留下清辉残梦,普照人间。——题记太阳花悄然绽放,少女在花丛中翩跹婆娑地绽放光洁青春的笑脸,犹如含苞待放的花朵,有种暖暖的感觉,扣人心弦。高挑的身材,一头飘扬的素色冰蓝长发随风轻轻舞动着,像冰霜一样晶莹而润蓝,有一股冰清玉洁的柔美,精致的皮肤吹弹可破,仿佛一件完美的雕塑品,找不出任何缺陷,一双含情目,大而柔美,仿佛储藏着一大股清新的水,不食人间烟火,高高的精致小巧的鼻梁极其优美高贵,粉唇清齿,嘴角勾起一抹如玫瑰般浪漫的弧度,脖子上有一条晶莹圆润的琉璃水晶项链,闪着幽幽的光,一件蓝色的格子裙衫衬托出她身材的柔美娇艳,柔软的牛仔裤,纯美的白丝袜显得高贵典雅,一双崭新闪亮的松糕鞋,带着几分古典的味道,美得令人窒息,无可挑剔。黎陌羡蓫,这位高贵的二小姐已经出落的亭亭玉立,曼妙秀雅了。“蓫儿!”两声清脆的叫声传来,没错,是路梓音和杨璇依,羡蓫的死党兼闺蜜。一头微微卷曲的灿烂金发犹如阳光般耀眼,白白嫩嫩的皮肤,大大的善意的眼睛,友好而显得宽容,粉红的樱唇,很秀气,一身米黄色的格子裙子小巧玲珑,及膝紧身分长裤,长筒靴,充满女孩特有的优雅和高贵。一头咖啡色长发乖乖的垂在肩上,嫩白肌肤,眼睛是翠绿色的,玲珑的鼻子,小巧的樱桃小嘴,天鹅一样修长的脖子,一身紧身粉色迷你超短裙显得放荡自由,两条又细又白的细长美腿,一双闪亮的皮毛靴子,显得粉嫩俏皮,又不失几分可爱。羡蓫抬起头,两个少女正灿烂的笑着。“小音、依儿!你们怎么来啦?”很轻盈的声音,像二月春风。璇依叹了口气,不满的撅起小嘴:“都怪该死的经纪人医微啊,居然让我们去演出耶,气死了,浪费我一个周末,时间就是金钱诶,你自己和她说!”璇依变魔术似的拿出了一个平板电脑,医微和煦的笑脸闪现在电脑屏幕上:“羡蓫啊,这次要来表演一首节目,记住,组合是‘梦幻时光’,你是‘萤梦’,记得通知‘粉雪’(梓音)和‘彩雨’(璇依)哦!”“这,那好吧,以为我真是服了你了,什么时候?”羡蓫笑了。“一个周末后!”医微见计谋得逞,笑得花枝乱颤,合不拢嘴。真服了她了!“对了,你们得去安第斯学院上学哦,不许逃学!知道不?羡蓫你作为一个队长一定要做好榜样当好领头做好工作,听到没?啊?你到底有没有听进去呀?喂喂喂!”在医微的声音轰炸下,璇依无语的关掉视频。“出发,安第斯学院!”三个少女互相拍手约定,“GO,GO,GO!"第二日,早晨。羡蓫一头冰蓝色长发披在肩上,细致的眉毛上一颗俏皮的小红点,冰蓝色的大眼睛里有着满满要溢出来的伤感冷艳,贝齿轻启,一个阳光般闪亮的微笑,寓意悠长。雅致的纯白色的休闲服,潮流磨砂牛仔短裤,还有名贵的法国名牌帆布鞋,海一样冷艳的蓝色,冰冷至极,浑身有一种天生具来的高贵冰冷之气,充满青春活力。梓音一头金黄色卷发扎成两条小巧的长发辫,犹如童话中的长发公主,一颗小小的美人痣,一个友好的微笑,一身碧绿色运动装,一条粉红色紧身裤,还有粉红色的布鞋,一看就很有爱心、很好亲近。璇依一头咖啡色长发扎成一个大蝴蝶结,非常有特色,浓眉大眼,一件嫩黄色的T恤衫,配上一条火力四射的酒红色长裙,突出纤细修长的美腿,引人注目,一双米色“hellokitty”高帮布鞋,魅力四射。三人相视一笑,各开着自己的轿车前往学校。一辆豪华的蓝色兰博基尼,后面是一辆可爱的粉色兰博基尼,再后面是一辆魅力四射的紫色兰博基尼,一路潇洒的奔驰着。下了车,羡蓫带上自己的“海洋之水”墨镜,显得潇洒冷艳,梓音用波点蝴蝶结把辫子系起来,妩媚动人,璇依则找出棉花糖品尝,显得越发俏皮活泼。一跨进校门,就四个字:惊艳全场。草痴们都陶醉了,花痴们都心碎了。梓音感觉蛮新奇:“这安第斯学院似乎很不错哦!”璇依坏笑:“就是花痴太多了,嘿嘿!”一个粉发飘飘,眼睛如洋娃娃般细腻柔美,鼻子高高,酒窝甜甜,面容优雅而秀美,身穿华丽的粉长裙,脚踏粉布鞋的国色天香的女孩出现了,那美貌简直和羡蓫她们有一拼啊!女孩狠狠的瞪了她们一眼,来了一句:“现在的女人,嘴贱的就是多!”璇依来火了,刚要冲上去,羡蓫拉住了她:“别冲动啊!”那女孩得意一笑,迷倒了一大片男生,她不屑地扫了她们一眼,冷笑一声:“今天一大早就遇到三个狐狸精!”璇依终于爆发了,冲到那女孩面前,双手叉腰,一字一句的说:“你说谁是狐狸精呢,把话说清楚了!我们招你惹你了啊!一大早就骂人,不怕倒霉运?”女孩推开她,粉色的漂亮眸子里闪出了高傲自大:“看到粉色的眼睛没有?我可是纯血统,谁有我这样漂亮的眼睛?我的姓氏是慕容,有种你就骂,我四大家族之一还会怕你一个——可怜虫?”羡蓫终于忍不住了,摘下眼镜,一对高雅纯洁的漂亮蓝眼睛露了出来,纯正高贵,极其迷人:“你的眼睛真的是最漂亮的吗?可怜虫?是你吧!我,黎陌羡蓫,她,路梓音,还有她,杨璇依,你不会不认识吧?”女孩惊呆了,黎陌羡蓫,是英国皇族二公主,四大家族之一二小姐,路梓音,英国女王的侄女,路氏家族大小姐,还有杨璇依,德国公主,杨氏集团大小姐!!!羡蓫三人不屑的扫她一眼:“慕容香妤,以后别再轻易骂人了!”说完,三个潇洒的背影越走越远。五年级:小橙子作文网专稿 未经允许不得转载1200字以上 五年级 想像作文
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