与卖火柴的小女孩比童年
600字
六年级
抒情散文
与卖火柴的小女孩比童年
甘肃省临泽县城关小学
六（3）班
王婧婧
上一周，我有幸读到了《卖火柴的小女孩》这篇感人肺腑的文章，我百感交集、思绪万千，心情久久不能平静。一腔对人剥削人这个社会制度的仇恨；一股对卖火柴的那位小女孩由衷的同情，在我心底油然而生。
《卖火柴的小女孩》这篇课文讲了在一个风雪交加的大年夜里，一个小女孩赤这她冻得通红的脚在街上孤零零的卖火柴。她在一个墙角里坐了下来，因为寒冷，使她不得不擦着一根火柴了取暖。因为她没有挣到一个硬币，所以不敢回家，害怕她爸爸揍她。她坐在墙角里，擦着了几根火柴，饥寒交迫的她幻想到了自己梦寐以求的东西。最后，小女孩带着美好的幻想，冻死在大街上。
与卖火柴的小女孩相比，我感到万分惭愧。因为，如今我们已经过着衣来伸手、饭来张口的生活，却还是感到不知足，还要想拥有更多更好的东西。当我们吃着山珍海味的时候，我们想过这位小女孩会在大街的某一角落挨饿吗？我们没有；当我们缠着爸爸妈妈给我们买新衣服时，我们想过这位小女孩有可能还为了养家糊口在大街上卖火柴吗？没有；寒风凛冽的冬天，当我们在暖烘烘的屋子里看电视、玩电脑、睡回笼觉时，我们想过这位卖火柴的小女孩可能已经冻死在大街上了吗？也没有。就冲这些，我感到我们以前抱怨自己过得不够好的做法太过愚蠢了。我们想要拥有什么，那可谓是，得来全不费工夫。而卖火柴的小女孩却要靠自己来争取到，而且是非常艰难的。我们该知足了！
让我们从现在开始把所有的不知足改为很满足，也让更多冷漠的人情变为温暖的抚慰，让受伤的一个个心成为朝气蓬勃的明天！
指导老师：马维平
总有一篇属于你
1000字
初一
抒情散文
从很久以前就这样了，脑子里总会有几秒钟的恍惚，是幻觉，只有那时才坚信这个世界时纯白无害的。也会突然觉得周围的人很陌生，他们面无表情地从我身边来来回回，似乎都有一张相同的脸。真可笑，这是孤独抑郁的人才会产生的幻觉，你知道吗？虽然我又很多很多朋友，但有时候我不知道能真正依靠谁。
我记得六年级刚开学那会儿我们还不熟，你常头痛。那段时间里你趴在桌子上一脸难受，然后你告诉我：你很痛，不想说话也不想听别人说话。我忘了是你后来告诉我的还是我自己在心里想象的，你头痛时，四周全被黑暗吞噬了，只剩下你自己一个，痛苦地伏在桌子上。我开玩笑地想，如果这时候一束追光灯打来，画外音说：“我很痛，我经常这样痛。”那就是王家卫电影中的经典桥段了。
我理解你当时的境遇，却不能感受你怎么痛。
至今为止，还是如此，我们从没吵过架。六年级是在体育课开始和你在一起的，你很真实，不把事藏着掖着，一直到现在，你还是那么真实。去年夏天你常把写有6.4班素材的纸条给我，我把你给我写过的所有东西都一张张压平了放在那个属于六年级四班全班记忆的本子里。即使是随手从纸上撕下来的一小块儿，我都保存得很好。
现在不在一班了，你会提起你们班好玩的事儿，多的是写给我的长长的纸条。像我说的，有些事说来话长说来话长，可是你要真说起来，可能几句话就说得够清楚了。
我很想在我给你写的作文评语后注上我的名字，如果学校真要出什么文集，你可以告诉别人：“看啊，这是我最好的朋友给我写的评语。”我也会骄傲地告诉别人：“这就是我给我最好的朋友写的评语。”
似乎想让所有人知道，你是我心中无比重要的人。
虽然这样说起来有些矫情，无所谓了，就矫情这一次吧。
你在前段时间给我写过这样两句话：“我们永远不会吵架对吧?”
第二次纸条的结尾是：“我们永远是好朋友，对吧？”
心里有种说不出的感觉，刚刚看了别人的文章。了解到了一种叫“海马回”的东西，那么，我给你说说吧。
“长期记忆储存在大脑的皮层里，它管理所有的记忆。脑子里还有一个区域叫海马回，负责把记忆写入皮层里。海马回受损的话，短期记忆能力会下降，也可能无法将短期记忆转化成长期记忆。这就是所谓脑海里的橡皮擦。海马回除了跟记忆有关外，也跟认路能力有关。自古以来帮人类传信的鸽子，脑部便有较大的海马回。海马回最重要的功能是记忆，尤其是事件性记忆。海马回若受伤，可能会忘了在哪里，什么时候，做了什么事或经历了什么事件。”
看动画片的人物里有记忆橡皮擦，我还就此写了篇文章，原来真有这种东西。
但有些记忆不会储存在皮层里，也不储存在海马回里，那些记忆会永远储存在心里。莎士比亚《哈姆雷特》剧中的对白有：“迷迭香，那是回忆。亲爱的，请你牢记。”
等着吧，总有一篇属于你。
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我与“卖火柴的小女孩”比童年在又冷又黑的大年夜，一个和我年纪差不多的小女孩光着头赤着脚在街上走着，还饿着肚子，卖力地吆喝着……课文《卖火柴的小女孩》把这样一个活生生的画面呈现在我的面前。我读着读着，眼睛湿了，喉咙像塞着什么似的。啊，可怜的小女孩！她在别人一年中最美好的日子——大年夜里，不但没有丰盛的团圆饭和漂亮的新衣服，就连一顿普通的晚饭和一件保暖的衣服也没有，而且还忍受着饥饿与寒冷出去卖火柴。和卖火柴的小女孩相比，我是多么快乐幸福啊！我在父母和亲人的呵护下成长，从不知道饥饿与寒冷是什么滋味。我五岁那年，就在爸妈的陪伴下走进了学校的大门，七岁加入少先队组织。在学校里我接受老师的教育和培养，得到同学的关心和帮助，从没有受过“伤”，也没有受过侮辱。在家里，我有着亲人的疼爱，每天过着幸福快乐的生活，可以自由玩耍。而这一切的一切，都是卖火柴的小女孩不敢想像的，她所能想到的大概就是怎样解决温饱问题吧。童年，本应是幸福快乐的，为什么同是孩子，我可以过着金色的生活，而她的却是如此悲惨呢？小女孩只能在幻景中才会感受到生活的美好，才会觉得甜蜜。此刻，我有一个美好的愿望：让资本主义社会的“气温”降到0℃，让这种充满无情与罪恶的社会制度彻底被摧毁，让小女孩也可以和我一样，戴上红领巾去上学。与小女孩相比，我也深深地感受到我是多么幸运，能够生活在社会主义这个大家庭里，我一定会好好珍惜这一切的，一定会努力回报她，为她增光添彩！550字 六年级 读后感
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我与卖火柴的小女孩比童年童年，就像一个摇篮，摇出千千万万人的欢声笑语；童年，就像一根棒棒糖，甜丝丝的，令我回味无穷；童年，就像一个七彩的万花筒，五彩斑斓，让我享受了无穷的乐趣。睡的童年都是这样的吗？不是，一定不是，卖火柴的小孩就不是。小女孩在大年夜下着雪时，她赤着脚走在街上，那是多么寒冷啊！而且她还要在街上卖火柴，却没有一个人能买她的火柴，因为这个，她还会被他爸爸打。啊，她是多么可怜啊！这天是大年夜，家家都快乐幸福、团圆美满，家家都飘着一股烤鹅的香味，家家都传来欢声笑语。可她呢？她是有家不可归啊，家里跟外面一样冷，还要出去卖火柴，她又是多么悲惨啊！想想自己，生活多么快乐幸福。在父母呵护下成长，从不知道饥饿与寒冷是什么滋味。七岁那年，我在爸爸妈妈的陪伴下走进学校里，我接受老师的教育和培养，得到同学的帮助，从没有受过“伤”。在家里，我有亲人的疼爱，每天过着幸福的生活，可以自由玩耍，这一切的一切，都是卖火柴的小女孩寐梦以求的。为什么小女孩的命运那么悲惨可怜，而我的生活却幸福美满呢？因为当时的社会多么残酷，多么冷酷。那时的穷人饥寒交迫，缺衣少食‘富人衣食无忧，花天酒地。而我们的社会主义社会，人们和睦相处，一方有难八方支援。我们每天在学校学习读书，学习新知识，学会善与恶，可小女孩呢？可能她也想读书，但家里只有不关心她的爸爸，是不会让她读书的。如果不好好学习，我们感到多么惭愧。卖火柴的小女孩生活艰苦，也不掉一滴眼泪，我们碰到一点困难就哭；我们欢快，她痛苦；我们读书，她卖火柴；我们幸福，她饥寒交迫；我们玩耍，她冻死在街上……真是天壤之别呀！俗话说：“不忆往日苦，哪知今日甜。”读了这篇课文，我才知道。与卖火柴的小女孩相比，我们的童年是幸福的，还有什么理由不好好学习呢？让我们加倍努力，用实际行动回报所有关心、爱护我们的人，回报社会，回报祖国。广东深圳盐田区盐田区田东小学六年级:往事如流水700字 六年级 散文
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