梅花_550字600字

梅花_550字

600字 六年级 写景

梅花自古以来就一直被人们称赞,被诗人赞美,关于梅花的诗句多不胜数,比如:

墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不足雪,为有暗香来。

而诗热所赞扬梅花品质都是千篇一律,不是不畏严寒,就是坚贞不屈。我曾经看到过许多关于梅花的诗句与文章,我发现了梅花的聪明。你看。

梅花没有牡丹花的雍容华贵,没有菊花的尊贵典雅,没有水仙的婀娜多资。阳春三月,是一个姹紫嫣红的季节。公园橙黄迎春花儿;纯洁无暇的百合,亭亭玉立的郁金香,奇花斗艳,美不胜收。然而在这花的海洋里却找不到梅花的身影,难道这千百年来被诗人赞美的梅花不存在了吗?不是的,它们不开在阳春三月,而是开在寒冬腊月,然而这也是它们的聪明之处。

梅花的枝干是干枯的,花朵也是没什么出色,如果它们在这万紫千红的春天开放,在这美丽的花海的衬托下,它们能有什么作为?那些诗人看到梅花,便想:这梅花也没什么了不起?跟牡丹花,菊花,水仙花等比起来,差得十万八千里,拍马都追不上。可是在寒冬腊月开花呢?百花凋零,它凌寒独秀,这样的话,情况可就大不一样了。

一阵寒风吹过,几乎把人给冻死,可是,发现,在凛冽的寒风中,仍然看到花,就会让人感到喜出望外。梅花还硬撑得挺起了腰杆子,装出一副愈强则强的样子。这样,中国的诗人便觉得梅花非常了不得,纷纷写了关于梅花的诗。来赞扬梅花。到了春天来时,梅花赶忙收工,害怕一比,变得黯然失色,并且转初一副大方的样子,把春天留给百化。

广东深圳宝安区西乡二小六年级:刘键锋

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如画竹乡_1200字

1200字 六年级 写景

看着这富有诗情画意的家乡,我不禁想起了一首小诗“远看山有色,近听水无声,春去花还在,人来鸟不惊。”若用此诗喻家乡,可更为“远看山有色,近听水轻吟,春去秋又来,总迷竹乡景。”因为在我心中她就是仙境,就是陶渊明的桃花源。

若把竹城比做牡丹,竹乡就是荷花,两者皆有可观者;若比竹城比作鲜花,竹乡就是绿叶两相辉映,显得格外迷人。NOW,就让我们来看看她们吧!

田园风光图

如果用画来比喻竹乡,那一定是中国画。你想那“孤村落日残霞,轻烟光树寒鸦,一点飞鸣影下,青山绿水,白草红叶黄花”的情景;那便是我家乡的写照,多么迷人!正因为如此,我虽不在家乡但满怀的都是对家乡的恋!

傍晚,当一抹斜阳渐渐落下,好一副美景如画!大地布满金沙,一切都置身其中,脱下皮鞋,光着脚丫,轻轻的走在草地上,任那淘气的小草挠着它,软软的,痒痒的,心里感到多么惬意,走到河边,挽起裤角,慢慢地坐河水里淌过去尽情感受一颗颗鹅卵石的亲吻,那种感觉硬硬的,但也透着一股舒心的凉,我感觉比那足疗还舒服哩!但仔细观察,大大小小的鹅卵石静静地躺着,躺在与霞光辉映的小河里,像是为这本就美轮美奂的丝绸锦上添花。渡过小河,来到菩提树下,依靠着它,像躺在母亲的怀里,静静地呆望着远处的田野,黄澄澄的一片,风一吹,像翻滚的金色的海浪,海浪下,出现了一个人影,那是辛勤劳作的农民,他的脸上露出幸福满足的笑容,满怀丰收的喜悦,我甚至认为,他额头上的汗水珠都是甜的。

竹城东湖景

看了乡间的中国画,现在就让我们来品品西洋的油画,你若问油画之景在何处?我很乐意为你解答——她就是竹城的一大美景——东湖公园。也许你只知道西湖,也知道苏轼为其题写的“若把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”,没关系,因为你马上就可以体验到东湖之美。、

每当清晨落叶满地,一片树林里分出许多条路,每条路上都是涉足的人们,你的心中可能略有疑惑,会想他们到此所谓何事?——散步,没错就是散步,你难道不觉得在如此宁静而美好的环境下清晨漫游是一件很惬意的事情吗?

你想一想,站在此处,远眺东方,当第一束光划破天空,迎来万丈光芒,看着太阳冉冉的从东方的水面上升起,看着天色从浅蓝带些墨色变成鱼肚白,再伴着些许霞光看着太阳像是在期待新生儿一样。渐渐地,太阳升起,朝霞满天,天空放白,既而变为天蓝色,突然我的眼睛像被什么闪到了,我顺着亮光发现原来是波光粼粼的东湖水,那么闪那么美,又那么绿,那么碧,不光是倒映着两岸的水很绿,树林里青石板旁的小草也很绿,娇艳欲滴的,仿佛就要流出来了一样。更奇的是,每一棵小草上都有晶莹剔透的露珠,从不同的角度看,都有不同的颜色,像水晶,似碧玉一阵微风吹过和着清新的草香和泥土的芬芳迎面吹来,轻轻地抚摸着每一寸肌肤,卷起你的发丝和缤纷的落叶一起飘扬,如一只只翩翩起舞的彩蝶,耳畔也轻响着这专属树林的合唱团。用心去倾听,听那微风划过耳际,听那落叶轻轻落地,听那从高处落下的水珠在长满青苔的石板弹琴,还有那刚刚睡醒的鸟儿发出的第一声鸣叫!

一切都是如此美好!你若在此,怎能不为此倾倒?置身此乡此城,怎会觉得枯燥无聊?

六年级:孙欣欣

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