好玩的“掰手腕”游戏
400字
二年级
叙事
今天，我们在教室里举行了别开生面的“掰手腕”比赛！ 老师把我们分成了两队，分别是黄队和蓝队，坐在“台下”的是啦啦队，老师是裁判。比赛开始前，老师宣布了比赛规则，紧张有趣的比赛就要开始了！首先上场的是黄队的选手和蓝队的选手，只听老师说：“三、二、一，开始！”两队的队员纷纷使出了吃奶的力气，啦啦队们也在拼命地喊：“加油！加油！”结果，蓝队的队员力气太大了，一下子就把黄队队员的手掰倒在桌面上！蓝队的同学立刻欢呼雀跃起来，大家高兴地就像过年一样。而黄队则一个个垂头丧气地离开了擂台。稍微休息了一会儿，第二轮紧张的比赛开始了，只见蓝队的小明眼睛瞪得圆溜溜的，嘴巴紧紧地闭着，好像在积攒力气一样，连他额头的青筋都露了出来。啦啦队员也紧紧地握住拳头，有的甚至连呼吸都放慢了，嘴里不停地为队员加油助威……最后，蓝队又一次大获全胜，听到这个消息，蓝队的队员高兴地一蹦三尺高。 比赛结束了，虽然我们队暂时落后了，但“失败是成功之母”嘛，我们一定会加强身体锻炼，争取下次取得胜利！
帮妈妈带妹妹
500字
二年级
叙事
今天，我把作业做完了，正悠闲的看着书。这时，妈妈说：“宝贝，我出去一下，帮我带一会儿妹妹好吗？”“好！”我爽快的答应了。 妈妈走后，我有点后悔了。妹妹朝我邪笑着。我吸了口冷气，出了点冷汗，还有种不祥的预感。 妹妹乘我发神的时候，悄悄的来到了我的身后，扯掉了我的几根头发。我大声的叫了声“啊！好痛呀！”妹妹在旁边傻笑着。火山爆发的我眼睛仿佛能冒出火来，我怒吼了一声“走开！” 妹妹“哇”的一声哭了起来。我把她抱在怀里摇呀摇，但是这种办法不管用，反而妹妹哭的还更凶了！我又给妹妹拿莫法棍玩，可是妹妹把魔法棍给啪的一声摔坏了。 我急得直跺脚。我眼睛一转，想出了个好办法。妹妹不是个小馋猫吗？只要看到饼干什么事都可以忘得一干二净的。我拿出了一包小饼干在妹妹的眼前晃了晃，得意洋洋的说“想吃饼干吗？就别哭了。”果然妹妹停止了哭泣，把我手中的小饼干夺了过去，撕开包装纸狼吞虎咽地吃了起来。 我在一旁看得口水都快流了出来。很快小饼干就吃完了，她舔了舔嘴唇，看她那模样就知道妹妹还想吃。就在这时，妈妈回来了。“看看我个你们带什么回来了？”我像闪电一样冲了过去，打开一个紫色的小包说“谢谢妈妈。买了这么多好吃的小饼干。”
展开阅读全文
相关推荐
二年级
叙事
400字
-
玩手影游戏今天我们一家人在玩手影游戏。一开始我先伸出两根手指做了一只活泼可爱的小黑兔，后来我又用三只手指头做了一只大灰狼，小黑兔看见大灰狼马上就跑了。可是小黑兔越跑越慢，最后就被大灰狼吃掉了，小黑兔真可怜啊！爸爸妈妈夸我做的真好。这时妈妈说：“我也来做一个吧。”话一说完只见一只小鸟在空中飞来飞去，后来停在了一棵小树上。后来旁边轰隆隆的开来了一辆挖土机，只见挖土机挖着挖着把一棵小树也挖倒了，小鸟叽叽喳喳的拍着翅膀飞走了。原来这辆挖土机是爸爸的手。我就把“挖土机”给赶走了。后来我们一家人又做了好多手影。今天玩的好开心！250字 二年级 叙事
-
好玩的游戏大家好！你们玩过游戏吗？我知道大家都玩过。有各种各样的游戏，比如抓人、石头剪刀布等等，每个都很好玩。但，我最喜欢的是抓人游戏。我第一次玩是在碧空如洗、万里无云的一天。我和我的朋友小明、小刚一起出去。我们要一起去公园里，走到公园才碰到面。没过多久，小明、小刚就来了，我们一边走一边看风景。大自然开始表演了，先出场的是小鸟乐队，他们叽叽喳喳地唱着美妙的歌曲。然后是柳树跳舞，她那绿色的长辫子在微风里飘动。开始抓人前要先数十秒再出发。如果被找到了，就下一局当狼来抓我们。我们蹦蹦跳跳地活跃在公园的草地上。直到精疲力尽的时候，我们才意犹未尽地回了家。250字 二年级
-
好玩的游戏好玩的游戏安京瑞昨天下午，我们在学校玩了一个暴力游戏。我们创建了一个军事基地。对方的人数少，但是力量却很大。我们的人很多，但是力量弱小。所以，我命令队员们赶快挖土，做好“土雷”，赶跑“敌人”。我们挖完了土，造完了“武器”，马上开始攻击。我们不但把武器用完了，而且人员损失很大，有很多人都投奔了敌人的军队。不过我们又发明了很多“武器”，非常厉害！几下子就打败了许多敌人。就这样打下去，终于打得“敌人”全军覆没。然后，我们仔细观察，又发现了一个“敌人”，我们刚想打，下课铃声响了，我们只好恋恋不舍的离开了操场。虽然我们打得全身是土，但是我们赢了。今天玩得真开心啊！指导教师崔梅茹250字 二年级 写人
-
好玩的游戏今天上午我们玩了一个很好玩的游戏，这个游戏的名字叫鬼抓人。游戏规则是这样的，有四个人，我们黑白配，看谁最后一个退出，最后一个退出的就是鬼。鬼抓人的时候还要先数一百秒才能抓，不然下一回合，我们就保护用黑白配了，他就直接当鬼，我们还可以保护自己，只要说三个字，他就不能抓我们。游戏开始了，先是钟志祥抓，我们就在学校里乱跑，时不时的就碰到钟志祥，吓的我们都不知道往哪里跑了。后来朱子豪被抓住了，玩了不久就上课了。体育课的时候，我们继续玩，这一次是我抓，可是是我不甘心，不一会儿，我就抓到了很多人，体育课很快就过去了，游戏也就结束了。这次玩的真爽啊!250字 二年级 日记
-
好玩的游戏今天我们做了一个游戏叫“请你跟这样做”。这个题目是个口令，后半句是我就跟你这样做。规则是：有两个人玩，一个人做一个动作，嘴里还要说：“请你跟我这样做。”另一个人跟那个同学做一模一样的动作，嘴里回答说：“我就跟你这样做”。然后张老师问：“这时你在想什么？”我在想：我的同桌会把我考住吗？这时我的心顿时有些紧张，看到很多同学都胸有成竹我也感觉不是那么紧张了。开始游戏了，同学们站起来都目不转睛的盯着老师，生怕教师一做动作就没跟上。老师一共做了三个动作，第一个动作我们先把手张开，然后把两只手交叉，放在手臂上。第二个动作两只手还是张开的，手背向前，把两只手放到脸的两旁，就象一只活泼可爱的小花猫。第三个动作把手臂使劲向上，直到伸不了的时候，就像伸懒腰一样。这些动作我都做对了，我觉得第三个动作最有趣，因为伸懒腰使我想到了一个小动物刚睡醒的样子。后来老师让我们把这三个动作合起来，我想到了一只小花猫趴在地下睡觉，睡醒了，洗洗脸，然后伸个懒腰说：“真舒服呀！”这次活动我学会模仿动作了．老师点评：错字较少，但拼音掌握得不是很好，全文语句自然，表达清楚，比喻恰当，卷面整洁，下次继续努力！450字 二年级 叙事
-
“掰手腕”比赛从小到大我就没什么劲儿，每次和同学们掰手腕，我总是输得很惨，但是每次我都抱着很大的希望，可每次也总是以失败告终。看！寒假作文班的刘老师今天让我们玩这个游戏了，不知道这次的“掰手腕”比赛的结果会是什么样？“下面由赵博颖同学和吕阳同学来掰手腕，请双方同学坐好。”老师一声令下。呀！到我了，不知对手的劲儿大不大，我能赢吗？我俩走到桌子前，相对坐下。下面比赛就要开始了，我非常紧张，但还是让自己显得镇定自若，我俩把手放在一起，她的手掌很大，她一夹，我的骨头差点没成两半，这可痛死我了！看来我不能轻敌，要想赢得这次比赛的胜利，就要用尽我的全力去努力。老师大声说：“开始！”同学们也跟着喊：“加油！加油！”场面非常热闹。我马上用力往左边掰，前一段对我有利，眼看就要胜利了，不料对方牙一咬，“啊”的一声，用力一掰，我们俩的手又回到中间了，真急人！我感觉脸有些热，渐渐地，我的耳朵也有些热了，用尽了全身的力量去掰，仿佛全身的力量都集中到那只手上了，这时，场下仿佛什么声音也没有了。看着对手那竭尽全力、咬牙切齿去掰的样子，我有些想笑，就在这一刻，她抓住了这一瞬间，她胜利了。同学们有的欢呼，有的沮丧。就这样，一场小型的班级比赛，我输了。我输得无话可说，输得心甘情愿，毕竟我是技不如人。从这次掰手腕比赛我联想了许多许多……我想：学习不正如掰手腕吗？每当我在学习的道路上与到困难的时候，也就是“掰手腕”需要坚持的过程，或赢或输，也就在于点点滴滴的“坚持”。这场比赛让我懂得了“坚持就是胜利！”这句人们常常说，却很难做到的话，也让我懂得了“掰手腕”不仅要靠腕力，也要靠耐力，这样才能取得成功。这场“掰手腕”比赛的意义会让我记忆深刻，可这场小小而又单纯的比赛将会化为我童年的一颗小小的流星，从我的脑海中轻轻地滑过......650字 六年级 叙事
-
“扳手腕”游戏星期六上午，少年宫作文班的第二节课。张老师告诉大家：“同学们，我们这一节课，首先要做一个‘扳手腕’的游戏。我们先挑选几个同学进行比赛，每两个人一组，进行淘汰，最后决出胜利者。”张老师的话音未落，整个教室就沸腾起来了。尤其是几个力气比较大的同学，纷纷举手报名，有的还挥起臂膀，一幅跃跃欲试的样子。经过老师挑选，确定了8个同学，分成4组进行比赛。第一组，是我和陈晓敏比赛。我们两个在一个桌子的对面站好，周围围满了观战的同学。说实话，我还是第一次和同学扳手腕，心里不免有些紧张。“预备！”随着张老师的一声令下，我和陈晓敏同时伸出右臂，用胳膊肘抵住桌面，两人的右手轻轻的握在一起，做好了战斗的准备。“开始！”张老师的话音刚落，我和陈晓敏几乎同时用力，使劲的扳了起来。“加油！加油！”周围的同学使劲的呐喊着。我咬紧牙关，憋住呼吸，几乎用尽了全身的力气，使劲的把陈晓敏的手腕往下扳；陈晓敏也紧闭双唇，皱着眉头，满脸涨红的使着劲，丝毫也不退让。就这样，我们俩僵持了足足有一分钟。这时，我感到手腕有些发软，感到陈晓敏那有力的大手，正在用力的压过来。我顿时感到满脸通红，脑袋胀得就想要爆炸了似的。眼看陈晓敏就要把我压下去了。就在这危急关头，我一个用力，几乎使出了全身的力气，把陈晓敏的手腕压了下去，一直压到了桌面上。“啊！我赢了！我赢了！”我简直高兴得跳了起来。紧接着，其他几个同学又进行了比赛。最后，选出我和师洁同学进行决赛。看着师洁那蔫不唧唧的样子，我料定他肯定扳不过我。决赛开始了，我咬紧牙关，和师洁使劲扳了起来。啊！这个家伙力气好大！刚一开始，我就感觉到情况不妙，就急忙用力。过了半分钟，不分胜负；又过了半分钟，还是不分胜负。眼看就要平手了。忽然，我感觉到师洁的手在微微颤抖，好像支持不住了。好机会！我一下子使出了全身的力气，把力量全部使向手腕，向着师洁的手腕压了过去。没想到，师洁竟是那么的不堪一击，竟没有任何抵抗的败了下去。我终于夺得了这次“扳手腕”的冠军。游戏结束了。张老师说：“同学们，我们刚才参加和观看了‘扳手腕’的游戏，希望大家回去以后，把今天的游戏过程写成一篇作文，下次作文课时交给老师。”啊！我明白了。原来老师是为了我们写好作文，才让我们做的游戏。这个办法可真是太好了！800字 四年级 叙事
-
好玩的游戏今天老师让我们贴鼻子，听到这个消息大家都非常高兴！因为好长时间都没有玩这样的游戏了。游戏开始了，首先出场的就是我，老师把我的眼睛蒙上，忽然我感到眼前一片漆黑，我紧张起来，心激烈的跳动着。拿起鼻子正要贴上去，哈哈——，那笑声从我耳边传来，我感觉不对，又往右边移了移，我没有听到笑声，心想这次一定贴对了。等我摘下纱巾，看见我把鼻子贴到了眼睛上。后来许多同学贴鼻子也都没有成功。我从这件事中悟出了两个道理：盲人在不方便的时候，我们要帮助他们，理解他们；我们做每一件事情都要认真、仔细，做一个全面发展的好学生。200字 三年级 叙事
-
好玩的游戏有一天，老师带我们去百花园玩拔河比赛。老师先把一条长龙似的粗绳子放在地上，绳子中间系着一条红绸子，在红绸子的两边各有两条白线。比赛中红绸子移向哪边，哪队就获胜。老师把我们分成红蓝两队，每队各十人。第一局开始了，我们队的同学分别站在绳子的两边，我们咬着牙，双手紧紧地抓着绳子，身子往后倾，脚抵着脚，我们队的最后一个人还把绳子绑在身上，比赛僵持了好一会儿。这时我听到了老师和观众们的加油声，然后我们的劲儿就更大了，我们用了九牛二虎之力把对方拉了过来，我们赢了！我们高兴地手舞足蹈。到了第二局，我们用了最大的力气，一鼓作气又把他们打败了，真开心呀！通过这次比赛，我明白了只有齐心协力才能获得成功的道理。快乐作文平桥分校区一小三（11）班 吴坤峰300字 一年级 叙事
-
好玩的游戏今天，我在电脑上玩4399小游戏中的“坏蛋冰激凌”。这个游戏是闯关型的，每一关的目标是吃掉所有的食物并且不被怪兽捉到。为了吃掉食物，冰激凌可以吐冰块，把怪兽冰在一个个方阵中，再去吃食物。如果冰住怪兽的方阵中也有食物，冰激凌就要寻找、捕捉最佳机会，快速融化冰块、吃掉食物、迅即远离怪兽或再冰住怪兽。假如融化冰块的地方选择不当或动作不够快，被怪兽捉住，就要重新过这一关。我的经验是：冰住怪兽的方阵最好长一些、宽一些；这样吃食物时，距离怪兽可以比较远，容易跑掉。这个游戏很好玩，我喜欢这个游戏。200字 四年级 叙事
-
游戏真好玩今天下午的班队课，魏老师组织我们玩了一个好玩的游戏，叫：“老鹰捉小鸡。”游戏规则是：找一个同学来当老鹰，老师来当鸡妈妈，又找几个同学来当鸡宝宝，老鹰要想办法抓住小鸡，小鸡则要在鸡妈妈的保护下躲避老鹰的袭击，如果被抓住，就会成为老鹰的俘虏。游戏开始了，首先出场的是一只咧着嘴、瞪着眼的老鹰，再次出场的鸡妈妈和我们这些可爱的鸡宝宝。凶狠的老鹰一上前就把最前面一只鸡宝宝的脚抓住了，鸡宝宝使劲挣扎，鸡妈妈又不停地啄老鹰，老鹰寡不敌众，终于放开了小鸡。可是老鹰不灰心，它非要抓到一只小鸡不可。于是老鹰再一次向我们发起了进攻，它左扑我们右闪，它东抓我们就西藏，不一会儿，老鹰、母鸡、小鸡们都累得不可开交，不停地喘着大气。突然，老鹰从母鸡大腿下钻了过去，眼看着就要抓到小鸡了，在这紧要关头，母鸡抓住老鹰的“翅膀”使劲推，小鸡们也不停地踢着老鹰。教室里尖叫着，呐喊声响成一片。不知不觉到了下课的时间，游戏只好结束了。但是我们的心却在游戏的世界里乐成一朵花。400字 三年级 叙事
-
好玩的木头人游戏今天的体育课上，老师带着我们全班同学在教室玩“木头人”的游戏。游戏规则是：全班同学扮木头人，不能讲话不能笑，不能动，谁动就谁输了。游戏开始了，教室里顿时沸腾了起来。同学们有的追逐打闹，有的站在凳子上，有的大声地唱歌。突然老师喊到“一二三，木头人”教室里顿时静悄悄的，就连一根针掉在地上也能听得清清楚楚。所有的同学像被施了魔法似的，摆出各自的姿势，一动不动的定在那儿。我用余光瞄了一眼在左边的小洁，他竟然摆出了一个“思想者”的造型，好像在思考着什么。我又瞧了瞧右边，只见小明单脚站立，真像展翅高飞的雄鹰。咦！他单脚站立，难道不累吗？我正想着，小明就坚持不住了。紧接着后面的几个同学忍不住哈哈大笑起来。当然，这几个同学也只好垂头丧气地认输了。第二轮游戏开始，淘汰的几个同学组成了“逗笑组”，在“逗笑组”的助力下，游戏变得更加有趣了。不一会儿，很多同学成了“逗笑组”的成员，最后剩下七八个同学胜出，他们脸上露出了笑容。“木头人”的游戏真是太好玩了，我喜欢这样有趣的游戏。400字 四年级
-
好玩的4399游戏我喜欢玩4399游戏，你直接打开4399的网页，或者直接到百度里找。4399里面有我们都喜欢的赛尔、奥比、摩尔，我的赛尔精灵是布布花，57级，我到现在还喜欢到克洛斯星球去给那朵花治病呢！奥比我是普通居民，不过我有100000金币（(*^__^*) 嘻嘻，我的金币都是在打六宫时找来的优秀的什么什么宝石换来的）。摩尔嘛，我是警察、向导、骑士等，我是不是很厉害啊？其实我最喜欢玩的还是疯狂小人战斗游戏，我的小哥哥根本就打不过我，点击PLAY进入游戏，点击屏幕后选第三个的第一个，选自己的形象。后面选对手，你可以选无攻击力的，也可以选只发大绝的高手。再选对战地点。别看我是女孩，我打疯狂小人战斗比男孩还“疯狂”，P1用WASD控制上下左右，J拳脚 ，K攻击， SHIFT防御，P2上下左右不用说0拳脚1攻击2防御。我经常把我的敌人打光后，再对哥哥进行疯狂扫射，哥哥还没明白是怎么回事呢！就被我打的落花流水，怎样，我这个女孩厉害吧？我知道，我们小孩不能多玩电脑，会近视。但小孩的天性就是玩啊！不过，千万不要玩成个小近视啊！400字 四年级 叙事
-
好玩的武打游戏暑假在外婆家待得十分愉快，因为有弟弟陪我一起玩，我们俩最喜欢玩的就是武打游戏了！一开场先报上名号，我先大喊一声：“我乃常山赵子龙！”一边说，一边将一根木棍竖在地上，好像自己真成了赵云。一阵风带着沙吹了过来，让人睁不开眼睛，我反而感觉更威风了。弟弟也不甘示弱，拿着一根树杈，做出跟我类似的动作，大声喊道：“我乃行者武松！”接下来就是比拼武艺了。因为怕打着人，我们用的都是龟速，我拖着枪向前一刺，弟弟跳到一边；我再一个横劈，弟弟一蹲；我再来一个扫堂腿，他没有躲，而是把树枝往地上一插，我的脚被挡住了。弟弟拿起树枝向前一刺，我赶忙学着孙悟空耍起了木棍，弟弟被我一挡，赶紧后退，我高声大喊：“小——贼，哪里走！”弟弟大喊：“这句台词应该是我说的才对！”“哼！管你那么多，看棒！”我又冲上前去，当头一棒，弟弟把树杈一举，不过他的树杈太烂了，轻轻一敲就断了。他于是使出了“九阴白骨爪”，一爪抓住我屁股上，我赶快捂住屁股说：“别抓，别抓，疼着呢！”弟弟笑嘻嘻地问：“服不服？”“小——贼，你敢抓我……啊……服……服了……”也许在外人看来，我们俩用慢动作来表演简直太滑稽可笑了，可是我们自己全都乐在其中，经常玩也不觉得厌！五年级:陈相如400字 五年级 叙事
-
玩游戏今天，妈妈让我去先晴电脑那玩游戏，路上我还很担心那里没游戏。到了那里就发现有很多好玩的游戏，有海陆空战斗的帝国战争，不咋样。有打僵尸的，可以在地上拣东西，那僵尸突然袭击，加上可怕的音乐，挺吓人，还有那个会扔炸弹的，被它扔到，转眼间就会一片模糊，带来无数的僵尸。游戏数不胜数。但全是英文的，谁看的懂呢？只好自己乱按按。遇上了好多问题。这时，有个人问我，“这是什么游戏啊？”“我也不知道。”我很无奈，因为上面全是英文。这家店的老板王欣说：“这个游戏几千K了。”“啊？这么厉害。”他说完然后就走了。又过了一会儿，来了个自大狂，一年级的，显然他经常来这玩游戏，因为一直来，所以懂的比我多，但他技术不如我好，我还是比他厉害。明明说好了一人一关，他总是来插手。轮到他打时总是输掉，我教他办法他也不听，帮他打也不要，总是那么的骄傲。只玩最时代版的。他走了，我才安心地玩游戏。真希望这么自傲的人能少一点，我以后也会多多注意自己的言行。400字 小学
栏目热门
-
1.0