倾听书的心跳
倾听书的心跳,你会感受到那股强烈有力的生命,是它,打开了我童年文学的大门,也是它,带我走出那混沌无知的黑暗时期。
在那段我一直不愿意回忆的童年时期,我在学校里根本就是混日子,也许你们不会相信,但这是真实的。我当时整个人昏昏沉沉的,精神恍惚,不知所云。连上什么课都得等老师来了才知道。同学们都认真听讲,而我却托着腮,凝视着那棵高大的松树,思绪在空中轻轻飞扬,却不料被老师粗鲁的打断。她凶狠的把我拎到教室后面,我不敢看她那双漂亮的大眼睛,低头悔悟,却依然能感受到那几十双眼睛看我时那鄙夷、讨厌的目光。我心中不禁一颤,那清澈的泪水流到了嘴边。
所有的老师都讨厌我,但唯独她没有,到现在我还清楚地记得这位可敬的老师姓姜,我们都亲切的叫她姜姐姐,在别人看来,这是对老师的不尊敬,但她却一笑了之。就是她,在我沮丧灰心之时,走了过来:“方夏萍,怎么了?”我见到那两个甜甜的酒窝,哭诉了起来,她却淡淡的笑,拿出了一本包装五颜六色的书,我一看标题,《冰雪公主》,那时,天真的我笑了,要知道,一本童话书在我们的心里是多么得美好。老师说:“不开心的时候,看会儿书哦,这样心情应该会变得很好吧!”我冲她甜甜一笑:“谢谢老师!”
就这样,我认识了书,在童话故事中,有挥着翅膀的安琪儿,有美丽聪慧的公主,也有机智大胆的小红帽、楚楚可怜的卖火柴的小女孩、善良无私的美人鱼。读着一个又一个童话,我的心也随着故事情节而起伏,为她们的悲伤而流泪,为她们的快乐而微笑。我现在还记得第一本阅读的就是老师送的那本《冰雪公主》。也就是这样,我迷恋上了书,没有什么理由,单纯的喜欢,简单的迷恋,只向往那美丽的文学世界。
可能是因为书吧,我的语文阅读能力越来越强,懂得了人情世故,懂得了现实和梦幻。脑中不再有乱七八糟的杂念,人也自信了许多,慢慢从原来讨人厌的坏学生变成了老师得力的帮手。
那时,我最依赖的地方就是图书馆和书店,我经常在书店里阅读那一本本童话书,终于有一天,我厌烦了这么千篇一律的结尾:“最后,王子与公主在一起……”于是,走出书店,不料一不小心撞到了一架书,我将它们捡起,咦?世界名著?我疑惑的拿了一本《红楼梦》,坐在椅子上,怀着一颗好奇的心翻开了它,就这样,我与童话告别,邂逅了令人百看不厌的名著。在《红楼梦》中,我认识了林黛玉,她那花儿灵性般娇嫩的身体,拥有一颗敏感而脆弱的心。一句“孤标傲世偕谁隐,一样花开为底迟。”便诠释了她孤傲而叛逆的性格。而那宝玉却因天生懦弱,错过了他与黛玉的姻缘。合上书,我不禁眼眶一湿,为悲惨的剧情感到不甘。从此,我读起了名著,并爱上了写读书笔记,如今,我的橱柜已塞不下那么多本的书了,阅读也成了我最大的爱好哦!
现在,我的作文经常得到老师夸奖,人也不再那么古怪了,也不再依赖那温馨的童话,瞧,我还读起了魔幻小说呢,现在正为买书而攒钱呢!你再瞧,那一张张奖状,是谁的功劳?当然是书咯!猜对了没有,没有?罚你读本名著!哈哈。我相信以后一定会有更多的人爱上书这个好朋友的,而我,也会一直一直的走这条路文学之路,不管多么的艰辛,我也有坚定的信念和顽强的意志,我相信,我可以!
著名作家高尔基曾说过:“书籍是人类进步的阶梯!”恩,我会一直坚定这个信念!而且我的愿望就是将来做个作家,在未来,一定会去感谢那个在背后一直帮助我的老师:姜老师,谢谢您!看,我没辜负你的期望!
倾听书的心跳,远方,是谁在呼唤……
倾听历史中语文的声音
打开历史的画卷,走进语文的长廊,踩着古人的脚印,让我们去倾听语文,感受历史。
可还记得高山、溪水、草屋?陶潜提着酒壶,背对着夕阳,伴随着小鸟的鸣叫,投入地吟唱着自己的心声:“采菊东篱下,悠然见南山……此中有真意,欲辨已忘言。”
可还记得群山、白云、归鸟?杜甫的“会当凌绝顶,一览众山小”,磅礴豪迈,慷慨激昂。诗人心中无限的豪情壮志被展现得淋漓尽致,让人渴望登顶,感受那畅快。
可还记得李白高力士脱靴,贵妃捧砚。“天子呼来不上船,自称臣是酒中仙。”身着碧青纱,头顶飘飘发,一路高歌“天生我材必有用,千金散尽还复来”。后人称道:“酒入豪肠,三分啸成剑气,七分酿成了月亮,绣口一吐,便是半个盛唐”。李白不为功名利禄,只为他潇洒的一生。你为后世留下了那么多风格浪漫,传唱不朽的诗篇,被后人尊称为“诗仙”,让历史永远记住了你。
清代著名作家曹雪芹,出生于官宦世家,后来虽一贫如洗,但依然坚忍不屈,独处陋室,最终完成巨著《红楼梦》。
“世人皆醉我独醒,举世皆浊我独清……”屈原面对残破的国家,大声吟唱。面对浩浩荡荡的汨罗江水,没有畏惧,而是义无反顾地跳了下去。但屈原的《离骚》、《九歌》为历史的文化增添了无限光彩。
书本虽小,海纳百川。认真阅读就能不断从那字里行间窥见大千世界;认真感悟就能不断从薄薄的纸张中增加生命的厚度;认真品味就能不断从黑色油墨中汲取丰富的智慧。
悠悠历史,华夏文明,造就了无数英雄人物,留下了无数永垂不朽的篇章。我们将中华文化永留于心,细细品味,倾听历史中语文的声音。
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倾听心跳1993年9月3日天气:不知我,一个调皮的小毛孩,在妈妈的肚子里活波乱动,突然传来一声声慈爱的心跳,使我原本宁静的生活变的有滋有味,仿佛在对我说:“我的宝贝,我的心肝,听医生说你明天应该出世了,你高兴吗?乖宝贝,别怕,妈妈在这儿,妈妈会保护你的,来让妈妈亲亲。随后,只听见吧吧的几声。不过我听了可是高兴的要命,踢了踢妈妈的肚子。1993年9月4日天气:不知可能是快要出生了吧,总是心烦意乱的,好象有一种憋气的感觉,让我喘不过气来,只听见一声声心跳在我耳边响气,犹如一句句关心的话语在问我:“宝贝,你怎么了?别怕,你马上就会好的,相信妈妈。随后紧接着的是一声声紧张的心跳,这使我更加紧张了。时间不紧不慢的过去了。在医生的操作下,我出来,我感觉到着一切都很新奇,但在无形之中,我听到了一声声既陌生又熟悉的心跳声,我相信这是妈妈的心跳声,它仿佛在说;“上天保佑,我的孩子平安无事。我想:我出来了,妈妈也应该舒了一口气吧!1993年9月6日天气:晴朗这里可真大呀!比在妈妈的肚子里大多了,也舒服多了!我不由得发出感慨,哇哇的叫了几声,只见一个陌生的男子闻声而来,便走到我的身旁把我抱了起来,亲切的对我说:“乖乖,你是不是饿了呀?来,我们一起去妈妈哪儿。我疑惑不解,他为什么听不懂我的话呢?不过实话说来,我也饿了,其不愧是我的爸爸呀!我们走进了另一个房间,只见一个浑身散发出妈妈气息的妇人躺在床上,我想:她应该就是我的妈妈吧!爸爸把我放在妈妈的旁边后,说了几句话就走了。随后,妈妈褥起衣服,把乳头放进我的口中,啊!真好喝!喝着喝,我又听见了妈妈的心跳声,仿佛在对我说:“乖宝贝,快喝,喝了快快长大!光阴似箭,日月如梭。2007年2月24日天气:阴我已是14岁的大姑娘了,能理解妈妈的心思,倾听妈妈的心。650字 初一 抒情散文
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心跳的感觉当你的知一个将要失学的孩子,收到无数不知姓名的人寄来汇款的时候,你的心中是否涌起一种感觉?当你看到素不相识的过客,抱起出了车祸正在流血不止的伤员急匆匆跑向医院的时候,你心中是否涌起一种感觉?当你听说一个重病缠身孤寡老人,在邻居的照顾下身体逐渐康复的时候,你的心中是否涌过一种感觉?这种感觉有个美丽的名字叫爱心。上个星期,外祖母去世了。她带着她的爱离我远去了。虽然之前我就知道外祖母的病是晚期,我也有着心理准备,但听到消息后,眼泪还是像涌泉一样啪嗒的流了出来。外祖母生前非常疼爱我,周六、周日总是和外公一起为我准备我喜欢的菜,还经常带我到游乐园玩。那样的日子是多快乐、多美好。那时侯我总是将自己的快乐、烦恼与外祖母分享。外祖母也总是高兴的听着、帮助我。外祖母的去世真的使我的伤口变的好大、好大。每天放学我也不像原来那样想回家,那几天我总是在暗暗的月光的陪伴下独自走在那条小路上。如果要是说我不想回家还不如干脆说我不敢面对这个事实。有时候,我经常幻想会有童话中的天使出现,举起她的魔棒将外祖母复活,然后我们一家珍惜着每一天,像以前那样幸福的生活着。可是事实已经改变不了了。可是在这同时我又感觉到了一种爱那就是友谊。那几天,我总是掉眼泪、阴着脸。而她们呢,下课则是经常走到我的座位旁给予我安慰,说一些与“别哭了”、“没关系吧!”、“天下没有不散的宴席,用心接受吧!”类似的话。甚至只是一个回眸一笑。但是这里面却包涵着无数含量的爱,是那么甜,那么有营养,我当然也是用同样的方式来回报她们,虽然那样的笑容是故意表现出来的,是为了在老师、同学面前表现坚强而装出来的。但她们给予我的这种爱心,真是让我有种怦然心跳的感觉。最让我欣慰的是小学同学也居然打来了电话。这几天晚上,我连续接到小学同学的安慰热线。我还清楚的记得小学好友嫣然的电话:“喂!这是开心热线。我是好友嫣然。你是听众慧雪吗?”“恩,我是。”我回答。“请耐心的听我读一段,行吗?”“好吧!你读吧!”“咳咳!‘所有时间里的事物,都永远不会回来了。你的昨天过去了,它就永远变成昨天了,你再也不能回到昨天了。爸爸以前和你一样小,现在再也不能回到你这么小的童年了。有一天你回长大,你也会像外祖母一样老,有一天你度过了你所有的时间,也会像外祖母一样永远不能回来了!’对面,聪明的你听懂了吗?好好想想吧!”说完边挂了电话。只剩我在对面听着滴、滴声回味着刚才的那一段话。的确,时间过去就不会回来了。现在,最主要的是珍惜时间,以微笑面对生活。我想这也是外祖母最高兴的事吧!还有,这个星期日,好友心羽约我到她家玩,我们一起坐在屋顶的琉璃瓦上看天空。虽然天空在我眼里已不是那么蓝、小草也已不是那么有活力了,但我还是勇敢的接受了这个事实。突然,这时候,心羽从背后拿出了一个爱心玻璃瓶对我说:“慧雪,别难受了,回到原来那个快乐无忧的你吧!你现在这个样子真让我不习掼。”说完给了我一个灿烂的微笑。小学同学的每一句话让我永远记在心里。给我一种怦然心跳的感觉。朋友,让我们拥有一片爱心吧!它会给我门带来幸福和勇气,点亮爱心的火把,让它熊熊燃烧。让我们在爱心的天空下和谐生活。1200字 初三 书信
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倾听她本和同龄孩子一样活泼开朗、开心快乐,可由于家庭背景状况她从活泼开朗变成了亲身体会、品尝生活中从没(“认识”)过的(“酸——甜——苦——辣”)各种滋味,更在她幼小的肩膀上背起了一份沉重的担子……。——题记她出生在一个又温馨又富裕的大家庭中,她的同学得知消息后都很羡慕她的家庭。然而她却因自己的出生一直闷闷不乐,她的同学时常不经意间过问她,她总是擦干眼泪,假装摆出一个笑脸给你看。自从她懂事的那刻起,就努力学着做一些力所能及的事。随着年龄的增长,她越来越懂事了。后来,她只上完了初中。从她离开学校的那一刻起,她承受了从没(认识)过的(“酸——甜——苦——辣”)……时间时时刻刻一分一秒地从每个人身边擦肩而过,如同生命一样珍贵。迈出学校大门时刻,还不感觉后悔。当回到家里时,一切都太迟了。总是忍不住回想在校时刻情景,一切都是那么值得留恋。现在想想,很后悔。刚下学的我每天都愁眉苦脸的,刚开始面对眼前的事情很不适应,后来随着时间的变化我渐渐适应了这一切。不上学的感觉和上学的感觉与众不同,记得上学时刻总是盼着休息日。而不上学却让我感到一切都是那么轻松快乐着。有一点不是那么理想化,正如[适应者生存,不适应者淘汰]。当我真正踏入社会时刻,从懂得社会的复杂性。一切事物都有它的正反两方便,上学时为什么不好好珍惜时间呢现在在想踏入学校大门真的太迟了,正如老师所说-早知今日,何必当初呢!知识是个永远学不完的一门科目,正如-活到老,学到老。]大部分学生靠在校时间学习那点知识,而少数学生利用课间时间来学习课外的知识。这就说明什么呢正如有些学生不适何学习,而适合其它项目一样。人一旦离开了知识,那么后果不敢想象。当我适应这一切时刻,感觉这样也蛮好的。虽然在学习方面选择放弃,但是在这方面要坚持到底。我同样相信放弃了学习,一样能把事业拼打成功。其实这些事情总晚要面对,我既然选择了就不后悔。下学后不久的她开始接触从没接触过的”新知识”此时她心里有种说不出的难受感觉。她想放声大哭,可这里人太多了。于是,她咬咬牙,把泪往肚中咽,最终忍了下来。当时的她心中充满了恨,她更恨自己,时间久了,当她以习惯这一切时家里人以为她心情会好点,可谁知在她心里只有痛苦,哪里还有快乐的起点。她干活时很拼命,甚至不顾一切。有时看她已累的满头大汗时,心疼的父母忍不住劝她:歇会在干吧!然而已累的出汗的她摆出个笑脸给父母看,为了让我们开心而已。难道这就是命吗?我虽然没有同龄孩子一样开心快乐的度过每一天,在生活上更没有同龄孩子们的要求高,可心中只有一个坚定的目标——做一个平凡的自我。她不要求自己无论在任何一方面都比别人强,只要求做一个最平凡的自我就知足了。随着社会经济向前发展趋势,大多数人的眼光无论对某种东西都会产生喜新厌旧的看法。如:今看见这款衣服挺流行的,明又看到这款衣服比昨那一款衣服更流行。真是眼都看花了,还不知买哪件好呢!然而她只要求有衣服穿就知满足了,她何尝不羡慕与她同龄孩子的生活呢?人的青春只有一次,人的生命也只有一次。然而在她幼小的肩膀上却背着一个沉重的担子,她何尝不想放下担子,轻松过着属于她的快乐的日子。可因她懂事的原因处处为她人着想,从不为自己考虑。在她幼小的心灵中已经留下一条痕迹,永远擦不掉了。每当看到它时,只清楚什么是痛,不懂得什么是快乐。有时她处于无奈,顾全大局,宁可放弃一生幸福,也不要幸福。初三:李雪1200字 初三 写人
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聆听夏夜的心跳那一夜,宁静,和谐………傍晚,心情烦躁的我,独自抱着凉席到楼上的阳台去纳凉.铺开凉席,我席地而坐,阳台受太阳照射了一整天,坐在凉席上面有微微发烫的感觉.空气中也弥漫着一股太阳留下的炎热的气息.让人有些压抑,有些沉闷.但那一阵又一阵的微风却是清凉的,爽快的,彻底的.它吹乱了发梢,吹凉了面颊,有种透心凉的感觉.阵阵微风,把枕边的那本小说吹得“哗哗”作响,我不禁想问一句:“清风不识字,何顾乱翻书?”夜,已缓缓的拉开了序幕.但在昏黑的夜空中又夹着一缕淡红,我猜那也许是夕阳留下的脚印吧!夏日的夜空好象下沉了不少,仿佛一伸手就可以摘到星星,张开双臂就能拥抱月亮.星星挂在天边,就像梦想来不及实现.我不敢说星空是什么,我只能说星空像什么.如果说今晚的星空是一张棋盘,那么满天的星斗便是那棋子.如果把夜幕比作五线谱,那么满天的星辰便是那闪动的音符,谱出了一曲和谐的夜曲.四周的树木已在漆黑中连成一片,那些地上的,树下的,水边的小虫子,凡是能够扯着嗓子喊上几句的,都在“引亢高歌”,开了场昆虫大合唱.“嘶嘶”声,“吱吱”声.此起彼伏,不绝于耳.真是你方唱罢,我方登场,好不热闹.还有些没头没脑的蚊子,在我的耳边“嗡嗡”的哭着,喊着,我给它们“义务献血”.它们在我身边徘徊了许久许久,终于选好了“登陆点”,并开始了“采血工作”.但最后都一一死在我的“降蚊十八掌”之下.偶尔也有几只傻头傻脑的小飞蛾撞到我的脸上,于是我拨开手电筒为它们照亮夜行的路.眼前飞过一对闪闪发亮的萤火虫,它们一边飞舞,一边嬉戏,真让人羡慕它们是那么的悠闲自在.面对此情此景,不禁想起了以前读过的一首精美的小诗:夜色中/我们溜出村子/躺在草地上/我们数星星/她数是一万/我数是九千/不行再数一遍/她却说是九千/我却说是一万/晓风拂过草地/飞来荧荧的光点/我们又数起来/可总是数乱/我说萤火虫是月亮下的蛋/你说萤火虫是星星流的汗/我们争着,吵着,笑着,闹着………白天劳作了一天的人们也许是真的累了,只有在村头的空地上有三五个妇人凑在一起,拉拉家常.这也是她们亘古不变的规律.这时不知谁家的狗狂喊了几声,接着便是村东头,西头的几条狗也跟着胡乱的喊叫了一通,便沉默了,我想这也许是它们在互相问候并祝福同伴们晚安吧!我平躺在席上,仰望着星空,拨开手电筒,一束笔直而明亮的光线冲向夜空.我随手挥舞着,像是为昆虫大合唱捧场的“Fans”挥动着手中的荧光灯一样.随心随意的在漆黑的夜幕上划过一丝丝转眼即逝的痕迹.我突发奇想,能不能在夜空写字呢?对!有创意,才够味.于是我把手电筒当笔,无边的夜幕作纸,弯弯的月儿为题,满天的星星便是那标点.写下了自己的梦想,那无形的字虽早已消失在天边,但心中的梦却是永恒的.夜空没留下梦的痕迹,但我也已梦过!楼下敲响了十点的钟声,在乡下的十点已算是深夜了,拉家常的妇人也都早已各自散去.村里的灯也一盏接一盏的熄灭了,人们都已安详的入睡了,此时的夜更静了,也更美了.此时的星更多了,也更亮了.我也有些疲倦了,手里的纸扇一直扇着扇着,直到进入梦乡………那一夜,夜深了,我睡了,梦在继续………第二天,天亮了,我醒了,现实上演………1200字 高二 叙事
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学会倾听你是否听到过鲜花盛开的声音,雪花飘落的声音?如果没有,那就请你把手中的纸揉皱,然后倾听它慢慢舒展的声音。记得小时候,我和爷爷奶奶住在一起,虽然爷爷奶奶对我百般疼爱,但是我仍是吵吵嚷嚷地要回家。原因只有一个奶奶的唠叨。从早到晚,奶奶对任何小事都要“叽哩呱啦“大说一通,可话题永远都是东家长西家短的。毫无意义!因此,我宁愿整天躲在楼上,躺着看天花板也不愿意下楼。尽管如此,奶奶的唠叨还是一次次令我厌恶。就算下楼洗手,甚至上厕所,奶奶也会见缝插针地说:”肥皂要多涂几遍,手要洗洗干净“每当这时,我都会捂着耳朵,一路冲上楼,重重地摔上门。可奶奶似乎毫不灰心,我每天被逼得只有吃饭时才下楼,可饭桌上仍回荡着奶奶的唠叨。“要好好学习!”伴随奶奶的最后一声唠叨,我坐上爸爸的车,扬长而去,在别人看来也许会不舍,但我的开心地大于痛苦,终于离开了奶奶的唠叨!每周一次的电话,是我最煎熬的时光。“不要挑食!多吃点青菜,听老师话”每到此时,我总把话筒放到一边,有一天,奶奶忽然不唠叨了,总是叮嘱我说:“别贪玩儿!”便静静不语,很惊讶,但很快乐!某天,从姑姑的电话中我才知道,原来爷爷这段时间身体不好。我一下子感到心中四分五裂。我心急火燎地赶到奶奶家,却发现,奶奶仍然对一病不起的爷爷不停地唠叨。我对奶奶的唠叨增生了恨意。现实总是那么残酷,爷爷去世了奶奶搬到了姑姑家,姑姑虽然很近,但我已学习为由,仍然很少去看奶奶。偶而,被爸爸带去奶奶家,我也总强颜欢笑,奶奶不唠叨了。学习任务越来越重,看奶奶的机会也愈来愈少。终于有一天,奶奶提出要回老家,在多次劝导后,大家一致决定让姑姑陪奶奶回去,待安顿好以后再回来。此时,正临近期中考试,在我固执的要求下,爸爸答应带我一起去送行。一路上,我的心情格外复杂,一向话多的我竟安静得不发一丝声音。漫长的路程过后,奶奶站在我面前,天哪!我简直不敢相信自己的眼睛,眼前这个头发花白,一口假牙的老人,还是奶奶吗?想起当初,那个一头黑发,活力无限,笑容灿烂,总和老邻居一起,三三俩俩,嗑瓜子儿,唠家常儿的奶奶。我心中一紧。火车并不等人,上车前,奶奶没有像以前那样叮嘱我什么,而我却感到空空荡荡的。奶奶在大家的祝福声中上车了。“呜——”鸣笛声响,奶奶向窗外的我们挥挥手。火车缓缓移动。忽然,奶奶从车窗中探出头来,喊道:“嘉嘉,天凉了,多加件衣裳”哦!我奋力大喊,尽管奶奶不可能听见!火车渐渐远了,我的泪水却不争气地潸然落下,奶奶老了,真的老了,脸上布满岁月的痕迹,眼睛周围也因皮肤而做了小手术,才得以看清,手指更是因为要养活五个子女,拼命干活以至于活活变得骨节宽大,如今也不听使唤了!当初背着我去公园的奶奶,现在却要人搀扶,才能缓缓前进。在我记忆中最厌恶的奶奶的唠叨也就这样在岁月中,花瓣一样,黯然关闭。今天,就算我央求奶奶唠叨两句,奶奶也只是笑笑。我终于明白了,奶奶的唠叨是一种爱,小时候,奶奶把爱倾注在我身上,于是对我不停的唠叨,而我却不懂得倾听!甚至在长大后,认为奶奶得了多话症。如果,我从来就懂得倾听奶奶的唠叨,那对奶奶将是多么的慰藉。可我从来不懂就让她离我而去。1200字 初三 书信
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倾听大自然闲暇或无聊时,总喜欢静静地坐在窗前,倾听着大自然的声音。今天,一只身着白裙的小鸟正栖息在开满梧桐花的树上。有树干为它撑着遮阳伞,红花绿叶为它装饰,脸上便不由泛了红波,尽管它离我很远,但那显而易见的笑容和满含希望的眼神,我看得一清二楚。这一发现,轻轻地拨动了我好奇心的心弦。于是,决定诉唱一首超凡的歌。“小鸟,小鸟!为什么你的裙子是那样的轻盈、洁白?为什么你有脸上挂满笑容?难道说世上还有一种笑话可以使小鸟们也笑容洋溢。”我迫不及待地追问着。“说起这些,我们还得感谢人类,是他们的爱心重塑了我的生命。记得妈妈曾告诉我‘几年前人们私欲大增,为了得到钱财和更多利益,把一片片生机勃勃有活力的森林吞没了。以至于我们这些被人类轻视但具有像青少年一样活力的可怜之物没了落脚之处。还有一些没良心的人,支着一个个大网子来捕捉我们,一个个无辜的小生命被残杀了......”它哽咽了一下,好像是在为它的同类鸣不平。接着它忍住了要喷发的眼泪,微笑着说:不过,终于守得云开见月明。人们善心未泯,又恢复了大地原来的绿色,尽管他们是怕沙尘或什么东西来袭击他们。但终究使我们可以有一种如释重负的感觉,可以摆脱恐惧和烦恼的去享受蓝天之大,飞翔之乐。”“原来如此。记得曾听过一首歌‘我是一只小小鸟,想要飞,却怎么也飞不高......也许有一天,我栖息在枝头,却成为猎人的目标......’流淌着泪水的歌词唱出了你们的心声。唉!只能怪那时的人们,因此......”我轻声说道,满怀同情和忏悔。听了我的话,小鸟又重新放声歌唱......抬头看看蓝天,我想,如果说在蔚蓝的天空飘着一朵朵白云,而没有一只只小鸟在其间畅游的话,那岂不是像一幅没有一点生命力的画,单调且乏味,没有丝毫价值可言。如果说人们无休止地砍伐森林,滥捕鸟兽,那么“东方之珠”岂不会成为一句空话?;不过,这一切终究没有成为可怕的现实。俗话说:“人之初,性本善。”“亡羊补牢,为时不晚。”因此才有今天的歌曲。“叽叽喳喳”,悦耳的鸟鸣声打断了我的思路,再次去欣赏那只“白领鸟”,只见它已扑楞着有力的翅膀去享受蓝天之大,飞翔之乐了。随后一群群“自领鸟”也飞过来与它汇合。噢,原来它正在等它的同伴,也许它们正要去拜访什么人吧!我真庆幸,为我们刚才的谈话。但愿它能捎去我的忏悔和祝愿。以一颗宽容的心原谅人们的过错,与人们友好相处,一起在苍穹中画下美丽而富有生命力的一笔!让它永不褪色!鸟儿们,飞吧!尽情地飞吧,不要担心前方的路有多少荆棘,也不要担心会遭受什么突然袭击,尽情地飞吧!我会时常坐在窗前迎接你们的到来,倾听你们的心声。因为你们是我的朋友,是人类的朋友!点评:这是一篇颇具现实意义的佳作。小鸟们曾悲愤呼吁:我们的家园呢?还我们家园。正如盼盼同学所言,自然是美好的。人们可以在闲暇之时,“倾听大自然的声音”,以各种敏锐的感官去感知美好的世界和生活。然而,由于种种原因,大自然生态平衡遭到破坏,以致危及人类的家园!小作者以敏锐的洞察力、感悟力,以这种独特的具有童话色彩的方式道出了小鸟们的心声,也表达出了自己相当急切的意愿,确实值得人们深思!本文构思新颖、巧妙,以略带伤感的笔调,娓娓道出心声。语言流畅,用词恰当准确。倘若语言能更生动形象一些,借此增强本文的感染力,便会更好的。1200字 高一 叙事