正月十五闹花灯
正月十五闹花灯
牟智通
正月十五是元宵节,今天我特别高兴,因为今天晚上爸爸妈妈要带我去看花灯。
我一到现场,首先看到了一个大门,上面写着三个大字“文明门”。我从门中走过看见了许多花灯,有孔雀开屏、渔歌、万马奔腾、虎啸山林……
其中我最喜欢虎啸山林和孔雀开屏。虎啸山林就是有三只凶猛的老虎,尤其是中间那只老虎,是最凶猛的,像是森林之王一样。
孔雀开屏就是有一只巨大的孔雀,尾巴一会合上一会张开,身上还带着美丽的条纹,美丽极了!
今天我非常高兴!
指导教师
崔梅茹
我爱我班
学校是我们进入的第一个小社会,班级是我们的第二个家。我爱我的“家”,老师,同学和我。
家是温暖的代名词,家是风雨中可以栖身的港湾,六年三班就是这样一个家。在这个家里,我们有那么多好爸爸,好妈妈,那么多可爱的兄弟姐妹,如此和谐。父母与孩子之间偶尔会出现矛盾,尤其是那几个调皮的孩子,总让父母不开心,很操心,但爸爸妈妈们总会有那么一股神奇的力量去化解一切。孩子之间的矛盾更是没有隔夜仇,大家笑一笑,握个手,又是永远的好玩伴。
任何名利都不会存在于我们的家,不过在学习上的竞争却异常激烈,要知道我们的目标是文明班级,所以对于学校中的一项项评比或者考试我们都会竭尽全力,61颗积极向上,荣誉感强烈的心紧密联系在一起,攻无不克,战无不胜。
走进我们班,你会有一股回家的感觉,这里的一张张面孔是如此亲切。这个家没有一个完美的人,却有一个个内心善良的人。告诉你,这里可是一个卧虎藏龙之地。就说我们的班长吧,他处处以身作则,优秀至极,看他的字可真是一种享受;我们班的学习委员,门门功课名列前茅;她的作文更是佳作,绝对会让读者犹如置身梦境……再看看老师们,语文老师循循善诱,数学老师方正质朴,英语老师慈祥和蔼……同学们各怀身手,老师们各有千秋,这组成了我们共同的家——六年三班!
我爱我班,因为我是其中的一员,这里有优秀的老师和可爱的同学,我们是相亲相爱的一家人!永远温暖的家——六年三班!
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正月十五闹花灯 孙翔宇正月十五闹花灯孙翔宇今天,我们吃完饭后,就去津五路看灯了。我们一到现场,现场场面就风风火火,可热闹啦!我们首先看的是“中华国宝”、“爱我中华”……我最喜欢的灯是“爱我中华”。各种花灯在人们的议论中转来转去,我看得眼花缭乱,不知道看哪个才好。我喜欢看的还有:“中华国宝”,表现了我们的国宝——大熊猫的可爱。花灯还有很多很多,像“鲤鱼跳龙门”、“天上人间”等等。唐老鸭与米老鼠,它们表演的动作可真滑稽,一会儿拍手一会儿鞠躬,那场面把我逗得哈哈大笑。元宵节让我好开心啊!指导教师崔梅茹200字 二年级 抒情散文
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闹花灯元宵节的夜晚,马路上的人那是人山人海,热闹非凡。街上的花灯可真多呀,乌龟灯伸脖子,狮子灯到处跑,最漂亮的花灯要数蝴蝶灯了, 只见一只蝴蝶在天空中飞来飞去,全身的花纹金光闪闪,蝴蝶的触角不停地摆动着,孩子们情不自禁地高喊“太美了!”歌声、笑声和锣鼓声重叠在一起,一直到半夜。快乐的人们迎来了又一个春天。点评:巧妙地运用拟人手法,使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感,使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章前后连贯,形成完整的形象。200字 二年级 记叙文
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闹花灯今天是正月十五元宵节,家家户户门口挂着灯笼,闹花灯是今晚的传统活动。晚上,我提着一盏心爱的花灯来到街上,见到小伙伴们提着样式各异的花灯在玩耍。小红的花灯是大象形状的,一按按钮鼻子可以上下晃动;小明的是一盏汽车形状的,不时还能在地上跑呢!最有趣的要数我的公鸡花灯,你看它瞪着眼睛傻乎乎的,不时还发出“喔喔”的叫声。小伙伴们围着我情不自禁的说:“多么可爱的小公鸡啊!”歌声,笑声,吵闹声,融成一片,响彻夜空。今年的元宵节玩得真高兴!200字 三年级 写景
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正月十五元宵节夜幕降临了,几颗星星调皮地眨着眼睛。城市里灯光闪烁,流光溢彩。四面八方的人们早已聚集在十字路口.人们背贴着背,拥挤着,喧闹着,真是人山人海啊."来了,来了.”几条长龙向我们冲过来,舞长龙的叔叔们一会儿摇到左边,一会儿又晃到右边,精彩极了。烟花开始了,瞧,一个烟花喷了出来,它带着幻想,使我们好象在宇宙的另一个世界里漫游.又一个烟花升空了,绿色中夹带着红色,多美丽啊!我们在欢乐中度过了这个美丽.热闹的夜晚.200字 四年级 状物