少有志，国必强_500字
550字
六年级
叙事
作者：王陆雯 年级：六年级 转眼间，我步入了六年级。学到了知识，懂得了道理。回眸华夏千年文明，贤人不朽自在人心。我为中华民族文化的博大精深而自豪。读着课本上一行行蕴含深厚文化底蕴的文字，我认识了收复台湾.建设台湾的民族英雄郑成功；认识了“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的禁烟英雄林则秀；认识了至死不忘九州统一，写下著名《示儿》的陆游。他们的豪言壮语一直萦绕在我的耳畔，他们那慷慨激昂的样子让每一个侵略者为之胆颤。从他们身上我看到了决心，更感受到他们强烈的爱国情怀。 我感谢祖国的日益富强，让我们坐在窗明几净的教室里学习，不再承受严寒酷暑。如今我们可以尽情遨游在知识的海洋，看帕米尔高原的皑皑白雪，观珠穆朗玛峰的雄伟巍峨，欣赏江南的姹紫嫣红，观庐山瀑布的云雾飘渺。[复习必备 | 海量免费学习视频资源尽在“学而思轻课APP”>>>点击了解] 是的，国家兴，百姓兴。少年志则国家强。我们要为“中华之崛起而读书”，这曾是周恩来总理年少时立下的远大抱负，这句话也成了我随时鞭策自己的座右铭。实现中国梦，青春勇担当。同学们，让我们一起努力吧，我们是朝阳，生机勃发，气宇轩昂。我们是祖国的花朵，未来的希望。顾炎武说：“天下兴亡，匹夫有责。”让我们一起奋发学习，成为国家栋梁。让我们的国家更加的繁荣富强。 指导老师：陆小芳
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课外书引发的“疾病”
750字
四年级
快乐的暑假开始了，我又可以尽情的看我那些心爱的课外书了。回想放假前的那段胆战心惊的“患病”的日子再看看现在，10本课外书尽成了我的暑假任务，这两者的待遇可真是天差地别呀！
要说这病啊要从上学那会儿说起。记得那时班里流行起了“书病”。书也能生病？听着好笑，但是最糟糕的就是这“书病”竟然把我也卷了进来，把我变成了一个“病人”让我陷入其中无法自拔。这病的症状如下：睡的很晚，上课犯困，成绩下滑，不爱运动。我的症状非常明显，拥有“火眼金睛”的老妈立马就看出了原因并及时作出了“治疗方案”。于是我的那些心爱的课外书就被我那心狠手辣的妈妈没收了，只留下那些关于写作文的书幸免于难。但是，嘿嘿，我是谁呀，我可是最聪明的小孩。妈妈，你还是太“单纯”了吧！哈哈，我有好几本书被我藏在了最隐蔽的地方。知道为什么没被你发现吗？因为它们本来是放在外婆家的书房的，那儿可是我的地盘，可不是你的主战场哦。
那时我就这样一边偷着乐一边小心翼翼的看着。可是，妈妈也是个厉害的“BOOS”，时不时的在我写作业的时候借着送水送点心的机会来搞突击检查。我又要藏书又要对付妈妈，唉，还真是让我手忙脚乱，提心吊胆的。
可是好日子不长，没过几天“据点”还是被发现了。但是，有句老话说的好—魔高一尺道高一丈，那些书已经被我先一步转移了。应为我已经察觉外婆的“叛变”了。哼哼，我又开始使用“游击战”的方法跟老妈斗—把书放到书包里随身带走到学校里看。可是，我有张良计妈有过墙梯，狡猾的她以帮我整理书包的借口来破了我的计谋。我的课外书全军覆没。唉，书呀书，你真是又可爱又可恨呀！
我又爱又恨的看着手中摊开的课外书，又瞟了一眼边上放着的那叠厚厚的书堆，长叹了口气。回忆和现实交织，思绪翻滚，总觉得现在看书的感觉和上学那会儿比还是上学那时有劲有吸引力。这可真是奇了怪了，我是不是又病了？你说呢？
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叙事
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少年强则国强_250字E度网专稿 未经允许不得转载我们为了什么而读书？只是为了考大学、找工作吗？我们应该是为了“精忠报国”而读书，为了祖国的繁荣昌盛而奋斗！现在的“钓鱼岛事件”就足以令人深思，一个小小的日本岛国，怎么敢和我们中国争钓鱼岛？就是因为他们科技发达，海军实力强大，所以有恃无恐。抗日战争也同样发人深省，当时的中国贫穷落后，而日本经济发达，日军有大量的先进武器，他们不就是依仗着这一点，才来侵略我们中国的吗？我们少年是国家未来的栋梁，应该发愤图强，努力学习，这样国家才不会落后，“少年强则国强”国家的强盛寄托在我们一代又一代的少年身上。少年朋友们，为了祖国繁荣富强，为了祖国不再受别人欺负，我们奋斗吧！河南周口周口市七一路二小六（5）班六年级:吕绍涵300字 六年级 议论文
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少年强则国强“为中华之崛起而读书”是伟大的周恩来总理在少年时立下的宏伟志向，是他一生的奋斗目标，这句豪言壮语激励和影响了一代又一代的中国人。我们正处于少年时期，生活在改革开放的新时代，将来要担负起建设祖国、实现中国梦的重担。在十九大报告进一步明确提出，“为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗”。今天，我们在第一个百年中成长，更将是第二个百年目标的奋斗者，常言道“少年强则国强，少年智则国智”，我要给自己立下志向，定下更高的目标。首先要认真学习好各门功课，针对自身的实际需要制定合理的学习计划，平时注重学习方法，努力提高学习效率，争取获得良好的学习效果。空余时间，认真阅读大量的课外书，学习通读《我们爱科学》、《中国的发展历史》、《上下五千年》等相关书籍，多了解中国的历史文化，拓展自己的知识面，认真摘抄书中的好词好句，写好读书笔记，真正做到学有所思，学有所悟，学有所得。其次要有健康的生活方式，采取科学的健身方法，把握适当的运动强度使自己拥有一个健康的体魄。还要拥有健康的心态，勇敢面对学习中，生活中遇到的困难与挫折，不要抱怨，不要灰心丧气，要有“世上无难事，只要敢攀登。”的雄心壮志。现在我们的祖国在伟大的中国共产党的领导下更加繁荣富强，历史又翻开了崭新的一页，但是我们不能停在祖国今朝成就之上，要奋发向上，努力学习，让华夏灿烂的历史再铸新的辉煌。从现在起，我们要做好充分的准备，在第二个百年中做建设中国梦的主力军。“为中华之崛起而读书”的周恩来将自己整个生命奉献给了祖国，“少年强则国强”的少年们也必将燃烧自己的全部来照亮整个华夏大地！650字 六年级
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少年强则国强“故今日之责任，不在他人，而全在少年……”梁启超先生的《少年中国说》，激励着一代又一代少年奋发图强。作为21世纪的少年，我们只有读好书，学好知识，才能贡献出一份力量，使中国更强大，成为真正的强国。王朴是儿童团团长。有一次，野场村的乡亲们全被日寇赶到一起，王朴也是其中一个，狗汉奸龇牙咧嘴地问王朴：“你一定知道八路军的东西藏在哪里，说出来就放你回家。”“不知道！就是知道也不会告诉鬼子和你这个狗汉奸！”王朴听后仍面不改色地回答。日寇猛地抽出了东洋指挥刀，指着王朴的胸口，狂叫道：“不说！我就杀了你！”王朴面对日本鬼子强盗的刺刀，昂首挺胸，面对死亡毫不畏惧。就这样，王朴英勇的为八路军、为自己的祖国献出年轻的生命。王朴虽然只是一个小孩，但却做出如此伟大的事不正体现了少年强则国强的精神吗，如果每个人都想王朴一样，那国家还能不强大吗？周恩来小的时候，在东关模范学校读书。有一天，他的老师问他们：“请问诸生为何而读书？”答案五花八门，有的说：“为做官而读书。”有的说：“为挣钱而读书。”有的说：“为吃饭而读书。”……周恩来静静的坐在那，没有抢着发言。老师让他们停下来，点名让周恩来回答。只见他站了起来，铿锵有力的回答：“为中华之崛起而读书！”周恩来在那个时候就已经认识到，中国人想要不受帝国主义的欺凌，就要振兴中华，读书就要以此为目标。最后，周恩来经过他的坚持不懈，持之以恒，最终成为国务院总理，为中华的强大贡献了巨大的力量。的确，如果每个人，从小就有了这样的目标，国家想不强大都难！“美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！”少年，是祖国的希望，我们要奋发图强，为祖国的强大贡献出一份力量！700字 六年级
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少年强则国强—总理回信暖人心大海赐予鱼儿生活的空间，因为感恩，鱼儿回报大海一片欢笑；天空令鸟儿有了飞翔的乐园，因为感恩，鸟儿献给天空一片生机；大地给了花朵一片沃土，因为感恩，花朵反赠大地五彩缤纷的美丽。党和政府为了减轻困难家庭的负担，免去了孩子们上学的学杂费，家庭实在困难的还免去书费，让失学的孩子重返校园，足以体现党和政府对青少年一代的关怀。在春风的沐浴下，我们的兄弟学校——滨江二小186名同学免除学杂费，并且还免去了课本费，切实减轻了困难家庭的负担，体现了社会主义大家庭的温暖。滨江二小的学生为了表达自己感恩的心，给温家宝爷爷写信表示谢意,温家宝爷爷看了信,在日理万机之中抽空当晚用毛笔工工整整书写回信。温家宝爷爷的信虽然只有短短的131个字，但每一个字都拨动我们老区全体师生的心弦，使大家感到无比幸福，无比激动。温爷爷在信中提到“祝同学们茁壮成长”，这对我们是何等的鼓励啊，何等的期盼啊！温爷爷，还有党和政府对我们下一代的关怀，我们定会铭记于心。我们是二十一世纪建设祖国的主力，少年强则国强，我们一定会努力学习，奋发向上，成为国之栋梁，为中华兴旺，为祖国争光，党和政府对我们的关怀永远激励着我们在人生道路上不断前进。450字 六年级 写景
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