铅笔盒里的笔
500字
五年级
书信
我们学生每个人都会有一个铅笔盒，而每个学生的铅笔盒里都会有很多笔，铅笔、钢笔啦，等等。我也不例外，而且我铅笔盒里的笔还会“说话”哩！一起去看看吧！
早上，我上学的时候，书包里装着铅笔盒，我听见铅笔盒里瘦瘦的自动铅笔说了：“哎呀！挤死我了！可恶的消字笔你就不能往那儿一点啊！”“那里没空呀，所以我只能往这儿来啊。”消字笔解释着。从旁边又传来了高贵的钢笔的声音：“谁呀！打搅我的好梦！不想‘活’了！”一路上我就伴随着这些“小家伙”们的争吵声来到了学校。我放下书包，把铅笔盒从里面拿了出来，接着又把我最喜欢的钢笔拿出来用了起来，在写字的过程中，钢笔瞧不起的对铅笔盒里没有用的笔说：“哈哈！你们看看我，一天主人几乎都是用我写的字，看我多高贵，哼！”说完便用眼睛白了他们一眼。忽然，我有一个字写错了，拿出消字笔修改时，一支笔叹息道：“唉！从被买到现在，我一次也没有被用过呀！就算摸摸我也行啊！唉！”
到了下午，我从学校门口的店里又买了一支新的笔，我把那支新笔放进了铅笔盒里，那支笔便有礼貌地向铅笔盒里的笔打了声招呼：“你们好，我叫中性笔，以后请多多指教。”自从这只新的中性笔来到了我的铅笔盒里之后，原本多事儿的自动铅笔事也不那么多了，原本高傲的钢笔，如今也变谦虚了。
我明白了：原来一个懂礼貌的人，可以改变这么多以前有着许多不好的习惯的人。
让世界充满爱—读《爱的教育》有感
800字
五年级
读后感
最近，我对了一本由意大利着名作家亚米契斯撰写的一本世界名着——《爱的教育》。读罢此书，我心潮澎湃。
为什么这本书如此吸引我呢？那是因为这本书能让我得心灵受到一种净化。这本书主要写了：发生在意大利四年级学生安利柯身边各式各样的感人故事。文中把爱诠释得淋漓尽致、真真切切。大至家乡之恋，小至亲子之爱、师生之情、朋友之谊。字里行间，感人肺腑、动人心弦。
其中，我最喜欢《小小抄写员》这个感人的故事。它主要写了：五年级学生叙利奥的家庭十分贫穷，他的父亲为了多挣些钱，除了在铁路工作外，他还给人当抄写员。年幼的叙利奥不忍心父亲红着眼睛写到十二点，却只能得到一点点微薄的报酬。他便等父亲上床后，悄悄地模仿父亲的笔迹抄起来。由于过度疲劳，叙利奥的成绩下降了，遭到了家人的辱骂，但是他还是没有告诉家人真相。有一天，叙利奥无意中碰落了一本书，惊醒了父亲。多么感人的事情呀！
作为一个小学生，叙利奥竟能体谅父母的难处，帮父母排忧解难，并毫无怨言，这是多么难能可贵！与叙利奥相比，我深感羞愧。平时，我总是没来由地对父母发火。有一次，我作业做完了在画画，爸爸就说：“作业做好了。还要复习预习。复习预习是很重要的。”我不耐烦，拖着长音说：“知道了。”爸爸听后，刚想说，话到嘴边又咽了回去，无奈地摇摇头，转身离去了。现在回想起来，真是对不起爸爸，对不起爸爸对我的爱。
有很对人说“人情味”在世间已慢慢淡化。现在的社会在飞速发展，人们只看重自己的利益，根本不顾及别人的感受。而在《爱的教育》中，一群小学生却拥有一颗爱心，一颗真挚的心，他们拥有着高尚的情操和美德，他们对祖国对亲友对老师对陌生人的爱虽不是轰轰烈烈，只是平平凡凡，但我会被他们深深触动。其实，我们身边处处洋溢着“爱”，只要我们留心观察细小的现象，就会觉得我们幸福地倘佯在无边的“爱”的海洋中。
爱是什么？爱是萍水相逢人的一个微笑；爱是一句父母对孩子关心的话语；爱是同学之间的友好交谈……爱就像空气，时刻环绕在我们身边。
江苏无锡积余街小学部五年级:吴若伊
展开阅读全文
相关推荐
五年级
书信
500字
-
铅笔盒里的故事在小明的铅笔盒里，住着许多学习用品。有一天，冷冷清清的笔盒里变得异常热闹起来。为什么呢？因为笔盒里多了一个新成员——钢笔先生。因为铅笔盒里住的学习用品实在太多了，所以管理员橡皮擦暂时把钢笔先生安顿在铅笔先生家。钢笔先生在铅笔先生家过得很快乐。这天下午，粗心的小明忘记把钢笔先生放回铅笔盒里了，而是把他放在书先生的家族里。书先生问钢笔先生：“您好！我叫语文书，您为什么会在我们家里呢？”“还不是因为我们的主人，他忘记把我放回我的家——铅笔盒里了。还有，对不起呀，打扰您一家啦！”钢笔先生无奈地说。“没事没事，大家都认识一下就好啦，您晚上就在我家过夜吧。”“那就麻烦您一家了！”钢笔先生抱歉地说。“不会不会，没什么！”书先生说，“儿子，帮钢笔叔叔找一个房间，让叔叔休息一下！”书先生的儿子就是生字本，他热情地跟钢笔先生打招呼：“钢笔叔叔好！请跟我来。”这时，钢笔先生突然想起：另一边的铅笔先生肯定很着急，就和生字本说：“小弟弟，我想和我的家人联系一下，你能带我去打电话吗？”“嗯，可以……”生字本想了一下说，“好吧，走，我带你去书房。”书房其实就是生字本的房间，钢笔先生左看看右看看，根本就没看见电话，问：“小弟弟，电话在哪里呀？”“在这儿呢！”从床底下传出生字本的声音。钢笔先生跪着爬了进去，大吃一惊！“哇！这。。。这是不是百宝室呀？应有尽有……哎哟！“钢笔先生由于太激动，头撞在“天花板”上了，但是他还是开始打电话。铅笔先生接到电话，说：“你好，你是？”“我是钢笔，主人忘记把我放回铅笔盒里了，所以我才没……”“快，快快！你在哪儿？”还没等钢笔先生说完，铅笔先生抢着说。“我在书先生家里，快来。。。“还没等钢笔说完，铅笔就挂了电话。过了一会儿，铅笔一家和钢笔先生团聚了。“以后你一到就要给我们打电话，不然我们可能就见不到面啦！”就这样，钢笔就和铅笔一家欢声笑语的回家了。750字 五年级
-
铅笔盒里的争吵最近，我的一篇读后感在比赛中获奖了，我欣喜若狂地拿着奖品对铅笔盒里的文具们说：“谢谢你们的帮助，不然我不可能会得一个名次！”说完我变蹦蹦跳跳地向妈妈报喜去了。我刚一走，铅笔盒里发出了叽叽喳喳的争论声：“我的功劳最大，不然小主人还怎么写字？把字湊在一起，能写出这篇读后感？”顿时，铅笔盒的响声弱了下来，大概是圆珠笔的话太有威力了，使大家都停了下来。“谁说你功劳最大，我的功劳才最大，如果没有我来修改你那错字百出，的文章，估计看到的人都会笑掉大牙呢！”在一旁的涂改带沉不住了，插嘴道。“你……你……”圆珠笔涨红了脸，好似被人说出了心中的痛处，结巴的说：“欺人太甚！”圆珠笔的这句话吵醒了在一旁消字笔他揉揉眼睛，伸了一个懒腰，说：“发生了什么事？”圆珠笔理直气壮的说：“消字笔小弟，你来评一评，我和涂改带兄弟到底哪个功劳大？”消字笔说：“涂改带在班级里是禁用的，用了涂改带，纸上便会有东一片西一点的东西，就像在衣服上有了补丁，难看死了……”一语未了，此话就被圆珠笔打断了：“说的好，消字笔晓小弟，你真是大公无私啊！”消字笔又接着说：“不用涂改带，就用我！我的功劳最大！”“我的功劳最大！”“想的美，我的功劳才最大！”文具们你一言我一语地吵了起来。“别吵了”文具盒爷爷说，“其实你们各有所长，也各有所短，不要拿自己的长处比别人的短处，要学习别人的长处。”文具们听了，惭愧地低下了头。550字 五年级
-
铅笔盒里的争吵在一个宁静的夜晚，小村庄里发出一些奇怪的声音。听，是从小明家传来的；听，是从书包里传来的；听，是从铅笔盒里传来的。原来是小明的铅笔盒里的文具们，在激烈地争吵着什么…铅笔拍拍胸脯，骄傲地开口说道：“我是小主人的最佳拍档，如果没有我，小主人就不能画出那美丽的图画。”自动笔一听，可就不服气了，“你还不如我呢！我方便省事，你想跟我比，再过十个世纪吧！”橡皮坐不住了，大声喊着，“你们几个算什么？如果没有我，小主人写了错别字就得划掉，多难看呀！”这时，削笔刀对着铅笔神气地看了一眼，“如果没有我，你也只是根毫无用处的木头而已。”笔芯大吼道，“如果没有我，铅笔和自动笔就是一个空壳，还敢在这儿骄傲自大！”一直沉默的尺子终于发言了，“我可以让小主人画出美丽的直线和曲线，你们可以吗？”黑笔跳起来大叫，“你们都别争了，我才是最有用的，我在所有的课堂上都有用，所有的考场上都离不开我。”听到这，红笔也不甘示弱，加入了这场争吵，“如果没有我，小主人的考试卷上就没有漂亮的红对钩和鲜红的分数。”就这样，它们一直吵到了大天亮。小明从睡梦中醒来，听到它们的争吵，哭笑不得。“好了好了，你们都是我的好伙伴，缺了谁都不行。你们每个人都有自己的长处和短处，不应该取笑别人的短处，放大自己的长处。你们要互相帮助，成为最佳拍档。”文具们听了，害羞地低下了头。它们认识到自己刚才的狭隘，纷纷向伙伴道歉。大家握手言和，又成为亲密无间的好朋友了。600字 五年级
-
铅笔盒里的音乐会今晚，我突然听见铅笔盒里有动静，便去看个究竟。啊！原来文具们正在开“音乐会”。只见铅笔小姐拿着话筒说：“女士们、先生们，欢迎来参加我们的《迎新春音乐会》，这次节目由我和钢笔先生主持，欢迎钢笔先生上台”，接着钢笔先生来报幕：“下面请欣赏本人演唱的歌曲”，铅笔盒里虽然黑漆漆的，但透过缝隙可以看见钢笔先生背着吉他“啦、啦、啦……呀、呀、呀……”地唱个不停，还用手指拨弄着琴弦。看，橡皮太太上来给他献了一束花，还让他给签名呢。“下面请观众朋友以热烈的掌声欢迎铅笔女士表演舞蹈！”只见铅笔女士迈着一字步，扭着她那纤细的身躯走向舞台的正中央，很有礼貌的拘了一躬，随后，伴随着动听的音乐她向一只蝴蝶一样翩翩起舞，博得了观众热烈的掌声；“让我们请上今天的嘉宾――水笔老先生，水笔老先生将为我们讲述如何让主人喜欢、爱护我们，大家欢迎。”水笔老先生柱着拐杖，用手掳着雪白的胡子，坐在椅子上，慢慢地、认真地讲着他的故事……“最后一个节目，请铅笔芯先生给我们表演杂技――椅上高人，大家欢迎。”铅笔芯先生一路小跑的上台了，只见他把几把椅子摞在一起，自己站在最高处，然后又一把一把的往上摞椅子，摞一把升高一点，让人看得心惊胆战，在一阵热烈的掌声中，铅笔芯先生完成了他的杂技表演。全体演员走上了舞台，铅笔先生、铅笔小姐热情、激动得说：“感谢各位来宾参加本次音乐会，《迎新春音乐会》到此结束，欢迎各位下次再来，我们明年见。”音乐会结束了，我也进入了甜蜜的梦乡。550字 五年级 记叙文
-
铅笔盒里的“辩论会”说破天你也不会相信，除夕晚上，在我的铅笔盒里发生了一场惊天动地的“辩论会”。事情是这样的：每个文具都认为自己才是最有用的，但是它们都不承认别人更有用，所以它们开了一场辩论会，当然这里的“它们”是指文具盒里的文具们。辩论会开始了，橡皮与涂改带和涂改液一组，钢笔、铅笔与签字笔一组。“我们应该最有用，”铅笔说道，“小主人要是写作业的话，还不是得靠我们来写字！”橡皮立刻生气地反驳道：“那如果你们写错，小主人不还得用我们来改正错误，所以我们才应该是最有用的呢！”铅笔又说道：“什么呀！我们不写错不就完了，大傻……。”“喂，你能保证不写错吗？而且注意一下你的嘴巴，别总是乱吐脏字，听着总是觉得太别扭！”铅笔刚想把那么“帽”字说出来的时候，橡皮及时地制止了它，并且巧妙地反驳了铅笔，其落点之准确，杀伤力之大，简直是无懈可击。突然钢笔说：“那又不是我们故意写错的，那是小主人写错的……”。它还没说完，我就来了——因为我一直在听它们打口水仗。我说道：“其实每一个人的力量都是单薄的，但如果心在一起，那连“巨人”大家也不用怕！”虽然它们没能评出谁才是最有用的，但它们明白了一个真理——每人的力量都有限，但只要团结起来，力量就会大！450字 五年级 童话
-
铅笔盒的自述我是一只漂亮的铅笔盒，小主人对我非常好。我被小主人的妈妈从商店里买回来，给小主人当生日礼物，我非常喜欢这个新家。我的身体不是方方正正的，而是像一辆桥形的小警车。我身体的颜色大部分是蓝色的，也有几处不显眼的黑色。我的大小是小主人的两巴掌。我内部有三层，比其他普通铅笔盒多一层，容量也大，我真为我自豪。我的第一层放一些钢笔、铅笔、橡皮等；我的第二层空间比较大，所以小主人放了一些小刀、剪刀、双面胶等文具；第三层小主人什么都没放，因为有个放书的文具固定在我的底层。我有很多的用处，除了我身上可以放很多的文具外，我还有两个特殊的功能，那就是我还是一个卷笔机和一个小书架。当小主人的铅笔头断了的时候，我的“排气管”里有把小刀，铅笔可以放进我的“排气管”里卷，卷完后小主人只要把我的身子倾斜过来，同时按下“红色警灯”，铅笔灰就能轻易的倒出来。小主人很快就能拿起削得尖尖的铅笔继续做作业了，为小主人节省时间。我的小书架就藏在底层，小主人只要把书架翻开，它就会神奇的站起来，小主人就能放上书本，悠闲自在的读起来。你说我是不是小主人的好帮手呀！400字 六年级 书信
-
笔笔是什么？青葱的山野上，一条清澈的小溪唱着歌，奔奔跳跳地下来。汩汩的声音如轻脆的铃声，飘遍山野，我问它：“笔是什么？”一望无际的原野上，一座巍峨的大山席地而起。我问它：“笔是什么？”旷野上，绿油油的小草昂扬向上，我问它：“笔是什么？”我的思绪插上了翅膀，飘飞起来……笔是大自然手上的彩棒，因为它们改变万物的色彩。春天是大自然的使者，带着彩笔，走上征程。“春风又绿江南岸”，一阵轻扬的春风，吹绿了小草，吹绿了柳树，吹绿了田野那是绿色的笔。春雨“润物细无声”，染红了桃花，染红了杏花，染红了小孩儿的脸颊那是红色的笔……笔是诗人抒情的助手。追求隐逸的陶潜用笔写下了“采菊东篱下，悠然见南山”的悠哉；浪漫豪放的李白用笔写下了“天生我才必有用，千金散尽还复来”的自信，更写下了“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的两袖清风；壮士如云而又不乏忧伤的辛弃疾用笔写下了“想当年，金戈铁马，气吞万里如虎”的感慨；爱国如命的陆游用笔写下了“王师北定中原日，家祭勿忘告乃翁”的嘱托……笔是一种有力的武器。当列强的铁蹄无情地践踏中华民族的圣土时，当一份又一份不平等的条约使中华民族水深火热的时候，他们，一代又一代的文人，扛起了沉重的笔，用笔尖流露出的液体一次又一次地打击了那些野兽的气焰，冰心、巴金、闻一多、李大钊、鲁迅……他们用笔一次又一次地取得胜利，维护中华民族的尊严！！小溪说：“飞流在山涧时，我是笔！”大山说：“记录沧桑，我是笔！”小草说：“点缀生命的宏伟，我是笔！”550字 初三 书信
-
笔笔之直，笔之韧。正如人性之坚强。不管风雨，只以英雄之大气，直挺挺地立于天地之间。??题记自古以来，笔便随着一代一代文人走过了一个又一个世纪。“江山代有才人出”，文人都相继逝去，而笔却记载下了他们的事迹，代代相传，流芳百世……李白之豪放李白，一个豪放的诗人。他的一生仕途坎坷，不尽人意，然而，你可曾见过他一蹶不振，黯然神伤？“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”写尽了他的脱俗；“俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月”写出了他的壮志；“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”写尽了他的豪情……不畏风雨，只管向前。这就是他，李白，一位面对困难挫折如笔一般压不弯的诗人。欧阳修之坚毅欧阳修曾被贬谪，可他不曾因此而颓唐。你看他，励精图治，为滁州百姓而呕心沥血，他放下了仕途之不如意，只为百姓谋福谋利。滁州百姓生活之富足，是他忘怀个人得失，奋发图治的结果。同滁州共游，他陶醉其间，只为百姓富足的生活而乐，不禁喊出：“人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。”这就是他，欧阳修，一个与民同乐而忘记个人得失，只管向困难冲击的人，就如笔般正直而坚韧。李白、欧阳修，这些在仕途中历尽挫折的古人，都不畏艰难，他们坚信人生把握在自己手中。他们勇敢向前的精神难道不像极了我们手中紧握的笔吗？如鹰击长空般，短暂，却壮丽。如飞蛾扑火般，短暂，却动人心魄。正如自古至今之英雄，不管人生是短是长，只无悔做最真实，最坚强的自己。“永如笔般坚韧，立于天地之间！”500字 初三 书信
-
笔时代寂寞了，就造一些灾难出来。英雄寂寞了，就造个对手给自己。而民族寂寞了，留下的却是一个神话，永垂不朽的神话！而鲁迅先生，他会是一个永恒的神话！合上书，我知道，鲁迅，会是我永远的目标，也是最远的一个……故乡，似乎都在我们身边，却似乎咫尺天涯……曾经的闰土、迅哥儿，如今的水生、宏儿。两代人，却有着相同的率真。而如今的闰土、杨二嫂，时间却使他们变的太多、太多……简单的文字，却令人沉思许久许久。故乡，也许是乡，却并非故了，时间不停，变化就存在着，一切都不再会回到曾经。也许，回到的不再是故乡，因为故乡，早已经在离开的时候失去了原本的美丽。笔下，不仅仅是怀旧，也是呐喊，对一个民族，一个时代的呐喊。文成惊天地，笔落泣鬼神！鲁迅，惊醒了一个民族，一个沉睡了很久很久的民族。也塑造了一种魂，一种注定永垂不朽的魂。民族寂寞了，为我们铸就了一支神笔……那么，我们呢？该做些什么……300字 初三 书信
-
笔笔情缘一向不喜欢尖细的笔，因为写出来的字柔弱有余，而刚劲不足，恐因筋力不够，骨力不足，令展开的笺爬满营养不良的豆芽菜，甚或像秋霜袭过的衰草，乱攘攘纠缠一起寥无生气。一向不喜欢印满格子的纸本，因为深浅不同的格子，不仅禁锢了灵动，还兀自为行间字里添乱，让行云流水的自然与遒美健秀的从容成为空谈。平素，我喜欢手握自来水笔，在洁白无瑕的纸上书写。没有了条条框框，便少去了陈冗繁杂的束缚，注满墨水的笔，可以随心所欲，纵横驰骋。笔尖最好粗一点，且墨水流动自如；还要有一点“劈势”，这不是天然的“胎记”，它是在多年书写经验上恰倒好处的“杰作”。这样的笔是我最喜欢的，买是买不到的。市面上曾广为流行的一些书法美工笔，不过是借了它的这一优势，却没有悟得它的灵魂，所以，所谓的“书法”，所谓的“美工”，不过是偷了形式而冠以美名，真正爱“书”的人，用的很少。闲暇时，不经意间，总喜欢写写画画。狂风游云，传递着律动；惊蛇走虺，感知着奔放。那是一种享受。尤其沉醉的，是笔触落于宣纸时的感觉。曾经，因为颈椎之疾，朋友说，不写吧，看看书歇一歇。我说，喜欢这感觉。是的，那感觉，真妙不可言，以致于形成习惯，只要眼前有笔，无论软硬，总会拿起来划来划去。一次接朋友电话，交谈了几句，朋友就问，你是不是在一边接电话一边写字？我说，是，习惯了。她说，爱好书法的人是不是都这样？兴趣是难以割舍的。这么多年来，自然而然就用了不少心思在字上，像书体，就演变了许多次，比如由最初的仿宋到后来喜欢的隶书，由隶书到实用简洁的魏碑，再由魏碑到现在的楷、行书。不同阶段有不同的爱好。但，广泛的兴趣，注定使自己成为河边钓鱼的小猫，最终，只能让文字成为一种书写工具而已。近来，又发了本子，要写读书笔记。往常，没什么具体规定，胡写一气什么内容都有，结果，浪费了时间，浪费了精力，漂漂亮亮的笔记本也白白浪费了。如其这样，何如写一些自己喜欢的东西呢！所以，这次，我取了散文，兴之所至，“摘抄”同行，认认真真地“做”起了读书笔记。星月雨雪、香山看叶、月上心泉、一瞬温馨……呵！一色的缠绵悱恻。有一点顾虑，因为期末是要检查的。然而，缠绵则缠绵了，悱恻则悱恻了，却无人能否认它的美，更不用说与那些胡写胡画的无用之字相比了，因而，一任挚情在温柔的笔端流淌。美中不足的是，小小的本子，每页有二十行横格，而我，在这样的空间最多只能书写十三四行，多了则感觉束缚与困绕。罢了罢了，在笔端，还是我行我素吧，一任云鹤游九天！也许，我之于“书”有些霸气，“书”之于我则些偏爱。而“书”之趣，更多的，在于一种自然，一种意趣。900字 初三 书信
-
铅笔盒里的争吵一只铅笔盒中住着一支铅笔、一个卷笔刀和一块橡皮擦。他们为了小主人的学习，整天忙碌着。一天早上，铅笔早早地醒了，她看看自己美丽修长的身材，再瞅瞅身旁两个胖胖的伙伴——卷笔刀和橡皮擦，觉得自己是世界上最美的文具，情不自禁地笑了起来。卷笔刀和橡皮擦被吵醒了，面面相觑。卷笔刀拖动着肥胖的身躯来到铅笔面前，笑眯眯地说：“铅笔小姐，您早啊！”铅笔听了，顿时勃然大怒：“住嘴！谁允许你说话了，你个胖胖矮矮的小鬼。”卷笔刀听后，十分不高兴，涨红了脸说：“我虽然又胖又矮，但作用可不小！你想想，你的头钝了，是谁帮你卷的？大家都为小主人效力，地位是平等的，怎么相互比起美来了？”橡皮擦也帮腔说：“对啊对啊，你写错字了，又是谁帮你擦掉的？还不是我！”“难道我离开你们就不能活了？笑话！”铅笔傲慢地回了一句。“你……”卷笔刀和橡皮擦气得说不出话来。“走，我们不要理这位高傲的小姐。”卷笔刀和橡皮擦怒气冲冲地走了。中午，小主人的铅笔写钝了，到处找不着卷笔刀。忙中出错，她一着急又把字写错了，可又找不到橡皮擦了。她盛怒之下，一下子把铅笔摔成了两截。被摔成两截的铅笔躺在冰凉的地板上，伤心地哭了，追悔莫及，心想：要是我之前不那样盛气凌人地对待卷笔刀和橡皮擦，大家和睦相处，齐心协力帮小主人完成学习任务，就不会这样了。500字 四年级
-
铅笔盒里的悄悄话铅笔盒里装着各种各样的文具，每一种文具都觉得自己是最重要的，这不，你们听，它们在比谁的本领最大呢！铅笔首先发言了：“主人的字，都是我写出来的，我是最重要的。”我才是最重要的，主人写错的字，都是我擦掉的，如果我不把错字擦掉，主人怎么能准确地写出东西呢？橡皮擦抢着说。“我是最重要的，因为我能涂出各种各样的颜色。这样，主人的画就能变得五颜六色的，非常漂亮！”水彩笔高傲地说。就在这时候，钢笔又发言了：“主人的所有本子、所 有的书的名字都是我写的，我才是非常优秀的那一个。”“不对，是我！”“是我”“我最优秀！”它们又在那争吵了起来。这时，铅笔盒妈妈也发话了：“好了，你们不要争吵了，你们各自都对主人有帮助。铅笔可以绘主人写作业、写试卷或写作文。如果主人写错字了，橡皮可以跑上去把主人写错的字擦掉。彩色笔可以帮主人把主人的画变得更加美丽。钢笔可以写名字，以防止别的小朋友用橡皮把主人的名字擦掉改成它的名字。你们每个文具对主人来说都是那么重要，如果主人离开了你们其中一个，那就会对主人的学习带来不方便，只有你们大家齐心协力，主人才能安心的学习哦！”听完铅笔盒妈妈的话，文具们都默默地低下了头，都回去为小主人工作了。从此，文具们就再也没有因为谁重要而争吵过了。500字 四年级
-
铅笔盒里的争吵河北省保定市博野县兴华小学二年级2班 李明阳夜已经很深了，连星星都困得眨眼。月亮公公刚要睡觉，这时，从铅笔盒里传来熙熙攘攘的吵闹声。这是怎么回事？月亮公公仔细一看，原来文具们在吵架。铅笔小姐穿着漂亮的花裙子，立在文具盒中央，细声细气地说：“我的功劳最大，如果没有我，小主人怎么写字？再聪明也考不了第一！”说完撩起花裙子了两圈。平时沉默不语的削笔刀气得又叫又跳，扯着嗓子喊道：“铅笔小姐，你还有脸说呢，你写不出字的时候，不是我帮你削出笔尖来的吗？”橡皮弟弟腆着大肚子趾高气扬地说：“哼，我的功劳可比你们大多了，小主人写错了字，哪次不是我帮他修正？”尺子妹妹听了他们的争吵，怒气冲冲地蹦起来：“别看我平时躺在家里睡大觉，关键时刻还得我帮主人画直线，画曲线！哼正在大家为谁的功劳最大吵得不可开交的时候，铅笔盒妈妈被吵醒了，她看看涨红了脸的铅笔小姐，再看看气鼓鼓的橡皮弟弟，还有瞪着眼睛的削笔刀和尺子妹妹，语重心长地说：“孩子们，你们都很有用，你们各有各的长处。在小主人学习的道路上，缺了你们哪个都不行，可是光靠你们中的哪一个，小主人都不能有这么优异的成绩。只要你们团结合作，会为小主人的学习带来更大的收获，你们说呢？”听了妈妈的话，四个孩子都低下了头，陷入了沉思。夜更深了，月亮公公打了一个哈欠，躲进云层里睡大觉了。指导教师 张金妙500字 二年级 记叙文
-
铅笔盒里的争吵晚上，我正想洗个热水澡睡觉时，听见铅笔盒里的文具宝宝们在吵架，他们分别是：尺子大哥 、橡皮小弟 、铅笔姐妹们和钢笔妹妹，他们吵架内容是谁的用处最大。首先，尺子大哥站到了文具宝宝们的中间说：“我的用处最大，主人在做连线题和画画时都得用到我，没有我的话主人的作业本上就不会有‘ 优 ’这个字了！”铅笔姐妹们听了不服气了，站了起来，排着整齐的队形齐声说道：“我们的用处比你们都大，主人不管做什么作业都得用到我，要是我不在主人身边的话，主人就写不了作业了，而写不成作业就要被老师……”橡皮小弟听了非常不礼貌的对铅笔姐姐们说：“你们有什么了不起的！主人用你们写错字了怎么办？还不是我擦掉主人的字迹，所以我的用处最大喽！”两支钢笔妹妹看了看对方说：“我俩能帮助主人练好每一个字，你们这么多的人，主人都不能用你们练好字，所以我的用处最大了！”文具宝宝们互不相让，就争吵了起来。这时，铅笔妈妈用响亮的声音制止了吵闹的局面，她说道：“你们各自有各自的优点和不足的地方，大家应该和睦相处，互相帮助还要取长补短，不应该像你们这样比来比去的，你们觉得这样有意思吗？吵吵闹闹的，你们想想对自己有好处吗？对主人的学习有帮助吗？”文具宝宝们听妈妈的话，羞愧地摇了摇头说：“我们错了，以后再也不争吵了从此，铅笔盒里的文具宝宝们再也没有吵过架，反而他们团结在一起，共同帮助我完成作业。我们成了和谐快乐的小团队。500字 三年级 记叙文
-
笔盒里的故事在东方小学一年(1)班里有一个学生的名字很奇怪，叫--粗心丸子。一天晚上，北风“呼呼”地吹着。粗心丸子的笔盒里的兄弟们等粗心丸子睡着后，就马上爬起来开始议论。铅笔哥哥说：“你们看啦，我身上的花衣服给小主人（指粗心丸子）挖了一个一个的洞，我一点儿也不漂亮了。”钢笔哥哥接着说：“看看我，小主人把我头顶上的帽子给弄丢了，鞋子也给他咬烂了。”“别说你们了。”尺子伯伯哀痛地说，“我也被小主人打断了两截，简直就是一个残疾人了。”自动笔弟弟说：“我头上的帽子已经不见了，衣服也染黑了。？”笔芯弟弟生气地说：“哼！我的身体下面破了一个角。”“呜……我的衣服不见了，身上脏死了。”橡皮宝宝哭着说。笔盒爷爷咳嗽了几声：“我身上被小主人用刀割了许多口子，血都流出来了。唉！咱们还是快点飞到别的地方，找个好孩子当咱们的伙伴吧！”兄弟们异口同声地说：“好哇！”第二天粗心丸子到学校看见自己的笔盒不见了，就问老师：“老师，我的笔盒放在书包里怎么不见了？”老师说：“那肯定是你不爱护你的文具，快点向同学借支笔写份保证书承认错误吧！”他刚写完保证书。没想到。文具兄弟们高兴地跑在粗心丸子面前说：“从现在开始，你一定要爱护我们。”粗心丸子不好意思地低下了头，心里默默地答应了文具兄弟们的话。从此以后，粗心丸子和文具兄弟们快快乐乐地在一起，文具兄弟们也得到了粗心丸子的保护。500字 一年级 童话