钓青蛙
450字
四年级
记叙文
星期天，我到外婆家玩。稻田微风吹过，禾苗快乐地发出“沙沙”声，小青蛙也起来伴奏，“呱、呱、呱呱…”这声音真好听，我不禁陶醉在了这歌声中。这时，我脑子里灵光一闪：去钓几只青蛙来玩玩。
说干就干，我在田里抓了一只小青蛙，用白线绑在竹竿上，踏上了钓青蛙的征程。“呱呱”，哪来的声音？哦，是一棵桃树底下的一只青蛙在“男生独唱”。我拿起钓竿，把小青蛙放在旁边的岩石上，上下摆动（青蛙只能看见活动的物体），可能是因为太激动了，也可能是因为太紧张了，我一不小心把小青蛙弄到它头上了，它眨了眨眼睛，好像在想：吗呀！它会不会吃我呀？于是，那只青蛙”呱”地一声跑开了。我又发现一团，一共有三只。我惊喜万分，又把小青蛙放到旁边，吸取了原来的教训，轻轻地把竹竿摆动起来，这时，一只青蛙上钓了，它一咬下去，我以闪电般的速度收了上来，成功了！我快乐极了。之后，我还用同样的手法钓了好几只。
我看着手中的战利品，心里美滋滋的，当我再逗它们唱歌时，原先美妙的“交响乐”变成了悲伤之曲，却发出好似凄惨的声音。哦，我明白了：它们是属于大自然的，它们是大自然的歌手，如果人人都像我一样去捕捉青蛙，哪有这独特的“乡村之歌”呢？想到这，我把钓来的青蛙又放回了田野。田野里，又恢复了美妙的旋律，我陶醉地欣赏着…
钓鱼
600字
初一
记叙文
今天下午，我和爸爸、弟弟去桥西河坝钓鱼，这里钓鱼的人实在是太多了！
我们父子三兴致很高，边走边找我们放竿的地方，令我吃惊是，哇！千奇百怪的钓鱼竿，让我应接不暇，每一堆钓鱼用的渔具、鱼食、都让我直流口水，我的腿，脚，眼睛……总之都不再是我的了，我走走停停、又走走停停，似乎忘记了我是谁？来干什么？如梦境一般……
突然！爸和弟非常生气地冲在我面前说：“你还钓不钓鱼了？”我、啊哦！我忘了。于是我恋恋不舍地跟着他们走了……
我们放下鱼竿，挂上鱼食，过了许久许久，没有一点儿动静，我心想：“老爸，我们的家伙到底行不行”。突然，我们的鱼漂动了，一条活蹦乱跳的小鱼上钩了，我非常高兴是因为没有“档次”的渔具也可以钓上鱼儿！“只要有恒心，铁棒磨成针”，。看到被钓上来的小鱼，我霎时有点可怜小鱼儿，它的嘴居然被划破、衣服被撕烂了，最严重的是它离开它的父母、兄弟姐妹、还有许许多多的朋友，它该怎么活呀！我忧郁极了。爸爸似乎看穿我的心事，说：“等小鱼伤好以后，你帮它找它的家人，好吗”，就在这时，下起大雨，河里全是垃圾，一下子鱼都浮了起来，全都死了，我急了、更急了，我似乎听到有几条鱼说：“别钓了”听到这句话我非常伤心，赶快拿来水桶，给小鱼说：“赶快来，我不伤害你，我是救你的朋友”，每条鱼用力地跳、全部跳到了水桶。“这怎么行！”我要告诉人类，不要钓鱼了，它们都是有生命的。从我做起，从现在做起，我和家人做了许多卡通传单，妈妈最积极，白天上班，晚上帮我打印传单，我约了好多同学一起发、一起宣传。
几天过后，河坝里没有一个人钓鱼，因为他们都是好人，每条鱼都过上幸福快乐的日子。
人类！请不要乱杀动物了，我们要爱护大自然，人人做好榜样，世间将充满快乐。
展开阅读全文
相似题目
-
钓青蛙暑假里的一天，我在外婆家玩，朋友小虎提议到屋后的小河边钓青蛙，我第一次听说青蛙可以钓上来，觉得很好玩，于是毫不犹豫的答应了。在小虎的“指导”下，我们先去挖蚯蚓，因为青蛙喜欢吃蚯蚓，所以用蚯蚓当诱饵。小虎找来一个废弃的玻璃瓶，把挖到的蚯蚓全部装在瓶子里，然后我们又找来一根长长的绳子和一根细细的竹竿，先将绳子的一端系在竹竿上，再从瓶子里掏出一条蚯蚓绑在绳子的另一端。小虎说这样就做好钓青蛙的准备了。我们来到小桥上，把绳子放到水里，不一会儿，我看见一只大青蛙跳过来，一口咬住绳上的蚯蚓，我赶忙拉起绳子，一只大青蛙就被钓上来了。我高兴地跑到外婆家把一直在房里看书的妈妈喊出来，“妈妈、妈妈，快去看，我钓到了一只大青蛙”，没想到，妈妈听了，很生气地说：“青蛙是庄稼的好朋友，你们怎能捕捉它呢？赶快把它放了！”在妈妈的提醒下，我突然醒悟过来，是啊！很小、很小的时候我就听过青蛙捉害虫的故事，青蛙是农民伯伯的好帮手，我们怎能伤害它呢？我又迅速地跑回小桥上，不是来钓青蛙，而是来给小虎讲青蛙捉害虫的故事。400字 一年级
-
钓青蛙这一天，阳光灿烂，我和哥哥一起来到池塘钓青蛙。开始钓青蛙了，我把绳子甩了出去，然后晃来晃去，因为青蛙只能看到动的东西。不一会儿，几只青蛙都一拥而上，有一只青蛙咬住了绳子，然后，我一提，一只青蛙就钓到了，我把青蛙放到一个袋子里，只见妈妈走过来，和颜悦色的对我说：“青蛙是专门保护我们庄稼的益虫，我们不能伤害它。”我听了后，又把小青蛙们放回去。这次钓青蛙我明白了一个道理，青蛙是益虫，是我们庄稼的保护神，我们不能伤害它。200字 二年级
-
钓青蛙今天，我和爸爸、表弟出去钓青蛙。来到水田边，因为天热，我们找了一片有树荫的地方，便开始钓青蛙了。我把虫子系在米线上，扔下田，就不动了，可是半天也没青蛙上钩。爸爸说：“青蛙对不动的东西不敏感，把虫子动一动。”我动了动手中的线，果然，青蛙就咬住虫了。我一拉，青蛙四脚朝天地被我钓上来了。我乐了，把青蛙朝袋子里一扔，又去钓了。我还没来得及动，青蛙就来了，而且是两只一起的。“哈哈”我当场就笑了起来，一边笑一边用力跺脚。后来我又钓了几只，我真是乐开了花。表弟很羡慕我钓得这么多，还和抢青蛙呢，不过一只都没被抢走。但，似乎好景不长，后来我就遇到倒霉事儿了。在钓最后一只青蛙的时候，我一不小心掉进了水田，沾了一身泥，成了“泥娃娃”……我想青蛙是益虫，就把它们全部放生了……300字 四年级
-
钓青蛙钓青蛙星期天，我到外婆家玩。稻田微风吹过，禾苗快乐地发出“沙沙”声，小青蛙也起来伴奏，“呱、呱、呱呱…”这声音真好听，我不禁陶醉在了这歌声中。这时，我脑子里灵光一闪：去钓几只青蛙来玩玩。说干就干，我在田里抓了一只小青蛙，用白线绑在竹竿上，踏上了钓青蛙的征程。“呱呱”，哪来的声音？哦，是一棵桃树底下的一只青蛙在“男生独唱”。我拿起钓竿，把小青蛙放在旁边的岩石上，上下摆动（青蛙只能看见活动的物体），可能是因为太激动了，也可能是因为太紧张了，我一不小心把小青蛙弄到它头上了，它眨了眨眼睛，好像在想：吗呀！它会不会吃我呀？于是，那只青蛙”呱”地一声跑开了。我又发现一团，一共有三只。我惊喜万分，又把小青蛙放到旁边，吸取了原来的教训，轻轻地把竹竿摆动起来，这时，一只青蛙上钓了，它一咬下去，我以闪电般的速度收了上来，成功了！我快乐极了。之后，我还用同样的手法钓了好几只。我看着手中的战利品，心里美滋滋的，当我再逗它们唱歌时，原先美妙的“交响乐”变成了悲伤之曲，却发出好似凄惨的声音。哦，我明白了：它们是属于大自然的，它们是大自然的歌手，如果人人都像我一样去捕捉青蛙，哪有这独特的“乡村之歌”呢？想到这，我把钓来的青蛙又放回了田野。田野里，又恢复了美妙的旋律，我陶醉地欣赏着…500字 四年级
-
钓青蛙你知道青蛙可以“钓”吗?你知道青蛙怎么“钓”吗?你“钓”过青蛙吧?星期天，爸爸带着我和小弟一起去人工湖玩。我们看见有好多人在“钓”青蛙。我和小小弟看着心里直发痒。也跃跃欲试。于是，我们开了“钓”青蛙行动。我们先找来一根前面带穗穗的长草，把它伸到青蛙的上面一点。我们轻轻地晃动长草，让青蛙以为是虫子在动。青蛙看到虫子，就会用劲向上跳，咬着虫子——长草。我们见青蛙已经上钩了，就将长草向上一提，顺手将青蛙用手一抓，放进桶里，青蛙就这样被我们轻而易举的捉住了。半天下来，我们收获了不少战利品。两只大青蛙，一只小青蛙。我们捉完之后，看着桶里的青蛙全乐了。原来呀，最大的青蛙特别大。最小的青蛙特别小，小的还不够大青蛙的五分之一呢!我们看了一会儿，忽然发现了一件奇怪的事。这只大的青蛙把小青蛙吞了了嘴里。而且小青蛙一点也不挣扎，大青蛙眼看就要将小青蛙全吞进去了，我急的想用手帮助小青蛙逃脱。这时，大青蛙却将小青蛙又吐了出来。谁都知道青蛙不吃同类，但这次却是我们亲眼所见的。到现在我也没明白，是大青蛙真的要吃小青蛙呢?还是大青蛙再和小青蛙在玩呢。已经中午了，我们也该回家了，爸爸要把青蛙放回去了。虽然我和小弟心里一千个不愿意，一万个不愿意，但也只能这样了，因为青蛙是对我们有益的动物。它可以捉害虫。点评：巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。650字 四年级 记叙文
相关推荐
四年级
记叙文
450字
-
作文：钓青蛙我记得我很小很小的时候妈妈带我去太太家玩，因为没玩具所以很没劲，便想去钓青蛙。我跟妈妈说了一声，就拿了一根细木棒，把棉线的一头系在木棒上另一头系上一点棉花，再拿了一个大桶。然后跑到田埂上，把诱饵放进田埂里，动了动，一只大青蛙就跳了出来，再猛一跳，一口咬住了诱饵，我趁机一提可没想到它没上钩，但我还是耐性的等待最后它终于被我捉住了。接着，我在墙角发现了三只小青蛙。我用我的老方法引它们上钩，它们果然上钩了，没想到我手一滑，通掉在了地上青蛙全都跑了。每当我想到这里都会不禁地笑起来。名师点评：小作者先介绍了自己去钓青蛙的原因，然后再叙述钓青蛙的过程，最后交代结果，文章的条理性很好。小作者对自己钓青蛙的动作刻画得也比较细致到位，文章的层次也很分明，段落划分准确。不过钓青蛙可是不好的行为哦！青蛙是益虫，大家都要保护它呢！“但我还是耐性的等待最后它终于被我捉住了”改为“但我还是耐心地等待，最后它终于被我捉住了”。（学乐中国特聘教师：王运连老师）2010-5-3 19:09:00400字 四年级 叙事
-
钓青蛙的乐趣今天天气非常凉爽。我和爸爸妈妈一同去姑姑家玩。姑姑家住在农村，妈妈说农村的空气非常清新，多呼吸大自然的新鲜空气对健康很有帮助。爸爸驾车，约过了1小时就开到了姑姑家。她家的房前有一片一望无边的稻田，稻田里已经长出一尺多高的禾苗。远远看去，田野被划成许多“田”字形状，绿茵茵的一片，田埂上还竖着一根根电线杆……房子边上还有一片菜园。菜园里种着南瓜、丝瓜、青菜、毛豆、葱等许多蔬菜。田野里有许多保护庄稼的好朋友-----青蛙“呱呱呱”地叫着，好像在说:“今天的天气真好！欢迎你来作客。”田野里的风光真迷人啊！稻田里的青蛙数不胜数。我记得我小时候最喜欢钓青蛙了。这次我也不例外，一到姑姑家就迫不及待地找来了一根木棒，然后用一根细线系在木棒上，又从菜园里找来黄色的南瓜花，撕下一点点系在线上做诱饵，又拿来一个塑料袋，这样钓青蛙的工具就做好了。我来到田埂上开始钓青蛙。我先在青蛙洞口用诱饵引出了一大群青蛙。我不断地抖动着诱饵，青蛙就会跳起来抓住诱饵，然后我拉起线，把青蛙和诱饵放到塑料袋里一抖，青蛙就落到袋里了。不一会儿工夫，我就钓到了十多只青蛙。不过青蛙也是很敏捷的，有时候，青蛙快钓上来了，一下子又逃走了。幸亏我眼疾手快，大部分都能将青蛙钓到袋里去。我把钓起来的青蛙放在桶子里观察。青蛙有大有小，上蹦下跳，每只青蛙都想跳出桶子，但是桶子很高，一只也跳不出去，只能在桶里面跳，还瞪着眼睛不时地“呱呱呱”直叫，好好在说：“快让我出去，快让我出去！”我知道，青蛙是庄稼的保护神，是专吃害虫的，所以我不能伤害青蛙。于是我又把辛辛苦苦钓来的青蛙放回到大自然中去，让它们回到大自然去保护庄稼。我把桶子一放倒，青蛙就活蹦乱跳地跳回到稻田里去了。有几只还不停地转身盯着我看，好像在说：“谢谢你把我放去来，我会永远记在心里的，再见！”今天，我觉得真开心。750字 四年级 叙事
-
青蛙在一天放学回家的路上，我看到一个老爷爷在捕青蛙。他网中的青蛙在凄凉呼叫，好象在说：“快来救救我啊！”它的眼神流露出万般的忧伤和无奈。我站在那儿，一阵莫名其妙的悲伤涌在心头，痛心极了。青蛙头上有两只圆而突出的眼睛，一张又宽又大的嘴巴，舌头很长，身体的背上是绿色带有深色条纹，腹部是白色，身体下面有四条腿，前腿短，后腿长，脚趾见有蹼。青蛙是捉虫能手，青蛙主要吃蝗虫，苍蝇，灯蛾，菜花虫，天牛，百脚虫……青蛙捉害虫全靠它又长又宽的舌头，舌根长在口腔的前面，舌尖向后，还分叉，上面有许多黏液，只要小飞虫从身边飞过，它就猛地往上一跳，张开大嘴，快速地伸出长长的舌头，一下子把害虫吃掉，青蛙一天能吃三百多只害虫，一年能吃40万害虫。青蛙是保护农田的功臣，我们都要爱护它。今天，我心里可开心了，因为我抓到了一只可爱的大青蛙呢。我兴高采烈地回到了家，把青蛙放在了一个玻璃容器里，放上水以后，我仔细观察大青蛙，它穿着一身绿加黑的迷彩服，肚皮鼓鼓的，白白的，四条好看的腿，后面的两条腿比前面的两条腿长，我不时的用树枝逗它完，它后腿一蹬，跳来跳去，很害怕，很着急。它不时对着我“呱呱”的叫，好像在说：放了我吧”。正在这时，广播里播放要保护益虫，保护青蛙等内容。我听到了以后，赶紧查了查《十万个为什么》，才知道青蛙是人类的好朋友，我们要保护它。我知道自已犯了一个错误，对着青蛙说：“对不起了，我做错了。”青蛙对着又呱呱叫了几声，好像在说：“你真是个好孩子。”我急忙拿着玻璃容器带着青蛙跑到河边把青蛙给放了。回到家后，我心里特别开心。我发现有些人把青蛙捉去，拿到市场去卖，使好多青蛙死于非命，因此我感到非常痛心。青蛙是农民伯伯的好帮手。它不仅吃飞蛾，蝗虫蚂蚱等对农田有害的虫子。还吃蚊子，苍蝇等青蛙能生活在陆地上，也可以生活在水里。青蛙每天要吃掉60多只害虫。它到农民的田里吃害虫，减少了农药的散播量。它又称“庄稼守护神”。让我们一起保护“庄稼守护神”青蛙吧！我经常看见有人会在餐厅里吃青蛙，这让我很痛心。青蛙，也叫田鸡。这是因为好多人都经常吃它们的缘故吧。可是你们知道吗，一只青蛙一天少则能吃五六十只害虫，多则能吃两百只害虫。七个月能吃一万五千只害虫！这是多么大的功劳啊！如果养一只青蛙，就能减少用农药0.5毫克，给大自然增添一片绿地，给人类的健康增添一份保障。可能有同学会问：“少喷农药和人的健康有什么关系？”我会告诉你：“农药残留在庄稼上，虽然能杀死害虫，但是也会危害人类的健康。”虽然0.5毫克这个剂量微不足道，但是因为积少成多，所以如果青蛙有很多很多，这个节约的剂量就很多了。保护青蛙，大家快行动起来吧！虽然青蛙营养丰富，但是人吃多了，容易得寄生虫病，吃青蛙不仅不能健康，而且，还是害庄稼害自己的坏事。星期六早上 ，我陪妈妈到菜场买菜，早上菜场真热闹，人来人往；还有卖菜人的吆喝声；我和妈妈边看边走；我想吃鱼；妈妈就带我到鱼摊走去，这里人也不少；就在妈妈选鱼时；我发现有人在卖青蛙；看到那些青蛙被困在网袋里；我感到非常心痛。 青蛙可是我们人类的朋友，农民伯伯称它们是庄稼的保护神。它的舌头很长，可以迅速吃掉很多害虫，有苍蝇，蚊子，小飞蛾，小青虫，黄虫等。一只青蛙一天可以吃掉五十到一两百只蚊子，或七百到一千只害虫那，这是多模大的功劳呀，它也可以在水里吃害虫呦，让我们保护青蛙。 请不要捉庄稼的保护神 -------------青蛙吧‘。星期天我出去玩时，看到家门口的小巷里有人卖青蛙，青蛙的惨叫声一直传到我耳边。这些拿青蛙卖钱的人，使许多的青蛙都死于非命，这使我感到非常痛心。青蛙被农民称为“农田卫士”，是我们忠实的好伙伴。青蛙跳得非常高，捕食害虫也很厉害，真有点儿像“卫士”！青蛙主要吃稻螟、稻蜢、蝗虫、苍蝇、灯蛾、菜花虫、天牛、百脚虫……，青蛙找到虫子时，将又长又宽还带有黏液的舌头突然翻到口腔外，一下子就把小虫粘住了。当青蛙将舌头折回嘴里时，害虫就会被青蛙吞吃掉。一只青蛙一天大约吃300只害虫，这们计算，一只青蛙一年大约吃15万只害虫。对于“农田卫士”这个称号，青蛙真是当之无愧！民谚说：“蛙满塘，谷满仓；春捕一只蛙，秋少一担谷。”是呀！现在青蛙对农作物那么重要，对人类作出的贡献那么的大，听，那“呱呱”“呱呱”的蛙鸣声，怎能不令人想起那秋天五谷丰登的欢乐丰收景象呢！因此，我希望那些见利忘义的捕蛙者能够爱惜青蛙，保护青蛙，让更多的青蛙陪伴人类吧！1200字以上 四年级 记叙文
-
青蛙青蛙——人类的朋友陈妍爽小朋友，你一定很喜欢青蛙吧。绿色的背部带有黑色的斑纹，好看极了。有的恐怕还捉过青蛙，吃过青蛙肉，但你不要忘了，青蛙可是我们人类的朋友，可别忽视了的作用——捉害虫。有一次，我和冰冰、玲玲一起在田边玩耍，突然，一只青蛙从田间跳了出来，冰冰说：“姐姐，快把青蛙捉住。”我和玲玲不约而同地说：“青蛙是益虫，我们不应该捉它。”冰冰撒娇起来，“不嘛——！不嘛——！姐姐快捉住它。”我想，不如给她讲个故事，她就明白了。“那姐姐给你讲个故事吧！”冰冰很不情愿地说：“讲完了，再捉。”于是，我学着大人的样子给她讲故事，“从前，青蛙只靠喝水生活，青蛙家族就这样过着短暂的生活，一位老青蛙想出了一个主意，可以使它们长寿，就是跟着蜻蜓学吃虫子。可是青蛙不会飞，但会跳会蹦，它们就开始跟着蜻蜓学本领，由于青蛙聪明，学得很快，用它们特殊的舌头，当虫子从它们跟前飞过时，舌迅速翻出口外，粘住小虫，卷入口中，常常是百发百中。青蛙的主要食物是蛾、蚊、蝇及稻飞虱等田间害虫，所以它们是庄稼的守护神呢！”听完这个故事，冰冰有些动摇了，她不再捉青蛙了。小朋友，让我们一起来保护庄稼的守护神——青蛙吧！通讯地址：河南省邓州市陶营乡王良小学四年级陈妍爽指导老师：陈灏邮政编码：474176简评：可以用一些数字加以说明，使大家能直观地感受到青蛙对人类的益处。550字 四年级 记叙文
-
青蛙青蛙青蛙是能在水里又能在陆地上生活的四条腿两栖动物。它们身上没有鳞甲，皮肤又软又湿，可以用来呼吸。它的头顶两侧有一对鼓起来的眼睛，又圆又大，能看见周围的一切。青蛙的前腿短，后腿发达，最喜欢扑扑地跳，它的脚趾前有蹼，善于游泳。青蛙小的时候叫蝌蚪。有一条透明的尾巴，可以像鱼一样在水中游来游去。过了几个星期，小蝌蚪长出两条后腿，又过了几天长出两条前腿，尾巴慢慢地不见了，就变成了青蛙。青蛙白天在稻田、池塘里休息，夜里出来捕捉破坏庄稼的害虫。青蛙一天能吃掉好几十只虫子呢！期待同学们投稿^_^200字 四年级 状物
-
钓青蛙今年暑假我和妈妈来到乡下玩耍，刚到就听见村里安排活动钓青蛙，于是我和妈妈来到奶奶家拿了钓竿就去钓青蛙了。别看钓青蛙简单，可真有趣!只要在小竹竿上拴一根纳鞋底的线，一头上吊个蚯蚓，然后提着竹竿，轻轻走到池塘边，把蚯蚓放在草丛里，上下抖动竹竿，那些傻乎乎的青蛙看见了，就来争吃。你看，那个青背白肚的青蛙，胆子最大，猛的一口，就咬住了蚯蚓，任你提起绳子把它吊在半空中，它也不松口。哈哈，就这样，一个大青蛙就到了竹篓里!我想着上次钓青蛙的事，越想越美。于是我躲过了正在门口聚精会神缝衣服的奶奶，从屋后篱笆上抽出了钓竿，猫着腰，向村外大池塘跑去。盛夏的太阳像一团火，烤得大地直冒烟，没有一丝凉风。知了在树上拼命地叫着：热啊，热啊!大池塘开满了荷花。我摘了一片荷叶顶在头上，抖着竹竿钓起来。不一会儿，就钓了十多只。知了还在拼命喊热，我心里却凉丝丝的。当我有伸手捉住一只青蛙时，忽然看见远远的路上走来一个人，我不由的愣住了：那灰衬衣，黄军裤，多熟悉呀!糟糕是村长!快跑!我慌忙提起竹篓，猫着腰，向家跑去。我气喘吁吁地跑进家门，把竹篓一扔，青蛙蹦得满院子都是，我的心呀，也像钻进了一只青蛙，怦怦乱跳。还在缝衣服的奶奶抬起头来，看见青蛙，明白了一切，奶奶放下针，学着我平时背课文的样子，背道：“一只青蛙一年可以消灭一万只害虫……”“还逗呢，”我着急地说，“村长看见我了!”“好啊，好啊!”奶奶大笑起来，“还不快点改正错误。”“怎么改呢?”我茫然了。“赶紧把青蛙放进稻田。”我恍然大悟，忙提起竹篓往稻田里跑去。是呀，青蛙是有益的动物，一年可以捕捉到一万只害虫，为啥没见老师就想不起来了呢!今后可要学会管住自己，再也不干这“猫腰的事”了。600字 初一 记叙文
-
钓青蛙今天，我和哥哥，爸爸一起开车去农村玩。来到乡村，只见那里一片一片菜园绿油油的，美丽极了。哥哥看了灵机一动，对我说：“我们不如去菜园里钓青蛙吧！”“好主意，我们赶快行动吧！”我兴奋地说道。我们先捡了一根小棍子，然后又找到了一根绳子套在棍子的一头，随后我们又挖了几条蚯蚓，用其中的一条绑在绳子上。我爸又拿了一只网。就这样，准备就绪了。首先，哥哥把蚯蚓甩到了菜地里，一摇一晃的，没过多久，只见一只小青蛙一蹦一跳地跳了出来，张嘴就咬住了蚯蚓，哥哥说时迟那时快，立刻把小青蛙提了上来，然后又用网把它网了起来，我看见了高兴得又蹦又跳，开心极了，但是，哥哥却微笑着说：“好戏还在后头呢！”哥哥又一次把蚯蚓甩到了菜园里，没过半晌功夫，一只上身呈红色，下身呈黑色的大青蛙跳了出来，我暗想：这一定是刚才那只小青蛙的母亲。那只大青蛙来到蚯蚓前一蹦便咬住了蚯蚓，哥哥一看，立刻把绳子一提，那青蛙被提了上来，可是，哥哥还没不得及网它，它便掉了下去，眼间就不见了，我和哥哥没有失望，又再一次把蚯蚓甩了出去，我们耐心地等呀等，没一会儿，刚才那只大青蛙又跳到了我们的眼皮底下，后面还跟着一只乌黑乌黑的超大型青蛙，我们看了开心得冲昏了脑袋，可是定眼一看，哎哟，这两只大青蛙竟然是两只癞蛤蟆呀！真是白高兴了一场呀！500字 五年级 记叙文
-
有关钓青蛙的作文我还没钓过呢！今天早上，邱世轩爸爸和邱世轩带我去龙头钓青蛙。我们先在邱世轩奶奶家里拿了钓青蛙的竿子，邱世轩爸爸往钩子上套了一个棉花，因为青蛙会以为棉花是肉，就会过来咬了。邱世轩爸爸听山坡上的水塘里有青蛙叫，就带我们去那，只见邱世轩爸爸把线轻轻抛到水里，一上一下动起来，因为青蛙看不见不动的东西。这时，只听“呱呱”一声叫，一只手长大的青蛙从水草之中跳出来咬住棉花，邱世轩爸爸赶紧一拔竿，一只青蛙就到手了，我们又用同样的方式抓了一只小青蛙。最有趣的就是讨厌的蜥蜴，我们正在茫茫野草之中钓青蛙，蜥蜴好像也想吃“肉”，就赶忙跑到快要到手的青蛙面前，青蛙看见蜥蜴，不敢吃“肉”，几分钟后，邱世轩爸爸不耐烦了，忍不住大骂道：“讨厌的蜥蜴，滚开！！！”说完，用竹竿打蜥蜴，蜥蜴被吓跑了。可那只青蛙越来越聪明了，我们把竿子放到有叶子的那里，它就过来吃，没有，就不过来，我们钓来钓去不耐烦了，干脆就不钓了。你们看，钓青蛙有趣吧！我希望大家也来试试看！400字 三年级 叙事
-
青蛙夏夜的一个晚上，一切是那么的宁静，我一个人在田野散步。突然，一阵声音传到了我的耳边，只看见一只小虫正被青蛙抓捕，虽然听不见，但我能感觉到小虫发出的绝望的哀号，这只青蛙发出了胜利者的声音，这声音也让我对这小家伙产生了兴趣。当我在研究这小东西时，田野里的合唱队也开始了，现在是它们的舞台，这声音充满了整个夏夜。它们的声音打破了原本静谧的田野，但比起别的声音再好听不过了。我捉了几只养在水箱里，它们全身绿色，嘴的两边鼓起，它们是庄稼的保护神。它们只要看见一只蚊子从它身边飞过时，它用绿色来伪装自己，猎物接近时它会立马张开自己强有力的舌头，一旦出手，万无一失。但比起老虎、蛇来说这些并不算什么。我在水箱里放了一些昆虫，它们大概吃了几天。无论好吃不好吃，它们都吃的一具骨架都不留，也许是因为好吃有营养或是它们节约吧！它们虽然吃肉，但从不吃自己的同伴，就算快要死去，也坚持自己的原则。不像螳螂，吃自己的丈夫，也不像蝈蝈，因为贪婪吃自己的同胞。它们也会分享，就算是一只蚊子也会你让我我让你。它们从不吃独食，有美味一定会给下一只留一点，就算有私心，也会想想别人。这正是它们可以生存的原因吧！现在的晚上，合唱队已经离开了，那美妙的声音让我难忘，我只能等到下一个夏天与它们相见。500字 小学 状物
-
青蛙提起青蛙，大家都再熟悉不过了。他可是害虫的天敌，也是农作物的好帮手，是人类的好朋友，我们大家都喜欢它。青蛙的头呈三角形，一双鼓鼓的大眼睛，大大的鼻孔，下面一张“呱呱”叫的嘴巴，下巴经常一颤一动的，那是他的呼吸器官，他浑身穿着一件绿色的衣服，一年总穿着一件衣服。青蛙里面有一个舌头，这跟舌头红红的，长长的，还可以伸缩，舌头上还有黏性，每当有猎物时，青蛙便把眼睛睁得大大的，看见猎物休息时便长长的后腿一蹬，身体一跃而起，瞄准猎物，千钧一发，便把猎物消灭，慢慢品尝。青蛙的眼睛十分特殊，对动的东西很敏感，相反，对不动的东西却很迟钝，这是为什么呢，我做了个实验，我把一只死苍蝇放在他的面前，他不吃，我把死苍蝇用绳子系好在他面前转，他便跳起来吃了，原来青蛙眼睛是水球，每当苍蝇飞过，青蛙知道苍蝇往哪飞，飞得有多快只要跳起来就能抓住，可是相反如果害虫不飞他就看不见相于死苍蝇来喂青蛙，青蛙不知道眼前放着可吃的食物，就不吃。青蛙也被人们称为歌唱家，不论白天还是黑夜，青蛙的歌声常常在田野里，池塘里到处都听得见，唱起来还有点节奏感，还真是歌唱家呢!可是人类总是捕捉它，我希望大家别再捕捉青蛙，让我们行动起来保护青蛙一族。500字 小学 状物
-
《青蛙》青蛙喜欢停在池塘边的荷叶上。它的头顶上长着两只圆鼓鼓的大眼睛，像弹珠一样，又像扫描仪一样注视着周围的动静。它的嘴巴又大又宽，唱起歌来呱呱的，就像扩音器一样，里面还长着一根又细又长的舌头。它的背上披着碧绿的隐身衣，如果它跳进池塘的浮萍里，你就找不到它的。它的肚皮就像雪白的衬衫一样。它有强劲有力的四条腿，就像弹簧一样，一蹦就三尺高。青蛙是农民伯伯的好帮手呢!听说它一年能吃上万只害虫呢!只见它紧贴着荷叶，它的眼睛就像扫描仪一样注视着周围的动静，等待害虫自己送上门来了。只见一只害虫像流星掠过湖面，尽管它那么快，还是逃不过青蛙的火眼金睛，青蛙蹬开荷叶，跳到半空中，只见它伸出又细又长的舌头，一下子就把害虫卷到了嘴里，它捉到虫子，纵身一跃，就跳到了池塘里。我真想捉一只青蛙来饲养，可是食堂的叔叔阿姨他们对我说：“你知道，你们中午为什么能吃到这么好吃的饭菜吗?一大半的功能可都是青蛙的呀，你要是捉一只青蛙，就给我们增加了一个麻烦。”听了叔叔阿姨的话，我的脸上有些发红，打消了这个念头，在它停在荷叶上，我多么希望它多停一会啊!450字 小学 状物
-
青蛙青蛙是大名鼎鼎的庄稼卫士，它的英文名字叫“frog”。青蛙穿着一件绿色的外套，里面还穿着一件白色的T恤衫。绿色的外套作用可大了！因为这样它躲在草丛里，可以迷惑天敌，躲避天敌，也可以用于捕捉害虫。青蛙的舌头很长，用于捕捉远处的害虫。青蛙一天可以捕捉2000只左右的害虫。捉害虫时很讲究技巧的，当害虫离近时，就飞跳过去，把害虫捉住；当害虫离近时，青蛙会用长舌头去捉。正是由于青蛙的存在，庄稼才没有了害虫的入侵。青蛙通常生活在田地里，小时候是一只小蝌蚪，后来逐渐长大成青蛙。青蛙除了是庄稼卫士，还是一位歌唱家。通常在夏季下雨后与其他十几只到几十只青蛙同伴成群结队地聚在一起开演唱会，十分地开心，仿佛这个田地是它们的。那声音几百米都能听到。青蛙还是集食品、保健品、药品于一身的动物。虽然是国家明令禁止捕杀的保护动物，但是人们仍然把它的肉当作补品或美味佳肴，导致有的人大肆捕杀青蛙。这样必然会破坏生态平衡，导致害虫泛滥。青蛙是一种对人类有益的动物，因此我们要爱护它们才行。五年级:吴鑫楷作文网专稿 未经允许不得转载450字 五年级 状物
-
青蛙青蛙，两栖动物，种类有很多，卵孵化后为蝌蚪，逐渐变成青蛙。青蛙是常见的一种，捕食害虫，对农作物有益。今天，我要给大家介绍的不是青蛙，而是我一位外号叫“青蛙”的同学。她有一张圆脸，头发如瀑般泻了下来，一双很大的眼睛，一张嘴在同学面前能说会道，在老师的面前吗，声音很小，夸张了讲如同蚊子嗡嗡鸣叫，如同哑口无言。窗外，下起了细雨，条条雨丝像二胡的琴弦，轻巧的雨声好似一首抒情优美的二胡曲，又好似一颗珍珠。此时，正是艺术课课间，“青蛙”听着mp4，心情正“大爽”，高高翘着个二郎腿在那儿抖啊抖，抖啊抖，本来心情也“大爽”的我，被她那抖啊抖，抖啊抖得二郎腿抖没了，我向她发出“黄色警告”，她不理睬。我苦笑着向她请求，她不予理睬。我大怒，一屁股坐上了她的大腿，她才有反应——一声尖叫。我问她：“你还翘吗？”她连忙说：“不翘了，不翘了。”这事让我得意了好久呢！还有一次“青蛙事件”让我记忆犹新。那是晴朗的一天，一块透明的蓝天，像一块丝手帕，那一块细碎而洁白的云朵，像是绣在纱巾上的花朵。我和谢屹涵快玩笑，将“青蛙”的歌纸传来传去，让她总抢不着。“青蛙”抢不着，自然也就生气了，抓了谢屹涵一把，谢屹涵感到疼，有抓了“青蛙”一把。结局可以用“两败俱伤，伤势危重”来形容。这下两人都不说话了，眼泪都毫无征兆地流了下来，我束手无策。“青蛙”——便是张以君！450字 五年级 记叙文
-
青蛙提起青蛙，大家都熟悉。它是害虫的天敌农作物的帮手，也是人类的好朋友，我们都喜欢它。青蛙的头呈三角形，一双鼓起的大眼睛特别引人注目，大大的鼻孔下有一张咧开的嘴巴，下巴经常一颤一动的，那是它的呼吸器官。青蛙的嘴巴里有一根长长的舌头，红红的，舌头上有黏性，每当它发现猎物时，长长的后腿一蹬，身子一跃而起，眼睛瞄准猎物，舌头一伸，一下子就把猎物粘住了，然后卷进嘴里慢慢品尝。青蛙的眼睛很特殊。对动的东西很敏感，对不动的东西却很迟钝。我做了一个实验，把一只死苍蝇系在绳子上放在它的面前，它不吃；之后我把死苍蝇在青蛙眼前晃动，青蛙立即跑起来把苍蝇吃掉了。这是为什么呢？原来青蛙的眼睛是个水晶球，每当害虫飞过时，青蛙都能准确地判断害虫会飞向哪里，飞得有多高、有多快，只要跳起来就一定能把害虫捉住。可是如果害虫停住不飞，它就看不见了。所以拿死苍蝇来喂青蛙，青蛙不知道眼前放着可知的东西，就不吃了。青蛙还会唱歌呢。不论白天还是晚上，青蛙的声音在田野里、池塘里到处听得见，唱起来还带节奏，真像个歌唱家。青蛙的好处很多，说也说不完，我么喜欢它呀多！希望大家都喜欢它，千万不要伤害它。450字 六年级 状物
-
青蛙提起青蛙，大家都熟悉。它是害虫的天敌农作物的帮手，也是人类的好朋友，我们都喜欢它。青蛙的头呈三角形，一双鼓起的大眼睛特别引人注目，大大的鼻孔下有一张咧开的嘴巴，下巴经常一颤一动的，那是它的呼吸器官。青蛙的嘴巴里有一根长长的舌头，红红的，舌头上有黏性，每当它发现猎物时，长长的后腿一蹬，身子一跃而起，眼睛瞄准猎物，舌头一伸，一下子就把猎物粘住了，然后卷进嘴里慢慢品尝。青蛙的眼睛很特殊。对动的东西很敏感，对不动的东西却很迟钝。我做了一个实验，把一只死苍蝇系在绳子上放在它的面前，它不吃；之后我把死苍蝇在青蛙眼前晃动，青蛙立即跑起来把苍蝇吃掉了。这是为什么呢？原来青蛙的眼睛是个水晶球，每当害虫飞过时，青蛙都能准确地判断害虫会飞向哪里，飞得有多高、有多快，只要跳起来就一定能把害虫捉住。可是如果害虫停住不飞，它就看不见了。所以拿死苍蝇来喂青蛙，青蛙不知道眼前放着可知的东西，就不吃了。青蛙还会唱歌呢。不论白天还是晚上，青蛙的声音在田野里、池塘里到处听得见，唱起来还带节奏，真像个歌唱家。青蛙的好处很多，说也说不完，我多么喜欢它呀！希望大家都喜欢它，千万不要伤害它。450字 初二 记叙文