守,是一种疼的开始900字

守,是一种疼的开始

900字 初二 散文

千篇诗句冰霜雨,幽云赶来探心曲,缠带护石两目凄,半波岩石迎新绿。   

谁能说得清楚千古绝句中的音韵与本境中的朦胧清透呢!故难思量,又易思量,狂放与端庄,洒脱与迷情,事故与无辜,久久的许许多多的可能就只是一转念的那么简单的一念而已,却惹得后人辗转反侧,在琼思百解中节外生枝,真是难为了多情人。  

山神树下栖,看我入神迷,久久不离弃,劝我早点离。  

徘徊在古人的足迹中留恋着迷人的故事情节里难以从意境中游离出来,多少感悟与顿悟在苍茫的思绪里清理着往事与沉淀下来的不解都萦绕在明媚的夕阳中淡化了,仿佛一身的雾水被蒸发的一干二净,那种轻松与勃然的松懈在林地与山石之间豁然开朗。  

入境静无声,心与青苔情,神已化成风,光纳成一景。  

清凉的风吹拂着我的身体让我感觉着心透的灵动,迎风飘拂着宁静的彩带,那一抹红的滋润油然而生,断断续续的身心碰撞净化着思绪中的禅念,我想尽快领略到其中神会贯通的姿彩和神韵,那一个奇妙的传说会来至哪一块石头的传说。  

绿瀑垂丝绦,迎着阳光照,叶脉清晰见,将我轻轻绕。  

静静的潮湿温润着绵绵起伏的草地,同样也温润着绵绵的独立的孤峰独岭,同样也悄悄地温润着我的一切,我的直白在温润中显得不同往日的粗顿与木讷。仿佛仅有的一缕情感的思绪也被凝固在思绪中不能左右,又仿佛无数只古人的眼睛在一瞬间闪亮起来,我的梦初次被静静地打开,那一道耀眼的芒是那样的可亲。  

生死相连绿,浮在苍壁上,今生有此遇,情愿落崖底。  

幻觉依旧是幻觉,梦里依旧是梦里,梦语幻觉有什么区别吗!那么现实又是什么样的纠结呢!也许是情绪波动的情感情愫的转换吧!难以断定的之间的零碎的聚拢起来的丝丝的丝线的结,在梦与幻觉中散乱着一层一层的琼思,在琼思中领略着久久不能确定的情愫,盈盈都会发在空气中成为淡淡的往事云烟。  

人活着,总要留一点自信和领地给自己,留一点虚像给未来。  

古人亦有古人的梦,今人亦有今人的情,天地不变的依旧是这一片多情的风景,依旧是这一地散落的枯黄与新绿之间交替的生机和默默延续的生命更替,谁能成为这片风景中的最后风景呢!  

默默地默默着声声的呼吸,呼吸着声声的默默与地生息,鲜花与绿叶对话,青苔与青石相拥,我的思绪与这片景色的心底相缠。  

遗痕一迹迹,遗迹一痕痕,抚弄心上痕,落在石壁深。

下雨天,真好

550字 六年级 散文

黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。

雨,淅淅沥沥,淅淅沥沥……

雨,密密的斜织着。伴随着雨,悠扬的箫声萦绕。那样欢快,那样明净。“啪!”箫声戛然而止,父亲如一头暴怒的狮子,将巴掌挥向他女儿。“都这么大了,还吹,能吹出个重点初中吗?还不快给我去复习。”说完,粗暴的夺走了女儿手中的萧,扔到地上。

女儿呆呆的站着。

泪水流过红肿的脸颊,滴到地板,溅在心里。

迷茫的眼睛透向窗外。

雨不大,但心里却有一场倾盆大雨,下雨天好吗?女孩埋葬了萧,也埋葬了梦,一头扎进书本里。从此,树林里少了萧声,课堂里多了提问的声音;山野上少了一个人的身影,却见教室里有人埋头苦读。她只记得父母的期望。心中只有考入重点中学的呼唤。大家都夸她懂事,夸她好学,却不知他她在雨天里落了多少泪。

临考前,父亲的身影移进了女儿的房间。女儿正在出神,父亲亲亲的拍了拍她,她仿佛从梦中醒来,惊异的看着父亲。

“又下雨了。”父亲说。

女儿无语。

“出去走走吧。”

女儿不相信这是父亲说的话。

疑惑的眼神射向父亲。

目光中,父亲眼神那么和蔼。

“去树林吧!”

她的心中顿时燃起了希望。

她欢快的跑了出去,突然她转身回来。对他差点忘了那把尘封的萧。温柔的抚摸它翠绿的身体,伴随着箫声,女儿的脚印留在了树林的每一个角落。在这雨中,她尽情的吹,尽情的笑雨点不时的落在她的脸上,手上,萧上,他全然不知。

雨天,她终于找回了遗失许久的自我;她终于从无尽的学习中被释放,她终于能从雨中漫步。

她就像一只羞红的小鸟,在山里大声的笑了……

雨,淅淅沥沥,淅淅沥沥……

下雨天,真好!

甘肃平凉泾川县中街小学六年级:胡锦华

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