记忆碎片划过流年·归
习惯性的晚睡,午夜时分,手中不停地翻弄着中学时的化学课本,寻找着属于我们的曾经,是记忆碎片拼接不齐回忆还是思念过于琐碎,当真正记起诉说时才发现无从下手。原谅我的慵懒,在12号许下的诺言现在才去兑现,不是健忘,而是想得太多,灵感就这样猝不及防的一涌而上,想出来的五种开头,七种文风,最后竟用这样平静的笔调缓缓倾诉,因为习惯,出于印象。
不知道你是否还记得第一次上课帮我们规划着未来的目标,您也只是一个任课老师,其实也大可不必这样,直到最后才发现是为化学这门初来乍到的科目做宣传滴;不知道你是否还记得您第一次讲课后,我们肆无忌惮的背着化学周期表前二十个元素时,你惊叹的表情。
每一次考试前你半严肃半开玩笑的预测着满分人数:“嗯,应该有个二三十个吧,前十五必须是满分。”看不到我东躲西躲的隐藏着自己。是我们不够努力还是太过于马虎,但你从来不承认我们笨。每一次下来的成绩都是不尽人意,满分似乎只有那么一两个,“得四十七以上的,都干嘛去了,这种卷子也就该吃满分的。(此处省略50个字)但是,咱们班在阶段上十个班,化学上还是第一!再有几个满分就锦上添花咯,继续努力。”看着我们由打了霜的茄子变为激动不已的神情,你故作严肃淡淡的说“淡定淡定,不许骄傲。”嘴角那一抹狡猾的微笑出卖了你,看起来是如此的孩子气。
原谅我的碎碎念,我以为我不会忘,现在努力想记起我们的曾经,我生活里的片段关于你,对于我来说竟那么少。初中三年就这样一晃而过,感谢在最后的毕业时光里遇到了你,记得最清楚的便是开学时的一切,那么兴奋,那么欣喜,略显紧张。
在初三的生活中,让我们见识到你是如此的与众不同,虽说不是前无古人后无来者,但足以令人叫绝。原来老师也可以赶潮,满口的网络语;对于青春的朦胧情感,持以可以理解的态度;抽屉里放着好似永远也吃不完的坚果,还声称自己不是吃货;熬夜看着快男,随口说着自己不花痴;从你身上散发着属于我们这个年龄段的孩纸气,好像青春永驻在你身旁。
你曾问过我我到底是谁,我也曾说过永远不要忘记我。
我只是历届毕业生中的一个,没有让您骄傲的化学成绩,甚至没有化学竞赛的资格。就那样简简单单的事迹,普普通通的相遇。我胆敢请您勿忘我呢?您却是我第一个化学老师,我自然不会轻易遗忘,也不敢随意许诺。
我就是那个爱到各个办公室打酱油的学生;那个被您称为大脑结构异于常人,写出‘干冰’写不出化学式的学生;那个因为一次化学考试失利,没上45分,天天在您的‘压榨’之下,写着白痴到极点的化学习题,耳边回荡着您唠叨的“基础基础”;那个写不出难题,被您鼓励“我相信以你的水平,绝对能写出来,你再想想。”感动的稀里哗啦的学生;
想必您已经猜出我咯。嘘,别声张,就让我在你的脑海中再停留几秒吧。
愿您坚持自己的风格,继续在三尺讲台上挥洒自如,青春永驻。
年7月26日
18时48分搁笔,以此纪念初三与你美好时光,以表怀念之情。
记忆里
当缕缕的阳光透过云层照射到大地时,这般温暖的气息已把我从梦中牵引。时光的影儿,又不知飘到哪里去了!默默地、静静地、悄无声息的从我身边偷偷溜走,那段无法挽回的时光,就让它在记忆里慢慢沉睡吧!
还记得我们相识是在4年前的一个夏天,那年你6岁,我7岁。你面对我总是一副腼腆、害羞的模样,而我也常常满脸笑容的望着你。从那天之后我们成了很要好的朋友,整天无话不谈、形影不离。每日放学后我们都要手拉着手一起回家,拉的紧紧的,生怕谁会放手。可又有谁知道在4年后的今天,是我们分别得日子,很巧的是,又是个夏天。昔日,那两双紧紧相扣的小手早已“不复存在”,只记得这景象在我生命里出现过。
模模糊糊的记忆碎成一块一块,再已无法拼凑完整。我们一起走过的日子好短,好短,仅仅4年,时光啊!你都去哪儿了!我痴心的找啊找,找啊找,却越找越迷惘。若再给我4年,我一定会好好珍惜,不会再像以前无所谓的挥霍时间,时光真的很好。
现在,你有时间也会来看看我,只可惜我们一个星期也只有2小时罢了!可是不知道为什么,与你不在如以前那般亲昵,就连聊聊天也是无言以对,究竟是什么时候让你我变得如此陌生。其实仔细想想,这也不以为然,毕竟比起以前我们天天都黏在一起,可现在却很少见面,我们自然也就生疏了。时光啊!请你再慢一点,慢一点吧!我不想再对任何人说离别了。
“我们说好不分离,要一直一直在一起”,当初一起哼唱的歌曲成了我心底最美的声音。从记忆找回那片刻的宁静,但愿你一起安好。
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流年,遗失的碎片自打我出生后,还在挥着一双鲜嫩的小手,张着眼睛仰望着这个陌生的世界时,父母由于工作将我抱到姥爷家,那时我就认定了姥爷家就是我的家。姥爷怕我因没有奶水饿着,于是每天都要去买鲜奶喂我,伴着甜甜的奶水,我在快乐的甜蜜中渐渐长大。该是上幼儿园的年龄了,我却并没有入园,依然住在姥爷家。我讨厌园里一大群孩子的吵闹声,也因为我不能看到姥爷的面庞。我喜欢与姥爷待在那个安安静静的家,轻轻的伏在他烟灰色的布衣上,看着他日益增长的纹络,细细的又密密的。我喜欢搬上两个小板凳一同与姥爷坐在楼下的花园旁,午后暖暖的阳光轻轻的抚撒在我们的身上,也撒在了含苞欲放的花蕾上,暖暖的,让人有丝丝睡意。童年,有好多事情回想起都记忆犹新。记得那时我还对“表”没有完全的概念。只是知道表上面都有十二个数字。姥爷有时做事脱不开身看表,而我呢,又认不得,于是姥爷就对我说:“下次我问你时,你就告诉我长针指在哪个数字上,短针指在哪个上,这样我就明白了。”我似懂非懂地“噢”了一声,就跑去看了一眼,又跑回来告诉他说:“长的指在五上,短的指在十与十一之间。”姥爷会心的笑了笑,于是我也跟着乐了。我认字的年龄是很晚的,大约在五岁才开始,所以当时看到一些比我小的孩子能够看书识字时,我总有自卑感,总想躲着他们。一直以来,我都是只看小人书,下面的字一概省去。直到那时,才发现不识字是多么痛苦,有一种欲发泄却使不出的感觉。久而久之,姥爷发现了我的自卑与无奈,于是便决定教我识字。他从书店里买来了适合我年龄的识字书。那是一本相当简单的书,没有拼音与想象中的插图,只是一些简单基本的汉字。姥爷给我发了一支笔,要我一边识字一边写字。我从“一”字开始,一个一个往下识。当姥爷用颤微微的手握住我的手,教我写字时,我看到他努力把草体写得方方正正,神情十分严肃。我不敢马虎,便认真的去做。后来,我和姥爷竟可以坐在书房一起安安静静的看报纸了。我高兴,姥爷也高兴。快乐的日子并不是永恒的,不久后,父母突然要接我去上学,我不愿意,因为这样就不会和姥爷天天在一起了。但是这种“不愿”也只是无力的反抗。我依然“顺利”进入小学。我每天在学校里接受教育,虽然也有许多朋友和我一起玩,但却冲不淡我对姥爷的想念。我时刻都在惦念着他,想念那些花儿想念你那烟灰色的布衣。我盼望着周末赶快到来,因为妈妈只是在六、日时才把我接到姥爷家,一起欢度周末。姥爷总是高兴的忙里忙外,笑得都合不拢嘴。我知道,过了午饭,我就又可以伏在姥爷烟灰色的布衣上,静静地看着他脸上清晰而又熟悉的纹络,依然是那样的细又那样的密……太阳依然升升落落,但似水流年的日子却烙上了斑驳的印迹。那一个金黄色的残忍的秋天,如此丰硕的多姿多彩的秋天,把我拥有的温暖撕得粉碎,又让龙卷风把它们卷走得干干净净,连半点温柔的碎片都没有留下。姥爷病了。他苍黄的脸紧绷着一层枯皱的皮,两只无神的眼睛陷下去了好多好多,那些刻着沧桑的纹络更清晰了。姥爷,你睡了吗?为什么你在睡的时候总是带着笑容?你笑得好温暖,像阳光撒在含苞欲放的花蕾上,花儿们就都开放了。我又在想我们一起坐在花园旁晒太阳,我伏在你烟灰色布衣的身旁,那淡淡的阳光,那缕缕花香,将我包围在爱的温暖中。可是,你一睡就再没有醒过……当医生用白布将那慈爱的面庞遮蔽时,我霎时间像意识到了什么,我开始放声大哭、尖叫,我拽住医生的胳膊恳求他再想法儿医治……尽管这一切我知道都是毫无用处的。姥爷在那个阵阵飘香的金秋飞走了,走的时候,他带上了甜甜的微笑与烟灰色的布衣,一同飞到了他一直向往的地方,安静的,无人打扰。阳光依然灿烂,花儿却不再开放了,我们的家成了孤零零的空房。我,不再哭泣,因为它带走的,只是那个人,而并不是回忆……1200字以上 初三 书信
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记忆碎片“喂,你是谁?”清脆的声音,引开了故事的序章。A、放下笔,我习惯性的双手抱头,狠狠地栽在了被子的怀抱中。今天是不是发生了太多?算了,我想不清,那就这么着吧,任那个叫心怡的人怎么说怎么想好了,我不认识她,就是不认识她。或者说我只认得溪伶。B、冰蕾怎么了?不认识我这个好朋友心怡?呵,是恶作剧还是什么?难道平白无故弄出个失忆?我的脑袋里又蹦出了无数无数个问号,当时望着眼前从天而降的冰蕾,我的心里却渐渐不安,她是几个月前的那个冰蕾嘛?虽然她的眉目之间给我的感觉是肯定的,但是,我心里,就是没有理由的不安。C、隔着一堵墙的家,住着昔日的好友,但是,她只记得我了,这不免让我不寒而栗,冰蕾,这个消失了几个月而如今又出现在大家眼前的神秘人物,到底经历了什么?让这短短几个月就抹掉了冰蕾十几年的记忆,而且抹的那么干净利落,记忆的碎片无声的刺进我与心怡的心里。350字 五年级 叙事
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记忆碎片因为无聊,我打开了电脑。这才想起前几天照的照片,这些记忆的碎片似乎也正在列队等待我检阅呢!鸵鸟起舞打开第一张,那是我在鸵鸟基地的一张可爱照∶我站在离鸵鸟较远的地方欣赏着鸵鸟,看着它呆呆的站在那里,我想他此时心中涌动着快乐。刚走进鸵鸟世界,我被眼前如此之肚饿的鸵鸟惊呆了相机不由得闪了一下……我顺着鼠标便滑进了照片里∶只见它的双翼悬挂于空中,犹如天鹅起舞,可他无论怎么普扫着地上的尘土也飞不起来,看来它这个表演被肯定失败了。只见它灵机一动,便跳起了优美的舞蹈,仿佛天鹅在飞舞;又像可爱的舞蹈家在尽情表演着……不知有多少双眼眼球被它所迷惑,只听“啪”的一声,照相机照下这精彩的瞬间。喂食鸵鸟鼠标又开始运动了,它蹦到了下一张照片。呵呵,我手中拿着一撮萝卜,正在等待鸵鸟的进攻,思绪又不由得回到当时的现场……不知是谁推了我一把,我又降落于这个鸵鸟面前,只见它那尖长的嘴向我的菜啄来,我淘气的手故意不松,可谁知我平常巨大的力量在这庞然大物的嘴下,确是如此渺小,我手中的萝卜没几下就被它啄去,只听“啪”的一声,一张它光荣的照片又保留了下来。鸵鸟巨蛋为了让我的旅游之心随之停留,我便又神秘的溜到另一张照片前来。“啊”,我不由惊讶呼喊了一声,哇,我手中捧着一个巨大无比的鸵鸟蛋,它好重啊,仿佛地上的石头蹦到我手中,我便慢慢欣赏起来……看到这些排列的照片,我心里不由的乐开了怀,鼠标在我的手下不由得舞动起来,旅游时的快乐与兴奋,也随之一点点侵染了我的心……城东小学三年级:心亦锁550字 三年级 叙事
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记忆碎片没有快乐,只有日日夜夜的叹气声……他, 童年没有快乐,记忆的碎片,散散落落的,散散落落的,记忆永远只停留在睁开眼看见那个陌生男人的瞬间,想到这儿,泪水慢慢的滑落,没有声音……他,当那个陌生男子的义子,说是义子,莫不如说是看别人眼光生活的动物,天天要看别人异样的眼光生活,像奴隶,端茶倒水, 做那男子的妻子的出气筒,吃鞭子,顶花瓶,甚至趴在地上学狗叫,看见周遭的人用讥讽的语言嘲笑他,但,必须撂下自尊,眼圈里含着泪,是如此如此的卑微……他,渴望记忆,以前的记忆, 就像一扇锁坏了的门,无论如何,无法打开,但对记忆的渴望使他一次又一次的拼凑仅有的记忆碎片,但却换来一次又一次的失望,甚至头痛得死去活来,简陋的小房子里传出绝望的苦笑……在他缺失的记忆里无法忘记那一天,正当他喂鸭子时,那男子站在可怜的他的身边,当他刚回头要叫“干爹”时,那个男子很随意的说了一句,在那之后……他告别了那男子,去自由的闯荡了,自由伴随在她的左右,潇洒的微笑终于在他的脸上绽放了,终于不用在记忆碎片中痛苦的他,一身轻松……这句神奇的话就是“丢了记忆,有什么,男子汉大丈夫,去创造更精彩的记忆嘛,一直在追潮过去,不如向未来看齐,真是懦夫!”请问你是懦夫么?450字 五年级 记叙文
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划过记忆的伤痕划过历史记忆的伤痕,聆听警钟长鸣的回响。一个中国无法抹灭的阴影,一个令中国骇人听闻的名字,南京大屠杀,是一个用血造就的历史真相。划过记忆的伤痕,南京大屠杀的影像又在十二月十三日重现。惨无人道的屠杀已经过去了七十多年,可是我们又对历史了解多少?十二月十三日南京大屠杀国家公祭日。在众多的历史资料和事实面前,日本的罪行是铁证如山,可是日本作为一个岛国国家却是矢口否认。日本兵对中国妇女的欺辱,对手无寸铁的百姓打骂,对年幼无知的孩童屠杀,对家园的破坏。在这黑白的历史时期,日本面对事实,还在不知廉耻地苟延残喘着,否认真实存在的屠杀,又有什么意思。面对着日本罄竹难书的罪行,面对着哀鸿遍野的惨叫声,我们只能牢记。哀伤无用,痛恨亦无用,在历史的面前我们无能为力,但我们唯一能做的就是牢记历史,警钟长鸣!自新中国成立以来,我们摆脱了压迫和封建,中国成为了一个有骨气,有地位的国家。虽然现在的我们生活在和平安定的年代,但是仍旧不能忘记国耻。对于南京大屠杀的评价也是人云亦云。中国是受难国家。对于一些幸存的受难者,能要求日本什么呢?他们的一般回答是自己已经老了,对于当时显然放下了,不希望历史再继续上演着。出自日本的电影《机器人艺妓》描述的是日本内的所有人都可以成为机器人,在日本长官低头向民众鞠躬时,肩上出现的却是无数的机枪,看着民众个个无力的倒下,长官们的脸上却隐约地显露出久违的笑。虽然现在日本安静了,可是谁知不久之后,这个笑里藏刀的国家会做出什么。划过历史记忆的伤痕,我们仍须勿忘国耻,警钟长鸣!600字 高二 叙事
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夕颜划过流年耳畔,常常在不经意间回荡着童年的歌声!思绪,常常在不经意间萦绕着童年的记忆!我又想起了那个孩子,那个单纯得没有一丝悲哀的孩子。想起了他那童年的天真无邪;想起了他那童年的无忧无虑;想起了他那童年点点滴滴的快乐!他说:爸,你看啊,那天空的云朵是不是像洁白的棉花糖?他说:妈,你看啊,我这么聪明长大了一定会考上好大学!那些封存在记忆深处的童真,就这样毫无预兆的被什么打开了。被什么呢?就像是被囚困在黑暗中的囚犯,有一天他突然看到了一丝光明。他是该高兴的哭么?还是该闭上眼,继续沉沦于黑暗之中呢?那些龟裂的、干涸的记忆就那么在心底蔓延着、蔓延着…没有尽头的伤…没有尽头的痛…如今的那个孩子哦,我再也寻不到你!你在哪啊,我又该如何寻回你呢?游荡在天空中的云朵,它们不再是洁白的棉花糖,而是铺天盖地的灰色,压抑的让人窒息!候鸟掠过,传出刺耳的哀鸣,我坐在空旷的草地上,追溯着那破碎的伤!有关童年、有关记忆…瞬间在脑子里裂开一道深深的鸿沟。看不见底的伤…看不见底的痛…我瞬间明白,那个孩子,我再也找不到到了,找不到了…闭上眼睛,我不愿再去想!让伤消去吧、让痛平息吧!好想,就这样沉沉的睡去,也许、也许在梦中我还能见到那个孩子呢!想着、想着我就笑了,笑着、笑着我就真的睡着了。可是,有谁能明白,我傻笑着,并不代表我快乐!我睡着了并不代表我很安静!然后,在梦中,我就真的见到那个孩子了,他对我说:对不起!对不起!谁对不起谁呢?我套用着你的躯壳,随着流年慢慢的成长着,如同行尸走肉般游走在稀稀嚷嚷的人群中。我弄丢了你的天真,我弄丢了你的快乐,我弄丢了你的一切!时光,让我变得伤痕累累,颓废,让我找不到一丝你的模样!不知何时,我竟学会了隐藏!我用笑容隐瞒自己的忧伤!我用谎言掩盖自己的颓废!我躲在角落里,假装不孤独!我躲在角落里,用记忆抒写着我的流年我需要你的投票。谢谢。我是文宽700字 高一 演讲稿
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记忆碎片[樱花]樱花之美 飘洋过海每当柳絮飘飞,总能看见血一样的两眼恣意在眼前掠过,惊鸿一瞥,逝水之伤那样残忍的花朵,那样露骨的骄傲,张扬,发泄着它的红颜再美的花也会凋谢啊,何况是那样无理取闹的路程就好像那样的刻骨铭心的恨……樱花啊樱花,淋淋的鲜血铸就了的鲜艳,可曾想过停止妩媚地追风?[流年]岁月蹉跎,断弦的时光已各自纷飞,有谁会记得那个伫足的承诺?流年飞逝,一眼万年,倾城的朱颜啊,在等待中殁了红颜不甘心啊,消逝的年华可否再次归来?可笑啊可笑,谁不知时光一去不复返。[蓝色]是天空与海洋的颜色,幽远深沉的色调,冰冷入骨的色调是高贵的象征,是天然的淡漠是这样爱着这个颜色啊,哪怕只能看到不纯洁的分身,甘愿为其守候在黎明前的海边,凝望无垠的洋面,留下深深浅浅的痕迹[蝴蝶]飞不过沧海,却执意扫过一春的落花,沐浴在阳光的抚爱中,挥洒热情的乐章为何愿意穿越那样忧郁的一季?等待花开的刹那芳华,俯身,奋不顾身,在所不惜为何那样绝情,在花落的瞬间转身离去,只一个决绝的背影?仍然那么优雅,从容不迫,笑在唇边僵硬亦甩头垂睑回头,则输[曼朱沙华]独自绽放在寂寞之彼岸千年来的伤痛啊,仍是一意地花开花落似锦的红色啊,染满了谁的泪水?寄托了谁的相思?忘却的残生,生死的相错,最终沉醉在那一片红海里。[天使]只有一只翅膀,在黑夜里哀泣,遗落的翅膀在何处?沉重的代价啊,来到人间,却早已找不到从前的海誓山盟孤单单,身如飞絮,为谁断肠?[泡沫]支离破碎,疲倦的身躯微微颤抖,天堂有一个梦,所以要努力飞风雨雷电,全然不惧只为了那一个缥缈的梦吗?去追寻通往天国的云彩吗?难道忘记了在阳光下,一定会消亡吗?[箜篌]悠扬辗转,是哪一个女子的哀思?指间的琴弦微微拨起,飘洒出空灵的琴音瑶琴不识相思苦,何似如此拌人心有微咸的泪滴落弦断人散700字 高三 叙事
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划过记忆的伤痕每一个人都经历了一段风风雨雨,在那些风雨的日子里,让我们明白了许多,成长了许多,他永远激励着我们,时刻提醒我们自己,不要忘记记忆的伤痕。人们常说过一句话“伤口上撒盐”听起来是一件痛苦的事,伤口已经裂开,流出了鲜血就够痛了。再在伤口上撒一把盐忍痛难耐。在我记忆中,有件事让我最难忘,在我心中烙下了深深的印章,想记忆的年轮,一圈又一圈的成长,却怎么怎么也摸不去。那天,我们学校举行一次摸拟考,在班主任的带领下,我们纷纷进入了考场,安心考试,老师那天格外关心我,叫我要加油,因为前几次都不太理想。这天,分数下来了,看着同学们纷纷去办公室知道自己的分数,心里直想去,在办公室门口徘徊,嘴里数着:“去!”“不去!”“去!”“不去!”最终耐不住性子去了。班主任看到我来,就说“太忙了,正准备叫你来的,正好你来了’听了这句话,大事不秒,肯定又没有考好,只见班主任从抽屉里拿出一张纸,用指尖在纸上划过,说了一句“在这”“这次考得不太好呦”我看了一下分数,吃惊了,呆在那。他突然一笑,说“没关系,还有下次,只要不是最后一次考试,就还有努力的机会”“哦”我低声地回答了一声。他端起杯子喝了一口茶,对我说“有没有想过放弃学习?”他的一句话,我傻在那,老师怎么这么问,也难怪,几次都没考好,正常人是放弃了。“放弃?”我惊讶地问了一句,话脱口而出,“以前想过,现在不想放弃,为了园大学梦,拼了”我的回答,他露出了会心的一笑,说“那我就放心了,我以为你会放弃,好好好,纸要你有这种精神,以后就算学习不好,将来某个方面肯定会很出色的,一定要把保存好这种不放弃的精神”“恩”我点了点头,老师还怕我在最后冲刺阶段放弃,我默默地走出了办公室。和班主任的一番谈话,我似乎明白了许多,想一道彩虹,被白云遮盖之后,更加清晰;像记忆划过的伤痛,永远刻在心中,让我永远记住了老师鼓励我的斗志,正因为这句话,带来前所未有的动力,让我更加相信自己。这点伤痛在别人眼里算不了什么,在我心中烙下了深深的印,成为了我力量的来源。成为未来学习的动力。700字 高一 叙事
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那些划过记忆的窗口你若如风 斗如雷情似秋水 绵意缠曾闻千转梦回间 等笑一眉眼再回首你依然如风 我沉石羁没还在是颤抖……记忆深处:秋风残月窗外声热泪盈眶满悲情只怪那夏日的夜何不再长些也好然我记录下这美好的瞬间思念苦作乐欺侮难为人 2013.2.26庆幸的3年里 你们都在 但我在意的离去的是——那人在永久的等候我为他而伤悲下面的日子了我会与你同行在意的Ray Li给你光线的力量我会听风划过窗留下的孤独见烛燃烧来的光亮更会在雪白中轻轻为你染红了自我但你要记住: 你永远不能在可笑中受到羁绊与束缚哪怕遍体鳞伤也要把爱放在心上 你不是独行在路上2013.2.26在沉默中我受到了命运的讥讽可我要大声向着天空嚎叫却又不禁地收回了挂在口中的那些话我还是无法挣脱这束缚的煎熬,我痛苦的 但我 ,始终明白2013.2.26 却又怎么也逃不掉我沙哑着喉咙发出哀叹。没人能够听到这悲怆的凄清的 但又温柔的来自深处的回荡于是,只好在笑声中卑微的哭泣再没人的角落挥洒真正属于自己的泪水没有哀怨 没有怜悯只是我对你爱的深沉可又只好将自己装进了那——小小的心房来自那夜的思念2013.2.27一样的琴笛声是你永不变的容颜 不一样的心扉却也让你逃不了内心的原点我却依然呆在楚河两界等待出发必定在那头 有你心灵的召唤可我只相信——我是你的唯一Ta,又算什么样我就只是一个只属于自己内心的哪位把自己叫做"光线" 的所能支配的召唤的神灵3.5因为在乎所以会有感觉因为痛苦 所以会常常独自落泪只是心中依然存在的那份坚持等待,回来跟着你的感觉走想风儿一样的自由《风》乔叶风声沁人心,停靠河头照日影。疑似秋风等明月,四星寥落一家亲。有些人走了,可我却还在。有些人还在,可我却走了。来是匆匆,但不能不带走一片云彩。去是满满,带来的是一生的朋友。700字 高一 诗歌
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记忆的碎片小E坐在电脑前,完全没在意到窗外的漆黑。“哐!哐!哐!”敲门声在冷冷的月光下格外空旷、急促,好一会儿,小E才注意到有人敲门,天黑了。“小D?你怎么……”小E看了看小D的表情,看似无事,但眉头皱着,遇上什么不开心的事了吧,“进来吧,我爸妈去看我奶奶了,不在家。”小E让开道。小D微点头,快步走到电脑前,打开了一个贴吧,因为期末考试,小E有很长时间没上这个属于他们共同的秘密贴吧了,小E没作声,走到另一台电脑前坐下来,很快地也点进了贴吧。这,是谁?小E有些吃惊,贴吧有“生人”的足迹,生人似乎有些勉强,因为她发得帖子,很显然,是攻击小D,脑中浮现出一个女孩的影子,她这两天一直缠着小D,会是她吗?小E忽然觉得屏幕有些刺眼。小E不知该怎么办了,手足无措地看着小D,小D的脸一直没有离开屏幕。“我让人查了,是S。”平时清冷的声音因掺杂了怒火不再清冷、湿润。“哦。”真的是她啊。小D,很伤心吧。该,说些什么?一时间不知道说什么,小E的头略为低了下去,瞥见小D露在外面的毛衣,便伸手将毛衣往里塞了塞,然后,有些失神地望着自己的手……多久了,有多久没有这样静静地帮小D整理衣服了?记得,以前小D很喜欢打球,自己也很喜欢在一旁静静地看着小D打球。小D打球很棒,虽然个儿高,却不喜欢在内线打球,总是喜欢站在外线投三分,从脚离开地面到球出手再到别人的欢呼,小D一直都带着淡淡的微笑;小D喜欢控球的感觉,所以总是左绕右绕再出手。打篮球总是小D弄得自己大汗淋漓,一身狼狈,然后拿起书包,等自己整理好衣服,一起回家。小D很单纯,一起参加完已经10点了,但小D非要拽着自己走回家。一路上,小D都紧紧地抓着自己的袖子,也不管有没有人,大声唱着《大耳朵图图》的主题曲……小D如此单纯,为何S要这么说,这样,很伤人,尤其是对小D。小E想着,再次抬起头,手指在键盘上敲打,留下一串字:“不理解,就不要乱说!抱歉,这儿,不欢迎你!”700字 初一 记叙文
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