读《冰心百岁》有感
冰心,原名谢婉莹,取“一片冰心在玉壶”之意。原籍福建福州长乐横岭村人。出生于一个具有爱国,创新思维的海军军官家庭。著名诗人、作家、翻译家、儿童文学家。曾任中国民主促进会中央名誉主席,中国文联副主席,中国作家协会名誉主席、顾问,中国翻译工作者协会名誉理事等职。她的散文和诗歌一度产生很大的影响,分别被茅盾称为“繁星体”和“春水体”。中国现代文学史上第一位著名女作家,她以宣扬“爱的哲学”著称。冰心晚年被尊称为“文坛祖母”,她是世纪同龄人,一生都伴随着世纪风云变幻,一直跟上时代的脚步,坚持写作了七十五年。她是新文学运动的元老。她的写作历程,显示了从“五四”文学革命到新时期文学的中国现、当代文学发展的伟大轨迹。她开创了多种“冰心体”的文学样式,进行了文学现代化的扎扎实实的实践。她是我国第一代儿童文学作家,是著名的中国现代小说家、散文家、诗人、翻译家。
阅读了冯骥才的《冰心百岁》,让我对冰心奶奶又有了新的了解。就在我出生没多久之前,亲爱的冰心奶奶便离开了我们,1999年,享年99岁。而冯骥才却说“冰心百岁”,看了文章,我更懂了,没错,冰心奶奶的物质生命虽消逝了,而她的精神生命却依旧留在世间,留在人们的心里,这种精神是永远不会消散的。别说是一个百年,即使是千年万年,冰心奶奶仍活着!
再说说她本人吧,就文章中,冰心奶奶是纯真爽朗和散发着闪闪的朝气的,又说她直言竿见,坦荡、磊落、勇敢和真实,而且博大、思想通透、心境豁达、精神自由、广博爱心……这些美丽的词语都簇拥着一窝蜂来赞扬她,无一不是她的代名词。是的,“对于一个把精神和情感全部放在了人间的人,谁能说她完全离去了?”冰心百岁,冰心永存!
团结*坚强
面对困难,最重要的是什么?团结?还是,坚强?
故事在西藏民族改革前,解放军修筑康藏公路的背景下展开。藏族少年曲拉,丹珠和桑顿,决定去寻找给藏族人民带来幸福的五彩路,踏上了艰难的路程。灼热的沙地,变幻莫测的雪山,难忍的饥饿,汹涌的大江……各种困难接踵而至。不过,恶劣的环境使三个少年的心更团结了。在遇见野狼时,丹珠用腰刀杀死了狼,保护了伙伴和自己。桑顿得了雪盲症时大家并没有嫌弃他。终于,在解放军同志的帮助下,他们看到了放光的五彩路,认识了新的生活。
结局是美好的,但每一个美好的结局前必定有一个困难重重的经历。不经历风雨,
-能有彩虹,而在这“风雨”中,你又读懂了什么呢?
我读懂了四个字:团结,坚强。
这次旅程中,假如少了团结二字,他们还会成功吗?不会。
如果他们在遇见独眼狼时,丹珠没有冒着生命危险用腰刀杀死了狼,也许他们的生命早已葬送狼口。
如果桑顿得雪盲症时大家抛弃了他,那么桑顿就不能去看五彩路了,曲拉和丹珠的心里也会充满愧疚。这样的成功,不算真正的成功。
这次旅程中,假如少了坚强二字,他们还会成功吗?不会。
如果他们忍受不了沙地的灼热,就次放弃,那是永远不会成功的。
如果曲拉掉进洞里时不坚强地爬出来,也许会被淹死。
如果在遇到大江时他们就此放弃,不仅不能见到五彩路,还会被错仁老爷抓起来。
最令我感动的是桑顿和曲拉的对话。桑顿自己得了雪盲症,反而安慰朋友们说:“曲拉,眼睛瞎了就瞎了,我求你不要为我难受……”曲拉听后大哭起来:“桑顿,我不知道我应该怎么办才好!要是我的眼珠子能挖一只给你,我真愿意这样……”
一个不起眼的情节,一句不起眼的话,反映出的是少年们晶莹纯洁的心,一颗善良的心!
面对困难,最重要的是什么?团结,和,坚强!
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读冰心《笑》有感那安琪儿,那抱着花的孩子,那倚着门的老妇人,那满布神奇的表情,那充溢周身的温暖! ——题记 冰心喜欢微笑,自己的,别人的,现实的,虚幻的,只要是那微翘嘴角上浮起的一丝红润,她都收集起来,融到作品中去,感染了无数的人。微笑,这个神奇的表情啊! 微笑是一种无声的亲切的语言。安琪儿,孩子,老妇人,微笑,把处于孤独中的冰心打动了,他们向着冰心笑,亲切地笑,一句话也没说,可是冰心却用那娟秀的文字告诉我们:听!那不是吗?他们向你问好呢!他们希望和你聊天呢!他们想跟你交朋友呢!如此简单,却又如此复杂,简单的是那瞬间的表情,复杂的是那心灵的开启。微笑是一种无声的动人的音乐。冰心用她的特有的纯洁的笔,奏出了一曲响彻心扉、感人至深的歌。虽没有指挥,没有和声,甚至连明显的调都没有,但是我们能从中悟出来,想想,那不就是音乐吗?它埋藏在涓涓的文字下,只要多看几眼,似曾相识的旋律就会奏起,心灵深处的圣洁就会升腾起来。 微笑是人类一种高尚的表情。安琪儿是天堂的精灵,孩子是凡间的仙子,老妇人是德高望重的圣母。动物是无法微笑的,微笑只属于人类。因为人类可以用心感悟,可以尽情表达,可以无限创造。蒙娜丽莎的神秘一笑打动了全世界,人类创造了全宇宙最伟大胜利的情感。 微笑永远是生活里明亮的阳光。它的光芒照亮周围的一切,给周围的气氛增添了温暖的同情、殷切的期望和奇妙的幻景。众生为之倾倒,全球为之感动。它照亮着每一个人,温暖着每一颗心。 呵,圣洁的微笑、神奇的微笑、伟大的微笑…… 感悟微笑600字 六年级 读后感
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读冰心的《谈生命》有感今天读了一篇文叫“谈生命”的文章,是冰心奶奶写得,读完后深有感悟。在文章中,冰心奶奶将生命比作“一江春水”和“一棵小树”其中印象最深的还是“一颗小树”。“小树从地底聚集起许多生力,在冰雪下欠身,在早春润湿的泥土中,勇敢快乐地破壳而出,吸收空气,承受日光,在雨中吟唱,在风中跳舞,受着大树的荫蔽,受着树的覆压,而他青春生长的力量,终使他穿枝拂叶地挣脱出来,在烈日下挺立抬头!”其实人还不是一样,从出生到少年到青年到壮年在到晚年,最后化作泥土和大自然永远的在一起。人世间的的生命都是平等的,结局都是一样的,只不过一生到头,每个人的收获都不一样,有的人就喜欢沉浸在后悔和痛苦当中,我觉得,那其实是一种“慢性自杀”,是自己折磨自己的一种方式,是自我消极的一种表现。曾经读到过这样一句话:“与其沉浸在后悔当中,还不如趁现在发愤图强。”同时我也很欣赏文中的一句话:“不是每一道江流都能流入大海,不流动的变成了死湖;不是每一粒种子都能成树,不生长的变成了空壳。”“快乐固然兴奋,苦痛又何尝不美丽?其实人只要乐观一点,看待问题的角度多一点,心胸宽广一点,胸怀宽的一点,人与人之间的距离自然就近了,痛苦自然就笑了,要记住:“痛苦并不可怕,可怕的是你对待痛苦的态度。”人生有痛苦,也有欢乐,欢乐与痛苦组成整个人生。历经痛苦与磨难后的人生才更快乐。从现在起,不要在害怕痛苦,勇敢一点,面对着生命的挑战,哪怕是布满荆棘坎坷,艰难险阻,都要勇敢的迈过去,去实现生命的真正价值,让生命经过痛苦与磨难的洗礼后,显出光辉亮丽的本色!!河北省邯郸市汉光中学初三 董晓琳600字 初三 读后感
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感冰五百字作文大家一定见过冰、摸过冰、玩过冰吧。那么,我就给大家出个谜语:捧在手心怕化了,含在嘴里怕没了。这是什么啊?对,就是冰。我提前一天将水放到冰箱里冰起来。俗话说得好:“水和方器则方,入圆器则圆”。而我把水放进塑料袋里,所以它变成了无规则的形状,但比较象长方形。关于这块冰,我做了个实验,全程15分钟,下面是实验记录。刚开始握冰时,只有一个感觉:手好冰。过了一分钟,手心就有点麻了,象触电似的。又过了二分钟,手心好象被划伤,冲水的时候有点痛。看看冰,它在一点点融化,冰上有我握过的手印,手印也在变薄。五分钟的时候,指尖麻木了,但没有刚握冰时那么难受。到了七、八分钟时,我的手在抖,手下的积水也越来越多,冰也越变越薄,冰上的手指印也越清晰。十分钟时,手心已经没了知觉,但还是有点痛,而被我握住的冰已经大部分融化成水了。摸摸手心和手背,手背是凉的,手心是冰的。十四分钟,手心上好象多了一层薄薄的冰,而且感觉手好象不是自己的了。十五分钟到了,我拿起冰块仔细瞧,小手印已经深刻在冰上。我还发现这块冰其实很漂亮,就象一件独一无二的工艺品:冰块中间是白色,还有一颗颗小气泡,周围是透明的,里面镶嵌着上万条小白细条,中间密,两边疏,有点好象一只害羞的小刺猥躲在里面,又有点象松树的枝叶,还有点象珊瑚……把这件精装的工艺品放在水龙头下,无意中却体检了一个成语——“滴水石穿”,只需20秒,小水流就将1.5厘米厚的冰块穿透。冰虽然是一个不起眼的东西,它很快就消失得无影无踪,但却给我带来了这么多的乐趣。600字
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读《唐诗三百首》有感在这个寒假里,我读了很多本书,最喜欢的当然是《唐诗三百首》了。他虽然没有童话书读起来饶有兴趣;没有科幻书读起来那样惊险刺激;没有历史书那样精彩;却蕴含着中国古代诗人的心血和思想感情。中国是一个诗的国度,唐诗又是中国诗歌史上的一个高峰。有唐一代,优秀诗人大批涌现,超过了中国历史上任何一个朝代,成为中国诗歌的全盛时期。唐代的诗人们,如果伤心失意了,会说“莫愁前路无知己,天下谁人不识君?”然后哂然一笑,便心情好起来了。如果曾经大受挫折,后来又东山再起,会说:“种桃道士今何在?前度刘郎今又来!”潇洒豪迈之情溢于言表。如果压力太大,被人排挤,会说:“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人!”如果看不惯有些人眼高手低,妄自尊大,会说:“尔曹身与名俱灭,不废江河万古流。”而这些诗句,对于我们今天的人来说,又是多么适用!正是这古今相通的人性,使得唐诗虽然和我们相隔了一千余年的距离,却仍然深深植根于我们心中。让我们自他们的诗中找到一种寄托,一种鼓励。然而,毕竟是相隔了千年的时空距离,是我读起来,由于语言与时代背景带来的障碍,总还是会觉得有些语言佶屈聱牙。唐朝二百八十九年,辉煌的帝国渐行渐远,在它背后却留下了李白、杜甫、韩愈、柳宗元、白居易、李商隐、杜牧等一连串如雷贯耳的名字。这些巨匠大师使唐诗迸发出最壮美的光彩,而盛唐气象,也渐渐成为隐在人们心底的梦想。我因此而相信,即使这个世界在历经千年的沧海桑田,依然会有像你我一样为他沉醉,被他启发。那么,就让我们从现在开始,读唐诗吧!齐齐哈尔市公园路小学五年级:王旭楠点评教师:郄惠淳老师600字 五年级 读后感
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读《桃花心木》有感人要独立自主——读《桃花心木》有感312028绍兴县杨汛桥镇 姚跃今天,我们学了《桃花心木》这篇课文,我受益匪浅,当我读到“不只是树,人也一样,在不确定中生活的人,能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中,就能学会把很少的养分,转化为巨大的能量,努力生长。”这段话时,我懂得了,温室里的花朵不会有强大的力量。人应该要独立自主,不要养成依赖别人的心理。想到这里,我不禁回忆起五年级时的一件事。那天,妈妈终于放假了,我心想:堆积在家里的脏衣服已经成了一座小山,我的衣服都换不出来了,今天终于可以洗出来了。没想到,妈妈对我说:“儿子,过来跟我一起洗衣服!”我奇怪地说:“妈妈,我怎么会洗呢?我的衣服不是一向是你洗的吗?”妈妈语重心长地说:“孩子,你已经长大了,不能总依赖别人,自己的事应该自己做了。”“这次你的衣服自己洗,我不帮忙了。”妈妈接着说。我心想:妈妈肯定是嘴上说说的,等一下还不是会把衣服洗出来?可我想错了,妈妈这次可真“绝情”。没办法,星期天必须洗出来,星期一学校规定要穿的。只能自己洗了,这可难倒我了,我压根没洗过衣服。哎,我只是随随便便地,不管三七二十一,把校服放进水里,放在肥皂粉里浸了几分钟,然后拎出来,用清水漂了一下,拧干,晾了起来。星期一,我穿着自己洗的校服到了学校,老师见了我,惊讶地问:“唐怀,你的校服怎么这么脏,洗过了没?”我听了这话,羞得不只如何应答。学了这课文,让我更加懂得了,妈妈的“绝情”是对的,人只有独立自主才会成为一个坚强有用的人。一个人如果没有真正本领,一味依赖别人,这样的人是经不起风雨考验的。(683字)600字 六年级 叙事