赞美
一句赞美,让一个放牛班的学生成为化学家;一句赞美,让原本羞涩的学生成为广受年经人喜爱的心理学者;赞美的力量,鼓励的火花,曾经让许多人的生命,有了奇迹的改变。
然而,我就是在赞美的怀抱下健康成长。
在家里,爸爸是老师,妈妈曾经是老师,他们都是懂道理的人,在家里他们给了我很大的自由空间,我可以自由自在地做自己喜欢的事。除此外,我还常常得到他们的支持!一句短短的赞美让我有了前进的勇气,让我看到了,我也是好样的!
在学校,老师与同学们之间的赞美就更多了。在课堂上,作业做得好的同学被老师大大赞扬一番。让我们有了竟争的动力——为了被老师点名赞美而认真写作业,在课间,我们也为了“赚”老师的分而提早回校……
我记得,在一节数学课上,老师突然拿着我的数学作业,说:“刘海平的作业是班上最好,最清楚的一位,格式也是最好的,看她的作业简直就是一种享受……”顿时,我看到了全班七十多双眼齐齐向我看来,我只觉得心跳加速、激动、高兴……为此,我以后写字也就常常因老师的一番话而写得更加端正、清楚。
上网,对一个中学生来说,是一件极不好的事,然而,我爸爸就给了我自由发展的空间——可以玩电脑。在我上网的这段时间里,我交上了一位老师。她网名叫小锁,小锁老师不仅教会我该如何使电脑,还教会我如何做人。其中,她第一次与我聊天时对我说了一句令我终生难忘的话:“请相信自己,你有你的精彩”。在论坛在,她也经常鼓励我,关心我,共同与我分享快乐与悲伤。在生活中,我也与她常通信,她还寄过礼物给我,那是——一本书!一本足可以令我终生受益的故事书,里面还夹带着她用钢笔写给我的留言。那留言字字闪光,带给我一阵阵动力,推动我上进!
……
无数句赞美围绕着我们,只是,你是否把赞美转变为动力来推动你自己?如果你没有被人赞美过,那么,请你相信这话:“请相信自己,你有你的精彩!”
赞美
趁着早上明媚的阳光,人们都满怀信心地迎接新一天的开始,他们匆匆忙忙地赶着做自己的一份事儿去。在这座现代繁华的城市,人们大都是乘公交车出门的,每当公交车一到站,人们就像一蜂窝似的涌向车门,而在这时每辆车都会挤得满满的。
一个青年挤上一辆公交车,在后排座位坐下来,他摆出悠闲的姿势,翘起二郎腿,占了两个座位。在人们看来,他可真算得上是个英俊潇洒的小伙子,而且穿着时髦,但不俗气,在他帅气的脸上一双灵活的眼睛观察着四周,就如同在高空飞翔的老鹰用锐利的眼睛在寻找地面的猎物。后来上来一位满头银发,戴着金边眼镜的老人,看起来是位退休教师。青年见了连忙欠身让座,他说:“大爷,您坐这儿吧!”老教师笑呵呵地说:“真是好孩子,谢谢。”
青年坐在老教师旁边,慢慢地凑近他,又向四周扫视了一遍,然后把目光放在老教师的身上。他知道,只要这次成功,今天肯定能请几个哥们大饱一顿。老教师坐下还在夸奖青年:“现在这社会要多几个像你这样的年轻人该多好啊!……”青年听了有些难堪,但他脸上仍然挂着很善良的笑容,一边对老人说:“这是我应该做的……”,而一边又暗暗地向老人伸出他那神偷鬼盗的手。正当他要的东西已经从老师的衣兜里拿到手时,突然来了个急刹车,老人向前倒去,而青年也倒向老人,但他是出自于本能,他双手抱住了老人正好使他不会倒下。老人见是青年又帮了他一回,便连声道谢并夸奖赞道:“你真是太好了,小伙子,你真是乐于助人为乐的好孩子!……”青年一开始有些惊慌,但他赶紧说道:“大爷,你别这么说,这些都是举手之劳嘛!……”青年慢慢平静下来,他很得意这次成功行动。只是老人还在不停在夸奖他,使他实在难以忍受,令他心里不断问自己:“你就真地值得赞扬吗?你真地问心无愧吗?”
只听“良心路到了!”老人站起身,他握住青年的手,面带笑容地说:“现在这社会正需要你这样的人啊!你于定会很出色!善良的人一定有好报的!祝你好运,好孩子。”青年听了这番话,鼻子不禁有一阵酸酸的感觉,老人的赞美令他惭愧万分。他点了点头,他的右手握紧老人的手,内心充满自责,悄悄地把刚才好不容易到手的钱包放进老人的衣兜里。
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赞美赞美的话语是让人听起来心旷神怡的,赞美是一种鼓励,亦是一种激励。有的时候,在无形中一句不经意的赞美就能改变一个不想自食其力终日以乞讨为生的流浪汉摆脱懒散重拾信心变成另一种人,有时候,一句赞美可以让一个人的一生都因此有所改变。赞美中的激励。记得刚踏入高中大门,新的开始,新的奋斗起点,新的竞争对手,崭新的学子将要面对崭新的生活。面对着高中生活,或许是有所不适,大概是习惯了初中的无忧无虑,习惯了初中课程和作业少,习惯了没有太大压力的日子,在这新的生活新的集体中,总是跟不上步伐,原本优异的成绩一落千丈,原来可以骄傲的单科成绩也变得不堪入目,身边的好朋友成绩一个个突飞猛进,却唯独我,只有下滑的份,至于成绩上升,呵呵,也只是想想而已,就这样,以前在成绩面前激情四射的我不愿意再努力了,脑子里总有那么一个想法,在努力也是徒劳。时间一点点飞逝,一次又一次的月考一次又一次的打击,人还是一样的人,成绩确实面目全非,但差不多已经习以为常了。那天中午,天气阴沉沉的,似乎要下雨,老实人让同学上黑板讲题,阴差阳错的就点到了我,没办法,只好硬着头皮上了,面对着题认识我我不认识题的场面我显露出蠢萌的表情,大概是太过于尴尬,老师便在旁稍作提示,就这样,期期艾艾的才把这道题讲出来。再回到座位上的那一刻,老实说‘’其实每个人都很聪明,只是有些人不愿意把才能展现出来,如果每个人都不努力挑战困难,那么这个世界还有什么可以竞争的,不不努力尝试又怎么有资格说不会,努力一次不成功便放弃,那谈什么努力,其实你讲的很有条理性,以后继续努力,成功必将属于你。老师的那句赞美的话对于我来说是一种激励,他的话在我每次想放弃的时候都会徘徊在我耳边,学习的劲头便再次涌上心头。是呀,一次努力就放弃又怎么会成功,从那以后,每天都在挑战,月考成绩一次又一次的突破,真是大快人心。赞美是有魔力的,不经意间的赞美或许就能让失败者重拾自信努力拼搏,就像是迷失在黑暗中的你隐约看见前方的灯火。高二:李琳琳800字
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赞美同学们,也许你们会赞美蜡烛,它燃烧自己,也照亮别人;同学们,也许你们会赞美石灰,它不怕烈火焚烧,粉身碎骨——只为了粉刷白墙而毫无怨言;同学们,也许你们会赞美小草,它顽强不屈,不怕风吹雨打,依然茁壮成长;而我却要赞美我们教室里角落那个不起眼的垃圾篓!刚开始,新买来的垃圾篓看上去是那么的美观,两边还有两条“丝带”,每当下课铃响起时,我和同学们总是把废纸扔进他的体内;有的同学把还没有喝完的牛奶倒在里面;有的同学还把你当作玩具,一样玩耍,但是你却毫无怨言,有时候你甚至为你的所做作所为而感到高兴。到了每年的全校大扫除了,同学们开始打扫卫生,他们有的擦黑板;有的擦灯管;有的擦玻璃;有的在教室里扫的地。。。。。。打扫过后,地上堆着一堆一堆的垃圾,而你垃圾篓,却毫不犹豫的说:“把垃圾都倒到我这里来吧!”不过一会儿,你的肚子已经被垃圾塞的满满的了,但是你看到整洁。干净的教室,你却为你自己做的所作所为而开心的笑了。天长日久,你由新变旧,由净变脏,现在你的身上沾满了脏水,蓬头后面的纸屑。裂痕,但是你却没有发出一点声音依然默默的站在那个不起眼的角落旁。。。。。。垃圾篓是那么的平凡,但是你那种无私奉献的精神是多么的可贵呀!500字 五年级 诗歌
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赞美收到别人的赞美心里总是会美滋滋的,而赞美别人也会让别人觉得温暖,学会赞美,会让你的生活变得更加美好。比如,大扫除中,我发现王凯表现得非常出色。我会对王凯说:“王凯,大扫除中你表现得非常好,我要向你学习。”作文本发下来了,我发现丁静的作文写得非常好,字也写得工整漂亮。我会说:“丁静,你作文写得真好,像一个小作家,你的字写得工整漂亮,像一个小书法家,真是两全其美啊!”放学回家,劳累了一天的妈妈已经烧好了几盘可口的菜,我会对妈妈说:“妈妈你这么劳累,回家还给我做了这么好的饭菜,让我亲你一口。”我们班的孙光亚很懂军事,我会对他说:“孙光亚,你的军事学得太好了,有时间也来教教我。”景鹏宇的字工整又漂亮。我会对景鹏宇说:“景鹏宇你的字太好了,我要向你学习。”我们每个人都应该学会去肯定和赞美别人,赞美别人给别人带来快乐,同时你自己也可以感受到那份快乐。350字 三年级 说明文
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赞美地球诞生之初,只有一望无际的汪洋和星星点点的岛屿。蓦然之间,海面上漂来了一团绿油油的东西,这就是世界上最早的植物——藻类。时光荏苒,植物家族愈加兴旺,进化出了许多分支。植物是多么无私啊!我们肆意地大口呼吸氧气,制造出数以亿计的二氧化碳。植物们二话不说,挺身而出,吸收了大部分二氧化碳,吐出了源源不绝的氧气,不求任何回报,只是默默地付出。植物是多么坚强啊!马路边、石缝中、山崖上……处处可见它们的身影。它们在饱尝岁月的沧桑、历经风雨的洗礼之后,愈加顽强,愈加繁茂。我曾多次看到一株松树从人迹罕至的峭壁上探出头来,也曾无意间发现一株株嫩绿的幼苗在一块块坚不可摧的石头缝隙间恣意舒展……它们的坚强引来无数人的惊叹!植物又是多么有益啊!树木可以做成家具、建造房屋、制作纸张……禾苗、蔬菜可以用于果腹,花卉和绿草则可供观赏。万千植物,各尽其能,服务众生,真是让人赞叹不已!植物还是神奇的!当你不经意间触碰了含羞草的叶子,它便会缓缓合拢;当你漫步于热带雨林,望着橡胶树中流出的洁白而又凝滑的树胶,你也会觉得奇特;当你细细盯着猪笼草中的害虫在垂死挣扎中被分解殆尽,你会倍感疑惑。植物的神奇,永远难以言喻!生命的辉煌,拒绝的不是平凡,而是平庸!这就是植物,无私的植物、坚强的植物、有益的植物、神奇的植物。你们是造物主的聪慧之作,你们与地球永存,与日月同辉!550字 五年级 状物
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赞美“宝宝,你好聪明哦!”阿姨又在赞美妹妹了,这种情景已出现过很多次了。我无奈地将目光从幸福的她们身上移开,叹了口气。“给孩子一个幸福的童年,多给予她一些赞美”这是阿姨的教育理念,可这也培育了妹妹令人无法理喻的个性。“宝宝,我们要珍惜每一分钱,以后买车,买大房子。”阿姨很高兴地对妹妹说。“也就是说,我们不能浪费钱,不做没有意义的事。”妹妹仰起小脸,自信满满。“宝宝,你真聪明!”阿姨一脸的欣喜与兴奋,对妹妹的回答十分满意。这样的教育,已不下十次了。自然,妹妹在赞美中知道了钱的重要性,是赞美播下了歪曲的种子。“我们小宝宝太聪明了,这么小,就能很快领悟我说话的含义。领悟能力这么高,以后念书,绝对没问题!”阿姨欣喜地看着她的宝宝,对我妈滔滔不绝地赞美开来。此时,妹妹正站在一辆豪华的黑色轿车前。车身在阳光下闪闪发光,妹妹的眼中,也射出明亮的光线:“妈妈,我长大了,会有好多钱,给你买好几辆这样的车。”阿姨爱抚地摸着她的头:“那当然好了,宝宝有志向。”我无可奈何地看着她们,对她们没有付诸任何行动的空想而悲哀。“婆婆,这次压岁钱给我4000块!”妹妹很理直气壮地告诉婆婆。“为什么要那么多?”“因为我考试考得好呀!”妹妹昂起了头。“就是,她还得了学习标兵呢!”阿姨在一旁附和着。我离开了这个房间,因为我不想再听到接下来的赞美,我为她们而揪心。脑中浮现出她们幸福的样子,耳中听到她们赞美的言辞。我真的悲哀,我感到,妹妹就像一叶江面上的小舟,在赞美的雾中,迷失了方向,在赞美的风中,左右摇晃。也许,阿姨认为自己生在一个不幸福的年代,也很少得到婆婆与公公的赞美。于是,她想用自己的赞美滋润妹妹幼小的心灵,给她留下一个美满幸福的童年。可是,糖水太多了也会发苦,让人腻味。她的赞美已化成了溺爱,从而,让妹妹变得自大甚至自恋。这是赞美吗?这又是赞美应该取得的效果吗?如今妹妹的思想已经变得歪曲,而阿姨却不以为然,认为只是童言无忌。这已不再是赞美,又岂是溺爱?这已发展到了纵容。这样的家长太多太多了。这样的赞美,也司空见惯了。这个社会,要我们年轻一代去维护。可,我们这些初升的太阳已成为了“公主”和“皇帝”,怎样承担这样的重任?赞美固然好,可这一切,难道不是赞美的错?我重新回到自己的房间,做礼仪课件。巧的是,这恰恰是关于赞美的。网上的资料中,我失望地看到一句话:“家长应给予子女尽可能多的赞美,这有助于子女的成长。我看见房间外那个正笑着赞美女儿的阿姨,忿忿地关闭了网页,在幻灯片上打下一句话:太多的赞美,并不会达到预先想得到的结果。1000字 高一 叙事
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赞美汉字字,是民族的文化;字,是国家的历史;字,是人民的风貌!中华民族有着悠久的历史,是至今世界上唯一使用象形文字的国家,在世界文字史上独树一帜。五千年的沧桑岁月,五千年的风风雨雨,五千年的悠久历史,五千年中华民族灿烂的文化,铸就了你,汉字!在历史的长河中,你踏过了漫漫的人生路,你笼罩着一层神秘的面纱,你开辟了一条探索之路!从你的一点一滴来看——汉字的历史古老悠久,美国的基辛格在《论中国》中指出:“中国的历史传承是那样久远厚重,历史基因是那样根深蒂固,中国悠久的历史凝炼了特殊的中华文化!”汉字,就是中华文化中的一颗璀璨的明珠!追随汉字,从远古的结绳记事,到仓颉造书,从甲骨文,金文,小篆到隶书,楷书,草书,行书,有八千多年的历史!至于汉字的个数,更是浩如烟海。汉字从她诞生的那一天开始,就和中华民族的历史融合在一起,让中华文明渊远流长!汉字的构造精巧神奇,纷繁复杂。构思十分巧妙,上、下、左、右、半、全无不涵盖,但基本笔划却十分简单,由横、竖、点、提、撇、捺组成。横平、竖直、点重、提轻、撇飘、捺逸;横如山、竖似川、点如珠、提似钩、撇如刀、捺似风;横如国人坦荡的胸襟,竖是民族挺直的脊梁。汉字的读音令人陶醉。读音字正腔圆、抑扬顿挫,音、韵、节、拍、律齐备,每一个汉字均由妙笔组合,由上、下、曲、折的音节组成,发出美的节奏,回荡起美的旋律:或刚、或柔、或高、或低、或缓、或急,错落有致,如同音乐般优美动人。轻如珠落玉盘,重似电闪雷鸣,低如深秋蛙鼓、高似破晓鸡鸣,近如高山流水,远似天籁之音。当你朗颂一篇佳作,从跃动的字里行间,你可以看到山色波光的流动,闻到雪莲幽兰的清香,摸到草原无际的嫩绿,听到子规啼血的悲壮。汉字的内涵厚重深远。有象形、指事、会意、形声、转注、假借。在字义上,有的一字多义、有的一义多字。象形字更是妙趣横生,如双腿站立是人,人看太阳为日,把嘴张开是口,左右两扇是门。汉字的内涵沉淀了五千年的中华文化,无论是居庙堂之高的君王重臣,还是处江湖之远的布衣庶人;无论是享誉文坛的骚人墨客,还是走街窜巷的贩夫走卒,都可以用汉字抒:小桥、流水、人家的怡情;叹:帘卷西风,人比黄花瘦的凄凉;发:黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还的壮志;吟:前不见古人,后不见来者的绝唱。汉字是毛泽东笔下的秦皇汉武;汉字是李白床前的月光;汉字是曹雪芹梦中的眼泪;汉字是鲁迅彷徨后的呐喊;汉字是郭老笔下浴火重生的凤凰涅磐;汉字是莫言开创获诺贝尔奖先河的红高梁。汉字的书法更是世界文字史上的一朵奇芭。颜筋柳骨,行书自然流畅,行云流水,若行若飞;楷书仪态端庄,方方正正,秀拔清朗;隶书文雅遒劲,点划精谨,畅朗娴熟;草书飘若浮云,矫若惊龙,汪洋恣肆。历史上涌现了许多书法大家:赵构的书法,洒脱婉丽、笔意圆润、清劲峻游、自由散逸;雍正的书法,清逸典雅、雍容华贵、宽辍自然、气势宏伟;王阳明的书法,取势凌厉、跌宕起伏、外放内敛、风卷云舒;颜真卿的书法遒劲雄伟、气势磅礴、酣畅奔放、气象森严。我们赞美汉字,汉字真可谓:“魅环宇宙载风云,力透万年尽国魂。语润民风真善美,文旋山海演红尘。”1200字 高二
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赞美蚕我赞美蚕,蚕的丝曾让古代中国闻名于世。古希腊人与古欧亚非人很早就知道在世界的东方,有一个“神秘的丝国”。丝的织物富丽华贵,是王族与教主们争相拥有的东西,丝绸之路成为古代最早东西方文明的通道。古希腊人创造了奥林匹克运动与奥林匹克文化,智慧之神雅典娜借鉴中国丝向后人传授纺织技术,但她并不了解丝,也没有来过丝国,更不了解蚕与丝交织的文化,更不了解丝国人的精神。蚕丝也称天然丝,源于自然,取于蚕茧,茧实际上是蚕化蛹后的“棺椁”,是古代中国人把它变成华贵而又高档的锦缎。古代中国“泥土文化”的精髓不仅源于农耕,也给种桑养蚕提供了沃土,这就形成了蚕的文化和丝国人的精神,这是古希腊、古罗马的“石头文化”所不及的特质;就是同有中国血统的岛国日本,虽然较早就学会了种桑养蚕,丝织技术也很好,但“鱼猎文化”的劣根,让他们只会“拿来主义”,永远也不会了解丝的文化和蚕的精神。我赞美蚕,蚕的一生出神入化。从子到蚕,从蚕到蛹,从蛹到蛾;四种状态,三个过程,一次又一次的超越自我,最终化蝶实现了理想的腾飞。我赞美蚕,它从子到蚕,运时而出,知候而生,不需孵育,自我超生;我赞美蚕,它勤奋努力,长大丰满,并不自满,反而严格的自我约束,作茧自缚化蚕为蛹;我赞美蚕,它作茧并不自负,为了化蛹成蝶甘愿脱胎换骨,实现更高层的自我超越--腾飞。蚕的精神在于它对终极目标的执著和不懈努力,一次又一次的超越自我,那怕超越的过程是脱胎换骨,也无声无息从不张扬,总是那么的努力、执著,与世无争。我赞美蚕的精神,是因为它知道:生命必须执著、成长必须勤奋;我赞美蚕的智慧,是因为它知道:自满必须吐净、自束方能新生;我赞美蚕的慧根,是因为它知道:只有化蝶成仙,方能延续幸福一生。我赞美蚕的精神,因为它知道:最大的敌手不是别人正是自身,只有一次又一次的超越自我,才能实现升华与飞腾。要铭记蚕的精神,成长必须像蚕食一样努力勤奋,成才必须像作茧一样自律完整,成就必须像化蝶一样超越自我束缚,最终必将实现价值大功告成。中国人传承着“蚕的精神”,塑造了温良与恬静的民族性格和执著与勤劳的民族精神;“蚕的精神”正是中国人心灵生活中最美妙的特质,是中国人心灵与理智的完美和谐,也是华夏文明永保青春的秘密。在继承和发展这种精神的基础上,近代的中国人,为了执着的理想而奋不顾身,前仆后继的努力抗争,在挣脱半封建、半殖民地的枷锁后获得了民族的新生;当代的中国人,为了立国兴邦、富国强民,进行着建设有中国特色社会主义的新长征;继往开来的中国人,正在步入一个全新的时代,正在实现腾飞的理想--中华民族的伟大复兴。智慧之神雅典娜了解丝的用途,但不一定理解“蚕的精神”。中国人是女娲的后裔,有着泥的原胚,根生着蚕一样的心灵和智慧。2008,是由丝国人举办奥林匹克圣会,当智慧之神雅典娜来到她梦中这个古老而又神奇的丝国时,她将惊奇的看到:“更高、更快、更强”的奥林匹克精神如锦缎一般在华夏传承,更将见证中华文化与民族精神的升华与飞腾。1200字 高二 议论文
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学会赞美忙忙碌碌的学习生活,使你,我,他都不得不每天穿梭于两点一线之中--上学,回家,放学。反反复复而又极其枯燥的生活,也许会遭到许多的抱怨,抱怨昨天的不懂惜时,抱怨今天的劳累疲惫,抱怨明天的前途渺茫。而我,到学会了赞美。你会因为看到小草充满生命力的触动感到欣喜吗?如果会,请赞美它。你会因为看到梅花不畏寒冷的坚韧感到敬畏吗?如果会,请赞美它。细心看,生活的周围总是留有许多美丽的事物。而时光的匆匆流逝又让我们忽略掉了这些美,而我们能抓住的时间又有多少?当你发现这些东西重新崭露头角的时候,不要吝啬你的赞美。阳光明媚的天气很宜人。三三两两的朋友一同奔跑在操场上,微风穿过脸颊,吹起了自信张扬的头发,在空中优美地飞舞。跑累了,便静坐在草地上,背靠背便多了一份安逸。一面感受着沁人的微风,还夹杂着泥土的清新,一面擦干汗水,高谈未来的理想抱负。那么,便赞美这晴朗的天气,赞美它所给予的,激情与汗水交织的美丽的梦。皎洁的月色很迷人。与父母并坐在庭院里,挥洒去白天的苦与累。偶尔微风拂过,传来阵阵的花香,令人心旷神怡。靠在父母怀里,静静地听他们说起他们儿时的生活,偶尔感慨时光的匆匆和生活的艰辛。在聆听中退去一身稚气,心里便拥有了要长大的想法。在静谧的夜里,便去赞美这舒心的夜晚,赞美它所给予的,心与心的沟通和它架起来的桥梁。自然界的音乐很动人。黄昏时分,一个人踩着脚踏车穿过田野,漫步走在田间小埂,夕阳为天地镀上了一层金。成群的小鸟朝着家的方向飞去还不忘愉悦的歌唱,蝉也不甘落后,仿佛在与小鸟合奏,共同诉说着夏日的热情。闭上眼睛倾听,便去赞美这动人的歌声,赞美它所给予的,人与自然间和谐的一面。有人说,世界上并不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。而我要说,世界上并不缺少发现美的眼睛,而是缺少对美的赞美。时光隐藏掉的事物,总会在不经意间重新出现。当你发现它的存在,不要吝啬你的赞美。懂得时常赞美的人,冬天便不再单调,夏天也有柔情。700字 高二 叙事
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赞美母爱自从我呱呱落地,母爱就在我身边围绕,那一种感觉—那么温暖,那么美好。在我的成长中,母爱就像那生生不息的朝气,带给我无限的力量,使我勇敢地去面对困难。在我遇到困难时,母爱就是那指引方向的灯塔,时刻为我指明前进的方向,使我不会走向歧途。在我最无助时,母爱就是你的贴心好友,她会陪伴你走过每一个困难,来到成功的彼岸。母亲啊!你是那天边的星辰,陪伴我走过每一个黑夜。母爱啊!你是天边那最灿烂的阳光,当我心灰意冷时,你总是向我射出最重要的一缕阳光,使我鼓足勇气等待百花齐放,冰雪消融的春天。200字 二年级 叙事
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赞美花期末考试之后,我熬上了十几天,终于盼到了发通知考试时间了,我走进教室,有点犹豫不前,终于怀着忐忑不安的心“勇敢”地(至于能承受看到分数后的压力,不管是它的好与坏)进了教室,一分钟后,我的心像有只兔子一样乱跑。但我认为过了几个小时,老师的脚步声传来了,开始宣布分数了:一号,某某某96。5分,二号,某某97分……我的心跳速度加快了,六号,寇宇寒,100分!老师的声音中增添了几分喜悦,我也忍不住地暗笑着,冒出了自豪的红脸笑,同学们纷纷在底下:“哦!他考得真好,把他的分添给我就好了。”听了同学们说的话后,我心里的暗笑变成了由衷的欢笑,是欣喜若狂啊!念完了考分。接着,好朋友们又赠给我了不少赞美,连老师也说:“宇寒,这次考得真出色,但不要骄傲哦,下次希望再给我个‘一个筷子,两个鸡蛋’哦!”得到师生好评的我更渴望快快回家,让妈妈爸爸知道这个好消息。回家时,好像花儿开得更艳了,树儿长得更绿了,大太公公的光儿,把我心烧的暖烘烘的,好像好有人,所有事物都在祝贺我,也在让我提高水平,下次考得更好!也给我了大大的鼓励,让我更一上层楼,我让无比的自豪,自信,开心还有一些无法用词言形容的快乐包围着。啊,这朵含着幽香的“赞美花”让我快乐,给我鼓励,让我们共同拥有这美丽而奇特和“赞美花”吧!500字 五年级 叙事
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赞美蝉说到蝉,也许大家会情不自禁地皱起眉头,毕竟,蝉是害虫,它们吸食大树的树汁,并为蚂蚁等动物提供饮料以致树木死亡。想起这些,我想大家就会对蝉的印象大打折扣,更别提“赞美”二字。但是,我却不这么认为。蝉的幼虫生活在土中,刺吸植物根部汁液,削弱树势,使枝梢枯死,影响树木生长,成年蝉吸取树的汁液,也会影响树的成长,这的确是事实。但是,蝉的营养价值与药用价值却非常高。蝉蛹是纯绿色食品,一个蝉蛹的价值相当于两枚鸡蛋,它不仅味道鲜美,还是极宝贵的动物性蛋白质的来源,更是提供多种化学药品的宝贵原料。蝉羽化蜕除的外壳蝉蜕,是治疗外感风热,咳嗽音哑。咽喉肿痛的极好药品,还有治疗止咳生津、保肺益肾、抗菌降压、益精壮阳等作用。蝉在我国古代象征着复活和永生,因为它以露水为生,所以,也是纯洁的象征。最富个性化的是它那鸣叫,“知了——知了——”从“小荷才露尖尖角”,它就开始了歌唱,歌声是那么动听,婉转清脆又舒畅,不需要任何乐器的伴奏,忽高忽低,为人们高唱一曲又一曲轻快悠扬的蝉歌,为大自然增添了浓厚的情意,真不愧是“昆虫音乐家”、“大自然的歌手”!当了解到蝉在蜕变过程中的艰难,我想,你一定会震撼,蝉告诉我们了许许多多做人的道理,难道,不值得我们去赞颂吗?500字 四年级 叙事
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赞美大雪纷飞处,我朦胧地看到你刚正不屈的身影,那用顽强生命在开放你的花朵的梅树。你是在寒冬中燃烧你的青春为冬的大地,送去你的一片冰心。虽然你没有牡丹的雍容华贵,没有水仙的冰肌玉骨,没有玫瑰的热情似火,但你有你的独特。你是吟唱在冬日里的一首歌谣,永远给予人心灵的慰藉。兰,你以你独特的气质吸引了古今中外无数的文人墨客,你时而优雅,柔美,时而又透出一种神秘的气息,使人忍不住想去揭开你的面纱,看清你脸庞。但你没有梅的坚毅。竹,你是正直,谦虚的象征,苏轼便被你所倾倒,作下了“宁可食无肉,也要居有竹”的千古名句。这就是对你的最高赞美。但你没有梅的刚正。菊,你清新脱俗,爱远离喧嚣的尘世,不慕名利的你深深吸引了陶渊明,才有了“采菊东篱下,悠然见南山”的佳作,也正是那份闲适自得打动了我。但你没有梅的大气。伟大领袖毛泽东曾吟到:“江山如此多娇,引无数英雄竟折腰。”大自然中的一草一木,一山一水,都充满智慧,深蕴哲理。虽然梅只是这其中的一小小成员,但正是有了它,大自然才更有灵性,祖国山水才如此美丽。梅,你是大自然派来的天使。在每年最后一个季节给我们送来新年的礼物。在春意盎然,生机勃勃的春天,你必须在其它生物生长,开花的时刻给予你丑陋的一面----光秃秃的树干;在炎炎酷日下你还是以东不动地挺立在原地,接受温度的考验;在金风送爽的日子里,你依旧是那么的坚强,勇敢。下雪了,你开花了,是你给我们送来的礼物吗?带上同你一样背负着使命的边疆战士们的祝福与心愿,向我们捎来最真挚,最珍贵的祝福。你是他们的信使,他们的象征,在这辞旧迎新的日子里,希望你也为我们带去我们的祝愿,捎去一声“新年快乐!”650字 初三 状物
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赞美_赞美,是一种比训斥更有力的一种教训。我们身边充满了赞美,赞美可以使这个社会更加美好,从而摆脱那些令人不愉快的事情。我们一直认为,训斥可以摆脱心中的怒火,被训斥的的人可以发现自己的错误并且改正这个错误。实际上恰恰相反,都听说过印第安族是一个非常落后的名族。人们都认为他们那个地方的人们尚未开化,是属于原始人部落。但是经过观察发现,印第安族的人们有一种非常好的“惩罚”犯罪人们的方法,这种方法让我们这种先进人民刮目相看:凡是有那些犯罪的违法分子,印第安族抓到他之后并不会进行惩罚,相反,他们升起炉火,围成一个圈把那个人包围起来,转着圈唱着歌来夸奖他对这整个部落做出的优异贡献,夸奖他赞赏他,并且进行他们部落的“颁奖仪式”来褒扬他,这个人过不了多久,就会痛哭流涕,觉醒自己犯下的错误。这个效果挺好,这个人以后绝对不会再有犯下任何的错误了。人人都需要别人的鼓励和赞美,相比训斥,训斥反而会让人丧失前进的信心,赞美和鼓励会让我们满怀对未来的信心,鼓足勇气做出令人刮目相看的事情。当然赞美是需要适量的,不能有过多的赞美会使人骄傲自大,反而会使人退步。所以任何事情都是有利有弊的。不能过多的赞美,也不能过多的训斥。有一篇闻名全国的阅读题的题目就是“精彩极了和糟糕透了”主要讲的就是作者在母亲的精彩极了与父亲的糟糕透了中吸取教训并且进步的事情。赞美可以使我们事业有成,取得进步,训斥可以在骄傲自大的时候反省自己,适当的发现自己的过错。在赞美和训斥中成长,是一个非常好的进步机会,不要讨厌训斥,不要喜欢赞美,自己最好!650字 六年级
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赞美秋天又是一年秋天,又是一年风吹落叶,又是一年初晨霜露。今年的秋天,印象中是以一场小雨为开端的——谁说只有春雨是悄无声息的,坐在教室偶然抬起头,发现外面静悄悄的下着雨,只能看到窗户上几处雨滴爬过的痕迹。放学走在路上,能微微的感觉到空气中的湿润,吹在脸上的风也有了一丝凉意,我意识到,这是秋天来了。之所以要赞美秋天,是因为很多人喜欢万物复苏的春天、碧绿又热烈的夏天,而我独喜欢这富有成熟美的秋天。在我看来,秋不只是最美的季节,秋这个字是四季中最漂亮的,秋这个读音也是四季中最动听的。对于农民来说,秋天,是慷慨的、无私的,它带来了一片金灿灿,那遍地的色彩充满了诱人的魅力。成熟的的果实都是秋的无私馈赠和奉献,是它给大地披上了金纱!送来了累累的硕果!但是对于我来说,是迈着脚步去探索秋天:黑天走在没有一丝光亮的楼间,却听见了脚下“沙沙”的声音,弯下身子拿手一摸,原来是满地的落叶,不需要用力捏,用手轻轻一碰就“咔嚓”一声碎了,这也许就是秋天向我打的第一声招呼。傍晚来到操场,一个人坐在草坪上,能闻到空气的湿润带来的清新味道,我贪婪的深呼吸,感受那味道给我全身带来的清爽。待醒过神来,把拄在草坪上的双手抬起来,手心已经被秋天的霜露殷湿。秋天也能让我更深的去思考:人生的长河何尝不是一条斑斓闪烁的彩带。在人生的原野上,燃烧着炽热的追求,流淌着沸腾的热血,焕发着青春的朝气,把无数神奇的梦幻,变成辉煌的画卷。秋天恰如人生的中年,经历漫长的岁月、沧桑、磨砺,逐渐充实、成熟。秋天是画,是奉献,是成熟,让我们赞美这秋天,赞美她的风采,珍惜这美好的时光。650字 高一 散文
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赞美柳树有人喜欢小草的坚强不屈;有人喜欢梅花的冷艳高贵;而我却喜欢柳树,喜欢它的平凡,他的婀娜多姿。我对它情有独钟。春天,小草探出了绿油油的脑袋,花儿从被窝中欣然醒来,柳树也换上了新枝。在微风中,柳树那又细又长的柳条在轻轻的摇曳,好似一位翩翩起舞的绿衣仙子,婀娜多姿。令人心情愉快,心旷神怡。柳树没有小草的玲珑,没有梅花的艳丽。但平凡,默默无闻是它独具一格的精神,春风吹起,柳条微微摆动,站在柳树下,感受柳条的抚摸,很是舒服,此时此刻,仿佛心中所有的烦恼全都烟消云散了。柳树的叶有的大,有的小,有的颜色深,有的颜色浅。椭圆形的脸在向我们微笑。叶片一片挨着一片,一条叠着一条,好像是在窃窃私语呢!它又细又长,绿油油的。一条条低垂下来,像女孩的马尾辫一样细长而美丽。它无声无息的点缀着大自然,点缀着大地,为大自然增添了一份色彩。看!柳树默默地矗立在森林里,一排排立正着,像一群坚守边疆的战士,看守着广阔的大地。它们多辛苦呀!瞧!孩子们正在顽皮地玩耍,他们走着,跳着,跑着,玩得很愉快。同时,他们也很淘气──一窝蜂的窜向了柳树,用手使劲的揪下了柳树的枝条,把它编成了花环,手环,脚环,项链……但是,尽管柳树受到了疼痛的折磨,但它们仍一言不语,它们无私奉献。它们多伟大呀!这时,又有一个小女孩走过来,她揪下了柳树的叶片,不由得玩起了天女散花,把叶片一把抛向了天空,觉得很好玩。但是,柳树却只剩下光秃秃的枝条,很难看。它们多无私奉献啊!“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀,”这就是柳树的叶片。我爱它的无私奉献、平凡和默默无闻,我要高声赞颂它。650字 初二 状物
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赞美桂花金秋十月,又是桂花盛开的时节。俗话说:八月丹桂满枝黄。也正是如此,走在马路上到处是桂花香。一传十,十传百,使整个诸暨都洋溢在桂花香中。桂花开在了马路边的大树上,听着车声路过身旁。“嗖”的一声,它被无情地震落下来。接着又是一阵暴雨,把刚开的花骨朵儿。但是,一阵雨过天晴后。它又散发着清新高雅的气息。如不倒翁一般,倒了再起来,倒了再起来。桂花开在了公园的大树上,听着小朋友愉快的嬉戏声。“真香,散发着牛奶糖的味道。”小朋友喃喃道。“奶白色的花瓣像从远处望来的金子。”又一个小朋友说。桂花听到了小朋友的赞扬声,开得更加高雅,更加让人陶醉。时不时,还有小朋友把鼻子凑上去,好好体会一番。桂花又开在了学校的大树上,听着学生朗朗的读书声。可是桂花期盼的相遇,却成了泡影。学生一下课,就冲到树旁,把桂花摘地个一枝不剩。桂花伤心的哭着,他不能找人倾诉,不能找人痛哭,只有默默祈祷,学生们能停手,好好爱护它。桂花又开在菜地里,听着农民诉说着丰收的喜悦。开在菜地里可能是桂花最好的家。它可以于青菜互相倾诉,可以于芹菜来个浪漫相识,可以与丝瓜来个一争高下,可以与 。 种种的种种,可以让桂花感到有“人”安慰,有“人”陪伴,有“人”挑战。桂花是古今中外的名花,无人不知,无人不晓。因为它的气息是那么高贵,那么花香四溢。因为它的外貌,是那么楚楚动人,那么沁人心田。因为它是那么娇小可爱,那么婀娜多姿;桂花,让我懂得女人的高贵,让我懂得男人的霸气,让我懂得小孩的天真可爱;桂花会一直开在我们心里,因为我们倾慕它,赞美它,喜欢它。650字 初一
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