礼到人心暖
500字
四年级
中华文明之美来与礼，礼，最美的传统。
一天上午，无聊的我在姥姥屋里待着，因为姥姥喜欢看报纸，床上的报纸非常多，乱得不行。我躺在报纸之中，因为无聊，所以随手拿了一张报纸就看，题目却深深地吸引住了我。题目是这样的：家长带着孩子飞吻表达感谢。我往下一看，上面附了一张照片。原来是这样的，公交车让道，小孩子飞吻表达感谢。
我在往下看有没有更多内容，可惜的是，下面的都是其他内容，我又往后翻了几页，终于找到了这个内容。事情是这样的：女孩走到中间，不料，却从绿灯变成红灯，公交车司机看见里这对母女，并没有走，而是停在那里等她们。女孩为了感谢公交车司机，做了一个飞吻的动作献给他。公交车让行的事例有数不胜数的事情，但是小女孩的动作让我心头一暖，这暖一直流啊流，流淌身体里
原来，仅仅一张普通的照片和几行普通的文字就可以使人的心灵扑通扑通的的跳，竟然让我难以平覆；原来，这么普普通通的一件事竟然让我激动！
在生活中，还有许许多多的大小事，他们都是“礼”的好榜样。像不小心的碰撞，就用“礼”的鞠躬来圆场。有些人礼让长辈，就用“礼”的请来礼让。有些人告别朋友，就用“礼”的摇手了来告别朋友。有些人鼓励别人，就用“礼”的加油手势来鼓励别人……
礼，中华文明之美，果不其然，礼到人心暖。
合作力量大
600字
四年级
合作的方式有很多种，像比赛、表演、游戏等。我的合作就是场重大的表演。
老师给我们说，过几天我们将会表演一场节目，所以最近要好好努力，表演好有奖品哦！这可把我们高兴坏了，我们换了新的座位开始彩排。
我们表演的是《歌声与微笑》，这首曲子我们学了一个学期，还是很有把握的。但是我们一弹起来，真是大吃一惊，不是因为太优美而惊到，而是因为根本不像一首合奏曲，而是五架钢琴一块儿乱弹的噪音，没有办法，老师又给我们了一节课练习这个。
我们再次彩排的时候，老师又给我们了一个节拍器，让我们跟着练。老师跟着一块儿打节奏还可以，一不跟着，乱的不像样，不知道什么时候开始，什么时候结束，甚至连谱子都不怎么会弹。老师还把每个声部都练了一遍，这一歌声部还好，三个声部和到一块儿，就觉得十分不好听。
老师和我们绞尽脑汁终于想到了一个办法，既然我们不听节拍器的节奏，只有老师的大的节奏才听，那就让一个同学把节奏给打出来不就好了吗？
于是，老师挑了一个男生，因为那个男生声音比较大，所以让他当。果然，那个男生一打起拍子，我们的三声部合奏曲就再也没有乱过，一遍比一遍好。
其实，那个男生和大家都一样，只不过我们善于合作。那个男生大叫着，如果我们不好好弹，弹快的就慢一点儿，弹慢的就快一点儿，不然，怎么对得起别人为我们而喊疼了嗓子。
那一次表演很成功，没有老师，没有节拍器，只有一个叫喊声就可以让我们合作在一起！因为表现得好，老师给我们了一个不可思议的礼物--洗衣液！
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礼到人心暖“礼”，是礼仪，也是礼貌。在生活中，我们要尊重他们，也要对他人有礼貌。有一天，我们一家坐公交车出去玩。一上车，远远地就看到车上刚好有几个座位，我直奔而去，坐了下来。凳子还没暖热，猛地一抬头看见有一位白发苍苍的老奶奶上车了。看着老奶奶，我在心里想：“老奶奶站在这可不行，如果一停车，会很容易受伤的，我得给她让座。”可是，又一想：“车上有这么多人，还有这么多大人，为什么我得让座？”我的脑子里，就像两个小人在争吵，它们互不相让，争得不可开交。最终，还是正义战胜了邪恶。我战略起来，把座位让给了老奶奶。老奶奶感动的说：“谢谢你，小姑娘，真是个好孩子。”我听了心里自然乐呵呵的，赶忙回答：“不用谢，这是我应该做的。”还有一次早上上学的路上，我看到一位拄着拐杖的老爷爷独自站在路口。绿灯亮了，他还站在那不走。我走上前去，叫了几声“老爷爷、老爷爷，绿灯亮了，可以走了。”他才回过神来看了看我。爷爷说：“我在等红绿灯的空隙竟然跑神了，所以才愣在那没注意看已经变绿灯了。谢谢你呀，小姑娘，真是个有礼貌又热心的孩子。爷爷以后过马路可不敢再跑神了。”这时，我觉得路上的行人都对我投来了赞赏的目光，心里美滋滋的。同学们，“予人玫瑰，手有余香。”我们要礼貌谦让，帮助别人，这样自己也会很快乐的。500字 三年级
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礼到人心暖在我们中华民族，历来对礼仪最看重。从小我就学会了礼貌待人，也因此得到了很多人的喜爱。常言说“礼多人不怪”。在小区中，我常常主动和别人打招呼，因此别人都很喜欢我。有的是我的小朋友，有的我的好伙伴，还有的是我的左邻右舍，这些我都会主动跟打招呼的。特别是我和爸爸妈妈认识的人打招呼，在这个时候，别人也会表扬我，认为我是一个很懂礼貌的孩子，并不像其他孩子说话很鲁莽，说一些脏话。去年新搬来一位邻居，自从爸爸给我介绍后，我总是见面就喊他们。他们可关心我了。爸爸就对我说过几次：“一楼的叔叔又表扬你，说你好有礼貌。好喜欢你。”听的我心花怒放。日常生活中我们就需要去掌握学好礼仪，和人们建立很好的关系。我家的邻居和上下楼都有老奶奶或叔叔，我看见他们都不忘问声好。他们会笑着对我说“真乖”。我听着心里很开心，因为不仅没有任何东西丢掉，反而收获了表扬。他们还认为我的家教很好。中国人的礼仪要一直传承下来，我们人人从小都要学习，争当有礼貌的好孩子。礼到人心暖。这个道理我懂了并会坚持做好的。我以后一定要学更多的礼仪知识，做个更礼貌的孩子。450字 四年级
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礼到人心暖众所周知，中国拥有“礼仪之邦”的美誉，自古以来，人们就尤为注意礼节的重要性，例如分别时要退几步然后再转身离开；在接受了别人的帮助时，要鞠躬表示感谢。其实在日常生活中，也有很多不易察觉的礼仪，只是没有发现罢了。一次，放学回来的途中，自己漫不经心地走回家，想着今天学校里发生的好玩事，时不时望着天空发呆。不知不觉就走到了我住的那栋楼，我把书包从背后放到胸前，准备把书包最外层的钥匙拿出来。突然，一个细小的声音传来：”姐姐，你能帮我把自行车搬上楼吗？如果可以的话，真是谢谢你了！“那个孩子怯怯地望着我。仔细一看，原来是一个比我小两三岁的小男孩骑着自行车和他的同伴分手后，推着自行车走了过来。这时我已经把钥匙拿了出来，准备开门。小区楼道内并没有供自行车上下的斜坡，所以只能靠人力拉上去，显然那个小孩子搬不动。原本我并不想答应，但一想到今天品德课上老师讲：“做人要有礼仪，乐于助人，不求回报，是每一个少先队员应有的职责！”这句话一遍遍在我脑边徘徊，最终我决定给那位需要帮助的弟弟做个榜样，就欣然答应了。我先用钥匙把门打开，然后叫那位弟弟帮忙顶一下门，自己则把书包放下，用力地把自行车提上去。我深深的吸了口气，准备把它再提上二楼。看到我的举动，那位弟弟连忙说：“不用了，不用了。我家就住在一楼，谢谢姐姐，姐姐对我真好，你是我的榜样，我要向你学习！”说着他深深地鞠了一个躬，便开门回家。我听到他的话，感到自己做的事没有白费，刚才累的感觉也一下子全没有了，这也许就是文明礼仪的力量。记得，还有一次我乘坐公交车新图书馆时，看到了这样一幕。一位老奶奶看上去六七十岁的样子，老奶奶上车时，公交车上已经非常拥挤，没有空位了，老奶奶只好在人群中站着。突然，一个银铃般的声音说道：“老奶奶您坐这吧！”我寻着声音望去，看到了一个和我年龄差不多的小姑娘站了起来。老奶奶感激的朝那个小姑娘点头说道：“谢谢你，小姑娘！”车上所有的人都向那个小姑娘投去赞许的目光。可我感到脸上火辣辣的，害羞的低下头，心里不停的批评自己：你为什么就不能把座位让给老奶奶呢？我真为自己刚才的行为而感到羞愧万分。你瞧，礼仪美德就在我们的身边，不是没有，而是我们缺少发现它的眼睛。900字 五年级
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礼到人心暖礼仪，也许是对陌生人的一个微笑，也许是对老人的一个让座，也许是捡起地上的一个垃圾，也许是对别人的一份宽容！生活中礼仪无处不在，公交车上，马路边，学校里……有时候礼仪不但能显示你的文雅，体现你的素质，还能化解许多矛盾。有一次，我们下课去做大课间，排队的时候我不小心踩到了同学的脚，于是我连忙小心翼翼地说：“对不起，对不起！我踩到你的脚了，没事吧？”同学蹲下身子轻轻的抚摸了一下受伤的那只脚，微微一笑：“没事，没事！”我愧疚的心一下子舒展开了，我们俩相视一笑肩并肩地走向了各自的位置，心里感觉暖暖的。不久前同样发生在我们班级的事情，一个同学也是不小心踩到了别的同学，他不但没有道歉反而理直气壮的像什么都没发生似的，当然另个同学也不示弱，结果他们两个大打出手，最后打的鼻青脸肿。“忍一时风平浪静，退一步海阔天空！”难道他们不明白其中的道理吗？我们生活中都要做一个懂礼仪的人，不仅能化解不必要的矛盾，还能给人以温暖！400字 四年级
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礼到人心暖礼仪是中华民族上下五千年的传统美德，它遍布在世界的每一个角落。生活中、工作中、学习中……，到处都有礼仪的存在。生活中在公交车上遇到老、弱、病、残、孕主动让座；过马路时主动帮需要帮助的人，对方心里会特别温暖，露出灿烂的笑容。工作中，上班见面时首先相互问好，遇到问题主动相互学习请教，使整个工作环境温馨、舒适。学习中，上学遇到老师、同学要问好，做错事情主动说：”对不起”，遇到问题虚心请教老师等。这些出现在每一个角落里的礼仪如果运用得当，那么可以使每个人都舒适、开心。反之，无礼会使人们心情急躁、烦恼。记得有一天中午，我打完篮球拖着疲惫的身体回家的途中，看见一个布满老茧双手的老爷爷正在使劲的拉装满水果的车，看着非常吃力，当时我正在想要不要当一次“活雷锋”，做一个有礼貌，乐于助人的孩子，可我实在太累了，就想着下次再帮也不晚，就在这时，一位个子矮小的小弟弟跑了过去，说“爷爷，我来帮您推车”，用他那仅有的一点力量使劲往上推，这时，我羞愧难当，迅速的跑过去说“爷爷，我也来帮你推车”，我们都使出了九牛二虎之力，终于把车推上去了，爷爷脸上露出慈祥的笑容说“今天多亏了你们俩，谢谢您们”，我觉得虽然身体累，可心里却乐开了花。有礼貌的人会受到大家的尊重，态度粗暴、出言不逊的人只会受到大家的厌恶，正如俗语说“礼到人心暖，无礼讨人嫌”。550字 六年级
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礼到人心暖“哎哟，别跑啊，别跑！”一位妈妈正在追着自己一岁多的孩子，好像要去赶火车一样，万分着急。一不小心，碰倒迎面扑来滑板车，滑板车上的小女孩瞬间倒在了地上，哇哇大哭起来。撞人的妈妈眼里只有自己跑在前面的宝宝，哪还顾得脚下，焦急的瞅了一眼摔倒的孩子，还没来得及说话，孩子的妈妈就急急忙忙的走上前，先上抱起了摔在地上的孩子，接着骂骂咧咧开：“你眼瞎了吗？自己都不看路吗？碰了我家小孩还想跑！”撞人的妈妈也不甘示弱：“你这话说的太难听了，是你家孩子撞上来的好吗？”就这样你一言我一语的吵了起来。撞人妈妈抱起自己的小孩，开始和另一个被碰到的人争论。一句比一句刺耳，最后干脆打了起来。她从怀里扔下自己的孩子，做好了准备。只听见小孩哇哇的就哭了起来，周围的人都看不下去了，过来劝架。目睹了这一幕，我更是觉得文明礼貌的重要。如果碰到别人的那个妈妈先扶起摔倒的孩子，然后对孩子妈妈说声抱歉，我想这件事的结局不会如此。如果被摔倒孩子的妈妈能够体谅第一位妈妈找孩子的急切心情，做到心胸宽广一些，说话文明有礼一点，也根本不会出现这样的事情。只有礼貌待人，别人才愿意和你真诚交流，才能让这个世界变得更加温暖。450字 四年级
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礼到人心暖礼貌是我们中华民族的传统美德。中国曾有这样一句话：“君子不失色于人，不失口于人。”意思是说有道德的人待人应该彬彬有礼，不能态度粗暴。态度决定着一切。是一个阳光明媚的早晨，我心情很是愉快，正悠闲地走着路。忽然一个来无影去无踪的人狠狠地撞了我一下，顿时我就像被巨石砸中了一样立在了那儿，本来想着他会和我道歉，可等我再看的时候，那个人已经溜得没影啦。也许他并不是有意的，可是他这样做让我很生气，我心想：“这人真没素质，如果我是警察，一定让他以后注意点儿。”我带着愤怒继续往前走，走着走着，我的脚忽然像是被什么踩了一样，差点儿把我绊倒，心想：“今天走的是什么运，那这么差，早上出来转个圈儿身上就疼了两回了。”我的愤怒再次上升，踩我的人眉头一紧，亲切的说：“对不起，没事儿吧？我急着赶路，不好意思啊。”那人一边说还一边弯下腰看看我的脚。听到这些我愤怒的心情一下子平静了下来。“没事儿，没事儿。”我温和地说道。“那没事儿我就先走啦，再次向你说声对不起。”说完他就急匆匆的赶路去了。我的心情也随之好了很多。通过这一件小小的事情，让我又看到了世界的美好，一声亲切的“对不起”是只有礼貌能将心比心的人，才能拿得起。多说对不起、您好，真的会让自己变得更有礼貌，更优秀，才会让别人感受到你对他的真诚，同时别人也会用真心来回应你，那么我们的这个大家庭就会变得更加和谐！550字 四年级
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礼到人心暖礼貌，是我们中华民族的传统美德，孟子曰：“爱人者，人恒爱之，敬人者，人恒敬之，”我们中国自古以来就非常讲究礼仪，作为一名学生，我们要做到讲文明懂礼貌，礼到，人才心暖。生活中有礼貌也会受到大家的尊重，我每次去图书馆看书，门口迎宾叔叔都面带微笑很有礼貌的向人们问好，等我们看完书从书店出来时，他很有礼貌的说：“欢迎下次光临。”叔叔的礼貌用语，让大家听上去心里暖暖的，大家也都主动点头微笑回应。什么是礼貌，例如：奶奶来我们家，妈妈每次吃饭都先给奶奶端饭，还有坐凳子的固定的位置。小时候我不明白为什么，于是妈妈给我买了本弟子规，让我学礼。弟子规中的话让我受益匪浅，比如说：“长者立，幼勿坐”“长者先，幼者后”‘，现在终于知道妈妈为什么先给奶奶盛饭，其次是爸妈，最后才是我的，妈妈告诉我家有长辈必须得让长辈先吃，这是礼节。是啊！首先我们得尊重长辈，孝敬父母，这是我们做人的基本礼仪和礼貌。作为一个有礼貌的小学生，首先对长者和老人应做到：路遇主动谦让，乘车主动让座，公共场合不能大声喧哗。无论对待什么样的人，都需要以礼相待，见长辈需礼貌问好，对父母也需要礼，对亲戚朋友需要礼，在我们日常生活中，无时无刻都在用礼，礼是一种习惯；礼是一种道德；礼是一种品行；同样礼是一种修养，礼多人不怪！礼到人心才会暖。500字 四年级
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礼到人心暖礼貌，是一种不可缺少的一种品德，也是生活的一部分。即使这样，也有许多对他人很不礼貌的人，但也有人彬彬有礼，就像我们小区的保安，就是一个很典型的例子。前几天，我骑着平衡车出去路过小区门的时候，忽然听到了一声“出去注意安全”，我停下来，看了一眼，既然是保安在说话，我当时很震惊，保安的职业不就只是看看门吗？这些话难道是午夜要求他说的吗？哦！当然不是，因为通过我这几天的观察，只有那天的那一个保安会给人们说祝福语，其他的保安只是单单的经理一个其他的保安只是单单的敬了一个，仅此而已。可这单单的一句祝福语，去能让出门的人很安心。看来礼貌也是无处不在的！还有一次，妈妈带着我去看大哥的新房子，路过门档的时候，看到了特别好气的一幕，一个阿姨对一个值班的叔叔说：“下面有车位吗？”“有，不过您请不要停到私家车位上！”“那如果除了私家车位上就没有位置了怎么办？”“那就……”“听到外面等着贴罚单？”还没等叔叔说完，阿姨就抢先说到。这，就是典型的没礼貌！正应了那句话“退一步海阔天空，忍一步浪迹天涯！”对呀！如果他们各退一步，也就不会吵架了！就在昨天，哥哥带了一个同学过来，可是那个哥哥真的就像一个木头一样！见了人连一声“__好”也不说，真的是最基础的礼貌都没有！就算和其他人不熟，但打个招呼也不是不行的呀！再加上这是最基础的礼貌，你要不说，反而容易让别人认为一点家教都没有！礼貌，是人最基础的品德，别的没有，最基础的礼貌总得有吧！第一，你要没有的话，不仅会被别人说成木头，还会被人说成冷漠无情。第二，礼貌是一个人最基础的教养，你连礼貌都没有，别的肯定也好不到哪去！第三，你要是没有礼貌，那就会让人觉得很不亲近人，朋友会越来越少的！所以……你是一个有礼貌的人吗？是的话，就用你的行动来证明一下吧！700字 四年级
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礼到人心暖古人曰：“亲师友，习礼仪”，礼仪是每个人都有的意识，也是与别人友好相处的重要途径。而我，小的时候是个不懂规矩，不懂礼貌的小毛孩，通过一次触目惊心的经历，让我真正成长起来了。一次放学，我背着沉甸甸的书包飞速跑到了小区门口，我当时气喘吁吁，停留片刻又急匆匆走到我家楼下，当时我饿的连吃垃圾桶的心都有了，我大步流星迈着步子，快速走到电梯前按了个上字，上层的人终于下来了，哇，人好多啊！，此时大脑严重缺氧的我，差点忘了现在是下班的高峰期，肚子饿的咕噜噜直叫的我来不及想那么多。等电梯的人很多，为了能第一时间进入电梯，我做了充分的准备，背上的书包放置胸前，两手仅仅托着，脚步还不停向前移动，虽然大汗淋漓也来不及擦掉。门开的那一瞬间，我使出吃奶的力气往前挤，哎呀，我憋足一口气，利用身体的惯性往前一“撞”，“撞”了进去，熙熙攘攘的人群中，我似乎听到了各种议论声：“这是谁家的小孩呀，这么没有教养”。“就是，不懂一点礼貌，把人家撞伤了，她赔钱呀。”“咦，这个小女哈，频时很瓜的”一个南方的中年男子用不太标准的普通话说道。“听到这议论声，我的脸唰一下子红了，顿时感到羞愧难当。通过这件事，我颇有感触，每当别人问我。你最尊重的是什么人，我都会斩钉截铁的回答，”讲文明，懂礼貌的人“。500字 四年级
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礼到人心暖，无礼讨人嫌礼——是中华民族的传统美德，生活中的我们也要时时有礼貌。记得有一次在公交车上，车内被围了个水泄不通，想移动一步都难上加难。我好不容易找到了一个座位，便急忙坐了上去。司机开车了，站着的人们左摇右晃。这时，我看见了一位年过七旬的老奶奶站在人群里，心想：老师常说要有礼貌，我应该给这位老奶奶让座，可我如果让座了，自己站着该有多难受啊！但尊老爱幼是我们中华民族的传统美德啊，我应该给老奶奶让座。于是，我便起身，对一旁的老奶奶说：“老奶奶，您年纪这么大还站着，多累啊！您坐我的座位吧。”“真是个好孩子啊。”可这时让人意想不到的事发生了。老奶奶正准备坐下，一位黄头发的年轻人抢先坐了上去。我见此情景立刻对那位年轻人说：“哥哥，这座位是我让给老奶奶坐的，你看老奶奶年纪都那么大了，你能不能将座位给这位老奶奶？”“让什么让！？老子坐上就是老子的。你个小屁孩也敢多管闲事，给老子滚一边去。”由于他说话的声音很大，周围的人都听见了。一位中年男子说：“小伙子不要这么蛮横，应该给老年人让座。”他刚说完，人们便七嘴八舌地议论起来。可老奶奶还是在站着，这时一个小朋友给老奶奶让了座，老奶奶这才坐了下去。不知不觉中，车已经到站了，黄头发的年轻人在众人的责骂声中灰溜溜地跑走了。这事正应了那句古话：“礼到人心暖，无礼讨人嫌。”500字 六年级 记叙文
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母爱暖人心在那一天，随着我的一声哭啼，我来到了这个世界，从而也认识了一个人，她叫妈妈。我有一个严厉的妈妈。她最看不得我学习上不认真了，为此我可没少挨教训。开始，我有些委屈，似乎有说不尽的苦在心中，可事后仔细想了想，自己做得的确不是很好，有那么一些不尽人意。所以为了避免妈妈的“好”脾气再次发作，我也努力学习。我有一个马虎的妈妈，她可真是“不拘小节”。常常到了地下室才发现车钥匙没带；出发才知道手机落家了，重点是她还要我回去拿。最可恶的是有一次我回到家，习惯性的摸摸口袋，可发现钥匙在家里。我无奈地敲敲门，“咚咚一一咚咚”咦！怎么没人？原来妈妈在睡觉呢！真可恶！害得我在寒风习习的楼下写了半天作业。不过我要感谢她的迷糊，这让我学会了自己管理自己，因为她“靠不住”。我这个妈妈虽然“靠不住”，但却暖人心。那天晚上，我发烧了，两眼直发昏，手脚烫而无力，头很重，重得身体支撑不住。我难受得在地上一动不动，一句话也支不出来。妈妈很关心我，急忙拿来耳温枪，一测，39。6度！我见妈妈脸上全是不安的表情，心中也掠过一丝安慰。我有一个说自己心理年龄才十八的妈妈，所以她常常拉着我看综艺节目，吐槽各路明星，所以她更像我的朋友。妈妈，我爱你，谢谢你在我危急时送来的帮助，寒冷时送来的暖阳。谢谢你，我亲爱的妈妈！500字 五年级
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友谊暖人心红海湾合港小学六年级徐舒琪友谊就像一杯热茶，它能让你感到温暖；友谊就像一场春风，它能让你感到舒心；友谊就像一缕微风，它能让你感到凉爽；友谊就像一颗璀璨的星星，在天地间无悔地闪烁着。记得有一天中午，太阳还在吐着舌头，书上的知了不停地叫着，太阳猛烈地照着大地，似乎要把大地烧焦。同学们正在专心致志地听老师绘声绘色地讲课。夏天的天气，说变就变，霎时乌云密布，狂风大作，“隆隆”的雷声震动着大地，雨像瓢泼一样洒了下来，像一串掉线的珍珠一样洒了大地。我无奈地望了望窗外，雨下得那么大，我又没带雨伞，该怎么回家呢？这时，下课铃响了，放学了，大家都各奔西东。有带雨伞的同学都回去了，没带雨伞的也被家长陆陆续续地接走了，人声鼎沸的校园一下子变得冷冷清清。我呢，一个人孤零零地站在走廊上，盼望着雨停，可是老天像在跟我作对一样，雨不但没停，而且越下越大。忽然远处传来了一阵熟悉的脚步声，我回过头来一看，原来是凯茵同学，她亲切地说：“舒琪，你没带雨伞吗？那我们一起回家吧！”我们两个人撑着一把雨伞迎着狂风，踏着泥泞向家奔去，不一会儿，我们走到了分岔路，我想：看来，我只能拼一下了，我正打算冲进雨中，凯茵一把拉住我说：“给，这雨伞你拿去撑吧！我家快到了。”说完，她就冲进雨中，向回家的路奔去，我大声地说了声谢谢。这就是我跟凯茵的友谊，我们的友谊是坚不可摧的。500字 五年级 记叙文
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暖人心的话天空乌云密布，凛冽的寒风像一条凶猛的狮子怒吼着，我的心情与天气一样，也被“乌云”蒙盖着。回到家后，我拿出了那张布满红叉叉的试卷，那一个又一个红叉像利剑一样刺痛着我的心，不争气的眼泪夺眶而出。唉，真不知道拿着这样的试卷，怎样去面对一直对我期望很大的妈妈。吃晚饭时，我的心犹如“十五个吊桶打水——七上八下”，唯恐妈妈问我成绩。妈妈仿佛看出了我的心思，和蔼可亲地问：“怎么了？今天怎么不开心啊？”我吞吞吐吐地说：“我……我没考好。”说完，拖着灌了铅似的腿回到我的房间，掏出书包里的试卷，颤抖着递给妈妈。妈妈看了眉头紧锁，我的心也随着妈妈的表情有种窒息的感觉，接着又像怀揣着一只小兔子般怦怦乱跳。过了一会儿，妈妈看完了试卷，语重心长地对我说：“学习不能凭一次的考试成绩来衡量，关键看你的态度是否端正，总结一下这次的经验教训，相信你下次一定能考好！”妈妈温馨的话语给了我莫大的鼓励，顿时一股暖流涌上了我的心头。我相信，有了妈妈这句鼓励的话，我会时刻鞭策、激励自己，让自己更上一层楼。渐渐地，屋外的雨声小了，雷声也小了，此刻我的心里乌云散去，早已充满了阳光。一句暖人心的话，像一束阳光，能融化冰雪；像丝丝雨露，滋润万物；像明亮的灯塔，给我们指引前进的方向……暖人的话语给我力量，让我振作起来，继续努力拼搏！500字 六年级
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