创伤
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我孤独一人走在一条寂静而恐怖的小道上,漆黑漆黑的道路,没有一点光明。我好害怕,抬头一看,在前边,有两盏绿色的灯,啊,那不是灯,那是狼,恐怖包围了我,我猛然睁开了眼,幸好是梦……
我发觉自己正躺在床上,我抬头一看,天也泛出红霞。我不由得想起了梦中的情景,谁也不知道我为什么这样怕,其实是这样的,我慢慢的跟你说,你也静下心来听我说,好吗?
我坐在电脑前,和我不认识的网友聊天,网友问我,你叫什么,我回答了,你几岁了,住在哪里,再哪里上学?我都一一回答了,他说是我叔叔,我问他叫什么,可他打出来的名字我并不认识,我去问爸爸,爸爸也说不知道,不认识他。我又回来,说我不认识你,他问我爸爸叫什么,我没说全,因为我对他也有了一些怀疑爸爸过来,问我他是谁,我说不知道,爸爸不要我和他聊了。我也答应了,于是我对网友说,再见,我要去吃饭啦,他很快的不跟我聊了,吃饭时,爸爸滔滔不绝的说了一堆小孩上网聊天被拐的事件,我吓了一跳,颤颤巍巍的说我根本没跟他说全,爸爸说你傻呀,人家可以查嘛,小心被骗了!我说放心吧我没钱,你没钱他用你当人质跟我要。爸爸盯着我说,那时,我觉得爸爸的目光好害怕。那一晚我被这话吓了个半死,睡觉也睡不好…我完全被吓坏了……那时的心情是无法用语言来表达的。
2
如今,这种心情已经不是第一次了,这一次比上次来得更猛烈些,我在街头上害怕的穿过无数歹徒尖锐的目光,许多孩子已被抓去了,被送到了谁也不知道的黑暗的地方,我悲痛欲绝,大叫了起来:“爸爸,妈妈,姐姐,奶奶爷爷救救我吧……”
我哭诉着,向爸妈和姐姐说着自己的梦,他们都不出声,只有我哭着,姐姐悲伤的流着泪,本来快过年了谁都应该很高兴,可谁知道,在明媚的阳光下,竟然有无数歹徒,他们手上沾满了血腥,我们都不能出去玩,只好闷在家里,每天提心吊胆,爸爸每次出去时,都要千咛万嘱,千万不要我单独一人出去,最好呆在家里玩,这是以前过年都没有的事,他们似乎已经知道,这已经在孩子的心里留下了深深的伤口,这创伤也许会跟着孩子一天,一个月,一年,甚至会跟着孩子一辈子,让孩子在没有欢笑,没有光明的世界度过一生,孩子还小,以后的日子她能够熬过来吗?
这个问题只有孩子自己知道。
别让时间,陌生了彼此
我们一直在向前走,很多时候忘记了回头,忘记了如何去回头。
那些曾经熟悉的时光,都被自己堆积在脑海的最深处;那些曾熟悉的人儿,都快要被自己遗忘。是时间么?是时间让彼此都变得陌生了么?似乎时间过去越久,我们对彼此的遗忘更深,然而我只能说:别让时间,陌生了彼此。
时间是用来品味彼此感情真挚的最好良药,它会让感情越酿越浓,亦会让它越变越淡,直至陌生了彼此。不知在自己身上会如何体现。
也许随着时间遗忘是最好的解药,但请不要到陌生的地步。
别让时间,陌生了彼此。
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创伤1我孤独一人走在一条寂静而恐怖的小道上,漆黑漆黑的道路,没有一点光明。我好害怕,抬头一看,在前边,有两盏绿色的灯,啊,那不是灯,那是狼,恐怖包围了我,我猛然睁开了眼,幸好是梦……我发觉自己正躺在床上,我抬头一看,天也泛出红霞。我不由得想起了梦中的情景,谁也不知道我为什么这样怕,其实是这样的,我慢慢的跟你说,你也静下心来听我说,好吗?我坐在电脑前,和我不认识的网友聊天,网友问我,你叫什么,我回答了,你几岁了,住在哪里,再哪里上学?我都一一回答了,他说是我叔叔,我问他叫什么,可他打出来的名字我并不认识,我去问爸爸,爸爸也说不知道,不认识他。我又回来,说我不认识你,他问我爸爸叫什么,我没说全,因为我对他也有了一些怀疑爸爸过来,问我他是谁,我说不知道,爸爸不要我和他聊了。我也答应了,于是我对网友说,再见,我要去吃饭啦,他很快的不跟我聊了,吃饭时,爸爸滔滔不绝的说了一堆小孩上网聊天被拐的事件,我吓了一跳,颤颤巍巍的说我根本没跟他说全,爸爸说你傻呀,人家可以查嘛,小心被骗了!我说放心吧我没钱,你没钱他用你当人质跟我要。爸爸盯着我说,那时,我觉得爸爸的目光好害怕。那一晚我被这话吓了个半死,睡觉也睡不好…我完全被吓坏了……那时的心情是无法用语言来表达的。2如今,这种心情已经不是第一次了,这一次比上次来得更猛烈些,我在街头上害怕的穿过无数歹徒尖锐的目光,许多孩子已被抓去了,被送到了谁也不知道的黑暗的地方,我悲痛欲绝,大叫了起来:“爸爸,妈妈,姐姐,奶奶爷爷救救我吧……”我哭诉着,向爸妈和姐姐说着自己的梦,他们都不出声,只有我哭着,姐姐悲伤的流着泪,本来快过年了谁都应该很高兴,可谁知道,在明媚的阳光下,竟然有无数歹徒,他们手上沾满了血腥,我们都不能出去玩,只好闷在家里,每天提心吊胆,爸爸每次出去时,都要千咛万嘱,千万不要我单独一人出去,最好呆在家里玩,这是以前过年都没有的事,他们似乎已经知道,这已经在孩子的心里留下了深深的伤口,这创伤也许会跟着孩子一天,一个月,一年,甚至会跟着孩子一辈子,让孩子在没有欢笑,没有光明的世界度过一生,孩子还小,以后的日子她能够熬过来吗?这个问题只有孩子自己知道。900字 六年级 叙事
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心灵的创伤心灵深处的创伤 我的童年,充满了欢声笑语,像灿烂的阳光。 在我的心灵深处,有许许多多快乐的事,但也有几件伤心的事。有一件事,却成了我最难医治的一块伤痕,因为在我的生活中,还缺少一份爱——父爱。 我原来有一个好爸爸,他对我比全世界谁都好,都亲,可现在,爸爸他离开了我和妈妈,去追求自己的生活。我真想不明白,爸爸为什么会放弃我,难道是我不听话?他觉得我不乖?可是,爸爸,您总得给我一个改过的机会呀!爸爸,您回来吧!您有什么要求,我都会满足您,可您得回来呀!您知不知道,这学期我数学考了九十九分;您知不知道,我作文竞赛获得了三年级组第一名,老师表扬了我;您知不知道,今天我又做了一件好事;您知不知道这些啊……。爸爸,您有没有想过,您这么轻松一走就ok了,可我呢?就因为您这一走,给我心灵中留下了一块无法医治的伤痕,您一走,我的心都快要碎了,我每天脑子里一片空白,只能回想着今天学过的内容,从您走了那天起,我就再没感受过父爱的温暖,“爸爸”这两个字从别的孩子嘴里叫出来是多么亲切,多么甜蜜,而从我嘴里叫出来却是多么难受啊!爸爸,您真的变了吗?难道您不是以前的好爸爸了吗?我实在想不到,我心灵的伤痕只能这样留着吗?我好伤心,我的生活就这样枯燥无味吗?谁能告诉我答案?苍天啊!这对我太不公平了,我的命运真的不能改变了吗?啊!爸爸…… 您这一走,给我纯洁的心灵里留下了一块永不消失的创伤。你知道吗,爸爸?500字 三年级 叙事
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创伤与急救技能一、死因分析创伤是能量转移到人体的结果,随着社会的发展呈逐年上升趋势。现代创伤的特点是致伤能量高、死亡和致残率高,社会危害极大。所以掌握创伤与急救的基本技能,有效降低死亡率和致残率是摆在急诊工作者面前的前沿课题。就其死亡原因分析如下:1.40岁以上年龄组危害人们健康的杀手依次为心、脑血管病和恶性肿瘤:生活提高,高脂饮食、过度饮酒、吸烟等不良嗜好和环境恶化是主要原因。2.在40岁以下年龄组第一杀手是创伤并仍在增加:交通事故、工伤、矿难、空难、地震、海啸、战争等。该群体是社会和家庭的中流砥柱,其危害和影响远大于上述疾病。3.创伤导致死亡常见原因:[1]早期数分钟内死亡:脑干损伤、窒息、心脏和大血管贯通伤及高位脊髓损伤。[2]数小时内死亡:多因休克和不能控制的大出血。[3]晚期死亡:常因合并SIRS(全身炎症反应综合症)、SEPSIS(脓毒症)、ARDS(急性呼吸窘迫综合症)、SEPTICSHOCK(脓毒性休克)和MODS(多器官功能不全综合症)等。二、创伤常见原因及特点1.交通伤:高能创伤,常见多发伤和复合伤。2.坠落伤:常见传导伤和对冲伤,以脊柱和脊髓损伤、骨盆骨折为主。3.机械伤:常导致肢体开放性损伤或断肢、断指,组织挫伤,血管、神经、肌腱损伤和骨折。4.锐器伤:伤口深,胸腹部可致内脏或大血管损伤,一般伤情较重。5.跌伤:老年人常见,前臂、大腿骨折,脊柱压缩性骨折。6.火器伤:既有穿透效应又有震荡效应,其损伤程度比弹道面积大数十倍。三、创伤现场救护1.主要类型:⑴闭合性损伤:无开放性伤口。⑵开放性损伤:有开放性伤口。⑶多发伤:同一致伤因素,多处受伤,至少有一处致命伤。⑷复合伤:多个致伤因素所致,至少有一处致命伤,如创伤+烧伤等。2.现场救护目的维持生命:先救命,即首先支持生命体征。减少出血:利用现场条件,控制大出血,防止休克发生。保护伤口:防止暴露伤口的污染。固定骨折:防止转运途中继发损伤。防止并发症及伤势恶化:操作要轻柔,规范,目的明确。快速转运:在病人情况许可条件下,尽快转运到有条件的医疗机构。3.现场救护的原则:保护自身安全,先救命后治伤树立整体意识,注意事故现场的环境安全:保护自身和伤员安全。先抢救生命:重点判断是否有意识、呼吸、心跳,如呼吸和循环停止,立即行心肺复苏。检查伤情:快速、有效止血。优先包扎头部、胸部、腹部伤口以保护内脏,然后包扎四肢伤口。先固定颈部,然后固定四肢。作迅速、准确,动作轻巧,防止损伤加重。尽可能佩戴个人防护用品,避免医患交叉感染。4.现场检查内容和顺序检查伤员意识:呼唤。检查呼吸、循环体征:触摸到颈动脉其血压是60mmHg、股动脉70mmHg、桡动脉60mmHg.检查伤口:部位、大小、出血多少。检查头颈部:凹陷、血肿,颈部强直、气管和血管损伤。检查脊柱及脊髓功能:脊柱骨折和截瘫。检查胸部:反常呼吸、连枷胸、浮动胸和开放伤。检查腹部:腹式呼吸、板状腹、移动浊音和开放伤。检查骨盆:骨盆挤压征,肛门指诊。检查四肢:畸形、假关节活动、骨擦音、骨擦感和血管神经损伤。四、创伤止血技术止血目的:控制出血,保证有效的血容量,防止休克,挽救生命。出血类型:皮下出血,内出血,外出血(动脉出血、静脉出血、毛细血管出血)(一)失血症状:无论外出血还是内出血,失血量较多时,伤病员面色苍白、口渴、冷汗淋漓、手足湿冷、软弱无力、呼吸急促、心慌气短。检查时,脉快而弱以致摸不到,血压下降,表情淡漠,甚至神志不清。(二)止血止血材料1.敷料:创口贴创伤敷料纱布垫等。2.止血带止血种类加压包扎:大创面渗血;填塞:小创口出血;压迫:大血管搏动出血;止血带:断肢(指)注意记录时间。1)包扎止血:掌握三角巾的各种包扎方法。2)粘贴创口贴止血3)敷料包扎:覆盖敷料,绷带包扎。4)就地取材,选用三角巾、手帕、纸巾、清洁布料等包扎止血。加压包扎止血:1)直接压法:敷料覆盖,再用绷带适当加压包扎。2)间接压法:伤口有异物,保留异物,并在伤口边缘将异物固定用绷带加压包扎指压止血法--动脉止血压迫位置1.头颈部:多采用指压法。颞动脉面动脉颈动脉2.上肢动脉:肱动脉肘动脉3.下肢动脉:股动脉胫动脉止血带止血1.操作要点:部位正确:上肢在上臂的上1/3,下肢在大腿的中上部。上止血带的部位要有衬垫,松紧适度。记录上止血带时间,每隔40-50min放松3-5min。放松止血带期间,要用指压法、直接压迫法止血,以减少出血量。2.主要方法:气囊止血带止血:充气至远端动脉搏动消失为度。表带式止血带止血:拉紧止血带至远端动脉搏动消失。布料止血带止血:不可用铁丝、电线和绳索。只能用布料松扎,然后用笔杆插入圈内旋转至远端动脉搏动消失为度。五、现场包扎技术1.包扎的目的:保护伤口,防止进一步污染,减少感染机会减少出血,预防休克保护内脏和血管、神经、肌腱等重要解剖结构有利于转运伤病员。2.伤口种类割伤:利器瘀伤:钝器刺伤:锐器枪伤:火器挫裂伤:既有瘀伤又有裂伤。3.伤口判断伤口深,出血多,可能有血管损伤。胸部伤口较深时可能有气胸或血胸。腹部伤口可能有肝脾或胃肠损伤。肢体畸形可能有骨折。异物扎入人体可能损伤大血管、神经或重要脏器。4.包扎材料:创口贴、绷带、就地取材、胶带和三角巾等。5.包扎方法1)自粘创口贴、尼龙网套包扎:现场就地取材,用清洁物覆盖创口。2)绷带包扎:方法如下环形包扎:肢体两端粗细差别不大的情况。回反包扎:肢体两端粗细差别较大的情况。“8”字包扎:手掌、踝部和其他关节处伤口用“8”字绷带包扎。螺旋包扎:对血运影响小,优于环形包扎。螺旋反折包扎:适合肢体两端粗细差别较大的大面积包扎。3)三角巾包扎:掌握以下方法头帽式包扎:头部开放伤。肩部包扎:燕尾式包扎肩背部胸部包扎:燕尾式包扎胸部开放伤,可分单侧和双侧。腹部包扎:燕尾式包扎腹部开放伤。单侧臀部(腹部)包扎。手(足)包扎膝部(肘部)带式包扎六、开放伤现场处理(一)概述:开放伤口不仅有出血,也可有细菌、异物进入伤口,引起感染。血管、神经、骨骼甚至内脏会通过开放伤口外露,需及时现场处理。(二)目的:保护伤口,防止进一步污染,减少感染。减少出血,预防休克。保护内脏和血管、神经、肌腱等重要组织结构。(三)操作要点:尽可能带医用手套,如无,可用敷料、干净布片、塑料袋、餐巾纸作为隔离层。脱去或剪开衣服,暴露并检查伤口。用敷料覆盖伤口,对嵌入异物保持原位并固定。妥善方法止血、包扎。如必须用裸露的手处理伤口,处理完毕后,用肥皂清洗双手并消毒。(四)现场处理开放性气胸的处理:先将开放性气胸变为闭合性气胸,即先用敷料覆盖,再用塑料纸阻隔,然后用三角巾包扎。腹部内脏脱出的处理:不可还纳,先用清洁容器(碗)扣住,再予以包扎转运。伤口异物的处理:先不取出,在异物周围固定。七、创伤固定技术1.固定目的:稳定骨折,减少疼痛,避免继发损伤。2.固定材料:夹板、棍棒、铲式单架、沙袋、衣物、颈托、脊柱板及三角巾等。3.固定方法:颈部固定:脊柱板、头部固定器、颈托、沙袋及衣物等。肱骨干骨折固定:木板(棒)固定、小悬带悬吊。前臂骨折固定:固定骨折上下端、大悬带悬吊,注意检查血运情况。股骨干骨折固定:股骨干骨折一块木板(棒)固定,用三角巾扎7道。股骨干骨折两块木板(棒)固定:用三角巾扎5道(加棉垫)。大腿骨折健肢固定:把患肢固定在健肢上,用三角巾扎5道(加棉垫)。下肢骨折固定:胫腓骨折用夹板和三角巾固定。骨盆骨折固定:用骨盆带固定。八、创伤的搬运护送:止血、包扎、固定与转运被称作创伤与急救的四大技术。一般情况下,首先做好前三项,转运是最后一道工序。把病人转运出现场,到相对安全的地方或条件较好的医疗机构,只有这样病人才能得到根本救治。1.搬运准备脊椎骨折:轴样翻动、平托轻放。颈椎:一人固定头颈,另一人用颈托固定。四肢骨折:先固定、再搬运、动作轻柔。心肺复苏中搬运:只限于紧急脱离危险现场的情况,背部垫硬板,复苏要有效。烧伤者:保护皮肤,不涂带色素的外用药。2.徒手搬运:毛毯担架,毛毯拖行,腋下拖行,衣服拖行.3.脊柱骨折搬运:一人牵引颈部、三人平托抬起伤病员、轴向旋转曲肘90°,即四人徒手搬运法。4.担架抬法:根据伤情选用合适的担架,无论选用何种担架,都必须系好扣带,确保病人安全。⑴救护车担架:可调节高度、变换卧位、有床档、安全带、输液架和轮子。适用于各种伤员。⑵救护车轮椅:可适合携带,有轮,方便上下楼。适用于清醒可合作的伤病者,无脊椎损伤或下肢骨折的伤病者。⑶折叠担架:可折叠收藏,重量较轻。适用于无脊椎损伤的伤病者。⑷铲式担架:易于携带,搬动伤病者时避免不必要的搬动。只用于将伤病者由地上抬至担架,适用于创伤较重者,脊椎损伤患者。⑸脊柱板:硬底,有安全带,部分脊柱板可浮于水面。适用于脊椎损伤患者。1200字以上 叙事
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不容忘却的创伤战争给人类带来的灾难是深重的,它造成的创伤让受害者刻骨铭心。1937年8月28日,一名记者就用他手中的相机,把战争给中国人民造成的伤痛真实,并永远的记录了下来。照片上,我看到了日本侵略者对上海火车南站无情轰炸后的惨状。在照片上方,我清晰地看到被炸得遍体鳞伤坍塌了的人行天桥,正奄奄一息地俯视着日本侵略者给中华人民带来的苦难;站台上空无一人,它正在为中国人遭受的灾难而无声的哭泣;日军派出的飞机投下恶如猛兽的炸弹,无情地往铁轨上狂轰滥炸,让原本笔直的轨道叫苦不迭,七零八落地散落在裸露的路基上。看到这些,我的心情非常沉重。最让我触目惊心的是,照片上一个孤苦伶仃的小男孩儿正在死亡线上痛苦地挣扎着。看起来这个小孩刚刚两岁,这个年龄他本应该躺在父母亲的怀抱里感受着爱,可是战争却无情地剥夺了他享受生活的权力。小孩穿着的上衣被炸弹的气浪无情地撕烂,脸上布满了伤口,伤口还在沁出血。他所能做的只是无助地望着硝烟一片而哇哇大哭。他害怕,他惊恐,他不知道自己的父母在哪,他面对的只有眼前一块块破败的废墟。此刻,我似乎也听到了他的呼喊声、求救声……这就是日本给中国人民造成的创伤,不容望却的创伤!日军对我国大肆的烧杀掠夺、残害无辜,无恶不作。德国虽然也加入了这一法西斯行列中,但是相比之下,德国民众能清楚地认识到自己的错误,并向受害国公开道歉了。而日本却不肯也不敢承认这段历史,并且坚决不道歉,这是每一个中国人不能容忍和接受的,更是不可原谅的!在所有的战争中,给孩子带来的伤痛将是最刻骨难忘的,请还这些孩子快乐的童年,让和平之神永驻人间吧!我们呼吁世界各国一切热爱和平的人士行动起来,反对战争,维护世界和平。为儿童营造一个美好安全的家园,让创伤远离儿童,远离人类。650字 四年级 叙事
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创伤・绝望家长会结束了。然而我却绝望了。不是对自己,不是对生活,是对所有人。那些爱我的,恨我的。一个人行走在这座城市,抬头仰望每一个角落,眼睛搜索着,却发现没有一处可以收留我的地方。我看到绝望,走到撕裂。城市那么大,人这么小,却没有容身之处。原来没有一个人是我坚强的后盾,原来没有人可以为我分担痛苦,原来路是要靠自己走的。看着路边那些自己爱的食物,嘴里已经丧失了味觉。曾经所爱的在一瞬间感到恶心,吐的厉害。开始害怕人类,自己的卑微,卑微到像一粒细小的沙砾。看不见,摸不着。只能随风飘扬,居无定所。走了那么长的路,却看不到黑夜,连上帝也觉得我无可救药。对,我就是如此的不可救药。连走路的姿势也变了形,身子骨扭曲起来,一斜一歪。只希望天不要黑,那么我就可以一直走下去,走到世界的尽头,走到绝望深处,走到陨灭的那一天。这样我就可以不去承受世人鄙夷的眼神,那些让我全身瑟索的目光。这样我的痛苦才会一点一点的消逝。在书店的英语专柜里,想起WL在初三的时候英语就已通过四级。而我150分的试卷却连及格分也没上。顿时发觉自己愚蠢的厉害。原来上帝也不同情我。一直走,一直走。天空也不怜悯我,它笑的如此灿烂,犹如一朵美丽的花。走到家门口却始终不愿进去。几秒后,走到六楼,听见母亲叫我,没有应。接着又问了几句。我表情冷漠的扯下耳机随便敷衍了几句。我径直走向房间,在关上门的一刹那眼泪大滴大滴的往下流,开始想哭。你知道吗?我看见母亲问我的时候脸上没有任何表情,似乎是出于无赖的关爱。原来爱也是有伪装的。现在的我在所有人眼里都是一个可有可无的阴形人。渺小的厉害。已经不再奢望有人爱,有人疼。那些表面的假象让我觉得恶心。此刻的我只想一个人安安静静地走下去,不想被谁大扰。无论结果如何,我都要找回我所丧失的尊严,不能让我的敌人在我面前嚣张。心已经死了,就没有谁可以爱了。生离死别都是别人的热闹,我有我的路要走。在最深重的苦难中,没有呻吟,没有哭泣。沉默是绝望者最后的尊严。在最可怕的屈辱中,没有诅咒,没有叹息。沉默是复仇者最高的轻蔑。800字 初一 散文
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遭受心灵的创伤遭受了挫折的我变的更加沉着。冷静。但是,这种心灵的挫伤心灵的挫伤仍抵不住我一张充满笑容的面孔;因为我不想让悲伤的雨浸湿他人阳光般的心情;正如孔子所说的“己所不欲,勿施欲人”。挫折过后,我终于明白人总是会变的,而唯有一种情感-爱将永远陪伴着你,让你受挫的心感到无限的温暖,使你逃脱自卑的魔爪,让自信常伴你的左右。儿时,刚刚懂事儿,在爸爸妈妈的陪同下,在那小而温馨的院子里沐浴着阳光嬉戏着。也许是完全沉浸在快乐中,“啪”的一声,摔倒在地,欢乐的气氛仿佛瞬间凝固;刹那间,爸爸妈妈的面孔中流露出了担忧,然而,却是异常的沉着。而我仍在一旁哭哭啼啼的,等待着爸爸妈妈抱在怀中,享受那令我心动的爱的滋味。可是,令我失望了,他们只是轻轻的对我说:“乖女儿,自己站起来!”我不理睬,哭得更加买力,等待着父母的怜悯。然而,爸爸妈妈并没有扶我,更谈不上抱;他们在一旁镇定只若的说:“我们的女儿是最坚强的,这一点点小小的困难是拿不住她的!瞧,她自己会爬起来……”对于当时幼稚的我来说,这些话不仅没让我感动,反而更加气愤;我认为爸爸妈妈不爱我,自己比买火柴的小姑娘还可怜;决定再也不爱他们;在时间和那些讨厌的话的促使下,我拗不过爸爸妈妈,我自己爬了起来。也就在我爬起的一刹那,爸爸妈妈把我紧紧的抱在怀中,激动的说:“妈妈的乖女儿……”那时,我唯一感到的是莫名其妙,不管它了,那些小小的誓言早以抛到九霄云外,反正目的达到。现在,我长大了,小时那一抱,虽然在记忆的长河中是朦艨胧胧的;但现在,我明白了,并不是爸爸妈妈不爱我,只不过他们不想让自己的女儿,在幼小心灵开始萌芽时,便留下失去自信,坚强的遗憾。而他们对我的爱永远也不会改变,永远;只不过是他们爱我的方式不同罢了。是的,心灵的创伤又算的了什么,想想背后永远爱我,支持我的爸爸妈妈,我相信,心灵的创伤最终会化成心灵无限的前进的动力;让我再次扬起自信的风帆,遨游在知识的海洋之中!800字 初二 记叙文
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运动会的掠影热闹欢腾运动会,东康学子显雄威。小雨骤停,雨过天晴。运动会如期而至。首先,是运动会开幕式。听!《运动员进行曲》激情澎湃,排山倒海的掌声响彻云霄。瞧!各班队员精神抖擞,队伍整齐划一。看!280班迈着整齐的步伐走来,与看台上的观众热情互动,很有明日之星的风范呢!开幕式结束后,紧张刺激的比赛开始了,参加400米跑步比赛的女运动员们早已按捺不住激动的心情。只见她们有的摩拳擦掌,观察四周形式;有的已做好起跑动作,静待比赛开始,还有的昂首挺胸,仿佛已取得胜利似的。我班运动员李柯欣,王奕丹蹲在起跑位置,仿佛思想者一般低头沉思着。她们自信中显现着紧张,激动中透露着压力。看台上的我们则在心里呐喊:不要紧张,相信自己,你们是可以的!"砰"的一声枪响,响遏行云。运动员们如离弦的箭一般冲了出去。跑道上刚才的寂静已烟消云散,这是一个充满争夺与挑战,充满汗水与紧张的赛场。看台上立刻炸开了锅,沸腾起来,呐喊声,加油声,尖叫声交织在一起,组成一曲没有音符的旋律。我们班的同学更是热情似火,大声为她们喊加油。强中自有强中手,因为对手太强,李柯欣暂时处于落后地位,形式并不十分乐观。并且已跑完一半,体力有些透支,她的速度逐渐慢了下来,我们赶紧放开声音,使出全身力气扯着嗓子呐喊。不知是朋友的鼓励还是自己的信仰,驱使着她一步一步向终点跑去。她加速了,她冲刺了!离弦的箭已不能形容她的速度,脱缰的野马才是她的写照!近了,终点近了,红线也近在咫尺!情况发生了逆转,她超过了前一个人,又超过了一个…只听一声哨响。比赛结束了,她冲过了终点,取得了本组第二名的优异成绩。气喘吁吁的她脸上洋溢着幸福,我们也为她感到无比自豪!我们班旗开得胜,之后又取得了一次次优异的成绩。280班的运动员们,你们用饱满热情点燃运动的星火,舞动运动的雄风,叱咤运动的风云,是我们的好楷模。夕阳西下,天边留下一抹残存的晚霞,我班运动员带着成功的盛果满载而归,这是收获颇丰的一天。800字 小学 叙事
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风雨人生路作文3篇“五一”放假了!我和妈妈一起去驻马店参加团队拓展训练,好激动哦!真正激动是在两天的时间里,我参加了许多有趣的活动,也从中学到了不少东西,而令我最难忘的就是“风雨人生路”。活动刚开始教官把我们全队54人分配成为两组,一组充当“盲人”,另一组为“哑人”。两组中一个“盲人”,一个“哑人”,自由结合为一对,开始“漫漫人生路”,路上哑人要保护“盲人”不能受到任何伤害。我被分到了“盲人”组里,照顾我的则是瘦小的“哑人“芳芳阿姨。随着教官一声“出发”,27组“盲哑“人出发了。我戴着眼罩,由芳芳阿姨扶着,深一脚浅一脚地向前摸索着前进,好像在下楼梯,我感觉脚快着地了,迈出了脚结果却踏空了,差点摔一跤,阿姨赶忙揽住我的腰,我心里顿时感到一阵温暖,好不容易从楼梯上下到楼下,可没想到真正的困难还在后头呢。我们跌跌撞撞地来到训练场上,脚下一会儿好像是石头、一会儿好像是沙子、得跨过小沟,还被草拌地直想摔倒在地,芳芳阿姨见了,干脆把我背起来,气喘吁吁地继续前进,到了一堵矮墙边,我摸索着怎么也爬不上去,阿姨又蹲下来,让我踩着她的背上去。虽说“男儿有泪不轻弹”。到那一刻,我还是流下了眼泪。在下一座小山坡时,太陡了,我们只能滑下去,我的裤子破了,阿姨怕沙石划到我的屁股,干脆坐下来让我坐着她的腿滑下山去,后来我才知道,一路上我们经过的还有丛林,阿姨为了不让我被树枝挂到,把自己的脸划破了。活动结束了,教官让我们总结,我想了很多很多……首先我知道了信任的力量,如果我当时不信任小芳阿姨,不听从她的指挥,一意孤行肯定会受伤。我们每个人不应该互相信任吗?其二,我知道了要负责任。在这次活动中芳芳阿姨对我负责了,所以我们顺利地完成了任务。我是爸爸妈妈的儿子,我要尽到孝敬他们的责任;我是学生,要尽到好好学习的责任;我是……就要……其三,我知道了感恩。这次我真心地感谢芳芳阿姨。感谢老师,教会我很多知识;感谢同学,给我讲题;感谢父母,给于我们生命;感谢……800字
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运动场上那一抹光辉的色彩金秋十月,丹桂飘香,在这充满激情和斗志昂扬的季节,学校一年一度的田径运动会完美拉上了帷幕,然而鲜红的血液仍在沸腾,激动的心情仍在跳跃,赛场上的不甘人后的精神经久不衰。微风拂面,金灿灿的阳光洒遍了大地,把每一个角落都染得金黄,虽然深秋,却感觉不到“自古逢秋悲寂寥”的悲凉,我们是在这凝重的秋天里放飞我们热情奔放的青春。运动场上紧张激烈的场面时常浮现在我的脑海里,歇斯底里的加油声仍萦绕不去。800米的赛跑的场地上,枪声一打响,运动员如同离弦的箭猛地向前冲去,在比赛过程中稳中求进,在最后关头全力冲刺,不费吹灰之力就把终点那几米长的鲜红布条冲破开来。旁观的人有的全力呐喊,有的敛声屏息,已顾不上巨大的汗珠从脸上滑落,他们个人紧握着拳头,心里续续叨叨地想着冠军能落入自个的班级。比赛结果一出来,密集的人群里更是炸开了锅似的,人声鼎沸。夺得冠军的欢呼雀跃,不得名次的难免有些的沮丧,却也不悲伤,淡然看待,甚至紧握着与之一同比赛的对方说:“兄弟!看人生豪迈,只不过从头再来!”他这一清脆的话语如同缠绵的春风飘浮在余晖满天的夕阳天中,久久不能散去,给人清凉的惬意。“友谊第一,比赛第二”,运动上没有悲伤,没有泪水,有的只是满天飞舞的汗水,不到终点心不死的坚强,不为与冠军无缘而悲伤的阔达。年青的我们心高气傲,从骨子里散发出一种不服输的气概。我们是搏击长空的雄鹰,是灼人的红叶,是执著奔向大海的溪流。小小的田径运动会阻止不了我们奋进的脚步,明年的高考亦压制不了我们全力以赴的勇气,因为我们的青春是无懈可击的。跳远场地上,几十平方米的沙地周围站满了同学,比赛如火如荼地进行着。三级跳远,助跑,起跳,腾跃,在空中留下了完美的弧度,双脚稳稳落地,干净利落。炙热的太阳烘烤着大地,点燃了我们心中的那一股热情,此起彼伏的加油声,声声入耳,声声不疲!偌大的绿茵场因有了我们的欢声笑语而有了生机活力,因有了我们的青春年华而美丽动人。回味昨日运动场的澎湃激情,记忆多彩的瞬间,走向人生角逐场,创造辉煌!800字 高一
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