我的发现
我第一次思索科学问题是在幼稚园快毕业了,当时自己实践的方法真是可笑,到现在我还难以忘怀。
我的发现起源于那天,是一个初夏的午后。幼稚园刚刚放学,妈妈徒步接我回家,在院内的小路上,我们经过一条曲径通幽的走廊,在长廊两边是不知名紫色野花,和旁边白色的满天星一配,别是一番滋味。长廊的上方是灰白条横,那儿经常会有一根结实藤条垂下来再挽上去,那里就成了我们天然的秋千。长廊是蜂蝶的家,是我放学的必经地,像往常一样,我跳上了藤条,闭着眼嗅着花香,听着鸟鸣。一切都那么美妙。但我却怔住了,我思索着一个奇怪的问题:花儿是怎么散发香气,它们的香是哪儿来的?
我决定问妈妈,于是我对着坐在旁边摘着花瓣的妈妈问道:“妈,花为什么会有香味?”“这个……应该是花上有一些因子,被风一吹就可以散发香气吧
“可是没有风花就不会香吗?”
“呃,这个……当然会,但可能风会对花的香气有些影响吧
“哦”
“这只是我的猜想,要想知道真相,你自己去试试吧。”
“好”,我从秋千上跳下来摘了一朵紫花,就拉着妈妈走出了幼稚园的大门。
回到家,我翻出一台风扇,我要试试风对花香究竟有没有影响。我插上电源按下开关,花的香气依旧,我不甘心,把风速调到最大,又把花靠近些,香气依旧,而花瓣却被我吹的遍地都是。我捡起几片花瓣香味依然是那么浓而不腻,我把它贴在脸旁,嘴角露出了一丝微笑。我推翻妈妈的假设!风对花的香没有影响!
现在我开始研究花朵,我趴在百合面前趁妈妈不注意拔下一株花,我细细的打量着他的花瓣,它柔软极了,就想花之仙子伸展着舒柔的飘带,我用手摸了摸,上面滑滑的,一扯才发现有一层膜,忽然我滑动的手指,我趴近了细细的看才发现,在那娇嫩饱满的花瓣上一条条茎隐约的闪现,顺着茎向下看便是花蕊了,它们好像一个个小蘑菇从花的深处钻出来!我把花瓣和花蕊拨开,分别嗅嗅,花瓣上还是百合那份丝柔的醇香,而茎呢,也只是剩下那份残香了!哈!终于得到结果了,发出香气的不是茎而是花瓣上有一些会发香气的细胞不受任何外在的影响,毫无顾忌的挥发香气,给人们送去缕缕清香,我为自己的发现而感到自豪!
又是一年过,我已经上了二年级,有是一度初夏,我经过了我深爱的那片长廊,我忽然想起了那段思索,我走回家翻开书本,我在书中证实了自己的想法,原来我摸到的薄膜叫做表皮,花瓣叫做薄壁,而花瓣中的茎就叫做维管,花的香味来源于花瓣中有一种有油胞,它会不断分泌出带有香味的芳香油,因为芳香油很容易挥发,当花开的时候,芳香油就会随着水份一起散发出来,这就是人们闻到的花香,由于各种花卉所含的芳香油不同,所以散发出的香味也不一样,有的浓郁,有的淡雅。
我为我的发现而自豪。说不定我将来还是个花系专家呢。
热爱习作,让信心扎根
窗前,一缕阳光照在一叠作文上,使浓浓纸香充盈了整个房间对呀!毕业之际,我不正好可以制作一本个人习作选,去点亮我写作路上的一颗星吗?
想到这儿,我点点头,挽起袖子,开始工作。我轻轻拿出一篇作文,翻开品读,一段看图写话映入眼帘,上面涂涂改改的痕迹把我的思绪牵引到了另一方,多短的文章,多认真的我呀!一年级的涂改痕迹,而那颗写作的种子也深埋于我心。对!就选它。拿出另外两篇作文,细细品读,这两篇作文也不错,要哪篇呢?忽然,一大段老师的评语映入眼帘,多么清秀的字迹,多么亲切的话语,此刻,那颗习作的种子也终于破土,而出在风中摇曳……对就选这篇作文,它更能见证我的进步,更有意义。我尽情挑选着优美的作文,尽情吮吸着写作的甘露……咦?这……我的目光落在一份报纸上,那上面赫然写着我的名字和我的一篇作文,为了这篇作文,我花了多少心血?我不禁暗自感叹,而心中那写作的幼苗也在不断生长。
入选做文渐渐选好了,而制作的过程也拉开了帷幕:按年级分类吧!这样更能看出我所取得的进步,我在心中思索着。拿起一篇文章,轻轻抚平它那皱起的边角,轻轻护送它们回到自己的年级作文大家族中。那飞扬的纸页如一阵甜美的花香使我陶醉在习作的海洋中;给文章排排序吧!更方便阅读,一个念头在我心中升起,那一个个数字如一个个顽皮的小精灵,伴着习作的芳香跳起舞来。“编—者—的—话—”,我提起笔,认真地书写着,笔尖在纸上滑动着,仿佛谱出了一曲美丽的歌谣,唱出了习作的赞歌……窗外,一阵清风拂过面庞,送来了一阵沁人心脾的凉意,也吹来了一种奇妙的感觉——是快乐,有一点,是自信,多一点……
习作选起个什么标题呢?我在心里嘀咕着,忽而,窗外一颗茁壮成长的幼苗映入眼帘,在习作的路上我不就是一棵幼苗吗?只有经历风吹雨打才能长成苍天大树。对,题目就叫小幼苗。提起笔来,这三个字迫不及待地跳上了封皮,也奏起了配图的前奏。我拿起水彩笔,思索片刻,便开始了绘画。我时而勾画,时而涂改,时而上色。不一会儿,一张白纸就在我的妙笔下生了花。瞧。阳光下一棵幼苗吮吸着太阳给予它的光辉,这不就像我在写作路上的茁壮成长吗?那颗颗甘甜的露珠,不正是我所付出的辛勤汗水吗?看着这精美的封皮,一股暖流渐渐涌入心田……
大功告成喽!我呼喊着,看着那茁壮的幼苗,读着质朴的语言,闻着一阵习作的春风,我不禁感叹;这一本习作有我多少努力和汗水,有我多少成功的欢笑,总会有一天,我会像这初生的幼苗一样,长成参天大树……想到这儿,一丝信心涌入心头,甜美动人。
阳光又溜进房间,照在这个习作选上,使那行字更加耀眼——“小幼苗”。
天津市25中学初一:胡慧杰
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我的发现走在小路上,突然!我大叫了一声“哇——!”爸爸妈妈全都吓了一跳,问我:“干嘛大叫?”“你们看!”我指向了一个小小的洞,几乎看不见,旁边有一些蚂蚁。“不就是蚂蚁嘛。”妈妈发话了。“那你可就错了。”爸爸说道。“那是什么?”妈妈和我异口同声地问道。“你们猜!”爸爸说。“是不是在找食儿?”妈妈漫不经心地说。看看爸爸不以为然的样子,我猜着肯定不是,就问爸爸:“那它们是在干嘛啊?”爸爸很得意地说:“不知道了吧!哈哈,它们呀!是在造家!”爸爸故意把声音放大。“哦!”我和妈妈异口同声地赞叹。爸爸笑了。说话间,我们忘了看蚂蚁了,低头一看,发现洞的一旁已有两个土坡了,仔细一看都是石头,有小小的,有大大的,东一堆,西一堆,还真像小金字塔,不过就是没有埃及金字塔那么牢固。小石子上面有一只淡红的蚂蚁,不仔细看还看不着呢。爸爸说:“你猜猜这是什么。”我说:“是红蚂蚁。”爸爸差点晕了,说“红蚂蚁是大红色。”我疑惑地问“那是什么?”爸爸自豪地说“是军蚁。”我恍然大悟。爸爸又说,军蚁是指挥蚂蚁的将军,只要它一来,蚂蚁干活就井井有条。不一会儿,蚂蚁越来越多,足足有百十来只,还有一些长着翅膀的蚂蚁也来了,那个不起眼的的小洞已变成了一个大洞。这时,爸爸发话了:“蚁王要来了。”“不可能。”我叫道。爸爸吓了一跳,说:“为什么?”我说“因为蚁王乃蚂蚁界里最大的王。”“不信那你就看着吧。”爸爸胸有成竹地说。果然,过了一分钟,一只很大的蚂蚁从洞里爬了出来,“呀!是蚁王!”我惊讶地喊道。爸爸说“嘘——,小声点。”“哦”现在我连话都说不出来了!蚁王旁边有许多蚂蚁在保护蚁王,几分钟过后蚂蚁们一齐回到了洞里,我高兴地叫道“哇——,爸爸,你还真是高手呀!”爸爸把饼干放在那,“呵,有好事看了。”过了一会儿,蚂蚁越来越多,饼干成了蚂蚁饼干,上面全是蚂蚁,“咦?”我叫道,“怎么了?”爸爸问道。“那里有只蚂蚁,而且还是往回跑。”爸爸不急不慢地说:“这个是他们的报信员呢,你没看见它在每个蚂蚁面前‘说说话’停一下吗?”“哦。好像是啊!怪不得呢,可能它在对同伴说“快快快,那里有高级食品。”“什么好像是,明明就是。”“是是是。”“它们好有秩序啊。”“一行行,每个人还只能咬一小口饼干呢。”蚂蚁不仅有秩序还很有力气。我看到有一只蚂蚁咬着一大块饼干,不紧不慢地往前走,我看到它把饼干挪到洞旁,洞里出来了许多蚂蚁,开始一点一点的把饼干送进洞里。不一会儿那饼干已经没有了。紧接着我发现那洞口已经很小很小几乎看不见了,蚂蚁的世界太奇妙了,虽然它在我们眼里小到平淡无奇。1000字 五年级
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我的发现我发现了蚂蚁的团结力量我喜欢蚂蚁,不仅喜欢它们勤劳朴实的性格,更敬佩它们在危难时互相帮助、奋勇直前的精神。记得有一次,几只蚂蚁在墙壁上匆匆地爬着。我一时性起,忙拿着茶杯倒水,向蚂蚁泼去,它们受了惊,四处逃跑。我再用水去淹它们,它们个个被大小不一的水珠包着。顽强的小蚂蚁虽然被困在水中,可是它们仍不放弃逃跑的机会。它们张开比针还细的小腿,拼命往干的地方爬,可是已经晚了,豆大的水珠如胶水似的粘住了它们,使它们寸步难行。就在这节骨眼上,只见它们围成一团,手拉手,奋勇搏斗,终于冲出包围圈,疲惫不堪,背靠背地躺在一起,互相激励着。不一会儿,长队又排起来了。它们的队伍往老鼠吃剩的蛋糕屑的方向走去,接着,蚕豆大的蛋糕屑不见了,我把蛋糕屑转移到另一个地方,蚂蚁们也不甘示弱,它们马上找到了食物。这时,有一群蚂蚁过来了,蛋糕屑马上从我眼前消失了。我望着这群蚂蚁,感叹着,确实米粒大的蚂蚁有时候比某些人更坚强。我发现遗憾之美曾“完美,真的有吗?”如今想起自己当时响亮的回答,我不禁这样问。树林中自然天成的棵棵大树,没有一棵符合0.618的黄金分割;古代名画中的美女各个袅袅婷婷,却都没有画出五官如同出自罗丹之手的断臂维纳斯……他们都很美,却都不完美。或许这就是遗憾之美吧。恒星和流星也都很美,一种美得永恒、持久却不鲜明耀眼,另一种美得灿烂、光彩却转瞬即逝。它们所代表的两种人生也是如此。有的人一生默默无闻,常常感叹这辈子如此平淡无味,真是遗憾;有的人一生轰轰烈烈,可后来感到最遗憾的却是没有享受到普通人的天伦之乐。一个人,一辈子,只能选择一条人生之路,所以也就难免会有遗憾。如此想来,人生不会完美,不会一帆风顺。所以纵然在人生道路上遇到坎坷或失败,也可以平心静气的对待;即使自己常常会由于种种原因而感到遗憾,也可以泰然处之,只当它是人生交响乐中的一段插曲,不但不会破坏整首曲子,反而会使这生命的乐章演奏的内容更丰富,曲调更优美。抬头仰望夜空,深邃而神秘;空中繁星点缀,显得更加静谧悠远。闭上眼睛,眼前仿佛显现出流星雨悄无声息的纷纷坠落。真可惜,这次流星雨与我擦肩而过,它灿烂的表演我也只在梦中看过。但我知道,三十三年后,它还回来。在这漫长又短暂的岁月里,我的人生不知会如何前行。我会认真的生活,认真的度过虽有遗憾却充实快乐的每一天,创造一个属于自己的美丽人生。三二三年后的那个夜晚,我会面对流星雨飞落的方向轻轻向它倾诉我所度过的或平淡或绚烂的一生,然后对它说:“我发现,我的人生同你一样,虽有遗憾却都很美丽……”1000字 二年级 写人
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我的发现在我们的生活中,谁都可以随时通过平常的事物来找到我们想不到的发现。比如:美国麻省理工机械学院的谢皮罗教授发现了洗澡水与地球自有关;英国著名化学家波义耳发现紫罗兰的花瓣遇到水就会变色;奥地利医生发现人睡觉的时候眼珠在动,说明正在做梦……我也发现了一样:当薄荷糖遇到可乐时,可乐膨胀喷出汽水。那一天,妹妹生日,我们全家买了许多东西来庆祝生日。可乐、糖果、薯片、水果等等。妹妹打开薄荷糖的包装,想要吃薄荷糖。打开了包装,一不小心、薄荷糖刚好进入了可乐瓶。而且是百发百中。我看到可乐在沸腾。为什么可乐遇到薄荷糖就会沸腾呢?不一会儿,可乐一声爆炸,向上喷出了许多可乐。我大吃一惊,怎么会这样呢?其他的物质遇到可乐会不会也会这样呢?所以,我马上奔向厨房,拿了盐试试看。第二次的激烈的比赛终于开始了。我打开可乐盖,我倒入一些盐到可乐。 我们全家人向后退了几步。果然,可乐沸腾起来,和刚才一样,全喷了出来。难道就没有不会沸腾的食物吗?于是,我又跑向厨房,拿了一些糖出来。“媛媛,不要再这样了。这样妹妹都会很怕,而且可乐都快没啦。妹妹都要喝。”爸爸说。 我慎重的问爸爸,难道你不想知道哪些食物遇到可乐会沸腾吗?你都没有好奇心吗!”爸爸只好闭嘴。第三次的比赛又开始啦!和刚才那样。打开可乐盖,塞下糖。果然,可乐又沸腾起来,喷出了汽水。我又在想:这次应该拿什么来实验好呢? 对了,巧克力!第四次的比赛也开始了。我又打开可乐盖,把一块巧克力放进可乐里。过了一会儿,可乐竟然没沸腾!我有点怀疑,认为还不到时间。又过了一会儿,可乐始终不沸腾。这是怎么回事?为什么可乐遇到薄荷糖、盐、糖就会沸腾呢?遇到巧克力却不会?直到我到了网上查、才明白了这是为什么。因为可乐属于碳酸饮料,薄荷糖中的主要成分有阿拉伯胶和结冷胶等食品添加剂,这是两种比较新的高档食品增稠剂,主要作用是提高口香糖的粘度和柔软度,法定允许使用。很可能是这两种食品添加剂一方面加速了饮料中二氧化碳的释放,另一方面和饮料发生反应,产生更多的二氧化碳气体,在瞬间释放出来。不仅会这样,如果到了我们的胃,严重的话我们的胃就会产生胃出血!那为什么巧克力遇到可乐却不会呢?这个原因我查不出。但确实,可乐可以和巧克力一起吃。但是经常吃会导致肥胖。因为巧克力含有可可脂。所以,我们不要乱配东西吃,不明白的要上网去查!这样身体才不会不好。我发现了可乐遇到盐、糖、薄荷糖会沸腾,但对巧克力不会沸腾。这小小的发现,却让我意外得到了这对身体的健康啊。所以,我要好好学习,要留心观察,周围的事物,这样才能得到更多、更好的道理!1000字 六年级 记叙文
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我的新发现原来,享受唠叨也是一种福气。——题记我常常和妈妈开玩笑,说“我”属狗,妈妈属“鸡”,我们是相克的,所以经常“鸡犬不宁”。母亲听完,也只是莞尔一笑。不过,我不能不承认,事实确也如此。“妈,我的语文书哪里去了?”“妈,我的运动鞋呢?”“妈,我的……”上小学时,由于我经常丢三落四,几乎每周都要多次翻书柜、翻床铺,我所到之处,几乎都会留下一片狼藉,就像麦田里闹过蝗灾一样。因此,我也常常为忘带书本或作业而被老师数落,甚至受到责罚。城门失火,殃及池鱼,为这爸妈也没少怄气。为了让我彻底改掉这个坏毛病,妈妈就不得不常常在我耳边唠叨:“作业一定要收抬好,不然老师又会说你。”“嘿,你看你的书柜,像狗窝一样,乱七八糟,还不赶快收拾下!”“明天穿的衣物准备好没?”……就这样,日复一日,年复一年,妈妈的唠叨声时常萦绕在耳畔,就像唐僧念紧箍咒一般,听得我头昏脑胀,时不时会顶上几句:“妈,你说够没有?”“妈,我又不是三岁小孩,你说那么多干嘛?”“妈,够了,你烦不烦啊?”……因此,我们家也经常由这样的小事闹矛盾,“鸡犬不宁”。可即便如此,我还是江山易改,本性难移。我甚至悲观地想,恐怕这丢三落四的毛病一辈子也改不了了。直到那次……到了六年级下学期,为了迎接小升初考试,作业堆积如山,我夜夜挑灯奋战。那天,我背着沉甸甸的书包来到学校,正准备交作业时,我里翻外翻把书包掀了个底朝天也没找到。我心急如焚,耳边忽然传来讥笑声:“想不到组长也没做作业呀!”“人家可是天才哪用做作业。”这些话犹如利剑般戳中了我的心,不由自主地流下了眼泪:我真后悔没听妈妈的话!自然,又被老师当众劈头盖脸狠狠地数落了一番,什么骄傲自满,懒惰啊……还罚了站。真是颜面扫地。我狼狈地回到家,妈妈看着垂头丧气的我,冷冷地说:“你今天肯定又挨挑评了是不是?其实,我知道你的作业本掉家了,我故意不送,让你好好受下教训,你下回还敢不敢!”说完便气咻咻走进了厨房了,我望着妈妈离去的身影,泪水又一次划过眼角,心中不知是委屈,是愤恨,还是感激,还是内疚,反正是百感交集。吃完晚饭,妈妈的唠叨声又开始了:“其实,妈妈也很自责,也感觉惭愧。小时候,没有给你培养个好习惯,这是妈妈的错。不过,从现在起,妈妈不能再惯着你了。请你愿谅我的狠心,因为只有这样,你才有可能真正改掉丢三落四的坏习惯,才会成人,才会成才,才能今后在社会上立足啊!”听着听着,幸福与感动交织在一起,化作眼泪又一次划过脸颊。我突然发现,我并不是真的讨厌妈妈的唠叨,享受妈妈的唠叨也是一种福气。唠叨里,我感受到母亲的挚爱;唠叨里,我明白了母亲的为子女计甚远的良苦用心;唠叨里,我领会到母亲对我的殷殷期望……我早就改掉了丢三落四的坏毛病,但妈妈依然爱唠叨,我也依然有时顶顶嘴,这是我们家日常生活常见的场景。但无论是恨铁不成钢的唠叨,还是故意的顶嘴,洋溢着的都是满满的爱。1000字 初二
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我的艺术发现生活缺少不了艺术。没有艺术,生活就成了黑白,就像看一台黑白电视机,没有色彩,无聊透顶;没有艺术,生活中就像没有了阳光,灰暗无比。所以,老妈经常说:“追求幸福生活,就该接受艺术教育,如果没有在科学、文学和艺术方面的欣赏中获得满足,那么一个人就算不上获得了真正的生活,只不过是生存而已。”史前就有壁画,舞蹈,音乐……现在人们上KTV去K歌,客厅、酒店、建筑等都挂满了画与雕塑,艺术已经走进市民的生活。今天我就来说说音乐中的歌曲吧。音乐分为声乐和器乐两大门类,而声乐呢就是俗称的歌曲,它分为红歌、儿童歌曲、流行与非流行歌曲等,这些都是用有组织的乐音来表达人们的思想情感、反映现实生活的一种艺术。这些歌曲都非常好听,但也要看场合,就像摇篮曲不能在劳动的时候唱,摇滚乐不能在睡觉的时候欣赏……我最喜欢的是儿童歌曲,因为它们有弹跳感、富有活力,不像有些歌曲拖声拖气,绵延拖沓;也不像有些歌忽快忽慢,像是刚跑完马拉松的人一样上气不接下气。儿童歌曲呢,一首歌一个旋律,听起来欢快、愉悦,所以我喜欢儿童歌曲,新的旧的都爱听。有一首歌——《唱脸谱》,我特喜欢。脸谱是中华民族的文化瑰宝,京剧脸谱是美术的一种表现形式,是中国传统戏曲中用各种颜色在演员面部所勾画成的特殊谱式图案。《唱脸谱》这首歌就将通俗歌曲的演唱风格、伴奏手法与曲艺音乐、戏曲音乐融合在一起,既有流行歌曲的味道,又有京剧唱段,儿童唱起来更别具一番味道!我听了歌手杭天琪唱的《唱脸谱》,有力而刚毅,并充分领会了作曲家和词作家在歌曲中赋予的感情和意义,每一句歌词都突出了净、旦、丑等角色的特点,体现角色的社会地位和性格,那收放自如、声情并茂的美妙歌声,令我简直着了迷。班级联欢会的时候,我报名演唱这首歌,但被我唱得一团糟!一上台,我就觉得难度很大,尤其是低音向高音转的时候觉得力不从心;高音到低音的时候,又唱不出来。再加上忘记歌词,被迫改了歌词,把忠实英勇的关公、刚强骁勇的窦尔敦唱成了猥琐男,唱成了害羞的大官……唉,好好的歌曲被我弄得一团糟,这就是不熟悉歌词,更不懂歌唱技法所尝到的后果。原来,舞台上的歌星要得到人们的赞叹,不是光有好嗓子就行。好嗓子并不等于能唱好歌,重要的是努力练习,把握演唱技巧,将词、曲、调、情协调配合,还要有良好的心态,就能唱出圆润、悦耳、丰满、动听的歌声来感染听众。否则,不是生硬就是有做作之嫌,所以,如我,本来很好的一首歌,却被我搞得不像歌。唱歌还讲究表现艺术,讲究姿势、呼吸、发音、咬字吐字等,普通人唱歌随随便便,是为了消遣,娱乐生活、丰富生活,要像歌唱家真正地唱好歌的话,必须付出努力,要有深厚的音乐造诣,追求对歌曲的深层次的理解与表达。啊,唱歌是一门艺术!生活中需要歌曲,歌曲需要多品味,多练习。1000字 初一 议论文
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