《田野主人豁豁耳》读后感
我读了一套书,书名叫《西顿动物记》。这本书的作者是加拿大的欧内斯特·汤普森·西顿。我最喜欢这套书中的第四本《田野主人豁豁耳》,因为故事内容很感动,它写出了母爱的伟大。
这个故事中两位主人公的胆子不像其它兔子那么小,一位叫毛丽,是兔妈妈;一位是兔妈妈的儿子,名叫豁豁耳。因为它们掌握了很多战胜或逃脱敌人的本领,所以胆子特别大。
它们第一次遇到危险的经过是这样的:小兔子豁豁耳在草丛中玩时发现了一只大黑蟒蛇,大黑蟒蛇把豁豁耳的耳朵给咬了一下,并且缠住了小兔子的身体,兔妈妈听到儿子的呼叫声后赶来了,用后脚把大蟒蛇踩了好几下,黑蟒蛇疼得忍不住松开了豁豁耳,毛丽好不容易才把豁豁耳带走。 后来毛丽为了救豁豁耳逃脱狐狸的追捕,而永远闭上了眼睛。
兔妈妈毛丽是一位伟大的母亲,它一生都在无微不至地照顾豁豁耳,用一生的心血教会了豁豁耳生存的本领,直到最后为儿子献出了自己宝贵的生命。
兔妈妈毛丽您真是一名伟大的母亲呀!
感悟
去年夏天,诚诚去了欧洲旅游。那里风景宜人,空气清新,令人乐而忘返。可唯一令他感到美中不足的是,那里的生活指数高得很,对于一个中国人来说那里的物品实在是太贵。
他买了一包巧克力。这是那里唯一比较便宜值得他买的东西。因为他认为,这样才真正有到了一个异国他乡的感受。他掀开包装纸,捧着巧克力,像在家里捧着宠物小鸡那样珍爱,并以品鲍参翅肚的那些昂贵口水去细细咀嚼,细细品尝。
味道实在是棒极了!在他回味完并准备把包装纸扔进垃圾桶时,他习惯性地边走边看看包装纸,了解一下食品的成分之类的,但看到的都是些令他绞尽脑汁的拉丁文字,此时的他像半个文盲,粗略地扫视了一下,才发现几个似曾相识而又令他哭笑不得的英文单词:
“made in China(中国制造)”
“God!(天!)我的欧元!”他讨厌自己懂英文只懂“中国制造”,要不他就不用这般烦恼,不用浪费欧元,不用浪费那“昂贵的口水”。
就在他苦恼之时,身旁几位路过的欧洲小孩子摆着手用汉语对他说:“你好!你好!”异国的美好友谊把他的苦恼抛到了九宵云外,他也高兴地说了声:“你好!”愉悦与兴奋的心情使他对这同一包国产的巧克力有了不同的态度:我的祖国的产品卖遍全球,我祖国的国际地位多么高啊!我们中国有“世界工厂”之称,各种产品也像人一样周游列国,同时也使各国人民之间的友谊更加亲密。
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《田野主人豁豁耳》读后感_1000字这段时间我读了一本书《西顿动物记——田野主人豁豁耳》,书中表述的母爱,念我为之感动而久久不能忘记。《田野主人豁豁耳》这本书主要讲了一个故事:在一个到处都是兔子的天敌的田野里,有一对白尾兔母子艰难而又幸福地生活着,妈妈毛丽为了能让儿子豁豁耳长大后能独立生存,毛丽教会了豁豁耳一切本领,而聪明的豁豁耳也继承上妈妈身上的许多优秀品质,田野里兔子群中间也充满了善良和斜恶,长大以后的豁豁耳通过一系列的努力和汗水,豁豁耳终于战胜另一只斜恶的兔子,成了田野的主人,使得兔子们过上幸福的生活。但不幸的是:在豁豁耳遇到的最后一次危险时,妈妈毛丽为了保护儿子豁豁耳而丧失了自己宝贵的生命。读完这本书念我非常感动,兔妈妈毛丽是一位伟大的母亲,它的一生都在无微不至地照顾着豁豁耳,直到最后一次危险时,妈妈毫不犹给豫地跳入了冰冷的池塘中,它在池塘中心里所想的并不是自己逃不逃走,而是想自己的儿子豁豁耳有没有事,然后又安慰自己豁豁耳肯定没事后才安详地闭上眼睛。其实动物和人类一样,都是平等的,动物们也拥有感情、智慧和尊严。不是只有人类的母爱才是真实、令人感动的,动物之间的亲情也同样感动人心。在一次火灾中,母猫不顾自己的安危一次又一次地冲进大火中叼出自己的儿女;母狼“紫岚”为了不让猎狗发现自己的孩子,忍着剧痛偷偷生下小狼并藏在腹下与猎狗搏斗;藏羚羊为了保护自己还未出生的孩子,放下尊严,含着乞求的泪水给猎人下跪……动物虽然很小,但它们表现出来的母爱却是跟人类一样,那是多么崇高和伟大!人们都说母爱是世界上最伟大,正是只有有了这种情感,母亲才能保护儿女而无私的牺牲了自己。《世上只在妈妈好》这首大家一定都很熟悉吧,“有妈的孩子像块宝”,可是有谁想到“有孩子的母亲能不能像块宝”吗?孩子永远是母亲的心头肉,能为孩子而牺牲自己的一切包括自己的生命,这就是母亲!她是我们身边一位平时默默地呵护着你、百依百顺着你、甚至你还当成天经地义的“保姆”而时不时去叛逆着她而她却不变地几十年如一日地照顾着你——这就是我们的母亲、平凡的母亲!免妈妈跳进池塘救起自己的儿子牺牲了自己的生命,汶川大地震中来不及逃生的母亲用自己的身躯顶着塌下来楼板救了怀里的儿女牺牲了自己的生命,这等等的一切,难道能让我们不去尊敬我们的母亲们吗?难道能让我们在享受母爱带的幸福时我们还贪不知足、还对母亲只有无穷的索取而不知回报吗?“有孩子的母亲像块宝”,真的好想、好想,让我们像母亲爱我们一样,去爱我们伟大的母亲!六年级:黄乔莹作文网专稿 未经允许不得转载1000字 六年级 读后感
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