书香缕缕
一盏茶,一缕香,一捧古卷细思量,如豆的灯光下,书香浸染,茶香缭绕,心香氤氲……
读书,是赏心悦目,陶冶情操;读书,是走进先哲,聆听教诲;读书,是体验鸟语,感受花香。
喜欢读书的人,会喜欢在春天踏青,感受风乎舞雩的惬意;会喜欢在夏夜谈心,感受蛙声一片的欣喜;会喜欢在秋天登高,感受落木萧萧的壮美;会喜欢在雪夜神游,感受万树梨花的凉意。深阅读,让我们在忙碌中拥有一份闲情,在快节奏中暂停脚步,让心灵拥有纯净如水般的温暖和感动,深阅读的幽远与闲适,似水般流淌着对生命的感悟,似云般拂掠着尘世的感动。
我喜欢读书。我享受着手里捧着书,在幽幽荷香中,温一壶月光下酒,在字里行间聆听,来自远古的清音。一直认为,读书是与作者内心的交流,不经意的行文间,可见作者的扬眉微笑;不经意的思考间,可见自己的寂寂心声,喜爱读书,喜欢在字里行间感受作者的心意,喜欢看作者笔下流淌的情思。在细细的品味中,世界仿佛只剩下了书,只剩下了自己和作者的喁喁私语,只剩下了自己的会心微笑,只剩下了自己情感的跌宕起伏。
捧读《红楼梦》,“新仇旧恨知多少”,想起大观园,就会想起她的泪!她自命清高,其实是因为孤苦无依,将自己紧紧地掩起。“偷来梨蕊三分白,借得梅花一缕魂。月窟仙人缝缟袂,秋闺怨女拭啼痕”,或许她悲,或许她倔,只肯环着一池灵动的池水,幽然飘落。她也爱,爱那粉饰的百花洲;她也伤,伤那香残的燕子楼;她也恨,恨那有时似傻如狂的贾宝玉。她没有“好风凭借力”的气魄,有的只是“质本洁来还洁去”的轻柔!她悲叹落莫,啼洒血痕,她只道她的命运也如落花,错过了花期。她会咏叹,如今已葬花,他人笑痴;待到他年,又会有谁将己轻葬?沁芳闸的水,总是在流,那样柔缓,那样清澈,正如她的生命。她的一生都在还泪,却经不住秋流到冬,春流到夏!她走了,留给大观园一个故事,留给宝玉一段伤悲,留给才子一声惊叹!
总能看到江畔那个人:头戴巍峨之冠,身着兰草香服,披发行吟,时而悲叹,时而沉吟。他亦如他的文,散发出点点馨香,遍染层林。他是感时伤怀,他亦忧国忧民,司马迁称赞他:“其文约,其辞微,其志浩,其行廉,其称文小而其指极大,举类迩而见义远”,他就这样徜徉于汨罗江,国家的灭亡,百姓的哭声,都化作他眼角的泪滴,流入江底。他是千古传唱的歌者,留给后世一片震惊。如果不是深入地了解,谁又能知道他的内心,谁又能知道他的凄苦,谁又能去学习他的节操?
犹记得晦涩难懂的《诗经》,在臂弯里浅唱低吟;犹记得翔实的《史记》,千百年独成一家之言;犹记得浪漫抒情的《离骚》,在氤氲书香中,传唱千年!读书似茗,细品,在风静人定的夏夜我想起了那“留得残荷听雨声”的闲情;在金风袅袅的黄昏我想起了那“帘卷西风,人比黄花瘦”的婉约;在浩浩江水边我想起了那“大江东去浪淘尽”的豪放。
因为文化的深度,不会选择所谓的时髦;因为阵阵书香,才会选择细细品味!就像清茶,入口苦涩,回味却甘甜,因为那是跨越了时空留下的记忆。
捧着书香,看着窗外嫩绿的枝叶,在书海中,渐行渐远!
书香袅袅
一个旅者,喜欢背上背包,走遍万水千山;一个画家,喜欢带上画板,画遍千姿世界;一个诗人,喜欢赏花弄草,颂尽离合悲欢;而一个读者,则喜欢点一柱檀香,掬一杯清茶,静读一本涵思的书。
脑中时常萦绕着着这样一个画面:闹市门前,纷纷攘攘的路边,一个沉静的女子,坐在一个檀香摊前,手里捧着一本书,头微微低着,齐耳的短发半遮半掩着白净秀气的脸,每次都只能让我看到个侧影。她的摊前点着两三柱檀香,檀香袅袅,一如她读书诗的意境,我看得呆了,在我心里她成了一道最美的风景。自己爱书,今日见到她于闹市之中,神态自若,如此执着的爱书,我竟感动得眼圈有些湿润了,恍惚中,突然觉得她就是我今生偶遇的知音。以后每每路过,我总会默默的放上钱,买上几柱檀香,静静离去,总不忍惊动那位恬静的姑娘。她正跟着作者走过千山万水,听花开的声音,赏天籁的旋律。
春日的午后,坐在窗前,阳光暖暖的照在宽大的书桌上,手捧一本安意如的《聊将锦瑟记流年》,总会闻到墨香缕缕、梅香扑鼻,那是一种怎样的享受?我陶醉在书中,恍惚中自己仿佛穿越到了清朝,邂逅了那个诗文如太白般豪迈,苍凉沉郁又如子美,綺丽艳美神通义山的失意文人。冬夜,窗外雪花飘飘,我坐在暖暖的被窝也会常常沉醉于朱自清的《荷塘月色》,梭罗的《瓦尔登湖》,迷恋着林海音的《城南旧事》,沈从文的《边城》,郁达夫的《春风沉醉的晚上》,神游于三毛的《撒哈拉的沙漠》……每每读至深夜总还意犹未尽。我多愿永醉于此,永醉于这梅香墨意之间。
书香袅袅,梅香扑鼻。我是读者,我喜欢点一柱檀香,掬一杯清茶,品一本好书。
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书香氤氲关于读书_书香氤氲一盏茶,一缕香,一捧古卷细思量,如豆的灯光下,书香浸染,茶香缭绕,馨香氤氲……犹记得晦涩难懂的《诗经》,在臂弯里浅唱低吟。厚厚的一个精装本,淡蓝灰的封面烫着银白色的字体,古朴的就像一位清清爽爽的秀才,于风中立着,夕阳又照,倦鸟又归。精致的诗行,华丽的感情,高雅的气质,清新的意境,和谐的韵律……“蒹葭苍苍,白露为霜,所谓伊人,在水一方”,水中央的梦中伊人象征了多少人心中爱情的完美境界。对于所爱之人,可望而不可即,几多愁苦,几多思念;“振振君子,归哉归哉”,妻子的呼唤饱含着相思的痛苦,无望的期盼,如何能排解萦绕于心头的忧思?;“死生契阔,与子成说”的誓言在生离死别的现实面前显得如此苍白!古韵古风的诗句里,流淌着美丽永恒的情结和无限的憧憬与寄托。像溯流而上的渊鱼,进入“思无邪”纯美的汪洋之境。书香氤氲,斜靠在软榻上,沉溺于“执子之手,与子偕老”的美好爱情中,憧憬未来……犹记得催人落泪《红楼梦》,在浩瀚书海中一枝独秀。“新仇旧恨知多少”,想起大观园,就会想起她的泪!红楼古道,寄不出千世情,只有木石前的落花,只有孤影的悠悠红尘…花谢花飞花满天,红消香断有谁怜”寥寥数笔,怎能道尽她悲天悯人的哀怨?她会咏叹“人生若只如初见”,恍惚间,仿佛还听见初来贾府时府中传来的声声“林妹妹”,仿佛还看见上一世的木石前盟…几度轮回后,尘垢淡化了前缘,只剩,年华在泛黄的书卷中随暗香散落……书香氤氲,杯中已凉却的清茶似也在冷眼旁观着“树倒猢狲散”的人情冷暖。犹记得浪漫抒情的《离骚》,在氤氲书香中,传唱千年!一个生命,渗入了一条长江;一个诗魂,沱回水系与笔端;一个情怀,心系离骚长悠悠。头戴巍峨之冠,身着兰草香服,披发行吟,时而悲叹,时而沉吟。他亦如他的文,散发出点点馨香,遍染层林。司马迁称赞他:“其文约,其辞微,其志浩,其行廉,其称文小而其指极大,举类迩而见义远”,他就这样徜徉于汨罗江,国家的灭亡,百姓的哭声,都化作他眼角的泪滴,流入江底。他的诗像用他沸腾的热血飞溅抛洒而成的,感情是那样的澎湃激越。他是千古传唱的歌者,留给后世一片震惊。书香氤氲,掩卷而思,心中怅然。深深被“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰”的爱国情怀所折服。茶香袅袅,书香氤氲。在书中,我与远古亲切对话;和现代细诉衷肠;在书中,我饱览了世间万种风情,细品了百味人生,在体验审美愉悦的同时,情满意溢其乐不知返。在书中,我感受到了爱情的伟大凄美,体会到了世间的人情冷暖,了解了中国的兴亡盛衰。书,被人类喻为文明世界的“长生果”。书告诉了我,什么是真善美,什么是假恶丑,什么是天使与鲜花,什么是魔鬼与毒草。读书,使我的人生顿然领悟;让我的心灵得到滋养。在喧嚣的尘世间,微风轻拂,寄情典籍,感受“大隐隐于市”的超脱;在暖日的洗礼下,展卷安坐,排除世俗的纷扰,体会五柳先生“结庐在人境”“心远地自偏”的感觉;抑或在那幽静的夜晚,守在小窗前,望着那灿烂的星空,憧憬美妙的人生境界,最后吟咏着:“万卷古今逍永昼,一窗昏晓送流年”,酣然入梦……因为阵阵书香,才会选择细细品味!就像清茶,入口苦涩,回味却甘甜,因为那是跨越了时空留下的记忆。关于读_书香缕缕一盏茶,一缕香,一捧古卷细思量,如豆的灯光下,书香浸染,茶香缭绕,心香氤氲……读书,是赏心悦目,陶冶情操;读书,是走进先哲,聆听教诲;读书,是体验鸟语,感受花香。喜欢读书的人,会喜欢在春天踏青,感受风乎舞雩的惬意;会喜欢在夏夜谈心,感受蛙声一片的欣喜;会喜欢在秋天登高,感受落木萧萧的壮美;会喜欢在雪夜神游,感受万树梨花的凉意。深阅读,让我们在忙碌中拥有一份闲情,在快节奏中暂停脚步,让心灵拥有纯净如水般的温暖和感动,深阅读的幽远与闲适,似水般流淌着对生命的感悟,似云般拂掠着尘世的感动。我喜欢读书。我享受着手里捧着书,在幽幽荷香中,温一壶月光下酒,在字里行间聆听,来自远古的清音。一直认为,读书是与作者内心的交流,不经意的行文间,可见作者的扬眉微笑;不经意的思考间,可见自己的寂寂心声,喜爱读书,喜欢在字里行间感受作者的心意,喜欢看作者笔下流淌的情思。在细细的品味中,世界仿佛只剩下了书,只剩下了自己和作者的喁喁私语,只剩下了自己的会心微笑,只剩下了自己情感的跌宕起伏。捧读《红楼梦》,“新仇旧恨知多少”,想起大观园,就会想起她的泪!她自命清高,其实是因为孤苦无依,将自己紧紧地掩起。“偷来梨蕊三分白,借得梅花一缕魂。月窟仙人缝缟袂,秋闺怨女拭啼痕”,或许她悲,或许她倔,只肯环着一池灵动的池水,幽然飘落。她也爱,爱那粉饰的百花洲;她也伤,伤那香残的燕子楼;她也恨,恨那有时似傻如狂的贾宝玉。她没有“好风凭借力”的气魄,有的只是“质本洁来还洁去”的轻柔!她悲叹落莫,啼洒血痕,她只道她的命运也如落花,错过了花期。她会咏叹,如今已葬花,他人笑痴;待到他年,又会有谁将己轻葬?沁芳闸的水,总是在流,那样柔缓,那样清澈,正如她的生命。她的一生都在还泪,却经不住秋流到冬,春流到夏!她走了,留给大观园一个故事,留给宝玉一段伤悲,留给才子一声惊叹!总能看到江畔那个人:头戴巍峨之冠,身着兰草香服,披发行吟,时而悲叹,时而沉吟。他亦如他的文,散发出点点馨香,遍染层林。他是感时伤怀,他亦忧国忧民,司马迁称赞他:“其文约,其辞微,其志浩,其行廉,其称文小而其指极大,举类迩而见义远”,他就这样徜徉于汨罗江,国家的灭亡,百姓的哭声,都化作他眼角的泪滴,流入江底。他是千古传唱的歌者,留给后世一片震惊。如果不是深入地了解,谁又能知道他的内心,谁又能知道他的凄苦,谁又能去学习他的节操?犹记得晦涩难懂的《诗经》,在臂弯里浅唱低吟;犹记得翔实的《史记》,千百年独成一家之言;犹记得浪漫抒情的《离骚》,在氤氲书香中,传唱千年!读书似茗,细品,在风静人定的夏夜我想起了那“留得残荷听雨声”的闲情;在金风袅袅的黄昏我想起了那“帘卷西风,人比黄花瘦”的婉约;在浩浩江水边我想起了那“大江东去浪淘尽”的豪放。因为文化的深度,不会选择所谓的时髦;因为阵阵书香,才会选择细细品味!就像清茶,入口苦涩,回味却甘甜,因为那是跨越了时空留下的记忆。捧着书香,看着窗外嫩绿的枝叶,在书海中,渐行渐远!关于读_阅读让我理智明朝理学家薛宣曾说过一句话:“读书不寻思,如迅风飞鸟之过前,响绝影灭,亦不知圣贤所言为何事,要作何用。”确实,不假思索的阅读是肤浅的,阅读是为了让人们更加理性,更理智地看待人世。小时候读《小飞侠彼得。潘》,深深地被其中的情节所吸引,时常幻想要是现实生活中也有一个彼得。潘那该有多好。于是在每天睡前我都要缠着妈妈给我念上一段,听多了就许下一个愿望:我长大了要做一个伟大的探险家,去寻找一个像梦幻岛一样的梦幻王国。渐渐地,渐渐地,我终于看到了结局,当看到永远长不大的彼得。潘看着长大的温迪和她的孩子们快乐地玩耍时,他难掩的哀伤时,我忽然明白了一点什么。现实生活中是不会真的有一个梦幻岛的,我们会长大,会有烦恼,但我拥有的一点也不少,我拥有很多人的爱与关怀,不用像彼得。潘一样做别人幸福的旁观者。文章在疯狂中传递了一种理智的魅力,它象征了永无止境的快乐、永远的童年,但通过对它的阅读使我更理智地明白懂得爱别人也懂得别人的爱才是那彩色帷幕的真谛。阅读使人理智恰巧表现于它把所有的精华真理都深深藏在文字绚烂的羽翼下,而真正理解它的过程中,人本身就形成了一种理智的飞跃,它使我们抛开所有浮夸,直面真实与理智的浪潮。还记得初中时老师要我们读海明威的《老人与海》,初看我仅仅对那位辛苦了85天好不容易等来大鱼,却最终分食鲨口的老渔夫圣地亚哥表以深深同情,他的生命悲哀而令人感慨不已,我深深陷在了悲情的迷惘中。恰巧当时我从图书馆了借来了海明威的《丧钟为谁而鸣》,我深深地为其中的主人公乔顿为西班牙反法西斯斗争而献出生命时,我深深地震撼了。在一次看《老人与海》,那老渔夫圣地亚哥就算只带回一具鱼骨也仍然与鲨鱼抗争的形象一下子闪现在了我脑海中,我从青年乔顿和老渔夫圣地亚哥身上领略到了一种人性坚强的魅力。“人可以被毁灭,但不可以被打败。”老人那看似不幸的形象可以理智地看待为是一种总与厄运抗争的精神,即使可能不敌,但尊严与作为一个人的坚持不容许我们有一丝一毫的退缩。阅读是培养理智的一个过程,它让我们用更客观,更贴近作者心灵的角度去看待文章,去聆听一个智者的内心独白,或许结局并吧一定皆大欢喜,但人性总是闪耀着光辉。急躁之下的想当然是品不出文笔间的山间鸣涧的,阅读使我们变得理智,变得更懂用心去读这个世界。读《夏洛特的网》让我看到了友谊那付出生命去扞卫的感动,使我更理智地对待每一个朋友,理智地维系着友谊的可贵;又读了《钢铁是怎样炼成的》,保尔为个人理想而不悔奋斗一生的追求让我更理智地看待梦想,明白它与现实并不冲突的存在。阅读是一把探索生命的钥匙。诗人何其芳有一句话“读书就是翻译,因为从来不会有两个人的体验是相同的。一个拙劣的读者就好比一个拙劣的译者:他会在应该意译的时候直译,而需要他直译时他却意译。”因此,阅读的过程恰巧使我学会变得更为理智,看清什么是作者意在抒发和传扬,什么又是作者兴起的一时快笔。就似开矿,阅读就是为了理智地通事理,从而更好地生存在这个世界里。理智是阅读的一种选择;阅读是引领我,使我理智的智慧通道。我愿在每一本好书面前停留,就像理智的积淀使真理在我面前一一停留一样。关于读书_读书是一种享受读书是一种享受。一本好书,无需刻意追求豪华精美的包装,当你崇敬地把书名和熟悉或陌生的作者名字默记心间,再极虔诚地翻开扉页,映入眼帘的是黑白分明,嗅到的是馨馨墨香,而耳朵早已跨越尘俗,窃听器一般藏匿在书中主人公身上。这个时候,造物主赐予你的某些器官已经失灵,你用不着再为追逐名利而烦心,更不必因目迷五色而烦躁。只要你拥有执着和投入,美丽的书韵就会化成一首悦耳的提琴曲,在你脑海里高山流水般地奏响;或者化成一杯醇酒,令你沉醉不知归路;合书掩卷之余,更让你浮想联翩回味无穷。在书的王国里,我们不再因为无知懵懂而失去自我思考。无数哲人的不朽著作,构筑起人类博大精深的思想宝库,成为我们取之不尽、用之不竭的开启、造化思想的一大源泉:去揭示自然的奥妙,去把握社会本质,去体味人生的意味;同时学会如何识别千变万化的社会,学会如何思考缤纷多姿的人生,学会如何识别真假、善恶、美丑,我们的人生境界就在阅读中得到升华、超越。读书可以使你“思接千载,视通万里”,营造一道至真至美的亮丽风景。你可以仰视日月星辰,俯视山川大地,吟赏人情风物,浏览名胜古迹,品味神州传说,聆听趣闻逸事,使我们的心灵有了可以自由翱翔的天空。读书如朋友围炉夜话,古之圣人,今之贤人,不邀而至,把我们的思想黑暗照明。读书,可以和过去娓娓叙谈。探视成长的痕迹,重温生命的过程,更能与未来神交忧欢,同悲同喜。你可以饱览你不曾目睹的一切,还可以抵达你神往已久的乐园,甚至登临你梦寐的巅峰。聆听领袖哲人的对话,净化你的心灵;躬闻作家、学者的讲座,开启你的心智,开掘你的潜能;目睹王公贵族的骄奢淫逸,感受难民或乞丐在死亡线上苦苦挣扎的艰辛。刀枪剑戟,古战场的风雨骤起,旌旗猎猎,风烟滚滚;高山流水,俞伯牙与钟子期,意趣相投,情韵味相依;你可以走进历史的殿堂,缅怀它所供奉的叱咤风云的英雄,或义愤填膺唾弃那被打入史册、遗臭万年的奸相佞臣;可以漫步自然科学的沃野,采摘你喜欢的奇葩异卉;遨游文学的海洋,捡拾耀眼的珠贝……读朱自清的散文集《匆匆》,物我皆忘,直到辰光的亮,而我仍一动不动地坐在窗前。薄薄的一本书,我竟看了一个通宵。我看到,一条铺满煤屑的小路,一轮圆月静静地挂在夜空,一弯水塘和满眼荷叶;我听到,一江春水潺潺地流,流过小桥人家,流过春夏秋冬。读这位“美文大师”的散文,能使人思想得到洗涤,灵魂得以升华。它于朴实中见睿智,与清新中见启迪。这正是许多散文作者望尘莫及的神韵。一套厚实的《路遥文集》,我总共看了四遍。面对路遥,心灵就会产生不止一次的震撼,我为高加林的不懈奋斗而呐喊助威,为刘巧珍勇敢追求爱情而拍手叫好,为孙少平不甘贫穷而昂首大笑,为田晓霞不幸遇难而悲痛欲绝……“人生,是永远无休止的奋斗”,这是路遥的绝笔,也是我的座右铭。一部看来字字都是血的《红楼梦》,没有大闹天宫的热闹,没有血溅鸳鸯楼的痛快,但它是一块玲珑剔透的“通灵宝玉”,需要汗水浸润,需要时间舐犊。李耳的《道德经》4500多字,却描述了一个世界,开篇一句“道可道,非常道,名可名,非常名”,在不同的年岁、不同的心情也会生出不同的感悟,难怪是大家的孔子也恭恭敬敬地前来“问道”。读书可以明智,读书可以使人心理健康,读书可以使人心态平衡,读书可以使生活滋润起来,读书可以使人生潇洒开去。作家王开林曾在文章中写到:“在高处,一个人最容易与历史会合,也最容易与自己会合。”而品味书韵就如在高处。不仅如此,我们只有在仰望时,才能与那些横绝天际的背影相逢,烟熏茶煮,畅谈人生。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。1200字以上 高一 记叙文
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书香弥漫书,是人类诞生以来精神的支柱,是人类文明不凡的结晶,它给人以启迪,使我们的精神升华。古往今来,有多少道德品行高尚的文人墨客因书留下了名字。我们现在正值青春年华,怎能不阅读呢?世上美丽之物千千万,却没有一种比书更美丽;世上珍贵的东西千千万,唯有青春价值不可估量,我们现在拥有了珍贵的青春,又怎能不阅读呢?而纸质阅读是我阅读的主要方式。纸质阅读是青春中一道靓丽的风景线,它让我们的闲暇时间充满乐趣,它使青春不再迷惘,它使未来不再黑暗,它使我们不再迷惘,它使未来不再黑暗,它使我们不再愚昧。每当下午六点,图书馆就有了好多人,皆是青少年,虽人多而无声,每个人都沉浸于阅读之中。手捧一本书,独自坐于一个角落,开始扬起阅读的风帆,在书中徜徉,使我的内心渐渐平静。“书是人类进步的阶梯”,读一本书,你可以获得许多感悟。虽知识的海洋无边无际,但我觉得如此甚好,这样你就可以不用担心学完的那一刻的到来。《假如给我三天光明》是令我感触至深的著作之一。其中的女主角虽身残,但志坚,对未来前途充满希望。与之相比,我们有何理由不珍惜现有的一切呢?纸质阅读使青春插上了联想的翅膀,读一篇文章,你会感觉身临其境,自己成为主人公,接下来的想象如江河一般,源源不断。与之相比,多媒体就扼杀了人们的想象力,人们只能当作旁观者来欣赏它。青春因阅读而无悔。如果你年少时曾沉浸于书本之中,在成年时,你就可以骄傲的说:“我的青春无怨无悔,因为阅读伴我同行。”书香弥漫的青春是美好的,充满快乐的。“无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。”每每经历挫折困苦,我们都可以在书中觅到解决之法。我的青春,因书香而辉煌。我的青春,因阅读而无悔。650字 高一
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书香氤氲一盏茶,一缕香,一捧古卷细思量,如豆的灯光下,书香浸染,茶香缭绕,馨香氤氲……犹记得晦涩难懂的《诗经》,在臂弯里浅唱低吟。厚厚的一个精装本,淡蓝灰的封面烫着银白色的字体,古朴的就像一位清清爽爽的秀才,于风中立着,夕阳又照,倦鸟又归。精致的诗行,华丽的感情,高雅的气质,清新的意境,和谐的韵律……“蒹葭苍苍,白露为霜,所谓伊人,在水一方”,水中央的梦中伊人象征了多少人心中爱情的完美境界。对于所爱之人,可望而不可即,几多愁苦,几多思念;“振振君子,归哉归哉”,妻子的呼唤饱含着相思的痛苦,无望的期盼,如何能排解萦绕于心头的忧思?;“死生契阔,与子成说”的誓言在生离死别的现实面前显得如此苍白!古韵古风的诗句里,流淌着美丽永恒的情结和无限的憧憬与寄托。像溯流而上的渊鱼,进入“思无邪”纯美的汪洋之境。书香氤氲,斜靠在软榻上,沉溺于“执子之手,与子偕老”的美好爱情中,憧憬未来……犹记得催人落泪《红楼梦》,在浩瀚书海中一枝独秀。“新仇旧恨知多少”,想起大观园,就会想起她的泪!红楼古道,寄不出千世情,只有木石前的落花,只有孤影的悠悠红尘…花谢花飞花满天,红消香断有谁怜”寥寥数笔,怎能道尽她悲天悯人的哀怨?她会咏叹“人生若只如初见”,恍惚间,仿佛还听见初来贾府时府中传来的声声“林妹妹”,仿佛还看见上一世的木石前盟…几度轮回后,尘垢淡化了前缘,只剩,年华在泛黄的书卷中随暗香散落……书香氤氲,杯中已凉却的清茶似也在冷眼旁观着“树倒猢狲散”的人情冷暖。犹记得浪漫抒情的《离骚》,在氤氲书香中,传唱千年!一个生命,渗入了一条长江;一个诗魂,沱回水系与笔端;一个情怀,心系离骚长悠悠。头戴巍峨之冠,身着兰草香服,披发行吟,时而悲叹,时而沉吟。他亦如他的文,散发出点点馨香,遍染层林。司马迁称赞他:“其文约,其辞微,其志浩,其行廉,其称文小而其指极大,举类迩而见义远”,他就这样徜徉于汨罗江,国家的灭亡,百姓的哭声,都化作他眼角的泪滴,流入江底。他的诗像用他沸腾的热血飞溅抛洒而成的,感情是那样的澎湃激越。他是千古传唱的歌者,留给后世一片震惊。书香氤氲,掩卷而思,心中怅然。深深被“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰”的爱国情怀所折服。茶香袅袅,书香氤氲。在书中,我与远古亲切对话;和现代细诉衷肠;在书中,我饱览了世间万种风情,细品了百味人生,在体验审美愉悦的同时,情满意溢其乐不知返。在书中,我感受到了爱情的伟大凄美,体会到了世间的人情冷暖,了解了中国的兴亡盛衰。书,被人类喻为文明世界的“长生果”。书告诉了我,什么是真善美,什么是假恶丑,什么是天使与鲜花,什么是魔鬼与毒草。读书,使我的人生顿然领悟;让我的心灵得到滋养。在喧嚣的尘世间,微风轻拂,寄情典籍,感受“大隐隐于市”的超脱;在暖日的洗礼下,展卷安坐,排除世俗的纷扰,体会五柳先生“结庐在人境”“心远地自偏”的感觉;抑或在那幽静的夜晚,守在小窗前,望着那灿烂的星空,憧憬美妙的人生境界,最后吟咏着:“万卷古今逍永昼,一窗昏晓送流年”,酣然入梦……因为阵阵书香,才会选择细细品味!就像清茶,入口苦涩,回味却甘甜,因为那是跨越了时空留下的记忆。1000字 高一 散文
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缕缕馨芬寄幽独——读《在黑暗的河流上》而试析诗境数味按:最近又读起了席慕容的诗,想到一年半前的这篇读后。可以说,《越人歌》是我这些年来邂逅的最难忘的一首诗,而席慕容的解读,于诗来讲又是一种超越,本来这世间的美感,也就是遗憾胜于完满。一年前,笔迹还是稚气的,有些放不开,但毫无疑问,对于这些结论,我至今没有改变对它们的坚持。冷眼的诗人总给人太过精致的形象。诗的精髓是魂的火焰,是焰心迸发出的灼热的光芒,溅射四方的膨胀的张力,超乎语言本身框架的力量。好像一条暗流中闪烁的烛光点点,却可以照亮无际的迷惘。迷惘可以被诠释,可以被眷恋,却不会真正失去。千百年来的歌者悉数同样的声声感喟,仿佛是同一个主题的不断上演,谢幕,然后又一次揭开那尚未愈合的血色疤痕,周而复始。幽掩的心扉——幸而那个突兀的呼声——使灵魂有了从梦魇中惊醒的余悸,暂留那一分温热的韵,那一缕凋残的香。我们看到一个女子的掩面,脆弱的裂痕悄悄爬上她晶莹的、看得见血色与热切的心脏,体腔内撕裂的残躯,映在如镜的月下的河水。无人听到深处激荡着的涌流,那汹涌的心涛,也只是静静的隐匿。第一次,由诗而窥探人生的非诗性。介于抒情和隐喻之间的诗是若即若离的,避而趋之,掩而探之。诗本身是一种相对作用的力,光焰是逆流于顺流交汇那一瞬激起的浪尖,停滞于永恒的一息。瞬间膨胀,只为呼喊,好像昙花蓄其一生之力、为一朝绽放。芳菲四溢。我记得《诗的末路》中的那句——当要删除的/终于/超过要吐露的那一部分时/我就不再写诗是为一记。一、寤寐思之,辗转反枕骤雨之后/就像云的出岫思愁本身于抒情诗是易于表现的,晦涩的雕砌往往形成反面的效果——在本书首辑的前面,看到如此文字:在那古老的岁月里/也有过同样的故事/那弹箜篌的女子也是十六岁吗还是说/今夜的我/就是那个女子命运的吊诡使得情感变得迷离,眼前的一切仅仅是重重幻象的叠加,而这种叠加则演化为畸变的冲突,与外部的遏制积聚成为一股强烈的能量,并被消耗。如果残存的是幻象,则有无尽的等。等待作为诗中的一个常见动作,相比逃遁是更为复杂的矛盾感。欲求之而仅立于地,必有预期在相对上渐行渐远的情愫产生。若是《蒹葭》所云的“白露为霜”、水岸朦胧便也罢,然有《关雎》之澈,便只得“求之不得”而垂首长叹了。诗的本身就是伊人之许,追寻之美,当肌体被舒展至一个足够触碰它的长度时,却听得帛裂之声。顿悟带来的清醒使你必定以理性对事接物,但美却不知不觉地隐匿起来。隐于梦寐。于是梦寐瞬间有了辗转的成因。以一种最为轻巧的方式掐断今世对于前生的眷念。这之间,是不足以承载命运的千丝万缕的哀伤的。宛如越女眼中深邃的、早殇的挽歌:山有木兮木有枝,心悦君兮君不知。诗人的双眸中并没有崩射出来的烈焰,她仅仅是掠过苇间的一阵疾风,使得游弋的枝谦卑地在同一个时刻对着同样的方向颔首。而那个方向,恰恰藏身此地——尔后,一切回复。梦寐依旧,而我们,已有了生活最始时的微笑的绽开。带着喜剧的安静的笑,辗转中看见幽独的斜阳下,——有无所依的痛。也有爱。寤寐求之,辗转反侧。二、在黑暗的河流上现代的诗被夺去了韵脚所赋予的声律之美,“今夕何夕兮”的语助词如此无情地被剔去,却遗留着悠长的思绪,如歌的脚步。听到桨儿划过水波的声音,女子清扬的越地的口音。小舟荡漾在如水的月色中,悄悄藏起故事的结局——而由诗着和流民去揣测。氓望见那夜幽幽的月色,浸透越女的一泓秋水。而执笔的诗人却将目光滞留在那条暗流处,那不曾被照亮过的涌动,最终换来残酷的“不知”。抑或是译语的缘故罢。爱情的诞生,是早在语言被确立之前的。她对于此诗的诠释,会是沉郁的灵魂的答案吗?然而,发乎情而止乎礼,黯夜无尽的等待使得河流底部的石砾销磨,呈现出冷冰冰的圆润——于是,倾诉的对象成为天际那颗惨淡的星儿,成为云间那缥缈不可触及的幽光。我想最后的结局是错过,定格是失意的落拓。因为那不可思议的幻影,交叠而现地闪烁于心中的暗流,于是,有错认的幸福,有荒诞的永恒,有她曾经以为可以恪守一生的等候。但如今——仿佛水中央,那朵沉静的睡莲。夜的沉谧让它减缓了呼吸。幽香依旧,丝丝缕缕,渗入女子飘逸的发丝,渗入她醒时的梦寐。三、休止符我们的语言,到底是为了禁锢还是为了解放?写到这里,笔底依旧流泻着迷惘,因为——前面曾经叙述过的那种矛盾同样在自己的内心膨胀,某种希冀正在无望的寒风中趔趄。但,当想到那一缕睡莲之香,便懂得,对我与其他的每一个读者来说,这已是幽独的最佳寓所。初稿写于2008年5月23日后:老师在评语中写道,诗,抑或是人类心灵最后的栖息地。“拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷”——寂寞是有共性的,所以,对于今日,心境还是可以悉数放入。诗人对于古诗及乐府的解读,撇去干巴巴的学术准则,在美学上无疑可以称为翘楚。最近许久没有创作了,读读以前的文字,倒也是一种享受。时零九年十一月。1200字以上 高一 演讲稿
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书香年华青春永不消逝,只是我们常常忽视。如果我们愿意去寻找,谁的青春里都有过繁花满天。我的青春不浪漫,没有诗与远方,也没有蔷薇与香。或许心中的梦想早已经被每天的习题磨得无影无踪。可是,月色温柔。晚上走在学校的小路上,昏黄的路灯透过树叶细细碎碎洒在我的脸上身上时,一切事物像极了老电影中的慢镜头,周围景物仿佛是抽屉里的老照片,心中会冒出一个声音:“你还记得吗?”,你还记得吗,你最初的梦想?有句话叫不忘初心,方得始终。我的初心是对文字的热爱,对诗歌的热爱,对世世代代流传的平平仄仄的热爱。这种热爱,源于发现,源于感动,源于沉淀,源于积累。看到初春的花朵带来春的讯息,我想到了“娉娉袅袅十三余,豆蔻梢头二月初”的惊喜,看到月亮在空中游荡,我仿佛体会到了“月出皎兮,佼人僚兮”的温柔。虽然如今的自己处于茫茫题海中,但是生活的苟且中本就有诗与远方。有时走在路上,当看到路过的同学行色匆匆毫无表情的脸时,我会庆幸自己初心仍在。没有在这场千军万马过独木桥的战争中成为指挥棒下一个普通存在。用自己的思想与芸芸众生区别开来,乃是一切一致中最大的不一致。我的青春是摸黑赶路,但也不忘发亮如星。读史使人明智,读诗使人灵秀。在诗中,我找到了我的光芒。将书中的山河湖海藏于心中,或许就是“寡言但心有一片海的人”吧。将平生展开,可以星光熠熠。将岁月淡扫,亦可以宠辱不惊。这也许是文字赠与我的这段青春的欢喜与感动。没有轰轰烈烈爱得地老天荒的爱情,也没有波涛滚滚浪子闯天涯的气概。但在我的青春里,有对梦想的坚持,有对初心的坚守,对中华文化的传承,和对自己心灵一方净土的守护。我的青春是诗,染绿了我的满城春色;我的青春是诗,吹拂了我的春风十里;我的青春是诗,反射出我的满天星光。所谓青春,不畏岁月。永远感动,永远坚守。我拿着一本书,坐在窗边读着。窗外是怎样的烟花满天,我不去管。此刻,有风,有书,刚刚好。750字 高一
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书香缕缕入梦来阳光很温暖,风很舒服。依旧机械的踽踽独行,穿梭在大街小巷拥挤的人潮,周围的人和场景快速的变换,仿佛老旧的黑白电影,一晃而过,看不真切。迎面走来的人,我看不清他们脸上的表情,却清楚地感觉到了他们那被风化的锈迹斑斑的温暖和被风暴肆虐过后仅存剩的冷漠。凛冽的风中夹杂着一股淡淡腐朽的味道,那便是人情世故的滋味罢。嗤笑,脚下加快了步伐,企图逃离这沉重的令人窒息的人海,不断地与过往行人擦肩而过。本是过客,本不奢求慰藉,本就仅此而已。寂寞如我。喜欢在书中寻找那一丝温暖,喜欢在书中追求那一抹纯澈。一个静静的午后。风停,阳暖,喜欢寻一棵树,倚在树干上,手捧一杯苦茶,和着鸟鸣风声,在被光影分割成一块一块的金色中,手执一卷书。安然闲适,悠游自得,如此便在心间种一株菩提,予我一抹净土,远离俗世的浮躁与喧嚣,让自己的心于菩提下涅槃重生,去享受那样一份宁静致远,去品味那样一份卓然不凡。喜欢看那些跳跃、充满活力的文字,在字里行间展翅飞翔着的,是一种永不褪色的年轻本色。这仿佛是打翻的调色盘,各种颜色混杂,编织出一种桀骜不驯,却不落任何迂腐的色彩,历久弥新,即使挂满风尘,光华却依旧耀人。这些文字是永恒的,亦是固执而纯粹的,其间蕴藏着一个个骄傲的灵魂。喜欢看那些灵动、充满想象力的文字,穿越时空,我将面对的是一个个鲜活而骄傲的灵魂。这又仿佛是空灵的音乐,没有流行音乐的浮躁,没有伤感音乐的冗长沉重,更没有摇滚音乐的狂野,而是像民谣小调一般,轻松简单,随意洒脱,却经久不衰,时间愈久,愈发香醇。如一朵普通的小野花,朴实但是真实,平静的让人怦然心动,只是简单地,需要一点飞扬的自由。每每于书海中漫游,遨游于五彩缤纷的诗意时,心中都不知有多少思绪波澜翩跹,都不知有多少感情翻涌激荡,每读一本书,都不禁令人掩卷沉思,唏嘘再三。以书为友,共同策马奔腾于“大漠孤烟直,长河落日圆”的茫茫戈壁;泛舟湖上于“千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风”的水乡江南;登高俯视于“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”的北国雪景;举目仰望于“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏”的明月夜景。“海上生明月,天涯共此时”,银月皎皎,勾起一湾无尽的思念,和着淡淡忧伤,朦胧了游子的眼眶。对着“皎皎云间月,灼灼月中华”许下“但愿人长久,千里共婵娟”的美好心愿,让清风,明月,繁星带去最美的祝福。茕茕孑立,遥寄“云中谁寄锦书来,雁字回时,月满西楼。花自飘零水自流。一种相思,两处闲愁”的伤别情思与闺阁幽怨。斜倚雕栏,感叹“秋阴不散霜飞晚,留得枯荷听雨声”的孤寂惆怅。水袖一舞,唱罢“春花秋月何时了?往事知多少。小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中”的生命绝唱与泣血的亡国凄凉。在书中忘却烦恼,剪断三千烦恼丝,举杯高呼“今朝有酒今朝醉,莫使金樽空对月”,从而洒脱自我,潇洒自我。饮水思源,抑或随笔记录下 “落红不是无情物,化作春泥更护花”的感恩心语。书,于我们来说,是良友亦是久友,也是我们与民族精神联系的桥梁,正是由于书籍的存在,才将我们彼此与我们的国家紧密联系起来,并由此世世代代生生不息的滋长、发扬,成为我们力量的源泉。人生,因读书而更有意义,因读书而更加精彩。正所谓“读万卷书,行万里路”,走遍天下,以书为侣,若是独自驾舟环游世界,徜徉于风景的同时,最好莫不过带一本书,不断去回味,不断去欣赏,这不亦是像与另一人同行吗?书中,能读到另一个世界,亦能在书中诠释另一个自己,故我醉心于书,倾心于书。书香所能及之处,能把干旱的沙漠灌溉成生命的绿洲,能把空洞的黑暗变为温暖的光明。可知那缕缕墨色的书香,会不会在一个有接天莲叶,有映日荷花的梦中,于一个潇潇雨歇的仲夏雨夜,一袭轻纱,款款行入我的梦中呢?1200字以上 初三 散文
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缕缕书香伴我行朋友们,当你疲乏时,拿出一本书;缕缕书香使人心旷神怡。朋友们,当你无聊时,拿出一本书;字字句句就像与一位高尚的人交谈。朋友们,当你疑惑时,拿出一本书;每一段话都是一位老师。朋友们,当你孤独时,拿出一本书;每一句话都是家乡的一草一木。朋友们,当你迷茫时,拿出一本书;每一个词都是一盏指向成功的灯。书,有你想要的一切,书,有财富、有智慧,也有你企盼已久的梦想。太原市后小河小学五年级:梁国杰150字 五年级 散文
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缕缕书香伴我成长一张方桌,一杯清茶,一把小椅,在韵味无穷的校园中,在微风阵阵的树林下,手捧一本书籍,待一米阳光照射在书本上,享受那缕缕四溢的书香 -- 题记懵懂无知*读书*毫无章法刚刚上幼儿园的我,对身边的每一件事都十分好奇。爸爸妈妈都是人民教师,经常看见他们拿着一本书 ,并且口中“念念有词”,还时不时地拿着一根像我经常吃的手指饼一样的东西在书本上画来画去。“你们在干什么?”好奇心让我忍不住问他们。“我们在备课。”妈妈回答我。备课?备课是什么?心中的疑问还是没能解开。但是我知道了,爸爸妈妈的做法就是在备课。于是,我踩在小板凳上,从爸爸的书柜中随便拿了一本书,学着他们:咿咿呀呀地“读”着书中的内容,尽管将书拿倒了,而且我拿手指饼在书本上“画来画去”,虽然没有留下任何痕迹……懵懂无知的我就是像这样毫无章法的“读书”……一知半解*读书*生动有趣上小学了,课外书籍的阅读也日渐丰富起来。记得那时阅读的有一本书籍是《十万个为什么》。冬天耳朵为什么最怕冷?龙虾、螃蟹蒸熟后壳为什么会是红色?夏天狗狗为什么总是伸出它长长的舌头……我在书中探索这些奥秘,在探索的过程中我获得了无限的乐趣!杨红樱阿姨的《笑猫日记》,犹如温暖童年的“心灵鸡汤”,犹如伴我成长的“心情宝典”。《阳光姐姐的小书房》系列丛书让我捧腹大笑。《不上补习班的第一名》让我更加独立、更加自律……我在一个个幽默好玩、美妙温暖的文字中发现读书的乐趣……稳重成熟*读书*良师益友跨进中学的大门,读书成为我的良师益友。古人云:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”的确如此,在书中,我和李白在明月下一同举杯共饮;和杜甫在春夜中一同喜雨;和王维一同思念远方的亲人;在书中,我会体味到“明月松间照,清泉石上流”的勤奋;我神往那“蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”的人生境界。虽然我未曾游历过祖国的大好河山,但是,在书中,我却领略了泰山的雄伟,华山的险峻,黄山的秀丽,桂林山水的迷人;在书中,我知道了大海的浩瀚,长城的巍峨;在书中,我认识了故宫的富丽堂皇,颐和园的巧夺天工,苏州园林的别具匠心,承德避暑山庄的幽雅别致……怪不得董其昌会说“读万卷书,行万里路”呢! 读书不仅有助于开拓视野、积累知识,而且还有助于广泛吸取作文知识,提高写作能力。记得有一次,学校组织一次征文比赛,由于我课外书看得比较多,平时的作文写得好,所以顺利地被老师选上参加比赛。在比赛中,我运用平时积累的好词好句,增强了文章的生动性、趣味性,我也因此脱颖而出,获了奖。这真是“读书破万卷,下笔如有神”啊!书,是我的良师益友。在我遇到挫折的时候,翻开书,她总能帮我找到解决为题的办法;在我心情烦闷的时候,翻开书 ,她总能使我拨开乌云见太阳;在我孤独无聊的时候,翻开书,她总能成为我的知心朋友,陪我打发时间……站在巨人的肩上,我们可以看得更远,以书为垫脚石,我们可以攀得更高。让我们与书为友,以书为鉴,让缕缕书香伴你我成长!1000字 初二 散文
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情丝缕缕“唱支山歌给党听,我把党来比母亲。”当我掀动日苏,看到红色的“七一”时,心中涨满感情的潮水。眼前出现无数英雄形象,有老一辈无产阶级革命家;有战火中叱咤风云的英雄战士;有新一代青年的榜样—雷锋……有新长征中冲锋在前勇于献身的好同志。呵!党呵,你是何等壮丽的兵团! 情丝缕缕,……呵!情丝缕缕,我多想,多想川它来旅织一个美丽的花环,献给我们亲爱的党。 花,我想起了党的好女儿张志新在党的生日那天侧作的小红花。是的,这朵花远不如粉红的铁树海京。。更不如猩红耀firm的石榴花。它没有着露——一铁窗,挡了大自然的雨露,它不如香味扑鼻的桂花那样敌郁。它没有光一人城切断了艳阳的光织。它不如于姿百态的秋菊那样动人。然而,它是张志新同志用血浇灌的花,今天,又有谁不认为,它——是一朵真正的“花”呢?300字 五年级 散文
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墨香缕缕品一盏清茗,靠一把竹椅,挂一弯醉月,点一片繁星,握一本经典,读一颗丹心……幽幽的墨香从书中溢出,浸入我心,馨香透脑,慢慢地读,细细地品,徐徐地煲着一锅滋养我心的“心灵鸡汤”。这汤,味儿好美……花落水流红,闲愁万种细细品味,这汤有股苦味,咸味,辣味,酸味。但是,无论是哪种味道,喝下一口,竟如此让人难舍难分。这味竟如同即将落下的夕阳,颦儿脸上的泪痕,秋风卷起的落叶一般,让人心醉。“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”,好美,一种亡国后悔恨之美,一种愧对苍生而自责之美;“几处落红庭院,谁家香雪帘栊”,好美,一种落絮轻飘之美,一种悲叹薄命之美;“只恐双溪蚱蜢舟,载不动许多愁”,好美,一种相思之美,一种寂寥之美;“噫,郎呀郎,巴不得下一世你为女来我为男”,好美,一种幽怨之美,一种伤心之美……真的好美!滋润着心灵,让心中的那份柔情也在上下翻腾,心中虽痛,却也甜蜜,淡淡地品味着愁的芬芳,哀的馨香……安能摧眉折腰事权贵方从悲中走出,刚从苦中醒来,这汤又带着一种大气之美,一种豪放之美,一种洒脱之美袭入我心……“韶华休笑本无根,好风频借力,送我上青云”,好美,真是大气,真是乐观,真是豁达;“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”,好美,蕴含着对敌方的恨,蕴含着对祖国的爱,蕴含着自己的雄心,汇成了射天狼的雄姿;“谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡”,好美,劝戒着后人,鼓舞着后人,提醒着后人;“人生自古谁无死?留取丹心照汗青”,好美,那么无畏,那么坦然!是啊,人生不过一百年,活就要活得有滋有味,过就要过得神采飞扬!似乎有所感悟,我急忙又接着读下去。这汤,似乎越来越香甜了,缠绵在胸中,真是让人欲罢不能……似曾相识燕归来一股甜味儿来了。“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”,我分明看到了一股欣喜,一股欢乐;“白日放歌须纵酒,青春做伴好还乡”,我分明看到了一股近乎癫狂的喜悦,一股难以割舍的对家乡和祖国的深情;“一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红”,我分明感受到一份对家乡的喜爱,对祖国山河的热爱之情……甜的,喜的,这汤越来越美味。……缕缕墨香溢出,随着我的“心灵鸡汤”灌入我心。这汤,让我痛,让我惊,让我喜,让我爱。我发现,我早已割舍不下它。它也会伴着我,走过一生,酸,甜,苦,辣,咸,都是它最美的味道。“心灵鸡汤”,味儿好美……缕缕墨香,浸入我整个身躯……800字 初二 散文
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那缕缕白发作文不知不觉,我才发现了,您的黑发中,错杂着几根白色的发丝。【1】 五年级上学期。上课开始学会开小差。在您不注意的情况下,干着自己的事情,在自己的小世界中飘荡。注视着您,澎湃地演绎着你的语文进行曲,壮烈豪迈的声音,敲击我的心弦。您就是这样,激情四射,任何时候。曾记否,我笑过您,那个让人发笑的动作:表演一个猿猴,小孩,祖父……我知道,您对我们充满了信心,相信我们会努力地配合您,然后,冲到年段的最好班级。谁会知道,我们,让您彻底失望了。请让我道声:对不起。【2】五年级下学期的那段路。五年级的下学期,每天看到的您都是有气无力的,没有原来那种特别的精神。有点失落,每次的语文课都是没有生机的。没有人,会去认真地聆听您的讲课,没有人,会去体会您的苦衷,没有人,会为您而着想……我轻轻地自言自语:涂老师,您会不会认为我们是最低级的?即使是最生动的课,只有激情一段时间,然后,烟消云散,大家又各自忙自己的,连我,也是……我知道了,我明白了,您,早已让对我们的那份信念打消,充满的信心,渐渐淡化……我也开始没有了往日的认真。直到那天,我明白了……【3】刺眼的几缕发丝。总是干自己的事情,开始感到乏味,于是,学会了去看一个人。去观察他{她}。望着您十分瘦弱的面孔,皱纹爬满的皮肤,从来没有认真梳理过的头发,无意之中,几根随风飘拂的白发,出现在我视线,刺伤我的眼睛。好耀眼的白发,让我惊叹。虽然您的年级不小了,但是,一直都没有看见到白发蔓延到您的头上,还是那么显眼的位置……总是在这些让人感到惋惜的时刻,泪水就是会模糊了双眼,眼前的一切,变得那么模糊不清。脑海里,冥冥中,似乎只有那几根白发。它仿佛在讽刺着全班,嘲笑我们的行为,那么愚蠢可笑!我,开始濒临抓狂的边缘。回首着,您为我们呕心沥血,我们却不知回报。一如既往地任性,调皮,让白发毫无疑问生根在您的头上。就是因为您的努力,但是没有人体会,让您丧失了原来的那份坚强,执着。您开始软弱,被我们折磨地软弱无能,没有一点威严。我们在您的眼中是那么天真,您把我们当作小花,认真培育,把我们当作小树,自己寻找生的希望,把我们当作栋梁,去撑起一片天空。我们把您当作空气,看不见,摸不着,我们把您当作沙子,任人践踏也没有人关注,我们把您当作隐形人,从来不出现在各位的眼帘中。我开始学会变乖,开始学会体谅,开始学会认真。这么做,只是不想看见更多的白发,因为,它们触动了我的心弦,重重敲击着我的心,撕开了一道伤口。那缕缕白发,依旧飘着,您的眼中流露出对我们的无限希望,也许,对我们的信心重临于您的心头。涂老师,对不起。后记。啊啊啊啊。不知道该怎么说,我们这个班级也许就是那么烂。涂老师,费心了。小安一定变乖啊!(请勿修改格式。)1200字 五年级 散文
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书香氤氲一盏茶,一缕香,一捧古卷细思量,如豆的灯光下,书香浸染,茶香缭绕,馨香氤氲……犹记得晦涩难懂的《诗经》,在臂弯里浅唱低吟。厚厚的一个精装本,淡蓝灰的封面烫着银白色的字体,古朴的就像一位清清爽爽的秀才,于风中立着,夕阳又照,倦鸟又归。精致的诗行,华丽的感情,高雅的气质,清新的意境,和谐的韵律……“蒹葭苍苍,白露为霜,所谓伊人,在水一方”,水中央的梦中伊人象征了多少人心中爱情的完美境界。对于所爱之人,可望而不可即,几多愁苦,几多思念;“振振君子,归哉归哉”,妻子的呼唤饱含着相思的痛苦,无望的期盼,如何能排解萦绕于心头的忧思?;“死生契阔,与子成说”的誓言在生离死别的现实面前显得如此苍白!古韵古风的诗句里,流淌着美丽永恒的情结和无限的憧憬与寄托。像溯流而上的渊鱼,进入“思无邪”纯美的汪洋之境。书香氤氲,斜靠在软榻上,沉溺于“执子之手,与子偕老”的美好爱情中,憧憬未来……犹记得催人落泪《红楼梦》,在浩瀚书海中一枝独秀。“新仇旧恨知多少”,想起大观园,就会想起她的泪!红楼古道,寄不出千世情,只有木石前的落花,只有孤影的悠悠红尘…花谢花飞花满天,红消香断有谁怜”寥寥数笔,怎能道尽她悲天悯人的哀怨?她会咏叹“人生若只如初见”,恍惚间,仿佛还听见初来贾府时府中传来的声声“林妹妹”,仿佛还看见上一世的木石前盟…几度轮回后,尘垢淡化了前缘,只剩,年华在泛黄的书卷中随暗香散落……书香氤氲,杯中已凉却的清茶似也在冷眼旁观着“树倒猢狲散”的人情冷暖。犹记得浪漫抒情的《离骚》,在氤氲书香中,传唱千年!一个生命,渗入了一条长江;一个诗魂,沱回水系与笔端;一个情怀,心系离骚长悠悠。头戴巍峨之冠,身着兰草香服,披发行吟,时而悲叹,时而沉吟。他亦如他的文,散发出点点馨香,遍染层林。司马迁称赞他:“其文约,其辞微,其志浩,其行廉,其称文小而其指极大,举类迩而见义远”,他就这样徜徉于汨罗江,国家的灭亡,百姓的哭声,都化作他眼角的泪滴,流入江底。他的诗像用他沸腾的热血飞溅抛洒而成的,感情是那样的澎湃激越。他是千古传唱的歌者,留给后世一片震惊。书香氤氲,掩卷而思,心中怅然。深深被“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰”的爱国情怀所折服。茶香袅袅,书香氤氲。在书中,我与远古亲切对话;和现代细诉衷肠;在书中,我饱览了世间万种风情,细品了百味人生,在体验审美愉悦的同时,情满意溢其乐不知返。在书中,我感受到了爱情的伟大凄美,体会到了世间的人情冷暖,了解了中国的兴亡盛衰。书,被人类喻为文明世界的“长生果”。书告诉了我,什么是真善美,什么是假恶丑,什么是天使与鲜花,什么是魔鬼与毒草。读书,使我的人生顿然领悟;让我的心灵得到滋养。在喧嚣的尘世间,微风轻拂,寄情典籍,感受“大隐隐于市”的超脱;在暖日的洗礼下,展卷安坐,排除世俗的纷扰,体会五柳先生“结庐在人境”“心远地自偏”的感觉;抑或在那幽静的夜晚,守在小窗前,望着那灿烂的星空,憧憬美妙的人生境界,最后吟咏着:“万卷古今逍永昼,一窗昏晓送流年”,酣然入梦……因为阵阵书香,才会选择细细品味!就像清茶,入口苦涩,回味却甘甜,因为那是跨越了时空留下的记忆。1200字 小学
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驱散阴霾的缕缕阳光21世纪一个充满科学的世纪,21世纪一个充满希望的世纪。身为21世纪的少年,听着向现代化宏伟目标进军的主旋律时,分明听到了一种不和谐的噪音那就是“法轮功”邪教组织头目李洪志鼓吹的“最后圆满”。它再一次警告人们:“法轮功”邪教组织虽然被取缔了,但滋生它的土壤还在;同形形色色的封建迷信和歪理邪说作斗争,仍然任重道远。据有关资料统计,信奉法轮功的信徒,不管身份如何,学历如何,大多属于“弱势群体”。现实生活中客观存在的不如意,社会的某些不足,都使他们感到失望,继而产生彷徨无依的感觉。心理上比较敏感的人,确实存在着寻求心理依托的需要。也许由于种种原因,他们找不到应有的精神家园。这时的人们就好像溺水时寻找救命稻草,一旦遇到了法轮功这类邪教,就很容易不加分辨地引以为精神的支托。刘思影,女,河南省开封市苹果园小学五年级学生年元月23日下午,在痴迷“法轮功”的妈妈带领下,来到天安门广场点燃身上的汽油自焚。母亲刘春玲烧死,刘思影全身烧伤达40%。虽经北京积水潭医院全力抢救,终因伤势严重,刘思影于2001年3月17日不幸身亡。无辜的生命!无辜的小思影!纵然人们存在着这样那样的心理缺陷,但这些还都不是法轮功之类邪教得以盛行于世的根本原因。根本的原因在于人们的终极追求。无论什么时候,人们总是孜孜不倦地探求着未知领域,总是永无止境的进行着追问。很多问题有时可以用科学解决的,但总有一些不能。科学真理永远都是有限的,永远也不可能做到全知全能;人类对社会的管理也永远不会做到十全十美;人的愿望也总是要超出当时科学的局限。现实中的科学无法满足人的终极关怀,也无法给人们建立起一个安身立命的精神家园。人们在这方面强烈的愿望要有哲学和正统宗教(尤其是后者)来满足。然而现在的哲学正在不可挽救的没落之中,宗教也已经处于崩溃的边缘,漂泊在世界上的人们,到哪里去重建这一个支离破碎的精神家园?如果哲学和宗教都不能收拾人心,那么人心犹如迷茫的羔羊,将何去何从?破坏北京奥运会阴谋的完败结局让法轮功组织在“后奥运时代”来临之际迷失了方向。自中国政府申办奥运会以来,“破坏奥运”便成了法轮功组织的中心工作,从阻碍“申奥”、到丑化北京、到“人权圣火”、到炒作藏独闹事事件、再到奥运会开幕前的疯狂预言诅咒,可谓举全组织之力,极尽破坏之能事。但事与愿违,所有的徒劳均以失败收场,充其量也只是给中国政府添点堵、闹点心,无伤大雅。虽说法轮功组织从来就是屡败屡战的,但每战必败甚至是未战就知败的无情事实难免让人灰心丧气,“破坏奥运”的全败更是沉重打击了法轮功组织的上下人等,让他们完全看不到一丝前途和希望。在“后奥运时代”,法轮功组织该何去何从?是一如既往重复无用功,还是有什么新的发展方向?这也许是每一个法轮功人员总想知道却总也没法知道的问题法轮功等邪教就如同是这盏鬼灯。人心无依,才会飞蛾扑火,自寻死路。所谓邪不胜正,只要我们坚定信念,加强对马克思主义哲学的宣传和信仰,使人人都树立牢不可破的世界观,法轮功等邪教自然不攻可破。高举明灯,以驱鬼火,反邪之道,无以复加焉。同学们,让我们崇尚科学做一个优秀的21世纪少先队员吧!只有科学才是我们人生的目标!1200字 六年级 散文
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书香沁心田有没有那么一股清香,流淌在你心灵的深处?有没有那么一些幻梦,氤氲在你成长的岁月?或许,那清香是油墨的香,那幻梦是恋书的梦。设想一下,倘若没有了书,还会有华夏灿烂五千年的文明吗?人类还会有灵魂,灵魂还会有归宿吗?若生命中缺少一抹淡淡的书香,我们的生活还会是五彩的吗?我们的心灵还会是纯洁吗?就如莎士比亚说的:“生活里没有了书籍,就好像没有阳光,智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有了翅膀。”可见,读书是多么的重要啊!古今中外,多少名人伟人,手不释卷,终日与它为伴。鲁迅少时嚼辣椒驱寒以读书;毛泽东晚年重病在身,仍不废读书;马克思一生颠沛,却不忘读书……那是因为“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”,读书有数不清的益处。读书可以陶冶性情。“腹有诗书气自华”,读书可以陶冶人的性情,使人形成崇高的思想品德、高尚的道德情操和特有的人格魅力。读书的人,充满书卷气息,有一种不经意的品位,在日常谈吐中超凡脱俗;有一种异于世俗的韵味,在人群中绝尘而出;有一种毋须修饰的美,举止更显优雅,气质更显深沉。读书可以修身养性,可以不断完善人的精神追求。仙池琼瑶虽好,但不是久恋之地,唯有用思想建立起来的精神家园才是自己心灵的永久的归宿。在“尘世熙熙,皆为利来;尘世攘攘,皆为利往”的社会,人们越来越失去自我,被喧嚣蒙尘自己心灵的净土。淡泊以明志,宁静以致远,远离尘世的烟岚喧嚣,走进书香, 才能修身养性。读书可以不断地启蒙心灵。学问是光明,愚昧是黑暗,不读书的人,思想就会停止,心灵就会干瘪,就像社会那些愚昧无知的人,在浑浑噩噩地过日子,红灯绿酒,以至于双眼彻底被蒙蔽,纸醉金迷,以至于心灵千疮百孔。,最后,不过是成了一具行尸走肉罢了! 所以,只有读书,才渐渐会有一种觉悟,如醉梦初醒,醍醐灌顶,一切愚昧无知就再难寻踪影。读书,才能使昔日那些荒漠般的心灵开满生动,才能不断受到书籍——这一伟大老师启蒙!读书好,总而言之,读书其实就是在乐趣中追求真善美,陶冶性情是求美,精神追求是求善,启蒙心灵是求真。读书虽好,但若我们不去读,又怎能体会到读书好呢?因此,我们要营造书香校园的良好环境,激发自己的求知欲望,尽情地去畅游书海,培养自己读书的兴趣。好读书,我们才能受益终身。光有好读书还不够,我们还要读好书。“好书是伟大心灵的富贵血脉”,那些不好的书,只会是腐蚀心灵的毒品。我们要看一些有利于我们身心健康、对我们学习、生活中都有帮助的书,这样的书才是好书,只有读好书,才能塑造自己,而不是毁了自己。有人把书比作了朋友,看好书,就是交益友,交诤友,这才会进步。只有好的书才可以哺乳心灵,启迪智慧。归结起来,就是冰心奶奶的一句话“读书好,好读书,读好书”“善读书,如入芝兰之室,久而不闻其香,而香却在骨里。”让我们携手走进浩瀚书海,呼吸那淡淡的书香,寻找到人生的真善美,让书香沁满我们的心田!1200字 初三 议论文
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书香书韵初秋,雨季。品着淡淡的香茗,手握一卷书,指腹轻轻地划过每一个字迹,那淡淡的墨香沁人心脾,如春日里阵阵随风吹来的花香,使人生却了些许醉意。每当翻阅着那散发浓浓诗意与万种风情的纸页时,似乎一切的真挚情感和美妙意境都已被我捕获到了。着迷于书香,虽难以言语,却令人爱不释手。书香萦鼻,夜阑人静。小窗幽开,清风习习。握一卷书,沉醉在一个五彩缤纷的世界,深切感受那独特的韵律。那悠然自得、淡淡哀伤、儿女情长、奇特壮美相互交织,在这书的世界变幻成美丽的彩虹。沉睡的心扉被轻轻叩醒,如置身花雨缤纷的雨季,时而漫步清幽小径,时而看芳草连天,时而听暮鼓晨钟,时而赏深秋暮雨……。踏着书之韵,起舞在人间。静静的,只有夜的气息与墨香袭面。我听。我看。我想。风声萧萧瑟瑟,帘卷西风。于是想起了庄子。《逍遥游》中的大鹏“不知其几千里也”“怒而飞,其翼若垂天之云”的大气凛然,那缥缈的广袤的无垠宇宙,日月星辰,碧水蓝天。是否有他——这位千古智者捋须翩翩,颓然乎其间的逍遥身影?智者如风!从《天道》《秋水》中处处飘飞着那种叫做逍遥的风,灌满了我的双耳,是对万物对立的诠释吗?似懂,又非懂,这中缥缈的风啊,真的像庄周自己的笑的“不知是我梦见了蝶,还是蝶在梦里见了我”。尽管如此,我依然如痴。我却又分明触到了另一种风——孔仲尼摇头晃脑的《诗经》《论语》。那乐而不淫,哀而不伤的一曲《关雎》,掀起了华夏的一番盛世华幕,国风、卫风、王风、郑风、唐风……风风入耳。孔子又曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十耳顺,七十而从心所欲,不逾矩”使神州大地儿女的心有了一把量衡的尺度。在书的海洋中,我伫立在风的尖端,眺望着,感受着,聆听……。火影轰轰烈烈,荡气回肠。于是惦起了苏东坡那豪情满怀的纵情高歌:“故国神游,多情应笑我,早生华发。”“人生如梦,一尊还酹江月”的那种火热的“不可救药乐天主义”,让人读暂凭杯酒长精神!在那份如火如荼的热血沸腾下,鼓满了正义之风,饮足了刚劲顽强之气。花魂春寒料峭,兰清桃瘦。于是思起了温庭筠和他的《花间集》。更是那番“眼泪问花花不语,乱红飞过秋千去”的花香花魂。“沙上并禽地上冥,云破月来花弄影。重重帘幕密遮灯,”到底是花魂,却只留下了影,耐人寻味。“月缺花残莫怆然,花须终发月终圆。更能何事销芳念,亦有浓华委逝川。”昔日花灿,今日花残。物是人非,是否把花儿的魂哭碎了?更有道是林黛玉那堪称一绝的“半卷湘帘半掩门,碾冰为土玉为盆,偷来梨蕊三分白,借得梅花一缕魂。”花的深度让我分明听见了花魂的呼喊。读书,读的是一份意境,读书不是孤独寂寞时为了消遣,不是高谈阔论时显示自己的口才。读书,读的是另一个人生。佛曰:“一花一世界,一叶一菩提。”多读书,无异于多活一个人生,读到一本好书,我们的心情会随波逐流。静心读书,便已至人间之大善。手捧一本小集,细品一杯香茗,茶香与书香交织入鼻,书韵缓缓流泻,心中的那份书情不得不油然而生。内心浮躁时,不由自主地握起一卷书,在唯美的书韵中,品味点点滴滴的书之浓情。读书就是读人生。七月,八月,花满一地。1200字 初二 散文
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