《秘密花园》读后感
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二年级
《秘密花园》读后感200字
寒假，我读了本叫做《秘密花园》的书。这本书主要讲述了一个名叫玛丽的小姑娘和一个叫狄肯的小男孩开辟秘密花园的故事。
玛丽是个脾气很犟，长相丑陋，人见人厌的小姑娘。一场瘟疫夺去了她父母的生命，她被送往远在英国的姑父克拉文的庄园。性格乖戾的她变得郁郁寡欢，庄园里的小鸟做了她的好朋友并帮助她找到了秘密花园的钥匙。她在狄肯的帮助下，使荒芜的花园重现生机。更为可贵的是，她不仅使失去生活信心的表弟恢复了希望，还帮他站立起来，使他们父子团圆。
读了《秘密花园》这本书，让我明白了友谊的可贵，友谊可以改变一切，甚至是自己的人生。只要我们热爱生活，对生活充满信心，我们一定能开心快乐地过好每一天。
《秘密花园》读后感200字
我喜欢故事中玛丽，因为她活泼开朗，喜欢帮助别人，我也有点喜欢迪肯，因为他会和小动物们交流，还能爱护小动物。
我希望你也喜欢这本书，来看看这个秘密花园吧！
《秘密花园》读后感200字
今天我给大家介绍一本书叫《秘密花园》。书里面写的是一个名叫玛丽的女孩，她来到了米瑟斯韦特庄园，在那里她认识了两个男孩迪肯和柯林。柯林是个病怏怏的坐轮椅的小孩，从玛丽来了之后，他的病就慢慢好起来了，好像玛丽有魔法似的。
他们三个一起玩耍的时候，发现了一个花园。当时花园里什么也没有，显得很荒凉，然后，玛丽和迪肯就在那里种上了花草树木，还吸引来了很多的小动物，有小羊羔，有小松鼠，还有小乌鸦。他们在一起总有些新奇又古怪的事发生。
《秘密花园》读后感200字
《秘密花园》读后感（一）自从读了四章《秘密花园》以后，我非常惊讶，我想知道，作者是怎样深入小孩的心理的。
玛丽是一个非常不受人喜欢的小孩，长相平凡的玛丽还不肯露出笑容，小脸土黄土黄，脾气还不好。因为一场疾病，她的父母双亡仆人死的死，逃的逃。玛丽被带到她叔叔那里，那里的房子很大，但至少有100个屋子是上锁的，。还有一个封闭了的花园……
玛丽是一个不受人喜欢的孩子她不自立，只依靠仆人。作者用玛丽这个例子来告诉大家l，深入孩子的内心，是一本不错的小儿读物。
《秘密花园》读后感200字
这学期在王老师的带领下，我们读了一本名叫《秘密花园》的书，主人公是个脾气古怪、模样难看、人见人厌的小女孩，她的名字叫玛丽。在一次瘟疫中她失去了父母，她不得不被送到姑父家。姑父家有一个大花园，大花园里充满了神秘，发生过很多古怪的事情，姑父家有很大的房子，一百个上锁的房间，秘密的男孩……花园的美景使他改变了一切，她变得越来越漂亮，而且她认识了许多朋友，有迪肯、科林……
玛丽额身世是那么的坎坷，但是她有一颗乐观的心灵，而我们的生活中也会遇到许多曲折，如果我们也像玛丽那样积极的面对人生，充满信心地迈过一个个困难，那我们的生活将会更加美好。
《秘密花园》读后感200字
这本书中，讲了一个小女孩失去至亲后在亲戚家借住时，对一个严禁入内的已经荒废已久的花园产生了浓厚好奇心，并与患病的表弟，在这里偶然认识的朋友结伴一同去“探险”，熟悉这里了之后，他们天天都去，过了一段时间，表弟的病便奇迹般地好了。
读了这个故事，让我明白了道理，那便是大自然的神奇。人们的生命中必须有绿色，比如氧气吧，如果没有了绿叶，就没有了氧气，没有了氧气，人类就无法生存。此外，绿色还可以让我们改变心情，开开心心的，俗话说：一日三笑，不用吃药。
所以，热爱绿色吧！热爱大自然吧！
读《狼大叔的红焖鸡》有感
250字
三年级
今天我和妈妈一起看了绘本故事《狼大叔的红焖鸡》。
狼大叔很贪吃,有一天,狼大叔很想吃红焖鸡,于是他找到了一只母鸡。可是狼大叔正准备抓时,想:如果母鸡再长肥点该多好。然后狼大叔每天给母鸡送很多好吃的。几天过去了,狼大叔去看看母鸡长肥没有。结果,母鸡生的一百只小鸡吃了狼大叔的食物。为了表示感谢,小鸡们吻了狼大叔一百下。在回家的路上,狼大叔既高兴又惭愧,他再也不吃黄焖鸡了,并决定还给小鸡送食物吃。
狼大叔本来是想吃母鸡的,却被母鸡感动了,母鸡真厉害!
我最感动的是:小鸡们亲了狼大叔一百下。小鸡们太可爱了,也真厉害!
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《秘密花园》读后感在暑假里的一天，爸爸妈妈都上班去了，屋子里静悄悄的，只有我一个人，于是我开始读《秘密花园》。这本书的主人公：缺少人关爱的孤女玛丽，性格乖张、孤僻，从小就没有爸妈，来到牡尔之后，性格变得开朗了许多，还发现了秘密花园。极具爱心的少年迪肯，富有朝气和热情。生长在畸形家庭中的少爷柯林，性格扭曲，母亲早逝，父亲不喜欢他，因此他痛恨这个家。玛丽说服了迪肯和柯林来到了秘密花园，在那里种植各种各样的花草，因为运动了，有胃口了，他们个个健康强壮。《秘密花园》这本书告诉我了：生命在于运动。就像艾青说过的“活着就要运动，在运动中前进，即使死亡，能量也要发挥干净。”我觉得她说得很对，不运动就会像柯林一样病怏怏的，运动就会像迪肯一样健康。编辑推荐：更多读后感范文进入读后感大全：http:///duhougan/更多读书笔记范文 进入读书笔 记大全：http:///dushubiji/350字 三年级
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《秘密花园》读后感这几天，我读了《秘密花园》这本书。这本书主要讲的是：有一个叫“玛丽”的小女孩，在她七岁的时候因为父母双亡，被梅德洛克太太送到了姑父家。她在姑父家发现了一个关了十年的神秘花园。从这时起，玛丽就对这个花园产生了好奇......最后，她在知更鸟的帮助下找到了被埋了十年的钥匙和花园的门。她悄悄地打开了花园的门，发现了里面有很多快死的玫瑰花和一个个不知名的小绿点，在玛丽的精心照顾下，这个神秘的花园又变得生机勃勃的了！200字 三年级
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《秘密花园》读后感最近我读了《秘密花园》这本书，里面的内容可有趣了。故事讲述了玛丽是一个很丑的女孩，脾气还很暴躁，她的爸爸在英国政府部门任职，一年到头忙忙碌碌，对玛丽从来没有一点关心的意思。她的妈妈倒是个大美人，只可惜每天知道忙着参加各种聚会，对玛丽也不闻不问，玛丽六岁的时候，妈妈就死了，爸爸把她送到了姨夫家，在玛丽偷偷培育秘密花园时，认识了狄肯和柯林，最后玛丽变得有温柔又漂亮，狄肯收留了更多的小动物，一直坐轮椅的柯林竟然站起来了。这本书让我懂得了一个道理，不要轻易相信别人说的话，如果别人说什么就是什么，那世界就不再是精彩的了，要相信自己，就像玛丽一样，她虽然没有了妈妈，生活在别人家里，可是她依然很自信，因为她相信，自己付出了努力，想做到的事情就一定能做到，事实上，她果真做到了。柯林也一样，虽然克柯林以前很自卑，可是自从他遇到了玛丽，就被她的自信感染了，克服了自己的心理障碍，靠自己的力量，重新站了起来，这是一件多么令人愉快的事情啊！我也要像玛丽和柯林一样，让自信使自己变得更强大！400字 三年级
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《秘密花园》读后感《秘密花园》读后感200字《秘密花园》讲的是有一个叫玛丽的小女孩，因为流行一种病，被舅舅接到公寓里，遇到了科林和迪肯，他们发现了一座被遗弃了十年的花园，于是他们决定共同保守这个秘密，而且在里面栽种了许多美丽的鲜花，其中科林因为长时间躺在床上，竟然不敢走路，在伙伴们的鼓励下，他每天绕着花园跑上好几圈，于是能跑能跳了。迪肯有许多动物，都是他的伙伴，所以他妈妈说他像一头小豹子。《秘密花园》让我们明白了要多运动，多参加户外实践活动，虽然没有书上的科林那么无法走路，但是还会留下后遗症，慢慢地，也许正回书里的科林一样可怕，中国的孩子大多数都是缺少这一点，整天泡在书堆里，一点也不关注自己的身体健康不健康，我爸爸每个星期天都带我出去玩玩，骑骑自行车，打打羽毛球，捉捉小鱼，别看我身体十分瘦弱，力气却还是蛮大的，是所谓的“人不可貌相，海水不可斗量。”我觉得迪肯是科林的榜样，因为迪肯活泼开朗，整天蹦蹦跳跳的；而科林性格内向，整天呆在家里，什么事也不过问。《秘密花园》读后感200字这个暑假我读了《秘密花园》这本书。它是一本神奇的、关于大自然魔法和人类美好心灵的书。故事主要讲了：在一次冷酷无情的霍乱大流行下，可怜的小主人公玛丽失去了自己的父母，只得被送到远在英国的姑父克雷文先生家。而克雷文先生因伤心夫人之死，变得非常冷漠。他的庄园上有上百个被上锁的房间，还有一座已经十年没人进去过的秘密花园。小玛丽寻找到了花园的钥匙，并在小伙伴迪康与科林的帮助下，让被阴云笼罩的秘密花园与冷漠的克雷文先生获得了新生。主人公玛丽原来是个脾气暴躁、倔强、人见人厌的小姑娘，来到庄园后彻头彻尾的改变了。后来竟变得大方、礼貌、宽容。是什么使她变化的那么快呢？是大自然的魔法，是伙伴们的友谊。读了这个故事，让我佩服的不仅是玛丽的神奇变化，更是她和小伙伴之间那牢不可破的友谊！《秘密花园》读后感200字在人生的道路上，难免会像玛丽一样遇到许多挫折。如果你遇到挫折轻易放弃、畏缩不前，那你永远也不会战胜困难。所以我们一定要乐观面对困难。有两个人在沙漠里行走，这时他们精疲力竭。他们打开了仅剩的一个水壶，两个人看到水壶后的反应截然不同。甲说：“唉，太倒霉了，只剩下半壶水了。”另一个乙说：“太好了，我们还有半壶水！”很明显，乙是一个乐观的人。我们要乐观向上、珍惜友情、不怕困难，做一个四好少年《秘密花园》读后感200字《秘密花园》这本书讲述了一个名叫玛丽的小女孩从小脾气暴躁、依赖保姆。在一次瘟疫中，她成了孤儿，被送到了姑父家里。在这里，她交上了许多朋友并发现了秘密花园。因为这些原因，人见人厌的小女孩玛丽变得性格开朗、阳光活泼。我们不能学习改变前的玛丽，而要像改变后的玛丽一样，乐观向上，充满希望。这本书还让我明白了友谊的价值。玛丽有了朋友，改变了许多。在生活中，朋友是必不可少的，所以我们要珍惜友情。《秘密花园》读后感200字这个暑期，我读了一本名叫《秘密花园》的书，小说主人公玛丽是一个只有10岁的小女孩，性格倔强，她的父母都生病去世了，她被送到了姑父家里生活。有一天，玛丽在姑父家发现了一个被封锁十年的秘密花园，她找到了一把钥匙，在花园的一个屋子里，她认识了一个叫迪肯、科林的小男孩，他性格很怪异，身体也很弱，她们做了好朋友。她们经常在花园里做游戏、种花、拔草，小男孩变得开朗、自信了，身体也强壮了，他们觉得很快乐。这本书告诉我们，只要快乐、自信的生活，就能健康、幸福的成长！《秘密花园》读后感200字任性而孤僻富家小女孩玛丽常对女仆又打又踢，就连家庭教师也一个一个都被她气走了。所有人都在说：“玛丽这小姑娘，怎么这麽不讨人喜欢？”因为一场突如突如其来的瘟疫变成了孤儿，被住在英国一个古老庄园里的亲戚收养。《秘密花园》读后感那是一个奇怪的庄园，里面隐藏着数不清的秘密：成千上万个被关闭着的房间，凄惨而悲伤地夜半哭声，会带路的知更鸟，性情古怪的老园丁，可以和许多动物进行交流的小男孩，玛丽的表兄弟还有一座被封闭了整整十年的秘密花园。伴随着，玛丽心灵的复苏和成长，一个个秘密终于被完全解开了。我觉得这是个关于友谊、决心和毅力的动人故事。让我学会了如何战胜困难，如何和别人相处。使我学会了友谊和亲戚一个人的都很重要。1200字以上 二年级
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《秘密花园》读后感最近妈妈给我买了本书，我津津有味地看了起来，看完之后我就迷上了它，这本书就是《秘密花园》，是由美国的F.H.伯内特创作的。故事是围绕着玛丽、狄肯和柯林展开的，这本有着十五个章节，讲述的是：暴脾气的玛丽的故乡出现了一种叫作霍乱的疾病，一大批一大批的人陆续死亡，玛丽的父母也去世，他被迫送到了一个牧师家里，后来又被送到了他的舅舅家里，他听说了被舅舅上了锁的花园还认识了本和知更鸟。有一天她偷偷的进入了上了锁的花园，发现者里面有很多死掉的花，他就开始不停地锄草﹑拔草。后来她认识了狄肯，告诉了他秘密花园和他一起拯救花园。玛丽的舅舅出去了要很久才能回来。在一个夜晚他认识了柯林，他简直就是一个小王爷，性格比以前的玛丽暴躁多了，而且他得了病，可能会死掉，站都站不起来。不过玛丽还是告诉了柯林秘密花园，还跟他讲了很多事，还让柯林推他去秘密花园，他们渐渐的乐观了起来。最后舅舅回来了，柯林站了起来。这让大家吓了一跳，舅舅非常高兴。读了这篇文章，我深深地体会到，只有乐观，积极，微笑，才会使我们有精神，也只有有精神，我们才会拥有健康。病痛，往往只有在我们心里。心里有病，才是最折磨人的病。五年级:十二生肖作文网专稿 未经允许不得转载500字 五年级 读后感
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二年级读后感：《秘密花园》读后感相信每个人心中都有一个属于自己的秘密吧！文中的主人公玛丽小姐也不例外。只是，她的秘密，建立在了一座神秘漂亮的花园里。 在拥有这座花园前，玛丽是住在父母家的。但因为那里的人们都染上了霍乱，除了她，一个人也没有剩下。在父母双亡后，玛丽被送往姑父家。在自家时，她是个脾气暴躁，性格孤僻，面黄肌瘦的丫头，是个不讨人喜欢的小姑娘。 刚被送到阴郁古怪的驼背姑父家时，玛丽暴躁不安，经常发火。姑父家的花园旁，有一个沼泽地，玛丽刚到时一点也不喜欢它，因为那时的沼泽地草木凄凉，一到晚上阴森可怖。直到春天，她开始喜欢这个与寒冬截然不同的，生机勃勃的地方。并且，她自己发现了已逝姑姑的花园被埋了十年之久的钥匙，拥有了属于自己的秘密花园。在朋友们的帮助下，他们让花园重新恢复了生机。每天在沼泽地上奔跑，呼吸着新鲜的空气，她开始变得勇敢，红润，结实起来。在改变自己的同时，她也在改变着柯林——她的表弟。最后，一切都变得美好梦幻起来了。 读完了这本书，我心中涌动着一股爱的暖流。其实，在读的过程中，这股暖流也一直在涌动。合上这本书，我不禁感叹，这真是女作家博内特的心灵之作，她用自己细腻、温馨的写作风格，把一个个可爱、有趣的小故事组成了一个大家庭。几乎每一个看这本书的人，心中都会涌动着一股淡淡的温馨吧！ 友爱，是我们成长道路上的甘泉。让我们一起为这部不朽的友爱之作——《秘密花园》，点赞！550字 二年级 读后感
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二年级读后感：《秘密花园》读后感假期，我读完了《秘密花园》这本书，作者是美国的伯内特，讲的是小女孩儿玛丽的故事。玛丽一出生，就被交给了卡米拉保姆，她的父母很少管教她，她变成一个脾气暴躁、自私蛮横的小女孩。她九岁时，亲人都在一场霍乱中去世了，她被接到了米舍原庄园，克莱温先生成了他的监护人，在知更鸟的引领下，他发现了一个荒芜已久的秘密花园。他还认识了迪可恩和他的小动物们，她学会了用园艺工具，学会了挖泥、锄草、种花。迪可恩能与动物交流，玛丽非常羡慕他，他们一起买花籽种花。花儿变得都特别娇艳美丽。他们一起帮助科林，让他恢复健康，让他多去户外呼吸新鲜空气，鼓励他勇敢地站起来，教他做体操。科林相信魔法，每天举行仪式，坚持围绕花园走一圈。玛丽学会了关心照顾别人，为他人着想，收获很多。与大自然的亲密接触，让她变得活泼开朗，长得也越来越漂亮，像朵小玫瑰，脸颊变得红润了，不再像以前面黄肌瘦了。我特别羡慕迪克恩。他有很多动物朋友，懂得每只动物的心，不管晴天雨天，他都会跑出去，看看有没有遇到灾难的动物，有了就把它们带回家养着，他不像我们一样把动物关在笼子里，他让动物自由地奔跑、飞翔。小鸟会把自己的家告诉她，狐狸告诉他家里有什么新鲜事。他还懂园艺，怎么种花，怎么拔草，他都知道。他知道的事情特别多，还善于观察。读了《秘密花园》，我收获很多，学会了关心照顾别人，为他人着想。要想健康，要多去户外呼吸新鲜空气。多多笑一笑，保持愉快平和的心态。我真想有一座这样的花园，整天在这里嬉戏玩耍，和大自然亲密接触，无忧无虑。600字 二年级 读后感
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秘密花园读后感高尔基曾经说过“书籍是人类进步的阶梯。”一本好的书籍可以让我们受益终生。人，要读书，更要读好书。秘密花园，无非是一本饱含智慧的书籍。它有细腻入微的细节描写，有惟妙惟肖的人物刻画，更有引人入胜的环境描写，人生需要这样一本好书。我非常敬佩这本书的作者，弗朗西斯霍奇森博纳特，她是20世纪世界最知名的儿童文学作家之一，也是英国唯一一名一举成名的家庭主妇。她虽移居美国，被美国视为文坛珍宝，但她一直使用最典范的英语写作，小说的背景也都安排在英国，同样她也是一位爱国主义作家。这本书讲述了一个九岁的小女孩玛丽，由娇蛮跋扈的疯丫头到活泼可人的好女孩的蜕变过程。写了玛丽其实也是一个不幸的女孩，她的父亲每天忙于外交，而她无所事事的母亲每天就会参加一些上流贵族的聚会。玛丽一出生她的父亲母亲就没有怜爱过她，而下人也是对她言听计从，因此玛丽在六岁时已经变成了这个世界上最逍遥跋扈、自私自利的丫头了。在霍乱爆发的时候，每个人都忙于逃命，竟无人记得有着么一个居功自傲的丫头。后来玛丽到了她姑父的庄园里，认识了一些和蔼可亲的人，因此玛丽也变的活泼开朗。玛丽和她的生死之交一起寻找到了一个神秘莫测的秘密花园，她们一起探索奇幻的秘境，找寻失去的花园，之后为这一座神奇的庄园破密的故事。其实社会中有许多像玛丽一样的女孩，但每个人都会像玛丽一样，找到辅助自己跨过障碍的得力之人。人生需要像玛丽一样愿意从娇蛮放纵蜕变成无拘无束。这也提醒了社会中的每一个父母，不要把孩子封锁在自己的襁褓之中，更不要对孩子不闻不问。但我最喜欢的是里面一个叫迪肯的男孩，他从小乐于助人、宽宏大量、表里如一，他的心灵像雪花一样纯洁无瑕，容不得半点污垢，连玛丽见了他之后都眉开眼笑、放松自如。草原上的每一个人，甚至每一只动物都与他和睦共处。他每天像一只小鸟一样跳跃在草原上，无时无刻都给这片草原增添一笔愉悦的色彩，更因为有了他玛丽才会洗心革面，重新做一位善良的女孩。书中的玛丽会和他的这些义结金兰的死党找寻秘密花园中的秘密，会同进退共患难，就因此玛丽学会了情同手足是什么意思。书中每一个帮助过玛丽的人，包括克雷文先生，他们都有着一颗宽广的心。克雷文先生虽因逝妻而暴戾，但他依旧关心玛丽。玛莎虽是仆人，但心如止水，传赠给了玛丽她所能及的一切。迪肯虽是一个连普通都算不上的男孩，但玛丽因为他而改变了自己一切不堪入目的坏习惯……这一切得一切并不是因为她远近闻名的父亲更不是她美丽高贵的的母亲，而是那些微不足道、默默无闻的约克郡人。这也许很好笑，一个孩子的蜕变竟不是因为她的双亲，而是来源于与她毫无关系，甚至素不相识的人，但这一切的一切是千真万却的。整个世界就是一个花园，无论是孩子还是成人，人人都可能丢失开启这秘密花园的钥匙。痛苦是人心灵深处最坚固的秘密，往往被人不由自主地坚守着。漫漫无期的压抑和时不时歇斯底里的发作，会不断侵蚀我们的灵魂。如果总是心情糟糕、容易生气，就会慢慢看不见花园里美妙绝伦的景色，感受不到沼泽地吹拂而来的和风，所以要让我们用爱唤醒沉睡中的秘密花园吧！书是我们时代的生命，书籍是人类知识的总统，书籍把我们引向最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。所以让我们成为汪洋书海中的一员吧！1200字以上 读后感
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秘密花园“是谁！”那女孩惊呼。可是换来的却是一片静寂。她静静的躺下，心里却是有些恐惧，刚刚的的确是听到有人在讲话。最后她实在是困得不行，闭上了双眼。“好疼啊，都怪那些可恶的人，为什么要这么对我……”那声音又响了起来，女孩不敢把头伸出被窝里，她怕，她在发抖。那声音一直没有消失。女孩走下了床，她鼓起了勇气，向那声音走去，可是女孩走到了房间外面却没有看见任何人，可是那声音却没有消失，女孩越听越恐怖，可是她的脚却不知道是被什么牵住了，向外面走去，女孩大声呼救，可是外面寂静的像没有人一样，她的眼泪在止不住的流，可是过了一会，她就被眼前的景象给吓住了，一座废弃的大别墅映入眼帘，那座房子被周围花园里的百花给围住，显得异常的诡异。女孩愣住了，可是脚是一直不停的接近那座别墅，就在女孩双脚即将踏入那花园的时候，她的脚停住了，一，二，三，她撒腿就往回跑，看着那太阳逐渐上升，女孩忍不住回头看了一眼那别墅，却只了看到一片花园。女孩到了家里，瘫软在床上，心里的恐惧油然而生，想着刚刚发生的那么多不可思议的事情，她害怕的闭上了双眼，就这样睡着了。也许是夜里有些凉，女孩被那风给吵醒了，望着空荡荡的房间，最近忙绿的爸爸妈妈很少回家呢。她发现并没有饿的感觉，睡了一天的她伸了个懒腰，走到了电视机旁，看着电视里一张张脸孔，一遍一遍按着遥控器，可是她突然停了下来，电视机上呈现的是一座别墅，周围被一座花园围住。女孩的瞳孔在放大，这和她昨天晚上看见的别墅几乎一个模样，或者说这就是那座别墅。她的脑海里又瞬间回想着昨天晚上发生的事情，完全没有听到电视里在讲什么……也不知道是什么一直在促使着她，她总觉得那座别墅在吸引着她，可是她在惧怕。“那些人真的不管我们了吗……他们就这么抛弃我们了啊……”又是昨晚的声音，女孩惊恐的抬起了头，环视着周围，却没有半个人，可是那个声音就像是在女孩身边一样。女孩慌了，她急忙冲出了家，可是那个声音却一直环绕在她的耳边，“他们为什么要这么做&……为什么……。”女孩捂着耳朵往前跑，不停地跑，也不管前面是否有人。当她停下脚步的时候，声音没有了，可是她也不知道自己跑到了什么地方。她望着周围阴森森的森林，蹲了下去，眼泪不自觉的流了下去。过了很长时间，女孩抬起了头，想找一棵树坐下来，她突然发现森林深处有一盏灯，她飞快地冲了过去，看到的却是昨天晚上的那座别墅。那门前高高挂着两盏灯，显得有些诡异。女孩盯着那两盏灯，恍恍惚惚的走进了那座别墅。她似乎被那两盏灯给完全吸引住了，肆意的践踏着地上的花朵，那朵朵玫瑰就这样凄惨的散开。女孩走到了那扇门前，推开了那扇大门，轻而易举。一阵灰伴着女孩打开门的一瞬间吹了出来。里面的的景象似乎震撼到了女孩，里面没有任何家具，只有花，各种各样的花，一股奇怪的花香混杂着。女孩走到一朵红色的花前蹲了下来，伸出手摘了下来，可是随即就感觉到了一震疼痛。女孩把手伸了回来，看着被扎破的手指，她站起来踩了那花一下。门就在这时关了起来，女孩疯狂的摇着那门，却什么也没有发生。她总觉得这个周围有什么在看着她，她环顾着周围，看到的只有花。她往里面走，看着一路上的花缠绕在一起，有些还差点绊倒她，她就愤怒在在那些花上面踩踏，她不知道为什么，自己一生下来就不喜欢花，特别讨厌。那些花在她的脚下变得已经不成样子，但是她却觉得特别解恨。她过来很长时间才停下了动作，继续往里面走去，一样望去，一个楼梯映入眼帘，她快步地走了上去，上面一样，除了花还是花。她就这样毫无目的的在这个别墅里乱逛，知道来到最顶层，她才发现了有一间房间。她打开房门，发现里面的床上躺着一个人。静静的，那个人就静静地躺着。女孩捂住了嘴巴，怕把那个孩子惊醒。原本应该退出房间把门给关起来，可是她却走了进去，来到了床边，看着像洋娃娃一般的孩子，她伸出了手。就在即将触碰到那个孩子的一瞬间，那孩子睁开了眼，直勾勾地看着女孩。女孩吓得后退了两步，立马冲出了房间把门给关了起来。当她回头的瞬间，那个人就出现在了她的身后，看着她，就像野兽看着猎物一般的看着她。女孩大声叫了出来，推开了那个小孩，往楼下跑去，却发现自己根本动不了，脚就被那些花给禁锢着。那小孩走到女孩面前，：“他们为什么要这么做，为什么……”女孩的瞳孔瞬间放大了，就是这个声音，就是这个声音……她的眼泪就这么不自觉地流了下来，拼了命的望下跑，却发现这是徒劳。她用手用力的抠那些花茎，却发现根本抠不断，自己之前划破的那只手有划开了，血一滴一滴的留在了上面，那花却突然松开了，女孩立马把脚伸了出来，退开了那个孩子拼命地望下跑，跑到一半她突然想到大门锁起来了，于是她就跑向了二楼的阳台，正准备跳下去的那一瞬间，她的脖子像是被什么给掐住了，回头一看，是那个孩子，那个孩子嘴里还不停地喊着：“去死吧，你居然还活着，去死吧。”女孩感觉到了前所未有的恐惧，一瞬间，她的脑海里回忆起了一些不属于她但是确实发生在她身上的事情，她看见这些花是自己种的，后来却因为这个孩子踩坏了一朵花就把他囚禁在了这里，然后一天晚上，那孩子把她从这个地方扔了下去，要不是因为地下有那些花垫着，她早就死了。昏迷的自己被现在的爸爸妈妈给救了。她后悔了，是的。她使出了自己最后的力量，拽着那个孩子，翻下了阳台，直接摔倒了地面。鲜红的血液伴着黎明的太阳一起出来了。第二天，有人路过，发现了这里的玫瑰花开的特别的鲜红，走进去，看见了两句尸体……于是那座别墅又出现在了电视上，里面的人说：“这是第三起命案了……”那些新闻不知道为什么被压了下去，也只有少数的人知道这件事。那里就莫名其妙的变成了一座花园，起名为秘密花园。一年级:王丽媛作文网专稿 未经允许不得转载1200字以上 一年级 想像作文
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读《秘密花园》有感好书是作者留给人类的礼物。——爱迪生不久前，我读了一本名叫《秘密花园》的书，这本书深深地吸引了我。《秘密花园》这本书讲了这样一个美丽而动人的故事：玛丽是一个生活在印度的英国小女孩，她的父母整天忙于工作或应酬而将她完全交给了保姆，缺少父母关爱的玛丽自幼个性倔犟，脾气古怪，待人专横霸道。一场霍乱之灾夺取了她父母的生命，她只得只身投奔姑父，前往英国的一座古老庄园，但庄园里充满了神秘的气氛：一百年一直上锁的房间、一座十年来从不让人进去的花园、深夜里不时传来的号哭声……玛丽决定偷偷去弄明白这神秘的一切。后来玛丽见到了姑父的独生子科林——一个身体虚弱、对生活失去信心，而且刁蛮蛮横的小男孩。他俩几乎成了整座庄园的噩梦，但当另一个乡村男孩迪肯出现在他们的生活中，并把它们领向充满生机的大自然后，一切都在改变，所有的秘密都揭开了……这是美国女作家费朗西斯.伯内特送给我们的一件珍贵的礼物。她一生勤于笔耕，她不仅是一位颇有才华的儿童文学作家，而且还是位卓有成就的剧作家和多产的小说家，一生创作的小说有四十多部。其作品题材广泛，构思巧妙，文字细腻而流畅，其中不少作品别具伤感和浪漫的情调。《秘密花园》是一部融知识性和趣味性于一炉的佳作，也是作者为青少年读者而写的一部文学作品，是他在这一领域的一部力作。在浩如烟海的文学宝库中它可谓是是熠熠生辉的一颗珍珠。因为它以一座颇具神秘和传奇色彩的古老庄园为背景，通过一位在一天中失去了双亲的小孤女玛丽远渡重洋，从印度来投奔其姑父——这座神秘庄园的主人，到玛丽所耳闻目睹的这一连串不可思议的神秘事件，揭示里这座古老庄园的神秘沧桑史。伯内特不仅始终以极其巧妙的艺术构思，是整个故事情节环环相扣，曲折紧张，悬念四伏，引人入胜，而且她还以极其细腻的心理描写，试书中的每一位人物栩栩如生，呼之欲出……这时我感受到，《秘密花园》这本书之所以如此感人肺腑，让人时而忍俊不禁，时而又催人泪下，主要还在于作者以及其深邃的目光、敏锐的思想，以及尤为珍贵的一片爱心，从给个不同的视角，十分真实的揭示了不用的人对待生活截然不同的心态。玛丽是一个刁蛮无理的小女孩，但在乡村男孩迪肯的带领下，走向了绿色的大自然，感受到温暖的阳光，这是她原来瘦小的身体变得越来越结实，个子也一个劲地往上长，成为了一位大姑娘。而玛丽的表哥——科林每天都呆在昏暗的小屋内，经常大吵大闹，因为他从小就失去了母亲，缺少母爱，所以脾气古怪，但在玛丽的带动下，他也走到了大自然中，咋唉大自然的沐浴下健康成长。迪肯就是一位健康快乐的小男孩，他可以与动物“交谈”，他像一抹阳光，射进了玛丽和科林的心田里。伯内特在展开这个故事的画卷同时，还可以以深入浅出的哲理和寓意对人生、对生活做了积极有益的探讨，让我深深的意识到现实生活及不完全是荆棘之途，也不完全是平坦的大道，但只要我不懈努力，加上人世间的爱心和真情，我就一定能认识、能克服人生路途上的困难，面消极为积极，进而使我的心灵、思想得到净化而升华。《秘密花园》这本书在迷人自然风光中层层展开有趣的神秘故事时，我可以深深感受到我们的健康成长是如何得益于大自然的爱和力量。这本书无疑是一部培养少年朋友品质积极向上、热爱生活、热爱大自然，勇于探索的良师益友。英国的弥尔顿曾说过“好书是伟大心灵的宝贵血脉。”我的心灵虽不伟大，但这本书也成为了我的一条宝贵血脉。它丰富了我的知识，开拓了我的视野陶冶了我的情操，让我得到了醇美的人情美，享受到了风情美，这让我回味良久，也许会让我受用终生得到启迪。1200字以上 初一 抒情散文
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宇宙的秘密读后感宇宙的秘密读后感1.当读完《宇宙的奥秘》这本书时，我感受到了宇宙的奥秘太多了。茫茫宇宙自古是最令人类产生无限遐思的地方，宇宙的庞大至今仍然让一般人难以想象。作为我们全部能量来源、给予我们全部生命基础的太阳，对于我们的理解能力而言已经是庞大无比，可是它同我们如今已经观测到的宇宙相比又不过是沧海一粟。1718年，天文学家哈雷发现三颗最亮的恒星——天狼星、南河三和大角星的位置与希腊时代天文学家的记录有较大的偏差并且不可能是正常的误差，于是得出结论说恒星并非不动，只是因为与我们的距离相当遥远而显得运动相当缓慢，所以看上去好像不动一样。在19世纪，人们发现宇宙中的恒星具有不同的光谱，于是有人提出，恒星是否也发生演化。对于这个问题，直到20世纪50年代才找出答案。在这期间，美国天文学家史瓦西经过系统研究，将恒星的能源和恒星的结构与恒星的演化结合了起来。弗里德曼·霍伊尔对恒星演化给出了科学的解释，将恒星生命周期划分为起源、主序星、红巨星、矮星等几个阶段。其中恒星在主序星阶段停留的时间最长，我们的太阳现在正处于这一阶段。对恒星的演化过程，科学家以赫—罗图描述。对恒星演化过程的研究是人类迄今为止对天体问题最精确的科学研究。宇宙科学就是一步一步地超越人们的这种踏实感的历史，每一个新发现都伴随着人们的惊奇和难以置信之感，几乎每一次难题的解决，都会从相关证据中牵引出更富挑战性的新难题。为获得这些知识，人类经历了几个世纪的努力，每一个成就的取得都是继续进步的阶梯，每一个难题的发现又都是对智力的挑战……宇宙科学的发展历程既充满着理性和逻辑的魅力，又为人类留下了无尽的想象空间。 同学们，努力吧!将来去探索更多的宇宙奥秘……2.对于宇宙这个神秘，遥远的地方，我充满了好奇。3，4岁的时候，我甚至以为宇宙是一个国家，即使是现在，提起宇宙，我也会产生许多疑问，比如宇宙里有什么?日食，月食是怎么回事?宇宙怎么诞生的?地球是怎么形成的?等等。这下好啦，老师借给我一本《神秘的宇宙》，让我读一读。我抚摩着书的封面，想到以前的疑问都将得到准确的解答，心中溢满了激动与兴奋。翻开美仑美奂的书皮，每一页都有详细的文字介绍和大量有关内容的图画，我看起来就不愿放下，当我看完最后一页时，才意识到这本书看完了。看完书后，心中的疑团迎刃而解，真有一种豁然开朗的感觉。我明白宇宙里的行星，恒星和一切一切都是运动的，宇宙是从一次大爆炸中产生的。我还明白了当月球刚好位于太阳和地球中间时，月亮挡住地球的主体部分，这便成了日食。当地球位于太阳和月球中间时，地球挡住了月球，这就是月食。我知道了拖着长长的尾巴，偶尔从天空中划过的叫做彗星，至今人们已经发现了不少彗星，如哈雷慧星，罗兰彗星。一般彗星的名字都是以发现者的名字命名的。从这本书中学到的知识实在太多太多，我讲也讲不完。宇宙还是有许多秘密的，是的，许多许多，是所有书中所没有写到的。这些秘密也肯定超越人们的想象，这些秘密是什么呢?也许只有未来知道。但是现在我们要做的，就是不断探索。通过努力，相信我们都将有意想不到的收获。在这本书中，最后一篇是“未来”，上面有许多假说，有的说：“宇宙中的星云会消失，那时宇宙会一片黑暗。”有的说：“宇宙是从爆炸中产生的，也会在爆炸中消失。”但这毕竟是假说，事实，只有在不断为好奇和梦想而探索中长大的你我根据科学和努力，才能知道了。美国总统尼克松还说过呢，“命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。”这不就是在鼓励我们吗?就让我们一起奋斗，一起探索。相信宇宙的秘密的发现者，是你和我。宇宙的秘密读后感1200字以上 读后感
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童年的秘密读后感爱”是人类永恒的话题，我们总能感觉到它的存在，但要给爱下一个定义却是非常困难的。因为我们每个人对爱的理解不尽相同，蒙台梭利关于爱的理解是：爱不是原因，而是结果，它的动力就是本能，是生命的创造力量，在创造过程中，他产生了爱，这种爱充满了儿童的意识，并影响着儿童的自我实现。读到《爱的智慧》这一章时，给我的触动是非常大的，书中列举的孩子与父母的例子如此的熟悉，因为在我和女儿之间也经常有这种情形。例如：星期天，本想好好地睡一觉，可一大早就被孩子叫醒了，你是不是也会觉得很讨厌呢？我们来听听蒙台梭利是怎么说的：早晨，儿童进入父母的房间唤醒他们，这是件令父母极讨厌的事情。但是，如果不是爱，还有什么东西会使一个小家伙一醒来就去寻找他的父母呢？黎明，当一个儿童去找他的父母时似乎是要说：“天已经亮了！是早晨了！”但是，孩子走到父母跟前，不是为了去教导他们，而只是去看他所爱的那些人。看到这些文字，你是不是心里有一种温暖的东西在涌动？蒙特梭利对儿童的细微观察和心理探究真的是让人佩服。也让人不得不重新思考自己一些固有的观念，我们是否真的了解儿童，是否知道他们的心里在想些什么？我们真该适时的转换一下角色进行思考，这样才能让自己更好地理解儿童的世界，了解童年的秘密。由此再引申到我与班级里的孩子，仔细想想一些孩子平时的表现，在当时可能会觉得不耐烦，但现在再好好想想，就会知道那是孩子一种爱的表现了。感谢蒙台梭利告诉了我们这种爱的重要价值，今后我要向孩子们学习，学习这种爱的智慧。---《童年的秘密》读后感暑假我品读了一本《童年的秘密》，其中一段是这么说的：人们对儿童心理上的创伤仍然知之甚少，但是他的伤痕大多数是由成人无意识地烙上去的。这些创伤，几乎全部都是因为我们不了解儿童的心理所造成的，我们自以为是为了孩子好，但其实却造成了相反的后果。好心办坏事的例子，太多了。而《童年的秘密》里，或者指出常识性做法的谬误，或者提出了一些我们未曾想到过的地方，这本书对我来说，是一本非常颠覆性的书籍。其实有一个敏感期我们大家是都知道的，就是儿童的语言天赋。在儿童的某个阶段，学语言是非常惊人的，所有的人都是他们的老师，他们只是沉默的聆听，直到某一天说出他们的第一个字。这点成人体会最深，学外语现在对我也是一件头大的事情，无论是听力还是单词，都是需要持续的下苦功才可以。但是除此之外，儿童的敏感期还有很多。其中最重要的一个敏感期，就是对秩序的敏感。一个很重要和神秘的时期是儿童对秩序有极端敏感的时期。这种敏感在儿童出生后第一年就出现，并一直持续到第二年。蒙台梭利说，这种敏感期的存在也许更清楚地表现在儿童所遇到的障碍上，在大多数情况下儿童发脾气很可能都是由于这种敏感性秩序感在于认识到每样物品在它的环境中所处的位置，记住每件东西应该放在哪里。这意味着一个人能够适应自己的环境，在所有的细节方面都能支配它。心灵的适宜环境是这样的：一个人能闭着眼睛到处走动，只要伸手就能拿到他所要的任何东西。这样的环境是平静和快乐所不可少的。很明显，儿童对秩序的热爱不同于成人对秩序的热爱。秩序给成人某种外在的快乐。但对幼儿来讲就完全不同了。它好像动物漫步的大地，或鱼儿游憩的水。不过这一点，再深入想一想，是可以理解的。比如我们新到了一个环境，也是会经历很不适应的时期，所谓的水土不服，但是儿童却更加的敏感，敏感到桌子上放了一把没见过的雨伞也会生气的地步。而儿童的这个敏感期，据说一直会持续到五岁。一直以来在成人的脑海中，保护自己的财产使其免遭侵犯，这几乎是成人的自然法则。所以，我们经常会阻止我们的孩子不让他们做很多事情，怕打坏东西总是让孩子按照我们的节奏来生活。同时，对成人来说，有一条自然法则，即最大效益法则，这诱使他运用最直接的手段，在尽可能少的时间内达到他的目的。当他看到一个儿童正在作巨大的努力做某些似乎毫无成效的事情，而这些事情他本人一瞬间就可以做完，并且做得完美得多，这时他感到痛苦，就想去帮助这个儿童。还有我们迫不及待的教小孩子识字，剥夺了他们的乐趣。过早地强求他们通过阅读书本来识字也会产生一种消极的影响。追求这些并不很重要的东西会削弱他们生气勃勃的心灵的能量。这一点，在松居直的《图画书论》里也有所涉及。每一个在孩子成长道路上的成人，都是他们的教师，所以，并非有孩子的父母亲，或者教授他们知识的老师才应该来阅读这本书。当一个成人看到儿童端了一杯水，他就开始害怕这只杯子可能会摔破，当他感觉到这一点时，他的贪婪就使他把这杯子看作一件珍宝，并从儿童手中把它夺过来。另一方面，儿童还必须形成他的行为习惯，但是他从来也没有得到许可去展现连续的行为过程。如果儿童正在游戏，成人就会打断他，认为该是散步的时间了。这小孩就被打扮一番带出去了。这些都是不好的。当儿童工作时，他并不是为了获得某些进一步的目的而如此做的。他工作的目的就是工作本身，当他重复一项练习，使自己的活动达到一个目的时，这个目的是不受外界因素支配的。就儿童个人的反应而言，他停止工作跟劳累没有联系，因为使他的工作完全更新，充满精力是儿童的特征。实际上这本书里的珠玉比比皆是。我以为每一个人都应该读一读她。我们大多数人的童年在某个地方被弄丢了，我们现在要做的，是重新认识我们自己。那我们应该如何去做呢？《童年的秘密》这本书里给了我们答案。首先要把孩子置身于一个愉快的环境，在那里几乎所有的东西都是他们自己的。小桌子、小凳子、小拖把等都是为他们所特别制的。这些对孩子很有吸引力。其次是教育者的沉静。它是一种更深沉的平静、一种空白，即我们所说的客观的心理。无需过多的语言和暗示。最后是要给儿童特殊的作业材料，使孩子能被材料所吸引，促使其分析和运动，从而使他们聚精会神，精力集中。儿童就会获得一种满足感和快乐感。这样儿童就向正常化迈进。即学会克制自我、平静地生活喜欢工作。这本书提高了我的思想境界和认识水平，在今后的实践中应不断地总结经验，寻求更好的教育方法，使孩子健康成长。童年的秘密读后感2000字《童年的秘密》是一本由中国人民大学出版社出版的由意大利当代教育史上最伟大的幼儿教育思想家和改革家玛利亚.蒙台索利撰写的，本书蒙台索利深刻地揭示了儿童心理发展的秘密，说明成人对儿童的阻碍和压抑是导致儿童出现心理偏差的根本原因，并通过自己在“儿童之家”的教育实践指出了正确的教育方法和疗救之方。通过对本书的阅读，给我留下很深的启示。“精神分析揭示出儿童所遭受的痛苦源于成人权威对儿童自发性活动的压抑，……”这是《童年的秘密》第一章今日儿童中的一句话，这句话，一直在我脑海中回荡，无法忘却。让我反思自己的日常教育教学中是否运用教师的权威压制了孩子自发性的活动？蒙台梭利还从七个方面讨论了儿童的发展以及成人是如何阻碍儿童的发展的。首先：成人为了自己的方便而强迫儿童长时间睡觉。蒙台索利指出，如果我们要为儿童的个性发展提供帮助，鉴于儿童是一个弱者，那么有着更强个性的成人在指导儿童的时候必须控制自己。第二：蒙台索利认为，儿童并非守株待兔般地等待行走能力的发展，而是通过练习获得的，因此，成人必须调整自己以帮助儿童享受行走的乐趣。第三：蒙台索利表示，当我们评价儿童的心理发展时，我们应该根据言语的出现以及从工作中激发出的手部动作的出现来考虑幼儿的心理发展。第四：蒙台索利批评成人并不是从儿童最基本的心理需要出发去帮助儿童，而是取代儿童完成了所有他们想要自己独立完成的活动。第五：蒙台索利指出，成人用自己的行动取代儿童的行动不仅表现在行动方式上，还表现为通过暗示把自己的意识渗透到儿童的意识中，把自己的意志强加给儿童。第六：蒙台索利认为，由于成人不理解运动对于儿童的重要性，所以他们阻止儿童的身体活动。而一个“失去肉体自由”的人要比聋子和盲人承受的痛苦更悲惨也更严重。第七：蒙台索利独辟蹊径地提出，儿童具有天赋的特殊的“爱心智力”，这种爱赋予了儿童观察的能力，儿童以一种热情的、注意细节的方式赋予了儿童观察的能力，儿童以一种热情的、注意细节的方式观察他们周围环境中的一切，包括成人。正是由于儿童对我们成人的爱，我们的精神世界才被唤醒。如果没有儿童帮助成人振奋精神，那么人类就会颓废。看本书时。让我想起赵岭老师在课堂上说起儿童享有的权利——这是《儿童权利公约》赋予与规定的。1.有生存权——每个儿童都有其固有的生命权和健康权；2.受保护的权利——不受危害自身发展影响，被保护的权利3.发展权——充分发展其全部体能和智能的权利。儿童有权接受正规和非正规的教育，以及儿童有权享有促进身体、心理、精神道德、智能的权利。4.参与权——参与家庭、文化和社会生活的权利。儿童最佳利益的原则尊重儿童尊严的原则尊重儿童的观点与意见的原则无歧视原则给我的启示：面对儿童的成长，我们应该像蒙台梭利那样，学会观察、学会引导、学会等待，用“有准备的”适宜环境导引儿童的内在生命力，并耐心的等待儿童完成其内在的心理变化，而不是用我们成人自以为是的“对儿童的帮助”去打扰其破茧而出的过程，造成人所皆知的“拔苗助长”的严重后果。1200字以上 六年级 读后感