现代版《大闹天宫》
爸爸妈妈出门去了,临走时扔给我十元钱,要我自己买零食吃。我气得大叫一声:“这么点钱?我家又不是穷得没钱了!”
“你说什么?”妈妈过头来,一副凶神恶煞的样子。我只好把吐到嘴边的话又咽了回去。
唉,真是无聊,十元钱买了饼干不一会儿就消耗完了。干什么呢?想想妈妈刚才对我的态度,我就气不打一处来。不如来一回现代版的《大闹天宫》吧,一来可以解闷,二来就算报复老妈一回了。
先来点音乐伴奏。打开电视机,换到音乐频道,屏幕上的周杰伦正连蹦带跳地唱着《双截棍》,刚好合适,我哼着歌曲,随手抓了一根绳子,想像自己一运气,根子绷得像棍子一样。往上一棍,没响应,往下一棍,磕着自己的脚板。左一棍,不好,花瓶砰得一声摔在地上,碎了。不管了,我玩得兴起,甩出往右的一棍,把桌上的一叠纸拍得满天飞。“就叫‘天女散花’吧。”我自己说给自己听,这样的成果还差强人意。
“冲啊!精武部队——”我一边前进一边左一棍右一棍地耍着,椅子“升天”了,“怪兽”(桌子)倒地了,绳子砰砰地在门上留下了数道“伤痕”。
“嘿,熊猫怪,看我的飞毛腿。”战无不胜的我把目光停留在熊猫状的绒毛玩具上。我飞起一腿正中熊猫的下腹,把它踢得临空飞起,撞到墙壁上又弹回来。我冲过去揪着它的胸口来个左勾拳,右钩拳,眼圈被我打成了“熊猫眼”,满嘴的牙都不见了(本来就没有牙齿),再使出我的“必杀技”,操起一把匕首(铅笔)往他的肚子上来几下。
“咔嚓”一声,门突然就开了,妈妈回来了。
“隆隆,你怎么能这样呢?把家里搞得一塌糊涂。”妈妈怒气冲天。我噤若寒蝉地低头伏法。虽然一时的顽皮发泄了胸中的怨气,可后果还是挺严重的——一个月不准吃啃得基。呜呼,我的美味。
议论文写作通病
(一)思路混乱,结构松散。
如以“目标”为话题的文章,一考生开头写道:“目标是黑夜指路的明灯,目标是远行者手中的罗盘”,之后并不提出中心论点,便马上举例谈“坚持不懈是实现目标的保证”,再谈目标的重要性,最后又收尾到“实现目标也要讲究方法”。真可谓是“东一榔头、西一棒”。
(二)事实论据堆砌,缺少议论。
有的考生写作议论文开头一段,结尾一段,中间摆三个事实论据便完事大吉,没有体现“我”的思想的理性议论,完全靠堆砌材料完成一篇文章,毫无“议论”的特征。
(三)行文中不懂恰当的过渡。
即论点与论据之间,论据与论据之间缺乏必要的粘连。
针对学生作文中出现的这些现象,笔者认为要写好议论文,需注意以下三点,即理顺思路,严谨结构;理性议论,章显深度;过度有方,粘连得当。
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学生版“大闹天宫”也许老师天生就是学生的“克星”吧,有老师在场,学生们一个一个都被制得死死的;老师不在的时候,学生们却摇身一变成了“孙悟空”,学起了《西游记》里的“大闹天宫“。“铃铃铃……”上课铃响了。由于学校的铃“年事已高”,上下课都被搞得一团糟,所以同学们都置铃声于不顾,该玩的玩,该谈的谈,反正老师没来嘛!此时,教室里就像一窝蜜蜂窝,“嗡嗡嗡”的,让人头大。谈笑声,打闹声,一浪高过一浪,房顶都快被掀翻了。值日班干在讲台上喊破喉咙,也没多少人理他。“你发如雪,纷飞了眼泪,我等待苍老了谁……”一个堪称“千古绝唱”的声音不阴不阳地在教室里响了起来,把正在打闹的同学吓了个半死。顿时,教室里只剩下让人心里发毛的歌声。“红尘醉,微醺的岁月……”依然在唱?!“群众的目光是雪亮的”,很快,就找到了“肇事者”——陈旭。全班同学齐刷刷地往那个方向瞪去,在重重压力下,陈旭只得被迫停唱。大家都松了一口气,教室里又恢复了刚才的喧嚣。不知什么原因,刘标和高成斌扭打了起来。刚开始同学们还不知道,后来某人喊了一句:“‘伊拉克大战争’开始啦!”同学们这才注意到。有些大胆的“仁兄”擅离“岗位”,跑去凑热闹。而且非但不劝架,还奋力地起哄:“加油!加油!”读书也没见他们这么大声整齐,名副其实的“坐山观虎斗”。最后打架是以刘标失败而告终。现在整个教室都沸腾了,人声鼎沸,热闹非凡,与当年孙悟空“大闹天宫”不相上下,与菜市场有得一拼。打架事件刚刚结束,同桌又唱起了改编的小调:“娃哈哈呀娃哈哈,伊儿伊哎呦……”前面的叶展宏秀逗地问:“你家是卖娃哈哈的呀?”“哈哈哈……”此话一出,周边的同学全乐了,哄堂大笑。教室乱成了一锅粥,以现在这种状态,要想安静时不可能的了。值日班干气得涨红了脸,连番茄见了他都羞愧。他在那儿嘀嘀咕咕:“等老师来了再收拾你们!哼!”同学们更吵了,像决了堤的洪水一样,一发不可收拾。唉,“老师不在,天下大乱”这句话算是说对了。学生版的“大闹天宫”似乎比电视版的“大闹天宫”还要精彩,还要有趣呢!700字 六年级 记叙文
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石猴出世—大闹天宫东胜神洲有一花果山,山顶一石,受日精月华,产下一石卵,石卵崩裂,生出一石猴。之后因为成功闯入水帘洞,被花果山诸猴拜为“美猴王”。石猴四海求师,在西牛贺洲得到须菩提祖师指授,得名孙悟空,学会地煞数七十二般变化,一个筋斗云可行十万八千里。归来打败混世魔王,收复七十二洞妖王,结义六大魔王,去龙宫借兵器,得大禹定海神针,化作如意金箍棒,可大可小,重一万三千五百斤。又去阴曹地府,把猴属名字从生死簿上勾销。龙王、秦广王去天庭告状,玉帝欲遣兵捉拿。太白金星谏言,把孙悟空召入上界,授他做弼马温,在御马监管马。猴王初时不知官职大小,后知实情,打出天门,返回花果山,自称“齐天大圣”。玉皇大帝派李天王率天兵天将捉拿孙悟空,美猴王连败巨灵神、哪吒二将。太白金星二次到花果山,请孙悟空上天做齐天大圣,管理蟠桃园。孙悟空偷吃了蟠桃,又搅了王母娘娘的蟠桃宴,盗食了太上老君的金丹,逃离天宫。玉帝再派李天王率天兵捉拿,双方争持不下,观音菩萨举荐灌江口二郎真君助战。孙悟空与二郎神赌法斗战,不分胜负。太上老君把金刚镯从南天门扔下击空。猴王被擒。玉帝命天兵刀砍斧剁、南斗星君火烧、雷部正神雷击,不能损伤悟空毫毛。太上老君又把悟空置八卦炉锻炼,七七四十九日开炉,孙悟空躲在巽宫,有风无火,遂无伤,却患了个老害眼病,名曰火眼金睛。在天宫大打出手。玉帝下旨游奕灵官、翊圣真君请来如来佛祖,把孙悟空压在五行山下五百年(《西游记》原著中的“五百年”形容年代很久远,并非具体时间。根据原著第十四回中记载,五行山是王莽篡汉之时从天降下。据此推算,到唐太宗贞观年间实际已经过去大约六百多年)。饥时,给他铁丸子吃,渴时,给他熔化的铜汁喝。600字 五年级 应用文
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读《西游记大闹天宫》有感真心只为渡众生,十四岁月向西游。——题记西游是梦幻,尽显妖魔鬼怪神通,尝尽人生百态,一心只为苍生;所以,在浩如烟海的文学名着中,我最喜欢的就是《西游记》《西游记。》描述了一段最富有想象力的奇幻之旅。一条去天竺的取经之路枯燥而乏味,可在神话的色彩中充满了神秘河魅力。九九八十一难,每一劫都不同,引人入胜,充满着智慧与魔幻,让我们沉浸在大闹天宫的惊险中,徘徊在两个美猴王的真假中。更让我们在惊叹之余体会到了其中的艰辛与不易,以及师徒四人之间真情的温暖。今天,我重读了《西游记》,其中让我意犹未尽的是《孙悟空大闹天宫》我影响最深的是:孙悟空到东海龙王那里去借一个供他使得兵器,东海龙王说:“只要孙悟空能拿动的兵器就让他拿走。”可是,虾兵蟹将把龙宫所有的兵器都拿出来给孙悟空看过了,可没有一个能令孙悟空满意的。这时,龟爷爷向龙王提了一个意见:让孙悟空看看女娲治水当年留下的定海神针。龙王带孙悟空娶看定海神针,孙悟空对着定海神针说了几声:“变细,细,细。”金箍棒就变小了。孙悟空从海底把定海神针轻轻松松的拔了出来。霎时间,龙宫颠簸了起来。孙悟空拿起定海神针,转头就走。龙王大叫:“猴头,你给我站住,这定海神针乃是我东海龙宫的镇海之针,你把它拿走了我龙宫该如何是好!”孙悟空头也不回,高高兴兴的拿着他刚刚拿到的宝物回到了花果山。东海龙王立刻把此事上报玉帝。玉帝恼羞成怒,派十万大军捉拿孙悟空。就此事而言,我觉得东海龙王做的不对,竟然当初答应孙悟空,只要他能拿动的兵器就给他的,那为什么孙悟空能够将金箍棒拿起,而他却不遵守诺言呢,反而派兵捉拿孙悟空。《西游记》真可谓“浪漫神逸,章章扣人心弦;现象瑰丽,回回回味无穷。”初一:张玉婷600字 初一 读后感
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高二观后感:《大闹天宫》_650字今天是大年初二!我们来到了位于登云路的金象影城,我们要观看一部古装魔幻动作大戏——《大闹天宫》,还是3D的哦!万岁,万岁!《西游记之大闹天宫》讲述的是孙悟空和菩提祖师修成七十二变,决心要成为一位神仙,学会起死回生术,但是因为好友九尾狐——白雪被杀害和误交了牛魔王这种自私自利朋友而视天庭为敌人,牛魔王便煽动孙悟空一起联手大闹天宫,展开了一场惊天动地的仙魔大战,最终,孙悟空明白了牛魔王的阴谋,将它打回原形后自愿被压在了五指山下等候唐僧的到来。这本戏的内容十分精彩,我对孙悟空和九尾狐白雪的印象十分的深刻。戏中的孙悟空十分的善良,十分不想看到自己的好友、猴子猴孙们死去,会尽自己最大的努力去保护它们,为它们去找武器,为它们的寿命而担心去天庭学习起死回生术。如果看到好伙伴们被欺负会奋不顾身的去保护他们。要不是牛魔王故意把杀害猴子猴孙和白雪的罪名诬陷给天庭,孙悟空也不会发如此大的脾气,其实孙悟空真的没有恶意,只是因为伤心过度才会去大闹天宫的。白雪虽然是牛魔王的宠物,但是从来没有做过坏事,还送食物给别的动物们吃。牛魔王让白雪去花果山监视孙悟空,但是白雪本性善良,并没有伤害过孙悟空。牛魔王只好杀害了花果山上所有的生物,包括自己的宠物白雪来刺激孙悟空内心邪恶的一面。白雪在临死前还恳求牛魔王不要伤害孙悟空。可见白雪和孙悟空是多么的深情厚谊啊!虽然电影改编了原著的内容,但是真的特别好看,3天票房过了6亿呢!你们可以去看看啊!600字 高二 观后感
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