困难
200字
二年级
叙事
今天我们玩了一个叫做障碍运水的游戏，玩的时候，因为我的眼睛是蒙着的所以我遇到的最大的困难是走路都不分左右了！
比赛进行的时候，我的搭档刘雯婧说左，我却向右走。走着走着我觉得不对劲儿，就问：“到底是左还是右啊？”刘雯婧回答说：“当然是左边了！”急得刘雯婧直跺脚。走着走着，我又问：”到底是左还是右啊？”刘雯婧说：“是右边！”在我们俩的努力下，我终于克服了困难，把水运到了终点。
通过这次游戏我知道了，有困难并不可怕，重要的是要去克服！
天津市杨柳青第一小学二年级：李曼
围城内外
700字
高二
散文
曾几何时，我们一起在森林嬉戏，以地为床，以叶为被，而现在，我们在另一座“石屎森林”，以烟雾为画，以喇叭声为乐……
曾几何时，我们一起携手并肩，同舟共济；而现在，我们冷眼相待，甚至恶言相向，彼此猜忌……
曾几何时，我们一起遨游于知识的海洋，立志当科学家；而现在，我们失去了目标，在繁华的世上迷失了自我……
我们不能再让这距离越拉越大，我们不想与曾经的美好分离，所以我们要——
走近
走近自然，去呼吸新鲜的空气，去采一朵朵叫不出名的花，去躺卧在那青青的草地上，望着那不被黄沙覆盖的蓝天，去泼起那些未被污染的水，去品尝那些没施过化肥农药的山肴野蔌……
走近家人、朋友、甚至陌生人，抛开狐疑的眼光，放松紧绷的脸，放下手上叽喳不停的手机，坐下来一起谈天论地。不要把每次“做客”都当作“登三宝殿”，不要对乞丐伸出的手置之不理，不要把家人的唠叨当耳边风，要珍惜每一个与人交流的机会……
走近书本，走近知识，不要想企图从书中获得什么，在世上我们所追求的已经太多太多，然而这样只会给我们背上沉重的枷锁。如果大脑中有灵光闪过，这自然是美事一桩；如果没有，那也权当给大脑放个假……
能走近的事物实在太多，然而——
城市森林一天天吞噬着“原始森林”，矗立其中的高楼大厦对着成排倒下的树木发出声声冷笑，废烟废水废气驱逐着白云绿水，噪音已覆盖了小鸟的歌声……
一张张关系网渐渐铺设起来，一个个朋友已不仅仅是一个人，身兼着“中站”“外交部长”的角色，要是出门无友，那就真的寸步难移，搞不好不出门也有“灭顶之灾”……
繁重的担子压得人们无暇读书，繁华的世景让人无心翻书，即使有时静下来想看一下，却发现书架上各类新书层出不穷，即使“千手观音”也无从下手，古人“开卷有益”一说几乎要被推翻……
呜呼！在高科技的推动下，我们并没有固步自封，然面对着需要走近的事物，我们确实寸步难移。过去的我们，如围城外的人，拼了命进入到这繁华的围城内；然而，现在的我们留恋围城外的世外桃源，却已是无能为力。
展开阅读全文
相似题目
-
困难有困难是坏事也是好事，困难会逼着人想办法，困难环境能锻炼出人才来。我就是用这句名言战胜了困难的。我以前最最害怕的事就是做奥数题了，一想都头痛，但是在爸爸的帮助下，我竟然喜欢上了奥数题。记得那是一个星期五的晚上，我刚写完作业，本想可以玩了，没想到爸爸从书上找了一道奥数题让我做。我最讨厌做奥数题了，可是没辙呀，只好硬着头皮坐下来做题了，我绞尽了脑汁，左想想，右想想，可就是想不出来。这时爸爸走过来说：“怎么样，不会做了吧。”“哼，我才不是呢。”我很不服气的说。我又想了一会，但还是没有想出来，唉!我只好垂头丧气的回头看看坐在沙发上的爸爸。这时爸爸走过来了，看到我这样，对我说：“有困难是坏事也是好事，困难会逼着人想办法，困难环境能锻炼出人才来。不要泄气，做奥数题并不是多了难的事情，只要认真读题，读明白了，就理解题的意思了，在好好分析题意，就一定能做出来。”听了爸爸的话，接下来我又开始仔细看题，一边看，一边画图分析，画着画着，突然明白了，哈哈，我想出来了，我把题一步一步的写好在本上，画好图，交给爸爸看。爸爸说：“很好啊，做的不错吗！你看，奥数题不难吧，你一始就好好读题，不早就做出来了吗?”从那以后，我变得不怕奥数题了，相反更爱钻研奥数题了，也更理解了“有困难是坏事也是好事，困难会逼着人想办法，困难环境能锻炼出人才来”这句话的含义了。550字 六年级 议论文
-
困难漫长的人生道路中，困难、挫折时必不可少的，我们不能向困难屈服，要坚强、勇敢地走下去。在人生道路中，即使没有明亮的指路明灯，我们也不要沮丧，因为那正是你前进的动力，是你对自己的鼓励。为自己竖起大拇指吧！为自己的人生鼓舞、自豪吧！加油加湖水在枯草丛里微微低语，远处不时传来一两只小鸭的扑翅声，使月夜的湖面更显得孤寂和冷清。● 数叶白帆，在这水天一色金光闪闪的海面上，就像几片雪白的羽毛似的，轻悠悠地漂动着，漂动着。● 海水满盈盈的，照在夕阳之下，浪涛像顽皮的小孩子似的跳跃不定，水面上一片金光。● 湖是硬的，像一块无瑕的翡翠闪烁着美丽的光泽。● 湖是静的，宛如明镜一般，清晰地映出蓝的天，白的云，红的花，绿的树。● 湖上泛着一片青烟似的薄雾，远望微山，只隐约辨出灰色的山影。● 浪花是海上的奇景，可她更像一位舞蹈家，她能使人抛开烦恼，尽情地欣赏。● 海水那么蓝，使人感到翡翠的颜色太浅，蓝宝石的颜色又太深，纵是名师高手，也难以描摹。● 阳光照在波光细细的湖面上，像给水面铺上了一层闪闪发光的碎银，又像被揉皱了的绿缎。点点的繁星好似颗颗明珠，镶嵌在天幕下，闪闪地发着光。淘气的小星星在蓝幽幽的夜空划出一道金色的弧光，像织女抛出一道锦线。严冬的夜晚，几颗赤裸的星星可怜巴巴地挨着冻，瑟瑟发抖几乎听得见它们的牙齿冷得捉对儿厮打的声音。小星星在寒空中摇晃，仿佛冷得在颤抖。星星充满了感情，像顽皮的孩子，在稚气、执著地注视着人间，仿佛用那明亮的眸子讲述一个美丽动人的神话。600字 初一
-
困难困难向镜儒———读《西游记》、《水浒传》、《世界伟人的故事》、《鲁滨逊漂流记》、《快乐人生》有感在波涛汹涌的人生海洋中，一个不起眼的浪花也许是你将要面对的困难，潮起潮落的过程，成功的解决掉。就像一个敌人向你发出挑战，你却心平气和，从容不迫的把它打败，他却只能心服口服的倒在你的脚下。人生就是一个波动的大海，他向你发出进攻，你冷静的去面对，那它永远都不会欺负你。在每个人面对困难时，都会有不同的解决办法。比如《西游记》里的唐僧四徒，一个个狡猾的妖精对他们遭到要挟时，足智多谋的孙悟空总会开动自己的脑筋，沙僧和八戒也会配合孙悟空救出玄，经历了九九八十一难后，终于取到了真经。比如《鲁滨逊漂流记》中，鲁滨逊的船因为受到了海风的打击，便被海浪淹没了，鲁滨逊单身一人，来到了一个小岛上。在这个荒无人烟的小岛上，住和吃成了很大的困难，但鲁滨逊并没有放弃自己，而是面对困难，自己打猎维持生活。经历了磨练的鲁滨逊，终于一天回到了家乡。还有《世界伟人的故事》，那些有成就的人们都在实验中经历了无数的失败，但他们面对一系列的困难时，总是从容不迫，坚持着，终于有一天，有了成就。还有《水浒传》、《快乐的人生》等等。是啊，这些书里的故事不正是我们生活里的发生的事情吗？只要我们能勇敢地迈出一步，尽自己最大的能力跨过去，那面对的将会是成功。俗话说:“不经历风雨又怎么能见到彩虹。”不经历失败的人又怎么见到成功呢？以前，我一直向往走直线，因为它像一条充满喜悦的道路，没有失败，没有挫折。但后来我明白，其实曲线比直线更富有魅力：有弯曲，有转折，有流动，有起伏。就像一座座连绵起伏的是山峦，酸甜苦辣都融入到里面。而曲线还像一条观赏的道路，你可以观赏到什么是挫折，什么是快乐，什么是困难，什么是成功，这些都是直线没有的东西。和曲线相比，我认为有困难的道路才是我们应该走的。记得有一次，第六单元考试时我只考了74.5分，不争气的眼泪像剪不断的流水流出。一节课的讲解我一句都听不进，只是埋头苦愿的看着试卷，一大堆气累的话藏在心里。老师见一向活泼的我变得文静，便把我叫到了办公室。一进办公室，老师就和颜悦色地讲了起来“人不可能永远都没遇到过困难，也不可能只有甜。而这只是人生中一次很小很小的考试，你还没有遇到过社会里更大的困难，就被一次很小的考试打倒，那长大后还不被更大的困难打倒。其实，遇到困难不要怕，只要调整心态，心平气和的去面它，那困难总会过去的。”听到这儿，我不时擦干眼泪，又回到了以前的自我。这些事情不正映照着普希金的话吗？“假如生活欺骗了你，不要心焦，也不要烦恼，阴郁的日子里要心平气和，相信吧，那快乐的日子就会来到。”对，只要我们心平气和的面对，困难一定会被我们打倒。1200字 五年级
-
困难困难重重时用信念滋养勇气斗志松懈时让宁静慰籍心灵加油！为自己鼓劲让每一次的犹豫变为选择的时机让每一回的停滞变为力量的积蓄加油！为自己鼓劲在失败的记录中写下挑战在痛苦的创面上铭刻坚毅加油！为自己鼓劲50字 四年级 诗歌
-
困难漫漫人生路，不可能总是一帆风顺的，难免会遇到困难与挫折，这时，就需要我们乐观的面对，需要我们用顽强的毅力去面对，去克服遇到的困难！记得四年级开学的时候，由于我是乡下学校转来的学生，基础比较差，又由于英语换了新的教材，所以我的英语一点儿也跟不上，上课如坠云雾之中，别人跟着老师的思维转，回答问题时，那一只只小手举得高高的，同学们满脸的欣喜。而我却缩在桌子下难过，一心想逃避老师的问题。我想放弃学好英语，但那次英语考试却令我幡然醒悟。那是转学后第一次英语考试，我看见只有72分，这是一个极差的分数，望着试卷上的一个又一个鲜红的大叉，犹如一根又一根的锥子扎在我的心上。它来得如此急促，似乎很快就要冲毁我那颗还很脆弱的心灵防线。我被这突如其来的“灾难”吓懵了。犹记得，小学里的英语全是100分，而今天，我决定不再放弃英语，我不愿就此罢休，我不愿破罐子破摔。我不甘心，我不服输，为什么别人比我好，为什么照样有人能考到98分，而我为什么不能，我又不比别人笨，别人也不是什么天才。我不甘心这样输掉，不能向英语低头，别人能做到的我一样能行，我一定能克服困难！于是，我决心把英语学好。我为自己定下了一系列的规定：课前一定要预习，课上是关键，一定要认真听讲，课后至少花1小时巩固，整理笔记。我不懂就向老师和同学请教，一次不行，再请教第二次。我狠下心来，为了英语，为了我的决心，我必须花比别人更多的时间，更多的精力。别人读一遍，我至少读三遍，别人答题一遍，我必须答题2遍。我一直在付出，努力，奋斗。“功夫不负有心人。”那一个又一个高分，令我露出了欣慰的笑容。我赢了，我赢得的不是掌声和鲜花，我赢得的是我从困难中，逆境中站起来，我终于克服了曾经横亘在我前进道路上的困难！“穿上披荆斩棘的履鞋，带上划亮希望的理想，迈出自信的步伐，跃过错误的泥坑，创造明天的自我。”让我们高唱这首歌，让我们在困难面前站起来吧！750字 初一 记叙文
相关推荐
二年级
叙事
200字
-
困难啊困难“困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。”困难，是每个人都经历过的。它，不定时的来考验人们。坚持不住的被折磨得面瘦肌黄；坚持住的反而更坚强。有的人，面对困难就戴了放大镜，把困难放大了。但有的人，很勇敢，和困难拼搏一番后，觉得困难也不过如此。有时候，困难像个调皮的孩子在与人们嬉戏。有的人，被它诱惑了，吃了亏；有的人，放出他的火眼精精，打败了他。困难啊困难，请你记住：“人们永远会战胜你！”150字 二年级
-
困难要开运动会了，同学们都积极的报名参加，我也不例外，报名参加了立定跳远比赛。老师告诉我们只要天天练习，才能掌握技巧，我把老师的话铭记在心。可到了第三天训练的时候，我因为重心不稳，往前一趴，摔在了木地板上，当时我的头立刻鼓起了一个大包，我疼得哇哇地哭起来。站在一旁的爸爸安慰我说：“无论做什么事情都会遇到困难的，俗话说‘不经历风雨，怎么能见彩虹’呢？”我听了若有所悟地点了点头。150字 二年级
-
遭遇困难"不经一番冰霜寒，哪得梅花扑鼻香。""每个人的路都是崎岖的，只有在这条路上洒下辛勤的汗水，付出艰苦的劳动，费劲了毕生的心血，经过一番"冰霜寒""，终得"梅花扑鼻香。"人生就是行动，人生就是拼搏，一切真善美的东西都是通过拼搏而获得的。因为学习生活的道路不是宽阔平坦的，它是在旷野中前进，有时穿过尘埃，有时涉过泥泞，有时横渡沼泽有时行经丛林不迎头搏击，决不能前进。面对人生中的种种困难，我们应如何抉择呢?150字 二年级
-
克服困难上星期六下午，我一个人跑到公园里玩。看到五颜六色的蝴蝶上下飞舞，我喜欢极了，想捉一只来玩。刚跑几步，不小心把右脚给扭伤了。我一下子站不稳，摔倒在地上。脚立刻有点肿了起来，泛着青色，伴随着阵阵的痛。怎么办呢？周围没人，我又没有电话。我急得哭了起来。可是无人来帮我。我想起了在茫茫大海中用歌声挽救快绝望的人们的小姑娘，又想起了在大火中镇定下来，救了自己、奶奶和三十几个邻居的江凡。我的心慢慢地平静下来。我想：“不能指望别人了，看来只能自己想办法了。”想起以前在课外书看到的治伤方法。我先坐在地上，用手自己轻轻地揉一揉，推一推。等有点缓解了，我用左手按着左脚，用尽全力单脚站了起来。我咬着牙，一瘸一拐地走了一段路。终于，我遇到了一个好心人，帮我打电话给爸爸，爸爸赶快来带我去看。我想，今后要是再遇到麻烦事，一定不要哭，要镇定，自己想办法克服困难，这样才是勇敢的人。二年级:康志煌作文网专稿 未经允许不得转载400字 二年级 叙事
-
面对困难“困难像弹簧，看你强不强。你强它就弱，你弱它就强。”朋友当你遇到困难时，你会怎么做呢？现在我们的条件好了，而面对困难克服困难的勇气却少了。在艰苦的岁月中，红军战士面对困难犹如蛛丝一样轻轻抹去，这份坚毅，这份刚强，这份勇气，像人们手中的奇珍异宝般珍贵。朋友你可以做到吗？“长征”这个半个世纪多以前，中华民族生存的伟大折，承载着救国救民的伟大使命。气壮山河般的英雄史诗，无与伦比的英雄业绩，谱写了惊天地泣鬼神的英雄画面。而无数的红军战士用生命和鲜血见证了那段悲凉的岁月，铸造了长征精神———那就是坚定的信念，必胜的信心，不怕困难险阻、勇往直前的勇气。红军长征极其艰险，环境险恶，物质匮乏，战斗紧张。红军长征演绎了那段荡气回肠的历史。我仿佛看到了他们蹒跚而坚毅的步履，仿佛听到他们沉重的呼吸，或许我们可以通过《红色之旅》努力找寻前辈们克服困难、英勇奋斗的痕迹。巴尔扎克说过：苦难对于天才是垫脚石，对于勇敢者是财富，对于弱者是万丈深渊。长征诠释了这句话的内涵：勇敢面对困难与挫折不要害怕它，并努力克服它。奇迹是在困难和承担困难中产生的，由红军长征，我想到面对困难永不放弃，永不退缩。现在社会给我们青少年太多的优越，太多的平坦。我们似乎正要丧失那种生命中珍贵的东西，比如如何面对艰难。一个贫困的大学生，背着母亲一边看病，一边上大学。她说了一句话：“再苦再难我也把学业完成。”她含泪，却笑了。我震撼了，不知道一月靠国家补贴一二百元钱能否解决问题，但我知道生活对于她来说是一种责任。她在坚强面对，她是生活的强者。那些整天要吃肯德鸡听周杰伦的学生们可以体会吗我在大雨后看见一只蚂蚁过院中一条“小溪”。它有一个绝妙方法到对岸：它从树下托起一片落叶，奋力将落叶推入水中，又迅速爬上去，趁落叶旋时爬上了岸。一只蚂蚁走过了“小溪”，红军在险恶中胜利完成长征。困难并不可怕，它意味着一种探索。可怕的是怕经风浪，遇到困难逃避，成为温室中一朵花，不知如何抵寒抗霜。在生活、学习中不免遇到困难。用勇气面对挫折，用肩膀承担责任，把它视为一种锻炼，那么在不知不觉中眼前又是一片阳光灿烂的日子。在历史的聚光下，昔日的长征之路已成为红色之旅的圣地。但长征的那种勇敢、坚强、不折不挠的血液已流进了中华民族的灵魂，成为伟大祖国前进时的动力。同学们，让我们沿着光荣的足迹前进，不管是平原，还是山路。让我们激情面对吧!900字 二年级 散文
-
困难在实际生活中，我有时做得不好。一次我想练字。每天一页，但一次，我竟因为累，而不练了。妈妈见了，苦口婆心的教导我。我悟到了胜利的来之不易，便努力坚持下去了。终于我做到了，我真是欣喜若狂呀！之后，我便与坚持交了朋友。进步好快呀！胜利是我们的果实，困难是我们的对手，失败则是我们的引导者。让我们打败对手，收获果实吧！那将是最甜最香的果实。有一点希望就要努力，不要退缩，更不要害怕。要时时刻刻的问自己成功源于什么，困难可怕吗？我能打败它吗？又能怎样打败它呢？这样它才心服口服的输给你，就不会“胡作非为”啦！怎么样？快试试吧！相信自己，共创美好未来！争做党的好苗苗！好好学习，天天向上。快快长大，早早的做祖国的栋梁！为人民造福，为祖国分忧。让我们努力吧！成功在旺！Nowlet us go！努力！坚强！坚持！300字 五年级 叙事
-
困难困难向镜儒———读《西游记》、《水浒传》、《世界伟人的故事》、《鲁滨逊漂流记》、《快乐人生》有感在波涛汹涌的人生海洋中，一个不起眼的浪花也许是你将要面对的困难，潮起潮落的过程，成功的解决掉。就像一个敌人向你发出挑战，你却心平气和，从容不迫的把它打败，他却只能心服口服的倒在你的脚下。人生就是一个波动的大海，他向你发出进攻，你冷静的去面对，那它永远都不会欺负你。在每个人面对困难时，都会有不同的解决办法。比如《西游记》里的唐僧四徒，一个个狡猾的妖精对他们遭到要挟时，足智多谋的孙悟空总会开动自己的脑筋，沙僧和八戒也会配合孙悟空救出玄，经历了九九八十一难后，终于取到了真经。比如《鲁滨逊漂流记》中，鲁滨逊的船因为受到了海风的打击，便被海浪淹没了，鲁滨逊单身一人，来到了一个小岛上。在这个荒无人烟的小岛上，住和吃成了很大的困难，但鲁滨逊并没有放弃自己，而是面对困难，自己打猎维持生活。经历了磨练的鲁滨逊，终于一天回到了家乡。还有《世界伟人的故事》，那些有成就的人们都在实验中经历了无数的失败，但他们面对一系列的困难时，总是从容不迫，坚持着，终于有一天，有了成就。还有《水浒传》、《快乐的人生》等等。是啊，这些书里的故事不正是我们生活里的发生的事情吗？只要我们能勇敢地迈出一步，尽自己最大的能力跨过去，那面对的将会是成功。俗话说:“不经历风雨又怎么能见到彩虹。”不经历失败的人又怎么见到成功呢？以前，我一直向往走直线，因为它像一条充满喜悦的道路，没有失败，没有挫折。但后来我明白，其实曲线比直线更富有魅力：有弯曲，有转折，有流动，有起伏。就像一座座连绵起伏的是山峦，酸甜苦辣都融入到里面。而曲线还像一条观赏的道路，你可以观赏到什么是挫折，什么是快乐，什么是困难，什么是成功，这些都是直线没有的东西。和曲线相比，我认为有困难的道路才是我们应该走的。记得有一次，第六单元考试时我只考了74.5分，不争气的眼泪像剪不断的流水流出。一节课的讲解我一句都听不进，只是埋头苦愿的看着试卷，一大堆气累的话藏在心里。老师见一向活泼的我变得文静，便把我叫到了办公室。一进办公室，老师就和颜悦色地讲了起来“人不可能永远都没遇到过困难，也不可能只有甜。而这只是人生中一次很小很小的考试，你还没有遇到过社会里更大的困难，就被一次很小的考试打倒，那长大后还不被更大的困难打倒。其实，遇到困难不要怕，只要调整心态，心平气和的去面它，那困难总会过去的。”听到这儿，我不时擦干眼泪，又回到了以前的自我。这些事情不正映照着普希金的话吗？“假如生活欺骗了你，不要心焦，也不要烦恼，阴郁的日子里要心平气和，相信吧，那快乐的日子就会来到。”对，只要我们心平气和的面对，困难一定会被我们打倒。1000字 五年级 叙事
-
困难卖饭的高个子师傅递过了一把皱巴巴的一元票子，还没有等我一张张数完，他就递来了馒头。我只好把钱握成一团，装进口袋，用手接着几乎伸到我眼镜片上的馒头。转过身要走，就听见高个子的男人喊了一声：“那个穿黄军装的学生，回来，给钱！”我回过头来，不解地望着他。那人似乎以为我在装糊涂，便把声音提高了几个分贝：“拿钱，没听到吗？”我愣了，但随机就问：“为啥？”那人好像就在等待我问这句话已经很长时间似的：“我找你多少钱，你没看见？就是试试你的，没想到你真把钱拿走。”他似乎要给我个面子，没有继续说。我突然感到一阵燥热，赶紧把刚才握成一团的钱掏出来，数数，果然多了一张。此刻，我不知道是惊诧、羞愧还是茫然？我像一个被人当场抓获的小偷，要将物品悻悻地交到主人手里。随后在鄙视的目光、嘲讽的暗笑中快速逃离饭厅。那个高个子男人赢了自己打的百分百的赌，我则像一个没有通过考试的小学生，一个品质顽劣的坏孩子。高个子男人向周围瞟过胜利的目光，似乎他已经证明了一个“真理”：你们不是说我总是忘记找你们零钱吗？不是的，你们说的没有找你们零钱是你们自己在作假。而这个证明他论点的论据就是我。我突然觉得很难受，有什么东西堵在了胸口。我想大声质问他为什么要试探我，而不是别人。但我却止住了，即使我问了，我又能挽回什么颜面，他可以用刚刚结束或者说还在进行的事实回击我，那样，我同样是无言以对。我不知道是怎样走出食堂的，我突然想大哭一场，为什么要这样试探我？为什么要设计这样一个圈套让我钻？为什么与我做这个无聊的游戏？为什么怀疑我的品质？难道我有“前科”？难道我脸上刻有“自私、不诚实、爱占便宜”的印吗？我上下看了看自己，也难怪。一身土里土气的打扮：一套生产于上个世纪80年代的黄军装，是一年级军训时的，学校已经很少有人再穿；一对只有贫困生还再穿的布鞋，加上买东西时的小气动作，这难道不足以成为怀疑的对象吗？此时的我是如此脆弱，往日的自信、坚强如同房屋倒塌一样成了碎片。我恨自己的贫穷，我气自己这样容易被别人怀疑，我想把这军装扔得远远的。可是这一切都不可以，因为衣服没有错，不管美丑，它都是为我抵了寒、送了暖，他怎会遮挡高尚的心灵放出的光芒……我知道了：伤害你是为了使你变得更坚强，鄙视你是为了使你变得更高尚。贫穷只是暂时的，不要去品尝它给你带来的苦果，要去汲取它蕴含的无穷力量。别人的尊重、欣赏不是依靠外表换取的。事实上，很多的时候，打击是不能让我胆怯的。因为贫穷不是过错。900字 六年级 叙事
-
困难“俺遇到困难，笑呢！”每当我想起这句话，奶奶慈祥的面容就浮现在我的脑海里。它用厚重的山西口音，无数次重复着这句看似平常的话语，可我一直不解：为什么，在困难面前要笑？自从我遇到了那件令我记忆犹新的事以后，我的疑惑就迎刃而解了。那是一个夏热的下午，我手捧新买的滑板来到了广场上，酷热的阳光仿佛要把我靠干。初次学滑板的我心里紧张不安，我把前脚放在滑板上，眼望宽广的广场，后脚用力一蹬，紧跟着也上了滑板。我在滑板上摇摇晃晃，两只脚胡乱摆动着，只见滑板慢慢向前滑动。我心里很高兴，姥姥也在一旁为我加油鼓劲。“哈哈！我就说嘛，我是天才，一学就会！”，“哎呀！”前轮被一块儿石头绊到了，我摇晃得厉害起来，我努力保持平衡，可是已经太晚了。我重重地摔在地上，胳膊被碰破了，流了许多血。姥姥赶紧跑过来，边扶起我来边埋怨：“都怪你姥爷，非得给你买滑板……”这时泪流满面的我突然想起了奶奶常说的那句话。我擦干泪水，对姥姥说：“没事儿，只是受了一点皮外伤。”我重新踏上滑板，这次明显比上次娴熟多了，只见前方出现了几块儿石头。我面带笑容，毫不慌张，敏捷地躲过了石块儿。从此以后，我铭记奶奶的教导，努力练习。当遇到障碍时，毫不慌张，从容应对；当遇到困难时，坚持不懈，永不放弃；当被人嘲讽时，毫不气馁。终于学会了滑板。是的，人的一生会遇到许多困难。只有以乐观的态度去面对困难。所有的困难都会迎刃而解。北京市通州区官员小学六年级 张博550字 六年级 叙事
-
困难有一天，老师给我们出了几道题，我做到了最后一道题，摸了摸我的头，想了想，还是没又想到这道题怎么做，我问了问左边的同学和右面的同学，他们都摸了摸头说我也不会，你问问别的同学吧。我只好问学习好的同学，但他们也说不会等会问老师。我没耐心的等，可是等了五分钟老师做过来说放学了，没做完的等晚上再做。我收拾好了书包，到了爸爸那里，我把这道题给爸爸说，可爸爸也说不会。在路上，我想：在家里，有电脑，用电脑查吧ok。我高兴地露出了笑容。到了家里，我打开了电脑，打开了360安全网址导航，把字一字不漏的写了出来，按了百度搜索，一找，啊，我一看答案都出来了，我想抄下了，但我却有一种精神在不让我抄，让我找解释，而没有答案，我翻了一页又一页，在第三页找到了，我轻松的叹了一口气。我读了一遍又一遍，终于发现了道理，我把电脑关了，自己想到自己的发现，做了出来，爸爸看了看，也发想了我的发现，爸爸说这个发现很好，表扬了我。到了明天，我给同学看了看，我们做的一样，真高兴。老师讲了这个题，表扬了我和那位同学，我的脸红了。电脑有利也有弊……山东临沂临沭县临沭县进修学校五年级:李浩然400字 五年级 叙事
-
困难叮叮叮上课了，同学们各个精神饱满。开始上课了，数学老师给我们讲每日一题，杨老师请一位同学过来讲题，大家都争先恐后地举手，小手像一片郁郁葱葱的森林，而我却低着头，脑子里一片空白，我想：“同学们都那么积极向上，而我却步步落后，我慢悠悠的举起了手老师叫我来讲题，开始我吞吞吐吐的，心怦怦直跳，不由自主的想：如果我讲错了怎么办，同学们会不会嘲笑我呢？讲的很成功，没有差错，我看着同学们信任的眼光，我顿时轻松多了。我现在才发现原来举手需要的是——勇气。200字 五年级
-
困难叮叮叮上课了，同学们各个精神饱满。开始上课了，数学老师给我们讲每日一题，杨老师请一位同学过来讲题，大家都争先恐后地举手，小手像一片郁郁葱葱的森林，而我却低着头，脑子里一片空白，我想：“同学们都那么积极向上，而我却步步落后，我慢悠悠的举起了手老师叫我来讲题，开始我吞吞吐吐的，心怦怦直跳，不由自主的想：如果我讲错了怎么办，同学们会不会嘲笑我呢？讲的很成功，没有差错，我看着同学们信任的眼光，我顿时轻松多了。我现在才发现原来举手需要的是——勇气。五年级:刘雨晴作文网专稿 未经允许不得转载200字 五年级 叙事
-
困难曾经要多许多惆怅，想起往事令人断肠。我不知道我的追求在何方，问风问雨问大地，却没有一点回响。岁月无声流淌，可是谁甘心总是这样，可是谁愿意总是迷茫。是否每一次努力都会有收获是否每一次拼搏都会有结果不如意的时候心情是否一样洒脱，不顺心的时候是否只剩下了沉默。没有叶的日子，不要悲伤；有果的日子，不要惆怅。即使经历了一千次的失败，我选择的依旧是生活。我要飞翔，哪怕没有坚硬的翅膀；我要歌唱，哪怕没有人为我鼓掌。我要用生命和热血铺路，没有一个季节能把青春阻挡。200字 五年级 叙事
-
困难我在生活中遇到了很多困难，但每次遇到困难时我都会努力克服它，战胜它，鼓励自己，不要被困难吓倒。记得上小学时，数学老师留数学作业题当中有一道很难。我没有做上，想去问妈妈，但是我想我不能事事都依赖父母，要自己做出来。后来，我终于把这道题坐上了。虽然中途遇到了很多次失败，但是我还是从失败中走了出来，走向了成功。我明白了，不要害怕困难，只要努力去克服它，就一定会成功！哈拉还真第二初级中学初一：汤欢200字 初一 日记
-
正确看待困难日本着名企业家松下幸之助曾写到：你要感激欺骗你的人，那是增加了你的见识；你要感激遗弃你的人，那是教导你应自立；你要感激绊倒你的人，那是在强化你的能力；你要感激斥责你的人，那是增长了你的智慧。在人的一生中，决不可能事事一帆风顺，总会有些不平的事让你怨天尤人。但你可曾想过，老天是最公平的，他给予每个人每天24小时，他给我们每个人的困境都是有其存在的价值的。困难既是赐予，正确的看待他，我们将会学到更多！200字 初一 抒情散文