玄武湖的一角500字

玄武湖的一角

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500字 四年级

知了的叫声渐渐远去了,秋天的脚步正向我们走来。迎着凉爽的秋风,我来到了美丽的玄武湖公园。在公园里最让我流连忘返的地方,要数东南角的这处木质小道了。

这条小道全由木板搭建而成,全长一两百米,弯弯曲曲,犹如一条沉睡的长龙,随时等待游人把它唤醒。我踏在上面缓缓前行,沐浴着轻柔的湖风,听着耳边舒缓的音乐,伸手就能触碰到秋日玄武湖的清凉气息,我整个人都陶醉了,仿佛置身仙境一般。要不是老妈叫我,我怕是不愿意离开呢!

在木质小道的两旁,一边是碧绿的湖水,一边是公园秋天的美景。树木还没有褪去夏天的苍绿,有的绿,有的枯黄,还有点半绿半黄,再加上天的蓝水的绿和这条红色的小道,构成了一幅五彩斑斓的图画。放眼望去,湖面上没有一丝风,真可谓“潭面无痕镜未磨”。一阵风吹来,湖面漾起了涟漪,像老婆婆上的皱纹,凹凸不平。

远处天空一碧如洗,像一颗湛蓝透亮的蓝宝石。对面的高楼大厦连接着水和天,仿佛触手可及,这真是一幅水天一色的美景。我一下认出了对面的是南京火车站,想象一下那里的人来人往,这里要显得幽静多了。我双手扶着栏杆,远眺前方,天、水、树、楼,全在我的心中,真让人心旷神怡呀!

带着依依不舍的心情我离开了这里,这玄武的一角也在夕阳中绽放着那美丽的光辉。

成长路上不负初心

650字 五年级

有人说,教师是蜡烛,燃烧了自己、照亮了别人;有人说,教师是园丁,三寸舌、三寸笔、三千桃李;又有人说教师甘为人梯,如父如母;还有人说教师是太阳底下最光辉的职业,人类灵魂的工程师……多么崇高的定义啊,可谁又知道这赞美背后饱含着多少辛酸的故事,凝聚着多少感动的泪滴。

朋友圈有一篇微信有很多人转发,说的是一位在编教师辞去了工作。她说,备课、上课、听课、磨课、公开课,做课题、写论文、评职称、搞专长、学技术等等等等诸如此类,既繁杂又细小的事儿堆积如山,每一天都大同小异地过着CTRL+V的生活,20岁的时候仿佛能看到30、40、50,甚至是退休前一天的样子,忙忙碌碌却平淡无为。

你,是否有同感?我,也曾迷茫过。

然而,我身边却有这样的老师:她,朝五晚九就为了给孩子们多做几个玩具;她,产前三天还挺着大肚子带孩子们做操;她,放弃双休日挨家挨户走访班里每个孩子;她,舍弃寒暑假休闲时光去山区支教;她,面对孩子的突发情况沉着冷静、配合医生积极处理,事后却躲在角落里悄悄抹泪;她,为了迅速救治癫痫发作的孩子,一路上连抢几个黄灯,医生说:要是晚来五分钟,这孩子就没救了……

渐渐地,我发现付出爱的道路可能是艰辛的,但是,付出爱的过程却是甜美的。

看到孩子们和我互动默契,心里会有快乐!看到每个孩子都在尽力而为,心里充满欢喜!看到孩子学习投入、生活有序,心里幸福满溢。

“一个人的生命有进展的时候,才会有幸福感。唯有同样是精神层面的生命进展才可以与之同步而行。”这是我们的同行、昆山最美教师于洁老师说的。仔细想想,我们还是那个不快乐的老师吗?

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