我的中学老师900字

我的中学老师

900字 初一 记叙文

是他,把我们从懵懂带入成熟;是他,让我们从无知变得学有所长;也是他,领着我们看到天有多高,海有多深,梦可以有多大!

忘不了,第一次有个老师告诉我们,成绩不重要,重要的是学习的心态;忘不了,每一堂课上,老师执着追求完美的背影;忘不了,每次下课时老师耐心解决同学们问题的话语。他就是我们的地理老师——陈老师。

陈老师的知识很渊博。他讲课从来不边看书边讲,而且不论哪节课,他从来都是侃侃而谈。陈老师还有一门“绝技”——徒手画地图。陈老师画的地图,精美得让胡老师也啧啧赞叹,从远处看,就像一个工艺品一般。陈老师不止会画世界地图,还会讲许多人生道理。这是第一次有一个老师对我们说 ,“一时的成绩不重要,重要的是你们学习的心态,养成一个良好的心态,是学习的关键。如果你连……”那时,我的心被陈老师这平凡而真实的话语触动了。这一刻,陈老师微胖的身躯在我的心里逐渐高大起来。

话说,陈老师是不是处女座?从上第一堂地理课起,这个问题就已经萦绕于我们心头。那天,地理老师又在课上秀“手技”,说是要画世界地图,看着快要大功告成时,陈老师却还是在擦了又擦,改了又改。同学们已经在台下目瞪口呆,暗暗佩服,陈老师却还是不满意,紧锁着眉头,嘴里还小声嘀咕:“不对,这里画的不细致,那里画得太大了,那儿画得太小了。”终于,过了10分钟,一幅精美的地图出炉了,教室里响起了震耳欲聋的一阵掌声。老师摆摆手,示意安静下来,“同学们,想不想学画地图?”教室里响起一声声并不整齐的“想” “好,以后就教你们。”不得不说,胖胖的地理老师真是让我们又爱又恨,尤其是他那像处女座一样,追求完美的性格。

陈老师很耐心。每次一下课,地理老师便不会急着离开教室,而是耐心的在同学座位上解决疑问“老师老师,那个经纬线是什么东东啊?”“经纬线是……”“老师老师,山谷和山脊有什么不一样吗?”“山顶和山脊……”每堂地理课下课,教室里便会响起同学们的问题和陈老师耐心的话语……

耐心的话语,执着的性格,微胖的身躯,他——是我们的地理老师,他——亦师亦友。他,用件件小事,处处细节,让我们感觉到了他对学生伟大而无私的爱,也让我们感受到了他对老师这份事业的热情与尽责。陈老师,短短几个月,你从陌生转为让我喜欢与敬佩,也让我慢慢喜欢上了地理这门学科,也让我明白了许多道理。您像红烛,献出光热;您像高山,令人崇敬;您像大海,浩瀚深远。您,让我学会了很多……

悔事

600字 五年级 记叙文

人有快乐的事也有伤心的事,有让人决的有意义的事也有让人觉得后悔的事。快乐的事和伤心的事很容易让人淡忘。有意义的事只告诉了我们什么是对的,也容易被人淡忘。而那些让人后悔的是却能永远铭刻在我们的心上,给我们一个永远也抹不掉的伤痕,一个惨痛的教训。所以我们还是说说那些给我们惨痛教训的事吧。

我想,大家小时侯可能都很喜欢小动物把,我小时候也不例外。那时我特别喜欢捉蚂蚱一类的小昆虫,。毕竟我那时还小对于小鸟,小兔子等稍大一点的动物我就只能看不能抓了。但我总会去试着抓一抓。可有一次机会

我的悔事也就从此开始了。

有一次我回老家去看我奶奶时在奶奶家门前的小路上看见了一只小麻雀,我立刻慢慢的接近它,我快速我伸处手去抓住了它。我高兴极了,我又蹦又跳欢喜的不得了。我告诉了妈妈,爸爸,爷爷,奶奶我还急于把我的快乐分给我的哥哥和姥姥老爷。我的哥哥也很高兴可这时哥哥出了一个馊主意:把绳子拴在鸟腿上,然后把壮壮叫过来(壮壮是我姥姥家的一只公猫,全身都是白的),看它吃不吃着个小鸟。当时我犹豫极了,我也很想看看壮壮吃小鸟的样子。可我太喜欢我亲手抓的这只小麻雀了,我很想把它带回石家庄,养着它,让它陪我做伴。哎!最终还是我那野性战胜了我对它的喜爱。壮壮凶狠的吃了它,我当时腿软了。坐在地上再也不想起来了。

我后悔极了,我后悔不该捉它,难道让它自由自在的生活有什么不好?我后悔极了,我后悔不该把它放到壮壮面前,难道猫会看着眼前的美味而不流口水吗?我后悔极了,我后悔我的心为什么会同意我不想做的事,难道我忘了世界上没有卖后悔药的了吗?

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