蓝色、白色1000字

蓝色、白色

1000字 初一 散文

在那里,蓝色与白色的内涵被重新定义。

会这样,很心痛吧!

5年、10年、12年、15年、无期、死刑。

你们,不得不在法律面前低头。带上手铐,同时,也就失去了所有。

谁看见了,都会心痛呢?

更何况,你们的亲生父母。

他们都说我才是罪人,孩子。”

我望着,筑在四周都是水泥高墙的少管所,沉默了。虽然说打着来参观的旗号,但内心却不会是参观者的心情。

在排队时,有同学一边指一边略带惊喜地说:“诶,你看,那里有两个人在看我们!”

顺着手指的方向,我看见了高楼里铁窗后的两个少年犯,但我看不清他们的表情,他们穿着醒目的囚服。

有同学说,不要用手去指,很伤自尊。

蓝色和白色原本属于美丽、自由的天空。如今,却成了一件件囚服的标志,有同学玩笑般地说:“我以后再也不买蓝白色的衣服了,穿起来怪怪的。”紧接着的,是随声附和的“是啊,就是啊!”

顺着队伍,在展厅里参观案例时。不时都能听到惊讶的语气带出的话,后面跟的都应该是感叹号。

—“哇,你看,这个人好强悍,12年!”

—“天哪,居然抢自己的亲生外婆!”

—“这个,噢,天!15年!”

我看着眼前这位短发,长相漂亮,用一口标准的普通话为我们一副副图讲解的姐姐,她离我不到一米,但身上那件蓝白色的衣服十分让人诧异。

我想:她犯了什么罪啊?这么乖巧的女生,可惜了。

坐在漂亮的大礼堂后,让我有一种这里不是少管所的错觉。台上为我们表演的少年犯们,个个都有令人赞赏的特长。以至于,让我有种无限惋惜的情感。

观看表演之余,我想,如果这个舞台不在少管所内,那么那时的他们,是多么的优秀多么的美丽啊!

然而现在,即使他们换上色彩鲜艳的表演服,还是让我们感到一种压抑,眼前总有办服的颜色,若隐若现。

我很清醒的知道,他们是少年犯。

参观那天,天空美丽极了。云朵大片大片的叠加在一起,密密地铺满在上空,蓝色的背景,从云层的缝隙中一丝一丝的透出,像云与云之间的分隔线。但这片美丽的景象出现在高墙筑起的上空,太不应景了。都是蓝色与白色,在那时,却成了最鲜明的对比。一个象征美丽、自由,另一个象征丑陋、束缚。像是敌对在战场上的双方,彼此激战,谁也不肯投降。

人生的路,要走得精彩。说容易也容易,只要自己有对的观念。说难也难,一念之差难以避免。这就是,少年犯们为什么在岔路口时,选择了那条不归路的原因。

所以,青春一词到了他们那里,便成了贬义词,它不再象征自由,不再象征快乐,不再象征美好。而是,变成了蓝、白色的寂寥。

虽然,他们与自由只是一墙之隔,但那才是最真的可望而不可及,他们必须付出牺牲自由的代价。

在回去的路上,我望着天空里的蓝色白色。

想象着,他们也拥有这样美丽、自由的蓝色与白色的那一天。

蓝色夜晚

650字 初二 散文

那个夜晚是蓝色的,那本书也是蓝色的。

夜晚又降临了,高楼大厦霓虹灯散发出的光照耀在街道上、小巷里、长椅旁,都是蓝色的。蓝得透明,蓝得幽静。在这蓝色的夜晚,捧着一本《野性的呼唤》坐在路灯下,翻开……

“泥土上留着桑顿不顾一切地挣扎的新痕迹,巴克沿着一个个的痕迹嗅过去,一直来到了一个深水塘的边缘……”停了下来,眼前似乎浮现了这一悲壮景象,耳边似乎还能听到这只狗的狂吠。似狼非狼。似狗非狗。与这充斥了宁静中透露着一丝悲伤的蓝色夜晚遥相呼应。

忽的,我想起了什么。那也是一本《野性的呼唤》,封面依旧是蓝蓝的,不过远没有这本深沉,图案也与这大相径庭。可是,那本书远比这本更加珍贵。那是一个“六一”,小学最后一个“六一”,我最好的朋友曾把那本书送了我,扉页上还有一行字:“给我最好的朋友——***”。这十个字,恰好也是蓝笔书写的。

翻开这本书的扉页,白得发蓝。恍惚中,我似乎看见了这十个字整齐地排成一行,情切地向我问候。犹如流星一般,稍纵即逝。我缓缓站起来,回过头,将书悬在人工水池的上方,池中的水,依旧微波起伏,清澈见底。水中鱼儿有的散开,有的相聚。皎洁的月光洒在池水上,把水染成了淡淡的蓝色。

凝视着这蓝得透明的池水,我没看出扉页的玄机。可是,却似乎看出了封面的奥秘:巴克站在雪地上,眼神复杂,有愤怒、有哀伤、有坚毅,但我认为最多的还是回忆。他的嘴巴微微张着,我的耳边似乎传来了一声声石破惊天的叫声,不是犬吠,亦不是狼嚎,配着这“狂响曲”,凝视着这眼神,我似乎明白了巴克此时的心情。可是,这会轮回再来一次吗?

蓝色“blue”在英语中有哀伤的意思。                      

一个蓝色的夜晚,年少的我站在长椅旁,没有关注那被风吹动的衣衫,而是看着那起伏的池水中倒映着的蓝色的书的封面。因为我伫立在这里倾听风的声音。

我似乎沉浸于另一个世界:没有夜晚,没有蓝色,没有迷惘,没有彷徨,只有记忆。

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