我喜欢的一幅画
250字
三年级
写景
我很喜欢画画。在一节美术课上，老师让我们画“天安门”，我高兴极了，马上拿起画笔开始画。
首先我用铅笔画出了“天安门”的轮廓，又在“天安门”上画了十三个门洞，还在“天安门”上画了国徽，最后又在国徽两旁分别写上“中华人民共和国万岁”、“全世界人民大团结万岁”。然后我又用红色给“天安门”涂上颜色，又在“天安门”的右上角画上了初升的太阳。这样宏伟的“天安门”迎着太阳的光辉显得格外壮观。我还在“天安门”前画了一个个人，正对着“天安门”敬礼呢！
我非常喜欢这宏伟的“天安门”。因为这幅画不但很漂亮，而且还是我自己亲手画出来的，所以我非常喜欢这幅画。
那次疼痛的经历
600字
五年级
叙事
秋天到了！每到秋天，阳光温馨恬静，秋风和煦轻柔。而今年那和煦的秋风却给我带来了一件令我害怕的事。
最近，我因为着凉而咳嗽不已。起初只是偶尔咳咳，现在是十分厉害，几乎每分钟都咳个一两声。吃药也没什么用。去医院看了一下，医生说：“你是季节性过敏，秋天冷空气过敏才咳的。最好挂水。”回到家，妈妈问我：“倩倩，你咳得这么厉害，要不就挂水吧？”
我想正好，姑姑是护士，就在家里让姑姑挂吧。正好我也不怕挂水。就说：“好吧，你叫大姑来挂水吧。”
妈妈打了个电话，姑姑就来了。当姑姑拿着针头站在我的面前时，我还是有点害怕，小声的说：“扎轻点。”
姑姑笑着回答我：“好的。”
然后她拿起我的右手，绑好压脉带，拍了几下，把手绷紧，对我说：“别怕，放松。”然后小心翼翼地把针插进去。久久不见回血。我心里突然很紧张，像十五个吊桶打水——七上八下。
大姑只好把针头拔出来，拿了一个棉球和胶带贴上，让我按着。又把注意力转移到我的左手上来了。只见她做了和之前一样的动作。无奈地说：“你怎么变得皮这么厚？”然后涂上消毒棉球。又插了进去。还是没有回血。我心疼的摸摸手，可难受了。
姑姑无奈地说：“手没法挂了，要不挂脚吧？”我狠狠地摇了摇头，除了手，我哪儿都不挂，那可疼呢！可是在妈妈的“强迫”下，我还是挂了脚，我疼地大叫，泪水夺眶而出。可还是没有挂成功！
怎么办呢。在姑姑望向我另一只脚时。我坚决不要再挂了！妈妈又打电话给诊所的阿姨。阿姨来了，看了我的情况，把我袖子向上拉开，说：“只能挂膀子了。”我十分害怕，嘴里喊着：“我不要再挂了，不要再挂了！”可是阿姨还是挂了进去，呼！终于挂好了，我的心终于落到了肚子里……
现在想起来，还真是心有余悸呢！
五年级:翟倩
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我喜欢的一幅画我最喜欢的一幅画当然是伟大的达·芬奇笔下的【蒙娜丽莎】！【蒙娜丽莎】画的是一位温柔端庄的少妇，她的脸上流露出一丝浅浅的笑意，这种发自内心的微笑，所产生的是千年不衰的永恒艺术魅力，感染和打动了一代又一代人。据说达·芬奇在描绘这种微笑时，是从微波荡漾的湖水中受到的启发。他在作画时，特地请来乐师和喜剧演员为模特奏乐，歌唱，想使她保持愉快的心情，让她脸上总含着笑意。达·芬奇的这种目的终于达到了，【蒙娜丽莎】成为美术史上最卓越的人物肖像之一。达·芬奇是1503年创作的，当时，许多画家都曾画过描绘具体人物肖像画，但由于长期受封建思想的束缚，大都画得拘谨呆板，装腔作势。达·芬奇与一般画家不同，他创作人物肖像画时，总是把主要精力放在表现人物的性格和心理上。达·芬奇经过三年的勤奋创作，他终于完成了世界着名的人物肖像画--【蒙娜丽莎】。【蒙娜丽莎】是震撼世界的作品，他的微笑征服了全世界！黑龙江哈尔滨双城市第三小学五年级:陈昕作文网专稿 未经允许不得转载400字 五年级
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我喜欢的一幅画E度作文网专稿 未经允许不得转载我的卧室里有一幅画，这幅画是爸爸从西藏带回来的，画上是一匹威武的骏马，我非常喜欢这幅画。这匹马通体枣红色，一股英雄之气从骨子里透出。它的耳朵好像削尖的竹子，真是“竹批双耳骏”啊！它的眼睛炯炯有神，坚定地怒视着前方，好像要用目光穿透面前的所有屏障。它的鼻孔一开一合地冒着气，好像火车的烟囱喷出的气。它仰天长嘶，声音好像能灌溉田野。它的脸非常英俊，再加上前额上的一条白印，就更加俊美了。它的脖子很粗，奔跑时烈火似的鬓毛随风飘动，非常优美。它的肌肉匀称而健美，前胸上的肌肉一块一块的凸起，充满了力量。它的腿强壮有力，奔跑时四蹄腾空，真是“风入四蹄轻”啊！它的蹄子是黑色的，好似穿了一双黑皮鞋。它的尾巴左右摇摆，像一枝大毛笔，好像已经准备好画一幅美丽的画了。我看这幅画看得出神，好像已经骑上了这匹我喜欢的马，身披铠甲，在杀机四伏、喊声震天的战场上奋勇杀敌了。无限忠实是马的品德，无所畏惧是马的精神，是啊，这是多么高尚的品质啊！我一定要向马这位良师益友学习，忠实而且无畏，长大后做一名勇敢、忠心的军人，用忠诚和无畏保卫我们亲爱的祖国，守护我们美丽的家乡。北京市海淀实验小学五年级：宁子腾500字 五年级 状物
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我喜欢的一幅画你看，在蔚蓝的天空下，一座座大山昂首挺胸，山上的树显得那么苍翠，那么茂盛，一棵挨着一棵，密密层层，整个山野都成了树的世界，好像一片绿海。在一片绿海的后面坐落着高大的雪山，山顶覆盖着千年不化的积雪。高山的前面是一片无边无际的草地。草地上盛开着一丛丛野花，色彩鲜艳，美极了，望着它们我仿佛闻到了阵阵花香。草地中央“站”立着一排排小木屋，在辽阔的草地上显得那么小。近处，一条飞奔直下的小溪正在欢快的流着，溪水正在欢快的流着，溪水打在石头上，飞溅着团团浪花，啊，我仿佛听到了溪流在唱歌，声音是那么清脆悦耳。你看，溪水多么清，清可见底，小溪两旁的野花在风中摇曳着，仿佛在欢快地起舞。小溪旁边，一条笔直的石铺小路伸向远方。在这绿的世界里，连石头也是奇形怪状的，有的像鸡蛋，有的像饼，有的像……啊，这山，这水，这花，这树，真是如诗如画，仿佛把我也带进了这美丽的世界。350字 六年级 叙事
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我喜欢的一幅画在我的家里，有一幅最长的画，也是我最喜欢的画！那是我自己画的一幅竹子图。那次，我和妈妈正在收拾家里没用的东西，我们干得热火朝天，忽然听见“砰”的一声，墙上的什么东西掉了。我和妈妈一点“防备”都没有，被吓懵了，过了两三分钟才缓过劲来。妈妈小心翼翼走过去一看，原来是挂历掉了，我俩也真是“胆小如鼠”呀。不过这挂历也懂点兵法似的，早不掉，晚不掉，非等到我们干活时候掉，真有点“出其不意，攻其不备”的感觉呀。但是，也真巧！这个挂历的画刚好是郑板桥的墨竹。妈妈原本想把它给扔了，可一想是郑板桥的墨竹，有些舍不得。老这么在家里放着，也不是回事呀！这时，他便把目光转向了我，好像是我能帮忙似的。“有了，你快把这些画临摹一遍，这样，不就可以一直保存下来了吗？对，快快，快画吧。”我听了，吓个半死！要让我临摹郑板桥大师的墨竹，难死我也。我说什么也不答应。妈妈说：“这样吧，这个月的零用钱给10元，如何？”“不，给100元也不想画！”“要不然，带你去趟姥姥家？！”“不！”“那你说，怎么着吧！”“太难了！”“没关系，就是因为难才要画嘛！我陪你一起。”最终，我还是被妈妈说服了，“开始画”。我拿起笔，就仿佛拿起一块千斤重的石头。一笔一笔，慢慢地、小心地，刚画完一根竹竿，就已经大汗淋漓了！接下来，可就更难了！看着眼前这幅墨竹土，好似一座大山。竹叶有长的，有短的，有粗的，有细的，还有弯弯曲曲的，重重叠叠的在一起！看都能看花眼，更何况我还要画呢！不过，我发现长在竹根周围的叶子是最好画的了。那好就从这里开始画了！底下的，基本上是又长又细的，几下子就OK。可是中间的最让我头疼，一大群在一起。真不可比喻！我一定要稳下心来，细细的画。上面一层还可以，有一根很特别。叶根长在前面的竹竿上，可是叶尖却转到后面的一根竹上，还转了个圈。为了画好它，我瞪圆了眼睛，仔细观察着它的变化：先在这个叶子上面，再绕到后面去，从这个细叶子底下钻出来，然后绕后面这个竹竿一圈……我自己小声嘀咕着！当我看完这片叶子时，我的眼睛已经离画面不到10厘米了……就这样，历时2个小时的绘画结束了，我把滑贴在墙上，走远了一看，功夫不负有心人，还真有点“大师”的感觉呢……800字 三年级 应用文
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