450字 六年级 写人

“一”,一个渺小的数字,甚至可以使人视而不见的数字,却蕴含着令你意想不到的庞大力量。

一角钱掉落到地上,没有人捡起,也没有人看它一眼,反从它身上踩过去了。“有什么用?能买一小块糖?能买一口水?还是能买一片薯片?”确定以及肯定地告诉你:不能!但是,你知道吗?“其实世上本没有一百元,一角钱多了,也变成了一百元。”

再如一秒钟。算了,还是一分钟吧!“烦死人了!一分钟!能干什么啊?!”咳咳!慎重以及郑重地告诉你:一分钟只能做一件小小……事情。可是,你知道么?只有一分钟累积到了一定程度,才能成为看似遥远的一年。

一生一世,用这个词说话的人一定未经思考。一生一世!别看是一字开头,可是,这象征着“永远”!一个人,从出生至年迈而去世,多则上百年,少则八十年之久。这可是用多少个一分一秒,一月一日所形成的呀!你能拍着良心告诉我,你不愧于对别人说“一生一世”,保证自己永不违此言吗?

一点一滴,这个词语之所以传于人间,是因为人们不知在多久前发现,所有所有的事物,如知识、如财富,都需一点一点慢慢积累,才能有如今的“富翁、博士、天才”等称号为之果而产生。

“一”,一个令人随时可能忽略掉的小数字,只要为它添上一个个加号,它就能成为一个算不过来的大数。这便是“聚沙成塔”、“集腋成裘”。

六年级:王小婧

《穷人》续写

600字 六年级 叙事

帐子里的七个孩子睡正熟,在五个咖啡色头发的小脑袋中间,西蒙的两个孩子那金灿灿的黄色卷发显得突出、耀眼。这两个年幼的孩子平静地睡着,他们时而露出甜甜的笑意,时而嚅动小嘴,时而嘬嘬手指头,他们均匀地呼吸着,沉浸在梦的美好与幸福中,全然不知现实是多么的残酷,他们幼小的心灵就算知道了,也无法理解。

“上天有好生之德,为了西蒙,无论生活多困难,我也要把他们抚养长大。”渔夫握着拳头半举空中。“对,为了西蒙,一定要把他们样大成人。”桑娜同意地连连点头。

时光飞逝,孩子们到了读书的年龄,西蒙的孩子都已经十几岁了,一个叫尼古拉,另一个叫列夫。桑娜和渔夫文化水平都很差,深知没有知识的苦楚,可是这么多的孩子不可能全上啊!经过深思熟虑,决定让尼古拉和列夫上学,而让自己的五个孩子去当学徒、报童。桑娜家的孩子们听了,很懂事地点点头,去做了学徒和报童。尼古拉和列夫也不负众望,白天努力学习,晚上则教哥哥姐姐们识字,成绩在班上名列前茅。

尼古拉19岁时以高分被莫斯科经济大学录取,免学费,列夫也以优异的成绩考入圣彼得堡管理学院,毕业后,与桑娜家的孩子们办理了一个农场、孤儿院、海上贸易公司。

十几年过去了,孩子们个个都事业有成,列夫被赐予了堂威德尔侯爵的称号,尼古拉孤儿院的孩子们也有出息,纷纷兴起慈善活动来救助穷苦人民。还在全国各地开设了多个义务教育学校,免费向孩子们教授知识……

在桑娜和渔夫的终老之时,桑拿面含微笑地说:“杰夫(渔夫的名字),我真庆幸当年抱回了尼古拉和列夫,瞧!他们正把我们的爱心播洒向世界!”

说完,两人面带的微笑与世长辞。

广东肇庆四会市城东小学六年级:六三班陈秋萍

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