那段温暖的日子
同灯红酒绿、车水马龙的繁华都市相比,村庄更像一个备受冷落的老人,缩在大山空荡荡的怀抱里,愈显荒凉冷寂。正是黄梅季节,烟雨朦胧,我又回到了家乡——那个令我魂牵梦绕的小山村,心中无比欢喜。
一进院子,枇杷枝丫便铺天盖地向我扑来,让人恍如进入热带雨林。这棵饱经沧桑而仍生机勃勃的枇杷树,已默默为我家奉献了许多年。瞧!枝叶间透出一挂挂小星星,它们既骄傲地向我炫耀着那丰满的身姿,又羞答答地用碧扇遮住半边娇容。往年每当这个时候,我和父母总要以摘枇杷为借口回到外公家。外公外婆早早地就会用塑料袋,将这些小宝贝们包扎起来,防止贪吃的鸟儿捷足先登。一等我们回家,黄里透红的枇杷就会闪亮登场。外公搬来了梯子,外婆扛来了耙子,爸爸像只大蜘蛛似的趴在树上,我和妈妈两只馋虫则一手提着篮子,一手忙不迭地向永不知足的嘴里塞着金黄的果肉。天色将暗,爸爸扛着纸箱,妈妈提着菜篮,我在外公外婆留恋的目光中踏上了回家的路程。
童年的许多往事浮上心头,那甜蜜蜜的槐花、红通通的大枣,那晶莹剔透的小虾、张牙舞爪的小蟹……最难忘的莫过于那被春联染得通红,被万家灯火映得通亮的除夕夜了。一个旧纸杯,一根短蜡烛,白线一穿,竹枝儿一挑,便是一个小灯笼。在夜色中,这灯光忽上忽下、时缓时急,像一只欢快的萤火虫。我们这群“强盗”似的野娃子,风风火火地冲入一户人家,大喊一声“爷爷奶奶、婶婶阿姨好!”接过主人满手的糖果,又连蹦带跳地冲向另一家。路上偶尔有调皮的小子,冷不丁在你脚下刷一记响鞭,吓得你手中的蜡烛差点“英雄就义”,他们却载着笑骂一溜烟跑了。若不幸碰到正在人家拜年的爸爸和伯伯们,那我们只好乖乖地坐在椅子上,听大人们拉家常,临走时还得“纳福过岁”。可“老虎”刚走,我们又如脱缰之马、离笼之鹄,雀跃在山路上……
我的嘴角泛出一丝笑意。昔日的山村多么热闹,可眼前的景象又如此凄凉。枯叶满地,碧苔铺砖,没有鸡鸣,没有犬吠,只有青瓦滴水的声音在幽怨地诉说着老屋的孤独。青年人走了,小孩子走了,老人也蹒跚地走了,山村失去了生机。记忆的碎片在山间游荡,在雨中漂泊。
回到城市,四处都是铜墙铁壁。望着被高楼割得支离破碎的蓝天,心中弥漫着一层瓦蓝的忧伤。试问乡愁几许?“一川烟草,满城风絮,梅子黄时雨”。窗外的雨淅淅沥沥,淡淡的乡愁在飞花丝雨中凌乱、缥缈,忽而又如潮水般直袭心底,冲起那埋在心底的温暖回忆,在时光的长河中翻腾、舒展、沉落,最终与我美丽的童年共同留在了那座冷寂的小山村,只给我留下一缕若有若无的茶香……
故乡的秋天
我的故乡在一个普通的小镇上,那里的秋天别有一番风韵。
秋天到了,树叶像一个个精灵从树上落下,有绿色、红色、金色的叶子在空中翩翩起舞。哦!秋天的枫叶最美了。瞧那一片枫叶林,那一簇簇、一片片的枫叶看上去那么热情,那么生机勃勃啊,这不禁让我想起了“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”的诗句。咦?那是黄蝴蝶吗?走近一看,原来是阔大的梧桐叶呀!站在树下,这一片片梧桐叶仿佛又变成了一瓣瓣黄花,从身边零散地落下。
“沙沙”,什么声音?原来下雨了,这是秋雨!秋雨姑娘的来临冲走了夏的闷热。这雨是美妙的交响乐,迎接着秋的来到。那随风飘扬的芦苇也正在为秋雨伴舞,树叶也急忙从树上赶来赴宴,就连那欢快的小溪仿佛也停了下来,跟着秋雨的拍子歌唱。请细细欣赏这舒适的的旋律吧!
漫步来到田野,一切洋溢着秋天的喜悦,金黄的稻子笑弯了腰,雪白的棉花也从小房子中挤出来,惊奇地看着秋天的景色。微风吹过,沉甸甸的果实频频点头。猛然间,一股若有若无的桂花香飘来……
故乡的秋天美不胜收,故乡的秋天是一首金色的小诗。我爱故乡的秋天!
相似题目
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那段温暖的日子匆匆,转眼间,已经上了初中,而我离那段温暖的日子——小学六年生活已渐渐远去。现在细想,曾经看似平常的生活,现在却令我怀念不止,昔日美丽的校园及熟悉的教室,现已是物是人非,六年的同学情使我无法忘记,六年的师生情更是令我记忆深刻。一草一木,一鸟一石,记录着我们的成长,当9月10日再次回到母校,几丝激动涌上心头,思念之情浸满我的身心,我迫不及待地冲进思念已久的校园,看到许多昔日同窗,就如同刚睡醒的小鸟叽叽喳喳地叫着,当老师出来的时候,突然安静了,我们冲上去给老师一个大大的拥抱,老师,依旧关心我们的身体学习,仿佛现在的我们依如当初。老师还要上课,就离开了,不知为何,此时的心中异常难受,这让我想起了当初的我们,听到老师来到就如世界末日一般,可现在呢?在温暖的日子中,我记得我买过两次同学录,第一次,应该是在六年级的上学期,虽然老师对我们说很多六年的同学情最珍贵,但那时的我们并不懂得珍惜,只是懵懵懂懂认为走了自然就要写同学录,至于写什么,也没有人在意。而第二次是在毕业的倒数两个星期,那时我们才明白六年同学情是多么的珍贵,而新发出的同学录,联系方式更加详细,背后留言也越来越工整。到了真正的最后,以前爱上课睡觉的同学,不再睡觉,开始听讲,作业经常做不完的同学,开始埋头用功,再也看不到一个同学形单影只……初中生活虽丰富多彩,但小学生活给予我的温暖使我充满力量,我要感谢那段最温暖的日子——小学生活。550字 初三
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那段温暖的日子在成长的道路上,我们伴随着喜悦成长,伴随着感动起航。这些感受犹如夜空中的一颗颗明星,让我难以忘怀。三年级时,有一段时间气温变化太大,好多同学都感冒发烧了,我也非常不幸,发烧三十九度,我妈妈把我接回家照顾。因为发烧太严重,所以要打针。而我们家又离卫生所太远,每次去打针都要走半个小时的路。那段时间,母亲每天都陪我去看病。而那时又快过年了,大人们都比较忙,妈妈又要带我看病,一整天都闲不下来。我对妈妈说:“妈,这几天我自己去打针吧,你就不用陪我了,我都长大啦。”妈妈却说:“不行,这可是打针呀,我不能让你一个人去,其他的事可以先放一放,我一定要陪你去。”我劝不了妈妈,只能让她陪着我。生病的那些日子里,妈妈无微不至的照顾我,自己却舍不得吃喝,把最好的东西都让给了我,我被照顾得舒舒服服,而妈妈却忙碌得更加憔悴了。那段时间,我觉得很温暖。母亲给我的爱虽然不是100度的高温,但她给我的温度是适宜的,不感到热,也不感到冷。成长中那段温暖的日子,像一碗热汤,让我感到满足;像一颗宝石在我心里闪闪发光,给予我力量。这力量是母亲给予的,这其中的快乐也是母亲给予的。这种温暖将伴随我一生,我也会用自己的实际行动来温暖母亲今后的岁月。500字 五年级
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那段温暖的日子温暖,是一股灵泉;温暖,是一把火炬。是明月也好,清风也好,投进它的怀抱便宛若是所有人给予我的每份温暖。我曾觉得时光永远也不会流逝,会永远停留在最美好的时光里,如同鲜艳的花,可花终究是花,终究也要凋零,而那段温暖的日子,在我心头,又怎会凋零呢?我回过头来,每当我有了闲暇时间时,就不由得想起那段美好的日子。那年夏初,放学之后总能嗅到淡淡的槐花香,我踏上一条弯曲的小路,路旁长满了茂密的树,放眼望去只一心觉着那是另一个幽绿的世界,地上缀满了还未开放的嫩红的花骨朵,微风掠过时,也只是觉得没什么大不了的。而在路的尽头,是我每天在熟悉不过的身影。我飞奔在这绿荫中,当时还小,哪管什么跑太快会摔倒之类的事情,况且这种事应该是大人去思考的。我总算是跑到了那人面前,五颜六色的花衬衫映入我的双眼,不用猜就能知道——这人是姥姥。我抬起头,姥姥的脸上布满了细细的皱纹,她银白色的头发在阳光下闪着缕缕亮光,我跟着姥姥蹒跚的步伐,姥姥总是带着我踩过一片枯萎的花丛,我猜它再次开放时,一定会是耀眼辉煌的艳色!但我至今也不明白她为何要这么做。每当我回了家,第一件事就是抛下书包与邻居在花园儿里跑跑跳跳,你追我赶,姥姥看到这场面是,像是习惯了一般。看她时,脸上也只会浮现出一个厚实的微笑。直到弯月若隐若现地露出一角时才轻声叫我回家。时光飞逝,几年也这么过去了,我也看遍了四时风光,走遍了花晨月夕,小时候曾看过无数次的风景现在看来也依然意犹未尽。初夏的夜晚便是我那段日子最喜爱的时候,夏日的夜总是黑的很浅,时不时还有鸟鸣萦绕在耳畔,姥爷总是为我驱赶着扰人心乱的蚊子,我们一家子都坐在蜜枣树下围着桌子吃饭,姥姥经常让我多吃一点,再多吃一点,妈妈做的番茄炒蛋好吃极了,我和哥哥每次都争着抢着要吃,爸爸抿一口酒,样子看着十分享受,接着又对我俩哈哈大笑。这段日子陪伴我走过了童年的每一天,湿润了内心的每一处,向罩在湖面上的层层水汽,给人种迷惘的感觉,却又能伸手触碰到,那段温暖的日子仍摇曳在我心头。夏天穿过山间的风,打在树梢的雨也无奈变成了回忆,时间呀时间,请你慢些跑,让那段温暖的日子留在我身旁,那样温暖的日子,能阻挡住一切凄厉寒风,那样温暖的日子,又怎能叫我忘却心中正高扬着的烈阳呢?900字 六年级
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那段温暖的日子每一天,都是一幅画。这画中,有可爱的骄阳,也有微风拂出的圈圈涟漪,被骄阳晒暖的泥土弥漫着清香,我喜欢这样的日子。我还小,才刚上幼儿园,那是一个常常流连在花园,为了一只蜜蜂而尖叫的我,这样活蹦乱跳的我,最喜欢依偎在奶奶的身旁。放学的铃声清脆的像小鸟的歌声一样,回荡在耳旁,我冲出校门就望到一个瘦小的身影在风中摇晃。夏天的红日伴着蝉鸣,映出奶奶苍老的面庞。根根银丝闪烁着光芒,粗大发青的血管在手上显露。在家里,总能听到:“奶奶,我出去玩!”,但是奶奶总是带着微笑应着:“去吧”。这时候朋友们一起爬到小山坡上,望着家家户户做饭的炊烟升起,看着红日渐渐变得金黄,映在脸上。若是看见最高的炊烟灭了,我就该回家吃饭了。晚上,我和奶奶就坐在院子里大槐树的脚下乘凉,叶子把月光剪得细碎,照在地上,沙沙,叶子唱的响亮。我坐在奶奶腿上,奶奶用大蒲扇轻轻拍着我。“奶奶,你的头发为什么有白的?”“奶奶老了,奶奶老了”,听着奶奶哼唱着古老的萤火虫摇篮曲,心里却不住的想着“奶奶老了,奶奶老了……”午夜,甜甜的梦里有奶奶的银丝,心里却依然带着萤火虫摇篮曲和“奶奶老了”进入梦乡,窗外星星正亮,我仿佛听到它们说:“奶奶老了,奶奶老了”。清晨的花香叫醒睡梦中的我,幼儿园,可爱的一天。骄阳中闪烁着奶奶的银发。微风拂出的涟漪中映出奶奶的脸庞,暖洋洋的泥土中散发着奶奶身上艾叶的清香,小小的歌声里混杂着“奶奶老了,奶奶老了……”我喜欢这样温暖的日子,喜欢奶奶头上的银丝,忘不了“奶奶老了”萦绕在耳旁。600字 六年级
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那段温暖的日子以家为坛,以情酿酒,用爱意来发酵,一股股陈酿的醇香飘散在心中。那年,风吻槐蕊,一片盛夏。半夏时节的夜晚,总是在田野上度过。槐树下支一张小床,你带着我看月亮、数星星。记得有一次,你笑着问了还未满五岁的我一个问题:“杉杉,你觉得天空像什么?”我的两只小手在头顶上一划,“那是一个屋顶,超大超大的那种。”身为基督教徒的你笑着对我说;“那个呀,是上帝的黑板,上面写满了梦想。”我躺在你的怀里,听着你给我讲的神话故事,在槐香四溢的夜里静静地睡去,静谧,惬意。田野茵茵,槐花片片,落入酒坛。以家为坛,以情酿酒,酒香酽酽,品的,是这一味槐花酒的清淡高雅。那年,风吹菊瓣,已是深秋。你的菜园子是美的,种的菜整齐实在,像绣花一般,一针下去一棵油菜,再一针,又是一朵黄花。绣好了——那是一幅美丽的湘绣。走在畦边,我却从不帮你摘菜,有的时候心情好,就随手一挥,菜叶随风扬起。你见了,拉着我就要走,我才不愿意,赖在墙头不肯走。倚在你的怀里,你雪白的头发上镀着一层淡淡的阳光,眯着眼笑:“杉杉啊,园里的菜可不能糟蹋了哦。”那一刻,小小花园的每一分香甜的空气里,都氤氲着浓浓的爱意和温情。菜畦青青,菊花丝丝,落入酒坛。以家为坛,以情酿酒,酒香阵阵,品的,是这一味菊花酒的热烈奔放。那年,风摇梅枝,正值隆冬。院子里种着一株株梅花,漂亮美丽,一家人都引以为傲。爆竹炸响整个院子,亲朋好友欢聚一堂。你笑眯眯的拉着孩子们的手,去后院的雪地中刨雪取酒。沉重的酒坛我们自然是抱不动的,而细心的你总是准备了专属于孩子们的酒坛。相比现在,孩子喜欢喝可乐,但在那时,我们只是心心念念着你的“梅花酒”。我们的梅花酒和大人的不一样。他们的酒更醇,劲更大,我们小孩子自然是不能喝的。我们的酒更香,更甜,冰糖比大人的不知多放了多少。雪花飘飘,梅花朵朵落入酒坛。以家为坛,以情酿酒,酒香醇醇,品的,是这一味梅花酒的艳丽生机。槐树下,菊枝旁,梅枝前,以家为坛,以情酿酒。记忆中最遥远的地方,总是您那沁人心脾的酒香。外婆,不知,您是否也在回忆那段往事?明年,我再陪您在那方天地下,共饮!800字 初三
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那段温暖的日子记忆是绚烂的夏花,它像露水凋零不见;记忆是春天的故事,他像微笑经久不衰。在脑海的深处,那些温暖的泪水却不断纷飞,永远留在最深的角落里,成为我的最爱。那是一个烦闷的夏日午后,知了聒噪的鸣叫伴随着老师严厉的训斥,放学后,教室里只剩下我一个人。我恶狠狠地将试卷揉成一团,塞进沉重的书包,忐忑不安地踏上了回家的征途。回到家中,母亲早已坐在了沙发上等候着。我不敢想象此刻的风平浪静怎样转变为一会儿的狂风暴雨。“昨日的考试怎么样?”还没等我回过神来,母亲温和的声音将我拽回到现实。我僵硬地点了点头。母亲面带微笑地对我说:“拿来,我看看。”无意间,我和母亲平静的双眼对视,心想:这也许是暴风雨来临的前兆吧。我慢悠悠地拉开了书包的拉链,找出了那张皱巴巴的试卷,抚平后将卷子递了上去。赫然醒目的“75”分,还有布满试卷的红叉映入眼帘。我低下头,不敢去直视母亲的脸庞。不知不觉中,眼角渗出了温润的泪水,划过我的脸庞。但是,责骂声却没有紧跟其后,我看见妈妈从沙发边向我走来,然后摸了摸我的后脑勺,很轻很温柔。她语重心长地说:“没关系,哪能每次都考90多分呀,失误很正常,但绝不能一而再,再而三的出现。”窗外的阳光更加明媚灿烂,知了声戛然而止,一切完美如初。眼泪在空中纷飞飘扬,我在心中珍藏了这份温暖的泪水,珍藏了理解的往事,珍藏了父母的浓情。550字 初三
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那段温暖的日子轻轻抚摸着你送给我的本子,刹那间,记忆之门“哐当”打开了,一幕幕往事从我的脑海里浮现,和你在一起的那段温暖的日子清晰如昨……“哎,我们初中毕业了,你可要记得想我啊!”刚从作业堆里爬出来的你,冷不丁地冒出这么一句。我连头都没抬一下,便附和着你说:“ 知道了,知道了,我会努力想着你。”“什么叫‘努力’啊,这才刚同桌几天,就这么烦我!”你趴在我肩上,活像一只树袋熊。我情不自禁地笑了,佯装厌烦地把你推开,说:“有这么一个黏人的同桌,我会忘得了吗?哈哈!”这段对话,是刚上初一时,我们做同桌不久,你对我说过的话。一想起你那粘人的表情,我就不由自主地扬起了嘴角……还记得,每当发新书,发作业,你都会缠着我强行要求我给你写名字。我不肯,以字数多为由拒绝了你这“ 懒人”要求。你看着我,脸色一变,吓唬我说:“你写不写?写不写!”我望着你,坚定地摇了摇头,从嘴里蹦出了两个字“不写”。你无奈,随后又搓着手,扭扭捏捏地来了句:“ 好同桌了啊,给我写一下呗!费不了多少事的!行不行啊!”一瞬间,我的鸡皮疙瘩来了个“ 紧急集合”,最终还是在你的软磨硬泡下——妥协了。你则端着杯子,一脸满足地望着我,偷偷笑了。我瞅着你,说:“懒人,你怎么老是欺负我啊?”说罢,又抓起你的手,说:“是比我少只‘爪子’吗?连名字都懒得写。”你撅起快要翘上天的嘴,来了句:“因为你写得好呗!这么好的同桌要不利用,多可惜呀。”我无奈地摇摇头,心里愤愤不平地想:这臭聪,这么黏人,嘴皮子功夫又那么好,你这“暴行”估计除了我,也没人受得了。原来座位上的依然是我,可早已物是人非。在一起两年的同桌,一下子成了别人的同桌,我有些受不了。每每回想起那些温暖的日子,就像诗中所说:剪不断,理还乱,是离愁,别是一番滋味在心头……真想将那段美好的时光剪下来,粘在我的书桌上,让我再好好重温一下。时光啊,你慢些吧,我要细细回味——那段温暖的日子!650字 初三 记叙文
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那段温暖的日子当上眼皮轻拍下眼皮,上睫毛轻抚下睫毛,那顷刻黑暗与骤然光明的瞬间,何等温暖,像是生命的火焰被重新点燃,希望之光照亮胸膛。看岁月交替,生命轮回,年复一年中,春天,是那段温暖的日子。在人间,墓地,天堂与棺材的来来回回中,童年,是那段温暖的日子。瞧花朵的兴衰荣枯,含苞总是那样迷人,望春风吹又生的野草,萌芽之时又是别样刚劲。那充满希望的厚重的春啊,那天真无邪,快乐懵懂的童年啊,那含苞的鲜花,萌芽的绿草……为何要在这样一个万物如死灰的酷热的夏去歌颂与怀念那些呢,而此刻正流淌着汗水,秋风还未吹过胸膛。脚步何须匆匆?顺着风的方向,沿着小溪,踩着河畔,安于此刻,顺其自然。正如写作一般,一个字一个字地往外崩,崩到最后也不过是篇垃圾,真正的灵感流淌与笔尖之后便一发不可收拾,这和腹泻是一个道理,也和学习差不多,一天天的学,一年年的学,学到最后又是什么呢?不过是虚脱了而已。等过了二零一三年的夏季,请带着自己十四岁的身躯,到教学楼前看看开的正旺的桂花树敞开手心,迎接夹杂着桂花瓣的秋雨的轻抚,体会盛入骨髓的凉凉秋意,领悟充斥心扉的无边温暖。我们怀念着童年那段无邪的日子,体会着如今这炙热的青春时光,期待这四年后的凉爽的秋天。只需要快乐守衡的心陪我们走完这段旅程,无需什么辉煌成就去光宗耀祖,也就无需什么高远志向,我们做一天和尚敲一天钟。即使如此,谁又敢说我们这辈子便注定是敲钟人?或许敲着敲着……。就算是敲出了学历,然后呢?……继续敲钟。550字 初三 记叙文
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那段温暖的日子人生是一个个片段组成的,或温暖或快乐或痛苦。我内心深处一直呵护的一个片段就如一朵朵五彩斑斓的花包裹而成。奶奶的竹扇,家门口前的那把小破木椅,四季总哼着歌的小溪,陪伴我一起成长的梨树和龙眼树……这一切一度成为我追忆那段日子的最好见证。时光一下子回到了最初温暖起点的地方,父母将我送回到老家和奶奶一起生活一段时间。从小在城市中长大的我从没见过这些景物,每天必做的便是在家门口的树下绕着它疯跑,阳光每次都会不偏不倚透过树梢调皮地洒在地上,犹如遍地碎金。每当我跑累了就坐在地上大笑,好不痛快。这时,坐在那把小木椅看着我玩耍的奶奶,慢慢地站起来,带着一脸笑意又有点责怪地说道:“你看你这孩子,玩累了吧。好像从没见过这些景似的,快点坐好,看吧,跑得满头大汗的,万一生病可怎么办呀?”说罢,奶奶便拉起我的手。我吐了吐舌头,满不在意地用袖子擦了一把脑门上的汗:“奶奶,城里可都没这些景呢。这儿多漂亮呀,有好多漂亮的花儿。”我紧紧地牵着奶奶的手,摇晃着,我有些不愿放开,因为那双大手很温暖,很温暖。忽然间,奶奶竟像一个顽皮的小女孩哈哈大笑道:你喜欢这些花吗?那你要乖乖坐在木椅上,闭上眼睛哦,要不花仙子不会飞到你的身边呢。“我果真用手蒙上眼睛,小声嘀咕着:“奶奶,你要快点,我会偷看的哦。”还没过几分钟,我又开始嚷嚷:“奶奶,奶奶,怎么还没好,我不管了,我要看。”正要看,奶奶不急不缓地说:“诶诶诶,偷看了花仙子就要走了。“终于在我“漫长的等待”下,终于听到奶奶的一声:“好咯!”我连忙睁开眼,一顶五颜六色的花环呈现在我眼帘中,我兴奋地大叫:“奶奶,你手真巧!”“走吧,以后我每天都给你编一个。”奶奶再次拉起我的手,温柔地说:“我的小花仙子。”此后在与奶奶相处的日子里,似乎我和奶奶之间没有了年龄的界限,成为了无话不谈的好朋友。当一个小背影,一个大背影在黄昏的画笔下交织在一起,身旁的梨花不停地打着转飘落,最后轻轻地落在水上,奶奶的头上,肩上时,空气仿佛在那一刻都停止了。小鱼奇怪的看着一朵朵落花,吐出一个个可爱的小水泡,却又突然间被我的一阵阵大笑吓得跑回了家:“奶奶,你变成大花仙子了。”又是在那一瞬间,我仿佛变成了奶奶的影子,奶奶变成了我的影子。这些回忆在我离开时变成我的珍宝,依稀还记得,离开之前我还拉着奶奶的手笑着说:“奶奶,你别忘了我哟,我还会再回来和你捉小鱼的!”只记得奶奶坐在竹椅上轻摇着扇子:“会的,我的小花仙子,我等你。”过了很长时间,当我再双手捧起我的珍宝时,第一时间想起的,梦到的,不是玩耍的片段,而是奶奶坐在竹椅上轻摇着扇子,不复平日的爽朗而是哑着嗓子却依旧温暖地说:“我的小花仙子,我等你回来。”1000字 初一
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那段温暖的日子流星很美,转瞬即逝;日子很长,过眼云烟。人生中总有那么多的过客。霓虹灯下匆匆忙忙擦肩而过的路人,亦或是为你带来无法忘却的时光的珍客。他们都随着时光飞逝而渐渐被抹去踪影;然而我却依旧惜念那终陪我走过六年的旧友的名字。他是个调皮活泼的男孩子,小学从四年级起就坐在我的前桌。我和他是死党,欢喜冤家,也是最好的朋友。我们彼此很默契,一个眼神,一个动作,一个微笑,一句话。不管怎么样,总能够猜到对方心里在想什么,总能够和对方异口同声然后哧哧地笑起来。最让我难忘的是我们的“和平条约”——说什么和平,其实就是我们欺负我同桌时的“不和平手段”罢。每一次当我们要吵起来的时候,为了“维护和平”,我递给他一个眼神,说一句“萝卜,和平条约!”,他便马上转过身来,和我玩起了石头剪刀布。我输的时候,我就踢同桌一脚;他输的时候,他就踢同桌一脚。就这样,我们忍着笑踢人,同桌哀嚎着被踢,我闺蜜就在一旁“幸灾乐祸”地围观。每当这时,心中就有丝丝的暖意,温和,甜美,如同春日的微风般抚过我的心田。看着这温馨的场景,我不禁浑身颤抖,如一个在黑暗中呆久了的人突然见到光明,如一个在冰冷中习惯了的人突然感受温暖。那时唯一的想法便是,有这样一个朋友真好。我们也有吵架的时候,却从没说过绝交。我还记得,那是五年级的时候,我和他在自习课的时候将窗帘系成一团往对方脸上打,结果害得窗帘直接掉了下来,把我和他罩在里面乱作一团。班主任质问我们时,我说是他弄的,他说是我弄的。班主任要求我们赔偿,让我们自己商量谁出钱。那天我们破天荒地地持续一天没说话,我差点忍不住要和他道歉给出所有赔偿费,结果他却在星期天的时候悄悄地把窗帘修好了。谢意、歉意、暖意、笑意……不知如何是好的我只能冲他一笑。我不由得想:等到毕业的那一天我该怎么办呢?这位无可代替的朋友失去了我该怎么办呢?在新的初中,我还能找到像他一样的朋友吗?于是我和他约定了,毕业的那天,谁也不许哭。我们,都要开开心心地离开学校。毕业前几天,我给了他同学录,他没有写,这也是我毕业时唯一觉得可惜的事情。终于到了毕业那天,让所有人期待却又忍不住默念晚点到来的日子。那天我们没有哭,按照约定开开心心地离开了校园,然后在忍不住回望时悄然落泪。小学是一场终要散场的盛宴,相遇的那一刻就注定了离别。而我们也彼此走着不同的路,越走越远,越走越远。时间会冲淡一切——但我却至今无法忘却,是怎样的一个人让我在孤独时找到安慰,是怎样的一个人让我在伤感时笑着离开,是怎样的一个人在我最宝贵、最珍爱的六年中给予我不可抹去的温暖和回忆。1000字 初一 记叙文
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那段余音绕梁的日子无意间,收拾东西时,触摸到了布满灰尘的琴盒。摩挲着琴盒的布料,拉开拉链,缓缓地捧起小提琴,举起纤细的马尾弓,深深地呼出一口气,演奏了一种自己最擅长的小步舞曲,仿佛回到中世纪的舞会之中。小提琴像把钥匙,打开我沉重的记忆大门,也打开了我心中的枷锁……依稀记得五岁时的一个明朗、皎洁的月色之下,蝉虫共鸣奏一首优美的交响乐,月光洒在地板上,扭动着婀娜的腰肢,美好的一个夜晚……寂静的夜晚少不了音乐的陪伴。音箱中传来一阵阵令人心旷神怡的乡村音乐,是正火的haunted。吸引我的并不是歌手美妙的歌喉,而是小提琴悠扬动人的曲调引领着歌曲前进的步伐。“此曲只因天上有,人间能有几回闻?”刹那间,我幼小的心灵迸发出璀璨的愿望之火。我暗暗起誓,一定要去好好学习这一美妙的乐器!在我的苦苦央求之下,母亲看出我眼神中的坚决,给我找了一位在当地小有名气的小提琴手——黄老师。黄老师年过六旬,幽默风趣,和蔼可亲,斑白的双鬓中透出我从未见过的年轻的活力!他也是一位很好的哲学家,都说五十知天命,他六十多岁了,更能发觉生活中蕴藏的道理。首次学习,心里有股莫名其妙的慌张……我小心翼翼地捧起提琴,将其枕在我的腮帮之下,抖了抖抹满松香的马尾弓,放在主弦之上,拉起了f调的音符……我小小的额头上布满了豆大的汗珠,握住马尾弓的双手在颤抖。黄老师看出了我的窘迫,按住我的肩膀,纠正着我双手的误区。我尝试着重新演奏,行云流水,恰似一支箭,飞入云层……父母的钱终究没有白花。指尖在琴弦上飞扬,琴板上积满了厚厚的一层松香,马尾弓正在欢快地跳起一支小步舞曲。音符在不断地跳跃,仿佛灵巧的蜂鸟,在荆棘中不断穿梭,我的耳朵貌似怀孕了一般,无比饱满。不知不觉,一曲已毕,渺渺空灵的余音,仍在我耳边不断回荡,又仿佛是微风,吹得平静的湖面微波荡漾……我已经十岁了,已经变成一位小提琴的“小家”,但还是有一点小小的自负。一旁的黄老师叫醒了沉浸于美好梦境的我。干咳两声,道:“小张,你现在一定小有所成了,但一定要切记,骄傲,是你这辈子最大的敌人。”我似懂非懂地点了点头,答了一句“嗯……”小提琴奏着一曲贝多芬谱写的曲子,我仿佛是个楔子,带领着自己走向中世纪空旷的教堂,空无一人的教堂响起天使的颂歌。我小提琴的琴技已炉火纯青,但为了学习,小提琴只能放下,成为我心灵中的一道枷锁。我想起苦苦练琴的我,想起孤独的、小提琴陪伴着的我,想起炉火纯青的我……有多少个梦,是能实现的呢?感谢你,小提琴,在我落魄时给予我希望。相信无论我在何处,一定会在你的鼓舞之下,做到——长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。1000字 初一
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那段激动人心的日子世界杯场上风起云涌、人才辈出,而最终能捧起这座大力神杯的,都不是等闲之辈,而从小组赛到决赛这短短的一个月往往是最激动人心的。已是晚上十点,我迫不及待地打开电视,观看起一场淘汰赛来。阿根廷VS法国本场阿根廷,出战的有当代枭雄梅西,他以一己之力控制着全队;大巴黎射手王迪马利亚,它就像一台坦克负责主力输出;阿根廷也少不了迪巴拉和伊瓜因,他们是尤文图斯最锋利的两把刀。而法国则是派出了传奇门将洛里,他总能用精彩的扑救迎来阵阵雷鸣般的掌声;马竞最强者格里兹曼,他结合了快准狠稳四点于一身,是全队当之无愧的核心;特别值得一提的是新星姆巴佩,他19岁就已经身披法国十号战袍,据说他是下一个球王。开球后阿根廷便占据主动,梅西驰聘在球场上,他宛如一匹骏马,横扫千里。而迪玛利亚奉献了一脚世界波——他犹如一只箭一般猛冲过去,右脚拉开90度,凝聚全身力量于一点猛击,球速快且准,打得洛里一个措手不及。上半场就这么快以2:1结束了。下半场帕瓦尔又是一脚世界波敲开了阿根廷的大门——只见他神色严峻,在小角度的情况下打出一脚天外飞仙,球成一道完美的曲线避开了阿根廷门将的手指,飞进了球门。之后的法国士气大增,姆巴佩连入两球,而阿根廷越来越不在状态,球员个个神情恍惚,只进了一个球。比赛尾声阶段,尽管阿根廷力挽狂澜,但法国队还是了守住胜局。巴西VS哥斯达黎加开球后,巴西死死的按着哥斯达黎加打,内马尔犹如一只矫健的猎豹,那速度叫人防不胜防;库蒂尼奥好比一架远程轰炸机,远程轰门的技术也是一流的,巴西的近三个进球都是他远射得分的;皇马双中锋卡塞米罗和马塞洛负责运输炮弹,他们支撑着整个皇马;道格拉斯·科斯诺就像一堵墙,把守着后防线;门将阿里松不慌不忙,仿佛在看前面上演的电影。比赛90分钟到,双方战成了0:0平,裁判补时六分钟,好像也想弄出个所以然来。很快巴西又像一条巨龙,排山倒海地冲了过来,马塞洛左路传中,利物浦大将菲尔米诺头球摆渡,曼城前锋典苏斯转身过掉防守队员,左脚背外拨,门线前的库蒂尼奥捅进左下角破门……这一系列的配合简直天衣无缝,如行云流水一般,哥斯达黎加的队员个个都是目瞪口呆,说不出话来。之后的哥斯达黎加士气大挫,很快内马尔破门,最终,比分锁定在了2:0。阿根廷终场前的险些反杀,巴西的六分钟两球锁定胜局,这就和以前的诺坎普奇迹、德意志血洗桑巴一样,无论是大比分,还是绝杀,不都是激动人心的吗?不到最后一刻没有一定赢了的笃定,这就是足球的魅力所在。世界杯,真是一段激动人心的日子!1000字 初一
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那段尴尬的日子那是一个天气晴朗、万里无云的日子,阳光如金色的纱帐温软地笼罩着大地,鸟儿在枝头欢乐地歌唱,空中溢满水果和鲜花的芬芳,不时还有一两丝秋风拂过脸庞,带来凉爽与惬意……我们迈着轻快的步伐来到少阳实践基地,开始了两天三夜的社会实践活动。活动内容异常丰富,令人毕生难忘,可这种难忘是美好的还是尴尬的,可就说不准了,比如是我……糊里糊涂串珠子“今天,我们要学习串珠……”讲台上传来老师朗朗的讲课声,台下同学们认真安静地倾听,这是我们在串珠教室学习串珠。串珠是一项极精细的手工作业,要用透明的细玻璃绳将珠子一颗颗串成特定的形状。手工开始了,一向动手能力差的我顿时傻了眼,心里一个劲犯嘀咕“这可怎么是好?”听完老师的讲课,我糊里糊涂地串起来,谁知第一个串珠就出现了问题:玻璃线无法插入前一个珠子以便固定。无奈之下,只得求助于老师,老师重新示范了一遍,我才搞清楚,原来要先串后一个珠子再折过来串前面的珠子。看着周围同学略带嘲笑和怜悯的目光,我羞得面红耳赤,恨不得找个地洞立刻钻下去。笨手笨脚做风筝放风筝是中国人民从古至今、从老到少都喜爱的活动,风筝是中国民间文化的瑰宝。可这风筝玩起来容易做起来难,在少阳的第二天下午我便深刻体会到了这一点。制作风筝的步骤很多,一步错就会步步错,明白这一点之后再结合串珠子的教训,我聚精会神地听着老师讲的每一个字,瞪大眼睛看清老师的每一个示范。这次制作开始都一帆风顺,可临近结尾还是出了状况:有一个结我怎么都打不紧,而这个结又很关键,打松了风筝就飞不起来。我急得抓耳挠腮,再三请教动手能力强的同学才学会打结诀窍,最终笨手笨脚地完成了风筝制作任务。当看着风筝飞上苍穹,自豪和成就感溢满了心房,我不禁暗下决心:以后利用一切机会要多动手,让双手更灵活。颠三倒四做木桥做木桥是活动中最后一个项目,做完就要离开少阳,我们都大有依依不舍之情,格外珍惜这余下的时光,课堂上一个个都听得比平时更认真。可到做的时候,我还是造成了一个小尴尬:在做桥面时,我的桥面放反了。老师及时发现并指出我的错误,指导我将桥面旋转九十度,可慌乱中我竟旋转了一百八十度。同学们循声投来好奇的目光,我越发紧张,手足无措愣了半天才将桥面调整到正确的位置。我当时羞愧到了极点,悔不该平时懒于动手造成如此尴尬局面。在少阳的日子,我虽然因动手能力差闹了不少笑话,但是从中收获了很多:学会了一些手工制作、充分认识到自己的不足、反思该如何提高动手能力……那段尴尬的日子令我毕生难忘!1000字 初一 记叙文
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