书的乐趣
450字
初二
议论文
书,给予你无穷的智慧,使你的气质得到散发;书,给你知识,使你博学多闻;书,更重要的是带给了我们无穷无尽的乐趣.
在遨游书海的过程中,你会领略到《钢铁是怎么炼成的》中的保尔柯察金的顽强毅力.即使我们只是在看,但在字里行间却体会到了奥斯特洛夫斯基在逆境中那种不屈不挠,敢于与命运作抗争的精神.这本书给了人很多的启迪,使很多正在逆境中不开窍的人一种豁然开朗的心情.
很多人读过《凡卡》的动人故事,也深深的了解到他的悲惨遭遇,它揭示了旧社会当时的险恶.引起了很多人的共鸣.而朱自清的《背影》更是令我们难忘.世世代代赞颂母爱伟大的书籍多不胜数,极少人去赞颂同样伟大的父爱.而且作者却没有用正面来讲叙,而是用父亲难忘的背影去衬托,这种写法很值得我们平时写作的时候运用.
相信大家也看过《骆驼祥子》这本书吧.此书出自老舍爷爷的妙手.描叙的是旧社会北京人力车夫的辛酸故事.老舍先生是一个幽默大师,但他的代表作《骆驼祥子》却是一个悲剧作品.但是同样我们也非常喜欢这本书.
书,我就讲完了,真正爱书的人自然会懂得书的乐趣,不爱书的人呢?就只好自己去找乐子玩咯!
假如我是妈妈
150字
六年级
议论文
假如我是妈妈
等我长大了,
我就是一个妈妈。
我会有一个孩子,
和我一样大。
我会和她一走去捉鱼,
看小虾什么样?
看小鱼什么样?
我不会骗她说:
“等下次在来吧。”
我会和她去看昆虫,
看蝌蚪怎样变成青蛙,
看蜘蛛是怎样结网的,
我不会拉着她的耳朵:
“别到处乱爬!”
我会和她去亲近大自然,
不逼她学画画、学书法。
不逼她学这学那,
不会怒气冲冲:
“看看人家学的多好!”
我要快快长大,
变成妈妈,
相信我,
会变成这样的妈妈。
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书的乐趣日常生活中,书就像我们的伙伴,每天陪伴着我。它又像心情云,测别着晴空万里。书,陪伴着我一生一世。50字 三年级
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书的乐趣我原来看的书没有那么多的名词、名句、名言。爸爸也不好给我买书,喜欢看一些不可能发生的事情之类的书,那样我才看的有意思。我和书的故事是在这个暑假发生的。一天中午,妈妈不让我看动画片,我想看自己品味的书可从小到大,爸爸妈妈一直让我看作文书,除了作文书含还有什么呢我愁眉苦脸的坐在沙发上,‘咦,这什么一本书、别管那么多了,先看看,我自言自语的说。我看得非常入迷,仿佛我就是书里的其中一个人,鲁西西给玩具熊猫打了桔子汁后玩具熊猫给活了,就是这一个个的奇迹,让我看的津津有味,有很多人想得到那只熊猫。之后,熊猫离开了皮皮鲁一家,他不想给皮皮鲁一家添麻烦。那只熊猫去了很多很多地方,被狠多人欺负,也得到很多人的款待。让我看得非常感动和愤怒。因为很多人利用熊猫国宝的名誉来挣钱,还加害国宝熊猫,之后,熊猫上了去野生熊猫保护森林的火车,最后,玩具熊猫找到皮皮鲁一家乘上火车回家了。最后,妈妈把我从书中叫醒,妈妈笑着说:“看呆了吧,”我笑了笑,这时我才明白高尔基说的话:书籍是人类进步的阶梯。只要多看书,就一定能成功。五年级:冯立博作文网专稿 未经允许不得转载450字 五年级 状物
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书的乐趣书是一个丰富多彩的世界,里面蕴含了各种各样的知识。一眼望去,真是让人眼花缭乱。书籍是人类进步的阶梯,是通往成功的大道。人类吸收了书籍上的知识才会有进步,有发展。书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。书在我们生活中是很重要的,它不仅可以让人懂得更多知识,也可以让人获得许多乐趣。我常常因为书忘了自我,沉陷在书中。书有很多种类,。如:哲学类、文学类、军事科学,历史地理、少儿读物、医药卫生、数理化学、文化教育、生活休闲、工业技术类……书的种类浩如烟海,不计其数。“书是人类进步的阶梯,”这是高尔基心目中的书。“书是全世界的营养品,”这是莎士比亚心中的书。“读过一本本好书,就像交了一个益友,”这是臧克家心目中的书。而我的心目中,书就是一把金钥匙,帮我打开文学之门,开阔我的视野。书是一个放大镜,我透过探寻世界的奥秘。书是一枚指南针,是它给我指出前进的方向。书是搏击海浪的船,它载我驶向成功的彼岸。书是我的朋友,传我知识,伴我成长。四年级:张婧怡作文网专稿 未经允许不得转载400字 四年级 状物
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书的乐趣日常生活中,书就像我们的伙伴,每天陪伴着我。它又像心情云,测别着晴空万里。书,陪伴着我一生一世。三年级:陈玉莲作文网专稿 未经允许不得转载50字 三年级 想像作文
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书的乐趣书,给予你无穷的智慧,使你的气质得到散发;书,给你知识,使你博学多闻;书,更重要的是带给了我们无穷无尽的乐趣。在遨游书海的过程中,你会领略到《钢铁是怎么炼成的》中的保尔柯察金的顽强毅力。即使我们只是在看,但在字里行间却体会到了奥斯特洛夫斯基在逆境中那种不屈不挠,敢于与命运作抗争的精神。这本书给了人很多的启迪,使很多正在逆境中不开窍的人一种豁然开朗的心情。很多人读过《凡卡》的动人故事,也深深的了解到他的悲惨遭遇,它揭示了旧社会当时的险恶。引起了很多人的共鸣。而朱自清的《背影》更是令我们难忘。世世代代赞颂母爱伟大的书籍多不胜数,极少人去赞颂同样伟大的父爱。而且作者却没有用正面来讲叙,而是用父亲难忘的背影去衬托,这种写法很值得我们平时写作的时候运用。相信大家也看过《骆驼祥子》这本书吧。此书出自老舍爷爷的妙手。描叙的是旧社会北京人力车夫的辛酸故事。老舍先生是一个幽默大师,但他的代表作《骆驼祥子》却是一个悲剧作品。但是同样我们也非常喜欢这本书。书,我就讲完了,真正爱书的人自然会懂得书的乐趣,不爱书的人呢?就只好自己去找乐子玩咯!400字 初二 议论文
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初二
议论文
450字
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看课外书的乐趣永福中学八年级二班罗小平在人们的生活中,应该有很多的乐趣吧!看小说,听音乐,唱歌跳舞等都让你们乐趣无穷吧!但让我感到乐趣无穷的却是看课外阅读。原来我读初一的时候,为了让自己成绩好,所以买了各种各样的课外阅读书籍。因时间有限,所以要很久才看完一本。但是不知怎么地,我却在不知不觉中爱上了课外阅读。她就像是一个天真活泼的孩子,当你烦恼了为你唱歌;当你恼怒了,就讲笑话;当你累了就唱摇篮曲;当你高兴了,就为你鼓掌……反正会让你感觉到无限乐趣。我看过的课外阅读中,有很多感人的事,例如我的母亲爸爸的袜子妈妈的背一碗稀饭等,书中故事情节让我好多次都掉下了眼泪。让我觉得,世上的孩子们都很幸福,因为她们有妈妈的爱。我也希望孩子们永远活在幸福之中。当然,我还看过一些搞笑的文章,书中的故事竟让我笑得合不拢嘴。妈妈常骂我是神经病。我看过一篇课外小说,我很喜欢。在一个小村庄中,有一个女孩子,她的家里很穷,母亲为了她而病了,家里最值钱的东西就只有母亲的一块祖传玉佩。女孩子尽心尽力照顾母亲,一方面她不断努力学习,终于考上了一个好的大学。一次,母亲寄来了最让女孩子喜欢吃的荔枝。女孩子在一次活动中,知道母亲为了买荔枝,把祖传的玉佩给抵押了。知道此事时,女孩热泪盈眶,在她成功地读完大学之后,她把母亲的玉佩赎了回来,还给母亲,她还买了一盘最好最新鲜的荔枝回敬母亲,她们母女俩从此过上幸福的生活。这个故事告诉我们,课外阅读中,许多事其实只是一个目的,就是我们的母亲养育我们,教导我们,她们处处为了我们好,永远为我们的一切。我的母亲希望我成才。所以我们一定要好好学习,将来报效国家就是对母亲最好的回报了。课外阅读的乐趣尽在其中,只要我们努力去听去看,就会走入其中。它能改变我们的坏习惯,培养我们的好品质。使我们逐渐成熟起来。课外书是我的好朋友,朋友们,相信它也是你们的朋友的。700字 初二 记叙文
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摩托艇的乐趣“嗯——嗯——嗯——嗯”每当我听到摩托艇的发动机发出声音的时候,我都会不由自主的大喊道“冲啊——冲啊——快,再快些。于是,在当晚,我装上电池,抱着玩具摩托艇来到了楼下中晖广场。一来到广场,我就像一匹脱了缰绳的野马似的,直奔假山旁的水池。我把摩托艇放进水池中,拿起遥控器就开始玩。我一直让船往前冲,然后来了一个急转弯,之后,又来了3次急转弯,但是,意外在这最后一次发生了,当我正要急转弯的时候,摩托艇竟然重心不稳翻船了。还好当时摩托艇的位置离陆地近一些,我把手伸长,就够到了摩托艇。我用纸把它擦干了。又放进水里,继续玩。俗话说的好:“失败乃成功之母。”我吸取了上次的经验后,一直开的稳稳的·时不时来一个急转弯。这辆摩托艇吸引来了许许多多的‘观众’,还有众多两三岁的小朋友还拍拍手,乐呵呵地叫家长看。这时又来了一个小孩子,他带着一艘轮船来小池边与我一较高下。我的摩托艇虽然比他的轮船小,但是,我的摩托艇比他的轻盈,速度也跟猎豹看见猎物一般的速度,所以我在各个方面都声过了他。这就是我的那艘快如闪电,所向披拟的摩托艇了。450字 初二 记叙文
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寓教于乐的乐趣他第一次站在讲台上时,显得孤立无援,他身穿一件有些破旧的T恤。不修边幅的着装给我留下了很深的印象。第一节课,他没有上新课,而是让我们自习。他发现了一个问题,有同学的书上没记笔记,他怒斥:你这同学书上咋一点笔记都没有,天门拿到父母地钱不干人事。”他说的是襄樊话,他说话的方式很粗俗,但很平凡狠受用。他说:“同学们,大家都坐在同一间教室,听同一个老师讲课,对我来说做在前面的同学和坐在后面的同学是一样的我要对你们负责,也要对你们的家长负责。”他是这样说的也是这样做的,这让我这个坐在后面的学生感觉到了一丝希望。就像陶行知说的:“教的人尽义务,就能和学的人发生一种很宝贵的友谊”淡淡的友谊拂去了我对老师的一贯看法。第二节课,这老师,又给了我一个大大的惊喜。他是一个很孩子气的人,他可以把课本讲的像评书一样,他的脸就像京剧的脸谱一样丰富,多彩,多变。他会故意说错答案,当我们大声纠正,他又会做出一副无辜的表情,然后他笑起来,像个认错的孩子。 历史上的文人墨客在他眼中不过是散发才情的浪荡才子,历史上的帝王在他眼中不过是地痞混混。他教给我们的不止是历史本身,而是观察事物的方式。他总是能站在不同的视角,解读出鲜为人知的另一面。他会说他自己,他说他第一年来这个学校上一节课只得五元钱,他说他租住在地下室狠潮湿,一月30元的房租,他还说他是个人民教师说出去很有面子。他会无意间说起那些艰难的或开心的岁月,和我们一起咀嚼记忆中的苦涩。这老师第一次让我体会到寓教于乐的乐趣,也见识到什么叫大智若愚,我认为凡是幽默的都是智慧的,只有幽默的人才能从平凡的生活中寻找乐趣,他就是能从生活中寻找乐趣的人。遇上这老师是一种缘分,更是一种幸运,在这里我只能用我稚嫩的笔写下上面的文章,没有漂亮的修饰,教师节来临之季,谨以此文向老师献上我追真诚的敬意和祝福。750字 初二 记叙文
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书中的乐趣我爱(读)书,所以也爱读书。我可还没成为写书的作家,因为我还是读的太少,写的太少。我把读书当作我生活的一部分,书的厚薄都不计较,只要适合我,我就高兴。在我的书桌上,已堆满了一摞摞整齐的书,其它的书只好放在我的书橱、抽屉里,书桌上没有它们的(位置)“家”。书虽然多,但是都保存得很好。我的每本书都包了书皮,看到一本书掉皮烂页,是件难过的事情。不过,尽管书保护得好,我若是冷落它们,整天不翻,还是没有用的。我得天天翻阅它们,像好朋友似的关切它们。一来二去,我也得知了读书的坏处:长时间读书会影响视力;看一些无意义的书还会影响学习。知道了读书的坏处,我读书就有(方法了,注意读书时候的姿势,也注意有选择地读书了。这样)节制了,不但不影响视力,还丰富了我的知识。读书,多么有意思呀!不是乱吹,书就是知识呀!多得些知识决不是坏事。我不知道书受我的照顾,(是不是)感谢我不感谢,我可得感谢它们。在我长时间学习的时候,总是学一会儿就翻翻我的书朋友们,看看《幽默笑话》,让我的身心得到适当的放松,然后重新坐在书桌前继续学习,然后再休息一会儿,翻翻书。如此循环,让我的身心得到适当的调节。有时,同学来我家做客,一进门就看到一橱书,总是夸“好多的书呀!”,这使我们全家都感到骄傲。赶到我买了好书时,约几位朋友来看看,听到朋友赞不绝口地夸我的书好,心里就更骄傲了。把书借给朋友看,看着友人拿着自己的书,心里自然特别喜欢。当然,也有伤心的时候,去年秋天就有这么一回。我在图书超市相中了一本书,第二天我去买,那书只剩一本了,我正要伸手去拿时,一位叔叔也伸过手来,他比我抢先一步,先拿到了书,我请求叔叔把书让给我,他不同意。最终没买到那本书。我几天没有笑容。有喜有忧,有笑有泪,有得有失,有新有旧。既须付出,又有收获。这就是读书的乐趣。650字 六年级 议论文
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我发现了“煮”书的乐趣我发现了“煮”书的乐趣。听完这个题目,你可能会想:书能煮?那不是都煮烂了吗?你还别说,只要把你这个想法深一层去理解,就能得到“煮”书的真谛了。 五年级的时候,父亲曾问我:“童儿,你知道‘煮’书是什么意思吗?”我想了想,对父亲说:“‘煮’书,乃是一门学问?” 父亲笑了一笑,和颜悦色地给我讲起来:“古代著名诗人杜甫,后人称之为诗圣。每次他读书都很讲究,一定要反复诵读,直到把书给读得熟透了为止,‘书读百遍,其义自现’,这就是所谓的‘煮’书!”“哦!”我恍然大悟,“‘煮’书就是熟读文章,就像煮东西,要读得滚瓜烂熟,倒背如流。哈!所谓咬文嚼字,不就是‘吃’书了吗?” 父亲摸摸我的头,说:“是呀!只不过不能像蛀书虫一样,一定要用心去读,不能读得表面,要深入去体会。你还得从语文起步,每天早上起床是精力最充沛的时候。在那个时候放声朗读课文几遍,不理解呢就反复读,一定要不厌其烦,就像诗人杜甫一样。”在爸爸严格的监督下,我每天六点起床,坚持朗读课文。结果我发现,“煮”书使我渐渐爱上了语文。 每篇课文我都朗读了很多遍,在朗读的过程中,我仔细推敲着文中的字、词、句。书成了我形影不离的好伙伴。我在《索溪峪的“野”》,《鸟的天堂》,《第一场雪》中,领略了大自然奇幻的色彩,不仅景美,文也美;而《我的战友邱少云》,《一夜的工作》,《长征》,又让我激情澎湃,随着作者涌入历史的波涛……“煮”书,让我真正理解了课文,犹如与作者一起进入了课文的情境,那种感觉真是乐在其中。“煮”书的乐趣是无以伦比的,只要你坚持“煮”书,你就能“煮”出一番味道来。当然,你可以加点味精(你自己的感想)。550字 六年级 议论文
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读书的乐趣书可以使人变得聪慧,书可以陶制情操,书是人类进步的阶梯;在书的世界里演绎着大千世界的真善美、正与邪;书寄托着前辈们对下一代的殷切希望。读书是一件快乐的事,读书的乐趣有很多,就拿四大名著来说说吧!读《三国演义》的乐趣。诸葛亮、曹操、刘备、周瑜……一个个个性鲜明是人物,在不断的兵马交战中上演着一个又一个的精彩故事:《空城计》、《草船借箭》、《三气周瑜》……这些故事中有让你高兴的,有让你生气的,特别是诸葛亮的神机妙算,令人佩服得五体投地。体会古代英雄人物的聪明才智,这是读《三国演义》的乐趣。读《西游记》的乐趣。想必孙悟空在西天取经的路上斩妖除魔,护送师傅的英雄形象,一定给大家留下了深刻的印象。其中的《三打白骨精》最精彩了,孙悟空以自己的智慧、神勇和白骨精打斗的精彩故事给人带来了无限的想象。孙悟空七十二变的神通广大令人向往,猪八戒贪吃,沙僧老实、厚道的形象也使人记在了脑海里。这是读《西游记》的乐趣。读《水浒传》的乐趣。一百零八将个个勇猛无敌,讲义气,让人看后不禁连连叫好。《武松打虎》中武松面临危险,勇敢机智作斗争的精神在生活中我们也可以学习。感受一百零八将的豪情,这便是读《红楼梦》的乐趣则是品味人生百味,感受人生喜哀。当你亲身走进书的海洋,找到读书的乐趣时,相信你一定会有感而发:“好一个书中有黄金屋,书中自有颜如玉!”500字 初三 议论文
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读书的乐趣无穷的魔幻世界,是哈里波特带给我的感受,我崇拜他的应用与智慧,崇拜他的坚强与正义。从魔法到混血王子,我伴随着他一起等待。记得有一次,在看第而本《哈里波特与地下室》是,我深深地被故事中的战斗场面所吸引。当晚,竟做了一场与巨蛇大战的梦,把被子都踢翻在地,还大声念着咒语,把爸爸妈妈都吵醒了。现在,每当我想起这件事,就会忍俊不禁。我还曾被鲁滨逊的冒险奇遇所吸引,独自躺在床上幻想着我的荒岛生活。不知不觉,我好似来到荒岛,动手造起了树上小窝,挖起地洞,还建造起美丽的花园。我还学书中烘烤面包,结果把厨房搞得一塌糊涂,把脸弄得一片雪白。爸爸妈妈差点没有认出我,搞出了一堆笑话。没有书的房子,就像没有没有星星的夜空;没有书的人生,就像没有波浪的大海。书给我带来了无限的乐趣,俗话说得好“行万里路,看万卷书”。我喜欢与书同行。300字 一年级 议论文
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看书的乐趣对于一个11岁的小女孩乐趣是什么呢?是甜甜的糖果,还是美丽的裙子,还是可爱的布娃娃呢?不,其实都不是,是看书。小时候,奶奶给我讲故事,我很认真的听。我曾为阿凡提的聪明开心过,也曾为凶狠的灰太狼痛恨过,曾为过美羊羊的美嫉妒过,等等。奶奶老是说我笨。我人生是第一本书是《安徒生童话》,早上,我吃早餐时也看,还不小心噎着呢。我中午也看,童鞋找我去玩,可我没去,把我的时间贡献给了我的书,晚上还是看,妈妈叫我睡觉,我不睡,妈妈没有办法就强行关了灯,等过了一会,我又爬起来看。不看到10点,我誓不罢休。等我会多点字,奶奶就给我买四大名着;《三国演义》,《红楼梦》,《水浒传》,《西游记》。有的时候我看的太入迷,都看到废寝忘食的阶段了呢。小时候,爸妈不给钱,我想看林海音的短篇小说【城南旧事】,没办法我只好去窃读了,有的时候,要去许多家图书馆才看完呢。我看过许多书,有《无梦谷》,《黑心》等等,至少也有100本以上了,现在,我还是加里的‘小书迷’呢如果不想看了,我就用一句名言来提醒我自己‘黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。’在书的世界里,无忧无虑的生活,我似乎已和书和为一体了,同悲伤,同快乐,读书已成为我生命中的一部分了。五年级:甘雨杭450字 五年级 叙事
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看书的乐趣_500字有的时候我晚上写完了作业还有许多时间,我就会拿一本书出来看,因为看书使我快乐。有时,我会看书看到连时间都忘了。有一次我从晚上八点钟拿书来看,看到了十一点我都浑然不知,直到我看书看太久了眼睛有点累了,出去休息时才知道那么晚了。我看过的书可多了,有《格林童话》《海底两万里》和《一千零一夜》等书。我看书时都会很开心,因为书里好像有什么东西吸引着我似的,我一打开书就会有一种愉快的心情。现在我看一些小说来满足我的求知欲,因为童话类的书我已经开始厌卷了,所以我会拿一些小说来看了。现在我看过的小说有:《诛仙》和《拥兵天下》等书,这两个小说每一处都很精彩,仿拂自己就在书中,心情随着事情的发展跌宕起伏。我认为看书很好,但是也不能疯狂的看,要看一下,休息一下,要不然会把自己的眼睛给弄坏的,而且看书时不能把眼睛和书贴太近,要不然也会把眼睛弄坏的;有的时侯在我晚上睡觉的时侯我也会拿一本书出来看,有时,看着看着自己就睡着了莎士比亚说过:书籍是全世界的营养品。高尔基也说过:书籍是人类进步的阶梯。所以我觉得像我这样五年级的学生应该多点书,丰富点我的课外知识,况且,读书还是一件让人快乐的事情,何乐而不为呢?450字 初三
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看书,是我的乐趣高尔基说过,书籍是人类进步的阶梯。我爱书,所以也爱看书。当我读学前班的时候,每天下午回到家,做完老师布置的作业后,妈妈就给我读书上的故事。我在一旁安静地听妈妈绘声绘色地讲着,没了下课和同学们打闹的顽皮,也没了听老师讲课时的心不在焉。3年级时,爸爸、妈妈和学校敬爱的李老师教我识字、查字典。从那时起,我开始自己看书。《狼来了》让我明白了撒谎的坏处,告诉我要做一个诚实的孩子《小红帽》让我知道了遇到困难要勇敢地面对《野天鹅》让我明白了别人有困难时要帮助他……到了高年级,我不再满足于看寓言、童话故事。因此,我的书柜里又多了《奥秘》、《意林》、《海伦‘凯勒自传》、《假如给我三天光明》……当我做完作业时、感到百无聊赖时,就会情不自禁地走向书柜。我佩服汤姆?索亚的机智,我决心向海伦?凯勒学习她顽强不屈、不为困难所折服的精神。我爱看书,我以前不知晓的问题在书中找到了答案。有了在书中积累的课外知识,我在平时的回答中得到了老师的表扬。这时,书籍成了我的精神食粮。书默默无闻地把自己的知识无私地奉献给了读者。我爱它这种精神。将来,我也要像书这样无私地为祖国效力。让祖国更加强大起来。湖南湘潭湘潭县玉谭四年级:552222554548450字 四年级 日记
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