掌握命运
600字
五年级
散文
在人生的旅途上，我们难免会遇上多少欢乐与忧愁，多少酸甜与苦辣，多少成功与挫折。也许我们也曾经为此疯狂过，为此失意过，为此感叹过。但在这疯狂、失意、感叹之后，你是选择奋起直追，还是会不堪一击呢？
确实，我们一生当中有太多困难与磨难。它们固然可怕。但同时有一句话会激励着我们去正视它们：殊不知困难多，解决困难的方法更多？
一生中也会有太多的成功与喜悦。它们确实令人欢喜，但同时也有一句话会告诫我们应当不沉溺于喜悦之中，应当继续努力。它就是：忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，虽然我们现在还担当不起振兴祖国的重担，但我们有义务为之努力。
固然，我们不是圣人，达不到“不以物喜，不以已悲的思想境界”。但我们可以在感情发泄后，有主见地选择后路——萎糜死亡，还是振作奋起。
也许，在我们失败时，有人会冷嘲热讽道：“你是不可成功的货色，再拼也没有用，放弃吧！”在我们成功时，也有人会吹捧道：“你不用再努力，这样的成绩已经足够你过下半辈子了！”在此时，你会怎么做呢？或许你会信听谣言，或许你会继续努力。然而我们提倡的是后者。因为，我们完全没必要先入为主。因为你是你自己的主人，是可以掌握自己的命运。也许你尝试了不一定成功，但如果没有尝试就永远不可能成功。
其实，人的一生有许多曲曲折折，起起落落。这样的人生才有滋有味。倘若是在浑浑噩噩地过一生，那么他就白来这世上一趟。因为曲折、起落是考验自己的试题。你掌握了命运，坚韧不拔，你就战胜它。放弃了，你就成了它的奴隶。
让我们来掌握自己的命运。别让别人的干扰与诱惑，别让功名与利禄，来打翻我们这坛陈酿已久的命运之酒!
独立自主—读《桃花心木》有感
500字
六年级
读后感
今天我读了《桃花心木》这篇文章，我的心就像开了锅的沸水怎么也无法平静。
种树人的一番话一直在我的耳畔浮现：“如果我每天都来浇水，每天定时浇一定的量，树苗就会养成依赖的心，根就会浮在地表上，无法深入地下，一旦我停止浇水，树苗会枯萎得更多。幸而存活的树苗，遇到狂风暴雨，也会一吹就倒。”我们就像那些被精心呵护的树苗，而父母就是精心呵护我们的种树人。我们每天都只知道衣来伸手饭来张口，出来学习什么也不用做。而父母呢？就得每天照顾我们吃，照顾我们穿，照顾我们的学习，什么都为我们安排好了。那我们就什么也不用愁，什么生活的本领也不去学，变得过于依赖父母。
其实，不只我们要改，父母们也要学习一下种树人的“育苗方法”，让你们的孩子独立去面对困难，不能总帮着他，这样他遇到困难就不会去思考，总觉得反正有爸妈在。那样，有一天只要一个小小的绊脚石，他就会被绊得头破血流。如果你让他独立去面对，那么他在一次又一次的困难中将会变得更加勇敢，更加坚强，更具备了展示困难的能力，就会长得像窗前的桃花心木一样，又高又大，那么优雅自在、勃勃生机。
我们是花朵，但我们不做温室里的花朵，我们要去接受风雨的洗礼，风雨过后，你会发现那些花儿变得更加艳丽了，腰杆挺得更直了，花儿开得更茂盛了。让我们笑着去面对风雨吧！
龙海浮宫镇山塘小学六年级：蛋蛋，gogo
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掌握命运阳光很暖，但毕竟还是初春，透着丝丝凉意的风，吹的人有些冷意。一时兴起，便与家人拿着球拍站在公园里打羽毛球。风很调皮，吹的球不受了控制。久了，对面的姐姐便有恼意了，风卷起了姐姐额上的秀发，有几根长长的发丝缠绕在姐姐的唇边，让她吃进了嘴里，她扔掉球，用原拿球的手将发丝绕到耳后。随后，又用手背抚了抚眉间，将自己因懊恼而蹙起的眉展开，同时，也擦去了点点的汗水。她抬起了头，似是看着无形的风，斥责它的不是时候，便拿着球拍放到了我的手里，之后便独自离开了。我向来爱观察，爱将世间的一切看的仔仔细细的。我会因为四季交换而感怀时间的迅速，我会因为草木荣枯而感伤生命的脆弱，我会因为凌雪寒梅而感叹自然的顽强，我会感知，我更感性。于是那一刻，我对着一颗被姐姐抛弃的羽毛球，而感悟到了自己的迷茫。暖暖的阳光照在羽毛球的羽毛上，已经沾染污渍，也有些破损的羽毛，因为阳光突然的宠幸而变得有光泽了，泛着的淡淡的柔意。忽而，又是一阵风吹过，旁边的树刷刷的作响，地上的羽毛球似是要随风起舞，在地上翻滚了几个圈之后，便又回到了地上。风一阵一阵的吹，球就一圈一圈的滚，渐渐的离得我远了，我跑过去，欲拣起它，只是，还未等我碰到，它又随风远去了。那一刹那，我不该说是偶然，因为我宁愿相信羽毛球是有生命的，它在努力争取自己的命运，即使它动不了丝毫，但它却执着的把握自己的命运，试图用自己的力量去改变命运，哪怕最后它还是借助了风的力量。对，我就是要这样想，只有这样想，我才能有勇气。我要记得，连一颗羽毛球都在拼命与命运抗争，我为什么不能呢？我一直在迷茫呢，是这个年纪该有的迷茫，不知道怎么把书读好，不知道怎么走人生的路，不知自己将来是怎样的。那种迷茫，是一种纠结，却是一种连自己也说不清道不明的纠结，我只知道自己在迷茫，却从不清楚为什么迷茫，迷茫了会怎样。有时候会如姐姐一样眉间会打结，努力的想去抚平，却怎么也抚不平。这个年纪，就爱多愁善感。只是，想到那颗羽毛球的时候，多愁善感仿佛成了一个笑话，笑着自己的愚笨，那一刹那，迷茫便没有了。800字 六年级 散文
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掌握命运阿斯图利亚斯曾经说过：“只有那些勇敢的人，才能遨过黑暗，迎来光明。”要是你孤身一人流落在一个不毛之地时，你可以活上几天？一天？两天吗？还是三天……无论如何，都活不了多长时间，但一个名叫鲁滨孙的人却在一个荒无人烟的孤岛上奇迹般地生存了——28年！到底是哪一种可贵的品格让他活了下来呢？鲁滨孙喜欢航海和冒险，但在他乘船前往南美洲时，途中遇到了大风，船翻了，他被海浪打到了一个荒岛上，他遇到了困难，在杂草丛生，枯枝败叶之中，没有食物，没有住处，更没有衣裤。在这种极端情况下，他做了一个木筏，在船舱里找到了很多可以吃可以穿的东西。他能在这情况下鼓起勇气做木筏去找食材，换做是别人，恐怕连打死他他也要趴在草地上大哭。这就是挫折，这就是坎坷。鲁滨孙是个敢面对现实的人，要是我们眼见自己即将被困难侵蚀都无动于衷，那就什么也干不了，永远也过不了这道坎。衣服和食物解决一时，这些粮食只能吃几天，他想出了办法，将谷物播种下去，长出的一点吃了剩下的继续播种，越来越多的粮食变诞生了。住的地方必须是一个既能预防野兽，也有水源、树荫的地方，他用船帆搭帐篷，将吃剩下的山羊圈养起来。二十六年后，他救下了“星期五”并交他说话，使星期五成了鲁滨孙的帮手，甚至淡忘了要回英国这件事。他乐于助人的品格真值得我们赞扬，鲁滨孙还不辞辛苦地教“星期五”说话，要知道，野人是不会英语的！“淡忘”这个词还让我感受到了鲁滨孙对现在这种生活的知足、满足。我们要向鲁滨孙那样不畏艰险，以乐观向上的心态面对任何事情。世上无难事，只怕有心人嘛！只有这样，我们才会成为生活中的佼佼者！四年级:涟漪之径作文网专稿 未经允许不得转载650字 四年级 读后感
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掌握命运只要选择正确，坚持不懈，命运通常掌握在自己手里。——题记命运，是一个古老而又神圣的话题，是一个令人难以捉摸的东西。但我认为，只要你在正确的道路上不轻易言弃，命运就会掌握在自己手里。人的一生不可能一帆风顺，总会遇到这样或那样的不幸。有些人面对多舛的人生，怨天尤人、自暴自弃，最终滑入痛苦的深渊；而有些人却倔强不屈、勇敢抗争、坚持不懈，终于站成生活的强者。奉系上将张作霖幼年丧父，和母亲相依为命，家境十分贫寒。但他不甘现状，勇于挑战，先是投身绿林，势力壮大，然后协助清廷剿灭土匪，消除蒙患，维护国家统一，逐步提升，最终成为北洋军奉系首领。毛泽东出活在国难当头、国家危亡的时刻，他以国家兴亡为己任，年少时便立下拯救国家的鸿鹄之志。他带领中国人民进行艰苦卓绝的斗争，终于推翻三座大山，建立了新中国。成为彻底改变国家命运的一代伟人。乐圣贝多芬失聪后靠着感受钢琴振动，顽强创作，谱出了《命运交响曲》，震惊世界。居里夫人百折不挠，夜以继日钻研实验，发现了放射性元素镭，一举成名。无数先贤告诉我们：坚持真理，不轻言放弃，才能睥睨困难、把握命运、走向辉煌。当然，历史上也不乏相反的例子。周幽王烽火戏诸侯使得国破家亡；后主刘禅乐不思蜀，只图花天酒地，终成笑柄；闯王李自成定都后不问政事，最终被吴三桂打败；清政府闭关锁国，安于享乐，让异族打破了国门。这就是放弃了真理，丧失了斗志的可怕结果。“蜀道之难，难于上青天，使人听此凋朱颜！”但只要有掌握命运的勇气和决心，“蜀道之难”也会攻克。做一个敢于并善于把握命运的人吧！只有不屈者，才能产生智慧，产生勇气，走出一片艳阳天！650字 初二
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掌握命运湛蓝的天空有一只孤单的鸟儿飞过，没有留下一丝痕迹。坐在校园的草地上任凭风没有方向吹来。我不知道这世界是人将生活改变还是生活改变着人，望着从自己身边三三两两走过的同学，心中顿生几丝凄凉。猛然间发现原来自己曾经最不在乎的，到现在却成了自己最想要的。于是每一次好想找一个没有人的角落大哭一场。在校的日子是孤单的，高考一词时不时在耳边想起。礼拜六又快临近了，这星期的课外作文是以青春为话题，面对这灿烂的字眼我却无言以对。望着窗外，美丽而苍凉的天空散着几颗幽蓝的星星。没有流星的夜晚，天空一定失去了很多色彩。一直以来，我都生活在彷徨与迷茫的边缘。生命真的是一项随时可以被终止的契约。我不想来到这个世界，可是我却来了。有时候我真的不得不相信，人生下来就是为了受罪。也许，我就是那个被幸福遗忘的女孩。我不相信有来生，可是我却渴望有来生。因为，如果有来生，我一定会只选择做一颗流星。用自己的生命将夜空照亮，虽然我知道，那只会是短暂的一瞬间，可是我想我却不会后悔。相信缘分吗？不信，真的。我从来没有相信过缘分。生活赋予我的只是冷酷有孤独，高傲与美丽。记忆中是谁说过，朋友，只是自己生命中流程的水花。是啊，曾经我相信只要自己努力付出，就一定会有收获，可是一次次的欺骗，让我学会了将自己隐藏，朋友的确可以将一个人的心温暖，但同时也可以将一个人的心冰冻。如果说这世界上还有什么是我认为是最珍贵的，那就是伴随我度过了三年高中校园生活的松林。那是快被人遗忘的松林。在那，没有花乡，没有纷闹的人群，有的只是送树和孤独的我。我喜欢那里。因为，只有在那，我才能将自己彻底的放飞。一个人在悲伤的时候没有了眼泪，这应该说是麻木了吧！我常常在想，为什么在我悲伤的时候选择的不会是哭呢？哦，对了，因为我害怕，我害怕世人惨淡的笑。生活在这样的世界没有人会多看你一眼。午夜的钟声已敲响。明天，太阳依然会从地平线升起。有时候，空间再大你都会感觉很拥挤。有时候，空间再小，你都会感觉很空虚。我渴望自己有一天能够有一双翅膀，一双透明的翅膀。我知道我没有能力改变世界。我不想让生活将我改变，所以我只有让自己去改变生活。人是不应该被生活改变的，不知道这是不是我的零点后的一个醒悟。无指导老师900字 高三 议论文
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掌握的命运一本好书，一生财富。看完这本《“小书虫”酸甜记》，里面的好习惯养成故事不仅为我们道出了习惯养成的小秘诀，而且还揭示了改变人生的真理。播种行为，收获习惯；播种习惯，收获态度；播种态度，收获性格；播种性格，收获命运。人生中的每个好习惯，难道不都是由点点滴滴浇灌出来的吗？合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。人生在世做任何事情也亦是如此，要从点点滴滴开始。“台上一分钟，台下十年功”，只有经过千锤百炼，付出艰苦的劳动，通过长期的学习，才能获得高超的技艺和过硬的本领，赢得别人的尊重。这也就好比练一手好字，需要从基本笔画开始。首先要扎实笔画的起、运、收、转，学会其中的规律，并在其它字上学以致用，掌握奥妙便可。这一过程看起来虽如同沧海一粟，但却充分包含了书法家们毕生勤学苦练的精粹、结果。“莫以善小而不为，莫以恶小而为之。”在我们平时生活中，就有不少的同学有着这样侥幸的心理。他们认为这么一点点的好事做也行，不做也行，倒不如省些时间与气力不做便罢；而对于坏事却认为：反正是一点点，又不会有人知道，我就做这一次，决对没有下一次了。他们殊不知聚沙成塔的威力。若生活中每个人都这么做、这么认为，那么这些虽不起眼的小事变会在我们的身边越发越大、渐变恶化。所以我们必须杜绝这种事情的发生，做一名品行优秀的好学生。习惯，往往起源于看似不经意的小事；命运，往往掌握在那平静的行为之中。五年级:江英进550字 五年级 读后感
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能掌握自己命运的人能掌握自己命运的人，也就是独立的人，才能称得上自己的主人。他们有自己的思考，更有自己的辨别能力，在一些事物面前，分得清轻重缓急。这种人，往往能提倡一种奋起自强的精神，无所顾忌地走自己的路。我就是这样的一个人，努力地做着自己的自己，希望能够坐稳自己的自己，我们每个人来到世界上时都是原版，我希望我们离开世界上时还是原版，而不是还在世时，就被人控侵权。150字 五年级 散文
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掌握机遇XX年06月30日 星期六 天气：晴因为机会是把握在每个人的手中，所以有权利选择它的去与留；后悔是一种耗费精神情绪，后悔是比损失更大的损失，比错误更大的错误，所以请不要后悔。在我们做有些事情的时候要去把握好我们的机遇，不能让机会在我们身边溜走，机遇是难得的，在生活中，我们有很多机遇却被我们的一张嘴拒绝了。在机遇来的时候；你不去注重它，等他在你的身边已经蓦然过去的时候你会为此悲伤，所以我们要好好把握我们身边每一个机会，不能让在失去。如果你还要拒绝机遇的话，那机遇不可能随时在你身边守候着你，所以请珍惜我们的机遇。机遇也有别人给你的；也有自己创造的。我们随时要创造我们的机遇，不能只凭别人施舍给你，在班里有个演讲的活动，她给了我三次机会却被我一口拒绝，所以我挺感谢她的，觉得对不起她，于是晚上我就给她发了条短信，她过了一个小时给我回复了头一句话，她使我明白了很多，所以在日常生活中我会努力把握好我的人生机遇，我不能够让它在我的身边溜走，所以现在的我要变了；要变成善于抓住我的机遇。要积极乐观的投入到学习的海洋中去，做乐观、自信的男孩子。我男儿当自强，要感谢所有的人给了我刘备的鼓励与赞扬。在生活中，我要感谢挫折和绊倒我的人说声谢谢，是你们磨练了刘备的坚强意志。刘备要在今后更加的完善我自己，去吸收别人的精华剔除糟粕。要努力做更好的刘备。550字 五年级 日记
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怎样掌握多音字汉字中有一些多音字，稍不注意就会念错，但我还是想了一些办法，大家来看看吧！汉字中有不少形同音异义不同的多音字。这些字很容易记错、读错、用错。但也正因如此，多音字又是重点、难点。但是我们只要掌握方法，认真细心，就不会念错。1.从多音字的词性来判断读音：有些读音难读准，我们可以从多音字的词性来判断读音。举2个例子：“创”字有chuang一声音调、和四声音调两个读音，读一声音调时是名词。因此，“创痕”“创口”“创伤”中的“创”字应读一声音调。“创”读四声音调时是动词，因此，“创办”“创业”中的“创”应读四声音调。“荷”字有二声和四声两个读音，读四声音调时是动词，读二声音调时是名词。所以，“荷花”的“荷”应读二声音调，“荷锄”的“荷”应读成为四声音调。2.从多音字的词义来判断读音：有些多音字，单从词性上很难判断读音，我们可以从多音字的词义方面来辨别。举1个例子：“劲”字有jin和jing两个读音，怎样分辨它们呢？很显然，“劲”读jin时是名词，意思是力气、力量，又引申为精神、情绪、兴趣等，所以“劲头”“干劲”“松劲”“心劲”中的“劲”字应读jin。“劲”读jing时是形容词，意思是坚强有力，所以，“劲敌”“刚劲”“强劲”中的“劲”应读jing.有些多音字的读音很难掌握，我们必须养成勤查字典、词典的习惯，坚持训练，才能记住一些特殊字音。如：“阿（e）胶”、“绷（beng）脸”、“禅（shan）让”、“提（di）防”、“估（gu）衣”、“道观（guan）”等，这些词语中的加音字就是多音字，难读难记，但它们在这些词语中的读音是固定的，只要强化记忆，经常做正音练习，就能记住这些多音字的正确读音。常言道，世上无难事，只怕有心人。我们要做学习上的有心人，平时注意积累语音方面的知识，坚持多读、多问、多查、多练，并通过持之以恒的实践，力求在实际中运用、理解和掌握多音字。650字 五年级 叙事
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掌握命运！！！当得知这个不幸的消息时，我，崩溃了……原准备再写一篇作文，大展一下身手，谁知，密码错了。我好伤心啊，不停的登陆着，可密码却一次又一次的错误。难道？我当初的荣耀，就这样毁于一旦了吗？我不甘心，想方设法的寻找密码。可是，现实却很残酷，他不容的一点私心，将我的心，狠狠地打碎了。我不知为什么，不幸一次又一次降临到我身上。难道我上辈子做了什么散尽天良的事情，注定要我这辈子还清吗？那么，就不要让我活着，那不是更好吗？想起那时我写的作文有那么多人愿意看，我感到多么自豪啊！可现在，一切却付之东流。写不下了。命运如此玩弄我，我又有何信心 ？但是，我不会屈服。我要控制命运，因为，那是我自己的命运，不需要别人掌控！！！！?（）?哎，到此结束吧，但是，我一定会创造更加美好的未来的！总有一天，我的命运终究会被我掌控。那么，我们就好好努力，每一个人都要抱着一丝希望去冲刺，去拼搏！！300字 四年级 抒情散文
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命运，自己掌握生活中总有那么一些人，总是因为满天的乌云，而忘却隐于其后的太阳：总是因为一时的狂风暴雨，而忘记了雨后的彩虹；总是因为一点小波小折，而放弃自己畅游大海的梦想。为什么你们总是这么容易在困难面前低下头，为什么你们总是这么容易在本是不堪一击的挫折面前毫无条件的投降？贝多芬曾说过：“痛苦能够毁灭人，受苦的人也能把痛苦毁灭。创造就需苦难，苦难是上帝的礼物。卓越的人一大优点是：在不利于艰难的遭遇里百折不挠。”命运，其实一直是靠自己掌握的。翻开《名人传》，你就能够发现，你所遭遇的那些或许根本算不了什么。每个人生命的旅途上，都不可能只布满成功和鲜花，而更多的则会是泥泞的小径和有着尖锐的刺的荆棘，不管是一生平凡的小本生意家，还是名垂千古的著名作曲家——贝多芬。他的遭遇其实完全可以让他崩溃在生命的边缘。他的身体背叛了他，他的内脏承受着剧烈的痛苦和折磨，就连对于一个音乐家来说最重要的听觉也渐渐开始衰退。可这一切的一切，都没有阻碍他走向成功的殿堂，就算是耳聋，他也照样著下了不朽的《命运交响曲》。“我要卡住命运的咽喉，它决不能把我完全压倒”这是贝多芬用生命在向命运发起的挑战，因为他相信，命运，是靠自己掌握的。好几次，当自己连续几次考试都不尽人意的时候；好几次，当自己被生活的琐事困的抽不出身的时候；好几次，当自己被朋友的那点背叛而搞的身心狼狈的时候。自己竟然都会可笑的快要低下头，每每这个时候，脑海就总会浮现出“贝多芬”的字眼。那些本只是记述他生活的文字幻化成了画面在脑海中播放着。“我要卡住命运的咽喉，它决不能把我完全压倒”这句话，总是不停的叩击着我的心。是啊，的确，我不可以就能够这么被轻易的打败。在困难面前，只要我选择面对，困难就会向我投降，如果选择了放弃，困难在我心中，就永远都会是一个跨不过去的门槛。或许我不是贝多芬，写不出《命运交响曲》，但至少我现在也懂得，命运，是靠自己掌握的。小树只有经过暴雨的洗礼才会长成参天大树，花朵只有经过雨露的滋润才会散发阵阵清香，人只有经过磨难的洗涤才会成功。但前提也是，他们必须接受了上帝给他们的那些特殊的礼物，系着他们命运的那根绳索，其实一直就把持在自己的手上。800字 初二 散文
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命运掌握在自己手中一年一度的高考落下帷幕。与往年相比，今年高考有个明显特点就是考生人数的增加。今年全国普通高校招生报名人数总计723万名，较去年净增110万名，增幅为17．9％，报名人数的增量为历年之最。农村考生人数首次超过城镇考生人数，今年农村考生为398万名，占报名总数的55％。尽管最终的录取结果还没有出来，但恐怕如历年高考一样，不可能人人如愿以偿。面对高考热，须有冷思考。特别是对于那些可能落榜的考生和他们的家长，正确认识高考，总结学习经验，理性对待结果，认真筹划未来，要比一味地烦恼、抱怨重要得多。我们的社会正在朝着知识型社会、学习型社会发展，考试是对一个人所学知识的检验，高考也不例外。通过了高考，意味着可以接受更高层次的教育，获取更多的知识和技能，为今后的发展打下良好的基础；没有通过高考，只要自己努力，仍然可以有多种渠道拥有丰富的知识，获得相应的学历，实现自己的理想。学习不分先后，成才不拘形式，职业没有高低，任何追求进步的人都要终身学习。一次高考并不是人生的全部，既不必因为高考的成功而认为万事大吉，从此可以高枕无忧；也不必因为高考的失利而心灰意冷，一蹶不振。萧伯纳说：“在这个世界上取得成就的人，都努力去寻找他们想要的机会，如果找不到机会，他们便自己创造机会。”机会从何而来？从不断的学习中来，从不断的奋斗中来。被誉为“金牌工人”的全国劳模许振超说：“要成就一番事业，必须坚持不懈地学习。”文凭只是一纸证明，真正的“文凭”是对实际工作能力和业绩的检验。张立勇是一位普通的农民工，因为贫困圆不了大学梦，但他却从未放弃自己的理想，坚持自学英语，通过了国家四、六级考试，托福考了630分，即将获得北京大学的本科文凭。华罗庚仅初中毕业，但成了闻名世界的数学家，沈从文小学毕业却成为文学巨匠，所以苦学能够成材，知识改变命运。700字 初一 抒情散文
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命运掌握在自己手中“当当当当”……耳畔又响起音乐巨人贝多芬那一曲雄壮的命运交响曲，感慨万千，有人说：命运、是阴晴不定的天空，让你欢喜让你忧，命运是上帝之手，决定了你将承受多少，可我不信，我认为命运掌握在自己手中，我们才是命运的主宰者。人生的路是我们自己选的，我还记得那是语文老师总是在上课之前让我们朗诵课文，而又一片则成为我坎坷路途上脚前的一盏灯，“天降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身”，每当读到这里，心里总是在想，几千年前的古人都这样写道，可见这一定是我们相伴一生的座右铭，人们总是感到不足，想要拥有一切美好的事物，但是没有想过自己真心的为此付出过多少，人生的路是我们自己选择的，即使命运给于了我们无尽的苦痛，我们都必须选择承受，没有拒绝的权力我们不应该整天怨天尤人，说自己的命运是多么的不公平，其实毎个人都一样，只是我们所用的方式不同，试着为你的前程拼搏一把试着与你的命运作斗争，其实命运掌握在自己手中。命运永远抵不过你音乐巨人贝多芬就是我们最好的证明，他是多么热爱音乐，对音乐是那样的如痴如醉，可是命运却向他开了一个玩笑，作为一个伟大的音乐家他竟然失聪了，再也无法听见他那美妙的音乐了，这无疑对他是一种沉重而响亮的耳光，人们估计他会从此一蹶不振，可是他没有，他顽强的同命运作斗争，他坚持练琴并将一根木棒顶在钢琴上，用牙齿紧紧地咬住另一端，可就是这样艰难的境地，他没有认输反而成就了他。谱写出了那雄壮的命运交响曲，没错，命运终究是没能打败这位巨人，而对于我们来说，这无疑就是我们最好的榜样！我更加的明确了命运掌握在自己手中这句话了。命运的坎坷并不可怕。人生的路上，也许你走得十分艰辛，但是只要我们坚持没有走不过去的坎，风雨过后定有那美丽的彩虹，挂在那蔚蓝的天空中，学习的过程，真的有许多的困难！可是不付出努力那老的回报呢？命运的坎坷并不可怕，可怕的是我们不敢面对，如果因为一些失败我们从此一蹶不振，那样岂不是成了一个笑话，不管命运怎样，我们都应该微笑的面对一切，保持一颗不认输的心，在我们眼里没有失败，只有不努力。命运是一杯苦咖啡，要懂得如何去品尝，不要以为的将你的哭、哭诉，而更多的时候需要注意自己，是否真的努力过，奋斗过，命运是登高的梯子，双手插在口袋中的人是永远爬不上去的，命运真的掌握在我们自己手中。900字 初一 散文
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命运永远掌握在自己手中心中的爱有多少，心中的痛有多少，心中的苦有多少，心中的恨有多少；人一生，就注定要活在这爱痛苦恨之中吗；人一生，难道一切真的都是命中注定吗。命运永远掌握在自己手中，我要用自己今天的努力去改变自己明天的命运；命运永远掌握在自己手中，去努力吧，去奋斗吧，打造属于自己的完美特色人生；命运永远掌握在自己手中，前进吧，奔跑吧，闯出一片属于自己的美好天空；命运永远掌握在自己手中，去追赶吧，去超越吧，去创造奇迹吧。让青春无悔。200字 初三 散文
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掌握自己的命运笼子里的鸟雀飞不上云端，温室里的花朵经不起风雨，开拓者，必定向险处行驶。渴望成功的人，绝不怕挫折坎坷；信念坚定的人，绝不躲避磨练；理想高远的人，绝不抱怨命运不公平。因为，他们深知，命运由自己创造，命运掌握在自己手中。掌握自己的命运，要克服依赖心理，学会独立、自主、自强。古人云，天行健，君子以自强不息，被大树荫蔽的树木不易成材，被父母溺爱的孩子难以成功。依赖别人，只会使自己更加懦弱和懒惰，陶行知先生说，流自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干，靠天靠地靠祖宗，不算好汉。当今社会，一些独生子女渐渐变得自私冷酷、软弱无能，其原因之一就是对父母的依赖性太强，不能够正确认识并承担自己的责任和使命，从而没有能力掌握自己的命运。这样的人，最终会被社会所淘汰。掌握自己的命运，要学会在逆境中不屈不挠。司马迁身受宫刑之辱，然而他没有就此歇笔，坚持完成了长篇名着《史记》，最终名垂青史万古流芳。人的一生不可能一帆风顺，总会遇到这样那样的困难或挫折，但是不经风雨怎见彩虹，只有善于在逆境中战胜自己，幸运的火花才会引燃你的生命之火，如果一味埋怨环境，埋怨别人，结果只会消磨自己的意志，埋葬自己的前程。掌握自己的命运，要做到成功面前不骄傲，名利面前不迷路。西楚霸王项羽在灭秦后，烧宫室，杀子婴，志得意满，不可一世，最后只落得个自刎乌江的下场。类似的例子，在中外历史上，不在少数。以铜为镜，可以正衣冠，以史为镜，可以见兴替，以人为镜，可以知得失。命运掌握在我们自己手中！让我们对自己负责，勤奋学习，在历史的长河中，驾长风，破万里浪，激起属于我们的美丽浪花吧！600字 初三 议论文
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掌握自己的命运我喜欢蒲公英，但在这情感中，又夹杂着丝丝厌烦。小时候，望着迎风起航的小小蒲公英，总是很兴奋。羡慕它的自由，它能飞去属于自己的小小天地。但现在，我有了不同的观点。从厌烦的角度出发，觉得蒲公英只是凭借风飞往天空，而它并没有主宰权。任由放肆的风将它流放到任何角落，它，没有任何抗议，只有无声的沉默。在它自由的背后，却又是拘束，没有自己的方向；用喜爱的眼光去评论它，它即使挣脱不了风的魔咒，但当它面对新的环境时，它没有选择懦弱，后退，颓废。而是坚强，不畏。常常扬言：〝命运掌握在自己的手里！〞好好看看自己的手里，有什么？成功吗？—没有。失败吗？—不是。成就吗？握紧手，你的手里什么也没有！因此，靠得就是这双手去拼搏人生。其次，是你的思想。思想颓废了，那你整个人还剩下什么？成功的机遇，不是等来的，要靠自己去创造。如果失败了，但至少证明你迈出了第一步。〝在失败中总结教训！〞这都是成功者们的座右铭，他们不正是从失败中跌跌撞撞，才摸索出一条成功的道路吗？要时刻记住，想要做自己的主人；主宰自己的命运；决定人生的成败，都取决于自己的双手与思想。主宰自己的命运，还有一个因素，则是态度。在生活中，不能随随便便说：〝随便！〞在愚钝的人看来，这是种潇洒。在聪颖的人看来，这注定着那个人的失败。随便，代表着目标渺茫，胸无大志的人，而这样的人也不配成为胜利者。理想是目标，在苍茫大海中，驾着自己的小舟向理想，向目标，向成功驶去。青春是一部残美而华丽的诗篇，在这浸满清纯的扉页，要为人生划过一道美丽的奇迹。时刻谨记，我要主宰命运，命运是任我们摆布的！600字 初一 散文
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命运掌握在自己手中其实每个人的命运都掌握在自己手中，光听别人嘴里说的，再加上自己的心理反应，所以，可能会觉得自己和说的一样，不管说的是好与坏，自己都会信别人说的。其实命运掌握在自己的手中。比如：你想当个科学家或数学家，你一定朝着这个目标前进，但别人就不能说你将来当什么，这只能让你去决定，你想当什么，你就认准这个目标前进，别人只能是说说罢了。还有，比如：你学习很差，别人说你无可救药了，其实，你只要刻苦、努力、认真，那么，可能你会改变别人对你的看法，同样，命运掌握在自己手中，不是在别人的嘴里，我认为，别人对你的鼓励、期盼，是对你的帮助，别人对你的无可救药的说法只能对你造成更大的伤害，打击你的信心，可是别人还是不能轻易的下出你将来会不会有所改变，会不会努力朝你的目标前进，如果你不想学好，如果你努力刻苦……这都是你自己决定的，没有人能说你就是天才或你就是无可救药，如果他这样说，那么他说的就没有证据，也找不到证据。他只是看到了现在，没有看到将来，当然，也不可能看到，但是，自己怎么做却能改变命运改变自己将来的好坏。自己手上的条纹，别人说是什么线、什么线，可是什么线也是命运铸成，这些线长在手中，难道还不是充分说明命运在手里，自己来掌握命运吗？朋友，自己的命运，掌握在自己手中，别人不能说你的命运好、坏，他只能说，你幸不幸运，让你原本的不好，改变成现在的美好或是原来的美好，改变成现在的不好。同样你也不能说别人的命运好、坏，你也只能够说他幸不幸运。其实每个人都怕自己的命运坏，都希望自己的命运好，所以，不要听别人对你命运的好坏的评价，你只要朝一个目标冲，那么，命运和胜利，就在你手里。600字 初一 抒情散文
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把命运掌握在自己手中当有人春风得意的时候，我们会说他的命好；当我们时运落魄的时候，我们就抱怨命运的不公。事实上，命运一直都在我们自己手里，失败与成功的关键是你如何把握你手中的命运。决定命运的是你面对人生的态度。只有你拥有好生活态度才会拥有好的命运。贝多芬说：“我要扼住命运的咽喉，绝不能让命运使我屈服。”最后双耳失聪的他成了世界上着名的作曲家。对于一作曲家来说双耳失聪是多么大的打击，但是他不相信上帝他相信他自己，他把自己的命运掌握在自己手里，他扼住了命运的咽喉，走向了成功。无独有偶你，着名的画家谢昆山先生他由一健康的小伙子变成了一瘫痪的，他曾经低迷过，曾经迷茫过，但最后他清醒了，他明白了命运不是天注定的，命运掌握在自己的手中，他牢牢抓住命运，哪怕只有一丝丝机会他也不会放弃。他对命运的不屈服，是他成功的重要因素。命运对于海伦。凯勒来说，实在是太不公平了，她看不见五彩缤纷的世界，听不到悦耳动听的歌声，但她在这种情况之下，并没有选择逃避，并没有因此向命运低头，而是勇敢的选择了向命运挑战。最终她获得了成功。命运好像也在故意捉弄霍金，让他终生在轮椅上度过，尽管如此，霍金也不服从命运的安排，自己说不了的话，便用眼睛传达，最终他被称为了二十世纪上人类物理学界的伟人。由此可见，我们不应该屈服于命运的安排，而应该用积极地的不屈服的生活态度，把握眼前的一切，克服万难，走自己想走的路。爱迪生说过生活中最悲惨的惨剧就是相信可恶的命运。所以漫漫人生路，你永远不要相信天意，不要听天由命；只有相信自己，才能走出困境，才能开拓出属于自己的一片天。高三:罗影华600字 高三 议论文
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命运掌握在自己手里_600字E度网专稿 未经允许不得转载2011年1月25日作者：不明书名：不明生字词：无简括文章内容：一个屡屡失意的年轻人千里迢迢来到一个偏僻小镇，慕名寻访一位被受尊敬的一位老先生。当谈到命运是什么时，老先生先通过生命线、爱情线、事业线等对年轻人循循善诱，终于使年轻人明白，命运掌握在自己手里。归纳段意，划分层次：第一大段——第一自然段：一个屡屡失意的年轻人千里迢迢来到一个偏僻小镇，慕名寻访一位被受尊敬的一位老先生。当谈到命运是什么时，老先生先通过生命线、爱情线、事业线等对年轻人循循善诱，终于使年轻人明白，命运掌握在自己手里。第二大段——第二自然段：总结归纳中心思想，命运是靠自己打造的。摘抄优美句段：一个屡屡失意的年轻人千里迢迢来到一个偏僻小镇，慕名寻访一位备受尊敬的一位老先生。评析优美句段：开头简洁，直入故事。仿写优美句段：一个事不顺心的迷茫人跋山涉水来到一座千年古庙，慕名请教一位远近闻名的大师。归纳文章中心：有的人总埋怨命运不好，怨天尤人，或自怨自艾，全然忘了命运的主人就是自己。一个人的命运靠自己打造，荒废了岁月，就相当于荒废了命运，只有一点一点的积累，命运才会精彩。读后体会和感受：如同故事中所讲，命运掌握在自己的手中。如果你想要改变自己的命运，却无法改变身边的事物，那就改变自己吧！不要等着机会的到来，命运是一种奇妙的东西，并非守株待兔就可以等到，而是靠自己去创造、去改变。如果一味的借助外力，沉浸在想象之中，终究改变不了任何现实。深圳南山外国语学校初一：卫楚芸600字 初一
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