你测过血型吗
600字
六年级
叙事
O型，B型，A型，AB型……我们人有许多许多的血型。你知道自己的血型吗？其实，我以前也不知道，是最近几天才知道的。
这几天，因为好几个班都要体检，管这方面余老师忙的不可开交。于是就叫了几个六年级的来帮她的忙，其中就有我。刚开始感觉很无聊，因为我们的工作是当一个班体检完时，去叫下一个班。可是后来觉得不无聊了，因为我们发现每个班的体检项目都不一样耶！
我发现三年级有化验这个项目。刚开始我以为是化验身体是否有什么疾病，可后来看了一段时间才知道是验血型。我心中不由得开心了起来，因为在这之前，我都不知道自己的血型呢！我刚想跟蓓蓓说一下我的想法，可她却被那些血吓跑了！
等呀等！终于等到所有的小朋友都验完了，还剩下两张玻璃片。哈哈！真是天助我也！于是我小心翼翼地问验血的阿姨：“阿姨，还剩下两张玻璃片，可不可以帮我验一下血型啊！”“当然可以啊！”阿姨痛快的答应了。“真的吗？谢谢阿姨！”我兴奋的说。
只见阿姨拿出了一根短针，飞快地在我手上扎了一下。然后用棉球擦干血迹，再把新鲜的血挤一点出来到管子里。在我用棉球擦拭血迹时，把管子里的血滴到玻璃板上。在滴上两种药水，最后用棉签不停的擦拭。这时我很紧张，不知道自己的血型到底是什么。是除了稀有血型不能输血以外，别的血型都能输的万能血型O型呢？还是十分普通的血型B型呢？但我最害怕的是，不是这两个血型。因为如果不是的话，就不是我老爸老妈生的了。我老妈说过，如果不是亲生的孩子，她就不要了。
时间一分一秒的过去。最后，阿姨说是B型。虽然不是万能血型O型，但是终归是老爸老妈亲生的，还是十分开心了！
六年级:蔡漪澜
兄弟，勿要悲伤
100字
高二
诗歌
兄弟，是否还在欢声歌唱？
兄弟，是否在昔日街道彷徨？
兄弟，请忘了忧伤
兄弟，请举起手中的杯，一起猖狂
兄弟，你在那头，我在这头
勿要悲凉，勿要惆怅
别离的日子，有我的盼望，义绵情长
兄弟，你我之间，从未淡忘
兄弟，你我心，与天同在
永远不断，日月相连
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六年级
叙事
600字
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你试过吗你说长相没关系，只不过是因为，你从未试过别人的指指点点；你说成绩没关系，只不过是因为，你从未试过那种考差的落魄；你说家世没关系，只不过是因为，你从未试过为一顿午饭而奔波的心情；你说身体没关系，只不过是因为，你从未试过半夜胃疼的在床上打滚。你说没关系，只不过是因为，你从未试过。你试过吗？你试过在一个孤独的夜晚，一个人在角落舔着染血的伤口，只是一个人，没有人给予温暖，没有人给予心情。陪伴着的只有伤口，只有黑暗，只有无尽的凄凉。好害怕，又有谁知道呢？好可怜，又有谁怜悯呢？这个世界就是这样，果真不会有人把你当宝，依然只是孤身一人吧！是吗？我猜一定是这样的。所以，孤单，也不错吧！果真，陪着我的是，孤单。可是，这还是有东西陪着我吧。孤独，孤单，都是孤身一人，都是一样的。肯定，都是那么凄凉？是吧？你试过吗？你试过在一个失眠的夜晚，只能一个人数着天际望不到的星星。连月亮都睡着了，盖着天空做成的被子，你说，月亮能陪着我吗？呵呵，可是它好像也不愿意呢！看，消失了，那是幻觉吧，揉揉眼睛，原来它从未来过。好傻，对不对？我曾经试过相信童话，可是，那样美好的结局，又怎会在现实中发生？因此，我并不喜欢安徒生和德格林兄弟，因为他们曾经将一个女孩那颗玻璃心填满，但是，生活又将它生生摔碎，为什么？既然不存在，又为何要写出来？其实，《海的女儿》的结局才是完美的不是吗？虽然变成泡沫，虽然不能相见，但至少没有伤害王子，不是吗？单方面承受，才是最好的。《白雪公主》谁敢保证，他们以后一定会幸福？《灰姑娘》谁敢保证，王子不会变心？所以，有时候没有结局，才是最好的结局吧！如果，你没有试过，就不要炫耀和自豪，好吗？600字 六年级 散文
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你试过吗方便面，是我们日常生活中的“常客”。但你是否已经真正地了解吃方便面？吃方便面的那种心情，吃方便面所有的韵味，何可曾完全体会。干吃方便面：快捷，让人瞬间得以一丝丝满足撕开包装袋，一阵阵脆香迎面扑鼻而来，逐渐看到那米黄裸露的躯体，那么冰清玉洁，迫不及待张开嘴巴，慢慢地放进口中，咬上一口，咔喳，又松又脆，待它在嘴中慢慢地变软。随后，就大口大口地咽下。开水泡方便：一清二白的世界，让人如此心旷神怡呃，是啊。刚刚沸腾的水和刚脆的方便面――一道简单又可口的食餐就是这样诞生了。不需要细致的工艺，不用精心的调理，翠嫩的配料和方便面就已浑然一体，但又泾渭分明。你细细地看过它吗？不用花太大的力气，不需费很多工夫，只需草草一看，就可以清楚地看明白一个整体，简单明了。没必要太伤脑筋，拐弯抹角，只要静静看一眼，仿佛就能够看一眼，仿佛就能够看穿整个世界，这个开水泡面的世界，没有欺骗，没有虚伪，是那样的透明的，可以看懂的。当你看透了世界，你仿佛也在变得简单，变得纯净起来，变得像那个世界一样。你是否想生活于那个世界中呢？天下之大快莫过于此。麻辣炒面：在激情与热忱中舞蹈将方便面在热水中泡一下，待软，晾干，再把它放入热滚滚的花生油中，快炒一下，加上一些麻辣的佐料，就构成了一盘令人垂涎欲滴的炒面。夹上几条，用尽力气把它吸进嘴里，再轻轻一嚼，真是麻辣香俱全。麻，麻得大脑酥酥的；辣，辣得全身汗毛直立；香，香得如坠云雾。不过一会儿就会觉得热热的，就好像被它所感染，充满激情，无拘无束。当你觉得自己的生活已塞的太满时，当你认出为大脑已经超载时，当你的心情烦恼又对朋友有难言之隐时，不妨约上几个和自己志同道合的人，做上一份麻辣炒面。以上，我相信大家都试过，是否如我所的那样，快去再试一下。650字 六年级 议论文
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你吃过鱼子吗？你吃过鱼子吗？浙江省桐乡市濮院镇小601班沈潇彬朋友，你是否吃过鱼子，当鲜美的鱼子放在你在面前时，你是否垂涎三尺？正当你伸出筷子想吃，你爸爸妈妈是否又不让你吃鱼子，并告诉你小孩吃了会影响读书，人会变得不聪明呢？鱼子真的像大人们所说的那样小孩不能吃吗？其实，鱼子是营养丰富的物质。青少年吃鱼子能帮助我们生长发育，因为青少年生长发育需要大量的营养，而鱼子又含有丰富的人生长所需的营养物质，它每100克含有水分63.85~85.29克；脂肪0.63~4.19克；粗蛋白质12.08~33.01克；粗灰分1.24~2.06克（粗灰分又含有大量的磷酸盐和石灰质，其中磷酸盐的平均含量达到了46%以上，是人脑及骨髓的良好滋补品）。卵中维生素A、B、D的含量也很丰富、而维生素A可以防止眼疾，维生素B可防治脚气和发育不良，维生素D可防治佝偻病。此外，鱼卵中还含有丰富的蛋白质和钙、磷、铁等矿物质，以及大量的脑磷脂一类营养。那么，如此营养丰富的鱼子为什么爸爸妈妈不让你吃呢？原因有以下几点：一是老人传说。爷爷奶奶在你爸爸妈妈小时侯说，不能吃鱼子，不然就会变成小笨蛋了，这样一来，你爸爸妈妈就信以为真，也不让你吃鱼子了；二是巧合。你爸爸妈妈很疼爱你，你想吃什么他们就给你买什么，刚好你最想吃的是鱼子，而你的成绩却怎么也升不上去，接着你的爸爸妈妈以为是鱼子捣的鬼，所以不让你吃鱼子了。最主要还是鱼子虽然很小，但吃下去很难消化，烧煮也很难烧熟透，吃了后容易消化不良，造成拉肚子，在不得以的情况下，家长们便用上面的谎言骗我们放弃鱼子。鱼子，只要我们在烹饪的过程中煮熟煮透，吃的时候不要吃得过量，不仅不会影响我们的智力发育，还会帮助我们提高智力发展和身体。因此，我们尽可放心食用，千万不要因为父母或者传言而放弃这一美味而营养丰富的鱼子！700字 六年级
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你吃过鱼子吗？浙江省桐乡市濮院镇小601班沈潇彬朋友，你是否吃过鱼子，当鲜美的鱼子放在你在面前时，你是否垂涎三尺？正当你伸出筷子想吃，你爸爸妈妈是否又不让你吃鱼子，并告诉你小孩吃了会影响读书，人会变得不聪明呢？鱼子真的像大人们所说的那样小孩不能吃吗？其实，鱼子是营养丰富的物质。青少年吃鱼子能帮助我们生长发育，因为青少年生长发育需要大量的营养，而鱼子又含有丰富的人生长所需的营养物质，它每100克含有水分克；脂肪克；粗蛋白质克；粗灰分克（粗灰分又含有大量的磷酸盐和石灰质，其中磷酸盐的平均含量达到了46%以上，是人脑及骨髓的良好滋补品）。卵中维生素的含量也很丰富、而维生素A可以防止眼疾，维生素B可防治脚气和发育不良，维生素D可防治佝偻病。此外，鱼卵中还含有丰富的蛋白质和钙、磷、铁等矿物质，以及大量的脑磷脂一类营养。那么，如此营养丰富的鱼子为什么爸爸妈妈不让你吃呢？原因有以下几点：一是老人传说。爷爷奶奶在你爸爸妈妈小时侯说，不能吃鱼子，不然就会变成小笨蛋了，这样一来，你爸爸妈妈就信以为真，也不让你吃鱼子了；二是巧合。你爸爸妈妈很疼爱你，你想吃什么他们就给你买什么，刚好你最想吃的是鱼子，而你的成绩却怎么也升不上去，接着你的爸爸妈妈以为是鱼子捣的鬼，所以不让你吃鱼子了。最主要还是鱼子虽然很小，但吃下去很难消化，烧煮也很难烧熟透，吃了后容易消化不良，造成拉肚子，在不得以的情况下，家长们便用上面的谎言骗我们放弃鱼子。鱼子，只要我们在烹饪的过程中煮熟煮透，吃的时候不要吃得过量，不仅不会影响我们的智力发育，还会帮助我们提高智力发展和身体。因此，我们尽可放心食用，千万不要因为父母或者传言而放弃这一美味而营养丰富的鱼子！650字 六年级 说明文
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测来测去——读《长度、面积和体积》有感读了这篇文章，我感到这本书既好笑，又学到了知识，我很喜欢这本书，因为它给我了知识，又给我了乐趣。开始讲的是不要轻率地对待测量，测量是很关键的，一个圆如果没有认认真真的测好它的周长，算它的面积自然就错了。你无法避开它们，也不能忽视他们。我们的生活中常常用到测量，比如这个角是90度的，那个角是23度的，那个角是185度的，那个角是64度的，等等。哦！说到角这可是这本书的一个重点，锐角（大于０°小于90°的角。 两个锐角相加不一定大于直角，但一定小于平角）、直角（几何原本中的定义：当一条直线和另一条横的直线交成的邻角彼此相等时，这些角的每一个被叫做直角，而且称这一条直线垂直于另一条直线。）钝角、（大于直角（90°）小于平角（180°）的角叫做钝角。）书上还给你举了例子：一个人跳舞，开始的舞姿：这时她的腿是锐角，后来的舞姿：这时她的腿是直角，在后来的舞姿：这时她的腿是钝角。一时得意，掉到坑里，这时她的腿是平角……大于0度小于90度的角是锐角；大于90度而小于180度的角是钝角。在三角形中，三角形内角和是180度。一个三角形要么没有钝角，要么只有一个钝角。一个三角形可以没有任何一个钝角；一个三角形至少有一个锐角。一个三角形最多只有一个钝角，一个三角形最多可以有三个锐角。上面还有许许多多的例子，如红领巾、书页的四个角、椅子、板凳、枕头、斧子。还有一个笑话：一个人拿着一个斧子，说：“这是斧子！不是圆规！”呵呵呵呵！好玩吧？上面还有许多的故事。好了，就说到这里吧！你们应该都懂了，也可能绕晕了哦！我学角的时候，也是被绕晕了，老师说的话一个字也没听进去！让你学到许许多多的数学知识，帮你更好的学数学。这本书的确非常好！你也来看看吧！对学数学有帮助哦！如果你被绕晕了，也来看看吧！750字 六年级 读后感
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你听到过吗？你体验品味过声音吗？你曾细细聆听并揣摩过它蕴含的奥秘吗？虽然我们天天都与声音接触——自从你出生的那一天开始就开始与声为伴，但我们似乎很少有人去在意它、倾听它、乃至体味它。你听到过心脏跳动的声音吗？有一次，我好奇地戴上听诊器，模仿医生看病的样子在自己的身体上移来移去，不经意间移动到了心脏的位置。顿时，一声声极具节奏感而又充满活力的跳动声吸引住了我。我心中豁然开朗，通过心脏的跳动声，我终于揣摩到——原来生命意味着激情和活力。你总听过树叶落下的“沙沙”声吧？秋天秋风无情地把树叶从树上赶下来：沙啦啦——沙啦啦——它们都投入了泥土的怀抱，但是，它们不后悔，因为它们报答了大树妈妈养育的恩情，把自己变成了可以给大树妈妈提供营养的肥料。我顿时明白了，原来这种树叶落下的声音不但悦耳，还表示着回报于与奉献。太奇妙了！你听过鱼儿跳跃的声音吗？我给鱼儿们换水时，它们又蹦又跳、活力四射，小心翼翼地用网把它们从水里面捞出后，它们激动地甚至会跳出网来，把我的手弄得一阵阵颤抖，我想它们跳跃的“啪啪”声表示鱼儿的活力与求生的愿望。它同心脏的跳动声同样有力量。如果你不太细心，那么你也可以体验一下这样的声音，钢铁的摩擦声、鸟儿的欢叫声、老人的说话声……相信你有新的发现。你愿意品味一下吗？500字 五年级 叙事
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你感动过吗2011年马上就要过去了，历史也将翻开新的一页，生活将会更加美好。有很多感动我的人或事让我在这一年里生活的很幸福，总是历历在目，永生难忘。在我们生活的过程中，会时不时的有些感动的人活事。有时你会为一个电视节目的感人片段而流泪；有时会因那些不为个人得失无私奉献的拾荒老人而感动流泪；有时会因那些默默无闻终生守候在边防的小战士而流泪；有时会因你在困难的时候亲人朋友对你关心而感动流泪……感动无处不在，感动是心灵受到那种善良的震撼；感动是我们在沙漠中的水，上善若水。什么都能改变，只有人们对善良的那种感动和温暖始终是不会改变的。就像是2008年5月28日的大灾难，有成千上万的感动，让你每天面对电视节目在不停地流泪，那种心灵的感动和温暖，让我们生活在这个社会和大家庭里感觉是这样的踏实。我也被很多善良的人或事感动过，也常常是泪流满面，心里温暖过。我因此也做过很多善事。是呀，在我们生活的大家庭里，只要人人都献出一点爱，人人都做一点点善事，我们的国家和社会将会更加和谐，更加幸福，更加安全！400字 二年级 叙事
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你，做过吗？每天，我们都能看见保护环境、爱护环境的标语或行为。但是，我们也能看见不少破坏环境的行为。那么，你是保护了环境，还是破坏了环境呢？在我家的小区里，我常常看见我小区里的朋友在干坏事，有时她们扯一些花花草草来玩过家家；有时她们在草地上踩来踩去玩游戏；有时她们扯好看的花，然后插在头上；有时她们采一些花瓣，撒向天空，让花瓣掉在自己的身上。这些都是破坏环境的行为。你，做过吗？她们这样破坏环境，没有人来制止她们吗？不，有些爱护小区环境的大人，就在这时出手了。他们一看见这种行为，就喊这些小孩：别扯花，花是给大家看的，怎么能扯呢？别踩草，草是用来绿化环境的，怎么能踩呢？你们的老师没教过你们要保护环境吗？听到这么一席话，即使是再调皮的小孩，也会乖乖的停止行动。你，做过吗？保护环境，人人有责。这句话大家都是耳熟能详的了，那为什么，还是有的人管不住自己的手脚，要去破坏环境呢？那是因为，保护环境在有些人的心中，得不到重视。为了我们自己，为了我们的子孙后代，就让我们从自身做起，开始保护环境吧！400字 初二 叙事
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