秋意浓
秋意浓
秋意浓,离人眼里秋意浓。
不能说,惹泪的话不能说。
离别多,这个季节离别多。
我被风儿吹到了这里,夹着枯黄的落叶,夹着残损有离愁的记忆。我到处寻找着你的踪迹,直觉告诉我,你在这儿。
“可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。”我们是孤独的,“天涯”各自一方,我们只能是泪滴。空气中有一股锥心之痛。我选择了友谊,为什么回报给我的却是这样?我伤心,我难过。我以为你以前是和我在开玩笑—说你会转学。你留给我的只是一阵阵对你的思念和一滴滴真诚的泪水。我恨当时你为什么无情的抛下了我,我把友情看得比我的一切更重要,拿什么也换不了友谊。你不怕你寂寞,就不怕我孤单吗?我每天晚上都会为你流泪,甚至还会梦见你。你是我最好的朋友,有着家人一样的情,有说不尽的话想向你倾诉。我憎恨上天,让我们相遇,为什么有无情的把我们分开?如果上天不让我们相遇,就不会有这么多的思念!
“花谢花飞花满地,红消香段有谁怜?”我在这儿说谁会知道,我只难吧秘密隐藏在心里,我是多么的想向你倾诉。叶落的季节离别多。我想紧紧地我住你的手,放在心头。我要你记得你许下的承诺。啊,不怕相思苦,只怕你伤痛,怨只怨人在风中。我不要求什么。只要你记住有我这个朋友。
在这个季节中我们经历风风雨雨,我们被分离,一切的一切都是预定的。有许多不舍,但更多的还是怀念,对朋友的怀念,现在是最容易感冒的时候了,不要因为贪恋秋高气爽而不注意身体,天冷了,多加件衣服吧!
我永远不会忘记有过你这个朋友,不会忘记我们纯洁的友谊、美好的友谊,认识你应该是我一辈子的骄傲。
秋意浓,离人眼里秋意浓。
不能说,惹泪的话不能说。
离别多,这个季节离别多。
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我被风儿吹到了这里,夹着枯黄的落叶,夹着残损有离愁的记忆。我到处寻找着你的踪迹,直觉告诉我,你在这儿。
“可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。”我们是孤独的,“天涯”各自一方,我们只能是泪滴。空气中有一股锥心之痛。我选择了友谊,为什么回报给我的却是这样?我伤心,我难过。我以为你以前是和我在开玩笑—说你会转学。你留给我的只是一阵阵对你的思念和一滴滴真诚的泪水。我恨当时你为什么无情的抛下了我,我把友情看得比我的一切更重要,拿什么也换不了友谊。你不怕你寂寞,就不怕我孤单吗?我每天晚上都会为你流泪,甚至还会梦见你。你是我最好的朋友,有着家人一样的情,有说不尽的话想向你倾诉。我憎恨上天,让我们相遇,为什么有无情的把我们分开?如果上天不让我们相遇,就不会有这么多的思念!
“花谢花飞花满地,红消香段有谁怜?”我在这儿说谁会知道,我只难吧秘密隐藏在心里,我是多么的想向你倾诉。叶落的季节离别多。我想紧紧地我住你的手,放在心头。我要你记得你许下的承诺。啊,不怕相思苦,只怕你伤痛,怨只怨人在风中。我不要求什么。只要你记住有我这个朋友。
在这个季节中我们经历风风雨雨,我们被分离,一切的一切都是预定的。有许多不舍,但更多的还是怀念,对朋友的怀念,现在是最容易感冒的时候了,不要因为贪恋秋高气爽而不注意身体,天冷了,多加件衣服吧!
我永远不会忘记有过你这个朋友,不会忘记我们纯洁的友谊、美好的友谊,认识你应该是我一辈子的骄傲。
秋意浓,离人眼里秋意浓。
不能说,惹泪的话不能说。
离别多,这个季节离别多。
感谢老师
感谢老师
我要感谢妈妈,因为她历尽千辛万苦把我带到这个世上;我要感谢爸爸,因为他是一个名副其实的“幽默神”,带给了我无数的欢乐;我要感谢同学,因为他们带给了我莫大的帮助;我要……但我最想感谢的是曾经教过我五年级的语文老师——翁老师。我永远望不了老师对我的关心与帮助……
记得刚上五年级的我,还是一个胆怯的女孩,根本无法像别人一样,与同学快乐地交谈。直到遇见温老师,我的血好像大海的波浪滔天,不断地沸腾。”
老师有表扬过我
但是,老师也有批评过我。因为我写的字退步了,老师问我:“是我教你教得不好吗?”我连忙摇头,说:“不,不是!您说的每一句话、每一个字,我都听得入耳!”“那就是你的问题喽!”老师立刻皱起眉头说。我无言以对。“认真点,专心点!”老师说。我说:“哦!”走出办公室以后,我很想哭,因为作为一个学生,是不应该被老师叫到办公室去批评的。但是,我又想:老是只是关心而已,对我说了几句话,还不是为了我好吗?我干嘛要哭呀!我应该高兴才对呀!这时,眼泪好像退潮一般退了回去,我也高兴地回到了教室。
啊!老师,您的爱就像水一样毫无杂色,一样平凡又不可缺少呀!您知道吗?我多么想轻轻地摘下一片天,可它是那么遥远,怎能比得上您的和蔼;我想轻轻扯下一朵云,可云儿怎能比的上您的纯洁;我想轻轻摘下一朵花,可它怎能比得上您给我的人生点缀的绚丽多彩呢?最后,我想说一句:“感谢您,翁老师!”
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秋意浓秋?她是一片随风飘舞的落叶;她是一首喜悦的丰收歌谣;她是一位农民朴实的笑脸;她是一种沁人心脾的清香。落叶代表着她那霜降后的凄凉;歌谣代表着她秋风瑟瑟的清爽;笑脸代表着她带给田野的喜悦;清香代表着她秋季水果的清爽。啊!秋,你席卷着凉爽的清风而来;带着丰收的喜悦而去。你如一只高贵优雅的蝴蝶,迈着轻快的步伐而来。漫山遍野的红叶是你的骄傲,硕果累累的果园是你的功劳。无人的街道,瑟瑟秋风携卷着几片枯黄的落叶,呵出的水雾弥漫在空中。朝霞带来的炎热不再重现,取而代之的是几分秋的幽凉;当酷暑的眩晕渐渐散去,取而代之的是略有些冷冽的秋风;满塘荷花瞬间开放,却又在一夜间消失了,取而代之的是怒放的菊花。秋与夏的衔接是那样完美,但平平淡淡中却多了一份独属秋的凄凉,她如文人儒雅的风采,又如武士激昂的斗志,她有荷花清高的淡漠,又有牡丹绝世的笑颜。秋是独一无二的秋,是酷暑与寒凉之间的金色梦幻,麦浪的热火燃烧在她胸间,水果的清香抚弄着她的长发,绽放的菊花是她的长裙。她绝世的容颜隐藏在那红叶之中,她需要你有一双眼睛,去发现,去探索……秋不是只有凄凉,她也带给了人们欢乐和笑容。金秋,丰收的季节,田野里,树梢上,那金色的麦浪,丰收的果实,和煦的阳光。秋,流动的金色,耀眼的光芒,穿梭在茫茫人海中的,金色精灵……六年级:依蕾500字 六年级 诗歌
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秋意浓不能说,惹泪的话不能说。离别多,这个季节离别多。我被风儿吹到了这里,夹着枯黄的落叶,夹着残损有离愁的记忆。我到处寻找着你的踪迹,直觉告诉我,你在这儿。“可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。”我们是孤独的,“天涯”各自一方,我们只能是泪滴。空气中有一股锥心之痛。我选择了友谊,为什么回报给我的却是这样?我伤心,我难过。我以为你以前是和我在开玩笑—说你会转学。你留给我的只是一阵阵对你的思念和一滴滴真诚的泪水。我恨当时你为什么无情的抛下了我,我把友情看得比我的一切更重要,拿什么也换不了友谊。你不怕你寂寞,就不怕我孤单吗?我每天晚上都会为你流泪,甚至还会梦见你。你是我最好的朋友,有着家人一样的情,有说不尽的话想向你倾诉。我憎恨上天,让我们相遇,为什么有无情的把我们分开?如果上天不让我们相遇,就不会有这么多的思念!“花谢花飞花满地,红消香段有谁怜?”我在这儿说谁会知道,我只难吧秘密隐藏在心里,我是多么的想向你倾诉。叶落的季节离别多。我想紧紧地我住你的手,放在心头。我要你记得你许下的承诺。啊,不怕相思苦,只怕你伤痛,怨只怨人在风中。我不要求什么。只要你记住有我这个朋友。在这个季节中我们经历风风雨雨,我们被分离,一切的一切都是预定的。有许多不舍,但更多的还是怀念,对朋友的怀念,现在是最容易感冒的时候了,不要因为贪恋秋高气爽而不注意身体,天冷了,多加件衣服吧!我永远不会忘记有过你这个朋友,不会忘记我们纯洁的友谊、美好的友谊,认识你应该是我一辈子的骄傲。秋意浓,离人眼里秋意浓。不能说,惹泪的话不能说。离别多,这个季节离别多。650字 初三 书信
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浓浓的友谊毕业即将来到,我即将部署初中。看那飘舞的雪花,真的很美,真的很美……罗云逸:好称罗云兔。她一转来,同学们就认字只认半边,念成了兔,所以就叫罗云兔。她可是中午吃饭也不闲着,不是拿着这本出看,就是瞅瞅那里,真爱学习。上词,我说要吃炸兔子肉,差点没有把我囤来吃了。吓人,另我毛骨悚然。颜君珂:我觉得她的姓氏很少见。平时我们班也有不少的“奇姓”。她是我们班伟大的班长,没有哪回考试没有上95,我比起来,就是一只小指甲盖儿喽!别看她小,人还是鬼机灵的。只要老师5秒钟没有来给我们上课,马上跑出去了。嘿嘿,不是玩,是叫老师,舍不得耽误我们每一分钟。张入云:其实在我们班,她的进步也比较大的,至少比我好点。以前上课发言老是像缩头乌龟一样站不起来,可是现在,不仅胆子大了,声音也大了,为此,老师还专门表扬过她呢!中午,我和她开玩笑说要“偷”她的桃子,连忙把桃子攥的紧紧的,生怕被抢。何逊月:她的名字不应该是何逊月,第三个月字打不出来。这样也瞒好。她聪明着呢!什么东西一学就会,拿上会跳舞来说吧!同学们都没有她的身躯柔软,也成了配角儿。她成了“主配角儿”,其实就是配角的主角,主角的配角而已。昏了吧?罗国怡:听起来有点像男生的名字。可是也不错,瓜子脸。挺好看。她也没有什么可说的,就是挨着张雪婷,也自觉起来。也可以算是“超级女生”了。500字 六年级 书信
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爱意浓浓是她,给了我们生命…是他,给了我们坚强…是她,给了我们世界…是他,给了我们成长…没有任何一个人比他们更爱你,更疼你,更关心你,更疼爱你;因为我们是他的儿女,他们是最辛苦的,也是最伟大的,他让世界充满了爱,他就是我们的爸妈。从出生的那一天,你第一个见到的是自己的妈妈,她把你从一个幼小薄弱的小小孩,一口一口的喂你吃,慢慢的把你抚养长大**,她付出了很多很多的母爱,不舍得吃,不舍得穿,把好的都留给了我们,教你学会走路,说话,给你买最喜欢的东西吃,给你买花衣服穿,给你买新书包背…。太多太多…再说就是你自己的爸爸,爸爸为了我们,闯南跑北,东奔西跑,四处挣钱,为了我们受了多少苦和罪,你看过你爸爸的双手吗?上面以磨的不能在磨了,为了我们他还在用自己的双手挣钱让我们花,他付出了自己一背子的力量来让我们过上好的日子。他为我们付了太多太多…你能静静的座在那里,想想你爸妈的背影吗?你考虑过你爸妈吃过的苦,受过的累吗?可以说他为了我们努力奋斗一背子。天气炎热的夏天,你可以在家里呆着打开风扇,空调,看着电视,吃着东西,大腿盘在二腿上,你有没有想过你的爸妈,还在炎热的太阳下干活,拔草,施肥,汗水湿透衣背,为了让庄家长的好,多卖点钱,从早上忙到天黑,回家还要给你做饭,让你吃,你能体现到这种感觉吗?你受过这样的罪吗?每当你睡醒起床后,爸妈已做好的饭菜,就放在你的面前,为了不打扰我们的睡眠,爸妈就小心翼翼的起床,为我们做饭,他你吃完后,发现你的爸妈已经干活走了,他们又开始一天的工作了,等你放学后你的爸妈就在门口等你,等你回来一起吃饭。等你晚上睡觉的时候,他们会偷偷为你盖被子,怕你生病…是这样吗?你想过你的爸妈吗?当你座在明亮的教室里,风吹不到,雨淋不到的,再看看自己的文具盒,看看你的新书包,都是从那里来的,小小的东西是用什么还来的,你想过吗?你在这舒舒服服的上课,学习!而你的爸妈还在炎热的地里干活,你认真学习了吗?当你下学出去打工或有工作了,你下学是因为你不爱学习,爸妈没有怪你,他最多说说你,或许你连挺都不听,他都没有责怪你,当你离开家乡出去,上学,或打工的时候,他流泪了,怕你出去受罪,怕你照顾不好自己,怕你受欺负,他会亲亲的!很细心的啶属你!“要照顾好自己,别乱跑,没有钱了给家里要,受不了了就回来”等等,而且反复的说,他为了什么,为了我们,说来说去都是为了我们,为了我们吃好!为了我们穿好!为了我们不受罪!为了我们好成长!我说的这么多!你能明白点道理,和体现到点什么吗?有可能你的爸妈是个有钱人,或老板,你不会体现到什么,你会感觉到钱对你来说,太普通了,只要没有钱花爸妈就给,你错了,你有这样的条件希望你努力的学习或工作,你的爸妈是不能照顾你一辈的。有可能你的爸妈是个没有多钱的人,请你不要怨恨他们,他们为了你已经把自己的心都抄碎了,把腰都累弯了,你要多陪陪他,他为你付出的太多了…对不起朋友…我已经没有勇气把这篇日记再往下写了,我已泪流满面,有好多的话想说…可是自己不知道该怎么说了!这样的爱太伟大了。这样的爱我们永远报答不完…他没有让你报答,只要你过的幸福他们就满足了…想想你的爸爸妈妈!再想想现在你!在想想正在看这篇日记的你…在这里希望你的爸妈、你。还有全天的父母幸福安康…1200字 初一 记叙文
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浓浓的树荫老家的院子中央有一棵大大的香樟树,枝干粗壮、枝叶茂密,我得仰起头来,才能看见它那如大伞般的树冠。每当阳光徐徐地洒在它身上时,远远望着,就仿佛在它的绿叶上渡了一层金辉。投下斜斜的一片树荫。看着看着,我的心也和它一样变得暖暖的。记忆中。在那片浓浓的树荫下,总是站着一个慈祥的身影,笑呵呵地,“来,累了吧!奶奶这儿有好吃的……”那时候我只有4、5岁吧!还住在老家,和爷爷奶奶生活在一起。虽然有许多事情,我已经忘记了,可那些温暖、充满阳光和爱的午后依然在我的脑海中,久久挥之不去……春天,正是香樟树落叶最多的一个季节。风一吹来,满树的叶子“哗啦啦”地抖动着。不一会儿,就又飘下来许多枯叶,院子的地上铺了薄薄的一层地毯。我兴奋地捡起一片落叶,扭头朝背后的奶奶惊奇地叫着:“奶奶,奶奶,你看!香樟树掉叶子了呢!”“是啊,新的叶子长出来了,旧的枯叶就要慢悠悠地往下掉了。”奶奶看着我,依旧笑呵呵地说道。“可是,可是为什么别的树都在秋天落叶,香樟树却在春天落叶呢?”奶奶依旧慈爱地看着我,说:“因为它最与众不同啊!”总觉得奶奶的话,另有深意。可当时并没有多想,只是现在回想起来倒也真是如此。夏天,烈日炎炎、骄阳似火、暑气灼人。太阳好像是个大大的火球,肆意地燃烧着大地。它的目光到哪儿,哪里就有炎热,哪里就有一片骄阳。无论走到哪儿,仿佛都是热的。可只要在香樟树那大大的树荫下坐一坐,就能感受到它的清凉。似乎世间所有的凉爽都凝聚在了那儿。往往只要一把小凉椅、一把蒲扇就能度过一整个下午。奶奶坐在凉椅上,一手轻轻地搂着我,一手拿着蒲扇扇动着。在本就隔离了所有炎热的树荫下,更感受到了一阵阵凉爽。奶奶那充满魔力的嗓音,淡淡地为我讲述着一个个故事:“从前呵,有一个美丽的公主。她的头发呀,比黑木耳还要亮;她的眼睛呀,比黑葡萄还要圆;她的皮肤呀,比雪还要白。人们,都叫她白雪公主……”奶奶似乎又想起了别的什么事,忽的,扑哧一声笑了。常年皱在眉头的“川”字也舒展开来,脸上还是布满着皱纹,如一朵在秋风中摇曳的菊花。“奶奶,奶奶,你为什么事儿这么高兴啊?”“哎呦,我在想啊,要是我的孙女儿长大也这么漂亮就好了。”奶奶刮了下我的鼻子,笑着说道。每天下午,我都会伴着奶奶轻柔的话语和一声声蝉鸣中,渐渐进入梦乡。而那巨大的树荫,始终将我搂在它的怀中,不受到一丝一毫的炎热。渐渐的,我长大了,也不再和爷爷奶奶一起生活了。一次,写作业写得无聊了,我站起身来朝窗外望去:阳光正好,温暖而又不失灿烂。偶然间的一瞥,我看见了小区下的花坛中也种着一棵香樟树。枝干粗壮、挺拔。树叶茂密,在阳光的照射下,显得灿烂美丽。可是,我总觉得它的美缺少了点儿什么。不知怎么的,老家院子里的那棵香樟树总是在我的眼中晃荡。我不禁又想起了那一个个充满阳光的午后,又想起了奶奶那张熟悉的面孔,又想起了那片浓浓的树荫……猛地,我忽然知道了这棵香樟树缺少的是什么了……泪水不断地从眼眶中腾涌而出,我泪眼迷离的望着那棵在阳光下的香樟树,想起了许许多多……哦,那片浓浓的树荫……1200字 六年级
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父爱绵绵母爱浓浓孝敬父母是我在读文章《母爱如粥》,《奇迹的名字叫父亲》之后感悟出来的道理。《母爱如粥》给我们展示了一段感人肺腑的母爱。虽然我们没有经历文中的特殊情况,但母爱是无声无息的在我们身边洋溢和流淌着的,我们每时每刻都沐浴在母爱之下,只是我们未曾感觉而已!桌上香喷喷的饭菜,身上干干净净的衣服,家里明明亮亮的窗户,院子里郁郁葱葱的花草……都是母爱细流所流过的痕迹。《奇迹的名字叫父亲》讲述的是一位父亲为了女儿,坚持了3天生命的故事。父亲为了陪伴船上孤单的女儿,坚持着,在女儿见到母亲之后才轰然倒下,这是医学史上罕见的奇迹,也是父爱的奇迹。奇迹的名字叫父亲,父亲的名字叫爱。爱能创造其他事物不能创造的奇迹,它是人间最柔软又最坚硬的品质,它不仅能“染红整片天空”,而且能照亮整个世界。神圣的母爱,像阳光一样,能照耀到人生任何的角落,坚冰挡不住母爱,亲情在灵魂深处复苏。当我们在这个纷繁的尘世中追求着一个又一个梦想的时候,母亲始终是我心底的那一棵“高大的树”。当我们在承受着一次又一次挫败的时候,母亲永远是我心底的那一抹巍峨的翠嶂。岁月的沧桑,无情地在母亲脸上刻下了印记,那一道道沟壑包含着多少含辛茹苦,多少的眼泪啊?母亲就是那可以毫不犹豫赤脚为你开门的人。母爱,我们的生命难以承受之重啊!母爱如佛,佛法无边。不能事亲,焉能成佛?我们常因熟悉而没有在意,常因习惯而不去珍惜。其实,每当惶恐和无助侵袭时,母亲的身影总是第一个跳入我们的脑海中。母亲的身影,是我们生命中一道永恒的风景,那是一个等待的风景,一个忙碌的风景,一个不太美丽的风景,却也是一个最让人流连,最难以忘怀的风景。家,因为有母亲的存在而温暖无比。三毛在家书中说:“家就是有个人点着灯等你。”而我们的母亲,就那个点灯的人……人们常常赞美母亲,其实,父爱又何尝有逊色之处?父亲们往往要独自忍受生活的风风雨雨,却要为孩子撑起一方晴朗的天空。父爱像丁香,淡淡悠长,只有当岁月走过,才能渐渐品出那淡淡的父爱中所蕴含着的深远韵味。父爱像微风细雨,润物无声,深情无言,在我灵魂深处撑起一片绿荫,供我歇息,使人们在努力生活的同时,更加深刻地领悟血脉的奔腾。父爱像名著,它的博大精深,更让我感受生命与爱的厚重。在成长的道路上,父亲已不仅仅是一位宽容,慈祥的父亲,更是一位良师,一位益友。父亲点点滴滴的关爱已筑成一座大山。于无言中坚定,执著地望着我。唯心中涌着的那股暖流不停地促我奋进。时至今日,我才明白父爱如山,他给予我山人的朴实,山一样宽广的胸怀,山一样的包容。我该怀着深深的敬畏,慢慢的学习与体味。都说父亲如山。是我们忽略了那颗不善于表达的心,是我们用年轻叛逆的心硬是在血肉相连的父母和我们之间划了一道所谓的“代沟”。是我们在风花雪月,卿我缠绵时而忘了电话那头寂寞了很久的父母……孤独而伟大的父爱和母爱啊,其实在坚实的肩膀下更拥有着一颗柔情似水的心。母爱是温暖的外衣,时时关爱着你的身体;父爱则是贴身的背心,刻刻包围着你的心。有一天,我们成为人之父母,在挑起家庭重担的时候,面对自己的孩子,或许我们才明白父母的温情其实更像小河流水,缓缓地流过后,倒映在包容的蓝天中。现在的我们,无论理解不理解那份已然成水的爱,都要试着去回馈那份岁月不待的爱,不要等到自己老了以后才真正体会到这份爱的珍贵!1200字 四年级 应用文
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浓浓的师生情张老师是我们的班主任,也是我们的语文老师。她有一双清澈的双眸,透露出自己善良与真诚的内心。她有着典雅的风度与深厚的文学修养,说话时总是面带亲切的笑容,那美丽的笑容又将她的风采衬托得更加优秀。在她的课上,我们从没有注意力不集中的时候,因为听她讲的课简直是一种绝美的文学享受。她教会并给予了我们不少做人所应具备的优秀品质:勤奋、踏实、永不言败……一次语文考试过后,我的成绩很差,心里非常难过,下课后我没去操场玩,只是坐在教室里发呆。张老师把我叫了过去,说:“xxx,我看得出这次成绩不好让你很难过。没关系,继续努力,争取下次取得好成绩。对了,下回阅读题一定要认真审题啊!“接着,她温柔地笑了一下,给我详细讲解了我试卷上的失误和阅读审题的关键。听完张老师的讲解,我又觉得信心十足了,在语文学习上更加刻苦,结果期中考试成绩进了全班前5名。张老师奖励我们前5名同学每人一本的精美日记本,我到现在还小心地珍藏着。最令我感动的是有一次,我由于感冒引起肺炎,住了院。第二天,妈妈说张老师打电话来,问清我的情况和所住医院,准备下班后过来看望我。可是,那一天的天气很糟糕,狂风大作,暴雨倾盆,黄昏时,风雨仍没有停歇的样子。我想,这么大的雨,张老师一定来不了了。正在我胡思乱想时,病房门被推开了,只见张老师拎着水果,捧着讲义夹,笑盈盈地走了进来。看到张老师全身上下那已被雨水淋湿的衣服,我无法表达内心的激动之情,只有泪盈眼眶。张老师来到我的床前,亲切地说:“好点了没有?来,老师为你补课!”张老师做我们的班主任这四年来,为我们倾注了全部的心血,导致我们班级成绩始终名列年级第一,也和我们建立了浓浓的师生情谊。下一学期,张老师将不再担任我们的班主任和语文老师了。所以今天,是张老师最后一次为我们讲课。这一天清早,我天不亮就起了床,匆忙洗漱后,拿起桌上的面包边吃边冲出家门,跑到附近的小公园围墙边。这里开满了各种漂亮的野花,我左挑右看,结果没有一种是让我满意的。正当我苦恼之时,眼前一亮,发现在围墙的尽头,开满了红艳艳的一串红,不仅明艳美丽,而且红得像火,充满了热情的魅力。我高兴极了,想要把这最美丽的花献给敬爱的张老师。但是围墙尽头的小山坡又陡又滑,稍不留神,就会滑倒。我小心翼翼地爬了上去,中途我摔倒了两次,手都蹭破了。但我没有一丝怯懦,脑海里像放电影一样回想着张老师为我做的点点滴滴,同时一步一步地爬上山坡。我采摘了满满一捧火红的一串红,望着那似火的娇艳花朵,我的眼泪不禁夺眶而出。来到教室,我发现已经有不少同学早早地到了,讲桌上摆满了一束束鲜花,有兰花、百合、睡莲、蛇目菊等。我将一串红轻轻地摆在讲桌上,安静地回到座位。上课铃声响起,张老师手提满满一袋五颜六色的纸鹤走进了教室。她默默地环顾了我们一圈,深情地说:“同学们,今天是我带你们的最后一节棵。这些纸鹤代表我对你们的祝福!”接着,她发给我们每人一只精美小巧的纸鹤,同时抚摸了我们每一个学生的头顶。纸鹤发完时,张老师的眼睛红了,她连忙回过身去,用手悄悄地擦拭了一下眼角,在黑板上写道:“好好学习,做社会的栋梁之才!”一位同学轻声地抽泣起来,紧接着两位、三位、乃至全班同学都哭了:“张老师,我们舍不得你!”我们知道,我们升入高年级后,会有新的班主任,新的语文老师,可我们就是舍不得张老师,控制不住自己的感情——那就是浓浓的师生情!1200字 初二 记叙文
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身边的浓浓墨香中华五千年璀璨文明留给后人无限宝藏,它就像一本蕴含着千古奥秘的书籍,每翻一页,陈旧古朴的纸页都会散发出独特的味道。它或许会是独具匠心的木雕;或许是余音绕梁的琴声环绕;或许是对奕时思维缜密的沉静;或许……或许就是无与伦比的文字书画了。墨香时刻飘溢在我的周围。我家的书房、客厅以及外公的家里,挂着一幅幅美妙的字画。楷书、隶书、行书……各种字体都有,但更多的是篆书,这也是我最喜欢的一种字体。每当我看到篆书,尤其是大篆,都会浮想联翩……它真像一幅幅美丽的图画:你看那“水”字,它就是一条美丽的河流,弯弯曲曲,我能想象得到清凉的触感与戏水的鱼儿;看那“月”字,一弯明月凝视着身下的土地,银光洒下,美丽至极!正如同喜爱书法的外公所说,中华书法就是一个民族符号,表现的是中国文化的博大精深和民族文化的永恒魅力。写字的人是书法作品中的点睛之笔。打从我记事起,每天总能见到我的外公站在写字台旁,手执毛笔,聚精会神,饱蘸着墨汁的毛笔在他的手下如行云流水,像一条游动的小龙在洁白的宣纸上舞动。一年又一年,一幅又一幅美妙的书法作品从他手中展现,他用自己的行动为“数十年如一日”做了一个最完美的诠释。外公写字前,总是拿起砚台慢慢倒入些清水,拿起墨条开始研起墨来,那墨水的清香就随着他的动作均匀地飘散开来。还记得小时候,我和哥哥一闻到那熟悉的墨香,也都好奇地围过来帮外公。外公总说,磨墨看起来简单,但实际上,磨墨的力道、浓淡、技法都是有讲究的,急不得。写字前先磨墨,不仅是让水更好地融于墨中,恰恰也是静心的好方法,磨掉急躁,磨掉杂念,只有心踏实下来才能写好字。磨好墨,只见他高执毛笔,平心静气,身体前倾地恰到好处。当笔酣墨饱时,笔与纸便和谐地接触了。笔锋触到纸,纸的纤维慢慢被墨渗透,柔软的宣纸被墨色渲染,一个个苍劲有力的大字跃然纸上,缜密的笔法,加上或豪放或温婉的气度,把人带入到奇特的境界中。外公的书房挂着一幅立轴,是隶书书写的《满江红》。古色古香的卷轴,再配上宣纸的洁净与素雅,显得几分端庄。岳飞的词给这端庄的书法作品更加了一分磅礴气势。在词中,我能体会到江边战场上的那种特别的气息。青海长云,烟尘弥漫,战士们“驾长车,踏破贺兰山缺”“壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血”的气魄挥洒在战场上。我常常凝视墨卷,看外公笔下的汉字幻化成一个个披坚执锐的战士,在宣纸铺就的战场上呐喊厮杀。千百年的民族风骨在墨香中扑面而来,使人不由生出一种保家卫国的壮志豪情。隶书本柔,藏锋蓄锐,但在这幅卷轴上竟显出了大海般的汹涌澎湃!试想,若无书法之韵,此词虽壮哉秀哉,但何韵之有呢?推开窗子,一股熟悉的墨香飘来,我知道外公又在练字了。我默默地欣赏着,知道它已经不仅仅是一种艺术熏陶,而是一种细致入微,于人、于心的雕琢。1200字 五年级