花开的声音550字

花开的声音

550字 初二 散文

我躺在山坡上,静静地看头顶的白云被风吹散。   

肃杀残留的初春,空气中多了分清新。我不能像盛夏一般,悠闲地躲在树荫下,看从树缝中透出的点点光斑。树依旧是光秃秃的,没几分生机。苦干的枝杈生硬地指向天空,木乃尹手臂一般,乍一看,令人恐怖!   

生活像被蒸馏过的白开水,越喝越没胃口,有时甚至有些倒胃。虽说人生在世酸甜苦辣咸样样皆有,但每次学习前,酸甜苦辣咸都被蒸馏而去,单挑无味!   

艰涩的文言文,繁杂的数理公化,可恶的英语单词,不知道它们认识我不,我的确不认识它们。每次都在重复,一切都是无休止的纠缠!   

于是给自己放假,兀自往山上走去。   

躺在枯黄的草坡上,阳光已变柔和,慵懒地裹在身上。习惯了冬日的我,被阳光刺得有些睁不开眼。于是翻身,不经意间,瞥见花苞。   

花苞!我打了一个激灵,翻身去看。就在那枯干的枝杈上,倔犟地挺立着几个花骨朵儿,瘦瘦的,小小的,像玉米粒,却因风吹而干瘪得厉害,像垂暮老人的面庞。我怜惜地去抚摸它。恰时,一阵风吹过,我努力张开双臂屈保护它们,但没用的,该被带走的终究等不到东风;该留下的,依旧听力,笑看狂风。   

于是感叹生命的脆弱、无奈。但春天不因一朵花的夭折而黯淡,有无数花儿是熬过寒风挺过来的。眼前的花蕾,含苞待放,仿佛只要东风一到,就立即开放似的。但东风未至,它们只有等待。寒风中,它们坚持着,即使付出血泪的代价,也不足怜惜。坚持,坚持,是它们在为自己努力,等待花开的幸福……   

话依然在枝头等待开放,我已下山而去,去经历我的寒冬。在东风来临之际,它还会开出绚烂的花朵吗?   

献给老师的文章

400字 六年级 写人

我们是一只蝴蝶,虽然很美,但却不懂得舞蹈;我们是一只老鹰,虽然庞大,但不会飞翔;我们是一只蜜蜂,虽然勤劳,但不能酿造甜蜜。是老师,引领我们从迷茫中找到一个前进的方向,从失落中找到昔日的自信,从自满中找到自己的不足以。

调皮的我们,让您的青春逝去,6年了,我们在您的带领下一次又一次的摘下了智慧的硕果,一次又一次的留下了成功的脚印,挥洒着成长的汗水。教师好比蜡烛,燃烧自己照亮别人;教师好比彩笔,虽用尽色彩,却给了我们一幅美丽的图案;教师好比粉笔,粉身碎骨只为那满黑板的知识。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干,”老师,这就是用来形容您的,您对我们的奉献千言万语都无法形容的,“谢谢您,老师,”只是我们千言万语中最重要的主题。

是谁?把无知的我们领进宽敞的教室,教给我们丰富的知识?是您,老师,您用辛勤的汗水哺育了春日刚破土的幼苗。是谁?把幼小的我们培育成成熟懂事的少年?是您,老师,您的保护让我们茁壮成长。

现在的我们已经毕业了,再也不可能回到您的保护伞下了,愿您能够培养出桃李芳天下的栋梁之才,我们是不会让您失望的,您为我们流下的汗水会让我们铭记的。

六年级:代悦

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