《看见恶魔》观后感
午夜刚看完韩国电影《看见恶魔》,李秉宪和催岷植主演的。真是先要一声叹息,两个人的演技就不必多说了,都是韩国数一数二的人物,只是心一直跟着剧情悬着,一个国家的情报人员未婚妻被残忍的杀害,尸体被四分五裂,一个杀人不眨眼的恶魔,他为了复仇,一次次抓住他暴打他,打折他的手腕,然后放了他,而他继续作案。于是在抓住他,阻止他继续杀人,挑了他的脚筋。于此同时他又抓住了他的另个同样变态的同伙。他以为只有这样的复仇才能真正为死去的未婚妻复仇。可是不是事实都有变化,当恶魔发现了自己被定位,拉出了身体的定位器后,变得更残忍,找到了死去未婚妻的家,把她唯一的妹妹杀害了,父亲奄奄一息。。。这时恶魔去自首,他觉得自己胜利了,而此时男主人公彻底崩溃,事情的发展已经不是他计划的那样了,这个人必须得死在自己手里!他在警局前劫持了自首的恶魔,把他带到了恶魔杀害他未婚妻和所有受害人的场所,吊了起来,让前来找恶魔的家人在开门的同时,闸刀掉下砍了他的头。在这场复仇中,他输了。他知道自己走的远了,但是却无法收手了,使自己也变成了恶魔。影片最后他悲伤、失落、百感交杂的痛哭就是他在这场复仇中真实的写照。
唉。。。极重的压迫感和血腥残酷的场面使我在电影开始一直持续到最后。禽兽的作为固然可恶,但是更恐怖的是为了对付禽兽而自己也不知不觉成为禽兽,而这就是一部为了惩罚禽兽而必需成为禽兽的电影,让我们在看到人性的同时反省的东西更多。
平安夜
2014年12月24日
星期三
晴
今天是平安夜我收到了妈妈送给我的礼物,一个苹果和一个汽车型的文具盒。这时我就在想,我呢可以收到妈妈送的礼物,那些山里穷困的孩子有没有礼物呢,圣诞老爷爷你可不可以在晚上的时候把那些礼物送给大山里的孩子呢,他们需要玩具,需要学习用具,也需要漂亮的衣服,需要很多很多......记得一定要送到哦。
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《别让我看见》观后感在现实生活中,见义勇为的成本是很高的,一旦被人讹上,这个成本往往能改变一个人的人生。一个中学生在街上救助一个晕倒的老人,反被老人的亲属讹诈,刘玉生主导了这个事件在社会上的讨论,在舆论上和法律上,对这类见义勇为行为给予了支持,使得人们那颗愿意帮助人的.心得到了慰藉。该片贴近生活,宣扬正气,充满了正能量。影片《别让我看见》讲述了一群见义勇为的志愿者为了维护正义,与犯罪分子展开了一场又一场勇气和智慧的较量。影片中,那些见义勇为的英雄们,总是在危急时刻挺身而出,最是那坚定的向前一步,充满了正气,散发了正能量。我们自小受到的教育就是,见义勇为是中华民族的传统美德,我们要一代一代的把它传承下去。而实际上呢,在现实社会中,在现在的我们身边又有多少见义勇为的呢?见义勇为,最重要的也是最难的就是你要有勇气站出来。很多时候,我们常常会看到很多不公平的事情,但是却没有勇气站出来。为什么呢?那是我们自某些社会现实中琢磨出了点儿社会险恶的味道,我们觉得不安全了,觉得怕了,冤了,木了,不敢了。当一件不平事摆在我们眼前的时候,我们总是在第一时间去嗅嗅它有没有阴谋的味道,什么正义,什么良知先靠边站。而看新闻的时候,我们又总是会愤愤不平,谴责那些见死不救的人,骂人家没良心,没正义感。那么,在谴责别人的时候,我们是否会扪心自问呢,我们是否和那些冷血漠视的人一模一样呢?我想,不过是五十步笑百步而已吧!影片给我最大的感受就是,别让我看见,看见就得管;看见不管,罪加一等;管要智擒,切莫鲁莽。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。情节曲折,叙事过程有一定的起伏感,体现了情节的曲线美,引人入胜。700字 五年级 观后感
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看见看见,是一种欣赏,也是一种对生命的赞美,尽管这生命微不足道。——题记寒冬已悄然来临,它也悄然地盛开,它盛开在最寒冷的时候,但是许多人也不曾见到过它。它就是梅花,开放在被雪压着的下面。许多人看见它,也会抒发自己的感慨,感慨却大有不同。宋朝大诗人陆游见到它,认为它命运和当时的他一样悲惨,便吟下了“零落成泥碾作尘,只有香如故”的千古名句。毛泽东也看见过它,认为它在冰天雪地之下也能绽放,并且在开放之后主动让位,有着淡泊名利的精神,便写下了“已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏”和“待到山花烂漫时,她在丛中笑”的名句。果然观察的方面不同,得到的结果也不同。除了梅花,自然界中平凡生命得到极致绽放的还有那一株野草。野草十分弱小,也不被人们看好,但他的毅力超常,即使经历风吹雨打,刀砍火烧也从不从不低头,他有着“野火烧不尽,春风吹又生”的意志,难怪小草也会被人赞赏。自然界的种种事物都在等待着我们去看见,因为只有看见,才能明白看见的意义,赞赏的意义,生命的意义。看见,让我们明白生命的意义……400字 五年级
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恶魔很多人认为,“恶魔”是可怕的,但还有一些人认为“恶魔”是善良的。那“恶魔‘是敌是友,下文揭晓:有一个故事说到:南方有一群鹿,有一半的鹿说:“这儿狼太多,我们必须离开这个充满‘恶魔的鬼地方!”另一半的鹿说:“我们的祖先世世代代都生活在这儿,不是都挺好的吗?”于是,他们分成两路各自为生。那些离开到了一个安全地方的狼个个肥成肉球,天长日久它们连基本的行走都很困难。不久一群狼经过豪不费力就把它们全吃了。而那些没离开的狼虽然时刻都有生命危险,但它们却顽强地存活下来。我们数学老师她对每个学生都十分严格,有人认为她是世上最可怕的“恶魔”但却有人认为她是世上最善良的天使。有一次,我们由于粗心大意测验考试考得很糟,数学课时,老师一脸严肃的走进教室猛的把试卷往讲台上一扔,她大声吼到“面批,第一个……”教室立刻安静了下来,不用说,我们大概都知道自己的成绩了,同学们个个都把头低了下来。在以后的测试中我们再也不敢粗心大意,老师就是故事里的狼,而我们就是故事里的鹿,那些埋怨“恶魔”人的成绩始终没有进步,而认为“恶魔”是天使同学的成绩都非常优秀。那设想一下,如果没有“恶魔”如果没有“恶魔”,所有东西都会失去本能或技能。世上所有的东西都会退化!人会长出尾巴;袋鼠会变成爬行动物,而且很小;狮子会……总之,这比“恶魔”可怕多了。“恶魔”会令你痛苦,但痛苦之后更多的是幸福。古代诗人说:宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。所以,“恶魔”是最善良的天使!点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。700字 五年级
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“恶魔”很多人认为,“恶魔”是可怕的,但还有一些人认为“恶魔”是善良的。那“恶魔‘是敌是友,下文揭晓:有一个故事说到:南方有一群鹿,有一半的鹿说:“这儿狼太多,我们必须离开这个充满‘恶魔的鬼地方!”另一半的鹿说:“我们的祖先世世代代都生活在这儿,不是都挺好的吗?”于是,他们分成两路各自为生。那些离开到了一个安全地方的狼个个肥成肉球,天长日久它们连基本的行走都很困难。不久一群狼经过豪不费力就把它们全吃了。而那些没离开的狼虽然时刻都有生命危险,但它们却顽强地存活下来。我们数学老师她对每个学生都十分严格,有人认为她是世上最可怕的“恶魔”但却有人认为她是世上最善良的天使。有一次,我们由于粗心大意测验考试考得很糟,数学课时,老师一脸严肃的走进教室猛的把试卷往讲台上一扔,她大声吼到“面批,第一个……”教室立刻安静了下来,不用说,我们大概都知道自己的成绩了,同学们个个都把头低了下来。在以后的测试中我们再也不敢粗心大意,老师就是故事里的狼,而我们就是故事里的鹿,那些埋怨“恶魔”人的成绩始终没有进步,而认为“恶魔”是天使同学的成绩都非常优秀。那设想一下,如果没有“恶魔”如果没有“恶魔”,所有东西都会失去本能或技能。世上所有的东西都会退化!人会长出尾巴;袋鼠会变成爬行动物,而且很小;狮子会……总之,这比“恶魔”可怕多了。“恶魔”会令你痛苦,但痛苦之后更多的是幸福。古代诗人说:宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。所以,“恶魔”是最善良的天使!550字 五年级 写人
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看见第一次见到这本书是一排新书中,简约的封面,只有一张作者的照片和白色的书名,就是这样的封面在一众复杂的封面中脱颖而出,让我注意到它。柴静的这本《看见》是一本文学传记,记叙了柴静在央视期间做一些新闻报道中的事,这些事中的人都留给了作者强烈的生命印象。在阅读的过程中,你也会有这样的感受,就像作者说得“他们是流淌的,从我的心腹深处的石坝上漫溢出来,坚硬的成见和模式被一遍遍冲刷,摇摇欲坠,土崩瓦解”。每阅读完一章,文字的深处就给予你更多的触动,也许其中有你熟知的事件,但是柴静用文字让你看见了更多的东西。“海淀卫生院的女医生第一次穿隔离服,喜欢了一半又去拎一只桶,拎着那只同她好像忘了要干什么,拿着空的小红桶在原地转来转去。我问她怎么了,她嘴里念叨着:‘我小孩才一岁,我小孩才一岁。’”或许我们看见过医务人员不顾自己的安危,毅然救治着病人,可是我们没有看见他们犹豫时,他们也有家人,他们也想继续活着,他们也有自私的想法。当我们看见他们犹豫之后决定奋斗在一线时,或许更能体会他们的纠结,同时更加觉得他们的大爱,看见医护人员的伟大。他们的伟大来源于患者对于生命的渴望,当他们看到病患在生死的边缘徘徊时,想到自己是可以救他们的人便会激发出这样的能量,他们知道医生要让人活着,自己得有牺牲的准备。“一个病人来了之后晚上从来不睡,总张这眼睛坐着,怕睡着了就死了。”这是一位医生对病患的描写,许多病人都在绝望中保持着希冀,他们迫切地想活下去,可是在封闭的监护室里,看到的都是穿着厚厚隔离服的医务人员,看不见他们的脸,在这种情况下还有什么希望呢。作者曾在文章中说过“非典时,我很少感到恐惧,有一些比这更强烈的感情控制了人。但那天晚上,我站在水龙头下,开着冷水,水流过皮肤,一下浮出颤栗的粗颗粒,涂上洗面奶,把脸上擦的都是泡沫,突然觉得是死神在摸着我的脸。我一下子睁大眼睛,血管在颈上嘣嘣的跳。我摸着血管,这就是最原始的东西。活着就是活着。在所有的灾难中,这个温热的跳动就是活着。”在灾难面前人和生命都是渺小的,但是那又怎样,即使渺小还是要珍惜每一天,不是吗?通过柴静的文字我们看见了很多,有作为医生的大爱和高尚的医德,有对于生命的尊敬,有对于生命新的思考……在这个世上有很多的事是你无法完全感受得到的,你也无法看见,就像柴静说的:“要想‘看见’,就要从蒙昧中睁开眼来。这才是最重要的地方,因为蒙昧就是我自身像石头一样成了心里的坝。”而柴静就自己的文字让读者们也看见,看见那些我们未曾看见的事理。1000字 初中 读后感
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《看见》我们每个人都在看,从起床到入睡,从出生到死亡,眼睛与大脑一起记录下了我们眼中的每一件事和物。我们一直在看,可是,我们真的看见了吗?《看见》一书,让我感触良多。柴静用平和而谈话般的语气叙述着,从非典爆发到汶川地震,从华南虎的照片调查到山西的环境污染,一件件在以往我们的眼中乃至现在我们记忆中只不过是一个事件的往事突然就这么变得丰满了起来,仿佛一条小溪向你的脑海里流淌,充满着思考,疑问和感悟。书中并没有太多的评论,一些章节的最后甚至没有思考性的语言,但当你阅读那一个个事件的时候,你会觉得,那些文字仿佛一只手,擦去了窗上的积霜,那些值得深思的道理自然而然地就浮现在了眼前。可问题就在于,我们从来只是“看”了,但没有“看见”。一个普通的苹果从树上落下,普通人只看到苹果的成熟,牛顿却发现了地心引力。正如“看”这一动作是眼睛与大脑的联合动作,想要“看见”,我们也必须依靠我们的大脑。有人扶了摔倒的老太太遭到了讹诈,我们应该看见老太太大把年纪不在家安享晚年却上街冒着危险碰瓷的原因而不是独独指责老人的不讲道德。巴尔扎克曾说过:“一个能思考的人,才真正是一个力量无边的人。”如果我们只是去看而不去思考,我们就与什么也没有看到无异了。就如一个被关在小屋里人,想要看向屋外就必须透过窗户,但如果他只看到了窗户上的玻璃,他就永远看不到窗外。看见一件事物往往还不够,若是看得不够透彻,那就如同只看到了玻璃一般,只有用深刻的思考,我们才能让我们的目光透过玻璃,看向事物最真实的本质。而更加要小心的,则是玻璃都已被自己根深蒂固的思想提前染成了其他颜色,那么即使思考再透彻,也是看不到真实的了。这种情况在我们看向自己的时候最为常见,往往看向别人时一针见血,看向自己时却总是让目光停滞在了玻璃上,好不容易透过了玻璃,自己的思想却早已被染上了颜色。要想防止这样的情况,我们只能让自己的目光足够尖锐,让自己的大脑做好剖析自我的准备,但这往却是最难的,完成这一步也只能靠自己的觉悟了。当然,要想看见,我们必须要先去“看”。柴静正是因为身为一名记者,她才能了解到那么多的内幕,才能看见那么多的本质。若是没看多少就想去看见什么,那就如同没学会走路就想学跑,最终往往也会被引向错误的方向。拥有了眼睛,我们便能够去看;拥有了大脑,我们才能够看见。900字 高一 读后感
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看见世界,看见自己——【 看见】读后感看见世界,看见自己—— 看见 读后感这本书中,我没有刻意选择标志性事件,也没有描绘历史的雄心,在大量的新闻报道里,我只选择了留给我强烈生命印象的人,因为工作原因,我恰好与这些人相遇。他们是流淌的,从我心腹深处的石坝上满溢出来,坚硬的成见和模式被一遍遍冲刷,摇摇欲坠,土崩瓦解。这种摇晃是危险的,但思想的本质就是不安。我试着尽可能诚实地写下这不断犯错、不断推翻、不断疑问、不断重建的事实和因果,一个国家由人构成,一个人也由无数他人构成,你想知道如何报道一个国家,就要如何报道自己。 ——柴静十三年前,她还是一个名不见经传的主持人,曾在湖南文艺广播电台主持“夜色温柔”,在湖南卫视主持“新青年”,也用不着签约,虽远住北京,但每月坐火车高铁去一次现场录完音拿了现金就走人,过得好不自在。十三年前,她还是一个不知天高地厚的姑娘,即使在梅地亚酒店和陈虻见了面也是翘着二郎腿眯着眼打量对方,“如果成名是一种心理承受的话,我二十岁的时候就已经有过了”二十三四岁的她毫无顾忌脱口而出,对“你对成名有心理准备么”这种问题淡淡的不屑。大概在她心里觉得,自己早已阅尽千山。进中央台,是二零零零年的事儿。走进新闻评论部,正东张西望好奇打量的她一眼便看到部门口的几个大字:求实,公正,平等,前卫。那时的她对“前卫”这两个出现在新闻评论部的字眼丝毫提不起兴趣,也或许根本不理解,只是淡淡的留下了一个疑问,便顶着一头刚理好的短发化完妆坐进演播室,和几个医生、专家以及孕妇现场通话采访“剖腹产”。到底还是阅历不够,当时的柴静并没有把电视当回事,编完稿子后让同事帮忙剪片送审,自己“飞”到了西藏开心耍去了。丝毫不出预料,陈虻在开会时公开批评她这一期节目“问题和回答都没有达到一定深度,只顾自己,知识层面找的不全”,纵使再怎么改结尾也都已经无能为力了。她在那样一个时代,进入那样一个地点,周围是陈虻、崔永元、白岩松、敬一丹……地方台的文艺青年要在短期时间内改变成一个会思考、有眼光、有技术的主持人和记者,失败就会来得像瀑布一样猛烈而持续,没完没了。在毫无方向感、迷惘的沙漠里行走,深一脚浅一脚,每一步踩下去都是无尽的散沙,永远碰不到坚实的地方。我估计那大概是她人生中最溃败的一段日子,完全没有方向,没有自信,根本不知下一步该往哪里走,每走一步都是错。在多方的压力下,她开始变得机械,熟练地在每天节目的结尾说:“让我们期待一个民主法治的社会早日到来”,然后卸妆下班。在她自以为找到状态找到方向不会再迷途的时候,便得意地尖锐质问采访对象或嘉宾。柴静在她的书里写:“过了好几年再看这期节目,提的问题还在其次,那个坐在台上、一头短发、雪青色套装的主持人,脸上都是凌厉,眼内都是讥诮。我不是试图去了解他们,而是已经下了一个判断,满满腾腾都是杀气。”出于各种原因,新领导张洁让她去了汶川地震的现场做直播记者。在哪里两次的直播都带给了她刺激,有观众评论说她讲的如此顺滑流利,根本就没有思考没有情感,只是在讲三个故事。虽说领导并没有提到批评,但是同事和观众的反应还是带给了她很大的震撼,她也不觉得理亏,反省了之后,第三次直播就好多了:不再做作、不再虚假、变得真实。柴静的这本书,不仅仅是一个记者的“见闻录”,她在见闻的缝隙里,一层一层剥开自己的心事,过往,情感。看到一些我们平常不能对谈的人与事,不稀奇。但自己把自己心扒开来,让你观窥,要很大的勇气。有些情感,像血肉已经长在了一起,她说老范、老郝,团队里的其他人,陈虻,等等。这些亦师亦友的伙伴,生在一起,长在一起,共同走过人生里最难忘的这段路,脚印密密麻麻地迭在路途上,你中有我,我中有你。向陌生的人传递这些成长的记忆,是一种功德。像药家鑫父亲说的,有些事里,有血的教训。当然也有很多,不流血,但有痛,有泪,有苦难,有微小的欢乐杂阵其中。这一切,构成繁复的生命切面,有待我们去相遇,去看见。在痛苦中看到欢乐,在乱象中看到本质,在丑陋中看到美丽,在绝望中看见希望,这是柴静的 看见 。在寻常中看见欢乐,在平凡中看见幸福,在我们相处的点滴中看见希望与甜蜜,这是我们共同的 看见 !读后感大全1200字以上 高三 读后感
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看见读后感听说柴静,还是从她广受争议的纪录片《穹顶之下》。我在思考,那是一种什么样的力量,会让她如此关心事情的真相,甚至有一种“打破砂锅问到底”“不到南墙不回头”的气概。我拿到这本书,封面上一个记者模样的女子坐在农民中央,笑着接受一个稚气未脱的小朋友手中的木凳。她,到底看见了什么?初读完这本书,我感受到的只有发自内心的震撼。真的,太震撼了。作为一位记者,她亲身经历着中国社会十年的变迁。每一次重大事件的一线,都有她的身影。她观察着,记录着眼前发生的一切,而我有幸通过这一本小书将这一切融入脑海。“非典”,汶川地震,北京奥运,华南虎照事件,药家鑫事件……它们将我当时勾勒不出来轮廓的记忆加深,再随着时间线串联,使我重新认识这个世界。有的人会说,这本书的事例都是一些黑暗的,丑陋的甚至凶神恶煞到极端的事件。我不否认,但这些都是事实,需要我们去面对,不是吗?“姑娘,痛苦就是痛苦,对痛苦的思考才是财富”。刚看到陈虻的这段话时,我和柴静一样,同是惊诧,后为震撼。试想那时,我没日没夜的学习,充分“利用”空隙时间学习,有一点不完美便深深自责,戏谑“唯有痛苦和劳累才让我感觉我还活着”。那时的我早已感受到压力并为此深深焦虑却仍然每况愈下。读到那句话时,我便想,这样的痛苦,是有价值的吗,熬夜学习过后第二天早上听课的极低效率,真的是我想要的吗?何况我只是在假装很努力而已:深更半夜,脑子早已不转动,却强迫自己思考一道又一道的难点,这行得通吗?成绩不好既成事实,在父母老师的责怪过后,自己还非要在心里刻上一道又一道的疤,值得吗?思考过后,我推翻了一切,推翻了我的装模作样,推翻了我对自己的怨憎(书上写道“厄运中的人多有一种对自己的怨憎,认为是自我的某种残破招致了某种命运”从某种程度上,我是被这句话影响)。“准确是这一工种最重要的手艺,而自我感动,感动先行是准确的最大敌人。真相常流失于涕泪交加中”。或许是因为年龄,我看问题总是带有强烈的主观臆断色彩:人,非好即坏;事,非黑即白。但逐渐支撑自己在世界的一片天的我们,应知道一个道理,我们需要的,不是直觉,而是真相,是准确。在学习中,不求大概也许差不多,但求准确。做多不如做准,是学生这一“工种”应谨记的格言。而生活中,我们更不能任由浮华的表面刺眼,而促使感性超过理性;我们应学会深深思考问题的本质,形成自己对小到这个问题,大到这个世界的判断。我们,需要郝劲松这样的人;我们,需要真相。做一个观察者,用爱与思考观察这个世界。“你想要采访弱者,就要让弱者同情你。”书里说道。那我是否可以将其类比,说成“你想要观察这个世界,就要让这个世界包容你”。“首先就要放下姿态,让世界感受到你的尊重”。我们应做有温度的人,即使面对的是冷冰冰的世界。书上说:“不要因为走得太远,忘了我们为什么出发。”读完全书的我,表示深深的赞同。看见世界的初心,即为不忘初心。1000字 读后感
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《看见》读后感初二的时候,语文老师推荐这本书给我们,说是有时间可以去看看,于是闲暇之余在书店看到时,便买下了。看了几章后,虽有些不懂,却也颇有感触。《看见》是主持人兼记者的柴静所写。还记得她自己斥巨资做的一个环境调查的视频《穹顶之下》。那时,她用大量的数据说明,中国的环境从很早就已经开始被污染了。当然,在《看见》这本书中。也让我深刻地感受到环境问题的严峻。山西是一个很好的例子。书中是这样描述山西的环境的:“天像个烧了很长时间的锅一样盖在城市上空。一眼望去,不是灰,也不是黑。是焦黄色。”“村里各条路上全是煤渣,路边庄稼地都被焦油染硬了,寸草不生。在只有焦黑的世界上,她的红棉袄是唯一的亮色。”大家都知道山西的煤矿之乡,山西的经济也因煤矿得到了很大的发展。可谁曾想到,一时的给这片土地的人民带来的是永久的“贫困”。柴静是山西人,她很深刻地感受到山西的污染有多么严重,当然,不止山西,这大家都知道,整个中国乃至整个世界,多少大城市被雾霾所困扰,多少地方的人民没有干净的水喝。我们虽生活在沿海地区,污染相对来说还是较少,但水污染也不容乐观。听爸爸妈妈,老师,爷爷奶奶这几代人说,以前呢,不管是溪水,河水,都是清澈见底,可以直接捧起喝的,夏天炎热的时候,还可以直接就跳进里面游泳,抓一两条小鱼小虾。可是,现在呢,到处是各种颜色的臭水沟。还记得,以前下暴雨的时候,去学校的路途不一会儿就积起了水,其实一方面是学校的地段是低洼地,但更多的是旁边的水沟堆满垃圾,起不了排放雨水的作用,于是不一会儿就淹起来了。一淹水呢,臭水沟的垃圾,臭水自然就积在路面,也积在学校中,经常就停课一天。那时还很高兴呢,总盼着下暴雨,现在想想,污染真是太可怕了。现在就已经是这样了,因污染而得病的人也越来越多,如果我们再不治理的话,那么将来留给我们子孙后代的将是无尽的病魔,一个无色无味的世界。700字 四年级 读后感
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看见人的眼睛不止一双,还有一双慧眼源于生命的绽放,藏于心里。眸子中,是一片跳跃的火红……——题记枫叶——一种秋天才会被关注的叶子。它们在告别了自己的年少轻狂,到了晚年,才真正绽放了自己的生命。春夏两季的枫叶,是一群不谙世事而悠闲的孩子。淡青的树干上,堆积着绿中透黄的调皮颜色。风一吹过,它们就唱成一片。它们并不安静,总是吵闹地消磨时间。我本人是很不喜欢春夏两季的枫叶的,觉得它们年少狂妄和自己一样。然而枫叶在秋天时,才是真正的枫叶。秋的枫叶,总是随着夹杂着凉意的风轻轻摆动。淡黑树干上的它们,已经褪去了充满戏谑的黄绿,换成了泛出血色的金黄。枫叶,正在追忆着那些被自己消磨过的时光。它们像步入了不惑之年,变得多愁善感而乐于回忆。当枫树的树干变得乌黑而潮湿的时候,它的叶就进入了一生中的迟暮。秋意渐浓,在某个寒风骤起的夜。所有的枫叶都停止了所有的懊恼和追忆:过去的已经过去,为何还要长吁短叹,继续蹉跎?何不在有限的生命里,绽放出不一样的色彩。于是,在一夜之间,所有的枫叶都化为一团团带着冷意的火;团团的火又聚成了片片飞翔在生命尽头的红色云朵;云朵在风中化作道道带着血色的光芒。在枫树的枝头喷射而出,划破了深秋的死寂,照亮了秋天的胸膛。这涌动的红色浪潮并不长久,激情燃尽的枫叶,谢幕的那刻,骄傲而华丽地随风坠落。它们红于花,烈于火。虽然它们平平淡淡地来,却轰轰烈烈地去。550字 初二
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看见生活中,虽然我们不愿意,但也常常会看到,看到欺骗!人通常都是温暖的,不像冷血动物一样,人都是会互相帮助的。可现在,人与人之间存在的只有不信任,并且互相疏远了起来,互相欺骗了起来。在地铁上,许多人争先恐后的,只为了一个座位,随后就都开始玩上了手机,不再有一点交流。这时一位大妈率先打破了僵局。只见她走到一个孩子面前,用她独特且不讲理的语气说:“小孩儿,把座位让给我坐会儿吧,好吗?”那孩子的眼神无处安放,脸上写满不乐意,但他知道只要拒绝,就会收到枪林弹雨般的“教育”。这“教育”不是真正的教育,而是同你讲一些歪理。但他还没等开口,那位“娇小玲珑”的“广场黄飞鸿”已经站不住了:“你怎么回事?知不知道什么叫尊老爱老?”即使坐下后,她依然说个不停。这期间没有一个人上前做些什么,说些什么。要不然,或许有人去帮助小孩的话,会得到更多的“义务教育”。就像在大马路上,又一位“广场黄飞鸿”倒在了那里,显得是那样的弱小、无助、可怜。围观的人也不少,可为什么没有人扶她呢?只有她一个人在那里苦苦地说:“哎呦,好痛呀,都没人来扶我。”终于,一个人上钩了。只见这弱小可怜之人以极为熟练的身法,卧在那人腿上,并一口咬定就是这个人撞伤她的。这次是演的。如果真正发生事故的时候,该怎么办呢?如果还没有人敢扶怎么办?所以,现今这样互相欺骗的状况是谁的过错呢?我想,我们都有责任。希望,以后我们看见的,会有更多更多的温馨与美好!550字 初三
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看见看这时间万物,都渴望得到温暖,都渴望得到生命,都渴望得到美好的令人向往的未来生活。看,并不难,因为上天给了我们每人一双眼睛,让我们看到了这世间的花草树木。但看见,或许就难了,因为看见不仅仅是看一件事物的外表,更是看一个东西或一件事物真正的本质。比如说“九方皋相马”,皇帝让九方皋找真正的千里马,然而九方皋说他已经找到了真正的千里马,是一匹黄色的母马。当皇帝让人牵过来的时候,却是一匹黑色的公马。伯乐解释道:九方皋才是真正的高人,他的看见是看到了事物的本质,看见了这匹马它内在的本质。这样的相马者才是真正的高手。看人间、看生活亦是如此,但它比看见事物的本质高了一层。因为,你在看人间或者看生活的时候,必须要有理性的头脑、平静的内心,不让一点小事就把你的生活变得天翻地覆。你的内心保持沉着冷静的同时,还要分辨是与非。当你站在这样一个高度时,你就有可能成为一位成功人士,因为没有什么事情能够打扰到你,在你的世界里这时只有快乐和平静。在这样一个过程中,有时,避免不了会遇见暴风雨;有时,避免不了会坠入深渊;有时,避免不了为了一件事情绕了无数个圈儿。这个时候,就请你想一想孟子的话:“故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能。”所以,无论如何,你要相信自己,不断地在正确的道路上前进,这样,才能变成一位内心真正强大的人。550字 初三
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看见我睦然回首,看见你在灯火阑珊处。——题记我每次走在灯火阑珊的街道中时,我总是想着你会不会在下一个路灯下看我。长长的大街,灯火煌煌。一个人,一个影。向自己内心方向前进。穿过黑暗,回归光明。“嘿,过来!”一个黑乎乎的胖小伙喊道。她情不自禁的把头往回看,看见一个脏兮兮的衣服和鞋上破烂的洞口。他看了看我,又环顾了四周,然后小心翼翼的走到了我的面前,傻乎乎的笑了笑。当我看清楚他的样子时,我差点笑出声来,后来强忍后才说:“什么事?”出乎意料的是,他的手中既然拿着我的钱包问我:“这是你的吗?”等他还没有反应过来时,我没好气的抢过钱包就走。就想着趁早离开这里,走在半路上。突然!前面涌上一群坏人还拿着刀。我退后了好几步,我顿时不知所措了,孤零零的我绝望的喊着,叫着也没人答应。寒风呼啸着,割得我脸生疼。啊!快跑!不幸的是,一只手抓住了我,让我无法动弹。“快放开我,快放开我!”这是我心中一片空白,不知道如何是好啊!这时,一个声音传了上来。“快放开他!”他冲了上来,把我从坏人手中救走。“真是,太感谢了!”嚼着泪水的我。感激得不知道说些什么了,已不知该如何表达自己的谢意。我仰望夜空,看星星的明亮,看月光的皎洁。心想不知何时又能和他见面,他那黑色的皮肤中却渗透出善良的光茫!在同一片夜空之下,灯火辉煌之下,我仿佛看见了社会美丽的一面,人心善良的一面,黑暗中的光明,我看见了。随着时间的流逝,我睦然回首,仿佛看见你在灯火阑珊处。四川成都成华区列五联中初三:张典一550字 初三 记叙文
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看见用我们灼热的心,看见对生命的感恩;用我们刚强的意志,看见对人生的拼搏;用我们青春的斗志,看见对未来的辉煌。人有一双慧眼,能看见世间的温情。生命对于我们只有一次,人人都想把握好这一次。可是那场突如其来的地震,让无数条生命丧失了亲人和家园。就是这场地震让这些活下来的人看到了人世间的温暖。他们看到了武警官兵们积极赶来救援;商店、超市老板纷纷发送水和食物;四面八方的人们闻讯赶来援助、捐物、捐钱……这些场景都让存活下来的人们一辈子都不会忘记,刻骨铭心直至永远。人有一双慧眼,能看见自己人生的拼搏。人的一生只有一次,我们不能在年少时碌碌无为而到老悔恨,应当全身心的投入到自己的理想中。作为青少年的我们,更要看清自己的人生观,努力学习、拼搏向上,遇到挫折与困难难更要迎难而上,百折不挠,勇于拼搏。人有一双慧眼,能看见青春的美好。我们正值青春年华,时光把我们由稚嫩的脸蛋转变成了成熟的脸庞,由嬉戏调皮不爱学习,只知道吃喝玩乐的孩子,蜕变成了稳重大方、为了未来而奋斗的少年。青春对于我们来说只有一次,就是这一次更会让我领悟到人生的磕磕绊绊,更会让我从这一次成熟许多。在生命的历程中我读懂了感恩,看见了温情;在人生的历程中我读懂了拼搏,看见了自己挥洒的坚强;在青春的历程中我读懂了斗志,看见了自己理想实现后的辉煌。看见让我们领悟到了属于自己的真谛,让我看见了自己在前方不远处的路口,更让我在生活中看见了温情……550字 高一 散文
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