时间的脚步
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我注视着苍白的天空,打开轻音乐,又开始沉思。时间来到了月底,转眼间,一个月很快就过去,仅剩明天。这样一来,距离学校忙碌的时间又近了一步。没有永远的停留,没有永远的忙碌与奔波,永恒的只有时间。这是永远一成不变的真理。
时间是永生的,被万物赋予的东西,在它的慢慢流程中上演着不同的故事:有爱情,有友情,有亲情;有生离死别,有欢乐,也有分裂和愤怒。今日,似乎从茫茫大自然中了解到,那一成不变的包容的本质含义,就是时间。无论是一年四季的更迭,是一场大火的毁灭,或是人们的冷漠,他们背后都蕴藏着时间。是的,那是一段没齿难忘的岁月,浩然壮阔地为你讲述。最后归于常态,归于平静。当月色静静地洒在这片树林,所有的一切都安静了。猫头鹰在枝头上开始整理毛发,蝴蝶也隐身于树叶背后。我独自一人,倚在树边,沉默无语,望着月色,竟有那么多的无语。那是生命晦涩的一面么?在这般也晚间,自由行走。小道的马蹄树毫不留情地被我甩在后边。我离开了,还会有人再来。高达的树木还会再目送他们的到来,离开。它们一年长青,况且山风总是充盈再这周围,哗啦啦的树声响就是对路人最好的礼物了。路人匆匆而来匆匆而去,自踏入鹅卵石小道的那一刻起,总有走到尽头,回到人世间的那一刻。这恰好只能用时间二字来形容此时的境地了。
它不会使人觉得尴尬,更不会使人一筹莫展。它无声无息,就再挥指间,走了,去了。你去追寻,从大地追到海洋,从童年追到年迈。到了最后,或许是空无结果?不!错了,请往回看,你会发觉,这其中的脚步多么清晰,犹如中国山水画般的流畅,那也恰似梵阿玲上奏着的名曲。忍不住,你会莞尔一笑,做短暂的停留,再次出发。
三年级:可可乐子
我好想成为星空中最普通的那颗星
陪伴我成长的,不是父母,不是友谊,更不是快乐!是分数,是星光榜的“榜首”,更是我闪烁的光芒!
我每天都提心吊胆的,生怕某一个不雅的举动或出格的事被老师看到,影响我好学生的形象;考试总是一笔一划地写,考完了也一刻不停地检查,生怕考得不好令父母失望,在亲朋好友间,我还要带上我那虚伪的面具,只为了所谓“面子”这种东西。
有一次,我突然爆发出积压已久的情绪,诉说我自己的想法,但父母不为所动,对我一顿说教,我便跑了出去,好好享受“自由”一次,但是我好像习惯了忙碌,出去还是满脑子的作业、书本。夕阳西下,我回到了家,无视父母的说教,回到自己的房间,本想像其他人一样玩手机,看电视,但思绪却在书上面,我把头蒙在被子里,想直接睡过去,但怎么也睡不着,只有如平常那样读完英语,我才会入睡,于是,我拿着英语书坐在窗前。
夜幕降临,像一个魔术师在施展魔术,点点繁星陆续出现在这块“幕布”上,我盯着那最耀眼的一颗看得出神:也许这个是代表我的吧!那么的耀眼,那么夺目,那么引人羡慕,可他们却只看到了它的耀眼,殊不知它的背后背负着多少常人难以想象的压力……
我又盯着一颗不起眼的星星:他是那么不显眼,又那么普通,很多人会忽视它吧!可是没有它的衬托,怎么会有那颗星的耀眼!英雄的下面总会有人鼓掌,我愿成为那一名鼓掌的人,可是命运总是这么捉弄人……
如果能让我选择,我愿成为衬托那颗最耀眼星星里最普通的那一颗,虽然普通,但是比最耀眼的那一颗快乐。
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时间的脚步时间从笔尖轻轻溜走,,我在淡忘着时间,而时间从不曾淡忘我,一丝不苟地走着,当我静静的坐着,听时间走过,我便知道,在我的生命里,便又少了一秒,珍贵的一秒。50字 初二 散文
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时间的脚步坐上回姥姥家的公车。阳光渲染出柔和的气氛,晕开五彩斑斓。下了车,远远看见姥姥住的旧楼。它被一排排新楼所包围,更显得苍老不堪,斑驳的墙壁静静诉说的沧海桑田,那战火连天的岁月。楼里住的大多是老人,听说近几年已有许多人去世了,这老楼也越发显得清静和凄凉。隐隐感到,它也奄奄一息了。姥姥家在一楼,那窗台上摆着姥姥养的花。红的白的各不一样,正趁着盛夏好时节骄傲地绽放。那一抹亮色,像是废墟中的希望。我按响了门铃。熟悉的脚步声渐近,是姥姥为我们开了门,笑着把我迎了进去。我忽然发现姥姥鬓角上插着一朵小小的白色的花。姥姥听见我说出来就又笑了,原来她还对过往的青春有所眷恋啊。只是无情的岁月早已在姥姥的脸上留下了轨迹,带走了青春年少。吃过了中午饭,几个大人在一起聊了起来,我便去另一间屋子看书。看了一会儿觉得了然无趣,便放下书在房间里乱转。时而看看窗台上的花,时而看看桌上被压在玻璃板下的老照片。有的已经被岁月染黄了。有一张照片是全家福,那时我还是个小孩,被姥姥抱在怀里,天真无邪的样子。我坐在床上呆呆地望着窗外,外面有许多老人坐在阴凉下乘凉。房间里很静,只有墙上的老挂钟咔嚓咔嚓的响着。这一下下清脆的响声,既不急躁,也毫不拖沓,它按着自己的节奏走着,不为任何人而停留。心底不禁泛起一丝凄凉。时间无言地带走了多少人的无邪的童年与美好的青春。500字 初三 书信
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时间的脚步燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了有再开的时候。但是,我们的日子为什么一去不复返呢?我们的日子去的总是那么的匆匆。洗手时,日子从水盆里过去;吃饭时,日子从饭碗里过去;默默时,便从我们凝然的双眼前过去……然而现在很多人都不对时间不重视,都认为时间还长着哩,但是当自己年老时才明白时间的重要性。“青青园中葵,朝露待日晞。阳春布德泽,万物生光辉。常恐秋节至,焜黄华叶衰。百川东到海,何日复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。”诗说的是人生道理,诗中青葵到了秋天终会枯萎,所有河流都东流入海而不西归都是不争的事实。人生和青春也一样,永远不可能再返老还童、青春永在。勉励我们在少壮时应及早努力,免得到了年纪老大时才徒然悲伤。时间容易消逝,我们一定要把珍惜每一刻时光。在我们的生活中,也有许许多多错过时间的事例中,有一个真实的故事让我震撼:意大利有一家面巾纸厂濒临破产,当时有一笔很大数额的订单出现在他们面前,只要等待装载着客户要的10吨面巾纸的轮船到达客户那里,就能让工厂复活。可是客户等了好几天货物也没有送到,于是客户生气取消了订单。但就在客户刚刚取消订单后,面巾纸送来了。只是因为送货物的工人错过了第一班轮船开船时间,而导致了一个工厂倒闭,这真实案例怎能不让人震撼?由此可见,有一个良好的时间概念是多么的重要。如果现在我们不珍惜时间而错过了许多机会,我们只会遗憾的摇摇头的话,那么万一错过了中考、高考呢…… 美好时光不再有。少小不努力,老大徒伤悲。我们可不能再错过这美好的青春啊!600字 六年级 散文
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时间的脚步我注视着苍白的天空,打开轻音乐,又开始沉思。时间来到了月底,转眼间,一个月很快就过去,仅剩明天。这样一来,距离学校忙碌的时间又近了一步。没有永远的停留,没有永远的忙碌与奔波,永恒的只有时间。这是永远一成不变的真理。时间是永生的,被万物赋予的东西,在它的慢慢流程中上演着不同的故事:有爱情,有友情,有亲情;有生离死别,有欢乐,也有分裂和愤怒。今日,似乎从茫茫大自然中了解到,那一成不变的包容的本质含义,就是时间。无论是一年四季的更迭,是一场大火的毁灭,或是人们的冷漠,他们背后都蕴藏着时间。是的,那是一段没齿难忘的岁月,浩然壮阔地为你讲述。最后归于常态,归于平静。当月色静静地洒在这片树林,所有的一切都安静了。猫头鹰在枝头上开始整理毛发,蝴蝶也隐身于树叶背后。我独自一人,倚在树边,沉默无语,望着月色,竟有那么多的无语。那是生命晦涩的一面么?在这般也晚间,自由行走。小道的马蹄树毫不留情地被我甩在后边。我离开了,还会有人再来。高达的树木还会再目送他们的到来,离开。它们一年长青,况且山风总是充盈再这周围,哗啦啦的树声响就是对路人最好的礼物了。路人匆匆而来匆匆而去,自踏入鹅卵石小道的那一刻起,总有走到尽头,回到人世间的那一刻。这恰好只能用时间二字来形容此时的境地了。它不会使人觉得尴尬,更不会使人一筹莫展。它无声无息,就再挥指间,走了,去了。你去追寻,从大地追到海洋,从童年追到年迈。到了最后,或许是空无结果?不!错了,请往回看,你会发觉,这其中的脚步多么清晰,犹如中国山水画般的流畅,那也恰似梵阿玲上奏着的名曲。忍不住,你会莞尔一笑,做短暂的停留,再次出发。600字 三年级 议论文
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时间的脚步时间,谁也摸不着它,它像小溪一样永无止息地流着,谁也留不住。一个阳光明媚的日子,同学们背着沉甸甸的书包,来到学校上课,不知经历了多少个六十秒,几节课就随随便便的溜过。它头也不回,手也不招,就这样一走了之。我们要去珍惜它,把握它!一年之计在于春,一日之计在于晨,黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。美好的早晨,在书声朗朗中度过,在笔尖不停的跳动中度过,一天二十四小时,一千四百四十分,八万六千四百秒中度过,光阴似箭,日月如梭,一个月的读书时间从老师的嘴边溜过,从我们的大脑中走过,即将来临的考试号角从我耳边吹响,使我不得不产生珍惜时间的念头。有时,我也曾问过它,为什么你不逆着流呢?它的回答是:你为什么不是越长越幼稚,而是越长越“老”呢?也许,有人这样认为,一天在无聊中过得很慢,却在快乐中过得飞快,其实,它的节奏不快也不慢,只是你的感觉失误了,它不管在什么时间,什么地点,永远保持它的原则匀速运动。它不在快乐中度过,也不在痛苦中消磨,它只是默默地行走。也许,这就是它的脚步,时间的脚步,一步一条痕迹。400字 高一 散文
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脚步在今年清明节的时候,我和父亲回故乡拜祭祖先。“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。”古人说得一点也没错。清明那天,下起了绵绵细雨。我们要登山路,那一定十分湿滑,我有点想打退堂鼓了。父亲走过来,拍了拍我的肩膀,说:“不用怕,跟着我的脚步走!”我们开始登山了,父亲走在前头,我跟在后面。山路果然十分湿滑和泥泞,在登一些小土坡的时候,我抬脚往上走时,总是打滑,弄得我摔倒了几次。我的脸和衣服沾满了脏脏的泥土,父亲却大步平稳地往上走。父亲回头看见我狼狈的样子,停下来等我。父亲指着一个小土坡对我说:“我教你怎样往上走山路。”父亲一边讲,一边示范,“你要先把一只脚抬上去,把土踩实了。然后,另一只脚用力跨大步往上一登就可以了。”我甩开脸上的汗和泥土,按照父亲的脚步一试,果然登了上去。我不再觉得恐惧,而是尽情地欣赏着山里的鸟语花香,快步往上爬。我在前面,父亲在后面。终于,我们登到了山腰的墓群。我回过头,看着曲折而迷茫的山路,感触很多。是啊!祖祖辈辈就是用这样脚踏实地的脚步开创了今天的生活。拜祭之后,我们开始下山。我得意洋洋,心想:下山的路没什么好怕的,我用上山的脚步走就是了。于是,我直直地走下去,结果又摔了几跤,脸和衣服满是泥土。这时,父亲走了过来,对我说:“下山的路不能用上山的步子走。对于那些湿滑的下坡路,你要侧着脚慢慢地走下去,这样才能增大阻力,防滑。”我们就用这样的脚步默默地走了下去。下山之后,我的心情久久不能平静。走山路其实就像走人生之路。面对某些困难时,我要迈大脚步勇敢地跨过去,要迎难而上;而面对另一些困难时,我要用巧妙灵活的脚步迂回、侧面解决。父亲的脚步给了我很大的启示,我以后要用勇敢、灵活、聪明的脚步走好我的人生路!700字 初一
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脚步从我家到学校要走十五分钟。初一起,我就每天在这十五分钟的路程上“奔波”。刚醒来的我迷迷糊糊地撞到卫生间,刷完牙后,用一捧凉水把自己泼醒。吃饭穿衣就匆匆地上学去了。晚上回家后不可能有时间休息。弹半小时钢琴后还要写作业。但是,那时我还童心未泯,还是那么悠闲,散漫。日复一日,一年过去后,我长高了。懵懂的我渐渐感到了压力。上初二后的几天,我继续迈着奔波的,可我却发现这和初一时有所不同,仿佛更有力了。我决定测一下自己到学校的时间。于是“记录”刷新了:十三分钟!可我又发现里有些戏谑。我不如初一时那么认真了。我变得爱玩,变得“中二”(注:中二病,全称初中二年级综合症,由自大导致。症状是认为自己在某方面是大神,但在实际生活中总是眼高手低,幻想大于实际,总有惊人的见解)了。我好不容易在初一“打下”的“基业”,竟要在初二时崩坍。我十分不甘,想通过弹钢琴来找回学习的感觉。这时我的虽有力量但又迷惘,显得十分莽撞。时光飞逝,决战中考的初三如约而至,中二病正在痊愈期,自己也有了明确的目标。功课多了,压力大了,我的也愈加坚定了,现在不到十分钟我就能走到学校!我真正地长大了:我不再抱怨作业多,我只用去经历它;我不再任性,为买一个自己喜欢的玩具而纠结好久,我会用心灵的去丈量它,看买它是否值得;我不再拖沓,我在第一时间用走完它;我不再软弱,我会一步步地跨过困难。我在匆匆的中长大。上学路上的见证了我的成长。点评:语言活泼,风趣幽默,令人忍俊不禁。能够选择生活中具有典型意义的题材,事件的代表性较强。情节变化不落于俗套,偶有悬念骤生,波澜迭起,出人意外,事件的发展过程体现了作者的创新构思。全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人。700字 五年级 叙事
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脚步脚步是一个人成长的印记,需要慢慢地积累。在我的人生道路上,留下许许多多的脚步,有许多脚步,是在我母亲的帮助下一步一步走过的。在学习的道路上,母亲帮助我走过了坎坎坷坷。我的学习成绩在班上算是中等,但数学是最“惨不忍睹”的科目。从五年级开始,母亲就一直在帮我抓基础,她每天晚上陪着我做练习题,每当我遇到不懂的题,母亲总会耐心地给我讲解。有时,夜深了,我准备入睡时,却见母亲还坐在书房奋笔疾书,她在准备明天给我复习用的习题。忽然觉得,母亲那一头乌黑的秀发,不知什么时候新增了几根白发,在灯光下格外刺眼。可能是因我而长的吧?一想到母亲,我就会努力学习,现在我的数学成绩好了很多。母亲为我夯实了数学的基础,让我学习的脚步迈得更轻松。在阅读积累的道路上,母亲也给了我很多帮助。以前的我只喜欢看《同桌冤家》、《环游旅行》等等,母亲担心我的阅读面太狭窄了,她就买来很多名著,有《茶花女》、《巴黎圣母院》等等。母亲每天在我面前说这一本好看、那一本也好看。于是,我好奇地拿了一本《绿山墙的安妮》来看,刚读了开头,我就被它深深地吸引住了。渐渐地,我爱上了名著。母亲打开了我的阅读之窗,引领我阅读的脚步走得更扎实。在学习琴艺的道路上,母亲也为我付出了很多。小时候,总觉得练琴不好玩,还浪费自己的时间。母亲就循循善诱地告诉我:“你看电视上的姐姐,弹起琴来多好看啊!弹出来的曲子多动听啊!等你练好了,就可以像那些姐姐们一样了。”听了母亲鼓励的话,我的内心充满了力量,每次练琴都非常认真刻苦。现在的我,在钢琴演奏方面取得了很多荣誉,还代表了我们班参加了学校的艺术节呢!母亲的鼓励,让我艺术的脚步充满了美的音符,更加昂扬抖擞。在我的身后,留下一串串前进脚步。正是有了母亲的帮助,我才能踏实地走好每一步。700字 六年级