穿上校服的我们最美_1000字
天地朦胧的睡眼刚刚睁开,操场上人山人海,同学们苍劲有力地背诵着课文,像一只早起的鸟儿正在觅食,似一条干渴的游鱼,快速容纳进知识的海洋,整齐划,一体化的校服鲜艳无比,披在我们的身上,彰显出勃勃的生机,抚心感叹,穿上校服的我们最美。
穿上校服的我们最美,因为我们有梦想,我们有纯真的友情,我们懂得感恩与回报。
穿上校服的我们,一心在知识中陶醉,忘记了世俗的繁琐,忘记了无尽的烦恼,在一个个英语单词,一个个数学公式,一篇篇古文中陶冶情操。
我们读毛泽东的“北国风光,千里冰封,万里雪飘”我们随着毛泽东的诗词我们感悟祖国大好河山的无限风光”我们读杜甫的“安得广厦千万间,大庇天下寒士尽欢颜”领略先天下之忧而忧,后天下之乐而乐的爱国情怀。我们读好雨知时节,当春乃发生,随风潜入夜,润物细无声,学着用发展的眼光看问题,抓住一切美好的机会。我们读“不积跬步,无以至千里,不积小流,无以成江河”“锲而舍之,朽木不着,锲而不舍,金石可镂”我们懂得了奋斗的力量,我们知道了梦想在远方,路在脚下。书声琅琅,没有无尽烦恼的萦绕。穿上校服的我们最美,因为我们有目标,有理想,懂得为此付出。
我们的集体没有勾心斗角,没有各种小心思与算计,同学之间纯真的友谊不禁让所有人感叹,向往。前一秒的打闹,后一秒的欢笑,前一秒闹得不可开交,后一秒又是如胶似漆。没有真正仇恨,只有真正的开心。这份天真的无邪,让穿着校服的我们欣慰。穿上校服的我们最美,因为我们拥有不受污染的心灵,拥有纯真的友谊。
教师节一束束鲜花,一句句发自内服的“老师,节日快乐”每天一句真诚的“老师好”,在家中,一杯温暖贴心的绿茶,一句温馨的问候语,一盆暖心的洗脚水,家长老师的赞扬,让我们心情舒畅,无比开心。天真的笑容好似一缕阳光,没有污染,那样的洁白无瑕,辉煌灿烂。我们不禁感叹“穿上校服的我们最美,因为我们存有一颗感恩的心。”
将零花钱投进捐款箱,扶起摔倒的老人然后默默离开,养老院中帮助老人打扫卫生,和老人聊天,随手捡起路边的垃圾。公交车上主动让座。一个个微不足道的举动,一个个细小的事例,温暖无数人的心,也感化了更多的人为社会和谐不断奋斗。穿上校服的我们最美,因为我们懂得回报社会。
当地一缕阳光照耀着大地,奋起的青年,祖国的希望,用知识武装自己,摒弃世俗的沉杂,用一颗纯真的心面对即将而来的日子。
穿着校服的我们最美,鲜艳的颜色展示这个我们无尽的生机,激励着我们不断为梦想奋斗。
高二:刘迪
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在路上_700字
我穿越金星,木星,水星,火星,水星滴滴答答,答答滴滴第追寻你的身影!我不停的追寻,时光早已经将我对你的印象冲的模糊,我正在逐步地踏上新的路途,我正在将你的回忆重新捡起来,我不停的……我只知道!我在路上!秋天时,你与我相见了,只有一面之缘,什么也没有!有的,知识和我在一个班级,那时的那时,我们像一颗小树在太阳公公的哺育下茁壮成长,我们的目的是无知的,有人一开始就明白了来这儿的目的,我们在一起学习,聊天,时光很美好!我正在逐步地回忆起你.你没有美丽的长发!冬天时,寒风呼呼地吹着,你开始了新的征程,渐渐地,你明白了来这儿的目的,为了三年之后不再后悔!为了父母的心不再破碎!你开始了努力.不过,现在的你必须改掉懒惰!我正在逐渐地回忆起你!你原来是“黄金”!春天来了。经过春节的欢庆,我们还沉浸在节日的喜悦里。我明白了,如果你在不努力,高二时,你只能注定你的失败!我不想看到这样,即使这是假设,但这一切是真实的,为了你,不愿意,不愿意忍心伤害你!对不起!我逐渐地想起你!你原来很善良,很美丽,自己与荷花一样,出淤泥而不染,濯清涟而不妖!夏天来了,经历一年的接触,我明白了你,你将自己的十年之内路途看得很清楚!我明白了,只有奋斗,只有读书,才能让一个人过儿更好!你让我明白了为中华崛起而读书的重要性!高二之后,你我不可能在一个班级了,你要努力!你的身后永远有我的支持。原来,我想起来了,你是……再见了,我在路上已经回忆起你的一切。开始的开始,最后的最后。原来你我在一起的时光只有一年!当某天你若看见一个高个子,戴眼镜的男孩,是否会想起我!也许!这一切将成为了回忆!
高二:死亡舞步
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穿上校服的我们最美天地朦胧的睡眼刚刚睁开,操场上人山人海,同学们苍劲有力地背诵着课文,像一只早起的鸟儿正在觅食,似一条干渴的游鱼,快速容纳进知识的海洋,整齐划,一体化的校服鲜艳无比,披在我们的身上,彰显出勃勃的生机,抚心感叹,穿上校服的我们最美。穿上校服的我们最美,因为我们有梦想,我们有纯真的友情,我们懂得感恩与回报。穿上校服的我们,一心在知识中陶醉,忘记了世俗的繁琐,忘记了无尽的烦恼,在一个个英语单词,一个个数学公式,一篇篇古文中陶冶情操。我们读毛泽东的“北国风光,千里冰封,万里雪飘”我们随着毛泽东的诗词我们感悟祖国大好河山的无限风光”我们读杜甫的“安得广厦千万间,大庇天下寒士尽欢颜”领略先天下之忧而忧,后天下之乐而乐的爱国情怀。我们读好雨知时节,当春乃发生,随风潜入夜,润物细无声,学着用发展的眼光看问题,抓住一切美好的机会。我们读“不积跬步,无以至千里,不积小流,无以成江河”“锲而舍之,朽木不着,锲而不舍,金石可镂”我们懂得了奋斗的力量,我们知道了梦想在远方,路在脚下。书声琅琅,没有无尽烦恼的萦绕。穿上校服的我们最美,因为我们有目标,有理想,懂得为此付出。我们的集体没有勾心斗角,没有各种小心思与算计,同学之间纯真的友谊不禁让所有人感叹,向往。前一秒的打闹,后一秒的欢笑,前一秒闹得不可开交,后一秒又是如胶似漆。没有真正仇恨,只有真正的开心。这份天真的无邪,让穿着校服的我们欣慰。穿上校服的我们最美,因为我们拥有不受污染的心灵,拥有纯真的友谊。教师节一束束鲜花,一句句发自内服的“老师,节日快乐”每天一句真诚的“老师好”,在家中,一杯温暖贴心的绿茶,一句温馨的问候语,一盆暖心的洗脚水,家长老师的赞扬,让我们心情舒畅,无比开心。天真的笑容好似一缕阳光,没有污染,那样的洁白无瑕,辉煌灿烂。我们不禁感叹“穿上校服的我们最美,因为我们存有一颗感恩的心。”将零花钱投进捐款箱,扶起摔倒的老人然后默默离开,养老院中帮助老人打扫卫生,和老人聊天,随手捡起路边的垃圾。公交车上主动让座。一个个微不足道的举动,一个个细小的事例,温暖无数人的心,也感化了更多的人为社会和谐不断奋斗。穿上校服的我们最美,因为我们懂得回报社会。当地一缕阳光照耀着大地,奋起的青年,祖国的希望,用知识武装自己,摒弃世俗的沉杂,用一颗纯真的心面对即将而来的日子。穿着校服的我们最美,鲜艳的颜色展示这个我们无尽的生机,激励着我们不断为梦想奋斗。高二:刘迪900字 高二 读后感
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最美的“贝壳_1000字每当我打开记忆的大门,眼前就会出现许许多多五彩的“贝壳”,它们象征着我金色的同年里每一件往事,当然,也有许多“贝壳”被时间无情地冲走了,但有一个美丽的“贝壳”却永远都冲不走…… 我打开“贝壳”,里面的一幅幅画面顿时浮现在我的眼帘:8岁那年,和往常一样,我和妈妈坐着三轮车直奔陈老师(钢琴老师)的家,刚进门,就见老师笑容满面地迎接我们,四五十岁的他却像二十来岁的小伙子,精神极了。我心里直犯低估:陈老师今天怎么了?平常都是板着一张脸的,几乎没有看过他的笑容,该不会是有什么好消息吧!果然,不出我所料,陈老师说:“告诉你们一个好消息,你家珏辰要去南昌表演呢,只选了几个同学去,她就被选上了!”我听了,心里一振:我被选上了?我是不是在做梦?以前我只在电视上看见过别人在舞台演出,羡慕不已,如今我自己也能去舞台上演出了,真有点受宠若惊,因为这表演是要演给教授看的,怎么会叫我去?一个个问题闪进我的脑海里,我既激动又害怕,激动的是能去舞台上表演了,害怕的是我弹的时候万一忘记曲子该怎么办?或弹错了怎么办?我想到了放弃,可又心有不甘,觉得不能浪费掉这个来之不易的机会,于是,我狠下心来,开始了魔鬼般的训练,要是以前,我弹琴一定会跟妈妈讨价还价,可是现在,我却能自觉地每天弹两、三个小时,每次弹得都手指发酸,大汗淋漓。有一次,我弹琴时,手指不小心夹在了钢琴键的缝隙里,脱了皮,出了血,我忍着痛又弹起来,第二天,手出脓了,正好是夏天,手上又容易出汗,非常热手,我终于忍不住了,哭了起来,妈妈闻声赶来,摸了下我的头,炎症引起了高烧,妈妈心痛得把我送进医院,医生说:“因为疲劳过度,而且又是小孩子,很容易生病……”我在医院一躺就是几个星期,回到家时,又开始了练习。 一转眼,就到了演出的时候了,我打扮得漂漂亮亮地同妈妈坐在火车上,怀着兴奋的心情到了表演场地,只见,那里有几个和我年龄相仿的小朋友也在等待着演出的开始,这时,一首优美的曲子响了起来,正式演出开始了,刚刚还是平常的心顿时加快了速度,管理员开始给我们发号码,讲演出时的动作,礼仪还鼓励我们放松心情,又让大家深呼吸……很快就轮到我上场,我边走边鼓励自己:加油!加油!你一定能行!当我走到钢琴前面时,就为大家鞠了一个躬,然后开始了表演,演出非常成功,我既没弹错一个音,也没有忘记曲子,教授还给我发了证书,我见成绩单上打了一个优,这使我异常地高兴。 其实,每个人都有许许多多的贝壳,里面有难忘的事,懊悔的事。成功的事……每个人成功的事都不一样,但成功背后的汗水是一样的,成功后的喜悦也是一样的。1000字 高二 叙事
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美_1000字E度网专稿 未经允许不得转载我们所处的生物圈中,美是随处可见的,万事万物都有它独特的美。今天,我们就来谈谈美。说到美,很多人可能会想到它的来源——羊大为美。但也有一说,古时候人们常常把羊骨做成饰品戴在头上,于是很美。其实无论哪种说法,我们都不难看出“美”是一个具有历史的话题。美,我认为有两类。一是自然美,二是人文美。对于自然美,古时候的人们便已被深深折服,于是出现了“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”,“迟日江山丽,春风花草香”的优美诗句。但,自然美,对于现代人来说,无以近乎成了一种缺乏。随着社会的不断进步,城市化发展的不断加快。高楼大厦越建越多,渐渐挡住了那抹绿,渐渐销匿了那种美,渐渐封锁了人们窥探自然的心。相对于第一种客观存在的,显而易见的美。那么人文美,可以说是相对抽象的了。在我看来,人文美也分为两种,一种是外在美,一种是心灵美。外在美既是形象、形体美。在当今这个高效率、快节奏的时代,第一印象尤为重要,所以说注重个人外表是理所当然的行为,适当的爱美是一种文化美,积极美,并不意味着搔首弄姿。但是,光有外在美是不够的,从另一个角度说,人文美是要外、内相结合的,相辅相成。内心的美好,优美的品质,会使一个人精气神变得更加光彩夺目。这不就是“相由心生么”我对美的理解就这么多。那么美,又在哪里呢?其实答案就在我们身边。对以一个事物,我们光靠理解是不够的,还要用心体会。对于“美”也是。如果我们想要树立正确的审美观,就要发现美,去感受美,从而彻底学会“美”。美,并不难发现,只要从你拿起背包,骑上单车,睁开你的眼睛的那一刻,你就会发现美。美是上学途中的沿途风景;美食那风吹树叶的颤动;美是那白云飘飘;美是那流水潺潺;美是那鸟儿啾啾。大自然给我们的美一直都在,偶尔将疲惫的双眼换一个角度没会发现这种惬意的美。再者言,父母的关爱不是美么?同学的互助不是美么?面对知识的孜孜不倦不是美么?即便是那喧嚣的城市也透露一种积极、繁华的美。美,可以很大很大,大道国与国之间的互助美,大到生物圈的和谐美。它也可以很小很小,小到个体之间的交流美,小到分子与分子之间的反应美。美和宇宙一样,无始无终,无边无际。它正美化着世间万物。如果我们发现美,感知美,便会知道它是伟大的。美是绿,它装点世界。美,是责任心,是它让人民中出现了“最美司机”“最美教师”。美,是爱国心,于是它成就了一个个英雄烈士。美是爱心,于是它撰写了“一方有难,八方支援”的佳话。美是相辅相成,于是它和谐了万事万物。其实,美就是如此,它就在我们身边。高二:程子惠1000字 高二
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我们的校服在哪里——无规矩不成方圆。彼时的我们正在窃窃私语,或低头浅笑,或直率大笑,或目瞪口呆。而这一切都是源于——物理老师刘老师。因为此时的他穿着校服——他儿子的。左胸前“清华大学”四个大字张狂地矗立在那里,闪闪发光。刘老师笑容满面,说:“这衣服是我儿子的,布料还挺好的,儿子上完大学就不穿了,扔了怪可惜的,我拿来穿穿。不知道何时周围的世界发生了变化,穿校服的不是在校学生,而是街头捡垃圾的大妈,扫大街的环卫工人,街边摆摊的大叔大娘……穿在他们身上稍显滑稽的校服成了他们的宝贝。这星期我们的新校服发了下来,自然免不了引来一片热潮——吐槽的狂潮。至少在我所涉及的范围,听到关于校服的谈论全是批评,咒骂。他们说校服样式老套;他们说校裤太大,丑到无法直视;他们说外国的校服好看;他们说中国校服永远拿不出手……我身边充斥着各种各样的声音,闹得不可开交。当班主任宣布以后每天都要穿校服时,抗议声便更加此起彼伏,不乐意,不情愿,都是被逼无奈。于是有了这样一群学生,他们拿着彩色的荧光笔,在校服上写下自己的青春誓言,画上自己沾沾自喜的“得意之作”。他们每天都盼着毕业,盼着快些扔掉这些“令他们颜面尽失”的校服。终于,他们毕业了,校服一脱,大喊“万岁”。而那可怜的校服就被可怜地遗弃在一个小角落里。直到一双粗糙的泛黄的手拾起它,这双手细心地掸掉上面沾染的灰尘,终于这件校服得救了,却是穿在一位年过半百的大爷身上。那天同家人去街上散步,看见一件熟悉的衣服——我们学校的校服。奶奶拉拉我的衣袖,轻声问我:“那不是你们学校的校服吗?”我望着身穿校服的那位老大爷,是我们小区的门卫。奶奶走上前去,亲切地问候道:“你好啊,张大爷,吃饭了吗?”张大爷过头来,笑眯眯地点头。奶奶又问:“张大爷,怎么穿成这个样子啊?”我靠上前去,因为我也想听听他的回答。“这个啊,是我孙儿的,他嫌太丑,不愿穿,碍他面子,我觉着还挺不错的,就拿出来穿了。”这时,我注意到校服的衣领上有一句英文这一定是大爷的孙儿在情窦初开的花季时节,喜欢上了某位可爱的女孩,写下了自己露骨的心声。而大爷却是看不懂的,校服在他身上,就只是一件可以避寒的特殊外衣,他所想的只有不穿可惜了。在这个物质生活日益进步的时代,潮流的衣服一拨接着一拨,可都是流行一阵便风平浪静。而校服不同,它不会随着时代的变化而改变多少,却可以改变时代。它所改变的,则是“学生厌恶校服,家长宝贝校服”。亲爱的同学们啊,当看见如此多的不是学生的劳动者身着校服,你会觉得那是一道风景线吗?高二:苏萱900字 高二 散文
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发现美_1000字初夏的微风,夹杂着飘碎的荷花香,卸下久御严寒的棉袄,在三里外的荷塘边悄然起程。我踩着傍晚疲惫的“知了”声出了家门,准备到林间公园去走走。顾名思义,这座公园四周环绕着繁复幽谧的树木,如襁褓中的婴儿一般坐落在西郊。公园中心有一个荷塘,每到盛夏,赏荷的人可谓是摩肩接踵,到处车水马龙,好不热闹。我是不爱热闹的人,所以我只会在初夏来赏荷。只是没想到,今年塘中竟是如此地了无生趣。荷塘中只有几朵寥落的荷花,已不再新鲜,像是疲惫得睁不开眼,微微打着吨,做着甜蜜的梦;另外几朵花苞,困倦地低着头,忘记了言语;荷叶也是无序地上下层层叠叠,越发的无精打采。看到这番令人惆怅的景象,心中的不悦油然而生。正欲离开,“妈妈!快看啊!有蝴蝶诶!哇!好美哦!”只听见一句天真的呼唤。我顺势望去——一只粉嫩的蝴蝶停憩在已朵荷花上,扇动着透明的翅膀,宛若飘飘欲飞的仙子。粉蝶轻振翅膀,在塘中轻歌曼舞起来。似乎这只粉蝶让整个荷塘顿时鲜活了起来,我深吸一口气,发现空气也是粉色的,甜甜的。余光一瞥,我怔住了!一对老人也在赏荷,温柔宁静的笑容宛若幻蝶似地一直停留在他们的唇边,老爷爷对着塘中的荷花频频点头,老奶奶的脸上不时露出些许娇羞的颜色,老爷爷口中似在说着什么,用手摸摸老奶奶白雪的头发,俩人沿着栏杆向我这边走来。在他们经过我身边时,我听见——老太婆,你知道么?我一直记得,那时的你比这塘中的荷花还美呢!你看,这一晃都这么多年了……俩人互相搀扶着,蹒跚地走出公园大门,朝着来时的方向离去。温暖的夕阳中,世间万物都被镶上了层淡淡的金色,那光芒灿烂耀眼。视线里,那牵手的身影越来越遥远,越来越不清晰,到最后只留下两个依稀的剪影,但是,仿佛这条路上有他们留下的金色脚印,在夕阳的余晖中灼灼生辉,久久不肯淡去。耳边萦绕着轻柔婉转的旋律:“你在我心中是最美,每一个微笑都让我沉醉……”我久久地凝望着那个方向,直到赏荷的人群早已散去,直到黑暗渐渐爬满了夜空,直到温柔的星光代替了最后一抹绚丽的晚霞,直到视线慢慢模糊,这时,才顿觉自己早已热泪盈眶。我收住目光,唇边绽放了朵轻盈的微笑,回头的刹那间,塘中一朵娇艳欲滴的荷花已悄然盛开。粉红的花瓣轻柔得恰似婴儿的肌肤,吹弹可破,淡黄的花蕊在微风中缓缓摇摆,那花香仿佛是远处亭台隽永轻扬的风笛声似的,又像是经过千年的沉淀所酝酿的仙露琼浆。花朵亭亭玉立,淡然美丽,在星光的照耀中显得越发地光彩夺目,又是那么地朴素纯净,直漾起我心中一层层涟漪。1000字 高二 散文
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最美的时光_1000字那段美好的时光叫做青春。那段青涩的记忆埋葬于记忆中,没有硝烟的成长,没有烦恼的心情,没有爱恨情仇的伴随,只有天真无邪的活力。行走在童年的乡间里,无论走到哪里,从来都不知道害怕是什么,永远都活在别人的保护伞下。穿梭于校园中,有朋友的真心。不用担心谁和谁又在耍计谋,因为他们都是我们的好朋友,无论处于快乐或痛苦中,都会有着他们的分享与分担。在那段最美的时光中,我们曾经哭过、笑过,在青春里挥洒着汗水。无忧无虑的狂笑着,撕心裂肺的哭着,但我们的身边不曾缺少着闺蜜与兄弟,整天形影不离着。这就是青春的时光。当我们身陷社会中的时候,曾经的好友也一样各奔东西,为生活奔波着。这时候我们真的孤单了,哭的时候没有人为你擦干泪水,陪着你一起疯狂的哭泣。社会中的人几乎都是在为自己的利益而攀爬着,不顾那你是谁,只要你冲突他的利益后,你将是他的敌人。只会努力才不会成为别人的踏脚石。这时候的时光将不再美。“且行且珍惜”,每一段时光都不会再重来。小时候盼着自己快快长大,觉得大人的世界很完美,殊不知大人的世界很复杂;等自己慢慢成长了,却在回顾这童年的时光,欣赏着他的童年。席慕容说过:“生命是一条奔流不息的河,我们都是那个过河的人。”在河的左岸是铭记,在河的右岸是忘记。我们乘坐着各自独有的小船在其中穿梭,才知道——忘记该忘记的,铭记该铭记的,忘记了该忘的刷,也难以忘却。东升旭日,星星落幕;黄昏夕阳,月光皎洁。冬梅谢去,燕子归来,绿荫常胜,落叶飘零。在人生的旅途中,似乎早已有了注定。我们也不妄想着改变规律,只想着如何让自己的人生更完美罢了。可却不知道,在生活中的“完美”却是不完美的。没有完美,越追求完美越不完美。记得那一年,我想买一双鞋子。我的闺蜜,陪着我逛了好多商场,却始终买不到我喜欢的。后面,发现还有一处商场还没到过。我们乘车到那里,我想买的东西也买到手了。只是我看上了一件衣服,那时我居然任性的和闺蜜说,你买我就买,你不买,我就不买。那件衣服实在有点贵,逛了一圈又一圈,可只有那家有。我恋恋不舍,实在不愿离开。闺蜜也看出了我的心思,最后无奈的满足了我的欲望。任性的青春,还有人愿意陪着你疯狂就是幸福。。人生中的旅途虽长,遇见的人也数不胜数。或许你会很孤单,想在各地寻觅着朋友陪伴,但是在青春的季节中,朋友贵在求精不在于求多。只有真心的朋友才会陪着你走过那最美的时光,才会留下内心深处难以消失的记忆。高三:月下紫馨作文网专稿 未经允许不得转载1000字 高三
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最美的风景线_1000字9月的一天早晨,阳光明媚,风和日丽,在温华哥热闹繁华的街头,一群憨态可掬的小鸭在鸭妈妈的带领下悠闲自在地走来了。它们排成一列,有的昂起头“嘎嘎”地叫着,像在唱一首欢乐的歌曲;有的为了不掉队奔跑几步,发出“啪啪”的声音,像在跳一段欢快的踢踏舞;还有的在整理自己的羽毛,仿佛即将登台演出的演员。这可为温哥华的街头增添了一道独特的风景。温哥华清晨的第一缕阳光,对来来往往的人和一辆辆呼啸而过的汽车熟视无睹。几只可爱的小鸭子左瞧瞧,右看看,好像对一切都是那么陌生,那么好奇。走着走着,鸭妈妈看到了一个下水道,那个下水道可能事由于道路施工的问题,没有把井盖盖上,所以路过那里时,还需要绕着走。鸭妈妈向小鸭们“嘎—嘎—”的叫着,仿佛在说:“看到这个下水道了吧!”一定要绕开走哦!“小鸭子们心领神会,个个点头哈腰,同时又小心翼翼的迈开脚步,一只小鸭子过去了,两只······突然一只小鸭子跌入了水里,鸭妈妈见了,急忙赶到下水道旁,可这似乎来的晚了点,后面的几只小鸭子已经掉入水里,鸭妈妈此时心里也许会想:怎么办,怎么办?鸭妈妈冷静了下来,赶紧环顾四周,刚好看见不远处有一名巡警,鸭妈妈顿时眼前一亮,仿佛在想:这真是‘山重水复疑无路,柳暗花明又一村啊!’于是,鸭妈妈用自己的扁嘴,重新梳理了一下自己的羽毛,就急忙奔去。鸭妈妈跑到巡警面前,大声地叫着,用嘴咬住巡警的裤腿,尽量转移巡警的注意力。巡警不明白鸭妈妈要做什么,就把它从身边拿开继续工作。鸭妈妈看出了巡警不明白到底是怎么回事,就咬巡警的裤腿,把他拉到了下水道旁,警察可算是知道该怎样做了,他俯身把头探下去,想用手把小鸭子救上来,可小鸭子在湍急的水中旋转着,而小鸭子又那么小,虽然只有一指之遥了,却怎么也够不到。路旁围观的人们纷纷想着办法,有人说让巡警系着安全带下去救小鸭子,有的说用捞鱼的网子。巡警赶快让人去向钓鱼的人借了一个捞网。伸下又深又窄的下水道,可是,想要救回小鸭子并不那么容易,捞网却怎么也碰不到水面,这可怎么办啊?只见有一只小鸭子就快被水冲走了,见这情形,鸭妈妈按耐不住了,突然,“扑通”一声跳进了下水道里,让小鸭子坐到它的背上。这下,巡警一下子就够着了,马上把小鸭子给救了上来,紧接着,两个,三个.....终于,小鸭子全部被救了上来,真是皆大欢喜啊!所有马路上的车辆都停住不动了,他们目送着这群鸭子穿过马路,人与动物之间是多么和谐相处啊!在朝阳的照耀下,温哥华的大街上更加美丽,绚丽夺目了!六年级:王瑜作文网专稿 未经允许不得转载1000字 六年级 想像作文
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美_1000字生活中,有许多美的瞬间,都在我们的不经意之间悄然流逝,岁月悠悠,百载千回,美竟如细沙般从指间一如竟逝的溜走,只有无尽的耐人回味.——题记一.“轻舞飞扬”夕日落晖下,投下一个个俏丽的倩影。叶儿伴着微风轻轻吟唱,在空中翩然起舞,时而盘旋,时而上下飞舞,时而相互竞逐的追赶着……,落叶在空中完成的此生中最后一支华尔兹,优雅,妙曼而决然,无一丝后悔,在最后一次深情地凝望大树,在生命的最后一刻尽情的演绎着那属于自己的美,当叶儿悠悠然与大地“亲密的接触”后,落在芬香的泥土中,此生不在后悔,这一切都显得是如此宁静,如此安详。那一瞬间,演绎了是如此完美的“落叶归根,来时无口”呀!又是一季秋,又是一场秋雨又是一场寒。又是一年无奈的微笑,又到秋风飘叶时。落叶,真美!二.近乎完美的“抛物线”划破如黑丝绒般的夜空,留下一道星痕,转瞬即逝,给苍穹留下了一道近乎完美的抛物线,也给人们留下了无暇的希望遗憾。耀着我的目,炫着我的心,美的瞬间使我心花怒放,顿时豁然开朗,我看到了希望之女那轻盈灵敏的舞步,让人陶醉于其中,此时的我还看到了希望之光的多彩,我沉迷于其中,或许,流星之所以如此美丽,正是因为它的稍纵即逝吧!流星终于再现,多少日夜的等待,多少失望的泪水……我来到月色上空,与流星相拥,看到了你向我走来。流星,真美!三.雪之韵你听,灰色的天空落下的雪花在落地的一瞬间与冰面凝结在了一起,那扣人心弦的雪韵在心中久久回荡,毫不亚于从心底深处发出压积已久的震撼。一切物体的表面都覆盖了一层不加修饰的白袄,远处一渺渺的轻烟也淡淡流逝,一切都在过滤,一切都在升华,连人们的心灵也在净化,变得纯洁而美丽,雪有着无可比拟的温馨和希望。雪花,真美!落叶是时间的见证,流星代表着一个故事的熙熙结束,雪花则是美好纯洁的代表,它们演绎出生命的最后一瞬间的美,是如此的动人,正因为有了这些无数美丽的瞬间才构造了这如此完美的永恒。拥抱美丽,为的是收获一份恬淡,感受一份幸福。看天光云影,测阴晴雨雪,也不必在乎难逾目力所及,因为目力所及之处,即为风光最美之地,美便俯拾皆是。悲伤时一份慰藉,失落时的一个微笑,孤单时的一声问候……都能给予人美的享受。初二:薛杨作文网专稿 未经允许不得转载点评:文章结构采用“总——分——总”的形式,从题记的概括,到正文“落叶”、“流星”、“雪花”的分述,再是结尾的总结,巧妙地从不同的事物中升华出“生命最后一瞬间的美”,主题直接凸现于内容之中,明了扼要,毫无赘意。总体来说,文章写得还是不错的,内容精要,主题突出,立意深远。希望作者再接再厉,写出更多好文章哦,加油!点评老师:金冬晴1000字 初二 叙事
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我们_1000字有人说,生活像一杯美酒,只有细腻斟酌,方可知晓;生活像一汪海洋,只有意志坚强,才能到达彼岸。而初中生活正如沙漏一般昙花一现,却又如美酒一般耐人寻味,如海洋一般令人钦佩。我们缓缓地踏入校门,带着莫名的苦涩,却又忍俊不禁。全新的校园全新的味道全新的面孔,每次与一名同学擦肩而过都全然不知也许他即将在接下来的3年中陪伴着你、带给你欢乐。在迷茫中找到自己的班级,在门前已经可以感受到那无法言喻的恐惧和担忧:我会交到朋友吗?他们会喜欢我吗?拿到初中生活第一本书,还没翻开已经闻到了浓浓的书香味,既熟悉,又陌生。我认认真真地在书上写上自己的名字,还有新的班级、学号,没有昔日的彷徨,工工整整,就这样开启了我的初中生活。倘若说我能记得所有的事情,那是假的。但是至今我还记得每天早读戴起的红领巾和朗朗上口的文章,每天中午躺在同一屋檐下的无声的默契,每天在阳光哺育下的矮小、幼稚的身影,每节在操场上挥洒着汗水的体育课,每分每秒我们在一起的时光,我所能记得的,也许只是这些零零碎碎、无法拼凑的片段罢了。那时候的我们呀,可以做到从不迟到的回到教室,可以在每节课下课后的安静的坐在位置上不言不语,可以把黑板擦的一尘不染,可以把课室卫生打扫得令人眼前一亮,甚至还可以很快的组建Q群然后聊得一发不可收拾。但是现在的我们呀,时而会为自己找借口不经意地迟到,每节课下课后都沸腾得像个市场,黑板也是随意擦拭,每天的卫生都需要老师不停不停地督促,颈上的红领巾也逐渐被那闪亮的团徽取代,甚至都各自有了圈子,群上也不再像以前那样热闹了。我们都还是我们,那到底是什么变了?慢慢地,我会发现从前那矮小幼稚的身影变得高大成熟,我们都在适应这个校园,却又都在脱离这个校园。若干年后,可能我们的记忆只会剩下“上课、考试、作业、老师、同学。”那天在翻着手机相片的时候,发现那些依然清晰的照片背后已逐渐泛黄了,记录在照片后面的故事也开始晕开了花,有些模糊不清。我们都知道,当往事回首,一切依旧,但是生活还是要继续,我们还是要每天踏进这个熟悉的校园,只不过到处都是熟悉的面孔,即使你在想别的事情,你的步伐依旧可以随着思绪的深处找到你所在的班级,翻开那画满涂鸦的书,慵懒地感受着阳光的陪伴,慵懒的读着书,这时候我们才意识到,我们终究输给了时间。曾经有个谜语这样说道:“什么东西你对着它笑,它也对着你笑,你对着它哭,它也对着你哭?”“镜子。”“不,是生活。”所以我们接下来唯独能做的,就是好好珍惜我们的初中生活,当你想哭的时候,想想那些令你捧腹大笑的瞬间,然后打起精神,笑着走下去。都会有叹息的,望叹息美一点吧。二中是我们的,我们却是回忆的。初三:冯莹莹作文网专稿 未经允许不得转载1000字 初三
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美,对于我们的意义_1000字E度网专稿 未经允许不得转载美,对于我们的意义开封市五中李念军生活中,美无处不在。但是,我们却或者是被没完没了的事务纠缠着,或者是被一次次的失败挫折烦扰着,或者是被无聊平凡的日子麻木着,或者是被不可预知的未来迷茫着……忽然想到一幅着名漫画,画的是,海边许多人正在专心地吃早餐,一只狗卧在护海坝低矮的石台上,正望着海上刚露出一半的太阳。漫画题目是《只有狗没有错过观看早晨的阳光》。我们的思想,每天都在想些什么?生命的意义在于要用我们的心灵去发现美或者创造美,然后再用我们的心灵去感受、欣赏、领悟美。但是,许多的美却正在从我们的身边悄悄溜过,或者是正在被我们遗忘。又想到了川端康成的散文《花未眠》。文中写到,川端康成凌晨四点醒来,发现海棠花未眠。凝望着极美的海棠花,他领悟到,自然界的美是无限的,而人感受到的美却是有限的。一切,既要有心,又要有机缘。冬天,雪花飞舞是美;春天,杨柳嫩绿是美;室内,凝神思考是美;窗外,小鸟来访是美……白天,我们匆匆走过的路上,却有人们衣着鲜丽的美;夜晚,我们迈着疲惫的步履,却有街灯如星光灿烂的美……美在生活中,生活中处处有美。但是,我们的步履却是过于匆匆,我们的身心却是过于疲惫。我们常常不能抬头望向天空,我们常常忘记了看向窗外。我们甚至已经忘记了去思考,美对于我们的意义。美,可以使疲惫不堪的我们得到休憩;美,可以使寂寞烦恼的我们得到安慰;美,可以使如坠雾中的我们不再迷茫;美,可以使萎靡麻木的我们不再沉沦;——美,可以激荡、净化我们的灵魂。二战时期,两位被德寇囚禁的战俘,一个总是望着铁窗外的高墙和高墙上的电网,一个总是望着铁窗外的树木花草和小鸟从蓝天飞过。前者不久抑郁而死,后者最终赢得了自由。不要错过一切的机缘,用我们的心灵,去发现美或者创造美吧!美就在我们的生活中。用我们的心灵,去感受、欣赏、领悟美吧!生命的珍贵,就在于我们能够感受、欣赏、领悟美。(写于20130210正月初一下午)原作文题:绚丽的烟花是美,飞舞的雪花是美,宽广的海洋是美,母子相拥是美,凝神思考是美,激动叫喊是美,乌鸦反哺是美,雄鹰展翅是美,大雁群飞是美……生活中,美无处不在。发现美、感受美、热爱美、欣赏美、追求美、创造美是每个人的天性。凝眸生活,我们发现,美无时无刻不在激荡和净化着我们的灵魂。对于“生活之美”,你有过什么样的体验?你有怎样的认识和思考?请写一篇不少于800字的文章,立意自定,题目自拟,文体自选。河南开封鼓楼区开封市五中教师高三:李念军1000字 高三 写人