把心儿打开
600字
初二
议论文
轻轻地，打开一扇窗，看到的是鸟语花香，原来，世界竟如此美好…
——题记
不经意间，回首，我看到了过去——那段将近是浑浑噩噩的日子。被平淡笼罩着的生命，被他人禁锢着的灵魂，生活在别人的阴影中。以至于爱蓝天的我，却无法放开胸怀去欣赏蓝天的纯洁，白云的飘逸，还有小鸟在天空中飞来飞去的自由。可能是因为，我无法将心倾注其中吧？
曾经，有无数次，希望自己能够变得沉默，无论何时，都能够一如既往的沉默，因为，我曾经一度相信“沉默是金”。但是，我并没有做到，沉默，似乎离我很遥远，亦或者，我不适合做一个沉默的人吧。失败了的我，却没有感到悲伤，反而觉得很快乐，不解，却又似乎明白了点什么。
原来，感悟，可以在一瞬间爆发。多少次若即若离的体会，终于使我明白：十六岁的天空，应该是纯洁的蓝，透明，如湖水一般，容不得一点瑕疵；十六岁的舞台，应该属于自己，自己做自己的导演，演绎出自己的灵魂；十六岁的年华，正处于人生的花季，如诗如歌的季节，除了快乐，怎么可以有第二个音符呢？
所以，请把心儿打开。抛弃所谓的沉默，张开臂膀，去拥抱蓝天。用心灵的画笔，去细细勾勒：无边的天空，形状各异的云朵，展翅飞翔的燕子，还有，随风而下，在空中跳舞的枫叶…再用快乐作颜料，轻轻涂抹，蓝色、白色、黑色、红色…组成的，就是一幅五彩缤纷的生命之画！
请把心儿打开。在众人的瞩目下，登上属于自己的舞台。或者翩翩起舞，或者引吭高歌，只要你微笑——在这个舞台上，微笑将是你最精彩的表演。
请把心儿打开，带着快乐，奔向未来。用心灵演奏的每一首钢琴曲中的每一个音符，都是一个快乐的精灵，带动着你的心，在跳动。倾听悦耳的乐声，倾听自己的心跳，亦是在倾听人生！
请把心儿打开吧！拥抱十六岁的人生，享受这个如诗的季节！
春节见闻
550字
四年级
叙事
春节是我国的传统节日，它有着悠久的历史。在这一天里，不管是任何一个人，都得回家团圆，一起吃年夜饭。在今年的除夕之夜，我想：我要以一个崭新的面孔来迎接春节，迎接2010年的到来。当我正在总结2010年，展望2011年时，一阵阵“噼哩啪啦”的鞭炮声把我的思路中断了。过了一会儿，空气中仍旧有着淡淡的烟火气息。我猜测到，在这个时候应该是家家户户团圆、一起吃年夜饭的时候吧！
吃年夜饭
“开饭啦——”随着妈妈的叫喊，我和爸爸来到了餐桌前。“哇！桌上有这么多好吃的佳肴！鱿鱼、鸡、鸭、鱼、肉……怎么都是我爱吃的啊？”我惊讶地说道。佳肴所散发出来的阵阵香味侵袭着我的鼻子，让我垂裢三尺。我按耐不住，不管三七二十一，迅速夹起一根鸡腿，“狼吞虎咽”地吃着。爸爸和妈妈看得哈哈大笑……过了许久我们吃完了年夜饭，去放烟花喽！
……
拜年
大年初二，妈妈和爸爸带我去外婆家拜年。在路上我想：说几句祝福的话就能拿到几百块钱，真是太棒了！一到外婆家，我就和妹妹争着拜年，家长们拿我们没办法，就让我们一起拜年。经过我和妹妹的讨论，我们一同说道——
“祝外婆身体健康！万事如意！长命百岁！”
“祝外公天天开心！恭喜发财！长命百岁！”
说完后外婆、外公陆续发给我们红包。我和妹妹都迫不及待地想打开看看，一打开，这么多的钱，这都出乎我和妹妹的意料。
……
光阴似箭，一年一度的春节过去了。虽然在2010年年里所发生的一切事情都变成了美好的回忆，但是我相信在2010这个崭新的一年里，我们会有更多的收获！
再见了，2010年的春节！
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相似题目
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把心儿打开你的心，是否已被旱冰封锁，变得冷漠？ 你的心，是否已被群书掩埋，失去自我？ 想不想摘下虚伪的面具？ 想不想被浓浓真情温热？ 那么，请把心儿打开吧！偶然，从题海中钻出，发现自己离世界好远。看着那无力依在墙边的吉他，那被习题挤到一隅的诗集，那墙上被成绩单掩盖了的画幅。回想几年前的自己，音响里荡漾着优美的钢琴曲，翻看着一本本精美的画册，偶尔低吟一首抒情小诗，不时高唱一只欢快的小歌??啊！那才是真的自我。为了让大家认为我刻苦，我竟失去了一颗敞开的心！再次打开音响，同时也打开了心，让欢快的音符流入心间；再次打开诗集，同时也打开了心，让甘甜的诗泉流入心田；再次打开了画册，同时也打开了心，让色彩的光芒射入心中。于是心间又唱起了贝多芬的激情，于是心间又充满了苏轼的豪放，于是莫奈又把我的心点缀得五彩缤纷。把心儿打开，发现生活可以如此美好。又一次考试失利，却只是沉默无语，独自舐着伤口，觉得人生就是这样，哭有自己独吞，乐有自己独享??“别伤心了，还有下一次呀！”好友来安慰我。“你懂什么！我的事，不用你管。”我连头都不抬。朋友的成绩一直名列前茅，我觉得我们俩仿佛是两个阶层，他被光环笼罩，我被黑暗吞噬，不可同日而语。“我们不是一起发过誓，永远在一起吗？”对啊！有这事儿。猛然想起几时打雪仗的情景，我俩被打得遍体雪迹，在准备最后冲锋时，我俩握紧了冻红了的手，认真发誓：“谁也不落下谁，永远在一起。”抬起头，朋友如儿时一样地伸出了手”我们谁也不落下谁，永远在一起，齐头并进。“两双紧握的手，如两颗紧贴着的心。他心中的热情，融化了我心中的冰，我的心一下子敞开了。把心儿打开，发现人生处处温暖。把心儿打开，粉碎那可悲的厚墙壁，让心与心之间沟通无阻。 把心儿打开，挣脱虚伪的枷锁，享受自己心底的美好。 把心儿打开吧！让生活更加美好，让人间更温暖。750字 高三 记叙文
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把心儿打开——题记不经意间，回首，我看到了过去——那段将近是浑浑噩噩的日子。被平淡笼罩着的生命，被他人禁锢着的灵魂，生活在别人的阴影中。以至于爱蓝天的我，却无法放开胸怀去欣赏蓝天的纯洁，白云的飘逸，还有小鸟在天空中飞来飞去的自由。可能是因为，我无法将心倾注其中吧？曾经，有无数次，希望自己能够变得沉默，无论何时，都能够一如既往的沉默，因为，我曾经一度相信“沉默是金”。但是，我并没有做到，沉默，似乎离我很遥远，亦或者，我不适合做一个沉默的人吧。失败了的我，却没有感到悲伤，反而觉得很快乐，不解，却又似乎明白了点什么。原来，感悟，可以在一瞬间爆发。多少次若即若离的体会，终于使我明白：十六岁的天空，应该是纯洁的蓝，透明，如湖水一般，容不得一点瑕疵；十六岁的舞台，应该属于自己，自己做自己的导演，演绎出自己的灵魂；十六岁的年华，正处于人生的花季，如诗如歌的季节，除了快乐，怎么可以有第二个音符呢？所以，请把心儿打开。抛弃所谓的沉默，张开臂膀，去拥抱蓝天。用心灵的画笔，去细细勾勒：无边的天空，形状各异的云朵，展翅飞翔的燕子，还有，随风而下，在空中跳舞的枫叶…再用快乐作颜料，轻轻涂抹，蓝色、白色、黑色、红色…组成的，就是一幅五彩缤纷的生命之画！请把心儿打开。在众人的瞩目下，登上属于自己的舞台。或者翩翩起舞，或者引吭高歌，只要你微笑——在这个舞台上，微笑将是你最精彩的表演。请把心儿打开，带着快乐，奔向未来。用心灵演奏的每一首钢琴曲中的每一个音符，都是一个快乐的精灵，带动着你的心，在跳动。倾听悦耳的乐声，倾听自己的心跳，亦是在倾听人生！请把心儿打开吧！拥抱十六岁的人生，享受这个如诗的季节！650字 初二 议论文
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把心儿打开沟通就像一道打开我们内心世界的窗户！沟通，是联络感情的纽带，沟通，是通向友谊的桥梁，沟通，是事业成功的基础。记忆深处的一件事让我明白沟通是多么重要！把心儿打开时多么的重要！记得那天……那是特别的一天，我和队友正在紧张地为机器人比赛做准备，这也是比赛前的最后一次练习了，我们都十分的激动。而经过之前反复的磨合，我们觉得我们之间的配合已经十分的出色，我们对取得好成绩有十足的信心。但是，就在我们最后一次模拟时，我们彼此之间却在机器人的组装上出现了分歧，我觉得从上往下组装更好，可另一个队员的看法偏偏跟我相反。我平时就是一个话不多的人，有了想法也不会和别人过多交谈。因此虽然此时我内心像是在热锅上的蚂蚁一样焦急，但我还是什么也没有表现出来。因为我们都很坚持自己的看法，所以我们之间陷入了僵局。这时，老师走了过来，他看到队友一脸焦急的样子，便问发生了什么事？他知道原因后，语重心长地对我说：“你应该和别人一起讨论这个问题，听听别人的意见，而不是沉默不语！沟通才能帮助我们解决分歧。而且在日常的交往中我们也要给别人带去一些笑容，这样我们自己也会感到快乐！”我听了老师的话，呆呆地点了点头，心想：我确实应该加强彼此的沟通，打开心灵之窗，让彼此心意相通！想明白后，我如释重负地走过去，鼓起勇气小声地对他说：“我们来讨论一下这个问题吧！”我还有些害怕他不答应，没想到他一下子就同意了。交流过后，我才发现原来我的方法的确没有他的方法好，然后我们一致决定使用他的方法，这样我们的分歧也就顺利解决了。忙了大半天，我才想起来老师好像还站在后面。回头一看，老师正满脸笑容地看着我，我羞愧地低下头，心想：为什么我之前都不懂去交流呢？我以前的行为真是让人羞愧啊！经历了这件事后，我明白了，我们在日常交流时应该学会如何相互沟通，打开彼此间的心灵之窗，这样才能让别人了解我们自己，也让别人明白我们的心意！只要我们用这样的心态去面对一切困难，我们将有一份别样的收获、一份快乐的心情！所以让我们一起把心儿打开，以一颗坦诚的心去面对别人吧！800字 初二
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把心儿打开一个人只有一颗心，每个人的心里装着的东西都不同，因而每个人都有一颗独一无二的心。“一起吃饭吧，我待会坐那……”“不了，我习惯一个人吃。”“那……好吧。”我不太喜欢跟别人在一起，就像在食堂里排着队拿的时候，你邀请我一起进餐，我会拒绝。走得太近，反而不知道说些什么才好了。那种热情令我难以适应。因为以前也有这么一个人，因为以前也曾真心地邀请过我，因为曾经的形影不离，因为后来的渐渐沉默，因为最后从无话不说变成无话可说，因为现在自己一个人。所以，一个人吃饭，一个人陪着自己的影子才不会感到落寞。有时候，难过地想要诉说却又不知道对谁说。怎么开口，怎么说。直到有一天。那是一节体育课，跑了几圈的我气喘吁吁地独坐在操场边阶梯上。她缓步走来，轻声问道；“累么？”“累。”我有气无力道。沉默良久，空气仿佛停止流动，只能听见自己急促的心跳声。“你总是这样么？”她问。“怎样？”我反问，我不想让她知道我内心深处的秘密，一个落寞的秘密。“为什么总是不说话，避着我们？”她不高兴了。我皱眉，没有说话。我不能开口，我也说不出口。她急了，步步逼问；“因为一个曾经最要好的朋友，现在一个既熟悉却又形同陌路的人而拒绝全部朋友，值得么？”我低着头，若无其事地看着脚下，心却颤了颤，一丝痛却蔓延开来。她生气了；“你为什么非要把自己的心装上一把锁呢！你知道我们有多关心你吗！但你却像一只刺猬，刺痛了我们也刺痛了你自己！”“我不想的……”我开始哽咽，“我真的不想的……我只是没有办法……我，我不知道怎么变成这样……我不知道啊……”我抓着头发，语无伦次，我的疤被她撕开了。她突然抓着我的双手，“你知道的，你心底明白的！可你为什么总是这种方法惩罚自己呢？你伤的终究是我们的心啊……”她抬起我的脸，直视着我的眼道；“打开你的心，让我们进去，好么？”我没有回答，我的喉咙已经使我说不出话。望向她的眼，我笑了。我知道我心里有了答案。“是你啊，咱们一起吃饭吧，就坐在那！”“好，我等你”“一起去图书馆借书吧，就现在！”“ 好，忙完这个我就来！”其实，人生中无需为了一些不值得的人或事把心锁上，因为锁上的全是悲伤的回忆，试着打开你心上的锁，把释放的悲伤慢慢殆尽，让更多的欢乐与幸福住进来，这样的心最珍贵。毕竟，身边的关爱有很多，让你的心在这个世界逃无可逃。把心儿打开900字 初一
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把心儿打开春天的鸟语花香，夏天的骄阳似火，秋天的天高气爽，冬天的皑皑白雪，自然界的一切事物总会让我们欣喜。我们总是和别人畅谈，在谈话中神游，体验一种不一样的精彩。在想象中欢笑，与别人倾诉你的秘密，分享你的快乐，这只源于你是否打开了心儿。成长的过程中，困难总是喜欢粘着你，但是快乐与幸福也是你的好伙伴。从困难那里你会得到锻炼，从快乐那里你又会得到会心的微笑。考试亮了红灯，调皮的眼泪喜欢来亲吻你的脸颊，可怜的心脏只能默默受着痛苦的折磨。仰望星空祈求能得到答案，星星却闪着亮亮的眼睛问你“你有努力吗？”我当然有啊，自己也在争辩。微风徐徐，能吹走炎热，为什么就没有吹走我的不快呢？阳光缕缕，能蒸发水分，为什么没有蒸发我的眼泪呢？快乐去度假了，留下我一人，怎么办呢？哈哈，当然应该和死党们晒晒心里话啦，不然在心里憋得变质了就不好了啊，忧伤这个东西还是需要分享的。别害怕会不好意思，藏起那个害羞的试探的眼睛。露出你的微笑，随着灿烂的阳光一起出现。伸出双手，紧握友谊。给出你心儿的钥匙。让友谊来见证这段美好的时刻。今夜的星空璀璨，周围寂静的世界没有让你感到一丝睡意。牙齿时不时的会出来看看月景，因为你笑了。你的眼睛出卖了你，是它告诉星星的，你有了一个很高兴的事情。星星在静静的守候，月亮也在默默等待，他们怕打扰了你的快乐时光。只见你的激动都迸发了。你的身边全是快乐的小精灵。或许你是考试得了满分，也或许是你终于做出了一道很难的计算题。星星月亮们听完了你的陈诉，它们好像也明白了你的心情。其实，你身边还有一些人，她们关心你，爱护你，你可不能忘了她们哦！找到她们秀出你的快乐，让大家的牙齿也能够吸收足够多的阳光。这时的你会不会有一点害羞呢，看啊，你的脸上一点点的红晕如花般生长了，对了没有在脸上，而是在心里，那是朋友们对你成就的肯定。听，有什么呢？你是否听见了某某人在你哭泣时和你一起流泪的声音，还有在你欢笑时却比你还开心的声音呢？如果有，恭喜你，你的心里不再孤单了，痛苦与快乐都有人与你分享。朋友们，开启你自己的心儿，让自己的人生多一笔绚丽的彩虹吧！800字 高一
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议论文
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把心儿打开男生的故事：独自一个人走在回家的路上。我——没有朋友。日子就是这样，每天都是。我，习惯了独来独往。我的座位，在班上一个最不起眼的角落。谁也不会注意我。但我可以仔细的观察他们每一个人。比如说，正在高谈阔论的那个胖子。昨天上课，他偷吃的一小包曲奇饼，是从小学生手中抢来的。哼！持强凌弱！再比如，那个埋头啃书的斗鸡眼，今天早上，竟撞在了树上，还每天吹自己智商180，书呆子。再比如……她！她是这个班里我最喜……不对，欣赏的女孩。阳光，算不上漂亮，但很可爱。身边总是有很多朋友，我很想对她说：“嗨！可以做朋友吗？”但是，自尊心告诉我，我不能这样做。咦？她走过来了，是来找……我吗？她说……女生的故事：我是个天生的乐天派，身边总是有很多朋友。全班同学都和我很合得来，除了他。独来独往，每天都是这样。作为在班上一个最不起眼的角落，每个人多不会注意到他。但我知道，他在观察我们每一个人。比如昨天，朱非上课偷吃的曲奇饼，我从他的眼里看到了鄙视，再比如，今天早上，他看到岳百篇撞到树上，眼里，露出一丝不屑，是在笑他是书呆子吗？现在，他在往这边看，是在看我吗？其实很想对他说：“嗨！可以做朋友吗？”可又怕他拒绝……不管了！走过去，我从他的眼中看出惊异！我对他说……男生的故事：“可以做朋友吗？”她对我说。我愣了，鬼使神差的，我拒绝了她。我干了些什么？！看到她僵住得笑脸，我知道，我伤害她了。女生的故事：“可以做朋友吗？”我对他说。他愣了，但是他拒绝了我。我愣了，他怎么可以……男生的故事：独自回家，不过今天，我做不到心如止水，因为她……呃？她怎么来了？不行，我得躲起来，可是，她来到我面前，拦住了我……女生的故事:放学了，他又独自一人走在回家的路上，我走过去，他想躲，我拦住了他。“可以做朋友吗？”我又说。但这次，他答应了、男生的故事：她又对我说：“可以做朋友吗？”这次我答应了。我对她说，她是我第一个朋友。她笑了，对我说……我们都笑了。从此，我不再孤独……女生的故事：他对我说，我是他的第一个朋友。我笑了，对他说：“把心儿打开，你会发现，在有阳光的地方，就有你的朋友。”我们都笑了。从此，他不再孤独……把心儿打开，你会发现另一个世界，另一个自我，另一种美好800字 初二 议论文
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把心儿打开孤单，是长久的，也是短暂的。它让你自己明白，如果在你的心命中，青春的时间里，你没有朋友，失去亲情，自己一个人坐在空荡荡的房间里，你将成为世界上最可悲的人。妈妈，是幸福的，也是孤单的。她有丈夫，有儿有女，却依然那么寂寞。丈夫常常到深夜才回家，白天也没有时间陪她，孩子们说她不了解他们。在工作中，她一刻都不容许自己怠慢，在家庭里，她一秒也不愿意浪费，总是默默地为这个家付出。她害怕有一丝一毫的偏差，就会失去，整个家。她总是把心事堆积在心里，只有闲着的时候，才肯静静地听歌，可听来听去，永远都只有一首。我观察她，她从来没有流过一滴眼泪，从未把心儿打开，她是那么坚强地活着。直到有一天，我问她，她没有正面回答，只告诉我，从前，有一个孩子，他出生在一个战争的时期，直到他长大，他依然热爱和平，他微笑着面对每一个人，他也不多说一句话。直到他被人捉去，他却说，如果我的死，能换取人们的和平和自由，我愿意。说着，他轻轻地靠在我肩上小声抽泣，像一个孩子。后来呢？我问。他奇迹般的或下来了，毫发无损地活下来了。她边抹眼角的泪水边说。这就是她心里最放不下的吗？我忽然懂了，她不和家里人吵架，因为她热爱和平；她不和公司里的人争权夺位，因为她热爱和平；她不多说一句话，因为她把心事一次又一次地咽到肚子里，独自承受。虽然寂寞，却依然感到满足。她把心儿打开了，里面装载了对一切的热爱。真庆幸我当上了钥匙。她是严格的，所以让我们品质好；她是幽默的，所以常常让我们捧腹大笑；她是平凡的，所以让我们拥有朴素大方的性格。把心儿打开，让别人也进入你的感觉中；把心儿打开，让别人感受你的酸甜苦辣；把心儿打开，让更多的人亲近你。妈妈的心儿打开了，她变得更勤快了，不像以往那样冷冰冰了，而是笑咪咪地刷着碗。我们悄悄接近，然后大叫一声，节日快乐！哦？她不明白。妇女节快乐！妈妈。顿时，妈妈热泪盈眶地收下了我们一家人的礼物。七个寂寞的日子，堆成一个寂寞的礼拜，七个寂寞的礼拜，堆成一个寂寞的我…自从妈妈把心儿打开后，这首歌便不再跟随她了，取而代之的。是一些轻快活泼的曲子。有时侯，我们孩子也要尝试去了解父母，在我们面前，他们永远都摆着一副严肃的表情，其实，他们暗地里如果知道我们做错了事，他们就会躲在被窝里悄然叹息或者哭泣。因为他们觉得，他们没有教好我们。如果我们做好了事，他们嘴上没说，可是他们心里可是比谁都高兴啊！把心儿打开吧！它能让你更快乐；把心儿打开吧！它能让更多人了解你；把心儿打开吧，它能让你感到一阵轻松。900字 初二 议论文
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把心儿打开每个人的心中都有一把锁，何不把心儿打开，去收获一份份人生的礼物呢？我们正值青春，有一个属于我们的世界。不要把忧郁、冷漠的种子洒满在大地。应用甜美的笑容，爽朗的笑声装点这个美丽的世界。你是否总是将自已埋在书堆里呢？如果是，就赶快出来吧！感受外面的世界：温暖的阳光，清幽的花香，动听的鸟鸣声，一切都是那么的美好。才发现世界原来是那么的多姿多彩，心情也舒畅了起来。别忘了人生还有一份大礼：恩师。一位好的老师，会改变一个人一生的命运。他会伴随着你的成长，在你茁壮的小苗倾斜的时候扶你一把。你也许会恨他，但在你成长的过程中，你会慢慢领悟。当你悟透的时候，你将会发现老师真的帮了你很多。将会把他放在心中的盒子里，永久保存。当你出生的时候，人生就给了你亲情。但到了青春之时，你又是否厌恶它了呢？记住，千万别把它丢弃。如果你后悔了，人生不会再将它还给你。这份礼物很重要，你也同样要好好地收藏起来。真诚的友情，你是否收到了呢？人生不会主动给你，他将它放在了世界的一个小角落里，需要你去寻找。当你找到了它，你会发现它是如此的好。人生给予了你这么多礼物，赶快把心儿打开，将这一份份礼物收到心中，感悟其中的惊喜、感动和人生的美丽……450字 初二 散文
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把心儿打开青春就像含苞待放的鲜花，有无数的可能性和惊喜；青春如同一场探险，眼泪伴随着欢笑……青春，它有无限的可能性和希望。青春多美，也正是有了青春我们才能更好地成长。在青春期里，有不少的同学出现了闭锁心理，房间上锁、日记上锁，不喜欢与他人相处，不喜欢交朋友，认为人人都不是真心对待自己。就比如每个报道上的一位女中学生，上小学时成绩名列前茅，在班里担任班长，次次比赛的成绩也是十分的出彩。当她上了初中后，先是竞选班长失利，考试成绩一落千丈。从此，她便终日消沉了起来，整天呆在房间里不再与人交流。从前那个对人热情开朗的女孩变得冷漠起来。最后，她竟做出了一个极端的行为——跳楼自杀。她用最极端的方法结束了自己花一般的生命，把无尽的病痛留给了挚爱着她的亲人们。看到一个13岁的女生就这样结束了自己的生命，我们不禁替她十分的惋惜……青春——本应该是世界上最美的词语。可是，它却产生了无数的悲剧……当我们不开心时，我们应该学着把心儿打开，学会自我疏导。青春它是美好的，它更应该是五彩的，是充满欢声笑语的，我们为何一定要把自己的内心“锁”在心里呢？把心儿打开 ，让我们以诚相待，以心相交。这个世界美妙与丑恶并存，成长的过程中，走的何尝不是一条披荆斩棘的道路呢？我们又怎能甘心，走了一半就先输给了自己？把心儿打开，世界依然美好如初；把心儿打开，心中的阳光会覆盖所有的阴影……把心儿打开，让生命盛开出最灿烂的花朵，那么生命本身也就有了一缕缕的清香。青春，要的就是无怨无悔！550字 初二 记叙文
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把心儿打开嫩绿的芽儿,在狂风暴雨中肆意的放飞风采,它挺着稚嫩的腰杆在茫茫细草间高歌,它自豪的微笑,放纵的播洒希望.然而,你们却不知,它放弃了温室的依赖,把心儿静静的打开,让所以的关怀,溺爱,抛向心灵的深渊,把理解,自信进入心来,它把明天的希望未来,记在心里,成功一步步向它走来.茁壮的叶,在七彩虹下谱着诗篇,它矗着挺拔的根,在这新世纪的起航线上放声呼喊,把所以的快乐发泄出来,还仍然高兴着.然而,你们却没想过,曾经,当它还是芽儿时,经历过多少艰苦的奋斗,牺牲的血雨,是因为它不放弃,不畏惧失败,它把心儿打开,把失败的阴影,让阳光照散,它把心儿打开,让成功的倩影,印在心里.现在,它是茁壮的叶,现在的狂风暴雨,比那时还要猛烈,现在的困难挫折,比那时还要艰险.可是,它不怕,它能够理解,它知道,成功是从怒风骤雨中逃出来的,它相信怒风骤雨越大,七彩的虹桥就会更动人,明媚的阳光就会更闪亮,于是,它在成长,在逆境中成长.娇艳的花,在皎洁的月光下铺着花海,它昂着娇羞的头,在这感动的轮回中感动着自己的坚强,把所有的自豪,心愿都向红尘倾诉着.然而,你们却没有看到,曾经,当它是叶儿时,它经受着狂风暴雨的猛烈,它感受着挫折困苦的艰难.它,不怕,它把心儿打开,它早已知道成功会到来,它要和成功心与心交流.只因为,它把心儿静静的打开,让成功的艳阳,遮盖了灰暗的失败,让执著的清香,融化了顽固的放弃.所以,现在它才骄傲,自豪的昂头,挺胸,高吭心灵与生命的乐曲,铸起感动与顽强的翅膀.它,在明媚的阳光下俊俏的释放自己的娇艳,魅力.我领悟它从芽儿,到叶儿,到俊俏的花所经历的变幻,我读懂了,它所有的精彩.把心儿打开,让理解,成功的阳光在心中徘徊,愿这圣洁之光.驱散心中所有的阴霾;把心儿打开,让感动,希望的歌声在心中永唱,愿这光明之歌,感动了心中所以的期待.留一束光,颂一首歌,永远在心中闪耀着,感动着……700字 初二 散文
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打开心窗有好多天了，慧能小和尚独坐寺内，闷闷不语。师父看出了其中的玄机，也不语，微笑着领着弟子走出寺门。门外，是一片大好的春光。师父依旧不语，怀抱春光，打坐于万顷温暖的柔波里。放眼望去，天地之间弥漫着清新，半绿的草芽，斜飞的小鸟，动情的水河。慧能小和尚深深地吸了口气，偷窥师父，师父正安祥地打坐在山坡上，心中空无一物。小和尚有些纳闷，不知师父葫芦里到底卖的什么药。过了晌午，师父才起来，还是不说一句话，不打一个手势，领着弟子回到寺内。刚到寺门，师父突然跨前一步，轻掩上两扇木门，把小和尚关在寺门外。小和尚不明白师父的意旨，径自坐在门前，关天纳闷不语。很快，天色暗了下来，雾气笼罩了四周的山冈，树林、小溪 、鸟语、水声。也渐渐变得不明朗起来。这时，师父在寺内朗声叫他的名字，进去后，师父问：“外边怎么样了呢？”慧能答：“全黑了。”“还有什么吗？”“什么也没了。”慧能又回答说。“不，外边还有清风，绿草，花，水溪，一切都还在。”慧能顿悟，明白了师父的苦心，这些天笼罩在心头的阴霾一扫而空。人生往往如此，有的人活得很黯淡，并不是因为他的生活中没有春光，而是黯淡的心境早已把所有朝向春光的窗户悄然关上了。400字 初三 议论文
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打开心锁人有时是受思维定式所引导的。事实生活中大部分事物并不是像数学题一样只有一个答案。生活中解决问题的方法并非只有一种而是多样化的。像胡汀尼他太专注于具有象征意义的锁了，他的目标在不知不觉中由“逃生”换成了“开锁”。门本没有上锁，自然也不用开锁。然而胡汀尼心中的门却上了锁，这样就是因为在他的脑里行成了一种“开”锁的思维定式。而却忽略了其它的原因。正因为如此，原来行之有效的方法到现在却不灵了。如果你认为解决问题的方法和事物的答案只有一个的话，当你找到了某个解决方法或答案以后，就会停止不前只赖于一种思维定式会使你缺乏创新能力，只限于一个答案。如果别人问你是吃川菜还是鲁菜，你一般只会人有时是受思维定式所引导的。事实生活中大部分事物并不是像数学题一样只有一个答案。生活中解决问题的方法并非只有一种而是多样化的。像胡汀尼他太专注于具有象征意义的锁了，他的目标在不知不觉中由“逃生”换成了“开锁”。门本没有上锁，自然也不用开锁。然而胡汀尼心中的门却上了锁，这样就是因为在他的脑里行成了一种“开”锁的思维定式。而却忽略了其它的原因。正因为如此，原来行之有效的方法到现在却不灵了。如果你认为解决问题的方法和事物的答案只有一个的话，当你找到了某个解决方法或答案以后，就会停止不前只赖于一种思维定式会使你缺乏创新能力，只限于一个答案。如果别人问你是吃川菜还是鲁菜，你一般只会回答其中一种，就难以去想其它的菜。这也是受思维定式影响；又如给你一个画框叫你画上一幅画，由于只能话在框里，框里的空间是有限的，只能画上一小部分的东西。这个框就像我们的思维模式，框住人的思想让你只限于思维定式中，渐渐地失去创新力，我们应该的是创造性的思维模式，不满足于一个答案，不放弃探求。我们才能在问题和一些细小的事物中有所发现、有所创造、有所进步。思维定式就像我们心理的一把锁，锁住人的思想。在追求真理和对事物进行探索是，我们不能被这把：锁“给锁住，而是要保持怀疑求真的态度，用知识不断探求思路，并留意身边一些细小的想法，去发展新能力。我们运用我们的创造性思维这把钥匙去打开思维定式这把无形而又有形的枷锁。打开心“锁”去看门外的那条新思路，不要再被思维定式着把‘心锁“锁住。900字 初三 议论文
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打开心门关闭心门，将人生最亮的珍珠深深珍藏于心底，只给心施舍一层薄薄的光韵，仅此来显示自己是一个人的身份这未免太累。你也许会因此失去太多原本属于你的精彩；你也许会从此封锁你生命的光辉，那你的人生价值也将永远被黑暗紧裹，慢慢衰竭、变老，直到最后化为黑色的灰烬。你愿就此将你的珍珠，人善良的本性隐匿而变得庸俗，毫无作为吗？所以，请拿出你行动的钥匙，把心打开，释放善良的柔和光芒，让珍珠温柔的光环轻系你身边的每个人。当别人因你的善良而心怀感激时，你就是个幸福的人。本性善良的人几乎优于伟大的人。也许当你将那璀璨的珠光握在手时，刹那间，竟不知如何是好。到底该给谁？谁最需要它？应该给谁多一点？……其实善良并没有档次，更没有数量的多少，当你善良待人时，你便付出了所有。善良是有性灵的升华，是不经意的微笑的本质，是生命光辉的聚焦点。当一位衣衫褴褛的老人挤进公交车，被售票员粗鲁驱赶时，你是否有勇气上前制止，并为他垫上车费？当一位捡垃圾的人到你的院子，你是否会悄悄将装好的食品袋放在一处，给他方便，给他尊严呢？……其实，以诚助人的勇气便是善良；以礼维护别人尊严的细心便是善良。也许当你做了这些或正在做这些事时，你就拥有了善良，就拥有了永恒的光芒。也许你的善良就该抚慰那寂寞孤苦的灵魂，你的光芒就该照耀那阴暗潮湿的心房。是的，他们需要这些善良，哪怕只是片刻的依靠。什么也没有。不！珍珠因释放光芒而被人称赞，而我们因付出善良而被人感激。但真正的善良心灵要的绝不是所谓的感激，他所追求的是别人的幸福，是别人真诚的笑脸。他所得到的是自己精神和灵魂的充实，是人性的放弃和超脱。曾经有人问我到底什么是善良，我只是浅浅一笑：其实善良无须诠释，把你的心打开，看见了吗？你心中最亮的那颗珍珠就是善良寻找人生就是一场旅行,目的地不是我们的终点,沿途的风景才是这一生该寻找的、该珍藏的。踏着晨露寻找夏的影子，却发现满地飘落的香樟叶，绿的、红的、还有绚烂的夏天的色彩。猛然想起日历上的日期早已过了农历的立秋！秋天？可明明还是伴着蛙声入睡的，可明明还有午后刺眼明媚的阳光，可明明还没寻找到夏的影子。像绚烂的夏叶，披着一身夏天的阳光寻找夏的身影，却早早地飘落在了秋的足迹上。走过四季，来到下一个夏天。哦，原来夏天一直都在我心中啊！这最灿烂的阳光一直伴随着我。就算有秋的萧瑟，人生又怎能时时得意？不如把人生看作一座大山。山顶的风景固然是我们的追寻的美丽，但这美丽的后面总是一条下山的道路。可能蜿蜒崎岖，可能荆棘丛生，但若没有这样的一条道路，我们又怎么能到达下一个山顶去欣赏新的，也许是更美丽的风景呢？一路平坦的旅行决不是旅行家们所寻找的，一点意外、一点冒险、带来一点刺激，增添一份色彩，这样的旅行才是不枉此行，这样的人生才是意趣丛生啊！就算有冬的寒冷，腊梅照样吐露芬芳。暖棚里的花朵虽然娇艳动人，但何时能与白雪共舞一曲，去创造白色世界里的美丽神话？只有经历严寒的腊梅才能伸展骄傲的枝条，在寂寞的季节写下自古以来被赞颂的不屈不挠！生活里需要这样的不屈不挠。在困难面前，昂首挺胸，别轻易退缩，用尽全身的力量向腊梅学习，在寒冷的季节写下自己的不屈不挠。冒险家的旅行就是在荒芜的沙漠里寻找绿洲，来之不易的喜悦才值得被纳入人生的旅程。就算有春的短暂无奈，时间的脚步不会在百花齐放，草长莺飞的季节写下句号。何不潇洒地放手,去迎接更美好的下一个春天?无奈的事情有许多,就像旅行的列车不会驻足在一个景点,因为下一站会有更美丽的风景等着我们.人生有得必有失,“不因物喜,不以己悲”的豁达才能帮助我们寻找到真正值得珍藏的东西．走过秋、冬、春，我的夏天在哪里？寻找的道路是辛苦的，但我知道明媚的阳光就在下一个季节。一路上，我就像这夏叶一样啊，将带着未实现的梦，走过四季，重新来到有梦的季节，完成未完的梦，寻找新的梦！1200字以上 初二 议论文
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打开心门世界上最遥远的距离不是人与人分隔天地，而是人与人，站在面前却隔着一道心墙，而这道心墙外却藏有无数的惊喜。打开心门，别让美好堵在心外。打开心门，乐意去接受别人正确的批评与建议，或许你会收获更多。他，是一位至高无上的国君，犯错后从来不需受罚，从来没人敢给予他批评，他 乾纲独断，然而他的王朝日益衰落，百姓生活每况愈下。直到有一天，他尝试地打开心门，尝试听取忠臣的建议，认真改革，励精图治，最后成为人人皆知的一代明君，他，就是齐威王。他打开了心门，愿意听取别人的建议，改变了自己，改变了国家。这启示我们：在生活中，能得到别人的批评与建议其实是一种幸福，反之，则是一大损失与悲哀。打开心门，我们要用耳去聆听。打开心门，用心灵去感受这世界的美妙，或许你会快乐些。早晨起来，推开心灵之窗，深呼一口新鲜的空气。漫步行走于树林下，看到花儿含苞欲放，而有些则相互争艳，蜜蜂们在花丛中勤劳的采蜜，嗡嗡嗡，噢!这是蜜蜂工作的声音吧！抬头仰望，树上站着几只小鸟，唧唧咋咋，噢！这是鸟儿讨论的声音吧！不远之处有个池塘，池塘里有一群正在游玩的小鸭，嘎嘎嘎，噢!这是小鸭嬉戏的声音吧！身边一群黄毛小鸡随着母亲走过，它们正要去觅食了，咯咯咯，这是它们给虫子们的警惕声吧!大自然的声音是这么的美妙……不要把这些声音当作噪音，其美妙不逊于音乐。打开心门，聆听，感受其中的美妙与乐趣，更使你身心愉悦。打开心门，我们用心去感受。打开心门，尝试与别人分享自己的想法，或许你会活得更轻松。抑郁会使人变得孤独，而学会分享则截然相反，释放压力。或许你曾经有过这样一个心里想法：当我把自我想法说出来时，错了会被别人取笑，嘲讽。但也许你的想法对了，掌声则会如雷贯耳地在你耳边回旋。也许正是因为你的这种心理，会使你永远也不敢发表自己意见与观点，甚至会使你放弃自己的想法，成为一个没有主见的人。打开心门，分享自我，你的前进的旅途中会一路花香伴随。打开心门，我们要用口去分享。打开心门，用一双善于发现美的眼睛去看这个世界，或许你会发现自己是如此的幸运。不经意间看到一群蚂蚁正在合力地把它们的食物搬回家中，那一幕你看到的是团结美，在公交车上，一个小女孩给老人让座，那一幕你看到的是尊敬美；在学校，老师耐心的给同学们讲解难题，那一幕你看到的是奉献美；在学习中，朋友努力奋斗、坚持不懈，那一幕你看到的是拼搏美……世间万物，美景何处都有。世界并不丑陋，只是你没有发现其美丽罢了。打开心门，我们要眼去观察。打开心门，别让美好堵在心外。900字 初三 议论文
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把心儿打开依然是一个平凡的早晨，一束阳光跳入我的眼眸，把我从梦中唤醒。摊开一本诗集，阳光便落在那些隽永的字符里，背着双手，踱着方步，在诗意里起伏。唤醒几个沉睡，已久的词语，复苏一个春天的故事。阳光撩拨了我思绪的琴弦，于是一只如花的歌谣，张开双翼，拥抱了感动。阳光温暖的寂寞的词语，我打开书稿，记下一片光明，阳光悄然退出我的窗中，拖着一串长长的悬念。原来，打开窗，世界充满诗意，可以储蓄感动。晌午时分，窗外一颗从不曾注意的古树闯入我的视线，我坐在窗前，倾听了古树的声音。微风拂过，你就成了一架真正的风琴，千万片叶子就是千万个琴键，如一段蜿蜒的泉水，汩汩涌来。这清幽的声音，自有地在天空里游弋，回旋，忽而在我的耳边轻响，在空气中织成一片思绪，流入心间。我打开心扉，去眺望古树的寂寞。一路星月，一路风尘，一些旧影，一些忆念，穿行了千百度轮回的花开花落，拂过树的眉梢。古树，你的声音是黄昏滴响的声音吧？一滴撞击着一滴，悠响弥散出岁月的苍茫，回声寻找着大地的辽阔。我的思绪叩响岁月的脉搏，一种翻阅历史的情怀，在心间舒展。原来，打开窗，世界如此厚重，可以承载美丽。静谧的夜晚，一轮孤寂娇美的面容悬挂在天空，守护着历史。我多想用一根线栓住这绝美的月光，栓在窗前，栓在我眺望的眼眸里，幻化成诗。千秋风雨，在月的额头舒展成时间的记号。原来，世界的美感，隐匿在细微之中。原来，把心儿打开，世界绽放得如此美好。把心儿打开，蓦然回首，一路尽是美丽的情愫。600字 六年级
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把心儿打开把心儿打开，走出书的海洋，把心儿打开，走进多姿多彩的世界。走进生态园，首先嗅到的，是一种沁人心脾的芳香；听到的，是一种优美婉转的乐声；看到的，是绿草茵茵的树林。不禁感叹：好一个人间仙境啊！蹲下身，一只白色的蝴蝶落入掌心，翅膀轻轻地拍动中，像是一片薄纸，在傲风吹拂之下，缓缓摇曳着。放在一朵花上，扑了扑翅膀，将一滴露水打落地面，在浓绿的草叶上滚了滚，晶莹剔透。捧起一把水，浸湿脸颊，也浸润了心脾。舒适的心情涌上心头。学习的劳苦一扫而清。渐渐地，我融入了大自然着宛如仙境的世界。把心儿打开，走进大自然，你会惊讶的发现，这清澈、纯洁的世界，已深深地融入进你的血液，骨髓之中。把心儿打开，走进江南水乡，也是一条路径。一叶小舟，仿佛是飘在水上的绿叶，晃动着，飘进江南古城的小巷里。溪水缓缓流动，清洗着石壁上的尘埃。阵阵花香扑鼻，一种悠闲，恬静的气氛蔓延着。坐在船边，不忍心将手放入水中，仿佛只是轻轻地碰触，就会亵渎这片美丽。低矮的房屋，石桥，木桥，在睡眠的映衬下，越显和谐。偶尔，有一个两个人，手打一把油纸伞，从桥上走过。这安静的世界，与外界繁华格格不入，却更加引人。即使是杀人不眨眼的魔鬼，经过江南古地的洗礼，也会变为温柔、善良的天使吧！这，就是江南的魅力。把心儿打开，你会发现，江南，是如此一个不可复制的美丽之地。把心儿打开，发现美，让我们的生活更加丰富多彩！把心儿打开，变得开朗；把心儿打开，在自由的天空翱翔……600字 初一
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把心儿打开世界是缤纷多彩的，艺术是美丽独特的，把心儿打开，去欣赏自己的“艺术”。画画金灿灿的阳光千丝万缕般垂下来，如金丝，飘落在大地上，如一支画笔，给大地涂上了鲜亮的色彩。我兴奋地拿起彩色的笔，在洁白的纸上画着画儿。我拿起《西游记》，仿照着书中“孙行者”的模样，在纸上画猴头，又画猴的衣服，可怎么都画不好，一会儿画歪了，一会儿又画出了一个“蝴蝶结”。我对着“孙行者”大笑了起来。画画，让我把心儿打开，体会到了画画的乐趣。玩滑板风呼呼地吹着，像一头凶猛的野兽，呼啸着奔来。地面上的尘土被风儿吹得四处飘散，几片黄绿相间的叶子，孤零零地在枝头上打颤。我站在满是脚印的滑板上，一条腿蹬地，不停地往前滑。我上半身弯曲，双臂前后摆动，一副很不自在的样子，但我却玩得很尽兴。一会儿双手展平，像一只飞翔的鸟儿，一会儿半蹲在滑板上，像是在扎马步。玩滑板，把心儿打开，体验自由自在的美好。打球天空蓝蓝的，飘着朵朵白云，那些云像一只只洁白的小羊，在空中叫着跳着；又像一条潺潺的小溪流，从天上倾注到人间……我站在球场上，看到远处“飞”来的球，一跃而起，“啪”的一声，球像一只展翅飞翔的鸟，飞了回去。我的双眼盯着球，看到它又飞回来了，就向前跨了两步，双脚蹬地，一下子就跳了起来，伸出手掌，狠狠地向着对方拍去，“咚”的一声，球应声落在了地上，欢呼声响了起来。打球，把心儿打开，我敞开心扉，放飞欢笑。把心儿打开，可以欣赏到不同的艺术，体验到不同的快乐，我敞开心扉，在快乐中成长。600字 初一
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把心儿打开哥：从小到大，这也许是我第一次叫你哥哥吧。别人家总说：“男孩子是太阳，女孩只配做月亮。”可从小开始，我们家就把我当太阳，而你，却只能做月亮，甚至是做那毫不起眼的星星。那天刚进门，就看见你跟妈妈吵得厉害，妈妈早已泪流满面，你却一副冷漠的表情。是你习惯了跟父母争吵，还是你把自己封锁起来了。你摔门而去，空气中只有门的余音和妈妈哭泣的声音。在摔门之前，你走到我面前，用一副完全不屑、甚至可以说憎恨的表情瞪着我，说：“怎么，今天又拿奖状回来炫耀啊，别以为成绩好就了不起！”我愣了，原来在你心中，我每次拿回来的奖状对你来说都是我在炫耀。那天，风很大，我的眼里进了沙子……从那以后，我把所有的奖状都悄悄地藏起来，我去关心你，我找出你的书，每天熬夜学习那难懂的课本，我想让你跟我一起学习，我教你学习以前你没掌握好的知识。当我把我熬夜的成果——一本本习题解答全过程给你的时候，我分明见到了你的眼泪在眼中打转。后来，你选择了住校，你说反正你在家里都是包袱。我想你说这句话的时候，妈妈的心一定跟我一样——深深地被刺痛了。你走后，我跟妈妈经常说起你，其实妈妈对你的关心并不比我的少。只是你从来不懂得跟妈妈沟通，甚至把妈妈的关心当成唠叨……不是说青春的世界里是没有忧郁的吗？不要学着冷漠，记得要给自己一声笑语，给别人一次掌声。把心儿打开，学会跟人沟通吧，做一个自信、快乐的哥哥。你的妹妹后记：不要不舍你的掌声不要掩藏你的快乐青春的记忆里，是快乐与掌声的交融青春的回忆中，是美好与微笑的结合把心儿打开大声地对世界高呼“青春无悔”。600字 初一 散文
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把心儿打开飘动的雨，牵扯出绚烂的彩虹；舞动的风，呈现出夜晚的星空……把心灯燃起，心香焚起，侧耳倾听，心中的清泉叮咚作响。置身四季，感受自然。从此发现，远方不远……大自然选择了美，在时间创造的一瞬，它为生命世界勾画出了一条美的弧线。季节轮回，万物变迁。世间繁杂，吾独爱冬。只因，此季漫漫，此意绵绵。或一袭寒风，吹彻心骨；或一夜冰封，千里皑皑；或一吐轻气，烟雾缭绕。这便是我心中自然的缩影，冬的诠释。一直困惑，为何自己如此热爱冬季？或许，我们能从感受轮回中得到答案。喜欢被你磨练。若世间四季，都像春一样温暖，像夏一样热情，像秋一样静默无言。那么，万物便失去了坚韧，失去了追求磨练的品格。正因为有了冬季，我们与寒冷抗衡，与冰雪对峙。我们坚强了，才拥有了“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”，才拥有了“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”自然中，我体会到冬季的严肃。喜欢被你感动。苍茫冬季，我们忘不了那灾难的回忆。因为有了你，我们遭受了苦难——那一年春节南方的雪灾，但也正是因为你凝聚了中国，凝聚了我们的心。冬季中，一件件感人事迹。心跳的距离，近了……自然中，我体会到爱。雪莱说：“冬天来了，春天还会远吗？”若说春季是生命的季节，是灵魂的复生，那么你，冬季，岂不是孕育这万物的灵长？你放弃了温柔与热情，经历整个季节的磨练，为生命的春天播下希望。只有冬季，才拥有如此的胸怀，如此的豁达。自然中，我体会到品格。无论岁月淹没多少喜悦，无论尘埃沉淀多少欢笑，我们无需理会。只要静静感受自然，聆听心的呓语，舞动在风的边缘，学习自然的品格。诗意地填补生命的空白，感受自然，把心儿打开。发现季节也有品格，我们也要追求。季节的轮回里，是我在边跑边仰望……600字 五年级 记叙文