我的第一次科学实验
350字
六年级
叙事
星期天，我和妈妈在家里做温馨家园里的科学小实验。我们准备好塑料杯、大米和竹筷子。
实验开始了，我们按照要求往塑料杯里倒满大米，把筷子从手指缝插进去。可是，筷子很容易就被我拉了出来。难道是杯子太重了吗？妈妈又给我找来一次性塑料杯，我又重新试了一次，还是不行。妈妈问我：“你觉得结果应该是怎样呢？”“我觉得杯子应该能被提起来，可是为什么不行呢？”我说。
最后，妈妈给我找来我小时候的塑料奶瓶。我把奶瓶里倒满大米，使劲地压紧。然后把筷子往里插，这次感觉和前两次可不一样。筷子往下插得很费力，这次可能会成功。我在心里暗暗想。我小心翼翼地提起杯子。哈哈，成功了！我高兴地大叫起来，杯子被我稳稳地提了起来。筷子就像被大米咬住一样，根本就不用担心会掉下来。
我明白了，前两次没有成功是因为杯子太大，我把大米压得不够紧。而最后一次，大米里的空气被我全部压出来了，杯子外面的压力大于杯子里的压力，杯子就被稳稳地提起来了。
湖南衡阳大浦完全小学六年级:帅哥来也
柳树给我的启发
450字
五年级
散文
柳树没有玫瑰迷人的香味，没有白杨挺拔的身姿，它的身上却有让我敬佩的精神。
在一个不起眼的小道上，有一根小苗贴着墙从砖缝里钻了出来，它是那么娇嫩，那么鲜绿，那么充满生机。可是，谁能想到，一个凶狠而又毒辣的大手正冲这根小苗径直而来，那只大手竟然把这刚刚钻出的小苗给拔掉了！这个人怎么能这么狠心，竟然对一根小苗狠下杀手？原来，这根小苗长在了他家的墙缝里，他看着很多余，所以就把小苗给折断了。可是让我们意想不到的是：过了两天，这根小苗竟然再次带着生机钻出来了！可那个人又把小苗给折断了。小苗好像在叫：“啊，疼死我了，你怎么就是不给我生命呢？”这时的小苗已悲痛万分，可它毫不示弱，它一定要长成参天大树，不怕别人伤害，努力向上。
想不到，过了几日，那个人不再管它了。正好，趁这个机会赶快长。于是，它吸足了土里的营养，努力使劲，又长了出来。在这漫长的几年里，它经历了多少次磨难，多少次遭到人的砍伐，可它坚强不屈，最后终于实现了自己的梦想，长成了一棵坚强而又高大的柳树。
这棵树告诉了我们：成长的路上，不要怕痛，一定要坚强，总会胜利的。我们要学习柳树坚强不屈、毫不示弱的精神。只要你时刻保持一腔自信，始终拥有一颗不惜奋斗的雄心，生命的硕果就会永远如影相随。
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叙事
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一次科学实验一天，我在一本书上看到了一个科学实验叫《筷子的神力》，我不禁产生了怀疑，把一根筷子插入装着米的杯子中，然后将筷子上提，筷子会把米和杯子提起吗？于是，我决定亲自试一试。我先将米倒满了塑料杯，然后用手将杯子里的米按一按。按好了之后，我拿来了一根筷子，用手按住米，从手指缝间把筷子用力的插了进去，好不容易插到了杯子里。我用手轻轻往上一提，杯子和米真的被我提起来了，我简直不敢相信我自己的眼睛。我疑惑不解地冲向了书房，打开电脑······原来，由于杯内米粒之间的挤压，使杯内的空气被挤出来，杯子外面的压力大于杯内的压力，使筷子和米粒之间紧紧地结合在一起，所以筷子就能将成米的杯子提起来。这次科学实验让我明白了学无止境，我以后一定要虚心求学，勇于实践，这样才能学到更多的知识。300字 六年级
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一次科学实验科学是人类成长之门，它让人类得知了深奥的知识，让我们拥有了科学发明。一次科学课上，老师带领我们做纸包水的科学实验，老师让我们准备一个杯子，一瓶水和一包纸，老师所说的纸包水让我们产生了好奇心。实验开始了，老师让我们：1、把水倒入杯中；2、用纸把盖封住；3、把杯子轻轻地倒过来，让水不要流出来。我们屏息着一大口气，实验成功了，水没有流出来。我觉得这根本不可思议，一张薄薄的纸怎么会托起一个杯子呢？但就是这张纸挺住了，我很开心，可以说这是一个不可完成的奇迹。回到家中我把这个实验告诉了爸爸、妈妈，而他们半信半疑，为了让他们相信我，我又按照方法小心翼翼地做了一次，我慢慢地拿起来纸杯，实验成功了，爸爸、妈妈都感到不可思议！而我相信这就是科学，科学就在我们的身边，只是科学需要一双爱观察的眼睛才能发现科学，还要用一颗探索真理的心去体会生活中的科学……科学是纯洁而崇高的，无私无畏的，而不是封建迷信，这就是科学的真理！400字 六年级
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一次科学实验科学的魅力是无穷的，只要你用心钻研，努力探索，就会发现自然的本质，同时获得无穷的快乐。——题记纸，真是种神奇的东西，它很薄，又很柔软，可谁会相信这一张纸，一张普普通通的纸，能承受6本小字典的重量呢？我在做实验前也不相信。那天，我在学校看到一个小孩，拿着一张纸，纸中有不少的玻璃块，看着不少，他正把这一堆玻璃运到垃圾桶里，一开始，我也没太注意，但是后来，我对那张纸产生了好奇：它是怎么承受那么多的玻璃的呢？纸不是脆弱的东西吗？我带着疑问回到家中，对奶奶说了这件事，奶奶笑着对我说：“实验，实验！”我觉得有道理，就开始准备实验材料，一张普通的单页纸，将它的四角固定在被固定在桌子的厚度为10厘米的书上，然后，我又准备了几本小字典。开始实验了，我小心翼翼地把第一本放在了纸的中央，如我所料，这本字典稳稳地站在了纸上。我又拿起一本字典，双手托住，叠在了第一个字典上，虽然没表现出紧张，但心中已经开始揪心了，怕这张“弱不禁风”的纸（至少实验前我是这么认为的）承受不住，分崩离析。我开始放第三本字典了，这可不是个小数目，它能承受住吗？我手心出了汗，便又把字典收了回去，怕一滴汗水影响它的结果，而等它站了上去后，看到纸张仍坚定不移，我松了一口气，不一会儿，第四本字典也与它的三个兄弟站上人生巅峰。我看着这眼前的景象，惊讶地说不出话来：看来，真是小瞧它了。我想：它变个形会不会能承受的重物更多呢？答案是会，我折成了一些立体图形，发现圆柱形的纸卷能承受的最多，能承受6本字典呢！原来在我心中的脆弱的纸张瞬间变得高大起来。我上网查了资料，明白了它的原理：一张纸的承受力，与纸张受力时的弯矩有关。所谓弯矩，就是纸的受力点和受反作用力点之间的距离，弯距越大，承受力就大，反之则小。哦，只要不断发现问题，用实践去证明一切，再加上独立思考，永远保持一颗好奇的心，就能找到解决问题的答案。750字 六年级
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一次科学实验随着科技的发达，人们已经离不开科学了，科学早已成了人们生活中必不可少的了今天，我做了一个实验，拿了一支蜡烛点燃，立在桌面上，用一根铁条吸住磁铁，拿到火上去烧。开始磁铁紧紧地贴在铁条上，蜡烛的火焰贪婪的舔着磁铁。不一会儿，磁铁像生病似的有气无力的粘在铁条上，快要掉下来。“砰”的一声，磁铁落地了。实验成功喽！成功喽！为什么磁铁遇热会失去磁力呢？我心里不禁打了几个问号，连忙去翻了《少儿百科全书》。原来，次，磁和电子是分不开的运动的电子周围就有磁，这叫电磁效应，电磁铁烧红了，它内部的分子热的乱窜，破坏了电子运动方向的一致性，磁效应作用互相抵消，所以整块磁铁不再显磁性。一个小小的实验使我们懂得了这么多道理，使我们学到了课本上学不到的知识，开阔了眼界，让我们从小就爱科学，学科学，用科学，向科学进军。江苏泰州泰兴市古溪镇中心小学六年级:徐琴350字 六年级 叙事
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一次科学实验科学非常有趣，成功带给你的喜悦会使你更加热爱科学！再一次无意间，我做了一个小小的实验，并借助互联网的力量，弄明白了它其中的秘密。这个实验，我相信大家一定都会做吧！要做这个实验，并不需要什么专业的仪器，只需要我们生活中都有的三样东西：打印纸、玻璃杯、剪刀。我找出了这三样东西，先把纸剪得和杯口的大小差不多，再在杯子里装满水，再把我们剪好的纸盖到杯口上，我好似“心急如焚”，想快点看到成果，于是我把杯子倒过来，可是水全洒了，令我没精打采。我冥思苦想，到底是什么原因呢？我三番五次地实验、观察。噢，这才明白，是因为我太急了，手没有压紧杯口，所以导致水全洒出来。于是，我吸取了上次失败的教训，再次试验。嘿，果然不出我的意料，成功了！令我十分欣慰。我终于成功了，于是迫不及待的想表演给爸爸看，可是爸爸还没回来，我苦苦的等待着。十分钟、十五分钟、二十分钟、二十五分钟……时间一分一秒的过去了，它“走”得真慢，一分钟好似一小时。两个小时后，爸爸终于回来了，我神秘的动作吸引住了爸爸的眼球。我谨慎小心的表演给爸爸看，生怕出什么差错。我表演完后，爸爸表扬了我，说我善于发现，我的心里乐滋滋的。我表演完后，十分想知道杯子里的水为什么不会洒出来，可是不一会儿，就把这件事忘得一干二净。这次，老师要求我们写这一类型的作文，我便想起了我当时的发现，这不，我就去网上查了查，结果令我出乎意料。我一直以为是那张纸的作用，但结果却是空气的作用：水不会洒出来是因为杯子里没有了空气，只有纸片的外面才有大气，它就被大气封在杯口了。这样，水才不会洒出来。科学可真有趣啊！如果我们成功了，当然会很高兴，但是如果失败了也不要灰心，我们继续努力，总有一次会成功！作者（李信良）650字 六年级 记叙文
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一次有趣的科学实验今天，我做了一个科学小实验——火烧纸船。纸怎么包得住火呢？我有点不相信，但实验的结果却让我心服口服。我准备好实验材料：两个铁盒，两只纸船，一根蜡烛。首先，我往纸船里装了一些水，小心翼翼地把它架在两个铁盒子上。接着，爸爸把蜡烛放在两个铁盒之间的空隙里，然后点燃了蜡烛。立刻，火苗蹿了出来，像个跳芭蕾舞的小姑娘似的在蜡烛头间跳舞。火苗烤着纸船，过了一会儿，我把手伸进水里，水是温热的，又过了一会儿，我再一次把手伸进水里，水变得滚烫滚烫的了，而纸船却安然无恙。为了进一步验证，我换上不加水的纸船。很快，纸船被烤焦了，冒起了黑烟。随后，呼的一下着起火来，爸爸赶紧把它吹灭了。这是为什么呢？为什么放了水纸船就不会燃烧呢？爸爸告诉我，纸船里的水吸收了火的热量，纸船没达到燃烧的温度，所以不会着火。俗话说：“纸包不住火”，可如果在纸里放上水，火就奈何不了纸了。科学真有趣，科学无处不在。350字 三年级
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